《艾青詩選》心得體會600字初中2023年(精選15篇)
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇1
最近我閱讀了艾青的《向太陽》,作者寫下這首詩距此刻也有半個世紀了。作為《向太陽》當年的一個虔誠而年少的讀者,我仍能感覺到應對太陽來臨時詩人內心的澎湃,仍能深切地體會到詩人當年創作這首長詩時的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說的"歷史意識又包含一種領悟,不但要理解過去的過去性,并且還要理解過去的現存性。"
幾十年來,在我國的詩壇上,有許多轟動一時的詩,往往不到幾年就失去了它的"現存性",這種短命的詩,多半是屬于缺乏藝術真誠和功利性強的制作。最近十多年也出現了不少這類短期效應的詩作。《向太陽》所以能成為一首經得住歷史嚴格刪汰的詩,正是由于它能使當今的讀者領悟到歷史的現存性和深刻的人生啟示。
在這一章節中,作者由昨日寫到嶄新的一天,太陽就象征著一種新的開始,一種解脫,一種釋放,一種期望。回想那段艱難的抗戰時期,國家,城市,村莊,小至以個人,都生活在水深火熱和黑暗之中。那個時期的人們向往太陽,向往太陽所象征的自由與解脫。最終有一天,初升的那輪太陽,發出了耀眼,卻又溫暖的光,人們最終獲得了自由,他們也虔誠的祈禱,這抹陽光能永不泯滅,給他們的后代,給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的,橘黃色的,太陽光。所以,作者說,太陽,是美麗的,也是永恒的。
在太陽下,詩人已完全超越了自身的一切痛苦的回憶,為我們展示出一片太陽光照之下的以往蠕動著痛苦靈魂的大自然的完美景象,歌頌了受傷戰士的高大的形象,詩人說,他“比拿破侖的銅像更漂亮”,因為這是陽光下最真實的姿態。廣場上,人們高喊,“看我們我們笑的向太陽”。少女們背著募捐袋,唱著清新的歌,太陽照著她們的,驕傲的突起的胸脯,和袒露著的兩臂,他們,她們,在陽光下,沐浴著午后的陽光,享受著陽光,珍惜著陽光。
這些發自胸腔的語言與歌聲,沒有任何渲染和夸張,痛苦已成為過去,平平實實的自白,更能使讀者能從詩的冷凝的情境中感觸到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。
生命內部殘留的酸痛,只說明必須掙扎好久才能站立起來。這些誰都能真切理解的生理和心理的感覺都切切實實能引起讀者許多聯想和思考,因而使平實的詩句有了很大的張力和重力。事實上,這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命蘇醒時帶淚的歡欣,絕不能認為只屬于以往是囚徒的詩人自我對人生的回顧。應當看作是一個為了拯救民族的危難和命運與千千萬萬祖國的兒女們奔走抗爭的赤子的心聲。
那個時期的人們,格外珍惜陽光,不是因為那時候的天氣不好,而是這陽光,是他們所奮斗而來的,而此刻的我們,在陽光的呵護下,是否也做到了珍惜陽光呢
我想這也就是愛國的意義,珍惜前人所留下的,發揚此刻所擁有的,就是為了,讓這抹陽光,照耀的更加絢麗,燦爛,耀眼。
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇2
午后,一縷風吹來,帶來了遠方田野的味道,帶來了夢中陽光的明媚,坐下來,靜品一首艾青先生的《光的贊歌》,感人至深……
“暴風雨中的雷聲特別響,烏云深處的閃電特別亮,只有通過漫長的黑夜,才能噴涌出火紅的太陽”。是啊,那個時代,中國農村亙古的陰郁與農民無休止的勞頓,讓他怎能不對未來美好生活有著執著的信念,又怎能不對那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因為有了光明,艾青看到了“楊花飛絮的春天”,看到了“百花爭妍”的夏天,看到了“金果滿園”秋天,看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來的希望。光明的存在是偉大的,是威嚴的,它坦蕩的照射人間的一切,任何貪婪無厭的人在光明的照射下便會原形畢露。光明也是無私的,世間萬物在它的滋潤下,蓬勃生長,它帶領著我們從愚昧走向智慧,從落后走向崛起,從迷茫走向希望。不只是這樣,中國人民在它的照耀下,將從小康社會走向中華民族偉大復興。
我曾經數次不經意間用手遮擋住了太陽,因為它刺痛了我的雙眼,讓我無法看清遠方的道路;我也曾試著直視它,但都以失敗告終。后來,我明白了,地球上光明并不單單指太陽,它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因為具有光明而閃亮,因為具有光明而睿智,因為具有光明而高尚。光明,照亮了一絲黑暗,讓天空映紅了笑臉,讓我們照亮了世界。
因為《艾青詩選》,我的人生至此追光。
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇3
艾青的詩是古詩的和這首詩的外套的完美結合。它通常能夠是我的開放,小幽默地描繪它。在他的詩中,現在有一個安靜流動的藍色憂郁。我愛艾青的詩,因為詩這種藍色的憂郁。是第一個擔心和擔心的世界,經過音樂和音樂的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩人對我的大感受;所以痛苦不是因為自己的私人,所以悲傷不是因為自己的利益。
如果我是一只鳥,我應該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因為我深愛這片土地。詩人的感情從自己的悲傷出來,會去哪里?中國的文化土產生了對祖國,人民和光的這樣一個答案。
人們的土地被棲息,作為詩人的心的形象自發地出現。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺當花飛濺,恨其他鳥驚。。不是因為時事的艱辛和選擇精神逃避,不是因為食物和水果,擔心整天吃沒有魚。也許無處不在,永遠不會是一生,但我仍然會站在那里,微笑,看著大海(艾青礁)。詩人走出了未來的內心經驗,與古國的未來,未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負荷的力量,他想要把更多的責任給世界作為他的職責。這是中國知識分子和思想基礎的來源。
我愛艾青的詩,因其詩歌充滿語言緊張。艾青的詩經常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩的最后使用表達方式達到詩的高潮,然后在高潮的窗簾調用。這經常產生一種已經做出的話,沒有感覺,所以留下的聲音,三天無休止。好的!
我愛艾青的詩,從艾青的廣義;我愛艾青的詩,因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產品;我愛艾青的詩,因為我和詩人一樣,愛這片土地和太陽。
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇4
艾青作為中國現代代表詩人之一,對我國現代詩歌的發展具有重大的作用和貢獻。他曾任第三屆中國作家協會副主席。
艾青的詩歌創作具有必須的時代背景和生活經歷,幼年時被父母視為克星的他被寄養至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛,反而得到大堰河濃濃的愛意和關心,從小感染農民的純樸和憂郁,在他以后的創作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自我作為兒子的深情寄托到大葉荷身上。于是在他創作的初期,他的成名作《大堰河—我的保姆》中,表達了對大葉荷的深深的懷念以及對她不幸身世的描述。
艾青創作還受西方哲學和文學影響。在詩歌中,他將現實主義主義手法和象征手法結合起來,吸收世界詩藝的營養,大大提高了其豐富性。同時他又深植于民族的土壤,感情熾熱,結合了革命浪漫主義詩風和現實主義本色,極富革命戰斗精神。
艾青在其創作中具有鮮明的藝術特色,其獨特的審美意象,憂郁和崇高之情,反映民族杯具性境遇。追求感受力的統一,善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鮮明性,具有散文美,融匯光彩和音樂的律動。遞進排比句式,首尾呼應的手法。“太陽”和“土地”是艾青詩歌中兩大中心意象,是其創作的核心和支柱。在他的創作生涯中,艾青把自我對于祖國和廣大農民的深切關心賦予在諸多作品中,他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運,可謂憂國憂民。他的憂郁就是農民的憂郁,他的憤懣就是農民的憤懣。而他對“太陽”的不懈追求和向往,也表現了他對這一個時代的憂慮,他期望光明、春天的到來,能夠帶領深陷黑暗中的人民走向黎明。兩個意象互相映襯,完美融合,到達現實與夢想的交匯,民族與世界提高思潮的統一。
艾青融合個人悲歡于時代悲歡中,反映自我民族和人民的苦難與命運,對舊社會的仇恨和詛咒,這是艾青創作的思想主旨。
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇5
艾青,浙江金華人,曾在鄉下的保姆家中寄養因此對土地和民眾產生了依戀的感情。他的求學之路比較坎坷因與父親的意愿相違背而被中斷學費。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒,在他一段習畫的經歷中他所形成的色彩感和立體感的思維方式對他后來的詩歌創作產生了比較大的影響。
這本詩選在內容中介紹并闡述了他們的觀點。他們認為1937---1941年是艾青創作的高潮期,也是他最高藝術成就的集中體現,而早期和后期作品則是鋪墊,過渡和結束。詩選基于客觀評價高潮期作品選用較多,早期和后期更像是扮演著一種陪襯的角色。雖然這種取舍讓本書看起來有點失衡但作者的藝術成就也會更加突出。詩選也著重挑選作者抗戰時期的短詩,短詩的地位在作者的一生當中不容忽視。
在導讀中了解到二十世紀四十年代末因為各種復雜的原因,艾青的詩歌進入了一個較長的停滯期,沉悶期雖然這期間也創作了不少作品但大多價值不高。進入新時期之后艾青重新復出創作出了很多影響很大的詩篇。而與他高潮期創作的作品相比進入晚年期的這些詩篇感情比較沉郁,內斂,深沉手法更為樸素自然,缺點就是藝術感染力沒有以前那樣強烈了。
讀完這本詩選我發現艾青的詩擅長用色彩感強烈,立體感鮮明的畫家眼睛和藝術手法,與大地,太陽北方廣袤的泥土,民眾痛苦的臉色等意象結合。艾青與大多數早期現代派詩人不同也有益于某些鄉土派詩人。艾青創作的題材,緊貼民族和民眾情感,具有史詩眼光和視野,他也善于捕捉重大歷史事件和時代情緒,借以概括中國某一特殊時期的整體感受和思想感情,傳達出中華民族最強烈的內心情緒。
艾青是一個一直在文學道路上奮斗的人有過沉淀但他又重新綻放光彩我們在學習上也要學習他的這股沖勁。
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇6
星期三,陳老師給我們全班看了《小孩不笨2》這部教育影片,影片中的故事情節使我感觸很深,心情久久不能平靜。《小孩不笨2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”,到“孩子的心靈逐步走向墮落”,再到“偶然事件架起溝通的橋梁”,最后終于找回“曾經茫然、失落的心靈”!
劇中的學謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗,但得到的卻是父母的奚落,這種失落感我們也有過。不知道從什么時候開始,父母沒有鼓勵和贊賞我們了,而是不停地管教我們,總覺得我們做得不夠好,總以為他們是對的;也不知道從什么時候開始,父母忙碌到深夜才回家,連跟我們溝通的時間也沒有。當然,我們也了解父母是為了這個家而忙碌,但再怎么忙也應該抽出一點時間來陪陪我們吧,哪怕是半個小時,我們也需要你們的關心,也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路,那掙來的錢又有什么意義呢?“天下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母。”
這是爸爸臨終前才覺悟的,他不是不愛成才,他只知道自己是從小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去愛一個人和表達自己的愛,才導致今天的悲劇,用自己的生命換取孩子成長和回頭。如果說父母打孩子還可以理解,但學校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學生,我覺得很殘忍,我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子取教訓,但是你們知道嗎?這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過:爛蘋果削去爛的部分,剩下好的還可以吃,全部丟掉就沒有了。
正因為在孩子進步時,家長沒有及時表揚,在孩子出現問題時也沒有好好教育,只是一個勁地責怪孩子,才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說:資源放錯了地方就是垃圾,垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨,也希望每一個小孩如天使般快樂
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇7
早晨,我7點幾分就起床了,便把媽媽也叫醒。為什么起的這么早呢?因為今天輪到我們小組出黑板報了。
我迫不及待地跑進了學校,發現教室里空無一人,我便坐在一旁靜靜等待。
過了一會兒,李鈺涵和他的媽媽也來到了教室。李鈺涵的媽媽看了看黑板,說道:“我們先把黑板擦干凈吧。”擦黑板聽上去不難,做起來可不容易!擦粉筆字并不難,用黑板擦就行,這時我們就碰到了一個難題,黑板報上面的顏料都已經凍起來了,哪怕用濕毛巾也很難擦干凈。這時候,不知道是誰想到了用手扣一扣就扣了一塊下來。一看這個方法有效,我們都開始用手去摳那些顏料,不一會兒,那些顏料都被我們清理干凈了。拿濕毛巾又把黑板重新擦了一遍,然后就坐在位置上等黑板變干。過了一會兒,陳美伊和她的媽媽急急忙忙的沖了進來。美伊媽媽見黑板已經擦干凈了,就開始找水粉了,(也就是顏料),找了半天并沒有找到,只好打電話詢問上期出黑板報的戈文一的媽媽。
有了戈文一媽媽的幫助,我們順利的找到了顏料。這時,高藝源一個人走了進來。人差不多都到齊了,我們開始分工,陳美伊李鈺涵高藝源負責畫畫,涂色。我和家長們寫字。畫畫的幾個人剛開始還特別認真,但沒一會兒,他們便跑出去玩了,只留下了我和家長們在教室里寫字和畫畫。寫著寫著,鄭舒婷也來了,她畫了一會兒,便也跑著出去玩了,看著外面的同學們,我也很想跑出去和她們一起玩,媽媽拉住了我跟我說做事不能半途而廢,我只好堅持著。
黑板報終于畫完了,我和同學們依次在黑板報的角落里寫上了自己的名字。整理好東西后,大家一起走出了學校,各自告別,然后依依不舍地回家了。
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇8
早就聽說《捉妖記》好看,傍晚時分我和媽媽一起來到電影院,風趣幽默的媽媽也不忘了調侃一番:“我們養精蓄銳才好捉妖呢!”
電影名稱很吸引人,估計有不少人前來觀看。果然,電影院里座無虛席,幾乎都是家長帶孩子一起的,看來媽媽之前的擔心是多余的。(媽媽擔心有很恐怖的鏡頭,不適合小孩子看)
劇情果然很精彩,有讓我們捧腹大笑的片段,亦有讓我們感動涕零的鏡頭:小伙子天蔭(井柏然 飾)陰差陽錯地懷上了即將降世的小妖王——“胡巴”,他被降妖天師小嵐(白百合 飾)一路保護著躲過各種妖怪。雖然二人漸漸對小妖王產生了感情,小嵐卻明白她只為把這只惹人眼紅的小妖王賣個好價錢,在人妖混雜的世界里,他們的命運無疑將牽動人心……
導演許誠毅是美國“夢工廠”的動畫主力,是“怪物史萊克之父”。一個中國的古老故事在一個熟練掌握西方電影節奏語言的導演手中,會是怎樣?中國電影史上中西結合最成功例子要數《臥虎藏龍》了吧。而《捉妖記》的節奏、情節設置,能感覺到美式風格,笑點十足。觀影過程某些笑點會讓我想起《功夫熊貓》,歌舞節奏會想起《如果愛》。這段時間,經歷了《侏羅紀世界》的震撼,《少年班》的情懷雖在故事稀碎,《捉妖記》不得不說是一部國產奇幻誠意之作,值得走進影院觀看哦!
每次電影接近尾聲時,我都會靜靜看完字幕再離開,也許是覺得幕后工作人員付出的艱辛,或許是意猶未盡,對電影院戀戀不舍吧!
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇9
如果失敗是成功之母,那么奮斗,便是成功之父!是人生之路上不可缺失的伴侶。
——題記
我的表情越來越激動,語速越來越快。我激動地表達著,也許沒有精彩的詞匯,也許沒有打動人心的語句,也許沒有多才多藝的表演,但是我有最為真誠的情感,我心中有一把火正在雄雄燃燒……演講完畢,觀眾先是一愣,緊接著爆發出排山倒海般的掌聲。兩行眼淚,緩慢地從臉龐劃過,落入嘴角,卻不像我所想象的咸澀,而是一點一滴的甘甜。
從小我便顯示出十分有口才,但我總不愿去表達。不是因為害羞,而是因為膽怯,也因為我厭惡那些觀眾平淡的眼神與毫無表情的面孔;我討厭那臺上的彩燈不斷掃來掃去,晃著我的雙眼;我膽怯那些觀眾沉重的呼吸,那好似一位位冷血殘酷的獵人在折磨他所捕獵到的獵物……
可我又多么渴望在萬眾矚目中、在觀眾贊揚下演講啊!每當看到演說家熱情似火的演出,我不僅羨慕,同時也會反思:為什么他們能夠做到,為什么我就不可以完成?
為了完成自己的心愿,我不再懷疑自己的能力,而是開始嘗試,開始奮斗。每天我都會強迫自己對著鏡子中的自己對話;每天再苦再累也強迫自己去閱讀那些大師的演講,去了解他們的風格,從而來充實自己的演講能力;每天我都會去嘗試與陌生人搭話,來磨礪我的勇氣……
我的奮斗被家人了解后,他們幫我報了名去參加學校大隊干部的競選。我聽到后不再是一味逃避,而是默默地握緊了手掌,心中暗下了決心道:“我要讓所有人看到我的奮斗!”
演講當天,我穿著禮服,在等候區坐立不安地走來走去。透過玻璃窗,我看到那座位上依舊是黑壓壓的人群,沉默不語,像極了一只只潛伏著等待獵物的猛獸。我不禁直冒冷汗,心道:不如放棄了吧,等下如果失敗了,可是抬不了頭啊!正當我焦慮不安之時,我看見了正在慷慨陳詞演講者,也許也曾像我這樣緊張,也曾這樣奮斗過吧!我心中猛地升起一股信心:“我準備了如此之久,不可能失敗!”
當我站在臺上時,我不再膽怯,因為我奮斗過!我的表情越來越激動,語速越來越快。我從沒有像今日這樣勇敢地表達過,雖然也許沒有精彩的詞匯,也許沒有打動人心的語句,也許沒有美妙絕倫的表演,但我有最為真誠的情感,我心中有一把火正在雄雄燃燒……
聽著排山倒海般的掌聲,我明白我成功了,我站在了金字塔的頂端!都是因為奮斗,是奮斗使我獲得成功。在排山倒海的掌聲中,我感受到奮斗的樂趣,感受到那永不停止的心跳。
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇10
星期一,吳老師挑選我和幾名同學成立了板報小組,并交給了我們一個艱巨的任務———出一期國慶專題黑板報,而且還要參加全校評比。我既感到興奮、激動,又有點壓力。晚上回到家里,在A4紙上設計了一張草圖。
星期二放學后,我和陳馨瑤留了下來,兩人齊心協力把黑板平均分成了三大塊,打好格子,準備畫畫。我拿起粉筆,先畫了一個圓作為一個小朋友的頭部,然后畫身體和四肢,最后涂上顏色……就這樣,我畫了一組又一組,幾個歡慶國慶的小朋友就展現在眼前。再看看陳馨瑤,她正認真地畫著五星紅旗呢!
張榜、謝天琦、陳立宇、程俊雄也加入了我們的行列。他們有的寫大字,有的畫燈籠,還有的描小朋友,教室里頓時熱鬧起來。看著大家忙碌的樣子,我和陳馨瑤趕緊把前一天剩下的圖畫完成了,我還畫了許多和平鴿。
經過大家的共同努力,這期黑板報終于大功告成了。此時,肚子已經開始咕咕叫了起來。吳老師為了慰勞我們,還給每個人分發了一袋零食!晚上5點半,我最后一個走出教室,心里感覺像吃了蜜一樣甜。
星期五上學后,面目一新的黑板報呈現在大家眼前,是那樣的漂亮,不少同學還津津有味地一邊欣賞、一邊點評呢!
出黑板報雖然十分辛苦,但同時又很有意義,我還從中學到了一些新知識,并懂得了團結協作、人多力量大、付出就有回報的道理。
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇11
人的一生中有許許多多的第一次,第一次游泳,第一次洗衣服,第一次開車但是令我最難忘的第一次是做蛋炒飯。
記得那那是在20__年的一天,爸爸媽媽出去工作了,留我好弟弟二人在家。“中午都到了,爸爸媽媽怎么還不回來啊,我肚子都餓扁了。”弟弟一臉著急地問,我躍躍欲試地說:“我來,我來做飯,我會做飯,我一定做的很好吃。”弟弟懷疑地說:“你真的會做,我不相信?”我又怒又急的說:“我做給你看,哼。”
我帶著怒、心虛和激動(心虛是因為我只看過媽媽做一遍,我激動是因為我終于能做蛋炒飯了,媽媽和爸爸總不讓我做)來做蛋炒飯,我先把食用油、剩飯、雞蛋準備好,便開始想媽媽是怎么做的,想好了,便把蛋磕破,讓蛋黃蛋清流進碗里,再用筷子攪拌。
攪拌好了,便倒入食用油,開開關,“轟”的一聲,火燒著了,這時嚇了我一跳,心想:呼!嚇了我個半死,沒想到做蛋炒飯是怎么危險的。”過了會子,油燒開了,油花四濺,有幾個油寶寶對我的手來了個“親密接觸”,嚇得我趕快把火關掉,把鍋蓋蓋上。蓋上了,我馬上用水沖手,減輕了一些痛苦。我不想做了,便偷偷地跑到弟弟后面,輕悄悄地拿了個凳子,看電視(我怕被弟弟說我不會做),過了半個小時,弟弟發現了我,弟弟得意說:“說了吧,你就是不會做,看來要等爸爸媽媽來啊。”我生氣的說:“什么啊,我只不過來休息休息,你認為做蛋炒飯不需要休息嗎?我現在就去做,哼。”我奔到廚房,把火打開,開始重做蛋炒飯了,我把攪拌好的蛋放進鍋里,等到凝固了一些,就翻一面,不一會兒荷包蛋的香味徐徐飄到我的鼻子中,我立刻把火關小,并把在等蛋好的時間里,就把搞好的飯,放進鍋子里,開始炒飯,炒了一會兒想起了還要倒醬油,找了一會兒,就找到了,這時弟弟讓我多倒點醬油,我就又倒了一大勺,淋過之處,全變成褐色,我趕快炒了會,不一會就炒好了。
炒好了,我們便開吃了,吃了會,弟弟埋怨得對我說:“你干嘛加那么多的醬油啊。”弟弟見我不說話,便皺著眉頭吃光了,而我這時正在慢慢品嘗自己的作品,對于弟弟的埋怨我根本不管他,因為這是他自己要求的,而且我并不認為這個不好吃啊(后來經我調查,是心理作用,其實飯好苦)。
從這件事里我明白了:無論做什么事,都不能半途而廢,要有始有終,只有這樣你才能品嘗到成功的滋味,即使味道不怎么樣。( 蘇州萬達企業服
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇12
今天天氣萬里晴空,秋風徐徐,真是一個旅游的好日子!學校就決定把我們一年一度的秋游放在今天。聽到這個消息,我們都興奮的像中了一百萬彩票似的。
早上7:30分我們準時出發了,同學們在車上有的唱歌、有的看書、有的玩游戲、還有的睡覺,真是五花八門。
下車了,我們就按小組分的隊整整齊齊地走進了長隆大門,一看,真是人山人海,水泄不通。老師清點完人數,要求大家按小組游覽并且要求大家在中午12:30分到“分秒對決”表演場吃飯和下午4:10分到“碰碰車”集合,同學們就歡呼雀躍的解散了。
我們先去了“尖叫地帶”,卻看到了很多人扮鬼,我就疑惑不解:那些人為什么要扮鬼呢?原來今天是鬼節—10月31日萬圣節。我們正走著,覺得有人跟著我們,我回頭一看尖叫一聲:“啊!女鬼在后面啊!”我的組員都回頭看,真的是女鬼!只見她長了白白的頭發,血色的眼睛,嘴角還留著血,我們被嚇的一路狂奔,可是女鬼也緊追不舍,我急中生智說:“分頭跑!”我們就朝不同的方向跑!女鬼見此只好垂頭喪氣的走了。我們又集合在一起,大家都說邪不壓正!
我們最愛玩的“急流涌進”是一項驚險刺激的游戲,大家排了長長的隊伍,但當大家都在排隊的時候有幾個外國人插隊,于是我們小組六個人分成兩排,每排三人,阻止他們“得意忘形”的插隊!我嘀咕:這些外國人素質真差,分明就是瞧不起中國人嘛!他們一看過不去,就想到令一個方法——翻欄桿!他們翻了三排!當輪到他們時,工作人員早已看到他們插隊了,就不賣給他們雨衣,請他們重新去排隊,但是他們用不規范的中文說:“我們不要雨衣!”他們急匆匆上了船,游戲的瞬間他們全變成了“落湯雞”!周圍人人都哈哈大笑,我心里也別提多高興了,這叫惡有惡報!
“光陰似箭,日月如梭”,開心的時刻總是過得很快,不知不覺就要走了,同學們都依依不舍,我心里默默的想,明年我一定再來這個美麗的地方——長隆!
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇13
今天陽光明媚,秋風如水,真是個游玩的好日子!學校組織我們去長隆游玩一天,我們都十分興奮。在總指揮的指導下,我們排著整齊劃一的隊伍坐上大巴車出發了。
在大巴上,有的同學目不轉睛地盯著書看,有的在呼呼大睡,還有的在狂吃零食……,我則是盯著一本破案書看得津津有味,一邊看還一邊吃著零食,偶爾看幾眼窗外的景色。
到了長隆,一下車我就傻了眼了!那里人山人海,熱鬧非凡,還沒進去就已經感受到那濃濃的熱情了。
進了長隆的大門,我們便開始分組活動了。我和我們組的幾個同學一下子就看中了看起來很驚險的垂直過山車。可是排隊等候的人很多,我們足足排了40分鐘才輪上。可是,我的朋友李蔚霖很不幸的在登車前被攔了下來,原來她的身高還差一厘米,無奈之下,她只得在一旁“欣賞”我們玩了。我們放好自己的背包就坐了上去,等工作人員檢查完畢,車就開動了。我的心情一半激動,一半害怕。等到過山車來到最頂端,我就變得更害怕了!手緊張得把拉桿抓得緊緊的。“三、二、一”一連串的尖叫聲、歡呼聲發了出來,我的心也隨著過山車開始掉下去了!車的速度越來越快,我們開始轉圈了!一圈一圈地轉著,心臟也感受著速度帶來的刺激。之后,我們就進了地道里面。很快,車又帶著我們從地道里鉆了出來,然后到了水面。最后,我們回到了原點。垂直過山車真是太刺激了!
后來,我們來到了特技劇場看了一場叫做《分秒對決》的表演。演員們表演得十分逼真,臺下觀眾掌聲雷動,我也被這表演深深吸引了。
午飯過后,我還去玩了U型滑板。U型滑板是跳樓機和過山車的完美結合,要玩的人也特別多,排了30分鐘才輪到我們玩。滑板慢慢地往上滑,再加速向下沖,來來回回的真好玩!
開心的時光總是飛逝而去。光陰似箭,夕陽西下,我們結束了一天的游玩要返回了。伴隨大巴車的啟動,我們依依不舍地和長隆道別了……
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇14
我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來了第一次月考的成績,看著那一個個鮮紅的對錯號,看著那一道道不應該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。
今天,學校召集初中的學生,開了“學習經驗交流大會”,從中我認識到了各位優秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發言方式不同,但回答內容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學習的方法:
首先:1自主學習。自己獨立的完成作業,絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。
2態度端正。要明白,學習是靠自己,是給自己學習,不是給老師家長學習。
3抓緊課堂,學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所,若不抓住課堂,那將會少學到在40分鐘里的多少知識?不會的知識越積越多,最后……
4學會做筆記,記重點,難點。筆記是很重要的,一個人的記憶是有限的,時間一長就會淡忘,若記了筆記,就會便于將來復習。
5勤學好問。要不恥下問,問別人問題并不丟人,但若又不會的問題不問才更丟人。
6制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標,就等于成功了一半,有了一個明確的學習目標,在學習上才不會章法大亂……
想想自己的學習方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學習方法。
《艾青詩選》心得體會600字初中2023年 篇15
小時候,爸爸媽媽總對我說:“長大了要學會獨立!”獨立,這兩個字常常縈繞在我的耳畔,可是,“獨立”到底是什么呢?直到今天,我才真正懂得。
今天,媽媽囑咐了我一件事:要我自己去圖書館,還有去交電話費。因為今天媽媽有事,所以不能陪我去了。我想;自己去就自己去,反正去圖書館的路,我蒙著眼睛也能找到。吃完中飯后,我提著一袋子書,坐上了406公交車,一路上在車上顛顛簸簸的,終于到達了目的地——圖書館。走到圖書館門口,上面寫著“湖南省圖書館”幾個大字,雖然來了許多回,可今天是一個人來,感覺與平時大不一樣,走進圖書館,開始看書了,不一會兒,我找著了四本書,這時,我心想:看了這么久的書,口渴了,去買杯奶茶吧!
我想著便走出了圖書館,買了一杯奶茶,一邊喝一邊走,路上看見了許多獨自來圖書館的學生,一會兒,我便坐上了回家的公交車,坐在車上,自言自語道:“今天過得真開心,雖然都是很平凡的事。”突然,我瞪大了眼睛:“哦!我今天還得去交電話費,差點兒忘了。過了良久,終于到家了,過了馬路,我像離弦的箭一樣,立馬沖向了“中國移動”“請問你是要交話費嗎?”還沒等我問,服務員馬上問我。“是的,交50元。”我客氣地說。我又不禁在心里贊嘆:這里營業廳的服務員得態度真好!
今天真快樂,因為我今天真正懂得了什么叫“獨立”,我也體驗過“獨立”的滋味了!我決定下次也自己去圖書館,甚至一個人去我能去的地方,因為媽媽常告訴我:長大了一定要學會獨立、要堅強,不要做“溫室的花朵”我一定把媽媽的話銘記于心。