大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文（通用15篇）
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇1
《 毛概》學(xué)習(xí)心得
進(jìn)入大二這個(gè)學(xué)期，我們接觸學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》這門課，在嚴(yán)向遠(yuǎn)老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了第一章馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果，包括毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀等等;第二章馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓;第三章新民主主義革命理論;第四章社會(huì)改造理論。 在此期間，我們還以寢室為單位組織了一次實(shí)踐課《開(kāi)展主題為緬懷和紀(jì)念革命為人系列活動(dòng)》。我們女生寢室小組以“大學(xué)生心目中的毛澤東”、“尋訪毛澤東故居”、“觀看愛(ài)國(guó)電影”三個(gè)主題進(jìn)行了探索，在這次活動(dòng)中，我們都受益良多。
通過(guò)對(duì)《毛概》的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的進(jìn)程就是馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程。也了解到了推進(jìn) 馬克思主義中國(guó)化的原因和經(jīng)歷的歷史進(jìn)程以及產(chǎn)生的重大理論成果;認(rèn)識(shí)了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀各自形成的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義;認(rèn)識(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓同中國(guó)共產(chǎn)黨思想路線的核心是完全一致的，都是實(shí)事求是。毛澤東在民主革命時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全黨確立了一條實(shí)事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會(huì)主義改造的勝利。從1957年下半年開(kāi)始，黨的領(lǐng)導(dǎo)工作程度不同地背離了這條正確的思想路線，由此造成了社會(huì)主義建設(shè)探索中的嚴(yán)重失誤。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進(jìn)一步的豐富和發(fā)展。 通過(guò)對(duì)《毛概》的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到實(shí)事求是思想路線的形成和確立、基本內(nèi)容。
在近代中國(guó)這樣一個(gè)半殖民地半封建東方大國(guó)里進(jìn)行革命，無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨如何實(shí)現(xiàn)對(duì)中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)?中國(guó)革命應(yīng)該走怎樣的道路?革命勝利后建立一個(gè)怎樣的國(guó)家?在《毛概》這本書(shū)中我們得到了答案。以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，反對(duì)把馬克思主義教條化、把共產(chǎn)國(guó)際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化的錯(cuò)誤傾向，堅(jiān)持馬克思列寧主義基本原理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，在總結(jié)中國(guó)革命經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，解決了中國(guó)革命面臨的一系列重要問(wèn)題，創(chuàng)立了獨(dú)具特色的新民主主義理論。
學(xué)以致用，實(shí)踐真理。通過(guò)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)，我了解到馬克思主義中國(guó)化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際環(huán)境因地制宜，才能避免教條主義的錯(cuò)誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀就是按著這條理論逐步發(fā)展的，并且這些理論經(jīng)受住了實(shí)踐的考驗(yàn)。這就告訴我們要懂得學(xué)以致用，用實(shí)踐檢驗(yàn)真理這也應(yīng)該是我們以后對(duì)自己理論體系正確與否檢驗(yàn)的最佳途徑。
解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)事求是是馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓，解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶，與時(shí)俱進(jìn)是黨和國(guó)家發(fā)展的內(nèi)在要求。這是黨一路艱辛走來(lái)的理論經(jīng)驗(yàn)，這也應(yīng)該是保持黨先進(jìn)性的要求。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該以此來(lái)要求自己，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者。要敢于接受新鮮事物，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，使自己跟上時(shí)代的步伐。
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇2
經(jīng)過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念 在這一個(gè)月的培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，加強(qiáng)了我對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解到黨的基本路線，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，知道了黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨，組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，更使我端正了入黨動(dòng)機(jī)。在大學(xué),很多人把入黨作為大學(xué)期間的一大任務(wù)。當(dāng)然，他們的目的是不一的。有人確實(shí)是有一種進(jìn)步的思想，這是無(wú)可非議的!但是，也有很多人，他們?nèi)朦h是為了以后畢業(yè)時(shí)能找到一份稱心如意的工作，順應(yīng)潮流，畢竟，社會(huì)總是現(xiàn)實(shí)的，黨員總是比較吃香的。我是個(gè)向往黨但又有點(diǎn)現(xiàn)實(shí)思想的人，故入黨也是我的大學(xué)生涯的目標(biāo)與任務(wù)之一。但自從第一次遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，到每一節(jié)黨課，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華。
除此之外，黨課培訓(xùn)還確立了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。使我更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，即堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，基本綱領(lǐng)。努力實(shí)踐黨的宗旨：勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)，培養(yǎng)強(qiáng)的法律意識(shí)感。以實(shí)際行動(dòng)更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為黨和人民的利益多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取早日向黨組織靠攏。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹(shù)立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺(jué)投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是中國(guó)人民的共同理想，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)，我們只有樹(shù)立這樣的理想信念，才能把自己的人生價(jià)值與祖國(guó)、人民的利益統(tǒng)一起來(lái)，從而產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力。
通過(guò)這一課，我們深刻學(xué)習(xí)了有關(guān)于黨性的知識(shí)，感悟到了許多曾未思考透徹的問(wèn)題。例如黨性的重要性，黨性鍛煉，如何忠誠(chéng)于黨和人民等等問(wèn)題。從中我得到了答案。特別值得一提的是忠誠(chéng)。最近奧運(yùn)圣火傳遞受阻，等等引起了國(guó)人的不滿。那作為祖國(guó)的一份子，該做的有哪些了呢?我認(rèn)為：首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想信念，因?yàn)橹袊?guó)人最缺的就是信仰。其次我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，提高為國(guó)家做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)，帶動(dòng)其他積極分子一起努力。最后我們應(yīng)該時(shí)刻保持全心全意為人民服務(wù)的信念。只要我們這批先進(jìn)分子表現(xiàn)出了先進(jìn)性，再逐漸擴(kuò)大范圍，那我們的執(zhí)政黨必將更強(qiáng)大。也許那時(shí)其他國(guó)家會(huì)另眼相看，不法分子不會(huì)那樣猖狂。國(guó)家的強(qiáng)大要靠每個(gè)人的努力，同時(shí)黨員同志必須首先體現(xiàn)出先進(jìn)性。
此次階段的黨課培訓(xùn),我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì),中國(guó)共產(chǎn)黨的思想,黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù),共產(chǎn)黨員的條件,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨.而且每次課后,我們各個(gè)小組成員都一起進(jìn)行了分組討論,更加正確的樹(shù)立了我們的人生價(jià)值觀與端正了我們的入黨動(dòng)機(jī).
我一定會(huì)不斷努力,提高自身修養(yǎng),以黨員的條件更加嚴(yán)格的要求自己,以實(shí)際行動(dòng)早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇3
前來(lái)四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院已經(jīng)七天了，開(kāi)始軍訓(xùn)也已經(jīng)有四天了，雖然感覺(jué)很累很辛苦，流了很多汗，甚至對(duì)教官產(chǎn)生過(guò)恨意，但是我也學(xué)會(huì)了許多，了解了很多。
在我們軍訓(xùn)的第一天，我們都不適應(yīng)，訓(xùn)練的很累、很苦，從內(nèi)心感到很痛苦，有一種很快要崩潰的感覺(jué)。
從最開(kāi)始的什么都不會(huì)，停止間轉(zhuǎn)體、踏步都不會(huì)，然后我們?cè)僖徊揭徊剑粋�(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)，讓我體會(huì)到了那種慢慢學(xué)會(huì)的成就感，我們從最開(kāi)始的站一會(huì)就受不了，到可以站十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，每走一步就是一種體會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，我們感悟到了許多。
我們從軍訓(xùn)中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，體會(huì)到了集體的力量。
俗話說(shuō)的好，眾人拾柴火焰高，我深切的體會(huì)到了我們可以變的更堅(jiān)強(qiáng)，可以變的更強(qiáng)大，從這次軍訓(xùn)，我明顯的感覺(jué)到了自己的身體素質(zhì)變強(qiáng)了，從身體的加強(qiáng)這個(gè)過(guò)程讓我明白了，人應(yīng)該往高處走，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
這次軍訓(xùn)對(duì)于我們是一個(gè)考驗(yàn)，但是對(duì)于我們今后的人生也是一大幫助，這將是我們一生難忘的回憶。
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇4
今天，我班觀看了疫情防控視頻，對(duì)此，我深感而發(fā)。我們都知道當(dāng)前疫情對(duì)國(guó)家、民族、個(gè)人都是一種磨難，中華民族歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難，但是從來(lái)沒(méi)有被打垮過(guò)，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神就是凝聚中華民族的力量。
我們要做的就是堅(jiān)信科學(xué)理論的指引，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也要具備寬廣的國(guó)際視野，再者要相信群眾并依靠群眾。最重要的是，一定要堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的發(fā)展一定會(huì)越來(lái)越好。
今天的這堂課，老師分析了大學(xué)生受疫情影響的心理變化，并給我們提供了一些非常實(shí)用的解決方法。同時(shí)還針對(duì)大學(xué)生目前存在的睡眠問(wèn)題和網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題進(jìn)行了分析。最后，老師給我們提供了一些疫情下保持心理健康的方法：正確認(rèn)識(shí)新冠肺炎、學(xué)會(huì)和不良情緒共存、利用好網(wǎng)課資源、規(guī)律作息健康睡眠、合理的飲食和運(yùn)動(dòng)、合理宣泄不良情緒等。總之，今天的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有幫助。
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇5
他們，是一群人的縮影。有的是普通群眾，有的是共青團(tuán)員，有的是共產(chǎn)黨員。他們猶如螢火蟲(chóng)，用自身的微光照亮別人，為他人分憂。是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓他們挺身而出，是滿腔的愛(ài)國(guó)情，讓他們一夜蛻變，長(zhǎng)大成人。
我們亦可以是“他們”，“他們”同時(shí)也是我們。我們明白生于憂患死于安樂(lè)的道理，中華民族偉大復(fù)興路的前途是光明的，道路是曲折的。我們要有憂患意識(shí)，遇事不慌，對(duì)國(guó)情有著清醒的認(rèn)識(shí)。也要相信國(guó)家，對(duì)國(guó)家有充分的信心，就像秦宣教授分析的那樣：中國(guó)在磨難中艱難前行，在應(yīng)對(duì)一次又一次災(zāi)難的偉大斗爭(zhēng)中奮起，從而引來(lái)了從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。并且尊重自然、尊重規(guī)律，向野味說(shuō)“不!”。
作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，我們可以通過(guò)自己的專業(yè)知識(shí)把復(fù)雜的社會(huì)事件，用數(shù)據(jù)、圖表、做軟件等方式轉(zhuǎn)述給人們，讓人們能夠簡(jiǎn)單易懂，就如前段時(shí)間《用軟件告訴你為什么我們現(xiàn)在還沒(méi)到出門的時(shí)候》以及《為什么現(xiàn)在不能開(kāi)學(xué)》這兩個(gè)視頻，用圖像的方式模擬開(kāi)學(xué)，警示人們不要放松警惕，堅(jiān)持就是勝利。疫情終會(huì)過(guò)去，美好的日子終會(huì)到來(lái)。中國(guó)，加油!我們一定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”!
——19計(jì)本1班劉佳妮
“17年前你們保護(hù)我們，現(xiàn)在我們來(lái)保護(hù)你們。”疫情之下，一個(gè)年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后”等新生代力量。“非典”疫情期間他們多是懵懂的見(jiàn)證者，如今卻已然成為戰(zhàn)“疫”的主力軍之一。馮秀軍教授以戰(zhàn)“疫”里的青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題，深情講述這場(chǎng)疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國(guó)的廣袤大地。讓我明白了怎樣譜寫“大寫的青春”，更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)并愿意為之奮斗一生：胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德。感動(dòng)于所有人為了同一個(gè)目的的付出，也更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疫情的信心。相信不久的將來(lái)，我們一定可以戰(zhàn)勝疫情，中國(guó)也會(huì)由此為跳板，更加充滿蓬勃與生機(jī)。
——19計(jì)本4 鄭平路
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇6
初讀了《邊城》，贊嘆于茶峒的淳樸的民風(fēng)。堅(jiān)持要給過(guò)渡錢的渡客，堅(jiān)持不要過(guò)渡錢的、會(huì)去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風(fēng)景，純凈美好，質(zhì)樸真誠(chéng)。
作者的行文如潺潺流水，細(xì)細(xì)的淌著，沒(méi)有扣人心弦的懸念，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的氛圍，更沒(méi)有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這樣的文風(fēng)，卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。
在苗族居住的茶峒，既有通過(guò)媒人上門求親的方式——所謂的走車路，也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽(tīng)，一人獨(dú)唱或二人對(duì)唱，在唱歌中了解和認(rèn)識(shí)對(duì)方，知道或分手或結(jié)親——所謂的走馬路。這后一種方式，表現(xiàn)了湘西民眾在婚姻問(wèn)題上的寬容和自由，也反映了這塊地方人們善歌的才能。
《邊城》它不僅僅是一部描寫民風(fēng)、景色的小說(shuō)，它更是一部堪稱絕美的愛(ài)情悲劇。翠翠，是湘西山水孕育出來(lái)的一個(gè)精靈，天真善良，溫柔清純。他對(duì)填報(bào)兄弟的愛(ài)帶著少女的羞澀和幻想，或者說(shuō)這種愛(ài)似乎一直是以夢(mèng)幻的形式出現(xiàn)的。
在夢(mèng)里，她“聽(tīng)到一種頂好聽(tīng)的歌聲，又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對(duì)溪懸崖半腰，在了一大把虎耳草”。她只有在夢(mèng)中才能品嘗到愛(ài)情的甘露，而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn)，于是，她只能“癡癡的坐在岸邊”，凄涼地守候，孤獨(dú)地等待。
從翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那種美好生活的渴望與追求。因?yàn)樗拇緲悖麩o(wú)法拒絕大老，也無(wú)法向儺送表白，但儺送駕船遠(yuǎn)走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來(lái)，愛(ài)的那么堅(jiān)定執(zhí)著。一個(gè)弱女子，滿心盛的都是“愛(ài)”。
作者說(shuō)：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了，也許明天回來(lái)!”給讀者留下了悠長(zhǎng)的惋惜，無(wú)限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回，母親的悲劇在女兒身上再一次重演，但不管未來(lái)會(huì)怎樣，自己的未來(lái)終究要靠自己去爭(zhēng)取，但愿她等到的不是無(wú)言的悲哀，不是追悔莫及的淚水，而是應(yīng)屬于她的那份幸福。
我總在想，為什么這個(gè)小說(shuō)叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇7
同舟共濟(jì)抗疫情，眾志成城顯擔(dān)當(dāng)。打贏疫情防控這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，是對(duì)黨員干部的一次大考，他們主動(dòng)投身疫情防控一線，積極有效發(fā)揮先鋒作用，保障人民群眾生命健康，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
不忘初心，牢記使命，在防疫一線前彰顯本色。在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，阻斷的是病毒，傳遞的是溫暖，不變的是“全心全意為人民服務(wù)”的真心。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部守初心、擔(dān)使命，始終牢記人民利益高于一切，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，把黨的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控工作優(yōu)勢(shì)，廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)決落實(shí)黨中央決策部署，全面貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)疫情防控取得新進(jìn)展。
圍繞中心，服務(wù)大局，在服務(wù)人民中譜寫擔(dān)當(dāng)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)是當(dāng)前最重要的工作，必須要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，要經(jīng)受住政治考驗(yàn)和實(shí)踐鍛煉，帶頭增強(qiáng)科學(xué)防控意識(shí)，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，力所能及宣傳教育群眾，在疫情防控斗爭(zhēng)中不斷提升攻堅(jiān)克難的能力、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力、做好群眾工作的能力。要把堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒趭^戰(zhàn)一線體現(xiàn)政治素質(zhì)、宗旨意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神和優(yōu)良作風(fēng)，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中披荊斬棘、強(qiáng)壯筋骨、增長(zhǎng)才干，充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，用好黨的制勝法寶，徹底掃除疫情陰霾。
落實(shí)責(zé)任，務(wù)求實(shí)效，在攻堅(jiān)克難上砥礪前行。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一馃捳娼稹Ｔ谝咔榉揽刈钃魬?zhàn)中，各級(jí)黨組織堅(jiān)守崗位、忠于職守、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。許許多多奮不顧身的“逆行者”、舍我其誰(shuí)的勇士擔(dān)責(zé)不誤、臨難不怯，堅(jiān)定勇敢地站在抗擊疫情最前線，在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗，無(wú)畏艱險(xiǎn)、砥礪前行的身影正是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的生動(dòng)體現(xiàn)。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、面對(duì)危難，他們舍小家為大家、勇于擔(dān)當(dāng)，在落實(shí)決策部署的過(guò)程中迎接挑戰(zhàn)、難題，啃掉防控疫情中的各種“硬骨頭”，做好各項(xiàng)防控工作，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，用行動(dòng)遏制疫情蔓延勢(shì)頭，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
堅(jiān)定崇高信仰踐行使命，銘記赤忱初心迎戰(zhàn)疫情。在這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，黨員干部充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠人民群眾，將“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言踐行在實(shí)際行動(dòng)中，在疫情防控這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中交上一份合格的答卷，我們必將取得防控疫情的最后勝利。
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇8
在這一年多的時(shí)間里，有爭(zhēng)執(zhí)，有合作，有汗水，有歡笑。但是，更多的是，收獲!平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)，老師都會(huì)給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)又通過(guò)課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化，把握知識(shí)相對(duì)較容易;但是在項(xiàng)目中，遇到的問(wèn)題往往需要寬廣的知識(shí)面及一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷解決，沒(méi)有人能直接的告訴你問(wèn)題原因所在，不能及時(shí)的解決問(wèn)題。因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。整個(gè)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對(duì)科研負(fù)責(zé)，對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。
通過(guò)這次項(xiàng)目，不僅在學(xué)習(xí)實(shí)踐方面收獲頗多，也讓我們?cè)跒槿颂幨路矫娓映墒旆�(wěn)重。創(chuàng)新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過(guò)程中也極大地磨礪了我們的耐心與細(xì)心，也彌補(bǔ)了我們這方面的不足。與此同時(shí)，它也讓我們感受到創(chuàng)新實(shí)踐的樂(lè)趣，提高了擴(kuò)展思維能力增強(qiáng)了合作意識(shí)，在實(shí)踐方面也有很大的提升，更重要的是結(jié)識(shí)了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類似的活動(dòng)，充實(shí)我們的大學(xué)生活。
真誠(chéng)的感謝課題的指導(dǎo)老師，帶給我們的不僅是他豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，還有他對(duì)項(xiàng)目敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時(shí)地給我們反饋信息，并告訴我們要如何使得我們的項(xiàng)目進(jìn)行地更有效率。沒(méi)有忘記老師在課堂上教會(huì)我們的要簡(jiǎn)化問(wèn)題，無(wú)論是我們的項(xiàng)目還是我們做人。我們就是照著簡(jiǎn)化項(xiàng)目的思想，將問(wèn)題逐步分解，最終制定詳細(xì)的計(jì)劃而確定我們的開(kāi)發(fā)。而讓這一次創(chuàng)新項(xiàng)目不僅僅成為一個(gè)課程的原因就是老師一直強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新，讓我們?cè)谧鲰?xiàng)目的同時(shí)，不斷積累和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng)新，并不斷找尋我們的亮點(diǎn)，我們一直在努力用我們有限地技術(shù)力量使得我們的項(xiàng)目與眾不同。而在這個(gè)過(guò)程中，老師一直強(qiáng)調(diào)每一組都可以成功，并給我們提出了很多可行的建議，給予我們堅(jiān)持下去的信心。
這次創(chuàng)新項(xiàng)目給我們帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我們不斷鞭策鼓勵(lì)自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇9
兩天，人生的改變對(duì)于從未參加過(guò)任何特訓(xùn)活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，是帶著懷疑與期待走向這個(gè)特訓(xùn)班——t6特訓(xùn)班的，我在腦海里想象著這兩天要怎么去度過(guò)，我又要去經(jīng)歷些什么，體驗(yàn)些什么，說(shuō)些什么話，遇到那些人，又會(huì)有怎樣的收獲。當(dāng)我真正慢慢融入其中的時(shí)候，我知道了來(lái)到這里是明智的選擇，它讓我獲益匪淺，又或者說(shuō)它讓我一生受益，我相信會(huì)為我的人生帶來(lái)不一樣的驚喜，帶來(lái)新的機(jī)遇，我亦能抓住它們，讓我的人生更加有價(jià)值，更加絢爛，更加無(wú)悔。
這兩天，有吳老師和李老師的陪伴，在這里，我想說(shuō)一句，你們辛苦了，是你們給了我們這些懵懂的大學(xué)生這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能夠找到缺點(diǎn)，看到最真實(shí)的自己。我們也會(huì)用行動(dòng)去證明，把這兩天所學(xué)到的用到生活中去，真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。老師們，你們就像那茫茫大海上矗立的燈塔，為我們這些迷失的船兒找到方向，繼續(xù)前航，在我們心里最耀眼的是你們，我敬愛(ài)的老師們。
這兩天，我曾抱怨過(guò)，抱怨李老師為什么那么對(duì)待我們的隊(duì)長(zhǎng)，僅僅就是那么一個(gè)小動(dòng)作，就要加罰隊(duì)長(zhǎng)：我曾哭過(guò)，談到父母，觸動(dòng)了內(nèi)心深處的那一種感情，是啊!父母對(duì)我們的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的偉大，而我又該如何去回報(bào)父母的愛(ài)呢?我也曾笑過(guò)，原來(lái)那么的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神也會(huì)帶來(lái)鼓舞，那種信任與被信任的快樂(lè)是十分美好的，讓我們敞懷大笑，信心百倍的去對(duì)待以后的生活，真誠(chéng)的對(duì)待我們的朋友，像父母對(duì)待我們一樣的去對(duì)待他們!這兩天，是意義重大的兩天，是讓我們有改變的兩天。
那句“我是一切的根源”一直在耳邊回蕩，試回想在過(guò)去的一年里，是否一切都太自私了呢?是否一切都太自主了呢?老師不是自己喜歡的，就不去上這門課程;朋友做的事與自己的觀點(diǎn)不和，就去冷漠;戀人如果覺(jué)得不夠好，就會(huì)鬧別扭;父母沒(méi)有順隨自己的心意，就會(huì)發(fā)脾氣;現(xiàn)在想想，我才是一切的根源，一切都在于我自己，我的想法決定了我有什么樣的反應(yīng)。換位思考一下，是不是會(huì)有所改變呢?在生活中，多為身邊的人考慮一些，多去體諒一下他們，不再以自我為中心，是不是會(huì)有意想不到的結(jié)果呢?
在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我表現(xiàn)得不太主動(dòng)，更多的時(shí)候是一個(gè)旁觀者。這兩天，我是沒(méi)有發(fā)過(guò)言的，我知道這是一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)失了就永遠(yuǎn)錯(cuò)失了，但當(dāng)李老師帶給其他死黨的啟迪與鼓勵(lì)同樣也帶給了我，那朵朵花兒依然在我心間綻放，對(duì)待以后，我有了更認(rèn)真的態(tài)度。在女生選搭檔的過(guò)程中，我看到了女生的主動(dòng)，大家都選擇了自己“逞心如意”的另一個(gè)，我也因此結(jié)識(shí)了我的搭檔——?jiǎng)⒎粋�(gè)活潑開(kāi)朗的女生。兩天的相處，讓我認(rèn)定了這個(gè)死黨，好幾次我們的真誠(chéng)的相擁，為彼此拭去眼角的淚水，仿佛世界就定在那一刻，只有我們兩個(gè)人。她帶給了我太多的感動(dòng)與鼓勵(lì)，我的好搭檔——?jiǎng)⒎x謝你!我一直在反思我自己，在生活中，我是不是積極主動(dòng)的做出了選擇呢?我有沒(méi)有主動(dòng)的去關(guān)心朋友，以帶給他們鼓勵(lì)呢?我又是不是經(jīng)常的問(wèn)候父母，身體怎么樣，家里好不好呢?我才發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)生活的被動(dòng)者，事不關(guān)己高高掛起的觀念一直在腦海中，可是又是真的事不關(guān)己?jiǎn)?是我自己冷漠的態(tài)度讓我錯(cuò)失了好多，就像在大轉(zhuǎn)輪那個(gè)環(huán)節(jié)所給出的票或者2票，就這樣錯(cuò)失了彼此，如今的后悔都已經(jīng)來(lái)不及，但我能說(shuō)以后用更加真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，哪怕是只有一面之緣的陌生人，3票或者4票更是意味著一種態(tài)度，是我們對(duì)待彼此的態(tài)度，所以用我們最真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)打動(dòng)我們身邊的每一個(gè)人，給彼此一個(gè)好印象，會(huì)是多么幸福的一件事啊!
競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，我再次走向了大多數(shù)的人群，同時(shí)我看到了現(xiàn)在社會(huì)的人才濟(jì)濟(jì)，如果我走上前去，平白的敘述又能為我拉來(lái)多少選票呢?或許一票都沒(méi)有，就像那個(gè)男生說(shuō)的，最接受打擊的是他，因?yàn)樗磉厸](méi)有一票。其實(shí)，這使我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的殘酷。當(dāng)你離開(kāi)校園，成為一名社會(huì)人士，又能有誰(shuí)照顧你呢?又能有誰(shuí)去顧及你的面子與自尊呢?現(xiàn)在的社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，大家更是現(xiàn)實(shí)的，盡全力讓自己讓強(qiáng)大起來(lái)，讓別人為你豎起大拇指。說(shuō)實(shí)話，在后來(lái)我們隊(duì)報(bào)數(shù)時(shí)間較長(zhǎng)李老師懲罰我們的隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我心里是抱怨的，抱怨李老師干嘛要那么殘酷，干嘛要去那么懲罰我們的隊(duì)長(zhǎng)。后來(lái)我才知道李老師的用心良苦，而不是李老師殘酷，是現(xiàn)實(shí)就是如此，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)大家庭，要有福同享有難同當(dāng)!當(dāng)我也在地上做著俯臥撐的時(shí)候，那種團(tuán)隊(duì)的歸屬感就更加強(qiáng)烈。我是團(tuán)隊(duì)的一份子，不是一個(gè)旁觀者，更不是一個(gè)看熱鬧的人。所以我要為我的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)我的力量，哪怕是十分渺小，我也要去那么做，因?yàn)槟鞘俏业牧α浚俏覟閳F(tuán)隊(duì)做的貢獻(xiàn)。其實(shí)，在多想想，對(duì)于身邊的人，也更是應(yīng)該多一些關(guān)心，多一些問(wèn)候，多一些體貼，多一些寬容，多一些尊重，因?yàn)檫@樣才能讓我們的友誼長(zhǎng)存，溫情猶在!
最讓我感受深刻的是大轉(zhuǎn)輪，是啊，現(xiàn)在的我已經(jīng)20__年間，我錯(cuò)過(guò)了多少人，錯(cuò)過(guò)了多少事，又有多少時(shí)候留給別人一個(gè)高傲的背影，又讓這背影越來(lái)越高大，成為那個(gè)我們彼此無(wú)法翻越的高墻，把我們隔在兩邊，永遠(yuǎn)不會(huì)再有交集。有時(shí)候，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，乃至一個(gè)善意的謊言，都會(huì)讓我們收獲很多。世界上有好多處理事情的方法，我們唯獨(dú)不能選擇極端的那一種，就像我們對(duì)待身邊的人一樣，不能把自己看的高高在上，忽視他人的感受，那樣后悔的一定是自己。還有要記得在生活中，不能去演繹什么，演繹的力量是偉大，它會(huì)帶著我們偏離事情本身，要知道事實(shí)，了解真相，那樣才能減少自己后悔的幾率，擁有一個(gè)無(wú)悔的人生。
寫到這里，最讓我潸然落淚的還是父母那一部分。父母辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，供我們來(lái)上他們從沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)念的大學(xué)，他們是多么的不容易，我們又去理解他們多少?每次向家里打電話，聽(tīng)到的更多的是我們?nèi)绾稳绾危瑒e舍不得吃，別舍不得穿一類的話，我們有沒(méi)有想過(guò)在電話那一頭的父母又是怎么樣對(duì)待他們的吃與穿的呢?想起烈日下，爸爸赤裸上身干活的背影，后背都被曬得脫了皮;每天早晚，媽媽在廚房忙碌的身影，家庭的瑣事讓她變得不再年輕。歲月毫不留情的在他們身上留下了印記，也該是時(shí)候了，是我們照顧他們，為他們分擔(dān)的時(shí)候了。我自認(rèn)是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，電話很多，和父母說(shuō)道的也很多，但那些真正愛(ài)你們之類的話卻從未說(shuō)過(guò)。父母都是踏實(shí)，淳樸的人，他們可能一輩子都沒(méi)有說(shuō)過(guò)這樣的話，但他們時(shí)時(shí)刻刻都在用行動(dòng)告訴著我們，他們愛(ài)我們，我們是他們手里的寶!我不敢去許諾什么，但我知道我會(huì)為未來(lái)努力奮斗，因?yàn)槟遣粌H是我的未來(lái)，更是我父母的未來(lái)!爸爸媽媽，愛(ài)你們!
現(xiàn)在，我是一名大一的學(xué)生，我很慶幸自己能夠在大一就結(jié)識(shí)了這群死黨們，讓我可以在未來(lái)的大學(xué)生活中乃至工作中有更清晰的方向和行為準(zhǔn)則。我相信這兩天，會(huì)對(duì)我的人生有改變，會(huì)讓我更加認(rèn)真的對(duì)待每一天，更加冷靜睿智的對(duì)待每一件事，更加真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人!
在這里，再次的感謝李老師，吳老師，秦老師和胡老師，是你們給了我們機(jī)會(huì)與希望，謝謝!!
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇10
這堂疫情防控思政大課讓我的精神受到了一場(chǎng)洗禮，這次疫情對(duì)中國(guó)來(lái)講是一場(chǎng)磨礪，更是一場(chǎng)考驗(yàn)，相較于其他國(guó)家來(lái)講，中國(guó)最突出的優(yōu)勢(shì)就在于有著中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。這一點(diǎn)對(duì)于我這個(gè)剛剛從部隊(duì)退伍回來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，感受尤為深刻，部隊(duì)的建軍之本、強(qiáng)軍之魂就是黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
秦宣教授講：“多難興邦，中華民族就是在這樣的磨難考驗(yàn)中艱難前行，在應(yīng)對(duì)一次又一次災(zāi)難的偉大斗爭(zhēng)中奮起的。”我相信，這次疫情也不會(huì)例外，中國(guó)終將戰(zhàn)勝這次危機(jī)，并且更加強(qiáng)大。而我也時(shí)刻準(zhǔn)備著，為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗獻(xiàn)上自己的一份力量。
——19計(jì)本2 涂佳俊
在這些“逆行者”中又有許多與我年齡相仿的青年，正如課堂里馮秀軍教授所言，這些青年用自己的身體力行激勵(lì)著我們何為大寫的青春。許多剛從學(xué)校畢業(yè)不久的新醫(yī)療人，主動(dòng)請(qǐng)纓，前往最前線，在戰(zhàn)“疫”中詮釋青春，肩有大任;也有得知自己被感染的學(xué)生郭岳，主動(dòng)在自家車庫(kù)硬核隔離28天，身邊接觸者無(wú)一感染，行有大德;更有在疫情期間不忘用知識(shí)武裝自己，在陽(yáng)臺(tái)借鄰居網(wǎng)的高三男生，在隔離醫(yī)院復(fù)習(xí)考研的大三男孩。他們?cè)跒?zāi)難面前行有大德，肩有大任。作為當(dāng)代中國(guó)青年，也作為學(xué)生，我們雖然不能在戰(zhàn)“疫”前線支援戰(zhàn)斗，但我們可以用讀書(shū)積蓄力量，用行動(dòng)肩負(fù)責(zé)任，用拼搏昭示希望，用過(guò)硬本領(lǐng)來(lái)回應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力去完成一個(gè)“大寫”的青春!
——19計(jì)算機(jī)專升本 陳奕翰
20__年更是我們中國(guó)的決勝之年，我們要全面建成小康社會(huì)，而每一個(gè)重大的歷史時(shí)刻都不是輕輕松松的，但是每一次的挫折之后，我們總會(huì)迎來(lái)更加強(qiáng)大的中國(guó)，此次疫情，國(guó)外對(duì)我們的評(píng)價(jià)給予了相當(dāng)大的肯定，一方有難，八方支援，因?yàn)槲覀冎袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)主義體制，讓我們?cè)谝咔榈姆揽毓ぷ髯兊悯r有成效，作為90后的我，國(guó)家培養(yǎng)了我們，現(xiàn)在國(guó)家需要我們時(shí)，我們必將沖鋒在前，而我作為一名大學(xué)生，堅(jiān)定時(shí)刻為強(qiáng)大祖國(guó)而努力著的決心。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了祖國(guó)的明天，我時(shí)刻準(zhǔn)備著。
——19計(jì)算機(jī)專升本 沈濤
這次疫情大考中，我們能清清楚楚的看到，在解決疫情防控的問(wèn)題上，我們切斷了傳播的可能性，廣大人民群眾“宅”在家里，全國(guó)人民都做出了犧牲!而我們也看到一個(gè)大國(guó)絕無(wú)僅有震撼的執(zhí)行力，在抗擊戰(zhàn)役中為了收治更多的患者，僅僅花了十天十夜就建成了火神山和雷神山兩座醫(yī)院!這次抗擊疫情也是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各行各業(yè)的廣大群眾，團(tuán)結(jié)一心、不辭辛勞，全國(guó)人民在各自的崗位上為抗擊疫情做出的貢獻(xiàn)，這是抗擊疫情取得最終勝利的根本保障。我相信，在疫情過(guò)后，武漢會(huì)更昌盛!中國(guó)會(huì)更富強(qiáng)!我們也會(huì)更加珍惜美好的明天!
——19計(jì)本2班肖宇
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇11
通過(guò)一學(xué)期“藝術(shù)概論”的學(xué)習(xí)，張老師對(duì)藝術(shù)學(xué)的課程內(nèi)容以理論結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了詳細(xì)的講解，全面介紹了藝術(shù)特征、藝術(shù)起源、藝術(shù)地位以及藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品和藝術(shù)鑒賞的主要特征，尤其是從文化角度帶領(lǐng)我們學(xué)員對(duì)五大藝術(shù)門類進(jìn)行了深入的探討，涉及中外古今許多著名藝術(shù)家與優(yōu)秀藝術(shù)作品，內(nèi)容豐富、例證詳實(shí)，熔“知識(shí)性、理論性、啟發(fā)性和趣味性”于一爐，有助于提高我們學(xué)員的審美水平、藝術(shù)修養(yǎng)，以及對(duì)于藝術(shù)作品的鑒賞能力。通過(guò)對(duì)“藝術(shù)概論”課程的學(xué)習(xí)，相信自己的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力會(huì)不斷得到提高!
1、掌握相關(guān)的學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)于學(xué)好藝術(shù)概論有至關(guān)重要的作用。哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科與藝術(shù)密切相關(guān)，掌握這些學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，可以互相溝通，相得益彰。同時(shí)對(duì)加深對(duì)藝術(shù)理論理解的深度和廣度具有十分重要的意義。
2、廣泛涉獵各種藝術(shù)門類，獲取豐富的藝術(shù)實(shí)證資料，以避免藝術(shù)理論的枯燥無(wú)味。藝術(shù)是一個(gè)十分繁復(fù)的領(lǐng)域，包括文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、建筑、雕塑、工藝、戲劇、影視等，甚至包括今天剛興起的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、游戲藝術(shù)。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，是學(xué)好藝術(shù)概論的根本法則。理論來(lái)源于實(shí)踐，其生命力在于對(duì)人的實(shí)踐行為的概括和指導(dǎo)。理論如果不聯(lián)系實(shí)際，就是教條，不但無(wú)益甚至有害。藝術(shù)理論可以幫助我們更加精辟地理解專業(yè)課所講授的內(nèi)容，提高我們對(duì)生活的藝術(shù)感悟力;反過(guò)來(lái)，較高的藝術(shù)感悟力對(duì)于提升我們的藝術(shù)理論水平，促進(jìn)我們對(duì)藝術(shù)現(xiàn)象的理論思考具有十分重要的意義。
而通過(guò)藝術(shù)概論課程的學(xué)習(xí)，我才真正對(duì)藝術(shù)有所了解。我選修藝術(shù)概論這門課主要是想通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的藝術(shù)欣賞水平，結(jié)合所學(xué)專業(yè)來(lái)進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平。
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇12
四位教授懷著滿滿的家國(guó)情懷和對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，結(jié)合戰(zhàn)疫一線的感人故事，深入淺出地解讀了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，從不同角度講述了在抗擊疫情過(guò)程中所彰顯出的中國(guó)力量、中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)速度，以及社會(huì)主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。在這場(chǎng)全民戰(zhàn)疫中，大家也看到了不少青年學(xué)子投身疫情防控工作，展現(xiàn)了他們的青春使命與擔(dān)當(dāng)，作為新時(shí)代的中國(guó)青年，面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)疫他們胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，以青春的名義宣示了“不懼”“不退”的擔(dān)當(dāng)。每一名學(xué)生工作者、青年工作者都要在未來(lái)的工作中，我仍然要堅(jiān)持不懈地教育引導(dǎo)青年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神;繼續(xù)引領(lǐng)青年學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光、練就過(guò)硬本領(lǐng)，回應(yīng)時(shí)代呼喚，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命和責(zé)任。
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇13
20__年似乎是深刻而難忘的一年，六月份我們共同經(jīng)歷了所謂的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，九月份我們又再次一起背起父母的囑托和期望踏入自己理想的天地——大學(xué)。不管是竭心盡力還是虛度光陰，總之，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期已悄然而逝，大學(xué)就這樣已經(jīng)過(guò)去八分之一了。
這一學(xué)期，我經(jīng)歷幼稚的蛻變，經(jīng)歷了成熟的洗禮，經(jīng)歷了苦辣酸甜，經(jīng)歷了赤橙紅綠，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了侃侃而談，學(xué)會(huì)了與人為善……總之，在大學(xué)這一人生華麗殿堂之中，我改變了不少，我懂得了很多，我明白了萬(wàn)千，實(shí)現(xiàn)了一定程度上的飛躍。
總結(jié)該學(xué)期我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
第一， 思想方面
自從進(jìn)入大學(xué)這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我便重新邁入一個(gè)重要的環(huán)境，一個(gè)看似熟悉而有點(diǎn)陌生的新環(huán)境。剛開(kāi)始，面對(duì)這點(diǎn)陌生，我似乎有點(diǎn)膽怯，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)逃避，有點(diǎn)退縮，然而經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)，經(jīng)歷了一段時(shí)間的磨練，我漸漸地適應(yīng)了環(huán)境，慢慢地融入了這個(gè)不一樣虛擬社會(huì)，感悟到了社交的魅力，明白了朋友的重要和換位思考的不可或缺性。
在這里，我的思想漸漸地開(kāi)放，漸漸地放開(kāi)，漸漸地發(fā)生了重要的改變。經(jīng)過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)思想和重要理論的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸深刻，逐漸明白黨的主心骨作用，堅(jiān)定了黨是為人民服務(wù)的黨，對(duì)人民負(fù)責(zé)的黨的科學(xué)說(shuō)法。我立志要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，思想，理論和科學(xué)發(fā)展觀。
作為班級(jí)的一份子，一個(gè)成員，我應(yīng)該深刻發(fā)展班級(jí)榮譽(yù)感，積極參加有利于班級(jí)進(jìn)步的各種活動(dòng)，有利于團(tuán)委發(fā)展的工作。作為班級(jí)干部之一，我有義務(wù)奉獻(xiàn)自己，有義務(wù)聯(lián)系班級(jí)有關(guān)工作，有義務(wù)關(guān)心班級(jí)成員的困難和難言之隱，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量，為班級(jí)的發(fā)展嘔心瀝血，幫助全班同學(xué)解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)進(jìn)步……
第二，學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面雖然不能說(shuō)竭心盡力、全神貫注、一絲不茍，但是總體上說(shuō)還算認(rèn)真。然而一切遮不住事實(shí)，從內(nèi)心深處來(lái)說(shuō)，覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)方面總歸比以前少了一份耐性，少了些許認(rèn)真，相反的多了一些浮躁和惰性，總之，再也很難找回高三挑燈夜戰(zhàn)的自我，高三披荊斬棘的自我。比如上課記筆記沒(méi)有以前那么仔細(xì)，好像比以前少了一點(diǎn)積極性;上課再也不會(huì)有意地去控制自己，努力讓自己保持清醒與高效。
這學(xué)期我接觸的了所謂的論文，面對(duì)論文我似乎有種恐懼感和焦躁感，不會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)如何做而是雖然也花了不少心思去寫，但是總
覺(jué)得自己并沒(méi)有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對(duì)成果并不是很滿意。
下一學(xué)期即將來(lái)臨，我的心情也有所不同，我決心不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間，不會(huì)去淡忘知識(shí)，我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來(lái)，多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上，抓緊時(shí)間，盡可能多學(xué)一些東西，全神貫注，一絲不茍，全力以赴，認(rèn)真對(duì)待。。
第三，工作方面
閉上眼睛，似乎還能想起剛開(kāi)學(xué)的那一天，自己獨(dú)自一人背著書(shū)包進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來(lái)，我有幸成為班既體委，我能清晰的感到自己身上的責(zé)任。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔鳎绻讶嗤瑢W(xué)比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來(lái)的線，而我，或許就是那根系在線上的針。
早在進(jìn)入大學(xué)之前就聽(tīng)一些朋友講過(guò)，大學(xué)班級(jí)很少有團(tuán)結(jié)的，大多數(shù)都是一盤散沙。做為體委，我雖然沒(méi)有班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)的權(quán)利和義務(wù)，但我有屬于自己的一份責(zé)任，我在競(jìng)選時(shí)就說(shuō)，我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來(lái)做。我是這么說(shuō)的，也是這么做的，本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展的。我不敢說(shuō)我成功了，至少不那么的令大家失望。
團(tuán)結(jié)，無(wú)論何時(shí)它都應(yīng)該并且長(zhǎng)期成為一個(gè)班的基礎(chǔ)，它也是一個(gè)班的靈魂。一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)有利于同學(xué)的身心健康的成長(zhǎng)，也有利于大家更好的學(xué)習(xí)。大家處于一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。為了做到團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，我們班委這一年來(lái)一直從兩個(gè)方面來(lái)做。一，積極的組織集體活動(dòng)。二，有效的開(kāi)展小型的活動(dòng)。
積極的開(kāi)展集體活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)至今，有班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。前者得到了大家的好評(píng)，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。我想這也是對(duì)我們整個(gè)集體的贊同，也是對(duì)我們班委的認(rèn)可，組織外出游玩，我們始終把安全問(wèn)題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計(jì)劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬(wàn)無(wú)一失。參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。我們本著重在參與，娛樂(lè)第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活。總之，組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。
有效的開(kāi)展小型聚會(huì)。這也是我們班委工作做的比較成功的一項(xiàng)。班中的同學(xué)來(lái)自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動(dòng)中盡可能的調(diào)動(dòng)所有人的積極性。比如，有些同學(xué)在某些方面沒(méi)有特長(zhǎng)，有些同學(xué)對(duì)某些活動(dòng)沒(méi)有興趣。這就不能通過(guò)組織大家活動(dòng)來(lái)達(dá)到團(tuán)結(jié)這個(gè)班級(jí)目標(biāo)。所以，我們班委就時(shí)常的組織小型的聚會(huì)，基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn)，有在學(xué)校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動(dòng)整體。實(shí)
踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開(kāi)展。同時(shí)，我們班委主動(dòng)與同學(xué)們交流，主動(dòng)的互串寢室，以此種方式不斷的增強(qiáng)班委在同學(xué)們心中的影響力。
另外，我不僅在班級(jí)有一份屬于自己的責(zé)任，我在學(xué)期開(kāi)始根據(jù)自己的興趣，主動(dòng)而踴躍的報(bào)名競(jìng)選進(jìn)入體育部，不僅為了滿足自己的業(yè)余興趣，更為學(xué)到某些社會(huì)知識(shí)，鍛煉自己的社交能力，使自己實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的人生蛻變，實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到社會(huì)的完美過(guò)渡。
在部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的親切帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力和奮斗，不僅體育部獲得了飛快的發(fā)展，取得了驕人的成績(jī)，而且我在部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的教導(dǎo)下也獲得了前所未有的進(jìn)步的鍛煉。
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇14
自從新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)上下都進(jìn)入了一種緊張的狀態(tài)，但緊接著便是黨中央下達(dá)的全面抗擊疫情的指令，將人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，發(fā)動(dòng)一切力量，抵御病魔，社會(huì)各界積極響應(yīng)，聯(lián)合行動(dòng)。一種不知名的安心便在此時(shí)存在于心。
但作為一名新時(shí)代的新青年，我不僅僅是一名學(xué)生，更是一名黨員，一名新時(shí)代的奉獻(xiàn)者，有任何可能都要為疫情防控事業(yè)做出努力，盡一份哪怕微小綿薄的力量。
在家中自我隔離的時(shí)候，我能通過(guò)手機(jī)、電腦等設(shè)備和他人取得聯(lián)系，實(shí)時(shí)關(guān)注抗疫的最新進(jìn)展，也同時(shí)利用微信、微博等發(fā)達(dá)的信息設(shè)備，向周邊的朋友們普及了本次疫情的嚴(yán)重性、防控工作的重要性、自身防護(hù)的必要性，鼓勵(lì)親朋好友一起響應(yīng)鐘南山院士關(guān)于主動(dòng)利用春節(jié)在家隔離疫情的號(hào)召，做好個(gè)人衛(wèi)生，不主動(dòng)出門，在家就是為抗疫做貢獻(xiàn)。同時(shí)也做到不造謠、不信謠、不傳謠，宣傳正確正規(guī)的新聞平臺(tái)和及時(shí)準(zhǔn)確的權(quán)威消息，幫助別人了解正確的新聞，及時(shí)阻止錯(cuò)誤消息的傳播，將小我融入大我，貢獻(xiàn)自己的力量，做些我們力所能及的事情。
大學(xué)生關(guān)于毛概心得體會(huì)范文 篇15
因?yàn)榍啻旱匿秩荆攀沟萌松兊霉獠蕣Z目。
——題記
青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透;青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個(gè)充滿活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。
青春，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛(ài)。
綠色象征著生命，青春的綠色使我們的人生有意義，有價(jià)值。鮮綠色萬(wàn)丈生機(jī)，淺綠色實(shí)實(shí)在在，墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實(shí)的種子，在人生的土壤中萌發(fā)，最終見(jiàn)得天日，再現(xiàn)生機(jī)。
有人說(shuō)：“青春就是一道水晶藍(lán)，無(wú)論在什么時(shí)刻，都那么引人注目!”的確，青春如荷花，出淤泥而不染，純潔高尚，在內(nèi)心深處，埋藏著一顆真誠(chéng)而有無(wú)私的心。
放開(kāi)自己的手，讓心潮澎湃，與情共存，就像那紅色青春，激情似火，豪邁奔放。追求自己，打造自己，讓別人刮目相看，無(wú)論你何時(shí)何地，你都會(huì)相信，我，才是最棒的。
紫色青春，步步都是考驗(yàn)，也許，你生活中，每一件事情，每一個(gè)困難，每一場(chǎng)挫折，都似乎是它給你的考驗(yàn)，來(lái)磨練出你的意志，鍛造出你的剛強(qiáng)，發(fā)揮出你的力量，勝利就在眼前，做最后的沖刺，把握好時(shí)機(jī)，拼出你自己，打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪，不要使自己后悔，向著目標(biāo)，努力奮斗吧!
不知又到了什么地方，這里是一個(gè)完美的世界。在這兒，你可以看見(jiàn)經(jīng)無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打后，而頑強(qiáng)活下來(lái)的果樹(shù);可以聽(tīng)見(jiàn)經(jīng)千百次持之以恒后，而鍛煉出來(lái)的清脆歌喉;可以嘗到經(jīng)數(shù)萬(wàn)次吸取積累后，而長(zhǎng)成的碩大、香甜的果實(shí)……這些，都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀，多少次的經(jīng)歷風(fēng)雨，多少次地跌倒再爬起，成功之門都會(huì)在這一刻開(kāi)啟。
然而，時(shí)間卻奪走了你的青春。不要傷心，仔細(xì)想一想，也許，你就會(huì)豁然開(kāi)朗。青春的無(wú)限魅力，在于它的回味無(wú)窮。那份美好的記憶，將會(huì)伴隨著橘黃色，永遠(yuǎn)活在你的心中。
噢，七彩青春，你豐富了我的人生!你充滿了無(wú)限的幻想，你是多么美麗，多么讓我留戀。你在人們心目中發(fā)光發(fā)熱。永遠(yuǎn)記住你，我的七彩青春!