讀雷鋒故事有感1000字（精選6篇）

讀雷鋒故事有感1000字 篇1

　　有一個人，從小就經受磨難;有一個戰士，他心里裝的全是人民;有一顆“螺絲釘”，他總是職守自己的崗位。他——就是雷鋒。一個家喻戶曉的名字。他樸素、憨厚，為人老實。他助人為樂的事跡伴著風兒吹向祖國的高山大河，吹遍神州大地的每一寸土地，吹進億萬中國人民的心中。

　　當我讀了《雷鋒故事》之后，我同情他童年的遭遇，發揚他無時無刻視人民如親人的可貴精神，為他短暫的生命而惋惜，對他的“釘子精神”我十分敬佩。

　　他的童年是辛酸的，親人們一個個相繼去世，他孤苦伶仃，但他人窮志不窮，從小就樂于助人。他出生在舊社會，受盡地主婆的折磨。一次，解放軍從他家鄉經過。解放軍非常愛護群眾，使他從小立志想當一名解放軍戰士。

　　長大后，他終于如愿以償的當上了一名解放軍戰士。從軍后，他處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不亂花一分錢。衣服、褲子和襪子都是補了又補。毎次吃飯后他都會把桌子上掉的米飯拿去喂豬。他還用廢木頭釘了一個“聚寶箱”，把多出來或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當需要的時候，拿出來，用不到的東西就賣給收破爛的，得到的錢就交給公家。

　　“做一件好事并不難，做一輩子的好事卻很難”。但雷鋒叔叔做到了。他就是這樣樂于助人，從一件件平凡的小事做起，做了數不清的好事。如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗菜、在列車上為他人服務和雨中送親人等。大家說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”也有人說他是“傻子”，但他甘愿做“傻子”。

　　記得雷鋒在日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人名服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這就是雷鋒的崇高愿望。在他短暫的生命中，他做了無數件為人民服務的事。如今，我們的生活條件這么優越，有什么理由不好好讀書呢?人人都需要幫助，為什么都不互相搭一把手呢?雷鋒叔叔雖然“睡著”了，但他的精神永遠活著，永遠激勵著我們，讓我們做一個新時代“雷鋒式”的好少年吧!

讀雷鋒故事有感1000字 篇2

　　自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。

　　黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

　　雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

　　別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!

讀雷鋒故事有感1000字 篇3

　　說起雷鋒，大家一定都知道。從上幼兒園時，老師就教我們唱”學習雷鋒好榜樣……“，長大一些，媽媽和老師會告訴我們要向雷鋒學習， 多做好事。但是雷鋒究竟是怎樣的一個人，我并不了解。

　　前幾天，我從圖書館買回一本《雷鋒的故事》。書一頁一頁的翻開，雷鋒的光輝形象也一點一點的展現開來。知道了雷鋒的父母，哥哥，不滿一歲的弟弟都被地主一一逼迫而死，雷鋒六歲就成了孤兒，吃了很多苦。在新中國成立后，黨和政府不僅關心他，還讓他上了學。知道感恩的雷鋒也沒有辜負黨和國家，他做的好人好事一火車也拉不完。他曾經說過這樣一段話：”對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像冬天一樣冷酷無情。“他是這樣說的，也是這樣做的。遺憾的是，雷鋒的一生很短暫，他在一次意外的車禍中犧牲了，那年他才二十二歲。

　　雖然雷鋒早就不在了，但是他的釘子精神卻被永遠的傳承了下來。往我們的身邊看看吧：20xx年感動中國的十大人物無不讓人敬佩;在去年的5。12大地震時，抗震救災的解放軍戰士，消防官兵，醫生護士等等都讓人稱贊，讓人落淚，只有8歲的小林浩用弱小的身軀奮不顧身的把同學背出廢墟;還有那為互不相識的白血病人捐獻自己骨髓的無私奉獻者;為老人讓座的小學生……還有很多很多的好人好事發生在我們的身邊。這些不都是活著的雷鋒嗎?

　　我明白了學習雷鋒的真正含義。其實在平時的生活中，我也經常幫助同學，幫助父母，雖然事情很小，但我明白了做人的道理。在以后的人生道路上，我會更加努力做好自己，盡自己最大的努力回報父母，回報社會。也衷心的希望社會上那些少數犯罪分子能夠學習雷鋒，做好自己，讓我們的社會更加團結，更加和平。

讀雷鋒故事有感1000字 篇4

　　假期里，我讀了一本書是《雷鋒的故事》讓我受到了很大的啟發。

　　雷鋒出生在一個貧苦的農民家里，還不到七歲的時候，失去親人成了孤兒，是好心的六奶奶收養了他。他從小就想當兵，為父母兄弟報仇血恨。雷鋒長大后，光榮地當了一名解放軍戰士。

　　在這本書里，我印象最深刻的就是大家都說的一句話：”雷鋒出差一千里，好事做了一火車“。記得有一次，雷鋒出差到沈陽，在火車上看見一個老大爺蹲在車廂門口，他趕緊走過去扶起老大爺，給他讓座。雷鋒又轉身去列車員那里，拿著掃把和抹布開始打掃車廂，從車廂這頭打掃到那頭，累得滿頭大汗。可他一點也不知道累，放下抹布又給旅客們倒水喝，就這樣一直忙到下火車。到了沈陽后，走在路上看見一位白發蒼蒼的老奶奶，背著個大包袱，拄著棍吃力地走著。雷鋒上前接過老大娘的包袱，扶著老大娘往前走，一問才知道，老大娘要去找兒子。雷鋒連忙說：”老大娘我們是同路的，我送您去找兒子吧。“一路上，雷鋒對老大娘照顧的無微不至，周圍的人還以為他們是母子倆呢!雷鋒按老大娘給的地址，邊走邊打聽，找了兩個多小時，終于找到了老大娘兒子的家了。像這樣的好人好事，雷鋒做的數也數不清，他從來也沒留下姓名，只說：”我叫解放軍，這是我應該做的。“看完這本書，我明白了：”做好事容易，難的是一輩子做好事。“我從今以后，一定要向雷鋒叔叔學習，要樂于助人，做個對社會有用的人。

　　另外還有一件值得我學習的是，雷鋒叔叔非常節約。有一天，他和團長一起散步，在路上看見一顆歪七扭八的釘子，雷鋒就把它撿起來放進口袋里。團長問他為什么這樣做，他說：”我要把這個釘子修好重新用。“雷鋒就這樣不浪費國家的一分一毫。他自己的衣服和襪子，總是縫了又縫，補了又補一直穿著。我從雷鋒叔叔的事跡中受了很大的教育，決心向雷鋒叔叔學習，從小就養成勤儉節約的好習慣，自己的事情自己干，學會洗衣服，學會做飯，縫補自己的襪子。

　　在去年，5月12日四川省汶川發生地震災害后，我們全國人民都向災區的人們獻出一份愛心，幫助他們重建家園。我比起他們這些英雄還差很遠，但我在今后的學習中，一定以他們為榜樣，繼續努力!

讀雷鋒故事有感1000字 篇5

　　老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰?怎么沒聽說過!”還有人大叫：“學雷鋒，做好事!”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”!可是，雷鋒究竟是一個什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學習?小學生怎么學雷鋒?卻不是每位同學都思考過的問題。

　　在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。

　　雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有著非常深刻的認識：

　　“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

　　“……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”

　　人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會，才能真正體現一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻精神永不過時，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!

　　但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，必須既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學習?”且看雷鋒自己是怎么說的：

　　“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”

　　“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”

　　這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們非常需要學習他的這種精神!

　　《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，應該怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。希望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人!

讀雷鋒故事有感1000字 篇6

　　今天，我懷著無比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述 ,使我讀后深有感觸。

　　通過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農民的家里，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打后經常吐血，又無錢醫治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結核無錢醫治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無路的媽媽打發雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢來補貼生活。一天，一個地主婆硬說雷鋒砍了她家的柴，奪過砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報仇!”

　　雷鋒的家鄉解放了。在他幼小的心靈里播下了革命的種子。分配工作時，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團支部的宣傳委員，他還編快報，寫墻報，進行宣傳鼓動。他無論走到哪里都像一團火。雷鋒參加鞍鋼工作一年多來，三次被評為先進生產者，五次被評為先進紅旗手，十八次被評為標兵，并榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。面對一系列榮譽，雷鋒在日記上寫道：“一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。”

　　當兵后，在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務，打掃衛生樣樣搶著干。他還以自己的行動影響大家保持艱苦樸素的優良傳統。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”后來他因公傷而殉職。

　　1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”1990年2月21日，為雷鋒同志題詞:“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。”

　　通過這個故事，使我久久難以入睡，在我腦海中始終浮現出雷鋒叔叔。由此我想到：我們當代的小學生應該學習雷鋒叔叔這種為人民服務、時刻想著人民的大公無私的精神 ，好好學習，爭取以后為祖國作出更大的貢獻。