育兒3歲心得體會(huì)范文（精選3篇）
育兒3歲心得體會(huì)范文 篇1
四月的第一天，我參加了幼兒園開展的0-3歲親子活動(dòng)，我園經(jīng)常開展類似的活動(dòng)，為社區(qū)的家長提供一個(gè)與孩子交流和互動(dòng)的平臺(tái)，給家長方便的同時(shí)，也為我們的研究積累了豐富的資料。
活動(dòng)前，我們從孩子的年齡特征出發(fā)，為他們準(zhǔn)備了各種各樣的游戲材料，如：卡通玩具、積木拼搭、拼圖、顏料涂抹、小兔子粘貼等等，從家長的笑臉中我知道他們很喜歡。活動(dòng)中，老師親切的招呼著孩子，為家長排解疑難，每個(gè)老師的臉上流露出的都是真誠的微笑，我感覺這個(gè)大集體是充滿愛的。家長和孩子從一個(gè)游戲到另一個(gè)游戲，玩的很開心。
作為一個(gè)年輕的老師，我在這方面的經(jīng)驗(yàn)不是很多，參加完后，我對(duì)親子活動(dòng)的開展有一些自己的想法。
首先是游戲的選擇和創(chuàng)設(shè)。我們的目標(biāo)是0-3歲的餓孩子，這時(shí)期的孩子各種發(fā)展都處于萌芽狀態(tài)，一切都等待開發(fā)，所以游戲的選擇上應(yīng)考慮到他們的需求，以促進(jìn)智力開發(fā)為重點(diǎn)，一感受為主導(dǎo)。同時(shí)，游戲是家長和孩子一起做的，那么家長在游戲的作用只是引導(dǎo)，那么我們的游戲在創(chuàng)設(shè)上就應(yīng)當(dāng)考慮怎樣發(fā)揮家長的引導(dǎo)作用，不要讓家長代替孩子來完成。
其次是老師的作用。游戲中，老師最好是旁觀者和傾聽者，家長需要老師幫忙或有問題的時(shí)候，老師就參與，當(dāng)家長自己可以的時(shí)候，老師最好不要介入，因?yàn)橛H子游戲是家長和孩子之間的交流，最好多給家長一個(gè)空間。老師的過于介入會(huì)破壞家長與孩子之間的寶貴聯(lián)系。
最后是游戲的氛圍。0-3歲的孩子眼中只有他們的父母，對(duì)于陌生人他們是抵觸的，害怕的，所以游戲的氛圍很重要，最好是溫馨的，簡單的游戲，讓孩子感受到溫暖，知道玩這個(gè)游戲很快樂，不必害怕，有安全感。我覺得本次活動(dòng)中的游戲設(shè)計(jì)還不是很符合這方面的要求。
親子活動(dòng)是一個(gè)逐步發(fā)展的活動(dòng)，這需要社區(qū)家長、孩子以及老師的積極配合，才能進(jìn)行的比較順利。在以后的親子活動(dòng)中，我覺得我們還要繼續(xù)創(chuàng)新，用我們的智慧來給予孩子更多讓他們在0-3歲這個(gè)美好的年齡得到更好的發(fā)展。
育兒3歲心得體會(huì)范文 篇2
古人云“三歲孩子硬過鐵”孩子到了2、3歲似乎不是那么的聽話了，讓他做些什么都不太樂意接受。2-3歲的孩子，其實(shí)根本分不清楚什么時(shí)候正確、什么是錯(cuò)誤。成人一味用自己的行為為標(biāo)準(zhǔn)去約束他們，他們反抗或者變得無所適從。
如何與2-3歲的寶寶度過他們?nèi)松谝环纯蛊谀?我寫自己的小小經(jīng)驗(yàn)，希望與其他媽媽一起分享。
如果你的寶寶喜歡到處亂畫怎么辦?
建議：買幾張大白紙，貼在各個(gè)門后面，當(dāng)做寶寶的地盤，任意由他在上面畫。這樣他有屬于自己小小的涂鴉空間，也就不會(huì)滿墻壁亂畫了。(我以前讓兒子在陽臺(tái)的瓷磚壁上畫，畫完后用濕布搽就OK了)
如何防止寶寶燙傷?
很多剛會(huì)走路的孩子，很喜歡到處亂抓。放在家里的開水瓶、剛煮上來的粥等，不少心就會(huì)給孩子一手抓過去。想防止孩子燙到，干脆先教他學(xué)會(huì)什么是危險(xiǎn)的“燙”
讓孩子親自看見你從冒白煙的鍋(或開水瓶)倒出點(diǎn)水放杯子里，然后從水龍頭拿涼水放另一杯子。讓孩子輕輕碰一下杯子的外面(注意開水別用太高溫的)，他可以親自感受什么是燙(熱)什么是涼，發(fā)現(xiàn)熱的東西可以傷害到自己的，然后你告訴擴(kuò)展告訴他--電也是可以燙人的，火也可以燙人的等等，這樣他有印象后，就很少自己去碰了。
育兒3歲心得體會(huì)范文 篇3
加加已經(jīng)三歲7個(gè)多月了，現(xiàn)在貼1～3歲育兒心得有點(diǎn)奇怪吧?呵呵，媽媽的博客是這樣寫的：白天上班沒時(shí)間，晚上回家也沒時(shí)間除非等寶睡著熬夜寫，周末寶形影相隨更別提打開電腦啦。所以媽媽總是趁午休的時(shí)間寫一點(diǎn)點(diǎn)。寫這個(gè)育兒小結(jié)是因?yàn)楹芫煤芫靡郧半y得上公司的親子論壇，看到一些媽媽的育兒煩惱，一時(shí)興起想著要分享一些育兒經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果寫著寫著寫了好幾個(gè)月，哈哈，就在博客上分享啦。——其實(shí)媽媽寫博客也不是為了分享和交流，媽媽只是希望等老了沒事了自己看，幫著回憶寶小時(shí)候的事情，不然就像寶的奶奶和外婆那樣，翻來覆去地就講那么幾件孩子小時(shí)有趣的事情。還有，也可以給寶看，給他未來的LP看，了解寶的成長過程，哈哈!加加爸聽了這個(gè)目的后，鄭重地提醒媽媽：得用個(gè)移動(dòng)硬盤備份下來，萬一新浪把我們的數(shù)據(jù)丟失了呢。
下面是媽媽的1～3歲育兒心得：
注意力轉(zhuǎn)移法
大概十年前，我的一個(gè)姐姐從美國回來探親，帶著4歲多的女兒。姐姐要出門探望自己病中的導(dǎo)師，不方便帶孩子，就丟下哇哇大哭的女兒出門了。侄女狂哭，誰哄都不行，外公外婆加上我這個(gè)小姨忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哭了約莫半小時(shí)，我只好抱著她出門，說是去找媽媽，連哄帶騙：“我們找媽媽去，不哭了啊，再哭媽媽回來就生氣了啊”。一直走到小區(qū)門口，看見魚池，帶她去看魚，這才慢慢止住了哭聲。
姐姐晚上才回來，第二天說，晚上睡覺寶寶問她有沒有生氣，我連忙說怎么哄的。姐姐說：“帶她看魚就對(duì)了，小孩子哭的時(shí)候轉(zhuǎn)移一下注意力就行了。不要說找媽媽啊，媽媽會(huì)生氣啊，我們從來不騙孩子的。”
等我有了自己的孩子，周圍的媽媽們給我推薦了不少育兒方面的書，東看看西看看，吸收了一些書上的經(jīng)驗(yàn)加以實(shí)踐，尤其覺得這“注意力轉(zhuǎn)移法”是屢試不爽。
寶寶哭鬧的時(shí)候采取注意力轉(zhuǎn)移法，不要欺騙，不要恐嚇，不要說：“不要哭了，再哭我就.......”
開學(xué)前帶寶寶去動(dòng)物園，一路上見到不少哭哭啼啼的孩子，長頸鹿旁邊，一個(gè)媽媽說：“再哭再哭把你扔了喂長頸鹿!”，孩子哭聲更大。黑熊旁邊，另一個(gè)媽媽倒是沒有說喂黑熊，只是厲聲說：“不許哭!我說了不許哭!”，媽媽的煩躁溢于言表，爸爸也在一邊擺著冷冷的態(tài)度，孩子依然哭。......當(dāng)時(shí)心想，唉!這些媽媽
怎么不知道注意力轉(zhuǎn)移法呢，動(dòng)物園有那么多好玩好看的，很容易轉(zhuǎn)移的。
寶寶哭時(shí)我通常采取的應(yīng)對(duì)辦法：
1、若無其事地打開電視機(jī)或問他要看什么動(dòng)畫片，或告訴他有個(gè)好東西(比如糖果)，總之是他喜歡的，誘惑他。
2、用驚奇的語調(diào)告訴他，有個(gè)什么新鮮有趣的東西，比如拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡看看對(duì)面樓(申明下啊，玩具望遠(yuǎn)鏡哈，基本看不清楚的哈)，然后說“哎呀，對(duì)面樓有個(gè)小朋友在干什么呀?”�；蛘哒f：“咦，這有個(gè)螞蟻在 搬家呢”，總之是因地就宜，就地取材。需要一點(diǎn)小智慧和家人的配合。
3、實(shí)在累，有時(shí)也會(huì)呵斥兩句，懶得折騰，就說：“你想哭就哭吧，哭好了叫我。”然后就耐著性子聽他哭，干自己的事情，比如看書看報(bào)。觀察他哭的差不多了，也在偷看媽媽的舉動(dòng)時(shí)，給他一個(gè)臺(tái)階下，比如說道個(gè)歉：“剛才媽媽脾氣不好，大聲說你了，對(duì)不起，我們和好吧!”，等他不哭了，再就事論事，指出寶寶不對(duì)的地方。
孩子哭鬧的時(shí)候其實(shí)都是一邊哭一邊偷看你眼色的，所以不用擔(dān)心你的舉動(dòng)和言談被他的哇哇哭聲掩蓋。最重要的是大人自己要保持平和，不要焦躁。