大會心得體會（精選15篇）

大會心得體會 篇1

　　今年暑假有幸參加了鬃嶺鎮中心校組織的《教師課堂教學能力的培養與訓練》的培訓學習，經過八天的學習，我獲益匪淺。通過李江老師對《教師課堂教學能力的培養與訓練》這本書的精彩講解，我找到了自己的不足之處。雖然這次培訓結束了，但令我記憶深刻，以下就是我對這次培訓的體會和總結：

　　一、課程簡介

　　本課程主要培養教師課堂教學能力，全書分為課堂教學能力研究、教學設計能力的培養與訓練、整合性教學能力的培養與訓練、開放性教學能力的培養與訓練、教會學生“愿學”、“會學”能力的培養與訓練五個專題，每個專題都包括了理論探討、實際案例和反思與自我評價。本課程的目的就是精選幾種教學能力加以研究探討，通過提高教師課堂教學能力從而使教學質量得到質的飛躍，最終提高教師專業能力，使新課程改革在教學實踐中得以很好的貫徹落實。

　　二、一節課是否有效，老師的一頭自己是十分重要的。

　　對教材的充分理解，之后備好一節課。上課前的教具學具的準備，對教案的熟悉，都是必不可少的。到了上課的時候，老師良好的教學素質，對課九月開學季，老師你們準備好了嗎?幼教開學準備小學教師教案小學教師工作計...初

　　中教師教案初中教師工作計...堂的掌握，教學中練習的設計是否合理科學，有沒有考慮到面向全體學生、是否做到每一次練習都有明確的目標和要求，從而達到鞏固知識、培養技能、發展智能的目的等等各方面無不關系到教學的效果。所以，我覺得備課這一個環節，是上課有效的前提。教學是一個動態生成的過程，但生成并不意味著不需要預設、不需要備課。相反，有效的教學對預設的要求不是降低了，而是提高了。預設要能真正關注學生的發展，關注學生的個體差異和為每個學生提供主動積極活動的保證;能為師生在教學過程中發揮創造性提供條件;能促使課堂多向、多種類型信息交流的產生并及時反饋。這就需要教師深入鉆研教材，改變傳統的備課模式，讓“預設”真正服務于生成性的課堂教學。

　　三、要做到讓“預設”真正服務于生成性的課堂教學。

　　首先，要認真鉆研教材，為“預設”打好基礎。教材是教學內容的載體，每一位教師都要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數學活動的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法和學生活動的科學內涵，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，備出高質量的教學預案。

　　其次，要改變備課模式，變“教案”為“學案”。學生是學習的主人，一切知識經驗的獲得都依賴于學生的自主建構、自我內化。離開了“學”，再精心的“設計”也沒有意義，教師要充分考慮，預設學生可能出現的情況，并采取相應的對策。即對整個教學過程進行一種有準備、有意識的預設。

　　再次，重課堂動態生成，著眼學生發展教學過程是動態生成的，盡管教師在備課時已經對課堂上可能發生的情況做了充分的預設，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設于無形的、動態的教學中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。

　　所以在教學中，當學生有了火花生成時，不要被這種火花電倒，應該采取積極的鼓勵態度，如果學生的這種火花在課堂上無法進行研究或展開的，則留到課余或其他條件成熟時再研究，而這個過程需要教師全程參與和關注，不要簡單的布置學生下課之后再研究，然后就不了了之，學生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會再進行進一步的研究，一次機會也就這樣消失了。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來，要讓學生有這樣的感覺：無論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來的而且是有價值的，老師都會很重視，而且會和我一起想辦法創造條件去進行研究。時間一久，學生的問題意識，學生的創新精神就會培養出來。

　　第四、“設計科學合理的練習”是提高數學課堂教學有效性的重要保證。有效的數學教學，不僅在于成功的講解，而且更取決于科學、高效率的練習。科學合理的練習是學生學習數學，發展思維的一項經常性的實踐活動，也是師生信息交流的一個窗口，新課程下的數學練習應成為一種生活，一種活動，應著眼于學生的發展，而非單一的、千篇一律的重復。好的練習能主動地把學生學習的疑難問題、困惑之處誘發出來，及時予以糾正。從而實現數學知識的鞏固和應用，使學生的思想品德得以熏陶，學習習慣、思維品質得以培養，思維方法得以訓練，提高數學教學的有效性。

　　最后，我覺得撇開教師這頭，學生的配合也是有效教學的一個保證。我這幾年一直教低中年級，有一個深切的感受就是，學生的計算能力也是影響教學進展的重要因素。如果一個班級里學生的計算能力相對低，或者水平參差不齊、差距太大。都將影響上課的效率。課堂要有效，老師一般都想在短時間內進行必要的練習。而低中年級的數學課，計算是貫穿全過程的。如果計算能力差，要想加大練習的密度和深度，都是空談了。有時候，還只能放慢上課速度來照顧全體。所以，我覺得在低年級，抓好口算教學，提高學生的口算能力，是至關重要的。

大會心得體會 篇2

　　有道是，過了臘八就是年。人們一下子開始忙碌起來：掛紅燈，貼春聯，置年貨，掄春運車票……“有錢沒錢，回家過年”!團圓、歡聚，這就是春節的向往，春節的召喚。放了寒假，我也來到了奶奶家，過起了團圓甜蜜的小日子。我趴在奶奶家的玻璃窗上，看著外面的車水馬龍，出神的想著。火鍋熱騰騰的霧氣讓玻璃窗外的世界顯得有些朦朧，“佳寶，過來吃火鍋嘍!”隨著奶奶的一聲呼喚，我的思緒從遠方飄了回來，“奶奶，來嘍!”我蹦蹦跳跳的跑向餐桌，又是一頓美味佳肴。

　　可就是這樣一個看似喜慶祥和的春節，一朵名為“新型冠狀病毒”的烏云正悄無聲息的在江城武漢的上空形成。從去年12月8日開始發現1例不明肺炎患者后，至年底已發現27例，再到如今的全國各地都有被感染的病人，以往春節的那種喜慶氣氛嘎然而止!死神降臨武漢，烏云壓城城欲摧!

　　疫情就是命令，防控就是責任!北京，發出了戰斗命令!

　　“我要去武漢!”浙一醫院的鄭霞放下團圓飯的筷子，告別父母孩子，直奔武漢，穿上七層防護服，一頭扎進了金銀潭醫院的核心搶救區，這個春節，逆行成了別樣的團圓!

　　大街上不再是車水馬龍，卻化身為一個個“口罩人”。各家超市藥房都在門口貼著：“口罩已售罄”的告示，全國各口罩廠工人自動返廠復工，開機生產，口罩、防護服源源不斷地運往武漢，運往全國各地，這個春節，三班倒的加班加點，成了別樣的度假!

　　武漢封城，上千萬人口的城市蔬菜匱乏，那些淳樸的農民，撥開積雪，收割白菜、蘿卜……成噸成百噸地運往武漢，而且都是捐贈!這個春節，素不相識的的人，成了別樣的親情!

　　“我是武漢回來的，我要求隔離觀察十四天。”緊趕慢趕回家團圓的人們，為了他人的健康，為了遏制疫情的蔓延，主動提出離別親人，自我隔離，這個春節，隔離成了別樣的關愛。

　　戰疫情，發生了多少可歌可泣的英雄事跡，戰疫情，誕生了多少可敬可佩的偉大人物!

　　但，其實他們也都是普通人家普通人，這不，它也同樣發生在我們家。我的媽媽也是一名護士，最近，他們醫院傳達命令，要求每個科室都要選出一批護士支援發熱病房，媽媽一邊看著手機，一邊自言自語般地說了句：“我去報名。”這句話說的很輕，但卻是沉甸甸的。我們都知道，這一去，不要說過春節，一個月就見不到人了;這一去，我的學習，我家的生活都得重新安排;這一去，會有多少意外、危險等待著她，就是等雨過天晴，疫情解除時，她出來還得醫學觀察隔離14天!大家沉默了一會兒，我首先表態說：“媽媽。你去，我會為你驕傲的!”接著，大家都點點頭，爸爸也風趣地開玩笑說：“我們家的戰士也要出征嘍!”是的，打仗，總是要有人上前線的，平日里那些默默無聞的白衣天使，在祖國需要她們的時候，在死神面前，她們會義無反顧，一往無前行!

　　致敬，我們偉大的祖國，我們偉大的人民!

　　今年是實行小康生活的關鍵之年，小康，除了物質上的滿足是遠遠不夠的，精神層面更是一個重要的標志。今年這個別樣的春節，真是小康精神的生動體現!

大會心得體會 篇3

　　通過開展“師德警示教育大會”的學習，我充分認識到：

　　一、開展師德師風教育活動的重要性。

　　陶行知先生說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不光要有廣博的知識，更要有高尚的道德。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師素質高低直接決定著培養人才素質高低。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風。

　　1、師德建設是建設高水平教師隊伍的需要。

　　師資隊伍的整體素質提高，不僅表現在高學歷和高職稱，也表現在高尚的道德素養。近年來，雖然也很重視教師隊伍的建設，但隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響，少數教師的職業道德出現了下滑趨勢。有的對教學缺乏熱情，對學生不負責任，有的只顧業務，不問政治。盡管這些情況只是在少數教師中存在，但嚴重影響了教師隊伍整體素質的提高。

　　2、師德建設是進一步深化素質教育改革的需要。

　　教師是全面推進素質教育的主力軍，是教育教學改革的實施者，全面推進素質教育，不僅需要教師轉變觀念，更新知識，提高教育教學水平，更需要教師具備良好的職業道德。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學工作，不斷研究教學內容，探索新的教學方法，提高教學質量;幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界，激發學生強烈的求知欲望，促使學生形成良好的學習風氣。

　　二、踏踏實實，加強師德師風建設。

　　1、走上三尺講臺，當好一名合格的人民教師，是我的理想追求。為此，我深知自己任重而道遠。同時，作為社會的一員，必須勇于承擔自己的社會責任，能夠清醒地認識到自己的言行代表著一個群體，始終要注意其產生的社會影響、社會效益。我認真學習了很多模范教師和先進個人的感人事跡，學習他們崇高的人生追求，高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻精神。他們在平凡的教育教學崗位上譜寫了一頁頁“愛的教育”的新篇章，展現了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。

　　2、熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎;沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學中，我樹立了正確的學生觀，尊重和充分信任學生，以平等的態度對待學生，并深入了解學生，真誠關心學生的進步和成長，力爭成為學生的良師益友。當然，愛學生不是一味的遷就、放縱學生。在對學生提出嚴格要求的同時，又要循循善誘，耐心啟發，講清道理，說明利害關系，并加以啟發。對違紀的同學曉之以理，動之以情，而不是按照自己的個性辦事。應轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

　　3、立足本職，教書育人。我認為：一位稱職的教師，要從自身做起，從點點滴滴的小事做起。在具體的教學過程中，要上好每一節課，認真批改每一份作業，要認真開展教學研究，研究教學方法，在教學過程中不斷總結、提高。刻苦鉆研，并做到精益求精是教師職業的需要，是師德責任感的體現。自己在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強弱，直接影響到自己在學生集體中的威信。教育是一門藝術，不僅僅在于傳授知識，更重要的是激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養上都應提高文明程度，“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。

　　在日常的教育教學工作中，許多教師都在用行動解釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

大會心得體會 篇4

　　改革開放的成就對于我來說，可能在大的方面，不能說的特別具體跟全面，但是我可以從一個普通人的視角，來跟你述說，我身邊的變化。

　　如果說改革開放對國家的改變是經濟體制上的，那么對個人來說，尤其是我們這些年青一代，更重要的是思想的沖擊。生活的年代不同，經歷的事情不同，導致我們的上一輩，無論是做事上還是自我的生活哲學上都趨近于保守，這一點我們能理解，畢竟是自然，人文環境兩方面的影響。但是縱觀今天的年輕人，以及我身邊的同齡人的狀況來說，情況已經大不一樣，時代環境的變化，改革開放帶來的中外文化的交流和撞擊，使我們日常接觸的東西，其一是多了很多選擇，其二是有了更多的精彩。近幾年，創業在年輕人中間的火熱程度愈演愈烈。自己覺得造成這種現象原因有以下幾點，一是大的環境和政策的改變，四十年來的開放交流，使國家看到了年輕人發展的更多的可能性及其可塑性，借鑒國外大學，國外社會鼓勵年輕人去追逐自己想要的生活，去努力實現自己的內心的想法的做法，我們國家也倡導年輕人，多去嘗試嘗試不同的路，也多聽聽自己內心的聲音。二是，我們這一代，是成長在改革浪潮中的，自己從小耳目渲染，對一些事情，也很有自己的主見，換言之，會在成長的路上，去不斷詢問自己最想要的東西，在理清了心里最渴切的呼喚后，會勇敢的去追尋。就如創業一般，這個事情在一定程度上來說，就是對朝九晚五的傳統工作狀態的一種反抗，年輕人想要自己掌控生活，不想讓自己的人生太過于傳統。這種改變其實就是改革開放帶給我們的一種改變，一種思想上的改變，一個人的生活是思想來指導的，他在日常中的所作所為，其核心指導就是腦海所想。在改革開放的浪潮下，國家在國際交往上，更加開明，而我們對自己的人生則有了更多的選擇，對自己的生活有了更多的想法。這是一種好的現象，也是一種莫大的進步。

　　少年強則國強，少年進步則國家進步。我們雖然處在平凡的高速收費單位上，但是我相信，只要我們堅守自己的初心，做好自己的本職工作，心懷目標，那么我們會有更出色的成績。

大會心得體會 篇5

　　任何一種精神，都是歷史時代的產物，在從1934年10月開始，到1936年10月結束，歷時兩年整的紅軍長征中，培育了偉大的長征精神。在中國革命的光輝史冊上，它與其它不同階段的中國共產黨革命精神一起構成中國革命的精神長廊，鑄成中國革命之魂。偉大精神一旦形成，就會成為歷史變革和物質產生的強大動力，鼓舞和激勵千百萬群眾投身于偉大的事業中。精神力量在推動中國革命建設事業中發揮過十分重要的作用。因此，長征精神一直受到全黨和全社會的廣泛關注，它“永不過時”。

　　在新的歷史條件下，我們仍然需要長征精神。首先，“紅軍不怕遠征難”是我黨和人民堅韌不拔、頑強奮戰、勇于開拓精神的體現和生動寫照，從某種意義上說，我們現在進行的社會主義建設事業，就是在新的歷史條件下的又一次偉大而艱巨的長征，進行新的長征同樣需要“紅軍不怕遠征難”的開拓精神和革命氣魄，同樣需要億萬人的無私奉獻精神，也同樣需要艱苦奮斗精神，要達到這一點，就要具有為共產主義理想奮斗的堅定信念。其次，黨和紅軍在長征中所表現的理論聯系實際、實事求是的精神，在中國革命和建設中產生了深遠的影響，實踐證明，什么時候我們黨堅持實事求是、理論聯系實際的原則，發揚不畏艱險的開拓精神，我們的事業就興旺發達，相反就遭到挫折和失敗。再次，艱苦奮斗是改造世界的一種實踐，無論什么條件，無論過去、現在和未來，總要有這種永遠開拓前進的創業精神。

大會心得體會 篇6

　　20__年春節，一場突如其來的疫情籠罩著華夏大地。當封城和病痛遭遇春節二字，武漢這座城市在寒風中不免顯得有些凄迷。但是很快便有消息傳來，國家將用10天時間建成一所能容納1000名病人的醫院，名曰“火神山”醫院。

　　作為一名規劃建設領域的工作者，聽到這個消息，我的內心是震驚的。10天，別說是建設好，就算是出個方案總平面、渲染效果圖，緊趕慢趕也要花費好幾天時間，更別說完成整套施工圖，更是一項大工程。何況，適逢春節，大量建筑業從業者已經返鄉，人力物力如何保障?

　　面對危機，偉大的中華民族總有那么一群逆行者，他們不畏艱險，會往祖國和人民需要他們的地方去。5個小時出方案，24小時出設計圖，60小時交付全部施工圖，700名管理人員，4000名工人。數字的背后是讓人日以繼夜的疲憊與艱辛，更是體現了中國強大的建設力量!

　　一方有難八方支援。都說，中國人是“基建狂魔”，用神一般的速度，把一座醫院拔地而起。作為中國人，我深知，哪有什么基建狂魔，不過是為了心中的那一點愛，暫時舍棄小家，為了拯救更多的同胞不眠不休爭分奪秒罷了。那個前所未有的除夕夜，一個個普普通通的建筑業工作者，放棄了期盼已久的年夜飯，逆向而行，只為奔向祖國需要的地方。

　　忙而不亂穩如泰山。這個春節，“圍觀”火神山醫院的建造過程成了一個時髦的舉措。視頻里，各個工作組各司其職，各項工作穩步推進，工地面貌也是一天一個樣，讓眾多網友直呼驚訝。現場施工，千頭萬緒，沒有過多的時間開會溝通，只能在現場見招拆招。我們的建設者們，用穩如泰山的工作作風，扎實推進，終將這一座嶄新的醫院如期交付!

　　結合實際勇于創新。作為一名規劃建設領域的從業者，我深知在建設過程中可能會出現各種各樣的問題，而在任務緊急加上春節假期這兩個背景下，實際困難更是數不勝數。但是，困難從來都壓不倒勤勞勇敢的中國工程師：春節期間來不及制造醫用電梯，設計師根據實際需求臨時改了方案，在建筑外圍增加了一條長坡道，用于病人的運送;年底物資短缺，大家就把附近已經建成的板房拆除再利用，既免去了生產周期又免去了長途運輸;整個醫院建筑均采用架空處理，一方面有利于防洪，另一方面可在架空區域埋設管線，大大減少了土方工作量。我佩服于項目參與者的豐富經驗，更驚嘆于他們的勇于創新。

　　就是這樣的一群建設者，臨危受命，用熱血點亮智慧，用智慧實現了奇跡，同心協力，在疫情燃燒的烈火中造就了中國神話，忙而不亂，在危難時刻穩如泰山!生在中國，我們感到驕傲和自豪!

大會心得體會 篇7

　　只有不斷地改革，才能不斷地進步，因此新的課程改革不僅是教育發展的需要，也是時代發展的需求，教師教學究竟心得體會。為了響應課改的號召，真正地做到教書育人，營造寬松自由的學習氛圍，本人嘗試著從多方面來進行改革，同時也是摸著石頭過河，從響應課改的精神到付諸于實踐，作為一名站在課改浪尖上的語文老師，通過中心學校組織的多次課改培訓，我受益匪淺，有了較深的體會：

　　一、注重學習、轉變教師角色，是推動新課改順利進行的關鍵

　　新的課程、新的標準、新的教學模式，需要用新的教學理念、教學原則來支撐，而這些理論的實踐者，就是教師。可見，轉變教師的教育理念，提高教師對課改的認識是實施課程改革的關鍵。

　　傳統課堂教學中，教師處于主體地位，課堂成了“教案劇”出演的“舞臺”，好學生是配角中的“主角”，大多數學生只是“觀眾”與“聽眾”。在課堂上，學生被當成是單獨的學習個體，而教師往往居高臨下地對待學生，有點唯老師獨尊的架式，而且一味地強調學生接受老師灌輸的現有知識，很少甚至沒有考慮過學生的真實感受。

　　此次課改中強調教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉變一下自己的.角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發言，積極地表現自我。

　　二、改變學生的學習方法，以培養學生的創新精神和實踐能力為目的

　　在課改實施以前，作為一個語文老師，我有時真的感到非常悲哀，也非常內疚。眾多的學生喜愛讀課外書籍，也喜歡談論看過的某一篇小說之類的文章，卻不喜歡語文課，心得體會《教師教學究竟心得體會》。究其原因，是不是自己所上的語文課不夠吸引學生呢?劃分段落，概括段落大意，分析中心思想…….單調老套，雖然有時也嘗試用現代的多媒體，引進一些新穎的內容，但也只是一時的。長此以往，語文課堂就變成了無聊乏味、缺乏新意的課堂了。試問你所教的學生，課堂上學到了什么?再看一看你費了九牛二虎之力教給了學生什么東西，除了用來應付考試，還能做什么呢?

　　語文教育是母語教育，語文素養就是學生學好其他課程的基礎。語文教學所承載的不僅僅是單一的工具性知識，它還負載著豐富的人文性內涵，它更關系到我們中華民族整體文化素質的水平。《語文課程標準》中指出：“學生是學習和發展的主體。要關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。”新課程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現自我更新。

　　1、確立一個思想，即“為學生一生的發展做準備”的思想。

　　學生的發展，我們主要強調應該是全體學生;而不是部分學生，應該是學生人格的全面發展，而不是重智力輕其他;應該是個性發展而不是同一模式，應該是可持續發展，而不是限于當前的發展，教師的每節施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發點。

　　2、落實兩個重點：培養學生的創新精神和實踐能力。

　　當一個人他要把想到的事情準備付諸行動時，他才有動力，有激情，而當他想到的事情準備付諸行動時，那就激活他創新，所以在課改中我們創設情境讓學生們去想，鼓勵學生動腦、動手去做。

　　3、進行三個轉變：教師角色的轉變;學生地位的轉變;教學手段的轉變;

　　4、采取四種方法：激發學習興趣，培養學生學習的主動性;教會學生學習、發展學生的自主性;營造創新教育氛圍，培養學生的創造性;面向全體，讓不同層次的學生都有所得。

　　隨著課改的深入，學生得到了前所未有的全面發展，在獲得知識、增加技能的同時，思維活躍了，發現問題、解決問題的能力都得到了相應的發展。而教師也將在新課程的學習與實踐中，與新課程一起成長，為孩子們每一天的成長而快樂著。

大會心得體會 篇8

　　中國北京將成為全球唯一的“雙奧之城”。

　　時隔14年的榮光與等待，奧運會的舉辦權再次來到了北京，舉國歡慶，熱血沸騰，每個人臉上都洋溢著幸福、驕傲與自豪。

　　這場激烈的比賽共設有7個大項，15個分項、109個小項。一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，這是一件多么了不起的事!各運動員都在為國爭光的機會做著準備。奧運會是一次人類體能的絕好展現，短道速滑如風馳電擎，在短短幾百米的賽道內爆發出令人震撼的速度，花樣滑冰猶如冰上盛開的花朵美的讓人驚心動魄。109個項目，每個項目，都承載著奧運健兒的汗水和淚水。

　　奧運會不是一個簡單的體育競技比賽，而是一種永遠不變的信念。雖然我們不能像體育健兒那樣為國爭光，但只要我們從現在做起，努力學習，一樣可以為奧運出一份力。

　　作為中國人，既是一份榮譽也是一份責任，每個人都有義務、有責任用實際行動支持奧運會。作為當代小學生，我們更應該是文明禮儀的傳播者和傳承者，文明禮儀就在我們身邊，讓我們用文明點綴城市的每個角落，伸出禮儀之手迎接八方來客，弘揚民族精神，彰顯民族文化。

　　純潔的冰雪，紅火的春節，恰似活力四射的舞臺。可愛的冰墩墩、喜慶的雪容融，將陪伴全球冰雪運動員在雙奧之城創造一段冰雪奇緣。祝中國冰雪健兒表現神勇、大放異彩!

　　同筑冰雪夢，一起向未來。

大會心得體會 篇9

　　風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有三個月了。高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們披星戴月、寒暑不停，我們讀過可以摞成山的書籍，做過可以鋪滿地的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績一落千丈的悲傷，才終于有了這沖天一飛的機會。作為你們的老師，看著你們每個人課桌上堆積如山的書本，回想我們一起度過的日日夜夜、分分秒秒，我知道你們流過多少汗水與淚水，經歷了多少艱辛，付出了多少努力，承受了多少壓力和痛苦，但畢竟人生能有幾回搏?喜歡武俠小說的學生都知道劍客精神，它的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便倒下也要倒在沖鋒的路上，即便倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑柄，甚至在懦弱中滅亡。同學們，此“劍”不亮更待何時!我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經擋在了我們人生道路中間，我們就必須跨過去，勇敢地跨過去!

　　“行百里者半九十”，我們寒窗苦讀十幾載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的三個月，決定勝負的三個月啊，也是最艱難的三個月。老師們殷切的希望，父母期待的目光都是我們奮勇向前的巨大動力。有一首歌唱得好：“我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人，再苦再難，也要堅強。”“十年磨劍，六月試鋒”，在剩下的80多天里，每一天都是挑戰!每一天都是沖鋒!每一天都是拼搏!同學們，十多年的付出即將得到回報，人生將從這里起航。)如今寒梅飄香，寶劍在手，背水一戰的時刻來到了!作為你們的老師，我們將與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。我們會與你們同舟共濟，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。你們的成功將會是我們莫大的欣慰和驕傲!

　　三年的時光里，作為你們的老師，我們與您們朝夕相伴，有幸陪同大家一同走過了你們一生中最美好的一段時光。那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射、青春驛動的身影，都將是停泊在我們心海中的最美好的記憶。春寒陡峭中有你們執著的追求，夏雨磅礴中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們勃發的激情，冬雪飄飛中有你們堅定的足跡。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”我們有理由相信，只要我們師生同心，奮勇拼搏，就一定能夠取得高考最后的勝利。

大會心得體會 篇10

　　冰墩墩是我國北京20__年冬奧會的吉祥物。

　　冰墩墩長得像我們中國的國寶。這個“大熊貓”契合了冰墩墩的名字：友好可愛。它外面還包裹著厚厚的冰殼，顯得純潔又堅強。它左手掌心還有可愛的心型圖案，是在熱烈歡迎來自全世界的朋友。它不光像熊貓，還是科技熊貓，像極了太空人，它可以引領我們到達新時代呢。它真是太可愛了!

　　雪容融是我國北京20__年殘奧會的吉祥物。

　　它外形像一個大燈籠，全身紅彤彤的很是喜慶，具有鮮明的中國特色。頭頂上的如意造型，象征著吉祥幸福。下面有很多小鴿子連在一起，我心想：和平鴿一定代表著全世界朋友們的和平友誼。它的身體發出紅色的光芒，點亮了夢想，溫暖了世界，體現出運動員們的有愛、勇氣和堅強。

　　雪容融真是溫暖又可愛的小吉祥物!

大會心得體會 篇11

　　看著電視上越來越緊張的新聞，我明白，這個寒假與往年不一樣。以往，我們有可能身處異國他鄉，領略美妙的異域風情;我們有可能返還久別的故鄉，感受溫暖的鄉音鄉情。可是今年，一場突如其來的新型肺炎改變了我們的生活節奏，它讓我們不再有新年的喜慶，不再有新年的期盼，它牽動著全國人民的心，也深深的影響了我們的生活。

　　媽媽原本訂好了1月23日飛往北京的機票，準備趁寒假帶我去看看祖國的首都，看看歷史久遠的故宮，爬爬著名的萬里長城，再嘗嘗北京傳統小吃“冰糖葫蘆”和“驢打滾”，可謂是跟著課本游中國。可就在這天，武漢市的新型肺炎疫情突然惡化，以至于武漢自建國以來，第一次封城，我們把機票退了，留在了武漢。盡管有很多遺憾，但明白這時候我們武漢必須是遇到了極大的困難，才做出來這么艱難的決定。

　　我們堅決響應國家的號召，安分守己宅在家里，不給那些“白衣戰士”們添亂。1月24日晚上八點，我們全家齊齊守在電視機前看春晚。八點半左右，白巖松、康輝等著名主持人向在武漢防疫一線的白衣天使們拜年，并朗誦了詩歌《愛是橋梁》。他們鏗鏘有力的話語敲擊著我們的心弦，盡管大家在不一樣的地方，但為武漢牽掛的心卻在一齊，讓我心中涌過一股暖流。翻看一下微博，發現許多企業、明星給武漢捐助物資，還有全國各地的醫護人員馳援武漢，我被深深的感動了：我們武漢，不是一個人在戰斗!

　　2月2日，起床后，竟然在家沒有看見爸爸的身影。我問媽媽：“爸爸去哪兒了，不是不能出門嗎?”“他參加志愿者去了。”原先，爸爸這段時間在網上看到有人在幫忙國家、幫忙武漢做志愿者，頗為感動，一向躍躍欲試。媽媽公司對外招募志愿者的時候，爸爸就想報名，可惜年齡不貼合條件，最終逮著這次機會，他去幫忙搬運物資了。晚飯后媽媽在家看微博，居然在熱搜上看到了爸爸的身影，我們全家都為爸爸感到驕傲。一向到晚上十點鐘爸爸才回家，他跟我講述了他當志愿者的所見所聞，原先全國各地捐贈的物資很多都堆積在武漢國博中心的倉庫里，一向到此刻還有源源不斷的物資在往武漢輸送，可是缺少人員將這些物資裝卸，送往各個急需物資的醫院。爸爸今日就是去搬了一天的貨，里面有50斤一桶的消毒水、有治療流感的中成藥、還有醫院急缺的口罩，爸爸說：“他們這個志愿團隊今日創了記錄，一共搬了近一萬件貨，雖然工作了十多個小時，有些累，可是跟奮戰在一線的醫護人員相比，這都不算什么。”

　　此刻是十分艱難的時期，但我們的“白衣天使”們卻處在最危險的地方，她們是我們的守護神，我最期望這些穿著防護服的.“白衣天使”們能夠平平安安，因為正是有了她們不懼生死的奉獻，才有了我們大家的健康平安，我為她們感到驕傲，感到自豪，她們是我們這個時代最可愛的人!

　　這一次，應對疫情，我們大武漢迎難而上，眾志成城，必須會取得最終的勝利。武漢，加油!中國，加油!

大會心得體會 篇12

　　為了準備深圳經濟特區建立40周年8月26日大型直播“我們都是奮斗者”，我們從深圳資深攝影記者江式高老師那里，請來了許多深圳老照片。其中有一張，是1988年正在建設中的深圳藝術學校，搭著腳手架的校區與野草、工棚、土坡作伴。深圳藝術學校后來培養出了李云迪、陳薩等鋼琴明星，也留下了許多藝術學子的倩影。文化需要積淀與傳承，經過40年的積累，深圳正在不斷提升文化軟實力，實現文化繁榮興盛。

　　在深圳早期的拓荒年代，奮斗者從五湖四海奔涌而來，共同參與到火熱的經濟建設中。充滿激情的靈魂，孕育了強勁的文化需求，培植了充滿陽光與熱情的文化基因。隨著第一代建設者在深圳站穩腳跟，一代代人續寫著深圳文化的篇章。從“文化立市”到“文化強市”，深圳探索了一條文化創新發展的新路徑。

　　20__年，深圳在全國率先提出“文化立市”的發展戰略。20__年，深圳全面推進“文化強市”戰略。20__年，《深圳文化創新發展20__》方案出臺。歷經砥礪耕耘，深圳文化發展碩果累累。大型文體設施的陸續建成，大劇院藝術節、文博會、“一帶一路”國際音樂季等深圳文化品牌漸次登場，文化品牌的增量背后，是文化的高質量發展。

　　深圳的“文化+”產業融合發展新模式，擦亮“設計之都”城市名片，創造出新的經濟增長點。20__年，深圳出臺全國首個文化產業促進條例，為深圳大力發展文化產業提供了政策支持。在優化產業結構的探索中，深圳將科技創新與創意設計兩者結合，逐步形成“文化+科技”“文化+旅游”“文化+金融”等“文化+”產業融合發展新模式，實現了從傳統的文化產品到具有高科技含量的文化創意產業的轉型升級。近年來，文創產業占GDP比重超過10%，在經濟發展中占據重要位置，文化產業已成為深圳新的產業標簽。

　　在深圳先行示范區建設的戰略部署中，發展更具競爭力的文化產業和旅游業成為未來目標，文化產業被抹上濃墨重彩的一筆。先行先試，深圳大力發展創意文化產業和數字文化產業，加強在文化教育產業上的投入，建設創新創意設計學院，有序推動文旅融合。隨著粵港澳大灣區建設持續推進，深圳也在不斷吸收港澳地區資源和行業優勢，從創意設計到會展展覽，交流合作日益緊密。

　　文以載道，書以煥采，全民閱讀成為深圳重要的文化標識和精神符號。連續舉辦多年的讀書月活動，為打造“閱讀之城”打下堅實基礎。提升文化軟實力的同時，深圳也在不斷完善硬件設施。650個公共圖書館，244臺24小時自助圖書機，每1.5萬人擁有一個社區圖書館，公共文化設施總面積達264萬平方米。這座“全球全民閱讀典范城市”，正在增添更多生動注腳。

　　回溯40年發展，深圳經濟特區用實干敢闖的精神不斷創造文化成果。創意構想在這里落地生根，各地優秀文化在這里交融創新，融合業態在這里展翅逐夢，深圳文化產業也從這里走向世界各地。面對建設文化先行示范區的歷史使命，深圳正以更加自信的姿態和飽滿的熱情，奮力譜寫新時代文化產業發展新篇章。

大會心得體會 篇13

　　中國與世界攜手推動體育事業的積極行動，也是以冰雪為契機，進一步盤活世界冰雪資源，壯大冰雪產業，讓冰雪經濟成為中國高質量發展的"新引擎"，蹚出綠色可持續發展的新道路。

　　冰雪之約，搭建國際交流新窗口。相約冬奧盛會，讓冰雪夢想在這里碰撞，讓發展契機在這里擦出火花，讓越來越多的人愛上冰雪運動，為冰雪產業發展貢獻力量。舉辦一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會，中國全力以赴，世界充滿期待。冰雪之約，不僅是為了弘揚奧林匹克精神，更是通過搭建國際交流新窗口，以綠色奧運、科技奧運、人文奧運的生動畫卷，讓更多的人了解中國，推動中國與世界的相擁，邁出更大的開放步子，以冰雪之約為"熔點"，展現體育精神，鏈動與冰雪產業交融的其它產業發展，加深中國與世界的交流合作。

　　科技賦能，展現中國發展新動能。當冬奧與5G、4K、VR等現代技術碰撞，呈現在我們面前的不僅是一個更立體的冬奧，更是能夠在多元化的展示模式中，更好地了解冰雪運動知識、弘揚奧林匹克精神、傳播中國冰雪文化、展現中國元素，讓"靜態"冰雪資源變得更加生動有趣。科技賦能，不僅讓冬奧現場更具有畫面感，更是在安全、環保等方面展現了科技的獨特魅力，讓我們看到了"科技冬奧"呈現出的新動能，也讓更多的人近距離地感受中國科技的實力，展現了中國自主創新的科技成果。

　　盤活資源，描繪冰雪項目新未來。從中國做出"帶動三億人參與冰雪運動"的莊嚴，到超額實現"帶動三億人參與冰雪運動"，讓世界看到了中國籌辦冬奧的認真態度，也看到中國冰雪產業的巨大發展潛力。通過冰雪之約，引導更多的人參與冰雪運動，不僅能夠實現強身健體，也能夠持續講好中國冰雪文化故事，更能夠讓沉寂的冰雪"熱起來"，讓"冰天雪地"變"金山銀山"，助力更多的人吃上"冰雪飯"。冰雪產業的火熱，不僅為中國的發展注入了新動力，更為世界冰雪項目的推動注入了新活力，讓中國與世界一起攜手書寫高質量發展新未來。

　　乘"冬"風，向未來。相約冬奧盛會，是展示中國，加深中國與世界交流合作的重要契機，調動大家參與冰雪運動的熱情，讓體育強國理念深入人心，在突出自身自然環境優勢的同時，也展現自然美、生態美、民族美、原始美，推動冰雪產業的發展，為今后經濟社會的發展持續注入動力和活力，為社會創造價值，增進人民福祉。

大會心得體會 篇14

　　9月29日下午，新亞全體員工參加了中秋銷售季表彰大會。此次大會以表彰與聚會為宗旨，鼓勵員工積極參與銷售、多勞多得。

　　客服部是新的團隊、新的員工，嶄新的一面。在中秋銷售季，客服部積極參與售前與售后工作，將營銷與服務兩手抓，努力奮戰在中秋銷售季。盡管我們是一支年輕的隊伍，但大家個個精神飽滿、干勁十足，無論是新、老員工都在銷售季貢獻著自己的力量。

　　中秋已過，但我深知客服部的工作才剛剛起步，人員的磨練也只是邁出了第一步，任重而道遠。通過中秋銷售季，我們總結了經驗，形成了學習和共享的平臺，組員也從相知過度到熟悉，經歷了磨合期。接下來我們部門要把工作細化到指標、落實到績效，將工作分解到每日每個人，把要求文字化、統一化，讓員工知道自己的指標，知道自己每天該做什么，自己找工作做而不是等著分配工作再做;讓績效制度形成常態化，讓員工養成自覺工作的習慣。為打造優秀的團隊不斷努力，更為團隊的復制奠定基礎。

　　10月又將進入了新的銷售季，禮品行業無淡季，客服部的工作存在許多不足，我們努力扎實走好每一步，在公司領導的帶領下，在企業文化的氛圍中不斷努力、規范，創造客服部更大的價值。

大會心得體會 篇15

　　堅強之美、超越之美、殘缺之美，在殘奧會的賽場上時時處處綻放著奇異的光芒!他們讓我們看到了進取、超越、希望和夢想，也讓我們更深刻體會了“精神寓于運動”的理念。這是殘奧會給殘疾人運動員帶來了美麗，殘疾人運動員更因殘奧會向世界釋放了他們殘缺的美麗。

　　誠然，我們希望每個人都能做一個肢體健全、心智健康的人，但我們更應該把目光投向那些殘疾人、那些社會的弱勢群體，給他們以尊重和幫助，給他們以施展才華和超越夢想的舞臺，這就是殘奧之美帶給我們深刻的啟示。

　　辦好北京冬奧會、冬殘奧會是黨和國家的一件大事，同時也是世界了解中國的一個重要窗口。通過北京冬奧盛會，向世界展示真實、立體、全面的中國，展現陽光、富強、開放、充滿希望的國家形象，有助于為我國改革發展穩定營造有利的內外部輿論環境。正因此，我們不僅要辦好盛會，也要以受眾聽得懂、聽得進、聽得明白的方式，講好中國再次與奧林匹克結緣的動人故事。

　　我們要講好各國奧運健兒激情拼搏的故事。冬奧會開幕日益臨近，全球冰雪健兒正爭分奪秒，為夢想沖刺。中國冰雪“金牌之師”國家短道速滑隊已經實現滿額參賽;17歲小將蘇翊鳴在大跳臺世界杯美國斯廷博特站比賽中奪得男子單板滑雪金牌，創造了中國滑雪新的歷史;兩屆冬奧會花樣滑冰男單冠軍、日本運動員羽生結弦，期待在北京挑戰高難度的四周半跳動作……7個大項、15個分項、109個小項，世界頂尖的冬季項目運動員將會聚在中國，向世界呈現精彩的冰雪競技。無論是否站上領獎臺，拼搏就是最動人的故事。這些故事，共同組成了奧林匹克運動熠熠生輝的精神底色。深入挖掘這些故事，將激勵更多人用奮斗成就夢想。