特殊教育學校“學雷鋒”活動方案
在3月份“學雷鋒活動月”和“青年志愿者服務日”到來之際，按照市教育局團委統一部署，我校向全體師生發出倡議，以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭做文明學生”為主題，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，利用“學雷鋒活動月”的有利時機，深入學習雷鋒精神，積極投身實踐活動中。現制定出以下學雷鋒活動方案。
一、總體要求：
全校學生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極
學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印。同學們要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
二、活動主題：“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭做文明學生”
三、活動時間：3月1日——4月1日
四、具體活動安排：
1、3月1日，組織學生聽老師講雷鋒故事 —— “了解雷鋒精神”。
學校團支部組織學生上團隊活動課，聽“雷鋒的故事”，了解雷鋒在生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。鼓勵全校師生發出向
雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、3月2日，開展愛校衛生大掃除活動——“學習雷鋒精神”，。
立足校園，學校以班級為單位組織學雷鋒活動。在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。
3、3月3日，志愿者到觀音閣撿白色垃圾——“踐行雷鋒精神”。
團支部組織六、八九年級師生志愿者到觀音閣撿白色垃圾，以實際行動來感染市民要愛護環境。
4、3月4日——4月1日，爭做好人好事行動——“深化雷鋒精神”。
值班教師及值日學生會干部收集學生的好人好事情況，認真填寫在“校務日志”及“學生衛生行為手冊”中“好人好事登記欄”內，在“文明班級”評比活動中給予加分，政教處每周進行匯總，在團隊活動時間表彰好人好事行為。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展
雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
鄂州市特殊教育學校團支部