雷鋒的故事作文400字(通用26篇)
雷鋒的故事作文400字 篇1
雷鋒——一個普通的名字,也是一個全世界人都熟悉的名字。人們都不因時間的推移而忘記他,人們都學習他,以他為榜樣,那是因為一個平凡的人,在短暫的生命里,做了許多平凡有事,卻表現出了高尚的情操、偉大的精神。
有一次雷鋒出差去安東,參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里,好事做了一火車。
從撫順一上車,他就看見列車員十分忙,于是就動手幫列車員做起事來,擦地板,擦桌子,給旅客倒水,給婦女抱孩子,給老人找位子……做完這些,他還拿出隨身帶的報紙,給不認識字的旅客念報,宣傳黨的政策,一直忙到沈陽。
到沈陽車站換車時,雷鋒發現售票口圍著許多人,吵吵嚷嚷的,走進一看,原來是一位中年婦女沒有車票,卻硬要上車。
雷鋒拉著婦女的手問:“大姐,你又沒有車票,為什么還硬要上車呢?”那位大嫂急得滿頭大汗,說:“同志,我不是沒有車票,我是從山東老家到吉林去看望我丈夫。不知道什么時候,把車票和錢都丟了。”
雷鋒聽她說的是實話,便說:“不著急,跟我來。”他領著大嫂來到售票口,用自己的錢買了一張車票,放在大嫂的手中,說:“快上車,要走了!”大嫂說:“同志,你叫什么名字,哪個單位的,我好把錢給你寄過來。”雷鋒笑道:“我叫解放軍,住在中國。”
雷鋒雖然離我們遠去了,但是他的精神將永遠伴隨著我們。他那無私奉獻在博大胸懷以及助人為樂的高尚品質,應該成為全人類所追求的精神境界。
雷鋒的故事作文400字 篇2
雷鋒一直都是一個的好人,也是我們學習中的好榜樣。我讀完《雷鋒的故事》以后,它讓我的心不能平靜下來。
有一天晚上,下起了大雨,雷鋒在宿舍里看書,雷鋒看到外面下起了大雨,就想:外面下雨了,工地上還有6節車皮水泥沒御下來,如果沒御下來,就會變質的,水泥可是國家財產啊!于是雷鋒頂風冒雪的跑回宿舍,叫了二十幾個小伙子,又把自己的衣服、被子都抱到現場,蓋在水泥上,大家經過一場雨夜激戰,使七千二百多袋水泥沒受到損失,可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個一塌糊涂。
1959年春天,縣委決定在團山湖開辦一個農場,讓沉睡的荒地變成魚米之鄉。全縣青、少年積極響應黨的號召,提出捐獻一臺拖拉機作為獻禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻最多的一個,縣委書記知道后,讓雷鋒去學開拖拉機。拖拉機一開進農場,雷鋒就開始勤學苦練了,他不僅白天跟著師傅出車,晚上還坐在燈下閱讀有關拖拉機的書籍。功夫不負有心人,3月10日雷鋒經過一個多星期的努力,試車成功了!雷鋒為黨做出了偉大的貢獻。
雷鋒的精神永垂不朽!我自己在生活中雖然沒有像舊社會的地主、惡霸那樣為非作歹,但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學習的精神也不足,可自從看了《雷鋒的故事》后,我就下定決心從現在起,用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己,使自己在生活中,成為像雷鋒一樣的人。
雷鋒的故事作文400字 篇3
今天,我讀了關于雷鋒叔叔的故事非常感動。 雷鋒叔叔只活了22歲,但他為人民做了許多好事。
一次他見一個大娘沒有座位,就把自己的座位讓給了大娘,還把剛買的面包從包里拿出來給大娘,下了車才知道大娘是要去找兒子,于是雷鋒東打聽,西打聽,找了兩個多小時才找到,大娘非常感謝,問:“你叫什么名字?家住哪兒?”雷鋒說:“我叫‘解放軍’,家住中國。” 那時候雷鋒看中國還不富裕,就想著要節約。每年部隊上都要發兩套衣服,雷鋒叔叔說:“我不要,我的衣服還好著呢!”雷鋒叔叔還有一個“百寶箱”,他說“如果汽車上掉了螺絲就可以把百寶箱里的螺絲代替一下。”
他還悄悄地積攢牙膏盒和廢鐵皮,等攢多了就把它們賣掉,再把錢交給公家。 讀完雷鋒叔叔的故事,我想雖然我們現在的生活富裕了,但我們也要像雷鋒叔叔一樣不浪費,要節約,還要愛幫助別人,我們要做一個小雷鋒。
雷鋒的故事作文400字 篇4
前幾天,媽媽給我買了一本《雷鋒故事》,我愛不釋手,認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中,《雷鋒故事》給我留下了深刻的印象,不僅如此,雷鋒,這個閃光的名字,也將永遠牢記在我的心中。雷鋒,我呼喚著你,社會呼喚著你,因為,我們大家需要你。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這是上個世紀六十年代,民間廣為流傳的佳話。雷鋒做的好事數不勝數。有一次,雷鋒在沈陽車站轉車時,遇見了一位丟了錢和車票的婦女,雷鋒上前問明情況后,毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝并問起雷鋒的姓名時,雷鋒卻回答:“我叫解放軍,住在中國。”這就是雷鋒,做了好事卻不留姓名。書中還記敘著很多雷鋒幫助戰友,幫助老鄉的故事……我讀了之后,思緒如浪潮般涌動,我在想:是什么原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢?那是因為雷鋒曾經受過舊社會的苦難,他熱愛新中國,珍惜來之不易的新生活,更重要的是,他有一顆金子般的愛心。
可是,現在有些父母卻這樣教育孩子:在外不要多管閑事,哪怕是路見不平;不許和陌生人說話,哪怕是他向你問路;老人摔倒千萬別扶,丟在路上的錢包千萬別揀,因為說不定那是一個陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈,束縛住了我們的愛心。所以,我們今天再讀《雷鋒故事》,重提雷鋒精神,顯得多么必要而有意義!讓我們掙斷鎖鏈,用自己的愛心去幫助每一個需要幫助的人,用雷鋒精神去創建我們的文明校園,構建我們的和諧社會!
雷鋒,你在哪里?我想:只要我們樂于助人,奉獻社會,雷鋒就是你,就是我,我們都是活雷鋒!
雷鋒的故事作文400字 篇5
從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”.
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”.
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”過年的時候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要人幫忙埃他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
雷鋒的故事作文400字 篇6
有一次,張書記下鄉蹲點,雷鋒背著行李隨行。走到路上,看到路中有顆螺絲釘,雷鋒不經意地將其一腳踢開,張書記卻走上前去,將其撿起,擦干凈之后放到上衣口袋里。
雷鋒特別納悶,張書記要這顆小小的螺絲釘做什么?
過了幾天,雷鋒要到一個工廠去送信,臨走前張書記叫他:“把它也一塊送去吧。”說著從口袋里掏出上次路上拾到的那顆螺絲釘,慎重地將它放在雷鋒手中,然后說:“別小看一顆螺絲釘,咱們國家剛解放,社會主義正在發展的過程中,家底還很薄,艱苦奮斗還是要發揚的,螺絲釘雖小,可機器少了它就不能運轉了。”
到此刻,雷鋒才恍然大悟,這就是張書記把螺絲釘拾起來的原因啊!張書記的話對雷鋒而言真是字字珠璣,他將這些話牢牢地記在心中,這件小事深深地教育了他,在以后的歲月中,他腦海中時常會想起“螺絲釘雖斜這句話。在這句話的鞭策下,他時刻告誡自己,要像一顆螺絲釘一樣,在平凡的工作崗位上盡到自己應盡的職責。
雷鋒的故事作文400字 篇7
自從看了雷鋒的故事后,它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣,經常在工作、生活中體現,他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執行任務,中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真,學習刻苦的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯,雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之余,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認真對待別人給他的批評。有一次,他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,并利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事,它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產,而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神,長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了,伸出你的援助之手,學習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!
雷鋒的故事作文400字 篇8
3月5日,是學雷鋒紀念日。在這個特殊的日子里,老師給我們講了一些雷鋒的故事。
幾十年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭,7歲就失去父母,成了一個孤兒。解放后,他參了軍,成為了一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊里,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年,他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒有座位,就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人,他只知道助人為樂,是永遠也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習,而且還經常幫助戰友,共同提高。20xx年,遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。
后來,他又把100元錢,以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。
有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際,他又用自己的被子去蓋水泥。
雷鋒的故事還有很多很多,老師今天給我們講的故事講完了,但是雷鋒的精神卻早已經深深的印在我們的腦海里。
雷鋒的故事作文400字 篇9
《雷鋒的故事》講的是雷鋒一生的許多好事。我印象最深的一件事是雷鋒在指揮汽車通過時,汽車撞倒了電線桿,電線桿倒下來正好壓死了雷鋒。后來,全國人民都為雷鋒哀悼,連毛主席都呼吁全國人民向雷鋒學習。
為什么這么多人為雷鋒哀悼呢?原來雷鋒雖然是普通人,但是他卻幫助了無數的人,做過無數的好事。雷鋒幾乎幫助了所用需要幫助的人。他用自己的勤奮、刻苦和樂于助人的精神換來了人們的贊揚。
讀完《雷鋒的故事》,我想,雷鋒不是和我們一樣嗎?為什么他能幫助別人,而我卻做不到呢?以前,我總是只做對自己有益的事情,根本不會做什么幫助別人的事。有一次,我同桌沒帶橡皮,我看見了,卻像沒看見一樣。同桌問我借,我理都不理。現在我終于明白了,我們應該幫助別人,回報社會。正如雷鋒所說:“生命是有限的,而為人民服務是無線的,讓我們把有限的生命投入到為人民服務中吧!”
雷鋒的故事作文400字 篇10
今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一現陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位,妮既然活著,妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動,使世界變得更美麗”多少年過去了,你還記得他嗎
22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽黨的話,因為他是黨養大的,無論黨把他安排到哪兒,他都認認真真工作,一絲不茍。其實,在實際生活中也有許多例子,千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰爭中,“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神,他們舍己為人的獻身精神,在世人心中產生了強烈的震撼。如果說學習雷鋒可超越時代,是因為雷鋒精神是永恒的。
路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣。
雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因為時代的變化而淡化的!
雷鋒的故事作文400字 篇11
我們每個人都做過好事,做完好事之后心情都會很愉快,我們要向雷鋒叔叔學習。有一天放學的路上,我和媽媽走著走著眼前一亮,看到地上有一錢包,我就撿了起來,一看里面有錢和卡還有身份證哎呀!丟錢的人多么著急呀!于是我和媽媽在原地等,也許一會有人找呢?十分鐘過去了,沒人問,沒人找,我和媽媽很著急,要是有人找就可以馬上回家了,又十分鐘過去了,哎呀!
“媽媽,那人怎么不急呀,怎么還不來呀?”“那丟錢包得人也急,他也不知道丟在那里了!”我的媽媽好像也著急了;電話響了,是奶奶叫我們快回家吃飯了,恩;一會兒;媽媽說;媽媽砸門再等一會兒吧?又過去二十分鐘,沒人,哎呀!媽媽怎么辦?去找警察叔叔吧。好主意我說;警察叔叔按照身份證的地址找到失主,失主很感激,說我們是大好人,還要請我們吃飯,媽媽說:“不用了,這是我們應該做的找到你我們也很高興!回家的路上我心情特別愉快,步子邁得特別輕松,嘴里還唱著小曲:“學習雷鋒好榜樣·······”
雷鋒的故事作文400字 篇12
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了.雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里.那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!“ 過年的時候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動.雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
雷鋒的故事作文400字 篇13
雷鋒(1940~1962)原本姓名叫:雷正興。雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭里。雷鋒到6歲的時候,他的爺爺雷新庭是一位租種地主田地謀生,整年辛苦勞作,然后染上重病死去。雷鋒的爸爸雷明亮,從小和雷鋒的爺爺一起務農,被歹徒毒打,重傷吐血,又抬著傷回到家鄉種田,雷明亮去拉做調幅,病越來越重,吐血越來越厲害,因為沒有錢治病,在1945年春天病死了。雷鋒的哥哥雷振德在離家幾百里外的天津市一家工廠做童工,得了童子癆(肺結核)魷魚身染重病,也死去了。雷鋒還有一個未成年弟弟,和媽媽一起餓死在地上。
我聽到了這個故事,我覺得雷鋒很堅強,他們的親人都死了,雷鋒在堅定地活著,雷鋒雖然眼里留著眼淚看著他們的親人死去,但它想:“我不要像我的親人那樣死去,我要堅強地活下來!于是,雷鋒被一位奶奶收養了,還是過著貧窮的生活。我要學習雷鋒這種堅定的精神。
雷鋒的故事作文400字 篇14
提起“雷鋒”,大家就會聯想到“助人為樂”這四個字。他走到哪就把好事做到哪。 “雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”明間就流傳著這樣一句話。
一次,雷鋒從丹東報告回來,在沈陽換車時。無意間看見一位七十多歲的老大娘,白發蒼蒼,滿臉皺紋,拄著拐杖,背著大包袱吃力地走著。
“大娘,您這是上哪去?”雷鋒上前關心地問道。“哦,我從關里來,去撫順看我兒子。”大娘上氣不接下氣地說。雷鋒一聽,和自己同路。二話不說,接過大娘的包袱。扶著大娘上了車。車上的人肩挨著肩,腳碰著腳,十分擁擠。雷鋒扶著大娘擠過了一個又一個人。給老大娘找了一個位子。而自己卻背著沉重包袱,沒有坐下。
大娘告訴雷鋒,他兒子出來好幾年了,是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說著手顫抖地從懷里掏出了一封信。上面寫著撫順市信箱。
“小伙子,你知道這地方嗎?”大娘十分急切地問。“大娘,我一定帶您去找您兒子!您放心!”雷鋒肯定地說。大娘聽了,滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。
車到站了,雷鋒攙扶著大娘下了車。他們東打聽,西打聽。終于找到了大娘的兒子。臨走前,大娘激動地握著雷鋒的手,說:“謝謝你!小伙子,你是干什么的?住在哪?”雷鋒弓下腰,說:“大娘,我是解放軍,就住在中國!”
大娘聽了,頓時熱淚盈眶,緊握著雷鋒的手不放。
看完了故事,我對雷鋒滿是敬佩。是的,我們大家都應該學習雷鋒助人為樂的精神!
雷鋒的故事作文400字 篇15
人們都說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,今天,我給你講一講雷鋒的故事。
雷鋒在6歲的時候,失去了他的爺爺,爸爸,哥哥和小弟弟。從此,他和她母親生活,不久后,他母親也死了,還讓雷鋒給他們報仇。他們死后,本家六叔奶奶收養了雷鋒。一天,他去山上砍柴,卻被別人砍了三刀,鮮血直流。
解放之后,雷鋒參軍了。參軍后,雷鋒又有了家和親人,他的家就是國,人民就是他的親人!一次執行任務途中,雷鋒的部隊路過一個小山村,因為不想讓他們沒房間睡覺,商量之后就打算睡在外面。上級知道后,就給雷鋒批了一個軍用帳篷。白天的時候,雷鋒幫他們耕地。一次,雷鋒和他的助手小喬運送給養用的汽車陷入了一個地方,雷鋒向一個大娘借了一根木扛子,又借了一盞燈,才把汽車弄上來。又一次,雷鋒不小心軋死了田大娘的鴨子,田大娘不在乎,雷鋒卻給了她兩元錢。
雷鋒視所有人為親人。一次,他換車的時候,幫一位婦女買了車票。1961年5月的一天,雷鋒為了趕車,只帶了幾個饅頭和一件雨衣就走了。路上,他看見一位婦女背上背著一個孩子,手上牽著一個女孩。他便把雨衣和饅頭都給了他們,自己卻一個也沒吃,冒雨趕路。一次,在地下道的時候,雷鋒又幫了一位大娘找到了他在撫順任職的兒子。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這句話一點也沒錯。從今往后,我們也應該學習雷鋒,助人為樂,為國家做出貢獻!
雷鋒的故事作文400字 篇16
一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后,發現車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道,為安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左,向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部,當場撲倒在地,昏過去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救,各級首長立即趕到了醫院,同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷,導致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產黨的優秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!
八月十七日,在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。
一九六三年一月,國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”,共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員,解放軍總政治部,共青團中央,全國總工會,全國婦聯相繼發出關于學習雷鋒的通知,《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論,評論和介紹雷鋒事跡的文章。一九六三年三月五日,首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞:“向雷鋒同志學習”。
雷鋒,這個光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。
雷鋒的故事作文400字 篇17
前幾天,媽媽給我買了一本《雷鋒故事》,我愛不釋手,認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中,《雷鋒故事》給我留下了深刻的印象,不僅如此,雷鋒,這個閃光的名字,也將永遠牢記在我的心中。雷鋒,我呼喚著你,社會呼喚著你,因為,我們大家需要你。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這是上個世紀六十年代,民間廣為流傳的佳話。雷鋒做的好事數不勝數。有一次,雷鋒在沈陽車站轉車時,遇見了一位丟了錢和車票的婦女,雷鋒上前問明情況后,毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝并問起雷鋒的姓名時,雷鋒卻回答:“我叫解放軍,住在中國。”這就是雷鋒,做了好事卻不留姓名。書中還記敘著很多雷鋒幫助戰友,幫助老鄉的故事……我讀了之后,思緒如浪潮般涌動,我在想:是什么原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢?那是因為雷鋒曾經受過舊社會的苦難,他熱愛新中國,珍惜來之不易的新生活,更重要的是,他有一顆金子般的愛心。
可是,現在有些父母卻這樣教育孩子:在外不要多管閑事,哪怕是路見不平;不許和陌生人說話,哪怕是他向你問路;老人摔倒千萬別扶,丟在路上的錢包千萬別揀,因為說不定那是一個陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈,束縛住了我們的愛心。所以,我們今天再讀《雷鋒故事》,重提雷鋒精神,顯得多么必要而有意義!讓我們掙斷鎖鏈,用自己的愛心去幫助每一個需要幫助的人,用雷鋒精神去創建我們的文明校園,構建我們的和諧社會!
雷鋒,你在哪里?我想:只要我們樂于助人,奉獻社會,雷鋒就是你,就是我,我們都是活雷鋒!
雷鋒的故事作文400字 篇18
一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥。開藥回來后,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒找工地的管理員爺爺以軍裝作借條借了一輛小車,加入到運磚的行列中去。
廣播員小姐得知情況去采訪他,問他為什么來,叫什么,哪個部隊的,他說:“我是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰士在休息日來幫忙的這件事,工人們受到鼓舞,一個個都更賣力的干起來,還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當天的任務。他干完活還了車取了軍裝不留姓名就走了,其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的一封信,爺爺當雷鋒是王大力,引起了場誤會 。
雷鋒的故事作文400字 篇19
難忘的傷痕
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當地的柴山都被有錢人家霸占了,不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上……
立志參軍
一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖,還幫助老鄉挑水,掃地.買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛和和建設中國。
參加兒童團
一零年,鄉里成立了農民協會,進行了土地改革,雷鋒積極投入了這場運動,當了兒童團長,站崗,放哨.巡邏,防止敵人破壞,他還學會了說快板,搞宣傳。
學生時代
一零年夏天,鄉政府保送孤兒雷鋒免費讀書。一六年夏天,從荷葉壩小學畢業,幾年里,雷鋒克服困難,勤奮學習,受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學,愛護集體的糧食,并與壞份子做斗爭,受到學校老師、同學和鄉親們的一致好評。在畢業典禮上,他上臺發言,毅然要求留在農村,為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。
雷鋒的故事作文400字 篇20
有一天,雷鋒吃完早飯,就趴在床上看報紙。他的同事小于看見了,一把奪過雷鋒手里的報紙,說:“走,跟我上街轉轉去,今天禁止你學習一天!”雷鋒今天肚子疼,沒有跟小于上街。他心想:“晩上還要出車,肚子老疼怎么辦?”于是,雷鋒去衛生連開了些藥。回來的時候,他看見一座工地正在熱火朝天地工作。一打聽,原來是要在這里蓋小學。雷鋒二話不說,從傳達室推起一輛車就主動去工地干活了。工地的工人們好奇地打量著他,還不約而同地問:“你為什么要來這里干活?”連雜志社的記者也趕來問雷鋒:“小兄弟,你叫什么名字?在哪里工作?”雷鋒剛要回答,卻見那個記者拿出了筆記本。便問她:“你要干什么?”她回答說:“你主動幫工地干活,我們要寫感謝信表揚你!”“那我就不能說了!”“那你說說你為什么幫工地干活吧!”記者問他。雷鋒回答:“為的什么?為的是給社會添磚加瓦呀!”因為雷鋒的加入,這座工地提前兩個小時就完成了任務。他還了車子,就回部隊去了。雷鋒回去后,對這件事一字未提。但不一會兒,工人們就抬著一塊大匾,上面寫著:向雷鋒同志學習。連長和解放軍們才知道雷鋒又做了一件好事。
雷鋒的故事作文400字 篇21
添磚
有一個星期天,雷鋒肚子痛,他趴在床上忍了一會,想硬挺過去,但又一想,明天還要出車,這樣疼下去可不行,趕快爬了起來,跑到衛生連。
值班醫生問了問病情,按了按肚子,給了些藥片,囑咐說:"不要緊,回去用熱水袋壓一壓肚子,好好休息休息就好了,可別再累著呀!"
雷鋒往回走,路過一個建筑工地,工地上那熱烈的勞動場面,一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著:"嘿,真了不起,不久以前,這里還是一片煤渣地,現在就要蓋起高樓大廈了。"在這里勞動的人,個個汗流浹背,干勁十足。砌磚的和運磚的,展開了社會主義勞動競賽,擴音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音,鼓動得整個工地熱氣騰騰的。
他正要離開這里,忽聽得那尖嗓子姑娘喊道:"……砌磚的同志大顯身手,以懲每小時一千二百塊的速度,打破了過去的紀錄,運磚的同志加油呀!"雷鋒回身一看,見運磚的兩人一輛小車,一個拉一個推,個個干得挺歡,還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛,跑到推磚場,操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車,裝得滿滿的;上坡時挺費力,幾個工人趕來幫助他,有個工人問道:"同志,誰叫你來的?"雷鋒笑著逗他說:"你們叫我來的呀!""我們?""是呀,你們為了社會主義,干得熱火朝天,就不許我來嗎?"
雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚,也是好的,他越干越高興,推著小車跑得飛快,一口氣推了十幾車,臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了。工地上的人都很納悶:"哪兒來了這么個解放軍戰士,干得這么帶勁!"有的說:嘿,真了不起,解放軍同志干什么都是好樣的!"
雷鋒的故事作文400字 篇22
雷鋒!提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧!
有一次,我看了《雷鋒的故事》,其中有一篇寫的就是關于雷鋒的。有一次,雷鋒在一所建設街小學看電影,雷鋒覺得離電影開始還早著呢!于是,雷鋒就從他那形影不離的書包里拿出領袖偉人毛澤東寫的《毛澤東選集》,不由自主的就進到了書的海里,聚精會神的看。這時,來了一位小學生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書,就來到了雷鋒深邊說:“雷鋒叔叔,就剩一點時間了,電影就要開始了,你怎么還在看呢?”小弟弟,時間短嗎?你看,我都已經看了10多頁了,看一點是一點,積少成多嘛?雷鋒笑著對小學生說。
只要有一帶你時間,雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書足足看了有4、5卷了。他曾經在日記寫到這樣一段話:“我看了《毛澤東選集》學到了懂得了為誰活著,怎樣做人。
在我個人看來,無論是誰活著,就是把一個家庭、一個民族、一個國家變的鼎盛、強大起來。雷鋒不僅在生活上勤奮,并且在部隊中更為突出。在部隊中,人人皆知雷鋒愛讀書,固然,他時時刻刻挎在腰間的書包就是“流動圖書館”了。有一次,團長有命令,讓雷鋒乘火車去長沙辦公務。正當雷鋒在火車單買票時,隱約聽見有位大嫂在找她丟失的火車票,這是雷鋒急忙跑過來,跟大嫂一起找票,最終還是沒有找回票,類分二話沒說,就把自己的票給了那位大嫂,說來也巧,正好那位大嫂也去長沙。大嫂正要連忙答謝那位同志,這是雷鋒早已消失在人群中了。
通過這件事,讓我明白現在處處都是活雷鋒。他仿佛要號召我們做一個講公德、講禮貌的人民。做一個酷愛讀書、酷愛學習、遵紀守法的中小學生。
雷鋒的故事作文400字 篇23
我讀了《雷鋒的故事》這本書讓我更加了解雷鋒這一位平凡而偉大的士兵。文章寫了雷鋒勤儉節約位祖國省下了許多的錢。更讓我知道了雷鋒用短暫的一生,去幫助別人為祖國奉獻。更告訴了我雷鋒一絲不茍,勤奮刻苦的去學習,去工作。
文章的第一章告訴了我雷鋒出生在貧苦農民的家里。4歲時爸爸被侵略軍拉去當挑夫,因遭毒打后經常吐血又無錢醫治,不久便去世。在兩年中連續三位親人都去世了,對他媽媽來說這是個沉重的打擊。走投無路的媽媽把雷鋒打發走,自己懸梁自盡了。
雷鋒還說過一句話:“想起過去,想起咱們國家周圍還有帝國主義存在,國內還有階級敵人企圖復辟,我的心就催促我拿起槍來保衛祖國。”這句話使我深有感觸。
雷鋒去安東出差,他一上火車,看見列車員很忙就開始幫列車員,比如掃掃地,擦擦窗戶。到了車站換車的時候發現檢票口吵吵嚷嚷的,便走進一看原來是一位大嫂買完車票時發現車票不見了,錢也丟了。雷鋒領著大嫂到售票處用自己的錢給大嫂買了車票。大嫂問他:“你叫什么?住哪?”雷鋒答道:“我叫解放軍,我住在中國。”轉身走了。
有一個名字,永遠寫在春天里;有一些故事,持續傳頌在神舟大地。雷鋒,他的故事,成為一個不滅的火把,點亮心靈,照耀人間。雷鋒是我的榜樣,更是祖國的驕傲。
雷鋒的故事作文400字 篇24
有一位工人端來一碗水,對雷鋒說:"同志,喝碗水,休息一下吧。"
雷鋒說:"不累,謝謝。"接過碗,一飲而盡,用手背抹了抹嘴,又推磚去了。
運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候,尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來,問雷鋒:
"喂,同志,你是哪個部隊的?叫什么名字?"
"你問這個干啥?"
"你給我們帶來很大鼓舞,大家要求寫篇稿子表揚表揚你。"
雷鋒說:"我今天沒事兒,到這兒干點活是應該的。有啥可表揚的。"說罷,推上車就走。
廣播員感動地望著他的背影,自言自語:"還向我保密哩,我非打聽出你的名字不可!"
整個工地你追我趕,熱火朝天,大家越干越歡。上半天,超額完成了施工任務。中午,勞動結束后,雷鋒拿起軍衣,準備回連隊時,一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手,那個向他致謝。一個穿白襯衣的人,上前來拉住他的手,熱情地說:"你到這里來勞動,給我們的鼓舞不小。"雷鋒不好意思地說:“這有什么!我和大家一樣,只是盡了我應盡的義務。"
那位女廣播員又問道:"可是干了半天,還不知道你的名字叫什么呢?"
"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔說:"同志,廣播你的事跡,不能看成光是對你的表揚,這對我們今后的工作,也會有推動作用呀!"
雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子,笑著跑。不一會兒,她那尖嗓子傳遍了工地:
"感謝解放軍,向雷鋒同志學習……"
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雷鋒的故事作文400字 篇25
我常常想:雷鋒做了那么多的好事,可是今天的人們還有多少會記得他或他的事跡?今天的人們還有多少人會為雷鋒的一些事跡感動呢?人們真的理解雷鋒的所作所為嗎?……
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌伴隨過許許多多的人度過了那美好的童年時光,老師經常告訴我們,3月5日是學雷鋒日,要學習雷鋒同志助人為樂的精神。我們也不曾忘記毛主席的題詞:向雷鋒同志學習。
人們真的都沒忘記雷鋒嗎?有些人總在3月5日才想起雷鋒,有些人認為雷鋒就是一個只會幫助別人的傻子,但我認為,雷鋒永遠活在我們心中,雷鋒精神存在于日常生活中的點點滴滴中。讀了《雷鋒的故事》,會讓我們感動、會對我們有啟發,會讓我們永遠記住這個響亮而熟悉的名字,這個使人倍感親切的名字,會讓我們對雷鋒的精神一生不忘!
讀了《雷鋒的故事》,我們仿佛看到了一個活生生的雷鋒,他就是一個普普通通的戰士,他也有缺點,他也有自己的想法和感想,他也有面對困難不知怎么辦的時候……大家不要忘記,他去世時才僅僅22歲。但正是他的平凡,他不怕苦、不怕累、不怕危險的精神,他先人后己、不計較個人得失的精神,他為人民服務、做了好事不留名的精神則更顯的閃亮。
雷鋒雖然離開了我們,但我們不能忘記他的傻子精神,更要學習他樂于助人的高尚品德。不管現在還是將來,我們都需要雷鋒精神,不論什么時候,雷鋒精神都不該被遺忘,應該永駐人間!
雷鋒的故事作文400字 篇26
雷鋒不僅助人為樂而且有一股鍥而不舍的精神,讓每個人佩服。雷鋒的個子不高,只有1米5多一點,所以部隊練扔手榴彈時,不管雷鋒用多么大的勁,可怎么也突破不了50米大關,但雷鋒并不善罷甘休,廢寢忘食的練習,果然,功夫不負有心人,雷鋒最終突破了50米大關。
雷鋒虛心接受批評的精神,也值得我們學習。人沒有十全十美的,雖說雷鋒做什么事情都步步到位,但雷鋒并不是神仙,有一次,雷鋒開推土機時,讓師傅去休息,自己開著推土機干活,但因那天大雪紛飛,雷鋒的車一滑,撞到了一條小鐵路,還好師傅及時趕到,帶著雷鋒脫離了險境,事后,雷鋒虛心接受了批評,并誠懇的認了錯。然而,雷鋒這位青年,卻在22歲便結束了他美好的青春時光,雷鋒去世以后,毛主席為他題詞:”向雷鋒同志學習。“
雷鋒這位通過點點滴滴的積累取得偉大榮譽的普通士兵,影響和激勵著數數代代(幾代)中國人。我從今以后也要從點點滴滴做起,培養自己勤奮好學、無私奉獻、謙虛的好習慣,將來做一個對祖國對他人有用的人。