五一勞動節作文600字（精選17篇）

五一勞動節作文600字 篇1

　　今天是星期六，又到了我們家大掃除的日子。我想：都說勞動是快樂的，我不妨也來試一試。說干咱就干，我把想法告訴了媽媽，媽媽說：“那你就先把你的房間的書桌和窗臺大掃干凈吧。”我一手拿著抹布，一手端著水盆來到了第一個目的地——窗臺。

　　我將抹布放在一個地方，然后拿了些洗衣粉撒在抹布上，然后開始擦窗臺。幸好窗臺不算太臟，我才能輕松紅地擦干凈，但是我的書桌可臟了，因為平時沒注意，現在已經變成“灰塵桌”了。我忽然想到開學時老師不是讓我們給課桌“刷牙”嗎?這個辦法應該行，因為現在我的課桌已經干凈了。我急忙拿了一支不用的牙刷，正準備拿牙膏，誰知媽媽說：“你不用拿牙膏，用”威猛先生“吧。”“威猛先生”是一種除垢劑，我半信半疑地說：“那我試一試吧。”

　　我將“威猛先生”倒了一些在書桌上，哦，不不不，是“灰塵桌”上，我又將洗衣粉扭開，準備“掃蕩”殘余污漬。

　　過了一會兒，我拿起牙刷開始為我的“灰塵桌”刷它的“牙齒”了，不一會兒，我發現除垢劑不夠了，我只好加了一些水，但還不夠，我一下加了許多水，因為我的書桌邊上有塑料條，所以不會漏水，這下可好了，百分之七十的面積都被清潔了，剩余的，就要用洗衣粉了……才十分鐘的時間內我就將我的書桌打掃的和新的一模一樣。看著潔凈的書桌，我的疲勞一下子化成了喜悅與自豪。

　　啊，勞動真的是快樂的!

五一勞動節作文600字 篇2

　　快樂的五一勞動節放假開始了。清晨，爸爸媽媽對我說：“伯權，今天咱們全家去爬梧桐山!”“什么，爬梧桐山?這么熱的天，不熱死才怪呢!”媽媽笑瞇瞇地說：“今天去了你再下這個結論也不遲，去還是不去?”我想，反正呆在家里也沒事，不如去試試。我們爬的山是梧桐山泰山澗，那里風景如畫，是深圳人去登山活動的好地方。

　　吃過早點，我們就出發了。在路上，我遇到了很多人，老的，小的，男的，女的……不一會兒，就到了梧桐山下，一座古色古香的牌樓矗立拔地而起，巍峨壯麗。跑進大門，一片大草坪映入眼簾，像是鑲嵌在大山腳下的一塊碩大的綠寶石，草尖的露珠晶瑩透徹。沿著一條登山大道進入一條曲徑小路，聽著澗中汩汩的流水聲，不知不覺就走到了《野茶園》，那里有許多的人，我迫不及待地上了《晃悠橋》，果然名副其實，站在用鋼索吊起的木板上，人不停地晃動，手腳并用，好不容易爬完幾塊木板，已經是大汗淋漓了。在爸爸媽媽的催促聲中，我們繼續慢跑前行，聽著兩側的鳥語，看著路人的歡笑，我的心情不禁愉悅起來，原本沉重的腳步也輕松起來，哪有一絲熱的感覺。

　　不多久，我們就來到《泰山澗》，眼前豁然開朗，這里空氣清新，還有兩個小販，一個在賣烏龍膏，一個在賣黃瓜和芒果肉，兩人一唱一和，好悠閑!下午三點我們回到家，原本挑食的我竟然多吃了三碗稀飯，我興奮地對爸爸說：“爸爸，明天我還要去!以后每個星期六都去登山，我還要去泰山澗看瀑布。”爸爸笑著對我說：“不會把你熱壞吧!”“不會的，老師說我們要多運動身體才健康”我開心的說。

　　運動之中，我們體會到生命的可貴之處，感受到生活的快樂。青春不是永恒的，但運動卻是永遠的。它會給我們健康，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西。登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理。

五一勞動節作文600字 篇3

　　五一假期前，學校布置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業。我一聽就覺得蠻好玩，心里嘀咕著，“做家務活還不簡單?”

　　勞動節那天，我早早地起床了，看見媽媽在拖地，便一把搶過拖把，‘嗒嗒嗒”地拖了起來。媽媽見我左一下右一下毫無章法，便笑呵呵地說：“拖地和讀書一樣，也有竅門哦。你看，拿拖把要節力，順著一個方向，角角落落都要拖到，不要來回擦。”照著媽媽的方法，才拖了十多分鐘，我就覺得腰酸背痛，手也沒勁了，而且角落還沾著灰塵。媽媽打趣我：“你的小腰斷了嗎?角落里可以把拖把豎起來拖。”在媽媽的指點下，我花了1個多小時拖完了所有的地板，額頭上早已布滿了汗珠子。

　　吃完飯后擦桌子，這比拖地要簡單多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上，再拿來一塊抹布，在水池里沖了點水，擰干，在桌子上仔細地來回抹，抹完后再把東西整齊地放回原處。

　　傍晚，我來到陽臺上，小心翼翼地把手伸到陽臺外的晾衣桿，摸摸每件衣服都干了，才拿開夾子，把衣服收進來，一一疊好，放進房間的抽屜里。

　　“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。今天我才明白，原來媽媽這么辛苦，我要好好孝敬媽媽!

五一勞動節作文600字 篇4

　　昨天，我和西西、西西的媽媽，還有我媽去了革命公園。

　　先開始的時候是一個叔叔去買票，我們在一個直接掏錢的蹦蹦床上玩，我和西西妹妹在蹦蹦穿上追追打打的玩游戲，開始了，西西在追我，我說：“好害怕啊”“哈，知道我說的厲害了吧。”西西說。她想了想。新的一jv開始了，我中了她的聲東擊西幾，搞的我左躲右閃，但她依然抓不上我，我在前面做著鬼臉說：“來呀大鬼頭，來呀大鬼頭……”叔叔把票買來了，我們先玩了碰碰車，很開心。又玩了一個赤水的。西西把我赤了一下，大概玩了好幾圈，最后我們玩了一個用廢舊的東西利用玩的，我很快的就爬上了用好幾個繩子交叉的上面，又很快的下來了。我還玩了很多，都很有意思。

　　真有意思，下次放假我一定要來。

　　今天是“五一”勞動節。早上，我跟媽媽一起去買東西，路上的人很多，每個人手里都提著大包小包的東西，臉上掛著節日的喜氣。

　　快到超市門口時，我看見路邊有幾個穿著黃馬甲的清潔工正在緊張地忙碌著，好像周圍濃濃的節日氣氛和她們無關似的。她們掃得那么認真，連一片樹葉、一張廢紙都不放過。我看見她們的鼻尖上已沁出了細細的汗珠，我對媽媽說：“清潔工阿姨真辛苦啊!別人都喜氣洋洋地忙過節，可是他們卻在為美化我們大家的城市而辛苦地工作著。”媽媽說：“是啊，所以大家稱清潔工是城市的美容師。她們看起來很平凡，但是媽媽覺得她們很了不起，你說對嗎?”

五一勞動節作文600字 篇5

　　盼啊盼，終于盼到了五一長假。長假的第一天，媽媽帶著我和弟弟去溜冰。

　　我們從北翼商業街南面的一個小門進入了這個地下溜冰場。只見里面燈火輝煌，許多人在里面盡情地溜冰。彩燈放出不斷變幻的燈光，我看得眼花繚亂。換上了溜冰鞋，我小心翼翼地步入了溜冰場。看著別人都在嫻熟地溜冰，不斷做出一些驚險動作。我有些不知所措，一點也回憶不起來溜冰的動作了。我是學過一點溜冰的，但這也是好久以前的事了。我只好學著別人的樣子挪動著雙腳，扶著欄桿慢慢向前滑，生怕摔跤，引來別人的嘲笑。

　　就在這時，弟弟“呼”的一下子快速地超越了我。我想：我怎能比不過弟弟?于是，我放開手腳，漸漸地加速了。可是，速度一快，我就重心不穩，“啪”的一下，我摔了個“狗吃屎”。雙腿摔得生疼生疼的，我忍著痛爬起來，頓時覺得膝蓋火辣辣的。我撩起褲管一看，還好，沒擦破皮。

　　我微微躬身，扶著欄桿，再次加速，心里回想著以前教練教我的動作。我似乎突然掌握了什么技巧，居然能不攙扶桿子而較快地滑行了。我下決心追上弟弟，可是每當我加速到極限并接近弟弟時，弟弟總能輕而易舉地加速到比我快一些，又甩開我一大段。

　　我再次達到了最高速度。突然，一個人迎面向我高速駛來，滑行路線也忽東忽西。眼看就要相撞了，我往邊上一側，雙手緊緊抱住欄桿。那人竟然騰云駕霧般的從我和后面趕上來的一個人中間穿了過去，把我嚇出一身冷汗。

　　不知不覺中，1個小時的時間如流水般過去了。我和弟弟依依不舍地離開了溜冰場。

　　我在這個五一節中真快樂!

五一勞動節作文600字 篇6

　　五一國際勞動節來到了，放了三天的小長假，許多家庭一起出去旅游參觀。就在我們盡情游玩的時候，不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們仍然堅守在工作崗位上，不能回家與親人們團聚。

　　“五一”這一天，交警叔叔像往常一樣站在交通路口，全然不顧汽車的喇叭聲和汽車的尾氣對人體的危害，仍然認真負責地指揮著來往行人和車輛，維持交通秩序，保證交通安全。他們對自己的工作十分負責，再苦再累也無怨無悔，保證節日期間的安全就是他們最大的心愿。

　　“五一”這一天，醫院的醫生、護士繼續戰斗在各自的崗位上。門診部醫生溫和地詢問病人的情況，然后為病人開藥或開化驗單、開B超單等;“白衣天使”護士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液，忙個不停……為了解除病人的疼痛，他們盡心盡力，傾盡心血。在他們的精心治療和熱情照料下，治好了一個又一個病人，救活了一個又一個鮮活的生命。

　　在“五一”這一天，導游要組織大家一起去旅游，他們很認真，堅決不能讓一個人掉隊。還要為大家講解有關旅游景點的知識，有關歷史故事，或是神話故事。如果有人不理解，他們都會單獨給他們講解，好讓他們聽懂。

　　我十分敬佩這些有愛心、講奉獻，為了人民的安全、和諧、健康，而不分節假日仍堅守在自己工作崗位上的人。

五一勞動節作文600字 篇7

　　“今天是五月一日，是國際勞動節，是全世界勞動者自己的節日……勞動最偉大，勞動最神圣，勞動最光榮!”聽著電視播音員的抒情，我不免一陣感動，感到這抒情那么真切，那么自然，那么久違之后的返璞歸真。

　　真的久違了。曾幾何時，我們何止思接千載?起碼在170萬年前“人猿相揖別”的時代，隨著冥冥鴻荒中第一堆篝火的閃耀，隨著哪怕是最粗糙的第一柄石斧的誕生，我們祖先的勞動便開始了。勞動創造了人。人和其他動物的不同之處，就在于勞動和創造。那堆篝火，便標志著最早的神圣與光榮。

　　就這樣，我們已經有了170萬年的勞動歷史，我們對勞動并不陌生，對勞動的價值和意義刻骨銘心。同時，我們也偉大、神圣、光榮了170萬年!

　　人類進入了階級社會，大眾的勞動收獲被少數人所占有;少數人視多數人為卑賤者乃至牲畜，勞動成了少數人懲罰多數人的手段。至此，勞動似乎不再那么偉大、神圣而光榮了，社會逐步“文明”，觀念卻在墮落。便是白居易這樣具有良知的封建社會知識分子，雖在《觀刈麥》等篇章中寄托了對勞動者饑苦的同情，卻未能揭示出勞動之“偉大”的價值所在……

　　直到一百多年前的《國際歌》聲，似乎才喚醒了沉睡的人類：“是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾;一切歸勞動者所有，哪能容得寄生蟲?”隨后，美國芝加哥等地爆發了大規模__，勞動者怒吼了;1889年，恩格斯領導的第二國際，宣告每年5月1日為國際勞動節。從此，這個日子便象征著勞動者的覺醒。

　　稍后，在中國南方，從烏黑的礦井中爬出的“煤黒子”們，終于打出“勞工神圣”鮮紅條幅，宣告了中國工人階級的最先覺醒;后來，在解放區小芹們的意識中，“勞動光榮”觀念與“藍格盈盈的天”一樣嶄新，意味著中國農民階級的真正新生。只有勞動者認識到自身價值和勞動意義，人類社會才能走向真正的文明。

　　在前蘇聯，曾出現過“星期六義務勞動”制度;在中國，也出現過勞動競賽熱潮。所有這些，都很難能可貴。但是，在這些制度和競賽中，是否又把勞動“簡化”成“體力勞動”了呢?如果勞動是偉大、神圣而崇高的，那么強迫勞改犯們所從事的勞動又怎樣解釋?我們有過干部與群眾“同吃同住同勞動”的光榮傳統，卻也出現過“一人觀工，十人干活”的非常現象……一般來說，勞動本身的滋味并不美好，我們很難想象揮汗如雨或潛心研究時還會“歌聲如潮”;勞動的價值在于它的哲學意義：創造物質與精神。從這個意義上說，勞動才是偉大、神圣而光榮的。

　　專業的體力勞動和專業的腦力勞動，我都從事過或正在從事著，而且我敢說二者都做得優秀。從事體力勞動時，我承認腦力勞動的價值;以腦力勞動為職業，我不鄙視體力勞動。

　　勞動創造物質與精神,而勞動者往往是樸實的。也許他們未必意識到勞動價值的至高無上，而我內心深處，已經匍匐在地，向他們三叩九拜了。

　　古代統治者崇拜土地，我們今天崇拜勞動。

　　閱盡了世事滄桑，才會對這個樸素的真理體會格外深刻：勞動最偉大，最神圣、最光榮;而最偉大、最神圣與最光榮的，也是勞動者的品格!

五一勞動節作文600字 篇8

　　今天，我們班的一節語文課由楊老師上，聽課的有全校語文老師，還有些從海寧(外地)來的老師們一起來聽課，我的心激動無比!能和從遠方來的老師們一起上課，真是幸會啊!

　　“丁零零，丁零零……”清脆悅耳的上課零聲響了，我們排著整齊的隊伍來到多媒體教室，哇，到處都是老師坐著，讓我不由得發了一下抖。開始上課了，楊老師用洪亮的嗓音說：“現在開始正式上課，同學們，前幾天我們剛渡過一個長假，是什么節日呀?”同學們異口同聲地回答：“五.一勞動節!”“那你們五.一都去哪兒玩過呢?”楊老師發問。同學們又紛紛舉起了小手，有的說：“我去了麗水名俗樂園!”有的說：“我去了廈門……”楊老師讓同學放下了手，說：“五一呀，我以前也去過許多地方，派下了許多照片，大家想不想看一看?”“想——”聲音拉得老長，老師在屏幕上放映許多照片，有在北京天安門的金水橋上的，有在仙都石橋上的，有坐在獨木橋上的，有……照片放完了，老師提問了說：“大家看，那楊老師這些照片都有存在一個共同的地方，大家看看是什么?”機智的趙一儒搶先舉手，被抽中，他頭頭是道地說：“我認為著些橋的共同點就是，他們都是在橋上拍的!”“嘩——”一下贏得了一片掌聲。接著，楊老師給我們每人發了一張課文紙，課文的題目就是“橋”，同學們頓時恍然大悟!楊老師有感情地朗讀了這篇感人的文章，同學們熱淚盈眶!

　　這節課似乎就要跟我們作對，時間好像才過了兩分鐘，我們舍不得這教室，更舍不得這節課!

五一勞動節作文600字 篇9

　　今天我度過了一個難忘的五一。

　　網絡學校的老師，選了一些同學參加了一次有意義的活動：和廣東省惠陽區實驗小學的小記者，舉行了手拉手活動。

　　我們在網絡學校集中，惠陽區的小記者們送了禮物給我們，我收到的是一個條色盤、兩本腦筋急轉彎、四本漫畫和一幅大拼圖，我高興極了。過了一陣子，老師又召開了個短會，會中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我聽了心里別提有多高興了。

　　坐車好辛苦

　　開始出發了，一路上，我們有的高興的說說笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心。

　　走了大概一個多小時，我的頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發麻，有點不耐煩了。我心里一直盼望著快點到，可是總是到不了，我撐不住了，有點兒想吐，可是吐不出來，心里不知道有多難受。本來懷著好心情，想痛快痛快的玩個夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。

　　過吊橋

　　終于到了，我擠下了車，排著隊伍，來到了吊橋旁，我心里有些害怕。惠陽區的同學先走，他們有的幾個同學一起手挽手，心里很害怕;有的同學膽子大，一個人大搖大擺的，一點也不怕;還有的女同學都不敢過，嚇的連動也不敢動。

　　輪到我們走了，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿，另一只手抓著我的手，不肯松開，還一不停的說：“謝露，慢點走，我很害怕。”前面的男同學還一個勁兒跺著腳，吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。

　　在賽馬場上

　　到了賽馬場，只見一個圓形的大場地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學在馬棚旁邊學馬叫，馬聽了，好像生氣了似的，不時的跺腳;有的同學把綿羊的毛都快拔光了;還有的好心的同學拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢!惠陽區的同學可能沒見過綿羊，驚訝的問：“咦，怎么那里有床被子?”我們聽了哈哈大笑。

　　這次活動我玩的非常開心。分別時，他們戀戀不舍的離去了。

五一勞動節作文600字 篇10

　　五一假期中，發生了許許多多快樂的事情。其中有兩件事讓我不僅體驗了勞動的艱辛，而且讓我參加了有益的社會活動和實踐。

　　那天，天氣晴朗，明媚的陽光毫不吝嗇地撒向大地。我要跟表哥到麥地里去摘豌豆花了!一路上，榆樹的葉子綠的發黑，柳樹的葉子綠的發亮，遠遠看去，像披上了一層綠紗，美極了。我隨手摘下一條柳枝，把柳枝挽成花圈的形狀，戴在頭上。遠處，幾朵花爭芳斗艷，小草則悄悄地從地皮探出頭來。

　　我的心情好極了，哼著歌，騎著自行車在田園小徑中來回穿梭。到了目的地，我隨手摘下一朵小花，問表哥：“這是一種什么花呀?”表哥說：“這就是豌豆花。”我仔細觀察起來，這種花是紫色的，花蕊是白色的，還散發著淡淡的清香。表哥介紹：“這種豌豆花曬干后用開水泡茶喝，可以消炎，對身體有好處。這種花很難找到，所以你要注意不能浪費。”我摘起來不管三七二十一，見一個豌豆花就摘，有時候還用力過多，把莖也扯斷了。表哥又說：“不能摘沒有開的豌豆花，沒有開的豌豆花對身體有害。還有，不能用蠻力摘，要是扯斷了莖，明年豌豆花就開不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端。”我學著表哥的樣子，不一會就摘了很多，效率提高了好多，也不會扯斷莖了。

　　另一件事是我和媽媽去參觀五井太湖石市場。那天，天氣很好，路邊沒有樹，取而代之的是一些形狀奇特的太湖石。我情不自禁地說：“啊，這里的太湖石好多呀!”媽媽笑著說：“你看的這些只是很小的一部分，跟太湖石市場比起來，真是小巫見大巫。”聽媽媽一說，我的好奇心更旺盛了，恨不得馬上就到。經過十分鐘的顛簸，終于來到了太湖石市場，剛進去，我就驚呆了，里面的太湖石各式各樣，琳瑯滿目，令人嘆為觀止。看，那邊有塊巨石像兩條龍，正在騰云駕霧，這座太湖石刻工精細，栩栩如生，仿佛就像真的一樣。

　　那邊有一塊太湖石，多像一只老烏龜，正背著幾只小烏龜在慢吞吞地爬;有的像調皮的猴子，正在樹上上下亂竄;有的像一只老鷹，自由自在地在天空遨游;有的像一只大象，正在揚著鼻子號叫……我被太湖石自然的氣質迷住了，被太湖石質樸的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋里。“這里的太湖石很有名，外省的人甚至處國人都來這里交易，每塊太湖石價值上萬元哪!”媽媽感嘆道。我問媽媽：“這些太湖石是怎樣挖掘出來的?用挖土機嗎?”“不，不能用挖土機，那樣很容易挖到石頭而使機器破損。這每一塊石頭都是工人一鏟子一鏟子挖出來的呀!”“什么，那該多累呀。”“是啊，這里的每一塊太湖石都凝聚著千千萬萬個工人的心血和汗水啊!”這時，我覺得太湖石美，那些工人更美!

　　通過上面兩件事，我懂得了勞動的艱辛。什么事物不是本來都有的，要靠自己去勞動，去創造，什么事物都來之不易，只有努力創造，付出艱辛，才能得到回報。

五一勞動節作文600字 篇11

　　海螺溝是一個風景獨特而秀美的地方，那里有世界上的天然冰川，那里神秘而美麗。五一勞動節我們一家人就來到了海螺溝，體驗了海螺溝冰川獨特的魅力。

　　那天，天氣非常晴朗，碧空萬里無云，這可是一個難得的好天氣，聽一位導游阿姨說：“這種天氣十分難得，只有向這樣晴朗的好天氣，才能看見蜀山貢嘎山的主峰。”開始我們不知道只有坐索道才能看見貢嘎山的主峰，決定沿著小路徒步走到冰川去。“徒步走向冰川之旅”開始了，我跑在最前面，是一位出色的“偵察員”。那里的原始森林蒼翠而茂密，盡管陽光是那么的耀眼，狠心地炙烤著大地，但在這茂密的原始森林里卻沒有一點兒熱的氣息，反而還有一絲絲涼意，讓人心曠神怡。我跑著跑著就累了，在一個樹樁上坐了下來，休息一會兒后，不知不覺爸爸媽媽就超過了我，于是我拿出最后一點吃奶的力氣，以百米沖刺的速度又一次超過了他們，真有點“龜兔賽跑”的韻味呢!終于到了第一個休息平臺，我站在平臺上向遠處眺望，風景好美啊!我都被陶醉了。然后，我們又繼續向前走，到了第二個休息平臺后，一位導游阿姨對我們說：“下面就是冰川了。”我們不禁往下望了望，一塊冰也沒有，全是石頭啊!于是我們決定下去看看到底有沒有冰。下去以后涼爽極了，結果亂石堆下面全是冰，我用手去摸了一下，刺骨極了。這時遠處的一座山峰的頂峰上冒起了白煙，有的人說山上有人在煮飯;有的人說火山要爆發了;還有的人說那邊的森林著火了等等，五花八門、千奇百怪的說法，其實是風吹起來的雪。由于沒有看到貢嘎山的頂峰，我們有些疑惑，就去問導游阿姨，原來只有坐索道才看得到啊!于是我獨自一人坐索道上山去看了看貢嘎山，“多美啊!”我不禁贊嘆道。這次冰川之旅是多么難忘，就連想起來都讓人激動。

　　海螺溝十分美麗、幽靜，是一個讓人流連忘返的地方，值得你去看一看、玩一玩，讓你心中的憂慮飛到九宵云外。

五一勞動節作文600字 篇12

　　勞動節是贊揚勞動人民，傳揚勞動精神的日子。小學階段是孩子們意識萌發的階段，孩子們漸漸開始成長，我校本著教書育人的職業精神，為養成孩子們從小熱愛勞動的生活習慣，勤奮努力的生活作風，特要求各年級開展勞動節主題活動。現就__學校_年級開展的勞動節主題活動做簡單的總結。

　　本次活動根據各年級學生的特點來各自展開，這是為避免活動方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡單且單一。_年級的孩子們正是處于低年級到高年級的過渡期，他們的意識開始逐漸變得自主，走向獨立。我們就_年級孩子們的特點設計了以下三項活動。

　　1、“我是小小勞動者”

　　“我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動，在20__年_月_日一整天去實施，孩子們抽簽決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保安、保潔員、食堂工作人員等。活動主要在校園里進行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進入角色，去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易。

　　活動舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與，因為有了服裝，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動，都成了一個個小老師，小保安……更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認識到勞動者的艱辛與勤勞。

　　2、“我是小小歌頌者”

　　由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會，一來讓孩子們在班會中暢所欲言，說說自己“我是小小勞動者”的體驗感受，二來引導孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學習的地方，通過簡單地引導孩子們贊美勞動者，讓孩子們自主的去發現，去學習。

　　孩子們通過班會做到了能及時總結自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過去了，而是讓孩子們真正發現勞動者值得學習的品質，從而也能學習如何珍惜勞動者的勞動成果。

　　3、“我是小幫手”

　　讓孩子們回家幫媽媽做一次家務，可以做簡單的打掃衛生，洗碗筷、洗衣服等家務活，讓孩子們體會到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛勞動的的同時還能學會感恩。

　　經家長們反饋說孩子們都成長了，懂事了，能學會去做一些力所能及的事情。

　　整個活動在_天內展開，圓滿結束。基本達到預期效果，孩子們都樂于參與并有所收獲，的不足是有的班級在進行“我是小小勞動者”的活動時組織性太差，有個別孩子們比較調皮，沒有認真體驗學習，希望在以后活動展開的時候能改進。

五一勞動節作文600字 篇13

　　今天五一的最后一天，我和媽媽帶著布丁(狗)來到沙灘。我換了拖鞋，沖向沙灘。

　　我走在金色的細沙上，柔軟舒適;我也用腳在藍色的海面上蕩來蕩去，看著海面上的漣漪，閃著太陽的金光…

　　布丁跑過來，使命用爪子刮沙。我走過去看了看。原來里面有幾只小螃蟹在跑來跑去。我跑到路邊買鏟子，用布丁刮沙子。時間長了，我也不容易抓到一只小螃蟹。我把它放在一個礦泉水瓶里，裝滿了一些海水。這里的海水又藍又亮。我看到小螃蟹用鉗子穿過瓶子輕輕敲打礦泉水瓶。真的很有趣。

　　后來玩累了，沿著沙灘走，也不知道去哪里。突然來了一個大浪，把一個不知名的紫色物體沖到我腳下。我沒戴眼鏡，什么都看不清，就蹲下來拿起紫色的東西。啊!是貝殼，紫色的貝殼!太美了。這個貝殼非常透明，在陽光下閃著金光。摸起來很滑，就像果凍一樣，但是沒有果凍那么硬。

　　我找到一個塑料袋，把這個紫色的貝殼放在里面。我想我需要雞血才能找到殼。

　　我繼續沿著沙灘走，走了沒多久，就發現了另一個貝殼。這個貝殼沒有紫色的漂亮，但是很有特色。黃白面上印著一顆五角星，邊緣有漂亮的白點，很細，仿佛一下子就能用上。

　　這次，我在沙灘上走了很久，才找到第三個貝殼。這個殼和我的手掌一樣大，黑得像蝸牛。但是蝸牛的表面沒有花紋，但是很薄，不易察覺，但是很漂亮，滴水，像木槿。這是我最喜歡的貝殼。

　　我在沙灘上走了很久，收集了無數貝殼，各種各樣，各種各樣，各種形態，滿載而歸。

　　今天真是難忘的一天!

五一勞動節作文600字 篇14

　　五一勞動節到了，我們學校放四天長假，我和小伙伴們都很高興。假期的第一天，雨哥哥真是調皮，下了一場傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來。假期的第二天，太陽公公出來了，陽光燦爛，百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風景。走進兒童公園，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉的椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機……上午，我就在兒童公園玩，覺得真開心、真愉快。下午，我們一家去瓜渚湖游玩，我看見湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。在回家的路上，我看見路旁種著漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老師教育我們不能摘花，要愛護花草樹木，一想我就把手收了回來。因為我是一個好學生呀!回到家里，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，仿佛奶奶就跟我們一起游玩過一樣。

五一勞動節作文600字 篇15

　　今天是“五一”國際勞動節。天氣非常晴朗。我們一家三口到人民公園游玩。

　　人民公園里人山人海、熱鬧非凡。兒童游戲項目很多。我們先去坐“大青蟲”，“大青蟲”實際上是電動火車。剛開始，“大青蟲”在軌道上“爬”得很慢，然后越來越快，下坡的時候開得最快，讓我感覺驚險。我緊緊地抓住前面的把手，生怕自己掉下去。

　　接著，我們又去做“水上投球”游戲。當船開始旋轉時，我從水里抓起一只球，向籃圈投去，結果沒投中。我不灰心，又投了第二次。瞄準籃圈中心，用力地投去，結果投中了。接著，我投中了第二次、第三次……一共投中了七次。

　　我們還玩了“遙控軍艦”。剛開始，我不知道怎么操作，所以“軍艦”經常和“冰山”相撞。在媽媽的指導下，我操作自如，“軍艦”也就可以安全地在水面上航行了。

　　另外，我們還玩了旋轉木馬、咚咚猴、扣盆、打怪獸、奇樂堡、太空轉盤……

　　今天，我們玩得很開心。在游戲的同時，我也明白了一個道理：無論做什么事情都要細心、認真，多動腦筋，掌握方法，這樣才能獲得成功。

五一勞動節作文600字 篇16

　　五一節到了!我和爸爸媽媽來到香江野生動物園。一進門，我們看到周圍優美的綠化環境，然后我們乘坐乘客游覽車去觀賞動物。

　　首先，我們看到了幾只小鹿，真可愛呀，我還給他們照了相片呢!然后，看到了幾頭犀牛，它們身上的泥巴真臟啊!我們還看見了幾只梅花鹿、斑馬。

　　我們來到了猛獸地帶。我驚奇地發現它們全部沒有用鐵絲圍住，我問爸爸：“它們全部沒有用鐵絲圍住，不會跳出來嗎?”爸爸回答說：“因為它們之間隔著一條河，跳不過來的。”我看見我最喜歡的考拉(樹熊)，我還知道了它們得眼睛很小，所以看不清楚遠處得東西，它們的耳朵長得哪么大，可以聽到遠處有沒有敵人來襲擊。

　　熊貓是中國的國寶，我當然要看，我以為它們很干凈，誰知一走上去一看，我看到它們身上沾了一身大便，我覺得真惡心，不過我還是覺得它們很可愛。看了這么多動物我的心里美滋滋的，這些動物多么可愛有趣呀!

五一勞動節作文600字 篇17

　　五月，正值初夏。雖言初夏，但太陽和盛夏時沒多大區別——熾熱，如烈火般圍住這鋼筋森林，如此決絕。

　　可憐的人們只得痛苦的叫喊，多者也是徒勞無功。鄉下乃是五月最熱鬧的地方——老人們拿著種子和鋤頭，匆匆的來到自家的土地上。播種，澆水，施肥，松土.....老人們忙的不亦樂乎。有些老人累了便直起身來把手搭在鋤頭上和其他老人聊今天發生的新聞，笑容洋溢在他們的臉上;還有些婦女們在自家門前整理剛摘的蔬菜，一邊整理還和旁邊的婦女聊日常;則小孩子們或幫幫爺爺奶奶做農活兒，或叫上幾個同齡的孩子去山上摘果子........一天下來，一家里個個都出了汗，他們向家人展示自己今天的勞動果實，笑容愈來愈燦爛。他們雖疲倦，但他們以自己的勞動果實為傲!

　　穿梭在大街小巷的穿黃馬褂的清潔人員們帶著口罩，低著頭，彎著腰，手上的掃帚隨著手臂的揮動而輕刮著水泥地，發出“沙沙——”的聲音。密密的汗珠也隨著時間在他們的額頭上出現，順著鼻尖滑落，染濕了衣領。終于，他們才肯停下來，用手擦干了汗水，休息了一會兒后，繼續請掃著水泥地。確認清掃干凈后，推著小車走向另一個需要他們的街道。他們認真的把每一條街道的垃圾都過濾掉，使我們的家園更加美麗。

　　夏日炎炎，還有一群這樣的人站在毒辣辣的陽光下工作著——無私的交通警察叔叔!

　　永遠站在指揮臺上指揮著路況，永遠保護著人們的出行安全，永遠在大雨天或是烈日下守護著——他，交通警察!他們的手永遠像旗桿那樣筆直，不會倒下。雖汗水如雨，但他們的臉上永遠有著陽光的笑容，像不謝的向日葵，永遠向著太陽!

　　在各個地方都有這樣的一群人，他們樸實，任勞任怨，熱于助人，兢兢業業。他們，勤勞，淳樸，真誠。他們每日起早貪黑，默默工作著。盡管自己地位低下，他們也從未感到過恥辱，他們仍以勞動為傲。