雷鋒精神主題演講稿（精選5篇）

雷鋒精神主題演講稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!我叫范云。

　　今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒

　　雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。

　　在他的故事中，我最感動的是他節儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災區發洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區，自己連一瓶汽水都舍不得買。

　　在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學非常節省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張;還有一位同學也非常節省紙張，每次默寫課文，他都把紙對折，一次只用一半。還有的人非常注意節約糧食，每次都把飯菜吃的一點不剩……還有很多人，都是“活雷鋒”。

　　“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神;幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衛生，這是雷鋒精神;在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神;公交車上見到老人讓個座，校內外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。

　　我們應當團結友愛，有釘子般的精神，助人為樂，干一行愛一行、勤儉節約，正當“活雷鋒”。

　　讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。

雷鋒精神主題演講稿 篇2

　　尊敬的老師親愛的同學：

　　大家好!我是六年一班的黃雅琪。我講話的題目是《學雷鋒，從小事做起》

　　當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露芬芳之時，我們總會想起一個平凡卻又偉大的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”。雷鋒，一個普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，讓雷鋒精神定格成永恒;雷鋒的名字已經超越了國界和疆域，全世界的人民在不同的國度用不同的語言讀者他的故事，在不同的崗位懷著同樣的真誠學著他的精神。美國人說：“雷鋒屬于世界。”巴西人說：“雷鋒應是精神領袖。”日本人說：“要像雷鋒那樣生活。”美國專門成立了學習雷鋒研究會，泰國政府專門翻譯《雷鋒》圖書發給國民學習，美國西點軍校的大廳里懸掛著“五位英雄像”，首位就是雷鋒。外國人尚且這樣學習雷鋒，我們作為中國人怎能不傳承雷鋒精神呢?雷鋒用一件件小事詮釋著他的精神——全心全意為人民服務。雷鋒以他獨特的人格魅力感染著一代又一代中國人。郭明義不就是現代的活雷鋒嗎?

　　他總看別人，還需要什么;他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。

　　10多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂，不圖回報，在家庭生活并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望。

　　20多年來，他積極參加無償獻血，累計無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍，按搶救一個病人需要800毫升計算，可至少挽救75名重患者的生命。

　　30多年來，他先后擔任礦用汽車駕駛員、團支部書記、宣傳部干事、統計員、擴建辦英文翻譯、采場公路員等工作，在每個崗位上都兢兢業業，把工作當事業，把職責當使命，像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業，做一顆永不生銹的螺絲釘。從此，郭明義——這個鞍鋼普通礦工的名字，響徹神州大地，他敬業愛崗、助人為樂、無私奉獻的感人事跡，感動了億萬群眾，被親切的譽為 “愛心使者”、“當代雷鋒”。

　　作為一名小學生我們應該如何學習雷鋒精神?

　　在學習上要學習雷鋒的釘子精神。

　　在生活中要學習雷鋒的助人為樂，甘于奉獻的精神。

　　在行動中要像雷鋒那樣從身邊的小事做起：

　　當教室里空無一人的時候，我們要伸伸手，關掉教室里的照明燈;當我們看見水龍頭細水長流的時候，把水龍頭關緊;當發現地上有紙屑，雜物時，要彎腰撿起;當發現同學有困難時，要伸出援助之手·····這樣從小事做起，從點滴做起，行動起來，堅持下去，我們就會形成一種習慣，修煉一種品格。

　　同學們，心動不如行動，行動起來，讓雷鋒精神永存!用我們的行動見證我們的誓言。我期盼著：校園里的小雷鋒越來越多!

雷鋒精神主題演講稿 篇3

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!陽春三月，祖國的大地上吹來了一縷清風，也帶來了一陣浪潮，帶來了一種精神，那就是這個月所特有的價值，就是我們要紀念的一位戰士。他的名字，家喻戶曉;他的行為，專門利人。他，愿作革命的螺絲釘;他，愿做國家的磚瓦。他就活在我們每個人的生命中，他是我們心中的一片光明，他是我們前進的一個方向。他，就是——雷鋒。

　　他，如同螺絲釘一般，有擠勁，有鉆勁。無論是在運輸連學習駕駛汽車，還是在工作之余學習文學，他都總是努力鉆研，用干一行、愛一行、鉆一行的螺絲釘精神，提高著自己的素質與修養。他說：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”

　　他，偷偷為有困難的戰友家里寄錢，為災區人民捐獻幾年來省吃儉用下來的全部存款。很多人都說他是“傻子”，但他卻說他甘愿做革命的“傻子”。他說：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

　　他，在部隊中，總是盡自己所能，為國家、社會做貢獻，用自己的全部精力，以自己有限的人生，到無限的為社會服務之中。他謙虛謹慎，從不自滿自炫。也正是因為如此，他總是能全身心投入到工作之中，努力將工作做到最好。

　　他，深深地感動了我們。他對自己負責、對身邊的人負責，對國家負責。正是他這種偉大的責任感，這種善良的責任感，吸引了一代代的熱血青年，像他那樣，為雷鋒精神——全心全意為人民服務的精神，貢獻出了自己的全部心力。

　　雷鋒本人業已犧牲，但雷鋒精神卻隨著人們流傳的那句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，而一直留在中華大地上，散發著獨特的馨香。

　　我們學習雷鋒，其實很簡單。不用做什么驚天動地的事，只要你每天心有雷鋒精神，哪怕只是隨手清理掉地面上的垃圾;哪怕只是扶起路上摔倒的老人;哪怕只是打掃一下班級的衛生。只要你用心去做，堅持去做，那就夠了。

　　雷鋒說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”沒錯，學習雷鋒，不是一天兩天的事情，也不是一兩個人的事情，這應當是一種全民運動，永不止息的全民運動。

　　愿雷鋒精神永遠停留在人們的心中!愿三月的浪潮不息!

　　謝謝!

雷鋒精神主題演講稿 篇4

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

　　自從20xx年我校被命名為雷鋒學校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創建雷鋒式班級等活動。為了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們以雷峰精神為主題制作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷峰精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發生著變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結友愛班。

　　在我們校園里，也涌現著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數;<蓮 山課件 >為學校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

　　驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧! “……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

雷鋒精神主題演講稿 篇5

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　雷鋒叔叔出生于上個世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學習的榜樣，不信就聽我給大家講幾側他上小上學時的故事吧!

　　一天放晚學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒還有一道算術題沒有做出來，坐在那里繼續寫呀算呀……有個同學招呼他說：“走吧，習題沒做完，回去再做吧”

　　雷鋒說：“就剩這一道題了，我總做不對。”

　　那個同學過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。”說著從書包里拿出作業本遞了過去。

　　雷鋒笑笑說：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”

　　他靜下心來，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個同學說：“我做好了，來，我們來對一對。”

　　這一對不打緊，兩個人的得數卻不一樣。那個同學說：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍。” 雷鋒說：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了。”

　　“那——就借你的給我抄一下吧。”

　　“不，”雷鋒說，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術題來就不費勁了。”

　　那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學校。

　　六一兒童節，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務很重，雷鋒主動承擔了這一任務，當了鼓手。隊伍出發了，他小小的個子，打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點，唱著“我們是共產主義接班人”邁著整齊的步伐，向長沙市進發。

　　走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導員見了，忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑說：“不用換，我能行 ”說著挺起胸來，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導員見他太累了，又派了一名同學來替換他。可他卻說：“打鼓的任務我已經領下來了，應該由我來完成。”于是他又背起大鼓繼續前進。對于身材矮小的雷鋒來說，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發酸，背發脹，嗓子發干，腿發痛。怎么辦 他只有一個信念：堅持，朝著既定的目標，堅持前進，堅持到底。

　　終于堅持到了烈士公園，雷鋒放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風吹一吹，心中真有說不出的暢快……

　　雷鋒樂于幫助人，在學校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學，不敢過橋，雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問，還經常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心，作業做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學后，情愿自己多繞點路，也陪著他一同回家，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法。經過多次幫助，小朱的進步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業本拿來，用紙蒙著他的作業本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。 第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問他可認得是什么字，小朱認了半天也認不出來，便噘著嘴說：

　　“這是鬼畫桃符，哪像字呀。”

　　“這些字就是你自己寫的呀! ”

　　小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學習認真了，字也寫得規矩了，成了班里的一個好學生。

　　怎么樣，同學們?雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學習?發生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀的少先隊員，我們學習生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新世紀的好少年!

　　謝謝大家!