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2022傳承五四獎(jiǎng)?wù)戮駛(gè)人有感

發(fā)布時(shí)間:2022-11-30

2022傳承五四獎(jiǎng)?wù)戮駛(gè)人有感(通用5篇)

2022傳承五四獎(jiǎng)?wù)戮駛(gè)人有感 篇1

  當(dāng)我們沉迷于五一假期的喜悅中時(shí),五四青年節(jié)又悄悄來臨了,穿梭在每一年的歲月中,歷史縱然而過,再次讓我們銘記著心中的初心與使命。紀(jì)念五四之時(shí),我們應(yīng)該要牢記那時(shí)候的強(qiáng)國夢(mèng)與不屈不撓的勇氣,更要牢記那些在國家患難的時(shí)刻,那些青學(xué)生所表現(xiàn)出來的愛國的表現(xiàn)。

  如今新的中國,需要我們繼續(xù)繼承五四的精神,擁有年輕歲月的人,應(yīng)該要心懷宏心壯志,抓住每一次的機(jī)會(huì),譜寫五四青少年的火熱與激情,在生命最好的時(shí)間段綻放美麗的風(fēng)采,這才是真正的青年該有的樣子。

  在這個(gè)時(shí)代里,不同的國家,不同的時(shí)代,不同的歷史時(shí)期,青年人,都始終起著十分重要的作用,他們的整體素質(zhì)如何,都一定程度上決定著國家、民族和革命、建設(shè)事業(yè)的前途。而任何時(shí)代,都對(duì)青年人有不同有要求。這就是:青年人要努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代,品德高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)的新一代,視野開闊、知識(shí)豐富的.新一代,開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

  作為當(dāng)代青年,我們要堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民齊奮斗,才能擁有壯麗的青春,才能實(shí)現(xiàn)人生的美好理想。只有在這種思想的支配下,我們的行為才會(huì)有價(jià)值。當(dāng)然,生活是一個(gè)涉及方方面面的大雜燴,我們只有從小事做起才能一步步實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo),體現(xiàn)作為一個(gè)祖國青年的價(jià)值。

  在大學(xué)期間,要努力樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,包括專業(yè)技能、專業(yè)理論知識(shí)等,向五四楷模中的英雄學(xué)習(xí),時(shí)刻牢記青少年的使命與責(zé)任,把熱血投入到祖國的事業(yè)中去,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2022傳承五四獎(jiǎng)?wù)戮駛(gè)人有感 篇2

  花開正好,微風(fēng)不燥,轉(zhuǎn)眼之際,又到了一年的五月之際,此時(shí)腦海中不禁響起了一首激昂的歌,一首關(guān)于人生正好激情四射的屬于青春的歌,“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來”,在這個(gè)熱情激揚(yáng)的五月,讓我們一起揚(yáng)帆起航,放飛充滿活力的青春吧!

  時(shí)值五月,不由的想問,作為新時(shí)代的青年,應(yīng)該要有什么樣的精神?是那星星點(diǎn)點(diǎn)卻永不熄滅的心中信仰嗎?是為了自由獨(dú)立而敢于奮斗的堅(jiān)持嗎?我想應(yīng)該都是吧。一百年前的五月,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用自己的熱血與生命驅(qū)逐了那無盡的黑暗,為祖國爭取了光明,為國家獨(dú)立和富強(qiáng)拼盡熱血的付出精神,是青年為我們的祖國譜寫出了壯麗詩篇,這是屬于青年的精神,那時(shí)有人曾經(jīng)說過:“中國碰上了數(shù)千年來未有之變局”,我想,這句話說的正是那群熱血的人,他們的精神永遠(yuǎn)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  在高速發(fā)展的世界中,我們生活的世界也正在面臨從所未有的變局,作為中國人,無論是少年,青年,中年還是老年,都應(yīng)該學(xué)習(xí)五四的精神,點(diǎn)亮自己心中所應(yīng)該堅(jiān)持的信仰,弘揚(yáng)五四精神,繼往開來,創(chuàng)造屬于我們的新時(shí)代。

  青春是足跡,夢(mèng)想叫遠(yuǎn)方,未來的我們不迷茫,未來的世界,一定會(huì)因?yàn)槲覀兊臒嵫獖^斗而改變著模樣!

2022傳承五四獎(jiǎng)?wù)戮駛(gè)人有感 篇3

  今年是“五四運(yùn)動(dòng)”的102周年,為了紀(jì)念這個(gè)偉大的愛國運(yùn)動(dòng),每年的五月四日成了我國的青年人的節(jié)日,俗稱五四青年節(jié)。雖然“五四”距離我們已經(jīng)過了百余年的時(shí)光,但是“五四運(yùn)動(dòng)”已經(jīng)作為光輝的一頁,載入了我們中華民族的史冊(cè)。

  五四運(yùn)動(dòng)不僅僅是一個(gè)歷史,他更是一種精神,一種偉大的精神,它包含了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)等一系列青年人需要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。愛國與進(jìn)步是學(xué)習(xí)五四精神的基礎(chǔ),我們作為中華民族的一員,愛國是一個(gè)永恒的話題,任何時(shí)候都不能忘記。進(jìn)步則是我們青年人應(yīng)該追求的目標(biāo),在新時(shí)代的條件下,我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)技能,強(qiáng)化自身的能力。民主和科學(xué)是五四運(yùn)動(dòng)的核心與動(dòng)力,民主是國家和諧發(fā)展的必要條件,結(jié)合科學(xué)可以指引我國找到真正的發(fā)展之路、興旺之路。

  “青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”,一代人有一代人的使命。百年前的青年們?yōu)榱蓑?qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),不堪忍受懦弱的清政府,不堪忍受外國勢(shì)力的入侵,毅然掀起了五四愛國運(yùn)動(dòng)的大旗。而在近兩年的疫情中,同樣是由青年們扛起了抗疫的大旗,無數(shù)優(yōu)秀青年們冒著時(shí)刻被感染的風(fēng)險(xiǎn)來到隔離病房里奉獻(xiàn)自己的全部力量!

  五四運(yùn)動(dòng)的精神一直都在,我們要追尋五四精神,爭做五四青年,要相信,年輕沒有什么不可能!

2022傳承五四獎(jiǎng)?wù)戮駛(gè)人有感 篇4

  當(dāng)前,我國多地進(jìn)入主汛期,一些地區(qū)防汛形勢(shì)十分嚴(yán)峻。防汛救災(zāi),是檢驗(yàn)黨員干部初心的“考場(chǎng)”,也是搶救人民生命安全的“賽場(chǎng)”。各級(jí)黨組織和黨員干部要堅(jiān)持人民至上、生命至上,勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前,跑贏這場(chǎng)與洪水的“比賽”。

  “提前熱身”未雨綢繆。正式跑步比賽前需要做好熱身活動(dòng),賽前熱身不僅能預(yù)防比賽傷病,還可以提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。對(duì)于防汛救災(zāi)而言同樣如此,未雨綢繆,方能防患于未然。各級(jí)黨組織要把防汛救災(zāi)工作擺在首位,從源頭上做足準(zhǔn)備、加強(qiáng)防范,主動(dòng)作為。在人員方面,要提前組建好隨時(shí)待命的抗訊救災(zāi)黨員搶險(xiǎn)隊(duì)、黨員先鋒隊(duì)、黨員志愿服務(wù)隊(duì),提前進(jìn)行應(yīng)急演習(xí)預(yù)演。在物資的方面,要提前加強(qiáng)應(yīng)急資金儲(chǔ)備,同時(shí)加強(qiáng)做好防汛物資儲(chǔ)備,準(zhǔn)備好雨衣、雨靴、沙袋、救生圈等防汛物資,為防汛救災(zāi)提供充足后勤保障。在機(jī)制方面,要建立完善汛情預(yù)警機(jī)制,時(shí)刻關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、氣象預(yù)警、河流水位變化等情況,保持警惕。

  “起步要快”迅速行動(dòng)。跑步比賽中起步是關(guān)鍵,起步快就能奪得先機(jī)。汛情就是命令,時(shí)間就是生命。落實(shí)疫情防控的舉措快一分,群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全就多一分保障。險(xiǎn)情第一時(shí)間報(bào)送,加強(qiáng)尋堤查險(xiǎn)、值班值守力度,密切關(guān)注天氣變化,做好雨情災(zāi)情記錄,及時(shí)反饋防汛情況與信息,確保險(xiǎn)情在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間報(bào)送。處置第一時(shí)間到位,黨員干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用,沖鋒在防汛救災(zāi)第一線,堅(jiān)守在戰(zhàn)斗最前沿,在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,為群眾遮風(fēng)擋雨。問題第一時(shí)間反饋,汛情災(zāi)害造成的影響有多大,采取了哪些應(yīng)對(duì)措施,目前還存在哪些問題……各級(jí)黨組織要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告反饋,以便上級(jí)宏觀把握、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

  “賽后慢跑”災(zāi)后重建。劇烈運(yùn)動(dòng)后需要再進(jìn)行一會(huì)兒慢跑,來調(diào)節(jié)身體狀態(tài)。防汛救災(zāi)也不是一蹴而就的,災(zāi)后重建工作也是防汛救災(zāi)的重要一環(huán)。要提供應(yīng)急保障,在受災(zāi)地區(qū)重建完成之前,集中力量抓好災(zāi)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),采用集中過渡安置等方式,配齊各種應(yīng)急、生活物資,全力保障人民群眾有飯吃、有衣穿、有水喝。要全面排查災(zāi)情,全面、深入核查受災(zāi)戶情況,確!安宦┮蝗、不漏一戶”,與群眾共同開展生產(chǎn)、生活自救,盡可能減輕災(zāi)后損失。要科學(xué)制定方案,開展受災(zāi)分級(jí)工作,因地制宜制定災(zāi)后重建工作方案,確保重建工作選址合理、規(guī)劃科學(xué),提升災(zāi)后重建速度,盡早恢復(fù)受災(zāi)地區(qū)人民群眾生產(chǎn)生活秩序。

2022傳承五四獎(jiǎng)?wù)戮駛(gè)人有感 篇5

  勞模是一座豐碑。獎(jiǎng)?wù)妈T就勞模豐碑,國家電網(wǎng)公司各個(gè)時(shí)期的勞模很多,它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個(gè)事跡都是有生命的,我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去,謳歌勞動(dòng),贊頌創(chuàng)造,在全公司掀起學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范、爭當(dāng)勞動(dòng)模范的熱潮。

  勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對(duì)廣大職工群眾是一種非,F(xiàn)實(shí)、非常直觀的教育和引導(dǎo),是形象、生動(dòng)的學(xué)習(xí)教材。這幾天國網(wǎng)各個(gè)下屬公司努力營造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的濃厚氛圍,旗幟鮮明地鼓勵(lì)和支持職工爭當(dāng)先進(jìn)模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績,為國網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中,我注意做好“四個(gè)結(jié)合”。

  一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同,任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作,在不同地區(qū)所面臨的形勢(shì)和環(huán)境不盡相同,目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此,在學(xué)習(xí)勞;顒(dòng)中,我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點(diǎn),學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法,學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),投身技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)發(fā)明,提高質(zhì)量和效益。腹有詩書氣自華。面對(duì)新情況新問題的不斷出現(xiàn),我要象勞模那樣,在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識(shí),在學(xué)習(xí)中更新知識(shí)、提高素養(yǎng),才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些,從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平,才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力,從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命。

  二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞;顒(dòng)中,緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn),學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過學(xué)習(xí)勞模,進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情,激發(fā)創(chuàng)造活力,集中聰明才智,在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,確保工作任務(wù)的圓滿完成。其從一言一行做起,通過勤奮扎實(shí)、富有成效地工作在工作樹立國網(wǎng)人的良好形象。

  三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中,選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí),用勞模的精神激勵(lì)自己,用勞模的事跡鼓舞自己,振奮精神,進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感,增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感,真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對(duì)工作的'具體情況,認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足,對(duì)照勞模人物的先進(jìn)事跡,查找差距和問題,確定學(xué)習(xí)榜樣,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心,用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì),用典型的業(yè)績振奮精神,把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動(dòng),從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。

  四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同,具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣,努力的方向和目標(biāo)也千差萬別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡,特別是自己身邊的典型,學(xué)習(xí)起來更加感到生動(dòng)和親切,具有很強(qiáng)的直觀性,也有很強(qiáng)的說服力和吸引力。因此,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我立足行業(yè)特色,把學(xué)習(xí)全國勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來,使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模言論的精神實(shí)質(zhì),并用于工作生活的實(shí)踐,始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅(jiān)忍不拔,迎難而上,化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,繪就人生最美好的畫卷。

  學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此,我既注重搞好學(xué)習(xí),更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、工作能力。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容,重布置、輕落實(shí),重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義,緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作,提高自身積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

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    我們要學(xué)習(xí)金普慶那種對(duì)市場(chǎng)的感悟能力。他說“一個(gè)復(fù)雜的綜合環(huán)境和一個(gè)激烈的競(jìng)爭時(shí)代,需要非凡的智慧。大凡競(jìng)爭,不僅是對(duì)手外在實(shí)力的比較,而且也是對(duì)手內(nèi)在智慧的較量,越是矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜和劇烈對(duì)抗的時(shí)候,在雙方實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下...

  • 關(guān)于勞模精神心得體會(huì)范文(精選16篇)

    勞模精神是什么?新時(shí)代下我們還需要?jiǎng)谀>駟?勞模精神是否已經(jīng)離我們漸行漸遠(yuǎn)?當(dāng)聽完國測(cè)一大隊(duì)和巴山工務(wù)車間的勞模演講后,這些問題有了答案。...

  • 心得體會(huì)范文
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