愛心小院有感（通用3篇）
愛心小院有感 篇1
高淑珍和愛心小院的志愿者，用他們的高尚和愛心，喚醒了我們沉睡已久的熱情。愛是一種幸福，更是一種代價，一種不是用金錢和榮譽能夠換回的代價。雷鋒沒有走，他活在人們的心中。只有點燃心靈的火種，星火燎原，我們的愛心隊伍才能日益壯大，永遠傳承。循著一道電光，我們把目光投向他們的心靈，讓人看到了人性的光輝。那一刻，靈魂的高度代表著一種信仰。
生活在繼續，愛心小院還會演繹生動的故事……
愛心小院有感 篇2
唐山灤南縣司各莊鎮洼里村，一位目不識丁的農婦，帶著39個殘疾孩子，在自家小院創辦了一所“特教學校”。在這個充滿愛的小院里，所有殘疾孩子免費吃住、免費接受教育，快樂健康地成長。“校長”高淑珍靠種地和打零工艱難前行，如今已經堅持了20xx年，做一件好事容易，一做十四年就不容易了，因此出題弘揚成能量。
愛心小院有感 篇3
高淑珍在20xx年時間內，全身投入到教育、撫養39名殘疾兒的事業上，這種無私奉獻的精神令我們當老師的非常感動。沒文化的她動員自己丈夫、女兒、及女婿，拿出全家的積蓄投入到辦殘疾學校，欠了十多萬元的債。她不圖名，不圖回報，只要自己的照顧的殘疾孩子能自食其力，就好。這是今天的活雷鋒。當我們的文化、持能和教學環境都好于她時，我就要學她那種無私奉獻精神。這是時代的呼喚。
經歷了七個小時的火車旅途，疲憊不堪的我及我的伙伴們，來到了期許的愛心小院。輕輕推開那厚重的大門，她，高高的個子，利落的短發，滿臉慈祥的笑容，穿著干凈樸素的白色襯衫，整潔大方的黑色褲子，就這樣由遠而近的來到了我的視野中。她，就是那個用自己普普通通的雙手支撐起39個殘疾兒童希望天空的高淑珍，高媽媽。
從最一開始自己的兒子因殘疾而受到社會上歧視的那一刻，高媽媽就在心里暗自下了堅持了十幾年的決定。收留及招收那些或多或少殘疾的孩子們，在自己破舊的小院搭建了屬于他們的幸福樂園。生活往往在最開始時是最艱難的，為了讓孩子們吃得飽飯，有書可念，高媽媽每天起早貪黑的趕到十幾公里的縣區賣東西，收集那得孩子們不要的舊書，舊文具。慢慢地，高媽媽為了改善孩子們的生活，自己承包了二十畝地，為愛心小院的生活提供了物質保障。經歷了從一無所有到慢慢齊全，我們從高媽媽那沉穩，大氣的談吐中沒有看到歲月的滄桑，反而越發感覺到高媽媽的大愛。
熱情的高媽媽見到我們的第一句話是“啊，你們大學生啊，得好好學習，你們可是國家的未來啊。”心系國家，大愛無疆，雖是簡短最普通不過的話語，也讓我們倍感動力。緊接著高媽媽為我們介紹了這里孩子的基本情況。在這里沒有歧視，在這里沒有自卑，在這里沒有傷痛，孩子們的眼里充滿了幸福快樂的淚光。據高媽媽說，孩子們很懂事，他們懂得相互幫助，懂得尊重別人。有時候，他們的懂事反倒令人心疼，甚至心痛，因為這些都是她自己的孩子啊。這里最大的孩子叫李亞，他是第一批來這里扎根的孩子，心智不全，但身體四肢發達，在這里幫著高媽媽干一些農活，我們曾開玩笑地問他“李亞，李亞，哥哥姐姐們帶你回石家莊，好不好?”意想不到的是，他急了“不，不，我永遠不離開高媽媽。”語言表達不清的李亞，唯獨對高媽媽“情有獨鐘”。我悄悄地落下了眼淚，也許誰也無法了解這背后到底隱藏了多少故事，誰也無法估量高媽媽對他們的感情到底有多重。后來，高媽媽帶我們來到教室，不大卻明亮的教室，坐著39個渴望知識的孩子們，乍一看，他們和普通孩子沒什么區別，但是越來越接近他們，發現他們原來是折翼的天使。
他們很聰明，很乖巧，很善良，笨拙卻親切的細節，一點一滴觸摸我們內心最柔軟的那一部分。第一次，我們觸及他們的夢想，我哭了。我希望我能站起來，我希望高媽媽永遠在我身邊—陳基東。我愛高媽媽，老師，我要好好學習，我要考清華北大—劉雙。我以后想帶著高媽媽一起去北京—董寧等等。我聽到了他們內心最渴望的聲音，聽到了高媽媽對于他們來說是多么重要，聽到了我內心自省的嘆息聲。我不知道社會上那些為了名與利而奔波的人們，是否愿意停歇繁忙的腳步，去用心聆聽這些孩子們的小小的夢想，也許那樣我們就會明白，生活給予了我們太多太多追逐夢想，實現夢想的權利。而我們往往在時代發展的快速腳步中漸漸迷失了自己，丟失了最初的夢想。第一次，我們教他們唱歌，我哭了，他們一起唱《感恩的心》，并用自己并不是很利索的雙手，笨笨的做著手語，瞬時，那曲折的音符，跳躍在孩子們的身邊，痛并快樂著。接著，一首《世上只有媽媽好》，孩子們動情地演繹著他們對高媽媽那深深的情愫，我偷偷瞥見高媽媽那眼角的淚花。第一次，我們為他們盛飯，我哭了，他們之中有的手不方便，直接用嘴去碰觸那些飯，稍有不慎飯便灑了出來。他們吃的很快，吃得很干凈，一聲聲“姐姐，我還要。”讓我嘴角浮起自豪而又苦澀的笑意。日復一日，年復一年，高媽媽就是這樣陪伴著他們一路走來。這需要多么大的信念，需要多么大的耐心，需要多么大的力量來支持者高媽媽啊。我們從心底里敬佩著她。
來到愛心小院的第三天，高媽媽帶我們來到了一片柳樹地，教我們拔草。她說：“你們這些孩子們啊，可能都沒干過農活，今天，高媽媽就充當一次‘惡人’，讓你們體驗體驗生活，讓你們明白好好學習的重要性。”盡管那天我們都很累，但是高媽媽的鼓勵聲，一直伴隨著我們。一下午的勞動，高媽媽告訴我們，吃水不能忘了挖井人，農民一直以來都是我們的精神食糧，，是他們用自己辛勤的雙手、汗水，為我們打下一片天地。我們不能忘記，同時也不能喪失勞動的傳統美德。知識改變命運，唯有奮發讀書，刻苦努力，方能成就偉業，服務于人民，服務于社會，服務于國家。這也是這堂課教給我們的重要財富。
不求回報，一味地奉獻，在高媽媽的身上閃耀著人性的光芒。不僅愛那些孩子，高媽媽還深深的愛著她的家，她身邊的人。利用孩子們放暑假回家的時間，高媽媽每年都會免費招收本村里以及附近村里的孩子們在她這上補習班。用高媽媽的話說，咱有這個資源，為村里做點貢獻那是應該的。當父母將孩子送到愛心小院時，都先感謝高媽媽，并問問有沒有需要幫助的，然后呢，告訴自己的孩子好好學習，并安心的把孩子留在這一整天。因為他們信任這位偉大的媽媽。
七天很快就過去了，我們雖然走了，但是高媽媽卻教給了我們許多人生財富。真心的感謝高媽媽，同樣真心的祝福高媽媽和她的孩子們。