小學“學雷鋒精神 做十星少年”
3、立足社會學雷鋒
開展“小小志愿服務進村舍”活動,深入廟上村維護公共衛生,清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡,創建健康文明的環境。
(三)、樹新風、促學風
從感悟生命的角度出發,在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發,從確立遠大志向做起,培養學生良好的道德品質和文明行為,促進學生的全面發展。
五、具體安排:
1、各班
班主任主持召開 “我向雷鋒學什么”主題班會。
2、開展“做文明學生”活動,搞好學校、班級、寢室衛生、廁所衛生,及時檢查記錄。
3、組織一次學雷鋒社會實踐活動(深入廟上村清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡)
4、會唱一首雷鋒的歌曲,會講一個雷鋒的故事,會背一句雷鋒的名言。(一至六年級)
5、開展雷鋒精神大討論活動。(五、六年級)
各年級、各班參考以上活動方案,結合本班實際,認真開展好學雷鋒活動。在組織學生開展活動的同時,要認真總結,評選班級之星。活動成果以主題班隊會、辯論賽、故事會、演講、征文、活動照片、dv、展板等形式呈現。