“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭當(dāng)四好少年,”主題隊會活動方案
“人生如下棋，事事要攀登。”這是李冉冉通過學(xué)棋悟出的道理。愿她能創(chuàng)造出如畫卷般美好的未來，能下出一盤最為精彩的人生之棋。
全國十佳少先隊員事跡——胡家巍
胡家巍，是從“千島之城”舟山飛出的一只雛鷹。他在海邊出生，在漁港長大。大海的潮漲潮落，哺育了這只海上“藍(lán)精靈”，賦予他智慧、靈性和從容的特殊氣質(zhì)。
胡家巍是浙江省舟山市普陀區(qū)沈家門小學(xué)六（五）中隊的活動委員、學(xué)校少先隊副大隊長、“市級三好學(xué)生”、“區(qū)十佳少先隊員”。
胡家巍所在學(xué)校的少先隊大隊部開展的“雛鷹爭章”活動，是浙江省少先隊貫徹落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，深化雛鷹爭章活動的典型。胡家巍則是爭章活動中的典型。他品學(xué)兼優(yōu)、
熱愛集體、樂于助人，積極參加少先隊雛鷹爭章活動，具有較強的創(chuàng)新和實踐能力，XX年被評為浙江省(四星)雛鷹獎?wù)玛爢T。此外，他還曾獲全國“五星洲”新思維作文大賽一等獎、“感動”浙江省少年兒童電腦作品大賽一等獎、舟山市 “水的遐想”繪畫比賽一等獎等各項殊榮。
爭學(xué)習(xí)章，做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵
作為在海邊長大的孩子，大海鑄就了胡家巍蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。他學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學(xué)校開展的“雛鷹爭章”活動中，有一枚“學(xué)習(xí)章”是專門為勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生設(shè)立的。這枚很多同學(xué)在三、四年級才能爭取得到的獎?wù)拢椅s在一年級時就已經(jīng)榮獲。上課，他認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當(dāng)天所學(xué)知識消化掌握；課后，他認(rèn)真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題他最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學(xué)爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。
胡家巍不僅自己爭學(xué)習(xí)章，還積極鼓勵、幫助同學(xué)一起來爭學(xué)習(xí)章。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難，他總是主動地幫助解決，不厭其煩地講解難題、討論學(xué)習(xí)心得。他組織中隊同學(xué)成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的隊員與
學(xué)習(xí)困難的隊員結(jié)成了“一幫一”的對子。
由于胡家巍的學(xué)習(xí)方法靈活，尤其是他寫讀書筆記、做讀書卡片的習(xí)慣取得了明顯的成效，因此他的“學(xué)習(xí)經(jīng)”在中隊里乃至學(xué)校廣為“流行”，使全中隊同學(xué)形成了“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
強烈的求知欲和上進(jìn)心，使他每學(xué)期的成績都在年級段名列前茅，年年被評為校三好學(xué)生。
爭愛心章，做愛心小使者
現(xiàn)在的孩子，大都是獨生子女，是父母的心肝寶貝，胡家巍也不例外。不過，加入少先隊，了解到雛鷹獎?wù)轮杏幸幻稅坌恼潞螅趷坌恼碌母姓俸妥约旱呐ο拢B(yǎng)成了熱愛生活、熱愛勞動、尊老愛幼、樂于助人的好品德。
在胡家巍的房間里，擺放著一個裝飾得很漂亮的陶瓷容器，上面還貼著一個標(biāo)簽——“家巍的愛心罐，需要時用”。
海島氣候多變，多雨。每逢下雨，胡家巍不等父母叫醒就早早地起了床，穿上雨披，拿上塑料毯子，早早地趕到學(xué)校，將塑料毯子鋪在教室門口，一來保證了教室的干凈整潔，二來保證了同學(xué)們的行走安全。同學(xué)和老師都說，家巍是班里的有心人！