小學部“3、5學雷鋒活動月”活動方案
一、指導思想:
3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，四十八年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長。為了進一步弘揚雷鋒精神，進一步推動我�！皩W雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，倡導社會文明新風，加強學校精神文明建設，持續在我校掀起學雷鋒活動的新高潮，經學校行政領導班子決定，在“學雷鋒紀念日”來臨之際，開展“學雷鋒月系列活動”，具體方案如下：
二、活動主題：讓
雷鋒精神伴我成長。
三、活動時間：一至四周。
四、參加范圍：1-6年級同學。
五、各項系列活動安排：
在3月學雷鋒活動月中，主要以以下主線開展活動：
（一）宣傳雷鋒精神，使學生了解雷鋒其人，雷鋒事跡。（張貼學雷鋒標語、櫥窗板報、手抄報、國旗下講話等。）
�。ǘ┲v雷鋒，感受雷鋒精神，通過搜集雷鋒事跡，講雷鋒故事，學習雷鋒精神。（以故事會的形式各班進行主題班會課、學校將開展詩歌朗誦會。）
（三）踐行雷鋒精神，用自己的實際行動表現雷鋒精神。（深入社區獻愛心、校園清整活動。）
第一、二周：
（1）利用第二周周一
國旗下講話，弘揚雷鋒精神。
�。�2）3月4日下午第二節課-第三節課全體1-6年級同學深入社區，開展“3、5學雷鋒紀念日”，社區獻愛心（全體同學）衛生清整活動。在深入社區時在顯著位置張貼學雷鋒標語，在社會上掀起學雷鋒熱潮。
�。�3）德育處以“讓雷鋒精神伴我成長”布置學校櫥窗；各班籌備各項系列活動。
第三周：
在3-6年級學生中開展“弘揚雷鋒精神，爭做當代小雷鋒”手抄報比賽。通過這樣的活動，使學生進一步的了解雷鋒精神，學習雷鋒精神。本次比賽3-6年級同學全員參加；評選出一等獎2名；二等獎3名；三等獎四名；對于獲獎學生做品予以展示。
作品的制作時間時：第一周的周三—第二周的周四。
學生作品于第二周周五上交學校德育處。
第三--第四周：
�。�1）1-2、3-4、5-6年級分別聯合，以“故事會”的形式開展主題班會課活動。
1/各聯合班級從第一周起，教育學生搜集雷鋒事跡、雷鋒故事，布置主題班會課。
2/第四周周一下午班會課時間，1-2年級；3-4年級，5-6年級分別聯合開展主題班會課，要求教室座椅有布置，黑板有主題標語。
3/聯合班級活動方案須打印，并于當天活動結束后上交德育處。
4/故事比賽期間，學校將行政將深入各班進行聽、看、查活動。
�。�2）第四周周五衛生課時間，學校進行“讓雷鋒精神伴我成長”主題學雷鋒詩歌朗誦展示活動。（具體的安排，德育處將會另行通知。）
六、未盡事宜，另行通知。 寧校（小學部）德育處 2012年3月2日
2012-2012（二）“3月5日學雷鋒日”教室及環境區大掃除活動要求
一、時間：今天（周五）下午第二節課中小學各班準時進行。
二、衛生內容：
1、各班教室衛生內容：
�。�1）地面打掃并過水。（2）黑板、電子講臺及窗臺、墻圍過水擦干凈。（3）前后門及上框過水擦干凈，前后門之間的窗戶及窗臺過水擦干凈。一樓班級教室內的窗戶需擦干凈。（4）各班黑板上面的照明燈外殼要擦干凈，無塵土。