2023年大討論心得體會(huì)（通用23篇）

2023年大討論心得體會(huì) 篇1

　　根據(jù)縣作風(fēng)辦《關(guān)于組織開(kāi)展典型案例大討論活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合典型案例，進(jìn)行了大討論活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要作用和深刻的現(xiàn)實(shí)意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，結(jié)合自身工作崗位，談一點(diǎn)學(xué)習(xí)感想。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握理論思想武器。

　　工欲善其事，必先利其器，加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建和提高工作效率的具有重要作用。作為一名機(jī)關(guān)干部，掌握一些經(jīng)典的基礎(chǔ)理論，比如馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，毛澤東思想，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等，能對(duì)工作起到非常大的指導(dǎo)作用。雖然這些理論的學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)稍顯枯燥，會(huì)有人覺(jué)得學(xué)習(xí)大道理沒(méi)多大作用，可這些經(jīng)典理論經(jīng)過(guò)歲月的積淀和歷史的考驗(yàn)，是我們用以改造自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的強(qiáng)大的思想武器。掌握了這些理論思想，工作當(dāng)中就能夠不偏離方向，少一些困惑。因此，我覺(jué)得要不斷建立健全學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化理論政策和法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)、政策水平、依法辦事的能力和整體服務(wù)水平。

　　二、務(wù)實(shí)肯干，提高工作執(zhí)行力。

　　政策一旦制定，關(guān)鍵在于落實(shí)，俗話說(shuō)三分政策七分執(zhí)行也就是這個(gè)道理。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，處于政府機(jī)構(gòu)序列的末端，黨和國(guó)家的大小方針政策，都需要在這個(gè)層次一點(diǎn)一滴的去落實(shí)。尤其是這些年的大量惠民政策，落實(shí)好就需要不斷的提高執(zhí)行力。能否保質(zhì)保量，不打折扣，不找借口的完成各類工作任務(wù)，是衡量一個(gè)人工作執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得務(wù)實(shí)肯干是提高執(zhí)行力的一個(gè)很好途徑。農(nóng)村工作不能浮在面上，必須沉得下去，深入基層，深入田間地頭，和農(nóng)民朋友打成一片，切實(shí)提高農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。需要用我們不斷的努力，在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的過(guò)程中，讓農(nóng)民朋友得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。

　　三、嚴(yán)守紀(jì)律，作風(fēng)建設(shè)作表率。

　　遵紀(jì)守法是作為一個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì)。而作為一名機(jī)關(guān)干部，更應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，模范的遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)良好的工作環(huán)境和氛圍，我想這也是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的最基本要求。而作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺(jué)抵制一些社會(huì)不良風(fēng)氣，提高自身防腐拒變的能力。

　　四、立足崗位，主動(dòng)融入名城建設(shè)。

　　當(dāng)前，我縣正深入實(shí)施“經(jīng)營(yíng)山水、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，全面建設(shè)長(zhǎng)三角休閑旅游名城”發(fā)展戰(zhàn)略，我們每一個(gè)人都是名城建設(shè)的參與者和實(shí)踐者，名城建設(shè)的推進(jìn)需要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能形成強(qiáng)大的向心力，推動(dòng)著不斷的朝目標(biāo)前進(jìn)。可能自己所處的崗位并不起眼，卻都是能夠?yàn)槊�城建設(shè)出一份力，只有大家都立足自身崗位，把屬于自己的工作任務(wù)出色的完成，綜合到一起就是了不起的工作成績(jī)，為名城建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2023年大討論心得體會(huì) 篇2

　　根據(jù)大隊(duì)開(kāi)展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)方案，我所黨支部召開(kāi)了開(kāi)展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，集中學(xué)習(xí)了三級(jí)安全工作講評(píng)電視電話會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了開(kāi)展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)的重大意義，通過(guò)教育整頓活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到公安邊防部隊(duì)的特殊性和確保兩個(gè)穩(wěn)定的重要意義。公安邊防部隊(duì)是我國(guó)社會(huì)主義政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一支重要的保障力量，公安邊防部隊(duì)具有雙重屬性，既是警察又是部隊(duì)。既具有軍事性，又是一只執(zhí)法力量。雖然公安邊防部隊(duì)是現(xiàn)役，執(zhí)行的是部隊(duì)條令條例，但公安邊防部隊(duì)不僅要完成軍隊(duì)具有而公安機(jī)關(guān)不具有的邊境執(zhí)勤巡邏、抵御外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的職責(zé)，同時(shí)還肩負(fù)著軍隊(duì)不具備的執(zhí)法辦案，防范和打擊邊境違法犯罪活動(dòng)的專政職能。同時(shí)，公安邊防部隊(duì)大都處在偏遠(yuǎn)地區(qū)，代表國(guó)家履行打擊邊境違法犯罪，維護(hù)一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。

　　二、防微杜漸，預(yù)防為主。維護(hù)內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作，是一項(xiàng)常抓不懈的工作，要確保內(nèi)部安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實(shí)。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展法紀(jì)教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實(shí)踐證明，通過(guò)不懈地開(kāi)展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性有很大幫助，這也正是部隊(duì)內(nèi)部穩(wěn)定所需要的。要加強(qiáng)宣傳教育力度，深刻分析當(dāng)前影響部對(duì)內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結(jié)合警示教育，分析部隊(duì)內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)的影響和危害，時(shí)刻警示廣大官兵。要準(zhǔn)確把握部隊(duì)易出問(wèn)題的不同時(shí)期，擔(dān)負(fù)的不同任務(wù)，所處的環(huán)境，人員的個(gè)體差異等，有針對(duì)性的抓好預(yù)防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。

　　三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。保持部隊(duì)穩(wěn)定首先要從思想上高度重視，要端正指導(dǎo)思想，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地抓好安全防事故工作，全面預(yù)防、標(biāo)本兼治、常抓不懈，最大限度地預(yù)防和減少事故的發(fā)生。一是要強(qiáng)化軍政主官責(zé)任。主官要對(duì)部隊(duì)的安全工作全面負(fù)責(zé)，發(fā)揮好“第一責(zé)任人”的作用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責(zé)，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊(duì)的安全形勢(shì)，有效開(kāi)展多種形式的安全教育，認(rèn)真組織安全檢查，督促部隊(duì)履行安全職責(zé)。二是增強(qiáng)責(zé)任心。一級(jí)管一級(jí)，落實(shí)責(zé)任制，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)，才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓，每個(gè)環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。

　　四、落實(shí)制度，嚴(yán)明紀(jì)律。要做到內(nèi)部穩(wěn)定，一是要抓好制度的落實(shí)。把每一項(xiàng)指標(biāo)和工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化、量化，分解落實(shí)到每位官兵，對(duì)于制度落實(shí)不到位的問(wèn)題，要旗幟鮮明地給予批評(píng)指正。二要嚴(yán)明紀(jì)律，對(duì)于不按制度執(zhí)行，造成嚴(yán)重后果的，必須嚴(yán)肅查處，按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任，要及時(shí)給予嚴(yán)格懲罰，以警示教育部隊(duì)，切實(shí)維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

2023年大討論心得體會(huì) 篇3

　　貞豐供電局為期4天的“學(xué)習(xí)大討論、實(shí)踐大反思、自我大提升”安全生產(chǎn)反違章大反思大討論活動(dòng)圓滿完成�；顒�(dòng)期間，該局安全生產(chǎn)第一責(zé)任人、分管負(fù)責(zé)人、各安全生產(chǎn)管理部門(mén)、班站所長(zhǎng)等290余人，及4家施工單位13名負(fù)責(zé)人員參與。

　　為了確保活動(dòng)能扎實(shí)有序開(kāi)展并取得實(shí)效，該局強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)部署，細(xì)化活動(dòng)方案，由局安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管負(fù)責(zé)人親自帶頭參與基層班組學(xué)習(xí)活動(dòng)，生產(chǎn)、營(yíng)銷、基建分管負(fù)責(zé)人同步參與相關(guān)活動(dòng)，班站所、業(yè)主項(xiàng)目部員工積極參與，全局員工按照“轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)作風(fēng)、反思提升、務(wù)求實(shí)效”的要求，緊緊圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”目標(biāo)，緊扣“學(xué)習(xí)、反思、討論”活動(dòng)主題，結(jié)合單位、部門(mén)實(shí)際，以“反違章”為重點(diǎn)，對(duì)違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律、管理缺失、盲目作業(yè)、冒險(xiǎn)操作等，以及存在的怠慢僥幸心理、投機(jī)取巧心理、我行我素心理進(jìn)行反思討論。參與活動(dòng)的員工都結(jié)合自身工作逐一發(fā)言，深入查找思想、技能和執(zhí)行上存在的問(wèn)題，針對(duì)性提出杜絕人身事故和防范誤操作事件等改進(jìn)意見(jiàn)和措施，撰寫(xiě)部門(mén)及個(gè)人的重點(diǎn)反思材料，改進(jìn)管理環(huán)節(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)做法，以增強(qiáng)安全意識(shí)�；顒�(dòng)期間營(yíng)造出了目標(biāo)明確、上下聯(lián)動(dòng)、全員參與的良好氛圍。

　　貞豐局安全生產(chǎn)第一責(zé)任人唐健在活動(dòng)中總結(jié)：“我們每一次在學(xué)習(xí)別人事故事件時(shí)，都要認(rèn)真吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還要爭(zhēng)取不讓別人來(lái)學(xué)習(xí)我們。我們不但要有過(guò)硬的技術(shù)技能，更要有超強(qiáng)的安全責(zé)任意識(shí)和責(zé)任使命感!”

　　該局安全生產(chǎn)分管負(fù)責(zé)人尹貴倫書(shū)記強(qiáng)調(diào)：電網(wǎng)的三大安全，首要的就是人身，守護(hù)自身安全的同時(shí)還要保障他人安全，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。

　　該局客服中心負(fù)責(zé)人杜屹說(shuō)道：通過(guò)大反思大討論活動(dòng)，更進(jìn)一步提高了我們對(duì)安全生產(chǎn)工作艱巨性和復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全防范意識(shí)的同時(shí)也理清了工作管理思路。

2023年大討論心得體會(huì) 篇4

　　防城港供電局各部門(mén)全面開(kāi)展安全生產(chǎn)反違章大反思大討論活動(dòng)，旨在進(jìn)一步深刻汲取事故事件教訓(xùn)，增強(qiáng)廣大員工的安全意識(shí)和安全技能，積極落實(shí)防范安全事故事件發(fā)生的各項(xiàng)措施。

　　討論會(huì)上，該局各部門(mén)以“反違章”為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)安全事故事件案例，對(duì)每起事故事件的違章事實(shí)、違規(guī)經(jīng)過(guò)、發(fā)生原因進(jìn)行了深入思考和分析。對(duì)照事故事件暴露的安全缺失問(wèn)題，大家分別結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，比對(duì)了在安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安全抽查檢查、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)違章中暴露的問(wèn)題，提出了一系列杜絕人身事故和防范誤操作事件有針對(duì)性的措施。對(duì)照事故事件暴露的安全責(zé)任不落實(shí)、安全教育培訓(xùn)不到位、規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理組織松散、安全監(jiān)督缺失等問(wèn)題，各部門(mén)要求大家結(jié)合本人日常工作，及時(shí)反思是否存在管理失職、錯(cuò)位和不嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)組織流程責(zé)任等問(wèn)題，并就如何改進(jìn)管理環(huán)節(jié)自覺(jué)遵守規(guī)章制度撰寫(xiě)心得材料，從達(dá)到舉一反三、防微杜漸的效果。

　　除此以外，該局各級(jí)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人親自部署，全程指導(dǎo)本轄區(qū)內(nèi)的安全教育學(xué)習(xí)和專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn) 踐行“治理違法違規(guī)，確保人身安全”，讓安全生產(chǎn)理念在廣大職工心中扎根。

2023年大討論心得體會(huì) 篇5

　　在安全大檢查、大整治活動(dòng)中，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了成車安電【20_】50《關(guān)于開(kāi)展勞動(dòng)安全專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》、成車安【20_】67《關(guān)于立即開(kāi)展“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)管理、滅兩違、滅事故、保安全、提效率、增效益”安全專項(xiàng)整治活動(dòng)的緊急通知》、成車安【20_】70號(hào)《關(guān)于開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)的緊急通知》，特別是看到7.23甬溫線高鐵特大事故和近期事故案例幾起事故，教訓(xùn)深刻后果沉痛。按照“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠”，“立說(shuō)立行、守土有責(zé)、說(shuō)一不二、一抓到底”的要求，與自己平日的安全意識(shí)、工作責(zé)任、管理思路相衡量，自己感到非常慚愧離要求相差太遠(yuǎn)。因此我決心把自己所存在的問(wèn)題全部暴露出來(lái)，從思想根源上刷新自己。從零開(kāi)始，居安思危，勤奮工作，不斷提高自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和管理能力�，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面深刻剖析自己的工作、學(xué)習(xí)及管理中存在的問(wèn)題。

　　一、當(dāng)前安全形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，貫徹上級(jí)精神不堅(jiān)決

　　1、對(duì)當(dāng)前活動(dòng)的展開(kāi)認(rèn)識(shí)不清，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。原因分析：由于當(dāng)前的各項(xiàng)活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)，甚至多個(gè)活動(dòng)同步進(jìn)行，自己覺(jué)得壓力太大，把大部分精力都集中到了臺(tái)帳上，對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生抵觸情緒。而沒(méi)有從真正意義上認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)活動(dòng)都有目的、意義和深刻內(nèi)涵。也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，上級(jí)看到的問(wèn)題是一線，活動(dòng)是處于大局觀，而自己所看到的只是點(diǎn)，并且看問(wèn)題非常狹隘，所以在思想上存在這樣或那樣的問(wèn)題。整改措施：加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自身的修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，提高自己的理論水平和理解上級(jí)政策的能力，牢固樹(shù)立大局觀念和憂患意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)與安全生產(chǎn)的關(guān)系。

　　2、事故出在其他單位與己無(wú)關(guān)。原因分析：自己錯(cuò)誤地認(rèn)為，出事故的單位應(yīng)該徹底的進(jìn)行整頓，并對(duì)事故責(zé)任者應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅處理，而沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)到，要保證安全生產(chǎn)和安全周期的延長(zhǎng)，安全管理、安全教育、安全卡控、安全互控等工作，應(yīng)該做在事故發(fā)生前，才有可能確保安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定，常言道：“愚者以血的代價(jià)去吸取事故教訓(xùn)，智者以事故教訓(xùn)去遏制血的代價(jià)”，產(chǎn)生這樣的思維，都是盲目樂(lè)觀，搖搖欲墜的心態(tài)所致。整改措施：切實(shí)吸取其他單位的事故教訓(xùn)，結(jié)合本單位的實(shí)際，認(rèn)真加以分析和剖析，加強(qiáng)職工的安全教育，提高職工的自我防范能力，把存在的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，確保車站乃至車務(wù)段的安全周期的延長(zhǎng)。

　　二、基礎(chǔ)管理方面

　　1、規(guī)章制度制定的多，監(jiān)控落實(shí)到實(shí)處的少。原因分析：在平時(shí)的日常檢查和夜查中，發(fā)現(xiàn)職工一般的違章違紀(jì)問(wèn)題，采取批評(píng)教育為主，按照制度處罰為輔。車站絕大部分職工每月平均工資為一、二千元，部分職工家屬?zèng)]有工作單位并且還有病、子女上學(xué)，一家三口就靠這一、二千元生活，所以在處理過(guò)程中，總是思前顧后。沒(méi)有從真正意義上去理解，“違章就是犯法”的深刻內(nèi)涵。關(guān)心職工、愛(ài)護(hù)職工，在工作上體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字，在學(xué)習(xí)和進(jìn)步上體現(xiàn)一個(gè)“幫”字，在生活上體現(xiàn)一個(gè)愛(ài)字。整改措施：加強(qiáng)職工法律法規(guī)的教育，提高職工的法紀(jì)意識(shí)，幫助職工樹(shù)立遵章守紀(jì)的理念，做到管理規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

　　2、管理粗放。原因分析：在作業(yè)過(guò)程中，職工的違章違紀(jì)行為，不進(jìn)行調(diào)查研究，也不進(jìn)行分析，首先進(jìn)行一通嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至信口開(kāi)河，遇問(wèn)題時(shí)，總是責(zé)怪職工這樣或那樣沒(méi)有做好，從不在自己身上查找原因，正如我們常說(shuō)的一句話“知道違章的違章不可怕，要求嚴(yán)格了就不違章了，甚至出了問(wèn)題可以應(yīng)對(duì)，而不知道違章的違章可怕”，要求嚴(yán)格而職工不知道是違章，出了問(wèn)題不知如何應(yīng)對(duì)，如果職工不知道的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而違章，難道與自己沒(méi)有責(zé)任嗎?整改措施：加強(qiáng)自我約束，凡是都要多問(wèn)自己幾個(gè)是什么?為什么，怎么辦，克服簡(jiǎn)單粗放的管理模式。

　　三、現(xiàn)場(chǎng)卡控方面

　　1、施工或維修作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)卡控不嚴(yán)格。原因分析：自己總認(rèn)為，有值班員在操作，也不可能發(fā)生事故，而按照個(gè)別值班員的說(shuō)法，“你們到現(xiàn)場(chǎng)卡控，我的心里有些緊張，作業(yè)起來(lái)不自然”，所以，造成作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)有登記不規(guī)范、值班員作業(yè)不標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。整改措施：嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定到崗進(jìn)行卡控，認(rèn)真按“施工八不準(zhǔn)”進(jìn)行監(jiān)控。

　　2、接發(fā)列車標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)卡控有些走形式。原因分析：自己也是從車站值班員走過(guò)來(lái)的，如每一趟列車都嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，一天下來(lái)會(huì)感到口干舌燥，精神疲憊。加之，只要嚴(yán)格按照作業(yè)程序辦理接發(fā)列車，就能夠保證安全生產(chǎn)，如果有領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)能夠做得來(lái)就行了，所以自己在發(fā)現(xiàn)類似的問(wèn)題時(shí)，總批評(píng)了事沒(méi)有指出危害性。整改措施：正確認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的目地和內(nèi)涵，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)既不是好聽(tīng)，也不是好看，而是作業(yè)的準(zhǔn)則，是相互提醒、相互監(jiān)督，確保接發(fā)列車作業(yè)程序不漏項(xiàng)，進(jìn)而保證安全生產(chǎn)的重要手段。

　　3、防洪安全方面。今年防洪以來(lái)，站區(qū)防洪工作總體比較平穩(wěn)，沒(méi)有較長(zhǎng)較大的降雨量，在防洪工作上放松了安全警惕。原因分析：日常對(duì)防洪相關(guān)處所檢查較少，月度防洪會(huì)對(duì)問(wèn)題分析不深刻、質(zhì)量不高。整改措施：加強(qiáng)日常的安全巡視，做到心中有數(shù)，隨時(shí)做好防洪搶險(xiǎn)工作。

　　4、勞動(dòng)安全方面。因我站只辦理接發(fā)列車作業(yè)，因此在勞動(dòng)安全方面主要針對(duì)助理值班員接發(fā)列車時(shí)的檢查較多，忽略了日常職工工作、班前間休、單崗上道、上下班職工使用乘坐交通工具等方面的安全教育。整過(guò)措施：除在班中加強(qiáng)安全檢查外，還應(yīng)利用各種會(huì)對(duì)職工進(jìn)行勞動(dòng)安全、人生安全的教育，要使每位職工牢牢記住勞動(dòng)安全關(guān)乎自身和家庭幸福，才能保持企業(yè)的穩(wěn)定。

2023年大討論心得體會(huì) 篇6

　　近一時(shí)期以來(lái)，局黨組根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，在全鄉(xiāng)開(kāi)展了以“提升素質(zhì)能力，提高工作水平”為主要內(nèi)容的“雙提”教育活動(dòng)�；顒�(dòng)后，我深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟活動(dòng)精神，嚴(yán)格按照鄉(xiāng)黨委的安排進(jìn)行，收到了明顯的效果。

　　一、學(xué)知識(shí)，提升工作能力

　　通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨產(chǎn)生、發(fā)展、壯大、繁榮的歷史，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中自覺(jué)磨煉而建立起來(lái)科學(xué)的世界觀，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定了正確的政治立場(chǎng)，樹(shù)立了正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，提高了政治鑒別力，增強(qiáng)了政治敏銳性，學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

　　二、學(xué)先進(jìn)，提高工作水平

　　通過(guò)“雙提”教育活動(dòng)的開(kāi)展，始終牢固樹(shù)立“學(xué)就學(xué)先進(jìn)，干就干實(shí)事，爭(zhēng)就爭(zhēng)一流”的工作理念，提升工作水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事例，汲取先進(jìn)精華，務(wù)實(shí)工作實(shí)際。我深感無(wú)私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界，也是共產(chǎn)黨人的基本要求。甘愿犧牲奉獻(xiàn)，樹(shù)立正確的名利觀，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產(chǎn)黨員，更要調(diào)整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況更好地結(jié)合起來(lái)，以最好的精神投入到工作當(dāng)中去，對(duì)待同志要有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。

　　三、深入實(shí)際，落實(shí)工作作風(fēng)

　　作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問(wèn)題，而且關(guān)系到黨在群眾中的形象，是一個(gè)帶有政治性的大問(wèn)題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內(nèi)容，是每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則。艱苦樸素、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取是共產(chǎn)黨的工作作風(fēng)。把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事情的行事作風(fēng)，能少花的就少花，不能講排嘗擺闊氣，大手大腳。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的各方面素養(yǎng)。要不斷的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的理論知識(shí)，不斷地充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，不斷提高工作效率。要多閱讀黨的理論專著、學(xué)科專業(yè)書(shū)籍,來(lái)提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)能力水平，增強(qiáng)自己的基本功，擴(kuò)展視野，更新知識(shí).真正做到給充分勝任自己的本職工作。

　　四、與時(shí)俱進(jìn)，努力發(fā)展創(chuàng)新

　　在工作中克服懶、散、軟的思想，切實(shí)改變被動(dòng)的工作狀態(tài)。要善于思考，樂(lè)于探索，積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上狠下功夫，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象、一流的業(yè)績(jī)做好各項(xiàng)工作。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次雙提升活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績(jī)。

2023年大討論心得體會(huì) 篇7

　　安全是部隊(duì)穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標(biāo)志，是部隊(duì)全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊(duì)管理教育水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)踐告訴我們，人的安全意識(shí)和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時(shí)更要靠強(qiáng)有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺(jué)悟來(lái)達(dá)到。

　　一、加強(qiáng)思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ) 在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀(jì)律觀念差，法紀(jì)觀念淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。

　　(一)要筑起安全工作的堅(jiān)固防線，抓緊世界觀和人生觀的教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依賴其世界觀和人生觀。一個(gè)有崇高的思想覺(jué)悟，良好的道德品行，嚴(yán)明的政策法紀(jì)觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對(duì)待挫折、失敗以及各種意外變故的。因此，必須經(jīng)常進(jìn)行馬列主義基本理論，黨的基本路線和革命人生觀教育，使官兵思想覺(jué)悟不斷提高，盡快成熟，在實(shí)踐中劃清是非界限、榮辱界限，增強(qiáng)光榮感，責(zé)任感，這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根基。

　　(二)要增強(qiáng)安全防事故的能力，注意安全意識(shí)的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識(shí)減弱就會(huì)帶來(lái)行動(dòng)的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。安全意識(shí)不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導(dǎo)官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。

　　(三)要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對(duì)象。離開(kāi)了思想政治工作，行政管理就會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細(xì)，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作就會(huì)更有深度和水平。加強(qiáng)對(duì)人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。

　　二、加強(qiáng)思想政治工作，提高安全工作成效

　　要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺(jué)意識(shí)和行為，需要針對(duì)官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極手段，生動(dòng)、活躍、全方位、多層次地開(kāi)展工作。

　　首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增強(qiáng)黨團(tuán)組織的核心力量，動(dòng)員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和廣大群眾，落實(shí)崗位責(zé)任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報(bào)，違章違紀(jì)行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型。根據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn)，不甘落后的心態(tài)，在隊(duì)伍中經(jīng)常開(kāi)展“安全標(biāo)兵”、“遵章守紀(jì)模范”、“百日安全無(wú)事故”等各項(xiàng)安全競(jìng)賽活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)評(píng)比和表彰鼓勵(lì)，使先進(jìn)典型榜上有名，官兵學(xué)有榜樣，講安全蔚然成風(fēng)。再次，是應(yīng)正確實(shí)施懲罰。對(duì)發(fā)生事故者必須給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá)到處分一個(gè)人，教育一大片的目的。

　　三、加強(qiáng)思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素

　　事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測(cè)，增強(qiáng)超前意識(shí)，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。

　　首先，抓好對(duì)人的管理。人是隊(duì)伍中最根本、最重要的因素。任何事故的發(fā)生，人的因素起著主導(dǎo)的決定性的作用。因此，對(duì)事故的預(yù)測(cè)要從人開(kāi)始，做好容易發(fā)生事故、案件的重點(diǎn)人的工作。其次，是抓好動(dòng)態(tài)管理。邊防部隊(duì)執(zhí)法執(zhí)勤任務(wù)重，人員、船艇、車輛出動(dòng)頻繁，而且具有急、難、險(xiǎn)特點(diǎn)，易引發(fā)各種事故，必須及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，把預(yù)防工作作在前。再次，是抓好時(shí)機(jī)管理。及時(shí)抓管理，不失時(shí)機(jī)做好思想工作，才能有價(jià)值，

　　任何失去時(shí)機(jī)的管理教育只能是“亡羊補(bǔ)牢”。要特別注意抓好幾個(gè)時(shí)機(jī)，即執(zhí)勤訓(xùn)練時(shí)、分散執(zhí)行任務(wù)時(shí)、節(jié)假日時(shí)、探親休假時(shí)。這些時(shí)期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。如果抓住時(shí)機(jī)，有的放矢地做好工作，就一定能較好地從主觀上消除隱患，增強(qiáng)安全工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性，達(dá)到防微杜漸防患于未然的目的。

2023年大討論心得體會(huì) 篇8

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問(wèn)題。合格的教師不是終身的。過(guò)去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。

　　雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“師者，傳道受業(yè)解或也”,這是老祖宗幾千年來(lái)給老師的經(jīng)典的角色定位。幾千年來(lái)，幾乎所有的教師都在認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)地履行著這個(gè)角色。然而，隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這樣的角色定位是否還恰當(dāng)呢?是否還適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要呢?答案是否定的�！艾F(xiàn)在的學(xué)生真不好管�！薄艾F(xiàn)在的學(xué)生真不好教�！边@樣的話語(yǔ)成為越來(lái)越多的教師的口頭禪。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是“人類靈魂的工程師，”教師按照一是考試，大收集整理社會(huì)的需要和標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生的思想品德，向?qū)W生傳播文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教師的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力，決定教育的水平和質(zhì)量。在新時(shí)期里樹(shù)立新的教師職業(yè)道德，樹(shù)立新時(shí)期的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，是轉(zhuǎn)變教師角色模式的重要手段。

　　首先要加強(qiáng)教師的責(zé)任感，建立良好的心理品質(zhì)。教師是一個(gè)需要具有高度責(zé)任感的職業(yè)。人們常說(shuō)教書(shū)是“良心活”，確實(shí)如此。你對(duì)學(xué)生多盡一點(diǎn)力，也許學(xué)生就多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。多找學(xué)生談一次心，也許學(xué)生就少一次違紀(jì)�？墒钱�(dāng)前，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的影響下，教師作為社會(huì)中的一員，其心理或多或少會(huì)受到一些影響，使教師傳統(tǒng)的人生觀、價(jià)值觀不斷面臨新的沖擊。在這樣的狀況下，還有多少人能夠堅(jiān)持最初的理想呢?還有多少人能夠做到只問(wèn)付出，不問(wèn)收獲呢?以前，教師以追求金錢(qián)、物質(zhì)享受為恥，以追求“園丁”“蠟燭”“春蠶”的奉獻(xiàn)精神為榮。所以教師是清貧的，清苦的。然而現(xiàn)在，有一些教師卻為了提高個(gè)人的經(jīng)濟(jì)收入而收受學(xué)生的禮品，在課堂教學(xué)中不認(rèn)真，卻在課外辦補(bǔ)習(xí)班為了得到期末的教學(xué)成果獎(jiǎng)而歧視差生，甚至出現(xiàn)體罰或變相體罰的現(xiàn)象。因此，加強(qiáng)教師的責(zé)任感就是塑造教師新的角色的關(guān)鍵。考試吧網(wǎng)站整理。

　　其次用平等和愛(ài)來(lái)教育學(xué)生。說(shuō)愛(ài)學(xué)生是最美好的師德，是因?yàn)橐幻�教師事業(yè)上的成就，源于一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)專業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，而其中愛(ài)學(xué)生又是支撐一名教師精神大廈的原動(dòng)力。因?yàn)橛辛诉@份愛(ài)，荒蕪的土地上才會(huì)生長(zhǎng)出一片片美麗的園林;有了這份愛(ài)，校園里才會(huì)傳播著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;有了這份愛(ài)，教師們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地把青春播種在講臺(tái)上，讓豐實(shí)的桃李在祖國(guó)的大地上散發(fā)著芳香;有了這份愛(ài)，學(xué)生們才會(huì)在心頭豎起一座座永恒的豐碑。教師不在是知識(shí)的唯一擁有者，不在是道德的唯一榜樣，那么，教師以什么來(lái)和學(xué)生相處呢?憑借什么來(lái)塑造教師的角色呢?那就用愛(ài)吧。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即“師愛(ài)”，是師德的核心，這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本。

　　教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來(lái)越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺(jué)堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。

　　教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛(ài)生是教師的天性。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

　　教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)。“太陽(yáng)每天都是新的�！睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“_”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

　　我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階!

2023年大討論心得體會(huì) 篇9

　　最近參加了公司組織的“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”系列活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)，是貫徹黨的精神的具體行動(dòng)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、全面社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展的重要保證。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要心得體會(huì)如下：

　　一、必須提高認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性。(提高認(rèn)識(shí)是前提)

　　干部作風(fēng)體現(xiàn)黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)成敗。開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)，是堅(jiān)持發(fā)展第一、推動(dòng)跨越發(fā)展的迫切需要，是堅(jiān)持人民至上、促進(jìn)執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問(wèn)題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。號(hào)召各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部：弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)關(guān)鍵在黨，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在黨的各級(jí)組織中肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部其作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的成敗。因此，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必然要求。“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”首先要解決領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，干部職工風(fēng)氣盛，大家才能心往一處想，勁往一處使，推動(dòng)航天事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。(踐行宗旨是關(guān)鍵)

　　第一，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之本，要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，認(rèn)真領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。我們要把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)才干、提升境界的重要途徑，作為履行職責(zé)的第一需要，戒除浮躁、靜下心來(lái)，把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)知識(shí)、思考問(wèn)題上，不斷提高勝任工作的能力和素質(zhì)。

　　第二，要立足本職，努力提升服務(wù)水平。立足崗位創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)優(yōu)秀。結(jié)合客戶服務(wù)部職能，健全完善客戶服務(wù)體系，為航天內(nèi)部客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　繼續(xù)深入開(kāi)展“三好一滿意”等為民服務(wù)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意窗口，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，讓群眾直接看到變化，得到實(shí)惠。結(jié)合實(shí)際建立各類志愿服務(wù)隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員志愿者服務(wù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，積極推行在職黨員履行“一員雙崗”、認(rèn)領(lǐng)公益志愿服務(wù)崗位、“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎��?wù)職工在基層”、“牽手幸福，與愛(ài)同行”、“愛(ài)心媽媽牽手勵(lì)志學(xué)子”、綠絲帶等志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮專業(yè)服務(wù)及志愿者隊(duì)伍在文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建、社會(huì)道德建設(shè)等活動(dòng)中的作用。

　　第三，要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，治庸治懶樹(shù)立形象。治庸治懶，是促進(jìn)廣大黨員干部改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進(jìn)工作落實(shí)、推動(dòng)效能提升的重要前提。要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為員工的榜樣，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。勇于治“庸”治“懶”，勇于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用。

2023年大討論心得體會(huì) 篇10

　　為深入開(kāi)展全員安全生產(chǎn)反違章大反思大討論活動(dòng)，使廣大干部員工提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)履職能力，形成“遵章守規(guī)、以人為本、關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的良好安全文化氛圍。雙柏公司五措施開(kāi)展安全生產(chǎn)反違章大反思大討論活動(dòng)。

　　一是分層分級(jí)分專業(yè)開(kāi)展事故案例學(xué)習(xí)。公司全體干部員工分層分級(jí)分專業(yè)學(xué)習(xí)清蓄電站“11·19”基建施工人身死亡較大事故、廣西電網(wǎng)公司“11·26”外施工單位人身傷亡較大事故、±500kV永仁至富寧直流輸電線路工程“11·5”外單位人身死亡事故、昆明“10·17”事故、臨滄“1·15”、“8·09”事故，楚雄“2·27”事故，海南文昌“1·6”基建外包項(xiàng)目事故、廣東梅州“3·30”技改外包項(xiàng)目事故、海南保亭“4· 23”事故、廣西桂林“5·7”事故、普洱局“6·20”事故，省內(nèi)外電力行業(yè)因31種違章行為導(dǎo)致的78起電力安全生產(chǎn)事故。

　　二是成立五個(gè)安全生產(chǎn)反違章大反思大討論工作組，公司五名領(lǐng)導(dǎo)各帶一組，分別與職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和管理人員參與各供電所及基層班組的事故事件案例學(xué)習(xí)分析討論。

　　三是開(kāi)展事故事件案例教訓(xùn)總結(jié)，撰寫(xiě)反思材料。公司全體干部員工結(jié)合自身崗位職責(zé)，對(duì)照事故事件暴露的安全責(zé)任不落實(shí)、安全教育培訓(xùn)不到位、規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理組織松散、安全監(jiān)督缺失等問(wèn)題，結(jié)合本人日常工作，從思想深處分析出管理違章和行為違章的深層次原因，研究預(yù)防對(duì)策，提出有針對(duì)性地改進(jìn)意見(jiàn)和措施。反思材料撰寫(xiě)后署名并交上級(jí)審查。按照一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的原則，公司領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審查直管部門(mén)的中層干部的反思材料。各部門(mén)主任審查專責(zé)、班組長(zhǎng)、技術(shù)員、安全員的反思材料，班組長(zhǎng)審查員工的反思材料，對(duì)不合格的反思材料要退回重新撰寫(xiě)，合格后由審查人簽名確認(rèn)備查。

　　四是開(kāi)展違章行為大反思大討論，堅(jiān)決杜絕違章。在學(xué)習(xí)分析、撰寫(xiě)反思材料的基礎(chǔ)上，各部門(mén)、班組組織員工以班組為單位開(kāi)展違章行為大反思大討論，開(kāi)展大反思大討論過(guò)程中，要做到人人發(fā)言、個(gè)個(gè)過(guò)關(guān);要使廣大員工通過(guò)大反思大討論活動(dòng)，堅(jiān)定信念，梳理信心，形成從“習(xí)慣性違章”到“習(xí)慣性遵章”的良好安全習(xí)慣。

　　五是建立安全警示室、警示墻、警示日。建立警示室，電供員工參觀學(xué)習(xí)，時(shí)刻警醒員工遵章守紀(jì)，并將參觀警示室作為新員工入職培訓(xùn)的必修課。每年2月27日設(shè)置為公司安全警示日。每年警示日由公司安監(jiān)部組織開(kāi)展公司層面安全事故警醒學(xué)習(xí)活動(dòng)，各部門(mén)、班組組織開(kāi)展部門(mén)、班組層面安全事故警醒學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2023年大討論心得體會(huì) 篇11

　　20__年月__日，我們__工廠一致發(fā)生安全事故，組裝廠的上母等協(xié)助拆除陽(yáng)極導(dǎo)軌，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時(shí)沒(méi)有上報(bào)，違規(guī)操作，導(dǎo)致右大腿骨折。這次事故的原因有很多。鏈表靠不住，道峰力量不均，兩極化鋼腳有內(nèi)傷等，都是客觀的，而且主觀原因3360安全意識(shí)薄弱，站在設(shè)備上違規(guī)操作，鏈車控制失敗后不完成工作，工作人員對(duì)拆除未拆除的兩極化鋼腳的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足。事故發(fā)生后，合成碳工廠、公司安煥部對(duì)事故發(fā)生原因進(jìn)行了多次詳細(xì)分析，對(duì)事故責(zé)任人實(shí)施了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)處罰，并就此次事故對(duì)廣大員工進(jìn)行了安全教育。

　　作為帶班班長(zhǎng)，我意識(shí)到這次事故的教訓(xùn)很嚴(yán)重。事故不僅給企業(yè)造成了損失，還給義務(wù)人和相關(guān)人員帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)給個(gè)人帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的精神痛苦。在私通的其余時(shí)間里，我更加感受到了安全的重要性，對(duì)如何更好地做好安全工作有著深刻的體會(huì)。(安全)。

　　第一，提高安全素質(zhì)，杜絕事故發(fā)生。此次事故的主要原因是，運(yùn)營(yíng)者在關(guān)鍵時(shí)刻失去了對(duì)事故發(fā)生可能性的預(yù)見(jiàn)和結(jié)果的意識(shí)，即平時(shí)對(duì)安全的僥幸心理。為此，要掌握安全生產(chǎn)，必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。

　　第二，從各方面提高員工的安全意識(shí)。安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，全體員工要互相教導(dǎo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同改善。要養(yǎng)成專心安全的好習(xí)慣。運(yùn)營(yíng)商必須在3次、4個(gè)理解的前提下工作5斤，才能更好地保障生產(chǎn)安全。

　　第三，建立安全是效率的概念。目前，公司正在轟轟烈烈地進(jìn)行節(jié)約成本和提高效率的活動(dòng)，作為一線職員，做好安全生產(chǎn)工作是最大的節(jié)約成本效果。工作中不僅要熟練掌握各種操作規(guī)定，還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違規(guī)，大膽面對(duì)周圍不安全的行為。所有員工在日常工作中相互監(jiān)督、相互通知，及時(shí)消除安全隱患。

　　只要大家重視安全，時(shí)刻注意安全，牢記安全生產(chǎn)，消除對(duì)安全工作的任何幸運(yùn)，公司的安全工作一定能做得更好。

2023年大討論心得體會(huì) 篇12

　　剛剛過(guò)去的一個(gè)月，是全國(guó)的第十四個(gè)安全活動(dòng)月，也是我公司歷史上一個(gè)具有特殊意義的安全活動(dòng)月。在這個(gè)月里，公司所開(kāi)展的安全生產(chǎn)治理整頓和反違章活動(dòng)，其力度之大前所未有，相信讓公司的每位員工都對(duì)有關(guān)“安全”“違章”等等留下了深刻印象。做為一名部門(mén)負(fù)責(zé)人，在這個(gè)月里，既查處過(guò)部門(mén)員工的違章，也因違章的管理責(zé)任被查處過(guò)，因此站在管理者和被管理者兩個(gè)角度對(duì)“違章”進(jìn)行了反思，于自身而言又有了一些新的認(rèn)識(shí)。

　　一、為什么“違章”現(xiàn)象根深蒂固，屢禁不止?

　　人天生就具有趨利避害的本能，如同企業(yè)在追求效益最大化，個(gè)人也在追求自身的效益最大化，期望以最小的勞動(dòng)投入，獲得最大的工資收益，而在收益已經(jīng)不能增長(zhǎng)的情況下，就只能來(lái)設(shè)法減少勞動(dòng)、時(shí)間和精力的投入。如遲到早退、上班時(shí)間睡覺(jué)、干私活，降低崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)化工作程序等等的違章行為便應(yīng)運(yùn)而生。這些違章行為在沒(méi)有直接導(dǎo)致后果的時(shí)候，往往給個(gè)人帶來(lái)了便利省事和輕松舒適，同時(shí)滿足了內(nèi)心“占到了便宜”的心態(tài)，甚至一些必要安全程序的簡(jiǎn)化和省略，還帶來(lái)了工作效率的提高。如同假冒偽劣產(chǎn)品沒(méi)人查禁就會(huì)泛濫一樣，最初的違章行為如果沒(méi)有得到制止和處罰，違章的人嘗到了“甜頭”，便會(huì)變本加厲的繼續(xù)，隨著身邊人的“效仿”和“從眾”心理的作用，違章現(xiàn)象便會(huì)迅速蔓延，即便是不合理，既然是大家都在做的事情，也就變成合理的，思想上已經(jīng)把違章當(dāng)作正常，久而久之，隨著時(shí)間的推移形成了個(gè)人難以糾正的行為習(xí)慣。

　　二、為什么要“反違章”?反違章活動(dòng)為何難以推進(jìn)，難以得到員工的理解?

　　違章的普遍存在，其數(shù)量的累積必然會(huì)帶來(lái)事故，由此而造成的慘痛損失需要企業(yè)來(lái)承擔(dān)。即便僥幸沒(méi)有發(fā)生設(shè)備損壞或人身傷亡事故，但由于消極怠工、工作效率低下、違反運(yùn)行操作和檢修作業(yè)規(guī)程、偷工減料等等因素的存在，帶來(lái)人工成本的額外付出還有設(shè)備健康水平下降帶來(lái)的檢修維護(hù)成本的升高，這些隱形的損失，于企業(yè)而言也是不容小覷的，因此無(wú)論是站在保護(hù)員工生命的角度還是站在維護(hù)企業(yè)利益的角度，都必須要開(kāi)展“反違章”活動(dòng)。

　　然而，大力開(kāi)展“反違章”活動(dòng)，且不說(shuō)部分員工個(gè)人主觀上會(huì)存在著抵觸心理，認(rèn)為由于“反違章”活動(dòng)的開(kāi)展，不但自身要承擔(dān)違章行為帶來(lái)的嚴(yán)厲處罰，以往輕松隨意、懶散舒適的工作狀態(tài)也被打破，增加了工作量和勞動(dòng)強(qiáng)度，心理上不予理解，行動(dòng)上不予配合。同時(shí)做為部門(mén)管理人員，扎實(shí)開(kāi)展“反違章”活動(dòng)，既要站在員工的對(duì)立面，打擊處罰違章行為，去得罪人，又要擔(dān)心因此產(chǎn)生、激化管理者與員工之間的矛盾，不能提高其工作積極性，這必然會(huì)增加管理的難度。因此，除非是涉及安全生產(chǎn)的原則問(wèn)題，對(duì)于情節(jié)較輕的一般違章行為，部門(mén)管理人員查處的積極性并不高。

　　三、如何更有效的開(kāi)展“反違章”并持續(xù)保持?

　　做為部門(mén)負(fù)責(zé)人，要思考如何配合公司有效的開(kāi)展部門(mén)級(jí)別的“反違章”活動(dòng)?首先要解決違章的內(nèi)因，也是最主要的方面，即要員工從內(nèi)心形成遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。除了不斷進(jìn)行安全文化的灌輸、樹(shù)立安全理念、開(kāi)展安全警示教育等等安全思想的培訓(xùn)，營(yíng)造大家都遵章守紀(jì)的氛圍和環(huán)境也是必不可少的。其次是解決違章的外因，要提高違章的成本，不能讓違章者因違章而受益。部門(mén)需要建立一個(gè)有效的反違章制度并嚴(yán)格去落實(shí)執(zhí)行，以制度約束來(lái)發(fā)動(dòng)部門(mén)各級(jí)管理人員來(lái)制止和查處違章。只要有違章行為發(fā)生，就會(huì)被執(zhí)行懲罰措施，那么在各級(jí)管理的齊抓共管下，最終，必然會(huì)扭轉(zhuǎn)違章現(xiàn)象普遍存在的不利安全局面。

2023年大討論心得體會(huì) 篇13

　　“結(jié)合‘三嚴(yán)三實(shí)’專題教育，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，把紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)決防止違反紀(jì)律、防止‘四風(fēng)’問(wèn)題反彈，繼續(xù)保持公司良好發(fā)展局面。”貴州電網(wǎng)公司開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，堅(jiān)持以上率下，突出問(wèn)題導(dǎo)向，以“三學(xué)三問(wèn)一清單”(三學(xué)：學(xué)理論、學(xué)典型、學(xué)法規(guī);三問(wèn)：?jiǎn)柸罕姟��?wèn)同事、問(wèn)自己;一清單：?jiǎn)栴}清單)的工作方法貫穿始終，推動(dòng)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

　　為了切實(shí)抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討，貴州電網(wǎng)公司進(jìn)一步規(guī)范中心組學(xué)習(xí)、黨支部(黨小組)政治學(xué)習(xí)，突出“四個(gè)下功夫”(深學(xué)細(xì)悟、模范帶頭、黨性修養(yǎng)和思想引領(lǐng))，通過(guò)“主題學(xué)習(xí)月”“三定一強(qiáng)”(定內(nèi)容、定時(shí)間、定方式，強(qiáng)檢查)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果雙提升。

　　貴州電網(wǎng)公司要求處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和縣級(jí)供電企業(yè)、職工持股企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在專題教育中做到“三學(xué)”：學(xué)理論，以學(xué)習(xí)系列重要講話精神為重點(diǎn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章黨史黨情和黨的紀(jì)律規(guī)定等，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)理論自信和道路自信，把共產(chǎn)黨人的理想信念立起來(lái);學(xué)典型，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，提升宗旨意識(shí)，為民用權(quán)，為民謀利，把為人民服務(wù)的宗旨樹(shù)起來(lái)，認(rèn)真汲取違紀(jì)違法案件濫用權(quán)力、以權(quán)謀私的教訓(xùn)，切實(shí)做到警惕長(zhǎng)存;學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)的管理制度、流程，學(xué)習(xí)決策程序和議事規(guī)則，樹(shù)立法治思維，增強(qiáng)制度意識(shí)，教育引導(dǎo)黨員干部遵章守紀(jì)，規(guī)范用權(quán)。

　　為加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)習(xí)的檢查指導(dǎo)，貴州電網(wǎng)公司實(shí)行“一月一查”，上級(jí)黨組織對(duì)下級(jí)黨組織每月抽查檢查學(xué)習(xí)記錄，現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)黨員參學(xué)情況;每季度運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信、問(wèn)卷等方式開(kāi)展知識(shí)“一季一測(cè)”;年度還將組織黨員開(kāi)展一次述學(xué)評(píng)學(xué)，將檢查結(jié)果納入黨建責(zé)任制考核，督促學(xué)習(xí)到位。

　　目前，貴州電網(wǎng)公司黨組以現(xiàn)場(chǎng)抽查與集中檢查相結(jié)合的方式，完成了對(duì)138個(gè)黨支部、66個(gè)黨小組的抽查，及時(shí)掌握基層學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，編制統(tǒng)一的學(xué)習(xí)記錄模板。

　　三問(wèn)：全面深入查問(wèn)題

　　“關(guān)于‘兩個(gè)責(zé)任’的落實(shí)，我們一些干部還存在失之于寬、失之于軟，怕得罪人，當(dāng)‘老好人’的問(wèn)題。我認(rèn)為，強(qiáng)化責(zé)任追究的做法很好，‘兩個(gè)責(zé)任’還需要進(jìn)一步落實(shí)，自下而上要有‘聲音’，必須‘敢發(fā)聲’‘嚴(yán)問(wèn)責(zé)’。”這是貴州電網(wǎng)公司董事長(zhǎng)、黨組書(shū)記唐斯慶到基層聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展專題調(diào)研“問(wèn)群眾”時(shí)，基層領(lǐng)導(dǎo)干部和一線員工代表提出的意見(jiàn)和建議之一。

　　連日來(lái)，貴州電網(wǎng)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)等開(kāi)展查找“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的專題調(diào)研，通過(guò)“三問(wèn)”的工作方法，剖析思想根源，厘清問(wèn)題性質(zhì)，找到癥結(jié)所在。

　　“三問(wèn)”即問(wèn)群眾，深入基層聯(lián)系點(diǎn)和一線調(diào)研，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，查找發(fā)生在群眾身邊不正之風(fēng)和問(wèn)題，查找干部工作作風(fēng)問(wèn)題;問(wèn)同事，通過(guò)談心、交流、研討等方式，針對(duì)習(xí)以為常、不以為然的問(wèn)題問(wèn)同事，查找自己在遵規(guī)守紀(jì)方面問(wèn)題;問(wèn)自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，深刻反思，針對(duì)思想困惑、認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題問(wèn)自己。

　　一清單：邊查邊改求實(shí)效

　　圍繞南方電網(wǎng)公司董事長(zhǎng)趙建國(guó)指出的公司系統(tǒng)“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題表現(xiàn)，貴州電網(wǎng)公司堅(jiān)持以上率下，公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭、各職能部門(mén)分頭負(fù)責(zé)，通過(guò)調(diào)研、座談、走訪、書(shū)面征集等方式，初步梳理出各業(yè)務(wù)領(lǐng)域“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題342個(gè)，并深入剖析問(wèn)題原因，明確整改方向，形成了問(wèn)題和整改措施清單。

　　能改的，先改起來(lái);可做的，先做起來(lái)。在專題教育中，貴州電網(wǎng)公司堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)“問(wèn)題清單”逐項(xiàng)整改，實(shí)行“銷號(hào)式”管理，建制度、立規(guī)矩，抓好“三個(gè)落實(shí)”(問(wèn)題整改實(shí)施細(xì)則要落實(shí)、整改結(jié)果要落實(shí)、常見(jiàn)問(wèn)題的完善機(jī)制要落實(shí))。

2023年大討論心得體會(huì) 篇14

　　2.25大唐長(zhǎng)山熱電廠安全事故反思我們常說(shuō)緊繃安全弦，長(zhǎng)鳴安全警鐘，確保自身的健康與安全。然而，一系列血的教訓(xùn)卻歷歷在目，看著讓人痛心，說(shuō)著讓人傷心，提起讓人揪心。每逢至此，我不禁捫心深思，安全事故難道真的不能避免么?

　　提起安全，人們都知道它的重要性，但這次2.25長(zhǎng)山熱電廠發(fā)生的安全事故卻令人痛心，三個(gè)健康鮮活的生命剎那間化為烏有，給個(gè)人、家庭、企業(yè)帶來(lái)巨大損失。但靜下心來(lái)想一想，事故發(fā)生后，我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?從每一起事故的發(fā)生我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管理有漏洞都有直接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。

　　一、首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工安全的意識(shí)。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸;總之，我們要改變傳統(tǒng)思維，做到安全工作精細(xì)求細(xì)，如果稍有大意、必然出事。只有通過(guò)提高員工安全意識(shí)，才能有效的解決這種“人因”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢，“以人為本”。切實(shí)提高員工安全意識(shí)和安全素質(zhì)，不斷強(qiáng)化員工安全事故的防范意識(shí)，才能將“安全第一，預(yù)防為主”落實(shí)到位，才能有效的遏制和減少事故，確保安全生產(chǎn)。

　　二、要提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。

　　三、一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事，無(wú)中找有，小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致，一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　四、要解決人的思想、行為、習(xí)慣等問(wèn)題。從認(rèn)識(shí)上下功夫，充分調(diào)動(dòng)人積極性，杜絕懶惰。公司制定了一系列規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，其實(shí)更是我們對(duì)規(guī)律、人力缺憾的總結(jié)、濃縮。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到規(guī)章制度的重要性，嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程作業(yè)，認(rèn)真遵守，嚴(yán)格執(zhí)行，從思想上重視�！�—不為別的，只為自己。

　　總之，在以后的工作中我們要嚴(yán)格執(zhí)行兩票管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)《電業(yè)安全工作規(guī)程》和《中國(guó)大唐集團(tuán)公司有限空間作業(yè)防止人身傷亡事故重點(diǎn)要求》等反事故措施，要按照“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，失職追責(zé)”的要求，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)、制度落實(shí)，進(jìn)一步加大責(zé)任追究力度，用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí)，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是命，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認(rèn)同，做到全員共知共享。我們要通過(guò)培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做，怎么做才是安全的，促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。

2023年大討論心得體會(huì) 篇15

　　最近，我校開(kāi)展了師德大討論的活動(dòng)。對(duì)新的師德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研討。師德師風(fēng)建設(shè)的核心應(yīng)該提高教師的素質(zhì)。師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，對(duì)師德有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　一、要熱愛(ài)教育事業(yè)。

　　我覺(jué)得作為教師我們應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求，教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。才能不斷的自覺(jué)的完善自我。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

　　二、要熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返�、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

　　我覺(jué)得作為教師我們應(yīng)該把熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人成為師德的核心;熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。愛(ài)學(xué)生，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)，近來(lái)一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

2023年大討論心得體會(huì) 篇16

　　本班組響應(yīng)公司“安全為了誰(shuí)”大討論的號(hào)召，組織進(jìn)行了安全理念討論學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊事作起，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心上，樹(shù)立居安思危的憂患意識(shí)。經(jīng)過(guò)“安全為了誰(shuí)”大討論，我們從內(nèi)心深處發(fā)出，安全生產(chǎn)，是為了我們自己，是為了我們的父母妻兒，是為了我們的事業(yè)伙伴，是為了我們新能能源的平安、幸福和發(fā)展。

　　在這次安全大討論中，班組每個(gè)成員都很積極地參與，結(jié)合了自己工作實(shí)際，談了自己身邊的與安全有關(guān)的故事，大家相互講述親身經(jīng)歷后的心得體會(huì)，整個(gè)討論會(huì)既嚴(yán)肅又親切，通過(guò)討論，增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，吸取了各種事故案例的教訓(xùn)，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

　　經(jīng)過(guò)討論我們認(rèn)為安全生產(chǎn)要從以下兩個(gè)方面做起：

　　一、提高隊(duì)內(nèi)職工的安全思想認(rèn)識(shí)

　　(1)提高員工安全意識(shí)。通過(guò)“安全為了誰(shuí)”大討論活動(dòng)的開(kāi)展，讓員工們知道，安全是所有工作的保障線，沒(méi)有安全，所有的一切都是空談，從而以此為基礎(chǔ)。使我班員工時(shí)刻牢記“安全第一”的指導(dǎo)方針，提高我隊(duì)我班員工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立我要安全的自覺(jué)意識(shí)，時(shí)刻繃緊安全這根弦，自己的主動(dòng)的去尋找安全隱患、解決辦法，全面提高班組員工的安全意識(shí)。

　　(2)提高員工安全知識(shí)。利用每周例行安全學(xué)習(xí)和班前會(huì)時(shí)間，認(rèn)真的讓班組員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)。學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)可以使大家增強(qiáng)法制觀念，在工作中自覺(jué)遵守法律法規(guī)辦事;學(xué)習(xí)專業(yè)法規(guī)可以使大家知道專業(yè)要求，明確如何正確操作;學(xué)習(xí)崗位操作規(guī)程及設(shè)備操作說(shuō)明，就能夠掌握操作規(guī)程，熟悉機(jī)械設(shè)備的技術(shù)性能和使用注意事項(xiàng);學(xué)習(xí)安全基礎(chǔ)常識(shí)，可以使大家增強(qiáng)自我防護(hù)的能力。

　　當(dāng)安全知識(shí)與安全意識(shí)達(dá)到相輔相成，融為一體時(shí)，我們的安全工作必將上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　二、現(xiàn)場(chǎng)檢修抓安全

　　加大監(jiān)督查處力度，在現(xiàn)場(chǎng)查處不規(guī)范行為，及時(shí)的給予教育以及幫助，并建立跟蹤考察機(jī)制，查看幫教的效果。

　　在現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)抓檢修工作中的安全問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促改進(jìn)、講解危害。讓員工從心里明白“安全生產(chǎn)無(wú)小事”，逐漸的讓員工能夠自覺(jué)地嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程的要求來(lái)檢修工作。堅(jiān)決與違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任三大安全敵人做斗爭(zhēng)，從現(xiàn)場(chǎng)的每一次檢修工作抓起，從每次檢修的每一個(gè)人員、每一個(gè)動(dòng)作抓起，保證安全檢修的進(jìn)行。

　　安全是一個(gè)長(zhǎng)期的主題，需要我們每一個(gè)人不懈的努力，來(lái)保證我公司的安全生產(chǎn)，在以后的工作中，我們會(huì)不斷的努力，為我公司的安全、穩(wěn)定發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

2023年大討論心得體會(huì) 篇17

　　貞豐供電局為期4天的“學(xué)習(xí)大討論、實(shí)踐大反思、自我大提升”安全生產(chǎn)反違章大反思大討論活動(dòng)圓滿完成�；顒�(dòng)期間，該局安全生產(chǎn)第一責(zé)任人、分管負(fù)責(zé)人、各安全生產(chǎn)管理部門(mén)、班站所長(zhǎng)等290余人，及4家施工單位13名負(fù)責(zé)人員參與。

　　為了確�；顒�(dòng)能扎實(shí)有序開(kāi)展并取得實(shí)效，該局強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)部署，細(xì)化活動(dòng)方案，由局安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管負(fù)責(zé)人親自帶頭參與基層班組學(xué)習(xí)活動(dòng)，生產(chǎn)、營(yíng)銷、基建分管負(fù)責(zé)人同步參與相關(guān)活動(dòng)，班站所、業(yè)主項(xiàng)目部員工積極參與，全局員工按照“轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)作風(fēng)、反思提升、務(wù)求實(shí)效”的要求，緊緊圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”目標(biāo)，緊扣“學(xué)習(xí)、反思、討論”活動(dòng)主題，結(jié)合單位、部門(mén)實(shí)際，以“反違章”為重點(diǎn)，對(duì)違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律、管理缺失、盲目作業(yè)、冒險(xiǎn)操作等，以及存在的怠慢僥幸心理、投機(jī)取巧心理、我行我素心理進(jìn)行反思討論。參與活動(dòng)的員工都結(jié)合自身工作逐一發(fā)言，深入查找思想、技能和執(zhí)行上存在的問(wèn)題，針對(duì)性提出杜絕人身事故和防范誤操作事件等改進(jìn)意見(jiàn)和措施，撰寫(xiě)部門(mén)及個(gè)人的重點(diǎn)反思材料，改進(jìn)管理環(huán)節(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)做法，以增強(qiáng)安全意識(shí)。活動(dòng)期間營(yíng)造出了目標(biāo)明確、上下聯(lián)動(dòng)、全員參與的良好氛圍。

　　貞豐局安全生產(chǎn)第一責(zé)任人唐健在活動(dòng)中總結(jié)：“我們每一次在學(xué)習(xí)別人事故事件時(shí)，都要認(rèn)真吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還要爭(zhēng)取不讓別人來(lái)學(xué)習(xí)我們。我們不但要有過(guò)硬的技術(shù)技能，更要有超強(qiáng)的安全責(zé)任意識(shí)和責(zé)任使命感!”

　　該局安全生產(chǎn)分管負(fù)責(zé)人尹貴倫書(shū)記強(qiáng)調(diào)：電網(wǎng)的三大安全，首要的就是人身，守護(hù)自身安全的同時(shí)還要保障他人安全，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。

　　該局客服中心負(fù)責(zé)人杜屹說(shuō)道：通過(guò)大反思大討論活動(dòng)，更進(jìn)一步提高了我們對(duì)安全生產(chǎn)工作艱巨性和復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全防范意識(shí)的同時(shí)也理清了工作管理思路。

2023年大討論心得體會(huì) 篇18

　　“愚者用自己的鮮血教育別人，智者用別人的鮮血教育自己。”8月5日，一場(chǎng)安全生產(chǎn)大討論在紅河供電公司5樓會(huì)議室進(jìn)行。輸配變班組長(zhǎng)、安全員及部門(mén)負(fù)責(zé)人齊聚一堂，根據(jù)各自崗位特點(diǎn)，開(kāi)展安全生產(chǎn)薄弱點(diǎn)排查大討論。

　　據(jù)了解，此次“安全生產(chǎn)反違章大反思大討論”活動(dòng)為期1個(gè)月，由紅河供電局統(tǒng)一部署，以各部門(mén)、基層站所和班組為單元，公司領(lǐng)導(dǎo)班子參與班組討論的形式開(kāi)展�；顒�(dòng)以不發(fā)生人身傷害事故為主題，要求每位員工從執(zhí)規(guī)意識(shí)、責(zé)任落實(shí)、技術(shù)技能、《安規(guī)》掌握、崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、安全管理基礎(chǔ)等角度，深刻剖析本部門(mén)、本班組、本崗位在安全生產(chǎn)方面存在的問(wèn)題和不足，研究和探討做好安全生產(chǎn)工作的辦法、對(duì)策和措施，加以整改，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全水平。

　　紅河供電公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項(xiàng)活動(dòng)，在各相關(guān)部門(mén)近期的工作布置會(huì)上，均傳達(dá)了紅河局文件精神，強(qiáng)調(diào)安全工作，要求由安監(jiān)部牽頭，各部門(mén)、基層站所全力推進(jìn)“安全生產(chǎn)反違章大反思大討論”活動(dòng)，切實(shí)抓好各項(xiàng)安全工作。該公司領(lǐng)導(dǎo)班子提出要通過(guò)學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)全員安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序。

　　同時(shí)公司還要求，參與活動(dòng)的個(gè)人、部門(mén)及班組對(duì)反思討論要全過(guò)程做好記錄，記錄要明確每位發(fā)言人員的發(fā)言時(shí)間、發(fā)言要點(diǎn)，8月30日前，個(gè)人或部門(mén)要結(jié)合自身崗位職責(zé)和安全生產(chǎn)責(zé)任，寫(xiě)出大反思大討論書(shū)面總結(jié)，并通過(guò)公司安全監(jiān)察部審查。

　　目前，公司各部門(mén)、各基層站所、班組正有序開(kāi)展“安全生產(chǎn)反違章大反思大討論”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括對(duì)《電力安全工作規(guī)程》及事故事件案例學(xué)習(xí)分析。事故事件案例學(xué)習(xí)內(nèi)容包括2019年及2019年以來(lái)南方電網(wǎng)公司系統(tǒng)發(fā)生的人身事故、典型電力安全事件、外包項(xiàng)目人身事故。全體員工分別從自身工作實(shí)際出發(fā)，比對(duì)在安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安全監(jiān)督檢查、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)違章中暴露的問(wèn)題，積極思考、深刻反思，暢談自己對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和看法。

　　通過(guò)此次安全活動(dòng)，使公司員工提高了思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了責(zé)任心，增強(qiáng)了履職能力，形成“遵章守規(guī)、以人為本、關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的良好安全文化氛圍，為公司安全生產(chǎn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

2023年大討論心得體會(huì) 篇19

　　12月31日我校開(kāi)展了以“禮樂(lè)育人，開(kāi)放活校”為主題的思想道德素質(zhì)教育大討論。通過(guò)本次討論為打造我校特色學(xué)校奠定了基礎(chǔ)同時(shí)也有助于提高小學(xué)生綜合素質(zhì)。在未成年人思想道德建設(shè)中，學(xué)校承擔(dān)著教育主渠道的重任，所以，我們更要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)理論，豐富自己的內(nèi)涵，提高自身的素養(yǎng)。

　　小學(xué)時(shí)期是一個(gè)人道德品質(zhì)形成和道德教育的關(guān)鍵時(shí)期。為此，我們要整合各方面資源，以學(xué)校為主導(dǎo)，密切聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)，在發(fā)揮家庭教育的特殊作用和利用好各類社會(huì)資源，為未成年人健康成長(zhǎng)服務(wù)的同時(shí)，

　　要充分發(fā)揮學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實(shí)把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位。要抓住學(xué)校教育這一主渠道，以尊重為前提，以體驗(yàn)為途徑，以“從增強(qiáng)師生禮樂(lè)意識(shí)，從樹(shù)立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起”為主要內(nèi)容，堅(jiān)持“貼近實(shí)際，貼近生活，貼近每一個(gè)孩子”的原則，以求真務(wù)實(shí)的精神，推進(jìn)小學(xué)生思想道德建設(shè)。他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐漸形成的特殊階段，要堅(jiān)持分層次有步驟地正面引導(dǎo)，

　　對(duì)小學(xué)生重點(diǎn)是規(guī)范其言行，培養(yǎng)其良好習(xí)慣;對(duì)中學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念，以及積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，增強(qiáng)教育活動(dòng)的吸引力和感召力，力求做到寓教于樂(lè)，寓教于學(xué)，寓教于知，切實(shí)把德育工作做到學(xué)生的心里去，不斷提高小學(xué)生思想道德建設(shè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性.

　　教師只有先以德修身，才能真正做到為人師表，達(dá)到言傳身教的效果。要認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立小學(xué)生思想道德行為綜合考評(píng)制度，使學(xué)校德育教育進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，拓寬素質(zhì)教育思路，組織好各種課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和實(shí)踐能力，為小學(xué)生的全面發(fā)展提供必要條件。

2023年大討論心得體會(huì) 篇20

　　為貫徹落實(shí)市委四次黨代會(huì)、市委四屆二次全會(huì)精神，迅速掀起新一輪推進(jìn)海林經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熱潮，市委組織部、市黨校結(jié)合全市科級(jí)干部培訓(xùn)實(shí)際，設(shè)定互動(dòng)教學(xué)科目，組織開(kāi)展了“解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”大討論活動(dòng)。我就此次大討論活動(dòng)談三點(diǎn)體會(huì)。

　　一、解放思想，更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。觀念決定思路，思路決定出路。市委四屆二次全會(huì)提出要推進(jìn)海林超常規(guī)、追趕型、跨越式發(fā)展，決不能四平八穩(wěn)、慣性增長(zhǎng)、一般性發(fā)展。要完成這一艱巨任務(wù)，沒(méi)有思想的解放、觀念的更新不行，不解決公務(wù)員思想保守、缺少創(chuàng)新意識(shí)，顯然是不行的。市委、市政府開(kāi)展“解放思想、更新觀念”大討論活動(dòng)，就是要使全體干部職工充分理解“慢發(fā)展就是落后、小進(jìn)步就是退步”的深刻內(nèi)涵，感受到時(shí)不我待、不進(jìn)則退的逼人態(tài)勢(shì)，從根本上消除傳統(tǒng)思想的束縛，以嶄新的思維和觀念創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，是一次對(duì)市級(jí)機(jī)關(guān)干部的思想政治教育，是對(duì)不適應(yīng)發(fā)展的陳舊落后觀念的一次“大清理”，是一次觸及靈魂的一場(chǎng)“觀念革命”。

　　二、解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)是建設(shè)服務(wù)型政府、提高服務(wù)效能的需要。隨著改革開(kāi)放的推進(jìn)，建設(shè)服務(wù)型政府已成為政治體制改革的重要目標(biāo)。要提高政府效能、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)變政府職能，必須將解決機(jī)關(guān)干部服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、群眾觀念淡薄問(wèn)題作為重點(diǎn)。新形勢(shì)要求我們，要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)、更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立公務(wù)員的良好形象，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、效能意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任，提高辦事效率，以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風(fēng)和工作效率，全力推進(jìn)我市各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階，解決思想意識(shí)、工作作風(fēng)、管理體制等方面存在的問(wèn)題，自覺(jué)為海林經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

　　三、解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)是實(shí)現(xiàn)海林超常規(guī)、跨越式、追趕型發(fā)展的需要。海林的發(fā)展要依靠招商引資、項(xiàng)目建設(shè)，做好這兩項(xiàng)工作的前提是找準(zhǔn)我們自身存在的差距，海林的差距主要在招商力度、發(fā)展環(huán)境、和諧建設(shè)、干部激情四個(gè)方面，中心因素就是“人”，觀念不新、思想不活直接影響工作效果，導(dǎo)致各項(xiàng)工作進(jìn)展緩慢。如何解決這些問(wèn)題和矛盾成為我市當(dāng)前的重要課題，針對(duì)這種狀況，市委提出的“五個(gè)表率”和“三個(gè)走出去”正是一劑“良藥”，為全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提供了遵循，通過(guò)實(shí)踐表率發(fā)揮我們各自的能力，通過(guò)“三個(gè)走出去”開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更換觀念，激發(fā)整體干部隊(duì)伍的責(zé)任感和緊迫感，以新的理念、新的方法創(chuàng)造性開(kāi)展工作，全面推進(jìn)招商引資、項(xiàng)目建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)海林超常規(guī)、追趕型、跨越式發(fā)展提供有力保證。

　　總之，我將以“解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”大討論活動(dòng)為新的起點(diǎn)，緊緊把握這一有利契機(jī)，將市委、市政府的精神學(xué)深吃透，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)市委、市政府的意圖和要求，在今后的工作中，堅(jiān)持聯(lián)系思想實(shí)際、聯(lián)系工作實(shí)際、聯(lián)系崗位實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，主動(dòng)學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，真正把理論學(xué)習(xí)與提高自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)海林經(jīng)濟(jì)社會(huì)超常規(guī)、追趕型跨越式發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

2023年大討論心得體會(huì) 篇21

　　在翻閱過(guò)去發(fā)生事故的案例時(shí)，不難看出每件慘痛教訓(xùn)的背后，都不外乎某某安全意識(shí)談薄，嚴(yán)重違反操作規(guī)程。某某安全生產(chǎn)責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意造成習(xí)慣性違章作業(yè)，某某對(duì)施工環(huán)境不熟悉，安全措施采取不當(dāng)?shù)鹊�。綜上所述，違章是事故的前提，事故是違章的結(jié)果。違章不除，事故難絕。

　　俗話說(shuō)：“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋”�？v觀所有的安全事故的發(fā)生，無(wú)不與當(dāng)事人有僥幸心理及麻痹大意有關(guān)。大多數(shù)事故都是因?yàn)楫?dāng)事人技能素質(zhì)不強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平不高、安全意識(shí)談薄，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，隨意性大，不按規(guī)章制度辦事，加上安全措施不到位。甚至還有違章指揮，違章操作的習(xí)慣性錯(cuò)誤。在施工時(shí)，缺乏監(jiān)護(hù)管理及自我防護(hù)能力。

　　有些單位和個(gè)人在安全工作上只重視安全月、安全周，安全日的活動(dòng)，平時(shí)對(duì)抓安全工作的意識(shí)較為淡薄，執(zhí)行任務(wù)時(shí)“偷工減料”。說(shuō)起來(lái)一套，做起來(lái)又是一套，對(duì)安全工作是“知也無(wú)畏”。安全月一過(guò)，安全意識(shí)就淡薄起來(lái)，制度管理松松垮垮，麻痹大意又重新抬頭，違章現(xiàn)象又“故態(tài)復(fù)萌”。結(jié)果還會(huì)犯下過(guò)去的違章錯(cuò)誤。正是因?yàn)檫@些在安全管理上“缺斤短兩”現(xiàn)象，所以危及生命的事故有時(shí)仍在發(fā)生。

　　其實(shí)，抓安全工作一定要制度化，規(guī)范化，持久化。千萬(wàn)不能夢(mèng)一時(shí)，糊一陣，走過(guò)場(chǎng)，安全沒(méi)有“休止符”。特別我們電力事業(yè)在穩(wěn)步發(fā)展的今天，更離不開(kāi)連續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)的局面，安全是發(fā)展電力企業(yè)的命脈，安全是每個(gè)員工的生命線，安全責(zé)任重于泰山，安全生產(chǎn)任重道遠(yuǎn)。只有時(shí)時(shí)不忘安全，安全才能出效益，安全才能構(gòu)建和諧電力的保障。

　　時(shí)下正是年終歲末階段，是完成全年生產(chǎn)任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻。又是時(shí)值冬季，風(fēng)雪交加，氣候條件十分惡劣的時(shí)候，是歷年來(lái)安全事故的高發(fā)期。因此，我們必須對(duì)安全事故“常反思”、“多回憶”。要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針。抓安全首先要抓源頭，抓落實(shí)，要有“常懷憂患之心，常思安全之策，常盡落實(shí)之責(zé)”的“三�！本�神。決不能松一陣，緊一陣，切莫“文過(guò)飾非”。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把過(guò)去發(fā)生事故的當(dāng)事人找來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，讓活生生的教材教育人，警示人，使每個(gè)員工認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性與必要性。

　　務(wù)真求實(shí)，集思廣益，在工作中緊繃安全之弦，常懷安全之心，不斷提高預(yù)測(cè)、預(yù)防監(jiān)護(hù)的能力，多角度地去考慮習(xí)慣性問(wèn)題的危害性，收集“反思”問(wèn)題的成效性，這樣才能真正讓“強(qiáng)制安全”化為“自覺(jué)安全”的實(shí)際行動(dòng)，為企業(yè)安全工作實(shí)實(shí)在在筑起一道牢固的“防火墻”。

2023年大討論心得體會(huì) 篇22

　　堅(jiān)持跟進(jìn)指導(dǎo)，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象,提升應(yīng)急反應(yīng)能力,“聞令而動(dòng)練為戰(zhàn)，只為朝夕謀打贏”，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作再升級(jí)。

　　一是抓隊(duì)伍建設(shè)，突出團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化正能量教育，確保隊(duì)伍凝聚力再一步提升。

　　二是抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，突出軍事化管理，強(qiáng)化隊(duì)伍執(zhí)行力建設(shè)，力爭(zhēng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到更高水平。

　　三是抓預(yù)防性檢查，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高檢查質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)由事后救護(hù)向事前預(yù)防職能的轉(zhuǎn)變。

　　四是抓日常訓(xùn)練，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，以模擬實(shí)戰(zhàn)的形式進(jìn)行應(yīng)急搶險(xiǎn)演習(xí)，有效提升了救護(hù)隊(duì)整體事故應(yīng)急救援能力。

2023年大討論心得體會(huì) 篇23

　　師德師風(fēng)大討論正在全縣如火如荼的開(kāi)展，大家齊聚一堂，記筆記，談感想，寫(xiě)體會(huì)，密密麻麻一摞，似乎都感觸甚多，獲益匪淺…

　　事實(shí)上每一次的師德培訓(xùn)并沒(méi)有像一注強(qiáng)心針，深深的烙進(jìn)我們的心底。當(dāng)我們被那一幕幕的高大形象所折服，當(dāng)我們被那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的專注所感動(dòng)，而我們真正去踐行起來(lái)的時(shí)候，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把自己孤立出去了。倦怠濃了，埋怨多了，很多培訓(xùn)時(shí)的規(guī)劃也阻滯了。當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法也悄然生長(zhǎng)了。

　　作為教師我們是平凡的，平凡的像其它行業(yè)一樣為了口糧而奔波忙碌;作為教師我們又是不凡的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟闹厮苄律?創(chuàng)造希望。.很多時(shí)候我們大多只是滿足于平凡的安定, 總是認(rèn)為當(dāng)老師的高高在上，久處于師之高位。我們總是在教育學(xué)生如何做人，如何求知，但屢屢忘記自己如何進(jìn)一步修煉品行，如何去探求新知。

　　孔子提出過(guò)“教學(xué)相長(zhǎng)”的理論，韓愈也說(shuō)過(guò)：“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！碑�(dāng)我們忽略了自身的學(xué)習(xí)，自身的提高，久而久之成了迂腐的古董，毫無(wú)生機(jī)。當(dāng)我們奉行“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”的觀念，現(xiàn)在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，學(xué)生接受知識(shí)的渠道再也不是幾本書(shū)和老師的一支粉筆。而我們現(xiàn)在大多只停留在教材和幾本教參之上，鮮少有其它東西涉獵，又何以言“一桶水”，就算是有了這一桶水，常年不換，又何來(lái)活躍生機(jī)呢?金曉濤老師提及的教師專業(yè)發(fā)展的三境界所要警示我們的也正是這個(gè)理吧?

　　更何況 “一桶水”該多么的微不足道，做教師的就是要把學(xué)生引到有水的地方，學(xué)生想怎么喝就怎么喝。這就給老師的師德修養(yǎng)提出了更高的要求。如果教師不隨著時(shí)代的變化來(lái)調(diào)整自己教學(xué)的步伐，一味的固守陳規(guī)，不思創(chuàng)新，不能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的_大海，那么你就是在誤人子弟。教育家陶行知先生在談到師德修養(yǎng)時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦;如果天天賣舊貨，索然無(wú)味，要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了�！彼麑�(duì)教師提高了不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平的嚴(yán)格要求。

　　教師更有責(zé)任力求上進(jìn)，努力跑在學(xué)生的前頭，才能引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。陶先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：“在共同生活中，教師必須力求上進(jìn)。好的學(xué)生在學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)上，每每歡喜和教師賽跑。后生可畏，正是此意。我們極愿意學(xué)生能有一天跑在我們前頭，這是我們對(duì)后輩應(yīng)有的希望。學(xué)術(shù)的進(jìn)化在此。但我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己努力跑在學(xué)生前頭去引導(dǎo)他們，這是我們應(yīng)有的責(zé)任。師道之可敬就在于此�！�

　　如在信息技術(shù)教育中當(dāng)我們的老師還不知所措時(shí)，我們的學(xué)生已經(jīng)欣然接受了。在教學(xué)中，我們老師在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)，有的不如學(xué)生，那么就要虛心學(xué)習(xí)，努力跟上時(shí)代的步伐。于我們教師而言，我們并不是一個(gè)全才，而是要跟上時(shí)代的步伐，不要學(xué)生一提到上網(wǎng)、FLASH 等等，我們自己也什么都不懂。讓他們感覺(jué)到你這個(gè)老師只會(huì)教課本上的幾篇文章，而且還是照著教輔一路走下去的，那我們又何來(lái)威信，談何教育呢?

　　教育是什么?這是很值得我們?nèi)ド钏嫉膯?wèn)題。它應(yīng)該能給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的雙手帶來(lái)力量，給卑微的眼神帶來(lái)自信。然而作為從事教育職業(yè)的教師，除了“傳道、授業(yè)、解惑”，我們還做了些什么?我們還能再做什么!