五四青年節紅領巾講解員心得感悟(通用15篇)
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇1
五四運動并不只是一個時代精神,我認為到至今,傳承和創新五四精神仍然是時代和歷史賦予我們的責任和義務。“90后”白衣天使,“90后”退伍軍人……在這場疫情防控阻擊戰中,青年是一道靚麗的“青春線”,用各自的堅守與擔當“致青春”,成為全民抗“疫”中的生力軍。
青年在擔當中成長。面對這場沒有硝煙的戰爭,沒有一個人可以置身事外,青年更是爭先恐后積極參戰。有人毅然寫下請戰書,有人參與志愿服務作奉獻...這是一份青春的責任與擔當。“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”青年用自己的行動,詮釋了“有擔當、才青春”的真諦。
五四精神是什么?那就是,關鍵時刻沖鋒在前,危急關頭舍我其誰。今天的青年群體用青春與奉獻抗“疫”,用科學與智慧戰“魔”,為打贏疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。
時代在變,五四精神卻沒有改變,這種精神在不同的年代擁有著不一樣的詮釋,在今天,青年們在這場疫情之中,以嶄新的姿態詮釋著屬于我們這一代人的新五四精神!
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇2
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。弘揚五四精神,成就青年人的夢想;弘揚五四精神,肩負歷史使命。“五四”精神的真諦是愛國精神,他是一種對祖國對人民無限赤誠,對歷史,對社會勇于奉獻的精神。
1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講,愛國主義就是:“天下興亡,匹夫有責”。腳踏實地的奮斗,釋放自己的價值,將個人的理想與社會相結合,擔負起社會責任和時代責任。五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態度。今天,社會發展了,青年人也隨著時代的變遷發生了改變,但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。
清華大學百年校慶,國家領導人寄語青年:“志存高遠,腳踏實地,共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”,成為中國當代青年的共同心聲。讓五四精神鐫刻在每一個年輕人的心中,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念,發揚愛國主義精神,為祖國奉獻,為人民服務,把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。
讓青年人的夢想能夠成為夢想,就不要讓形形色色的潛規則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏,給他們廣闊的天地。青年,熱血沸騰,活力四射,富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任,把熾熱的愛國熱情轉化為強國行動,結出豐碩果實,讓五四精神常青。隨著知識經濟時代的到來,我們應該發奮圖強,用科學文化知識武裝自己,成為人生第一要義。
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇3
我們常說要弘揚五四精神,那我們知道五四精神核心內容是什么嗎?回答一定是確定以及肯定的,五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”。愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而上述所說的這些,只有一個目的,就是為了振興中華民族。所以,紀念五四運動,發揚五四精神,是十分重要的,也是十分有意義的。
我們熟知五四運動的代表人物有李大釗、蔡元培、聞一多、魯迅等等。他們是我們值得去尊敬、值得去學習的偉人。李大釗是五四運動的先驅,是他把馬克思主義帶入了中國。在五四運動爆發之前,李大釗先生是北京大學的圖書館主席。李大釗在1919年的五月一日發表文章,其文章中的救國思想鼓舞了很多的年輕人,就是因為李大釗的這一主張,才會有日后的五四運動。
五四精神的源泉是愛國。如果人人都不愛自己的國家,那這個國家也就沒有存在的必要。一個人再有學識,如果不愛國,不尊敬生他養育他的國家,甚至詆毀自己的祖國,那這個人一切空談。所以,要想讓自己的國家強大,首先也是必須做到的就是,從內心里去崇拜自己的國家。愛國首先是一種動力,讓國家發展強大的動力。只有每個人心向國家,進而使國家發展強大才能在現今復雜的世界關系中占有一席之地,有話語權。而且愛國是一種凝聚力,愛國更是一種犧牲。只有當擁有愛國心的人在國家危難時刻才敢于站出來,甚至敢于放棄自己的生命。這個國家才會有覺醒向前的動力。
五四精神的核心是民主與科學。所謂“民主”就是指人民所享有的參與國家事務和社會事務管理或對國家自由發表意見的權利。通俗一點說就是,給人民有自由給與意見的權利,給人們自由,也可激發他們創新精神,擴展他們的創新思維,為國家的發展貢獻出自己的力量,讓國家的科研事業更上一層樓。而專注于科研事業,少不了的就是創新,擁有了創新精神,就有了通往成功之路的鑰匙。
五四精神代表著誠實的、進步的、積極的、自由的、平等的、創新的、善良的、美麗的、和平的、相愛互助的、勞動而愉快的、全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。而五四精神不僅僅包括了愛國,還包括了其他美好的品質。所以我們更應該去傳承,去發揚。還有幾天就要到五月四號,這個值得紀念的日子,我們當代新青年不僅要在這一天去學習五四精神,更要在往后的每一天時時記著五四精神。五四精神是前人們探索所得出來珍貴的寶藏,為此也付出了很多的努力,汗水,甚至在這條探索的路上,付出了珍貴的生命。我們生在這個和平而又美好的時代,我們應該學會知足。
馬克思曾說,一個時代的精神是青年代表的精神;一個時代的性格是青年代表的性格。建成社會主義現代化強國,實現中華民族偉大復興,是一次接力跑。我們要做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,做到黨有號召、團有行動,帶頭學習理論、增強信念,嚴格自律,樹立好新時代共青團的形象,肩負起團結凝聚全國各族青年為實現黨提出的目標任務而奮斗的責任。當代青年必須秉承偉大的五四精神,勇于追夢圓夢,書寫當代青年精神風采,鑄造當代青年優秀品格,書寫不愧于時代和人生的精彩篇章
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇4
“五·四”運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的“愛國、進步、民主、科學”的“五·四”精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。“五·四”運動體現的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
在活動過程中,集中開展“新團員入團宣誓”、“重溫入團誓詞”、“我為團徽添光彩”等活動,增強團員的責任感、榮譽感、使命感。大家熱情澎湃,并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結,活動參與者將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內容有:“關注國家發展,當代學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷”,“如何繼承和弘揚五四‘愛國、民主、進步、科學’的精神”,如何將自己個人的理想與全面建成小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業和實現偉大的中國夢緊密地聯系在一起等。會后,大家紛紛表示,通過這次活動,重溫了“五·四”運動的歷史,從而增進了大家的愛祖國、愛集體、愛人民的感情,也激發了大家的責任感和使命感。
通過這次活動,回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程,進一步鞏固了共青團員意識主題教育活動成果,促進了團員對團史、團情的深入了解,堅定了永遠跟黨走的信心,同時弘揚愛國主義精神。為構建和諧社會,踐行社會主義核心價值觀奠定了良好的基礎。
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇5
在一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起,發出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名,但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任,敢為天下先”的優良傳統卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發揚。歷史已經證明“五四”已物化為不滅的火種,穿越時空,從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時,我們每個人都應該自問一聲“我們如何才能無愧于五四精神?如何才能無愧于新時代的要求?”
我們首先要樹立起堅定的理想信念。現階段,我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現現代化,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅定不移地去建設有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業,我們的一切學習、工作和創造都與這一宏偉目標密不可分。沒有堅定的理想信念,就不會有堅忍不拔的奮斗精神,就不會有勇于進取的持久動力,最終也就難以成就我們的偉大事業。
我們還要發憤學習,用現代科學文化知識武裝自己。現在已進入知識經濟時代,學習已成為人生第一要義。在校園里,我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的知識,當我們走出校園踏入社會后,我們還要學會自我教育,活到老、學到老。只有不斷學習,才能跟上時代步伐,否則將被時代淘汰。所以我們現在要珍惜花樣年華,忘我學習科學文化知識,為今后的奉獻奠定堅實的基礎,積累充足的資源。
我們繼承五四傳統還必須發揚創新精神。創新精神既是中國青年的光榮傳統,又是新世紀對我們的要求。建設有中國特色的社會主義是前人所未經歷的事業。所以就要求我們不能因循守舊,墨守成規,而是應該發揚創新精神。我們是祖國的未來,創新的希望和重任就落在我們的肩上,這也是我們光榮而圣的歷史使命。最后我們還要勇于實踐,在假日和課余走出象牙塔,去接觸社會,了解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大實踐,同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。”不經歷大自然的風雨,小樹不會成材;不接觸社會、不進行實踐,我就不會長大。只有通過親身實踐,了解國情,經受鍛煉,我們才能增長才干,運用我們學到的知識去開創新事業,為社會造福,為我們的宏偉事業加磚添瓦。
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇6
五四精神,以愛國主義為源泉,以民主與科學為核心,以勇于探索創造、解放思想為踐行方式,以振興中華為最終目的。具體而言,是青年之輩不向惡勢力屈服,不向約定俗成的糟粕妥協的澎湃的血性;是吾輩青年敢于正視、敢說、敢做、敢當的勇氣;是吾輩青年勇立時代潮頭,爭做時代先鋒,為人民,為國家,為時代而發聲的魄力。“所多生的是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。”在五四精神的引導下,吾輩青年肩負著民族復興、時代開拓的重任,砥礪前行,奮斗不息。
昔日里中國風雨如晦,危難之際,先進青年知識分子勇做先鋒,領導廣大人民掀起了徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,力爭喚醒國民意識,弘揚愛國精神,凝聚民族力量,捍衛民族尊嚴,拯救民族危亡。那時的青年之輩以“國土不可斷送,人民不可低頭”為信念,以“我以我血薦軒轅”為誓言,不向封建勢力低頭,不向帝國主義屈服。而今,中國面臨經濟全球化的巨大挑戰,亟待發展之際,當代的優秀青年勇立時代潮頭,爭做時代先鋒,以自身吃苦耐勞、愛崗敬業的形象為廣大人民群眾樹立了楷模,弘揚了勤學上進、創新創業等新內涵的新時代五四精神。他們之中有村委會主任、在校學生、民警、郵遞員、鄉村教師……這些優秀青年遍布華夏大地,青春榜樣扎根于各行各業,一同編織著中華民族的復興之夢。
“青年之字典,無‘困難’之字;青年之口,無‘障礙’之語。”而作為新時代青年之輩的一份子,我們應當以優秀青年為榜樣,志存高遠,“將自己的小我融入祖國的大我,人民的大我之中,與時代同步伐,與人民共命運。”吾輩青年應當熱愛自己的祖國,勇于擔當時代責任,敢于正視我國發展現狀,砥礪奮斗,不畏險阻。而同時,吾輩青年要不斷磨練自己,增長知識才干,練就過硬本領,勇于施展才華,競爭風采,也要錘煉品德修養,提升自身素質,養感恩之心,塑明辨之尺,實現自身全面發展。只有這樣,我們才能肩負起復興中華的重任,更好地編織中國夢,構建中華未來發展的藍圖。
“青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。”吾輩青年應當從現在做起,將五四精神深深鐫刻入骨血之中,珍惜青春年華,不斷充實自己,為日后為國奉獻打下堅實的基礎,唯此才不負青春,不負韶華。
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇7
在新世紀我們迎來了“五四”運動八十七周年紀念日。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情,今天同樣也激勵著我們為建設偉大祖國而奮斗。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神,我們就要做出實際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個民族的強盛,我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說:“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量,做好本職工作,不斷努力成為國家需要的棟梁之材,是我們最大的愿望,也將是對五四精神最好的弘揚。
毛主席對青年人說過:世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的。他還說:你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識,在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作,盡職盡責,才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們,讓我們在黨的領導下,高舉愛國主義的偉大旗幟,勤奮工作,努力進取,把我們的國家建設的更加富強,讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇8
青年是民族未來的希望,是國家前途的希望。作為新時代新青年,百年前那段歷史似乎離我們有些遙遠,但我們依然會不由自主地思考何為五四精神,青年精神,又如何將之踐行?
一、致敬青春,不負韶華
五四運動,孕育了以愛國,進步,民主,科學為主要內容的偉大五四精神,面對國家和民族生死存亡,一批愛國青年挺身而出,以全民族的力量高舉愛國主義的偉大旗幟,全國民眾奮起抗爭,誓言“國土不可斷送,人民不可低頭”,奏響了浩氣長存的愛國主義贊歌。1919年五月四日爆發的五四運動如一道閃電照亮了歷史的天空,而其轟轟雷聲,則穿越一個世紀的滄桑,仍然在人們心中激起巨大回響。
二、五四精魂不老,中國風華正茂
時代不同,五四精神的表達方式也有所不同。五四時期的青年,沒有生在“義武奮揚,跳梁者,雖強必戮”的大明王朝,也沒有生在“犯我中華者,雖遠必誅”的太平盛世。但就是這樣一批擁有獨立人格的青年,借助思想和精神的力量。在亂世中挺直了脊梁。他們憂國憂民的良知和帶有批判精神的社會責任感和歷史使命感,激勵著我們為實現中華崛起而奮斗。五四精神中愛國主義的精神內核是積極的,和平的。當代青年的愛國,更應該充滿理性和積極。這種精神,在當代新青年的身上得以充分體現。馮煉一家懷抱著對紅軍戰士的責任,世代堅守墓園;徐穎以其“做對國家有用的東西”的堅定信念,投入北斗導航系統的研究;秦明秉承著“于艱險處維護正義微光”的使命感,在艱險異常的工作環境下幾十年如一日。這些新時代新青年都是當代促進中華民族繁榮富強的重要力量。
三、抗擊疫情,青年在行動
梁啟超在《少年中國說》中吶喊“故今日之責任,不在他人而全在我少年”。從百年前的五四愛國運動,長征中不顧個人安危堅定不移的青年,那些犧牲在共和國的黎明前的青年,到這次抗擊疫情的戰場上,這樣的年輕身影隨處可見。比如多次請戰援鄂的汶川女孩佘沙,00后女護士劉家怡,主動接送醫護人員的快遞小哥汪勇,還有無數奔走在社區街道的志愿者。這場疫情讓我們看到,中國青年奔赴前線,保家衛國的樣子,在災難面前,我們同呼吸共命運,愛國是每一個中華兒女的責任。
五四愛國事今日,驀然回首已百年。我輩自當揚壯志,愈是勤學奮發時。中國加油,青年加油!
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇9
20__年五四青年節,在學府街街團工委的正確領導下,緊密圍繞團委的工作部署,結合我社區團總支實際,認真落實團委各項任務,現總結如下:
一、團思想政治教育扎實推進,青少年思想政治教育工作有效加強
1、積極開展政治理論學習,以重要思想和科學發展觀為指導,加強團的思想建設。社區團總支積極響應上級團委號召,組織社區青年團員參加培訓班,開展深入學習科學發展觀,認真體會黨的報告,調動大家學習的積極性,發揮團員骨干的能力。通過這一學教活動,加強了基層團組織建設,增強了團組織的凝聚力和戰斗力。
2、抓住有利契機,深入開展愛國主義、集體主義教育。通過舉辦“參觀平津戰役紀念館,追悼革命先烈”儀式,號召社區青年團員繼承“愛國、進步、民主、科學”精神,弘揚愛國主義、集體主義精神,構筑起青年一代強大的精神支柱,幫助青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展豐富多彩的青少年文化活動,加強健康文化導向,豐富社區團員的文化生活,為倡導先進文化作出貢獻。
二、加強團建工作,提高團組織的凝聚力和戰斗力
1、堅持黨建帶團建,加強基層組織建設,圍繞創建全國示范社區的目標要求,加強團組織建設,構建和諧社區。
2、積極與社區共建單位的團組織加強橫向聯系開展共建,不斷整和社區內各類團建資源,組織建立“非公團組織”工作的完成,不僅大大促進了我們轄區的共青團員的積極性和熱情,還增進了共青團員的之間的友誼。為開展社區服務爭取了更多的人力保障和物力支持。
三、組織社區青少年活動,豐富社區團員文化
1、充分利用寒、暑假的時間,積極組織大量有意義的活動,豐富了社區廣大青少年的課余活動。
2月4日,號召青少年在寒假期間要進行身體鍛煉,做到“冬季運動五個一”。進行“寄一張賀卡,表一份心情”電子賀卡制作評選活動。
3月9日,百余名由_中學學生組成的青少志愿者隊伍走進了x社_,來到社區低保戶家中,幫助老人打掃房間,擦玻璃,對社區內道路、小花園內的白色垃圾進行了清理,這次進社區活動,拉開了學校與社區共建家園的序幕也給學生志愿者與社區之間搭建了一個平臺,讓學生志愿者進入社區、融入社會,為他們發揮作用、服務社區提供了一個廣闊而寬松的舞臺。
8月13日,舉辦一堂“暑期低碳環保大課堂”講座,結合低碳節能環保向社區青少年提出了“低碳環保從我做起”的號召。這次活動還向孩子們發放了《低碳環保從我做起》倡議書,“倡導大家從自身做起、從點滴做起,為發展綠色生活和低碳生活貢獻力量。與此同時為_募捐活動正式啟動,參加活動的青少年也積極行動起來,紛紛拿出自己的零用錢,踴躍捐款,向災區人民獻上一片愛心。
8月17日,舉辦一場以法制禁毒、安全教育為主題的講座活動,青少年認識了吸毒的危害性;由司法所聘請的律師向前來參加活動的社區居民,孩子家長關心的法律問題做了詳盡的解答。活動從各個方面,深入細致的向青少年做了禁毒、安全等方面的教育,為社區的無毒工作,長治久安做出我們的努力。
2、突顯青少年活力,打造便民服務社區
為了進一步提供社區管理和社區服務水平,更好的推進社區和諧社區構建。我們的主要特色和目標鎖定在打造一個便民服務社區上,由于社會日趨進入老齡化,社區老年人問題越發增多凸顯。為此,我們為了解決老年人的這些問題開展了一系列便民服務活動。我們聯合社區共建單位創美美容美發與專業修腳店,先后上門為20余名行動不便,身患絕癥等老年人開展了這一便民服務。弘揚和發揚了我們_社區的這一特色服務。
一年來,社區共青團工作在上級團委的關心支持下,在社區團員青年努力下,取得了一些成績,但是還有不足的地方,希望在20__年再接再勵,把團的工作再上新臺階。
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇10
五四青年節,是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的。1939年,陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。
習近平再次發表重要講話。當代青年是同新時代共同前進的一代。繼四年前他要求廣大青年在四個方面下功夫之后,今年他又提出了四點希望。要忠于祖國,忠于人民;要立鴻鵠志,做奮斗者;要求真學問,練真本領;要知行合一,做實干家。
成長,帶走的是時光,卻帶不走當初那些不害怕失去的勇氣。青春是用來奮斗的,夢想是用來實現的。
青春在奮斗中展現美麗,青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以蓋過怯懦,以進取壓倒茍安,揚起奮斗的帆。
奮斗抒寫無悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當你白發蒼蒼回首時,你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔是我們每個人的追求,我們只有把握青春的每一天,在激流中不斷拼搏,我們才可以驕傲地說“我的青春是無悔的”
幸福都是奮斗出來的!唯有奮斗,才能留下深深的印記;唯有奮斗,才能永葆青春的朝氣。在新時代的偉大征程上,奮斗永遠是我們最美麗的青春誓言。現在,讓我們一起向奮斗的青春致敬!
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇11
為激勵和引導廣大團員青年牢牢把握發展機遇,進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,增強社會責任感和歷史使命感,白渡鎮團委在黨委的大力支持下,結合工作實際,組織共青團干部、共青團員開展了以“青春、勵志、團結、創優”為主題的系列活動。具體活動開展情況如下:
1、組織和指導白渡中學團總支開展男子籃球、足球和女子拔河比賽,以“團結、協作”理念吸引、教育團員,增強團組織凝聚力和戰斗力。以召開白渡中學團員大會為契機,組織新發展團員開展入團宣誓活動,對團員進行“學團章、戴團徽、唱團歌、跟團走”的增強團員意識教育活動,并由團總支對20__年度被評為校級的優秀團支部,優秀團干、優秀團員進行表彰鼓勵。
2、為進一步活躍團員青年生活,鎮團委組織政府機關和各企事業單位團支部開展“發揚協作精神、共建和諧白渡”的文體活動,順利舉行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙項目比賽,和各單位的撥河比賽,以及籃球友誼賽,營造了健康向上、充滿活力的五四節日氛圍。
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇12
五月四日,一個永遠值得我們紀念的節日。_年前的那一聲吶喊,如同擎天霹靂般撕碎了舊中國兩千多年的封建殘夢。 _年前的5月4日,一群激情悲憤的青年學生手持“外爭國權,內懲國賊”的標語,高揚著“民主”、“科學”的旗幟走上了古都北京的街頭。一時間,大江南北、長城內外,群起響應,轟轟烈烈的反帝愛國斗爭從星星之火成為燎原之勢。在這次運動中,全國人民同仇敵愾,共同奏起了一曲浩氣長存的時代壯歌。這場以青年學生為主的反帝愛國運動,是中國歷史上第一次徹底的反帝反封建的偉大斗爭,它以中國新民主主義革命的偉大起點而載入史冊。
五四愛國運動促進了中國人民新的覺醒。先進青年更加清楚地看到國家命運岌岌可危,更加感到_黑暗的社會現狀難于忍受,他們以救國救民、改造社會為己任,積極探索拯救中國的道路。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了馬克思主義和工人運動的結合,為中國共產黨的成立在思想上、干部上準備了條件,為二十世紀中國歷史的發展開辟了新的道路。正是從五四運動開始,中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒有束縛人們的思想,相反,正是學習和運用了馬克思主義,中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實際結合中的不斷發展,成為五四以來科學、民主精神的主流。
時代在變,但以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”永遠不會變,五四青年們的高尚的愛國情操和真摯的民族情感,為了民族的獨立與復興拋頭顱、灑熱血的勇往直前的犧牲精神,在今天仍然具有深刻的現實意義。當前,我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段,此時又正值五四運動90周年之際,繼續傳承五四運動的優良傳統,發揚五四精神,進一步推動經濟社會的和諧發展與中華民族的偉大復興,是我們每一個新時期青年的責任和使命。
弘揚“五四”精神,堅持用科學發展觀武裝自己的頭腦
五四運動所提倡的“愛國、進步、民主、科學”精神,與科學發展觀的論述是一脈相承的。科學發展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想,同毛澤東、鄧小平和_關于發展的重要思想一脈相承,科學發展觀有著十分豐富深刻的內涵,是“三個代表”重要思想的具體體現。以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、深入貫徹落實科學發展觀是一項長期的任務,必須持之以恒、常抓不懈。
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇13
一代人有一代人的青春。與老一輩相比,這一代年輕人成長在中國發展最快、的年代。告別了物質的貧困,遠離了信息的匱乏,自幼享受改革開放紅利的青年一代,成長拔節一路伴隨著祖國的強盛,有更扎實的知識,有更開闊的視野,有更寬廣的天地。從“創新創業”到“互聯網+”,社會搭建起廣闊的舞臺,供青春施展才華、追逐未來,在時代的舞臺創造無限的可能。
與此同時,工作的壓力、競爭的焦慮、成功的渴望……現實的“骨感”,也讓一些年輕人的內心擠滿成長的煩惱。以至于有人感慨,“人生的理想越飛越低,低到只能在自己的城堡里貼地飛行”。
究竟怎樣的感受才折射真實的存在?青年人又該如何在現實的土壤中涵養夢想的種子?
青春的底色永遠是奮斗。“要知道,春天的道路依然充滿泥濘”,沒有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻過,書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰,我們才能在以后回憶的時候,自信地道一句:“青春無悔”。
讓青春因夢想而激揚。心中有陽光,腳下就有力量。青年的資本不是經驗豐富、胸有成竹,而是敢于做夢、勇于試錯。因一時挫折而灰心喪志,因身處逆境而放棄前行,甚至讓享受和偷安在我們內心扎根,那青春何以為青春?在生命力最旺盛的日子里,就該像爬山虎一樣,向著心中的夢想不斷向上攀沿,把青春的綠色鋪滿征途。
讓青春因拼搏而精彩。“青年時代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗,有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆風順,縱然前行之路荊棘密布,只要有那么一股到中流擊水的勁頭,無論道路多險、風浪多大,都是對自己的超越。而那些以夢為馬、激情奮斗的日子,將永遠成為人生的財富。
讓青春因奉獻而厚重。“只有把人生理想融入國家和民族的事業中,才能最終成就一番事業。”這絕不是空洞的口號。從汶川地震的志愿者行動,到北京奧運的火炬傳遞,這一代年輕人有著極強的民族自信心和國家榮譽感,時代也需要我們用堅實的肩膀扛起民族復興的重任。不管是身處象牙塔的年輕大學生,還是扎根基層的青年村官,抑或是穿行于大街小巷的快遞小哥,只要盡心做好本職工作,又何嘗不是在為國為家添磚加瓦?把個人夢想匯入時代洪流,讓蓬勃青春與家國情懷共振,我們一定能“肩茲砥柱中流之責任”,讓人生的色彩更加絢爛。
百余年前,五四先驅李大釗這樣激勵青年:“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命。”靠什么征服通往夢想的火焰山,拿什么安放我們心中如火的激情?奮斗,唯有奮斗。
“現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。”青春不息,奮斗不止。
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇14
舒爽宜人的五月,我們迎來一個年輕富有活力的節日——五四青年節!青春,花一樣的年紀,青春,人生最美好的階段,今天我們相聚一堂,歌唱青春,我演講的題目是:青春伴理想、崗位寫華章
青春,奉獻是我們一個永恒的話題,那就像是孕育大樹的陽光雨露一樣,默默付出著,從不要求回報;又像是匯聚成海的溪流,持之以恒,不屈不撓。我們從事一個行業,便要在這個行業上積極進取,努力作出屬于自己的那一份貢獻。這是一個需要長期努力才能實現的目標。對于我們來說,作為一個石油行業的工作者,我們在工作過程中的每一個項目,每一處細節,都是至關重要的。我們工作在高溫高熱的環境里,每一天的工作都十分辛苦,但我們仍然堅持了下來,沒有一個人臨陣退縮,沒有一刻停止前進的腳步。為什么?原因很簡單,因為我們都明白奉獻精神對于做好一切工作的重要性。
要想將一件事情做好,乃至心甘情愿的做出奉獻,首先最重要的便是要擁有一個良好的心態,要有吃苦耐勞的精神,要正確認識自己;其次是要明白自己的工作職責和責任,做好本職工作。我們經常說我們要做到愛崗敬業,這四個字的關鍵就在于這個“愛”字。干一行,就要愛一行,鉆一行,精一行,要努力提高自身的素質及,增強自己的能力,才能在自己的崗位上發光發熱,更多的獻出自己的一份力。海納百川,集腋成裘,只要人人都懂得奉獻的可貴,獻出自己的力量,我們的集體,我們的家,就將變得更加美好。
我們的青春因奉獻而充實,我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節那飄揚的旗幟走來,迎著風,迎著朝陽,飛向更高更遠的天空。奧斯特洛夫斯基曾經說過的舉世名言:“人生最寶貴的是生命,生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過:回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,臨死的時候我能夠說:我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。
五四青年節紅領巾講解員心得感悟 篇15
16歲,花一般的年齡,青春般的時代。
我們踏著稚氣的步伐,走進了初中。用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進了有著青春標志的初二。
因為我擁有青春,所以我敢大聲說:唱吧,歡呼吧,新世紀的少年;跳吧,舞吧,未來的希望。”為此我擁有快樂。
因為我擁有青春,所以我活潑,鬧騰,我可以踏著青春的節拍大秀一場青春舞曲。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春,所以我想唱就唱,唱的響亮。可以唱的天翻地覆,唱的海枯石爛。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春,所以我想哭就哭,想笑就笑。無情的分數使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑。為此我擁有快樂。
……
我叛逆,因為我擁有青春的特性。
因為我擁有青春,我身上背著一種未了的責任:老師的希望,
父母的期待……所以我要盡責任。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發奮學習,逆流而上,勇攀高峰。為此我擁有快樂。
因為我擁有青春,所以我要開始鍛煉自己的身體,使自己與運動并肩,與疾病檫肩。為此我擁有快樂。
……
我懂事,因為我擁有青春的特征。
一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。它們在我的青春字典里都有,所以我享受擁有青春的樂趣。