政治心得體會(huì)500字（精選12篇）
政治心得體會(huì)500字 篇1
《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》內(nèi)容簡(jiǎn)介：近20多年來(lái)，世界政治經(jīng)濟(jì)和國(guó)際關(guān)系發(fā)展日新月異，世界經(jīng)濟(jì)全球化以及世界政治發(fā)展的多極化趨勢(shì)日趨明顯，隨著中國(guó)社會(huì)的改革開(kāi)放，中國(guó)的發(fā)展與世界的發(fā)展緊密相連，特別是近年來(lái)國(guó)際形勢(shì)撲朔迷離，國(guó)際熱點(diǎn)此起彼伏，大國(guó)關(guān)系不斷調(diào)整，人們對(duì)世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及國(guó)際關(guān)系變革的關(guān)注程度日益提高，研究也越來(lái)越多而且深入，取得許多研究成果。在前人研究的基礎(chǔ)上，并為了更好地將馬克思主義基本理論與“兩課”課程實(shí)際相結(jié)合、與當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際相結(jié)合、與當(dāng)代中國(guó)實(shí)際相結(jié)合、與當(dāng)今世界實(shí)際相結(jié)合，我們編寫(xiě)了這本教材，以適應(yīng)大學(xué)生“當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系”課程教學(xué)的需要。
作者嚴(yán)格遵照修訂說(shuō)明，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大精神，對(duì)疏漏不妥之處進(jìn)行了認(rèn)真修訂，并根據(jù)國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化和我國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略的調(diào)整，補(bǔ)充了大量新的觀點(diǎn)、材料和內(nèi)容，使之更加符合教學(xué)基本要求，更加適用于教學(xué)實(shí)際。修訂過(guò)程中，全體編者進(jìn)行了多次討論，集思廣益，群策群力。因此，第三版是集體智慧的結(jié)晶。
每個(gè)國(guó)家的對(duì)外政策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是自身的利益。但隨著國(guó)際交往的擴(kuò)大和全球化的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的共同利益日趨增加，維護(hù)國(guó)際社會(huì)的共同利益，例如維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮，成為中國(guó)和許多國(guó)家對(duì)外政策的重要內(nèi)容。許多國(guó)家簽訂了《京都議定書(shū)》，限制本國(guó)二氧化碳排放，盡管這會(huì)增加本國(guó)企業(yè)的生產(chǎn)成本，但畢竟保護(hù)大氣環(huán)境，防止地球變暖，符合國(guó)際社會(huì)的共同利益，也符合各國(guó)的根本利益。因此，追求國(guó)際社會(huì)的共同利益并未顛覆國(guó)家利益之上的原則，而恰恰是這一原則在當(dāng)代條件下的具體體現(xiàn)。維護(hù)共同利益本身就是維護(hù)自身利益。爭(zhēng)取自身利益不是為所欲為，要尊重別國(guó)利益。隨著國(guó)際社會(huì)的全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)和文明程度的提高，國(guó)家利益與全球利益之間的契合度將進(jìn)一步提高。
政治心得體會(huì)500字 篇2
《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》內(nèi)容簡(jiǎn)介：近20多年來(lái)，世界政治經(jīng)濟(jì)和國(guó)際關(guān)系發(fā)展日新月異，世界經(jīng)濟(jì)全球化以及世界政治發(fā)展的多極化趨勢(shì)日趨明顯，隨著中國(guó)社會(huì)的改革開(kāi)放，中國(guó)的發(fā)展與世界的發(fā)展緊密相連，特別是近年來(lái)國(guó)際形勢(shì)撲朔迷離，國(guó)際熱點(diǎn)此起彼伏，大國(guó)關(guān)系不斷調(diào)整，人們對(duì)世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及國(guó)際關(guān)系變革的關(guān)注程度日益提高，研究也越來(lái)越多而且深入，取得許多研究成果。在前人研究的基礎(chǔ)上，并為了更好地將馬克思主義基本理論與“兩課”課程實(shí)際相結(jié)合、與當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際相結(jié)合、與當(dāng)代中國(guó)實(shí)際相結(jié)合、與當(dāng)今世界實(shí)際相結(jié)合，我們編寫(xiě)了這本教材，以適應(yīng)大學(xué)生“當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系”課程教學(xué)的需要。
作者嚴(yán)格遵照修訂說(shuō)明，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大精神，對(duì)疏漏不妥之處進(jìn)行了認(rèn)真修訂，并根據(jù)國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化和我國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略的調(diào)整，補(bǔ)充了大量新的觀點(diǎn)、材料和內(nèi)容，使之更加符合教學(xué)基本要求，更加適用于教學(xué)實(shí)際。修訂過(guò)程中，全體編者進(jìn)行了多次討論，集思廣益，群策群力。因此，第三版是集體智慧的結(jié)晶。
每個(gè)國(guó)家的對(duì)外政策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是自身的利益。但隨著國(guó)際交往的擴(kuò)大和全球化的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的共同利益日趨增加，維護(hù)國(guó)際社會(huì)的共同利益，例如維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮，成為中國(guó)和許多國(guó)家對(duì)外政策的重要內(nèi)容。許多國(guó)家簽訂了《京都議定書(shū)》，限制本國(guó)二氧化碳排放，盡管這會(huì)增加本國(guó)企業(yè)的生產(chǎn)成本，但畢竟保護(hù)大氣環(huán)境，防止地球變暖，符合國(guó)際社會(huì)的共同利益，也符合各國(guó)的根本利益。因此，追求國(guó)際社會(huì)的共同利益并未顛覆國(guó)家利益之上的原則，而恰恰是這一原則在當(dāng)代條件下的具體體現(xiàn)。維護(hù)共同利益本身就是維護(hù)自身利益。爭(zhēng)取自身利益不是為所欲為，要尊重別國(guó)利益。隨著國(guó)際社會(huì)的全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)和文明程度的提高，國(guó)家利益與全球利益之間的契合度將進(jìn)一步提高。
政治心得體會(huì)500字 篇3
下午專業(yè)停課，于是去旁聽(tīng)文藝美學(xué)和管理心理學(xué)，正巧老師開(kāi)會(huì)，停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。
最大的感悟就是人一定要有判斷力、
世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)講述他的觀點(diǎn)，還是看南方周末看三聯(lián)生活周刊，只是借鑒，只是啟發(fā)，而不是被動(dòng)的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當(dāng)今的社會(huì)尤其的重要。
晚上幫C上有機(jī)化學(xué)，其實(shí)我是想上中國(guó)古代美術(shù)的。想想換種感覺(jué)也不錯(cuò)，學(xué)些生活常識(shí)，結(jié)果讓我很是心煩，講的全是高中化學(xué)，自己看《思維與設(shè)計(jì)》也看不進(jìn)去，那本書(shū)需要全心的投入，而我還時(shí)不時(shí)的在聽(tīng)課，我突然很想問(wèn)人為什么要一天按時(shí)的吃三頓飯，雖然那個(gè)老師講的內(nèi)容我真的不敢恭維，但我卻對(duì)他有別樣的好感。我覺(jué)得自己以后應(yīng)該找個(gè)學(xué)理科的老公，來(lái)互補(bǔ)一下。而看到那些化學(xué)分子式，我這個(gè)外行中的外行只能感嘆一句AMAZING!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問(wèn)，關(guān)于基礎(chǔ)化學(xué)的，某些藝術(shù)性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯(lián)系嗎?這些我估計(jì)自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學(xué)，行為學(xué)，人類學(xué)的無(wú)聊問(wèn)題我想只能不了了之。
看幻燈片上的那些結(jié)構(gòu)，那些圖片，我除了用藝術(shù)上的，審美上的圖形角度來(lái)看，別沒(méi)什么。我想學(xué)語(yǔ)言的應(yīng)該對(duì)角落處的字母單詞比較有想法吧。
放學(xué)吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽(tīng)到大活傳來(lái)樂(lè)隊(duì)的聲音，我不專業(yè)，難以憑不清楚的音樂(lè)來(lái)判斷好壞，而我卻覺(jué)得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調(diào)動(dòng)著我。這與我五音不全完全沒(méi)有關(guān)系，我被音樂(lè)所打動(dòng)著。
我就在想，，每個(gè)人都有自己的生活方式。現(xiàn)在玩音樂(lè)的他們，也許幾十年后踏實(shí)的過(guò)著自己的小日子，有人成為知名的企業(yè)家，有人靠大學(xué)專業(yè)外語(yǔ)吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
我只是希望他們不要反對(duì)自己的孩子在其年輕的時(shí)候玩音樂(lè)，如果他喜歡，即使你覺(jué)得后悔。
昨晚把自己從大一到大四所學(xué)的專業(yè)整理了一遍，發(fā)現(xiàn)真的如果這么學(xué)下去的話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的、
還有覺(jué)得教室里自己一個(gè)人的晚上能讓自己無(wú)比的專注，那壞境和燈光，造就心境。
寫(xiě)的有些草，是時(shí)間順序的思考而并非邏輯順序。
寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費(fèi)。
政治心得體會(huì)500字 篇4
翻看著《燭光耀眼》上一張張熟悉或陌生的面孔，在一排排密密麻麻的名字中找尋著熟悉的字眼，我為身邊優(yōu)秀的他們感到驕傲;聆聽(tīng)了道德模范們的感人事跡，特別是觀看了幾期《尋找鄉(xiāng)村最美女教師》的報(bào)道后，我又為自己是一名人民教師而自豪。從這些優(yōu)秀教師們的身上，我對(duì)三個(gè)普通的詞語(yǔ)又有了更深刻的理解。
第一個(gè)詞語(yǔ)是“奉獻(xiàn)”。這些道德模范，名班主任，市十佳教師，他們大多數(shù)都已執(zhí)教二、三十年了，甚至更長(zhǎng)，有的從青春歲月到如今的華發(fā)已生才被我們所關(guān)注，認(rèn)識(shí)。那么他們幾十年來(lái)在教壇無(wú)聲的揮灑又是什么呢?是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)!他們用自己的青春、熱血書(shū)寫(xiě)著這兩個(gè)字。是啊，教師是育人的人，首先需要自身具備高尚的職業(yè)道德和獻(xiàn)身精神，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心，為孩子們的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)一條平坦、溫暖的路。
第二個(gè)詞語(yǔ)是“責(zé)任”。從教近二十年來(lái)，我身邊的同事們，不論年長(zhǎng)的，還是年輕的，不論是骨干老師，還是普通的一員，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，雖偶有抱怨，但工作依然那么敬業(yè)，努力。也許老師們現(xiàn)在默默無(wú)聞的付出，并不是為了將來(lái)的某一天能成為《燭光耀眼》上的一期封面人物或里面的幾頁(yè)鉛字，更不是為了成為全國(guó)千百萬(wàn)教師學(xué)習(xí)的榜樣。而是因?yàn)槲覀冃闹卸佳b著沉甸甸的“責(zé)任”二字，對(duì)教育事業(yè)堅(jiān)守的責(zé)任，對(duì)一個(gè)家庭希望的責(zé)任，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任，讓老師們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，甘守清貧，甘當(dāng)幕后，無(wú)怨無(wú)悔的付出，只愿收獲滿心的欣慰與無(wú)愧。
第三個(gè)詞語(yǔ)是“學(xué)習(xí)”。唯有學(xué)習(xí)是不分年齡，不分時(shí)代，不分國(guó)界的。尤其是作為一名教育工作者，更要不斷的學(xué)習(xí)，不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。這次的學(xué)習(xí)也讓我更明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程改革的背景下，我們的老師不再是一個(gè)只有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們，教會(huì)他們自己找水喝的人。因此，我們要大量的閱讀，廣泛的學(xué)習(xí)，孔孟莊，李杜歐，卡爾·威特，蘇霍姆林斯基，甚至我們身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。只有博采眾長(zhǎng)，才能海納百川。
政治學(xué)習(xí)只是一種形式，一個(gè)平臺(tái)，提升多少就看自己領(lǐng)悟多少。教書(shū)育人是教師的天職，照亮別人首先自己身上要有光明，點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。今后的工作中，我會(huì)堅(jiān)持將“奉獻(xiàn)、責(zé)任、學(xué)習(xí)”放在心中，落實(shí)到行動(dòng)中，努力做一名讓自己幸福，讓學(xué)生快樂(lè)的好老師!
政治心得體會(huì)500字 篇5
今天我榮幸地參加了預(yù)備黨員培訓(xùn)班的第一次課，開(kāi)課典禮上宏偉的國(guó)歌響起，全體預(yù)備黨員齊唱國(guó)歌，在這莊嚴(yán)的氣氛下，我的心情即激動(dòng)又忐忑，激動(dòng)的是，我已成為一名預(yù)備黨員，成為了中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備力量，這是無(wú)比光榮的一件事情，忐忑的是，我還要經(jīng)歷很多磨礪，還要真正的去成長(zhǎng)起來(lái)，才能經(jīng)得起黨組織和群眾的考驗(yàn)。
今天的課由馬克思主義學(xué)院的鐘德濤教授講授，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間雖然不能非常具體的講清楚中國(guó)共產(chǎn)黨九十二年的風(fēng)雨歷程，但是鐘教授卻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟o我們畫(huà)出了歷史的清晰脈絡(luò)，羅列了歷史每個(gè)階段的重大歷史事件，雖然只有兩個(gè)小時(shí)，但我們?cè)阽娊淌诘膸ьI(lǐng)下，重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨艱難的萌芽，探索的進(jìn)步和取得的成就與輝煌。
就像鐘教授在上課之前給我們講的那樣，我們作為預(yù)備黨員，為什么要學(xué)習(xí)歷史，中國(guó)有句古話“讀史以明志，讀史以開(kāi)智，讀史以明鑒”，只有熟知自己的歷史才能在未來(lái)的發(fā)展中找到方向。所以，對(duì)于我們這些中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備力量們來(lái)說(shuō)，只有熟知?dú)v史，才能更好的為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義做貢獻(xiàn)，才能稱得上是，中國(guó)人民的先鋒隊(duì)。 中國(guó)共產(chǎn)黨九十二年的歷史，風(fēng)雨兼程，從帝國(guó)主義、封建主義的壓迫下萌芽，經(jīng)過(guò)布爾主義的洗禮，走過(guò)五四運(yùn)動(dòng)的浪潮，經(jīng)歷國(guó)共合作、土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)火，再 由解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得新中國(guó)的成立，新民主主義革命在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了偉大的勝利;在社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，雖然在探索中出現(xiàn)了失誤，但是從四九年到七八年，中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及外交方面取得了前所未有的成就，作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨是功不可沒(méi)的;再次回首改革開(kāi)放至今，中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)更是與日俱增，中國(guó)的綜合國(guó)力也好，社會(huì)發(fā)展也好，都呈現(xiàn)出繁榮的態(tài)勢(shì)，仍在探索中進(jìn)步。
走社會(huì)主義道路對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，無(wú)具體經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)得以建立、社會(huì)主義制度得以制定、中國(guó)特色社會(huì)主義得以發(fā)展和繁榮，雖然一路走來(lái)，在探索中有失誤、有彷徨、有迷茫，但是在巨大的勇氣、偉大的精神和智慧、以及不斷積累的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的實(shí)踐中，中國(guó)得以日益繁榮。
“讀史以明志，讀史以開(kāi)智，讀史以明鑒”，作為中國(guó)共產(chǎn)黨的后備力量，我們一定要熟知?dú)v史，“以史明志，以史開(kāi)智，以史明鑒”，為發(fā)展，中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
政治心得體會(huì)500字 篇6
通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)椋细窠處煵皇墙K身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委、有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧?yán)碚摗?ldquo;三個(gè)代表”重要思想和“xx大”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
三、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教。
教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
政治心得體會(huì)500字 篇7
我參加了由學(xué)院舉辦的第xx期發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我提高了對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。特別是當(dāng)前黨和國(guó)家正在加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有利環(huán)境下，能夠及時(shí)地聆聽(tīng)各位老師的教誨，對(duì)我最近的思想困惑有了科學(xué)的解析。同時(shí)對(duì)黨的基本知識(shí)有了更深刻的掌握，對(duì)黨的理解有了更加深刻的領(lǐng)會(huì)。在對(duì)黨的全心全意為人民服務(wù)的觀念有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
我要以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要端正入黨動(dòng)機(jī)。對(duì)于我們大學(xué)生而言，我認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為學(xué)生的做實(shí)事，從身邊的小事坐起，深入到同學(xué)中去。并且在平常的學(xué)習(xí)、工作中要起到模范帶頭作用。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)服務(wù)于同學(xué)，對(duì)工作要有責(zé)任心、要有團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)工作中才有動(dòng)力和方向，不會(huì)向困難低頭，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，人生的道路是漫長(zhǎng)的。無(wú)論在工作中，還是在學(xué)習(xí)、生活中，都要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
我要以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，注意勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)xx大精神，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，《黨章》中已經(jīng)做了全面的闡述：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。只有堅(jiān)持這一真理，才能更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
通過(guò)這次黨校培訓(xùn)，我作為黨組織的發(fā)展對(duì)象，一名新時(shí)期的大學(xué)生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標(biāo)。才能把自己培養(yǎng)成、中國(guó)特色的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅(jiān)定信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作、學(xué)習(xí)、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。我知道自己離黨的要求還有一定距離，要成為一名合格共產(chǎn)黨員 我還要繼續(xù)努力，以實(shí)際行動(dòng)，從思想上積極向組織靠攏。今后一定要嚴(yán)格律己，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
政治心得體會(huì)500字 篇8
科學(xué)的發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)“建設(shè)全面小康社會(huì)”目標(biāo)的根本要求。 科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的“教書(shū)匠”要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾。科學(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個(gè)體，教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學(xué)發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西通過(guò)各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R(shí)里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛(ài)、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在表?yè)P(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就小學(xué)而言，教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的兒童，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)趦和?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)的發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
政治心得體會(huì)500字 篇9
現(xiàn)在我知道我要更加嚴(yán)格的要求自己，相信在我的努力下，在黨組織的幫助下，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。人民代表大會(huì)制度是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗和實(shí)踐報(bào)告探索而建立發(fā)展起來(lái)的。作為中國(guó)的根本政治制度，它植根于中國(guó)特殊的國(guó)情，契合社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)，符合廣大人民群眾的共同利益，體現(xiàn)了國(guó)家一切權(quán)力屬于人民，是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民-主權(quán)利的重要途徑，構(gòu)成了中國(guó)特色社會(huì)主義民-主政治最為鮮明的特點(diǎn)，也從根本上與西方資本主義國(guó)家政體區(qū)別開(kāi)來(lái)。
我們要充分認(rèn)識(shí)人大代表與西方議員的本質(zhì)區(qū)別。我們的全國(guó)人大代表，來(lái)自各地區(qū)、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表，具有廣泛的代表性，不像西方議員是某黨某派的代表。我們的人大代表，生活在人民中間，同人民群眾保持密切聯(lián)系，能深入了解現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際問(wèn)題，深刻體會(huì)黨和國(guó)家方針政策、憲法法律的貫徹情況，因而能更全面地反映人民群眾的意見(jiàn)、愿望和呼聲。
我們要充分認(rèn)識(shí)人大和“一府兩院”的關(guān)系與西方國(guó)家國(guó)家機(jī)關(guān)間關(guān)系的本質(zhì)區(qū)別。我國(guó)是由人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，“一府兩院”由人大產(chǎn)生，對(duì)人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督。各國(guó)家機(jī)關(guān)分工不同、職責(zé)不同，都在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、在各自職權(quán)范圍內(nèi)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和憲法法律，為建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)，不是西方的“三權(quán)分立”。人民代表大會(huì)根據(jù)黨的主張和人民的意愿，通過(guò)制定法律、作出決議，決定國(guó)家大政方針，并監(jiān)督和支持“一府兩院”依法行政、公正司法，保障各國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)有效地開(kāi)展工作，把人民賦予的權(quán)力真正用來(lái)為人民謀利益。
我們要充分認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)與西方議會(huì)的本質(zhì)區(qū)別。我國(guó)的政黨制度，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多-黨合作和政治協(xié)商制度，不是西方的多-黨制。中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)核心，是執(zhí)政黨，各民-主黨派是參政黨。我們的人大代表、會(huì)組成人員、專門(mén)委員會(huì)組成人員，無(wú)論是共產(chǎn)黨員，還是民-主黨派成員或者無(wú)黨派人士，肩負(fù)的都是人民的重托，都在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下依法履行職責(zé)，為人民服務(wù)，根本利益是一致的。
要看到人民代表大會(huì)制度之所以與西方資本主義國(guó)家政體有“三個(gè)本質(zhì)區(qū)別”，根本原因是制度產(chǎn)生的歷史背景不同、理論基礎(chǔ)不同。充分認(rèn)識(shí)“三個(gè)本質(zhì)區(qū)別”，發(fā)揚(yáng)我們的政治特色，我們才能在重大原則問(wèn)題上始終保持清醒的頭腦，才能在實(shí)踐中將人民代表大會(huì)制度堅(jiān)持好、完善好，才能讓中國(guó)式民-主顯示更為強(qiáng)大的生命力和巨大優(yōu)越性。
政治心得體會(huì)500字 篇10
今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
一、充分認(rèn)識(shí)了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義
人們常說(shuō)：學(xué)高為師，德高為范。我們教師的天職就是教書(shū)育人，這就要求我們不僅要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊(duì)伍，是一支善于作戰(zhàn)的隊(duì)伍，但同時(shí)也或多或少的存在一些問(wèn)題，俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯(cuò)，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應(yīng)社會(huì)不斷發(fā)展變化的需求。學(xué)生本是一塊無(wú)暇的玉石，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)，去精雕細(xì)琢，方能成大器，由此可見(jiàn)提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
二、自靜其心，擺正位置
在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對(duì)我們教師的考驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)就更大，因?yàn)樵谟械娜搜劾锟磥?lái)，教師是一個(gè)收入不高、工作煩瑣、責(zé)任重大的職業(yè)。我認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報(bào)，要淡泊名利。一位古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自靜其心延壽命，無(wú)求于物長(zhǎng)精神。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)工作，只要自己認(rèn)真了、努力了，那回報(bào)自然也就有了，因?yàn)檫@個(gè)回報(bào)不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。
三、遵章守則，認(rèn)真工作
在以后的工作中，我將繼續(xù)一如既往的認(rèn)真工作，堅(jiān)持做到以下各方面的要求：
1.謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局;2.尊重同志，相互學(xué)習(xí).相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;3.關(guān)心集體，積極投身集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;4.主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，積極向家長(zhǎng)宜傳科學(xué)的教育思想和方法，尊重學(xué)生家長(zhǎng)的人格，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，教育學(xué)生尊重家長(zhǎng);5.不以職謀私，不私自以補(bǔ)課、輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長(zhǎng)錢(qián)物，不利用學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系為自己謀取私利;6.不亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷(xiāo)商品和課外書(shū)刊，教輔資料;7.未經(jīng)組織批準(zhǔn)，不從事經(jīng)商活動(dòng)，影響正常教育教學(xué)工作;8.品行端正，誠(chéng)實(shí)正直，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，以身作則;9.加強(qiáng)師德修養(yǎng)和教育行風(fēng)建設(shè)，禮貌從事、文明施教，嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真要求，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作;10.奉公守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，不違法亂紀(jì)。
政治心得體會(huì)500字 篇11
一方面，要規(guī)范黨的組織生活。組織生活規(guī)范有序，政治生態(tài)才會(huì)山清水秀。各地區(qū)各部門(mén)各單位要嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，以“兩學(xué)一做”的好經(jīng)驗(yàn)好做法創(chuàng)新組織生活形式，推動(dòng)組織生活規(guī)范化。對(duì)切實(shí)用好“支部主題黨日”基本載體等要進(jìn)行細(xì)化具體化，提出具體意見(jiàn);應(yīng)將“三會(huì)一課”與遠(yuǎn)程教育、道德講堂、群眾需求相結(jié)合，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)、講黨課、黨員上講臺(tái)等形式，增強(qiáng)組織生活活力;應(yīng)開(kāi)展規(guī)范組織生活試點(diǎn)，重點(diǎn)規(guī)范基層黨組織“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨的組織生活制度;應(yīng)制定出臺(tái)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)，將嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活、從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”等納入黨委書(shū)記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核重要內(nèi)容;應(yīng)開(kāi)展機(jī)關(guān)支部與村黨組織結(jié)對(duì)活動(dòng)，機(jī)關(guān)支部每月到村參加一次組織生活，在群眾監(jiān)督中規(guī)范、在互動(dòng)中提高。
另一方面，推動(dòng)整改落地落實(shí)。各級(jí)黨組織應(yīng)以學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神為契機(jī)，對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》，對(duì)照“兩學(xué)一做”實(shí)施方案檢查梳理黨員學(xué)、做、改情況，認(rèn)真整改、補(bǔ)課回爐。圍繞落實(shí)基層黨建重點(diǎn)任務(wù)，中直機(jī)關(guān)工委應(yīng)組督查小組，國(guó)家機(jī)關(guān)工委應(yīng)開(kāi)展“燈下黑”問(wèn)題專題整治，抓嚴(yán)抓實(shí)機(jī)關(guān)單位黨員學(xué)習(xí)教育;圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)，企業(yè)應(yīng)開(kāi)展公司章程修訂工作，配備黨建工作專職副書(shū)記。各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)問(wèn)題，一一整改。應(yīng)拿出具體指標(biāo)，開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，推動(dòng)基層黨建重點(diǎn)任務(wù)逐一落地;應(yīng)采取“掛圖作戰(zhàn)”方式，持續(xù)用力推進(jìn)基層黨建重點(diǎn)任務(wù)整改，完成一項(xiàng)銷(xiāo)號(hào)一項(xiàng);應(yīng)建立《黨支部工作目標(biāo)制度》《黨員履責(zé)制度》《專題學(xué)習(xí)制度》等制度，推動(dòng)“兩學(xué)一做”常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
知是行的開(kāi)始，行是知的完成。隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部必將在思想上返璞歸真，在黨性上固本培元，在干事創(chuàng)業(yè)上充分釋放熱情。“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)開(kāi)展，必將讓黨的肌體更加健康，細(xì)胞更加鮮活，從而帶領(lǐng)“中國(guó)號(hào)”巨輪劈波斬浪、高歌向前，直抵彼岸。
政治心得體會(huì)500字 篇12
黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，是我們戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、不斷奪取勝利的關(guān)鍵所在。做好新疆工作，最根本的就是要按照在第二次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)的，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
總攬全局、協(xié)調(diào)各方，這是歷史和時(shí)代賦予黨的職責(zé)使命。對(duì)于各級(jí)黨委來(lái)說(shuō)，發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，就是要凡事站得更高一點(diǎn)，看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得更深一點(diǎn)，集中精力把好方向、定好政策、抓好大事、管好干部，從政治、思想、組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
治疆方略確定之后，各級(jí)干部就是決定因素。發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，關(guān)鍵就是抓好隊(duì)伍建設(shè)。無(wú)論是把社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)落實(shí)到具體工作各方面，還是在多領(lǐng)域諸層面筑牢民族團(tuán)結(jié)的生命線，都迫切需要建設(shè)一支政治上強(qiáng)、能力上強(qiáng)、作風(fēng)上強(qiáng)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。有這樣一支隊(duì)伍，就能更好擔(dān)當(dāng)起重任。
新疆干部隊(duì)伍總體是好的，各族干部赤誠(chéng)于心、奉獻(xiàn)于行，獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終生，這種擔(dān)當(dāng)精神、奉獻(xiàn)精神是做好新疆工作的精神動(dòng)力。各級(jí)干部要大力發(fā)揚(yáng)這種精神，有一心為民的情懷，有直面矛盾的膽識(shí)，有舍我其誰(shuí)的氣魄，真正成為各族群眾的領(lǐng)頭人和主心骨。各級(jí)黨委要特別關(guān)心長(zhǎng)期在基層一線工作、把寶貴年華奉獻(xiàn)給新疆的各族干部，讓干部愿意扎根新疆、建設(shè)新疆、奉獻(xiàn)新疆;大力選拔對(duì)黨忠誠(chéng)、關(guān)鍵時(shí)刻敢于發(fā)聲亮劍、有較強(qiáng)群眾工作能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面能力的干部;把抓基層、打基礎(chǔ)作為穩(wěn)疆安疆的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉，努力把基層黨組織建設(shè)成為服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
越是困難的地方，干部作風(fēng)越重要。結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，抓緊解決作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)持開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，最終落實(shí)到提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、提高基層組織戰(zhàn)斗力、提高新形勢(shì)下群眾工作能力上。這樣我們就能鍛造出政治上堅(jiān)強(qiáng)有力、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)之所以取得世所罕見(jiàn)的巨大成就，同黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)。實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，關(guān)鍵在黨。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域，在民族團(tuán)結(jié)各方面，充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，我們就一定能把祖國(guó)的新疆建設(shè)得越來(lái)越美好。