小學部學雷鋒活動方案
一、指導思想：
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。當陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學雷鋒的高潮。今年，我校一年級的學雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質。
二、活動時間：
把三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。
三、活動內容及安排
第一階段
主 題：我與雷鋒交朋友（3月3日—3月7日）
活動要求：認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒
精神。
1、利用每節語文課前3分鐘及課余時間向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。
2、 學唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學習雷鋒好榜樣》。
3、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽（每班精選3—5份于3月7日上交）。
第二階段
主 題：我以雷鋒為榜樣（3月8日—3月18日）
活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“四個一”活動：
1、開展一次“彎腰活動”（拾撿校園垃圾）（3月12日班會課進行）
2、結合三八婦女
節開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動；
3、結合3月12日植樹節開展愛護綠化、保護環境教育活動；
4、開展一次向身邊的人獻愛心活動。
第三階段
主 題：我與雷鋒并肩行（3月21日—3月25日）
活動要求：各班根據此方案創造性地開展活動后，認真總結本次主題教育活動，并寫好總結（3月25日上交），民主選舉學雷鋒小標兵，每班3名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。