學雷鋒實踐活動策劃方案（精選19篇）

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇1

　　一、活動背景：

　　當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響大學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對大學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對大學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

　　雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”42周年到來之際，“星火”志愿者也將組織向雷鋒同志學習的活動，我們相信在我們的共同努力下此次策劃周密、組織有序、內容豐富、發自內心的學習雷鋒同志活動將會成功舉行!

　　二、活動目的：

　　1.秉承“星火”志愿者“傳承星火，服務你我”的原則， 繼承“為人民服務”的精神，促進社會主義制度和諧發展。

　　2.學習雷鋒精神時，使自己學會有愛心，有熱情，做一個能幫助他人的人。

　　三、活動主題：

　　學雷鋒做奉獻，講文明促和諧。

　　四、活動內容：

　　1.活動時間：20xx年3月5日。

　　2.活動地點：四川大學錦城學院內。

　　3.活動對象：校內學生以及老師。

　　4.活動開展：

　　(1)第一階段：前期宣傳與聯系：

　　人力資源部聯系宣傳中心制作張貼海報，貼于各宿樓下與食堂門口，并且聯系學校廣播站，寫好新聞稿。由學校廣播站宣傳本次活動，加大本次活動的影響。活動策劃部聯系院青協及老師并且商討其計劃的可行性和實施的具體步驟。

　　(2)第二階段：活動準備階段

　　1)項目工程部負責采購物資，確定活動開始時間。

　　2)人力資源部做好人員統計工作，并分配人員。

　　3)活動策劃部清點活動用品，如清潔用品等。

　　4)多方募捐雨具，為接下來的活動做準備。

　　(3)活動開展階段：

　　1)12:30所有人員在新食堂門口集合，人力資源部清點應到實到人數。

　　2)12:30-13:40 人力資源部安排具體人員的工作任務如下：

　　人力資源部組織志愿者按照需要分為四隊：

　　A隊：組織青協隊員和組織部成員清理四食堂餐具。

　　B隊：組織青協隊員和學生會成員打掃老師辦公室。

　　C隊：“星火”志愿者服務隊歷年學習雷鋒精神成果展示。

　　D隊：將“愛心傘”和“愛心箱”，送往新老食堂安置處。

　　4)活動策劃部相應人員對全程進行跟蹤記錄和拍攝。

　　5)13：40 活動結束，所有人員集合，人力資源部做好人員統計，并合影留念。

　　(4)活動后期：

　　1)人力資源部負責寫工作總結和新聞稿，并交由廣播站宣傳。

　　2)活動策劃部整理活動總結為日后的展板宣傳做準備。

　　注意事項：

　　1. 在活動中應注意安全，志愿者之間應該相互照顧。

　　2. 活動過程中，任何人不得在任何時間擅自離開活動現場。

　　3. 青協各成員以及志愿者們要保質保量地做好自己的工作。

　　4. 活動過程中，負責人要佩戴好青協隊服及工作證。

　　5.整個活動過程中，攝影同學的要做好攝影工作，便于后期宣傳及存檔;活動后要以較高的效率和質量寫好新聞稿。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇2

　　一、指導思想

　　現如今國家正處在改革發展的關鍵時刻，復雜而深刻社會情況，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

　　雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”49周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：

　　二、活動安排

　　(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月3日晨會)

　　(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第四周班隊課)

　　通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

　　1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

　　2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

　　3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

　　4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)

　　(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

　　(5)、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：(一)常規要求：1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。(二)各年級要求：1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。2、中高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。

　　(6)、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)

　　(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級，時間：3月11日)

　　(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)

　　(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

　　三、活動總結

　　各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(少先隊負責)。

　　要求：

　　1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。

　　2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結(低中年級輔導員執筆)，寫成總結于4月5日上交大隊部。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇3

　　一、活動意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學生的我們，更應該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學們在幫助老人們減少孤獨的同時，感受助人生的樂趣。在以后的生活中，更多的關注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。

　　二、活動時間：3月24日

　　三、活動地點：黃嶺敬老院

　　四、活動負責人：張成浩

　　五、活動前期安排：

　　一、以工商1、2班班長和團支書為小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由-帶領。

　　l 在20xx年11月22日寫出具體的策劃書。

　　l 明確和下達此次活動期間每組所要表演的節目的內容和節目的數量，節目由兩個班的團支書負責先確定節目的類型。

　　l 由每組組長負責組員的節目訓練，由張成浩負責監督每組節目訓練的進程。

　　二、要認真落實節目的訓練。

　　l 組長要嚴格要求組員的往返涂中的紀律。

　　l 在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執行活動

　　l 4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。

　　l 計劃好到時去的敬老院的物品

　　l 做好活動記錄，并拍攝相片

　　三拉贊助

　　1、(略)

　　u 六、活動流程：

　　u 在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。

　　u 活動當天，于中午1：40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，并到張成浩那里簽到。

　　u 由安全負責人強調相關事宜后，帶領所有的組員有秩序的到達敬老院。

　　u 何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置場地。

　　u 組員到敬老院之后，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節目(約1小時)

　　u 節目結束之后，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。

　　u 活動結束后，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一并將衛生打掃干凈

　　u 活動的當天，各組長進行簡單的總結，第二天進行總的總結(必須說清楚總結的目的)并對存在的問題提出解決方案。

　　n 注意事項：

　　n 每組節目的數量應在1到2個，節目人員的安排應包括所有參與的人員。

　　n 節目的類型應包括多種，如：小品，話劇，現代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。

　　n 如當下雨天后的將推遲，時間待定。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇4

　　一、活動宗旨

　　為紀念毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”xx周年，充分展現當代大學生的精神風貌，發揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升師生道德素質和文明程度，根據皖教工委【20xx】35號《關于在高等學校深入開展學雷鋒系列活動的通知》通知精神，決定在我院開展“實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”主題系列活動。

　　二、活動目的

　　1、充分發揮學校青年教師和學生團員的主動性和積極性，做好三月“學雷鋒”活動的各項宣傳工作。

　　2、在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力。

　　3、通過此次學雷鋒活動，增強凝聚力，發揚廣大團員學生的奉獻精神。

　　4、通過這次主題活動加強團員學生思想政治教育、加強學院志愿者組織建設，營造和諧校園。

　　三、活動主題

　　實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈。

　　四、時間一安排

　　以3月份為重點，以3月5日前后為核心，貫穿全年不斷線。

　　五、活動安排：

　　1、“弘揚雷鋒精神，志愿服務社會”啟動儀式

　　3月5日校園廣播站向全校師生發出開展學雷鋒活動的倡議;院團委向全院啟動學雷鋒活動開始;

　　2、“我志愿，你清潔，共建和諧清潔新校園”社團聯合會組織干部清理校園牛皮癬、打掃衛生死角。

　　3、“宣傳雷鋒，服務社會”活動

　　(1)3月3日院學生會組織青年志愿者赴逍遙津美化環境，清理公園垃圾，杜絕白色污染;

　　(2)組織志愿者到附近的小學、廣場派發“向雷鋒同志學習”字樣的便簽，對雷鋒日進行宣傳;

　　(3)外語系組織學生會部分成員去火車站，組成志愿者團隊，讓大家排隊有序上車;

　　(4)計算機系播放綠色放飛夢想義務植樹活動;

　　(5)管理系通過義賣，義捐來幫助需要幫助的人，同時也要把學雷鋒精神發揚光大;通過對四里河邊的一些垃圾清理，讓河道周圍的環境更美麗;

　　(6)學院青年志愿者組織與社區合作進行電梯城市化管理志愿宣傳、慰問空巢老人、美化家園活動;

　　(7)各團支部積極開展“學習雷鋒精神，建設校園文明”主題班會、主題團日活動。

　　六、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各團總支要從實際出發，按照“主題鮮明，立足校園，面向青年，務求實效”的原則，做出切實可行的計劃，把活動落到實處。力戒形式主義，要從師生看得見、摸得著的具體事情入手，真正為師生做實事、辦好事，做到不圖形式，不走過場，扎扎實實，取得實效。要求各支部必須做到“二個一”，即必須開展一次有組織的主題團會，必須開展一次有效果的主題實踐活動。

　　2、積極宣傳，擴大影響。各團總支要切實加大對主題實踐活動的宣傳力度，不斷擴大工作效果和校園影響，努力營造濃厚氛圍。要以本次活動為契機，重點推出和表彰一批學習雷鋒、志愿服務先進集體和個人，宣傳雷鋒精神的時代意義。院團委將在校園網站、宣傳櫥窗、校園廣播站上及時報道各單位主題活動進展情況。

　　七、總結與表彰

　　各團總支、學生組織要注重及時總結和推介活動中涌現的先進集體(個人)和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況報院團委陶馨怡處(4月10日前)，院團委將開展“學雷鋒志愿活動月先進組織”、“學雷鋒志愿活動月先進班級”和“學雷鋒活動月先進個人”的評審活動。先進集體的報送材料主要包括：活動計劃、總結，活動開展圖片等;先進個人的報送材料主要為其先進事跡。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇5

　　一、活動背景：

　　今年3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表_周年紀念日，根據“構建社會主義和諧社會”的偉大旗幟，為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養廣大青年學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園。作為一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經濟社會的快速發展，社會主義和諧社會的逐步建立，關注弱勢群體應該成為一種責任，一種社會責任。為在校園營造一種“關注弱勢群體，創造和諧校園”的.良好精神風貌，我們將開展“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”系列宣傳活動。

　　我們堅信：只要人人都努力一點點，攜手共建和諧家園

　　二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動

　　三、主辦單位：

　　四、承辦單位：

　　五、活動開展時間：3月5日～4月5日

　　六、系列活動：

　　系列活動之一：關注環境，回收報紙獻愛心

　　系列活動之二：“參與志愿服務，建設精神文明”主題班會

　　系列活動之三：生命之源--讓我們心心相連

　　系列活動之四：“我心中的雷鋒精神”征文活動

　　七、系列活動形式：

　　(一)管理學系各團支部負責把舊報紙、雜志等不需要的物品統一回收，系學生會成員負責賣給回收站，將所得款項捐給福利院

　　(二)管理學系各團支部開展一次主題班會，主題是“學雷鋒、樹新風，創培正和諧校園”

　　(三)走進宿舍，進行無償獻血知識調查，宣傳講解血液知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血等;(或者改成去___小學大掃除，怎么樣?)

　　(四)開展征文活動。

　　八、活動日程安排：

　　(一)、3月8日

　　于____教室召開關于“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”會議，各團支部傳達雷鋒精神，要求各團支部積極開展“學習雷鋒精神”主題班會與回收廢物的具體事項;

　　(二)、3月19日

　　管理學系分團委學生會各成員負責統一回收各團支部的舊報紙、舊雜志等;

　　(四)、3月20日

　　管理學系分團委學生會各成員負責將舊報紙、舊雜志等賣給回收站;

　　(五)、3月21日

　　管理學系分團委學生會生活部負責將所得款項捐給福利院

　　(六)、3月9日--3月26日

　　1、織各團支部開展“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”系列活動，加強團員的思想建設，搞好團員隊伍建設;

　　2、深入管理學系各宿舍，宣傳講解獻血知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血;

　　(七)、3月30日

　　于____教室統一上交征文，并召開活動總結。

　　九、活動經費：

　　(一)、征文活動一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎10名，共計需榮譽證書18本，約___元;

　　(二)、宣傳畫報若干，約___元，

　　共計：_____元

　　活動注意事項：

　　(一)活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。。

　　(二)活動過程中要有組織、守紀律;在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。

　　(三)要處理好總體協調和分工負責的關系;我們的主要職責是總體協調，干部要切實負起責任，承擔起第一責任人的責任，層層負責、層層抓落實。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇6

　　一、活動背景

　　今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，也是第xx個“中國青年志愿者服務日”。為弘揚雷鋒精神，傳播志愿服務理念，推動志愿服務的深入開展，我校青年志愿者協會將于3月5日帶領廣大青年志愿者開展一系列志愿服務活動。

　　二、活動主題

　　創先爭優揚志愿精神，敬業奉獻樹文明新風

　　三、活動目的

　　1、充分利用學雷鋒日和志愿服務日的契機，深入開展青年志愿者工作，通過社區服務活動滿足廣大群眾的切實需求，在活動中充分發揮青年團員的主觀能動性和積極性，使廣大青年團員在創先爭優的志愿服務中自身的素質得到鍛煉和提高。

　　2、增強廣大青年團員學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播 。

　　3擴大大學生志愿服務活動的影響，在全校大力弘揚志愿服務精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，號召全校志愿者為服務桂林振興，推動社會和諧進步作貢獻。

　　四、活動時間

　　20xx年3月5日下午15：00

　　五、活動地點：

　　育才校區南苑教職工宿舍區、王城東、西教師宿舍區

　　六、活動內容

　　1、活動一、義務家電維修

　　活動時間：20xx年3月5日10:00~17:00

　　前期準備：

　　(1)電子工程學院青協準備好電子工程學院青協分會會旗

　　(2)由總會準備好校旗

　　(3)總會準備“師范大學志愿者在行動”橫幅

　　活動方式及流程：

　　(1)20xx年3月5日8:30電子工程學院的志愿者在學校露天影場集中，由總會人員帶領志愿者到達地點。

　　(2)9：00在南苑布置維修場地(懸掛會旗、橫幅等)

　　(3)3月5日10:00進行義務維修。

　　(4)17:00活動結束。

　　2、活動二、集中清理教師宿舍區的衛生死角、小廣告、白色垃圾等

　　活動時間：20xx年3月5日15:00

　　活動地點：育才校區南苑

　　活動方式及流程：

　　(1) 本次活動由我校青年志愿者協會組織，育才各學院派5名志愿者參加。

　　(2)20xx年3月5日14：30所有參加活動在志愿者在學校露天影場集中點名，全體志愿者參加活動。

　　(3)到達后志愿者在總會的具體安排下，分好清掃區域，開始行動。

　　七、組織單位

　　師范大學青年志愿者協會

　　八、參與人員

　　師范大學青年志愿者、王城校區20名志愿者，以及各分團委的志愿者

　　九、活動分工

　　項目

　　負責人

　　完成時間

　　十一、后期工作

　　1、做好后期活動的宣傳與資料的收集。

　　2、對參與志愿者的工作納入服務手冊認證管理。

　　十二、活動要求

　　1、各分會要高度重視此項工作，切實把工作落實

　　2、各分會負責人登記好參與志愿者信息，作為后期評優認證的標準之一。

　　3、參加活動的志愿者要佩戴會徽或綬帶(分會志愿者佩帶好本分會志愿者活動標志)。

　　4、參加活動的成員要按時到場，并遵守紀律，中途離場要告知負責人。

　　5、活動過程中要注意文明禮貌，展現當代志愿者的風采。

　　6、總會認證部務必做好志愿服務認證工作。

　　十三、活動總負責人及聯系方式

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇7

　　一、指導思想：

　　為貫徹落實黨的教育方針和《公民道德建設實施綱要》要求，積極踐行“三個代表”重要思想，發揚中華民族的優良傳統，傳承雷鋒精神，提高我校學生的思想道德水平，展示我校學生的精神風貌，加強校園精神文明建設，構建和諧校園，為我縣闊步邁向大港時代服務。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召51周年之際，我校團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學習雷鋒月活動方案。

　　二、活動目標：

　　1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，學校團委、各班班主任老師組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　“學習雷鋒好榜樣踐行核心價值觀”

　　四、總體要求：

　　全校各班各支部都要在學習雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

　　全體同學要嚴格遵守《中小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

　　每個班要召開一次學習雷鋒的主題班會，在班級文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內容，組織一次班級學雷鋒活動，辦一期“學雷鋒”為主題的黑板報，值日生登記本班學雷鋒做好事情況，在學雷鋒活動月之后，組織檢查。

　　五、活動口號：

　　弘揚雷鋒精神構建和諧陳中

　　六、活動時間：

　　3月1日—3月30日

　　第一階段：3月1日—6日宣傳動員階段(各班召開主題班會，成立活動小組)

　　第二階段：3月7日—26日實施階段(各班按照活動內容組織實施)

　　第三階段：3月27日—30日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體)

　　七、具體活動安排：

　　1、3月4日——3月6日“走近雷鋒學習周”。

　　(1)校團委向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

　　(2)利用周一班會課期間由各班的團支部書記向同學們講雷鋒的故事。

　　(3)各班在文化建設中更新一些和三月份活動有關的內容。

　　2、3月7日——3月25日“學習雷鋒踐行周”。

　　(1)結合3·8國際婦女節，各班各支部要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，(制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。)

　　(2)立足校園，開展美化校園活動。校團委組織優秀團員成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

　　(3)各班開展認真做好值日工作活動的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

　　(4)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(5)結合植樹節，積極組織隊員參加環保、節約、愛護花草樹木等活動。

　　(6)校團委組織部分團員到陳濤敬老院義務打掃，并組織部分有文藝才能的同學為老人們表演節目。

　　(7)校團委通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

　　3、3月26日——3月30日“深化雷鋒總結周”

　　(1)收齊各班的好人好事記載簿。看看哪些班、哪些同學做了最多最有意義的好人好事。

　　(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出2——4名“學雷鋒標兵”。

　　(3)各班級認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　(4)學校根據各班級活動開展情況評比學雷鋒先進班集體。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇8

　　一、活動背景：

　　今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞53周年紀念日，隨著經濟社會的發展，時代的變革，雷鋒精神已經逐漸別人們淡忘，學雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應校團委和院團委的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內心，并且通過他們影響家長，影響社區的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學習雷鋒精神， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年!

　　三、活動時間：201x年3月28日 10：00--12:00

　　五、活動地點：3201

　　六、活動對象：11級語文教育全體同學

　　七、活動組織單位:11級語文教育團支部

　　八、活動內容：

　　1 、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。

　　2 、第一環節，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。

　　3 、第二環節，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。

　　4 、第四環節，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。

　　5 、第五環節，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。

　　6 、第六環節，玩游戲“你猜我演”

　　九 、活動總結：

　　每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。 我們要認真學習，爭做師大新青年!

　　但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環節出了問題，題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領團支部聯合班委發揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇9

　　為進一步增強服務意識，提升城市形象，推動學雷鋒活動常態化，市文明委研究決定，在全市窗口單位和公共場所組織開展“學雷鋒樹新風”的主題實踐活動。現將有關事項通知如下：

　　指導思想

　　以構建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民群眾服務為宗旨，廣泛普及“學雷鋒”志愿服務理念，引導更多的人參與“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動，促進公民道德素質和社會文明程度不斷提高。

　　活動主題

　　“學雷鋒、樹新風，爭做文明國稅人”

　　活動組織機構

　　根據活動要求，結合實際，成立由“一把手”為組長的學雷鋒志愿服務活動工作領導小組。

　　成員：

　　各單位(部門)主要負責人

　　領導小組設辦公室于人事教育股，由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質高、業務能力強的年輕干部組成我局的青年志愿者服務隊。

　　活動內容

　　傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進雷鋒精神”大討論，深化新時期傳承雷鋒精神、提高服務質量重大意義的理解和認識，倡導窗口人員做中華美德的傳承者、道德規范的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領窗口服務的思想根基。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇10

　　陽春三月，又一個雷鋒活動月向我們走來了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生的寫照。“我愿永遠做一顆小小的螺絲釘。”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使我們的學生能傳承、延續、發揚和深化這一精神，提升全體學生的思想道德情操，我班積極響應上級及學校的號召，開展學雷鋒活動，并制定活動計劃。

　　一、 活動目的：

　　1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

　　2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，了解一個有關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。

　　二、具體活動安排：

　　1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”

　　(1)3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。

　　(2)3月9日， 雷鋒事跡介紹會。

　　(3)3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。

　　2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”

　　(1) 學唱“學習雷鋒好榜樣”。

　　(2) 雷鋒故事演講賽。

　　(3) 雷鋒名言背誦比賽。

　　3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒并肩行”

　　(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。

　　(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(3)每個孩子為班級或家里做一件力所能及的好事。

　　4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”

　　(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄并及時表揚鼓勵;

　　(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇11

　　活動背景：

　　每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。活動目的：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

　　活動時間：20xx年3月下旬

　　活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術系雷鋒連成員

　　活動內容：

　　1、組織雷鋒連成員到全校各處自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規定的區域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導同學們把自行車停放在規定的區域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們取用，更能使校園環境變得更加井然有序。

　　2、在校內的開水房張貼文明標語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起，從身邊小事做起，養成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發生。

　　活動進程：

　　1、宣傳

　　2、申請經費，制作標語

　　3、人員分配，開展行動

　　活動經費預算：寬膠帶兩卷

　　A4紙打印小標語50張

　　活動過程中應注意的問題：

　　1、活動過程中盡量不要改變自行車原本停放的位置，遇到同學不理解時，要耐心的解釋，避免沖突

　　2、在開水房粘貼標語和制作暖瓶存放處時，要與事主商量，得到其同意后才能進行

　　3、所有成員服從分配，不私自行動

　　活動意義：雷鋒精神不僅僅時一句口號，更是一種行動;整體的轉變，在于細節的改善

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇12

　　3月5日是個特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”以來，雷鋒精神已經家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。三月份是傳統的學雷鋒活動月，為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，現將學校開展學雷鋒青年志愿者活動有關事項通知如下：

　　一、活動主題：弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，構建和諧校園

　　二、活動時間：20xx年3--4月

　　三、活動內容及安排

　　1、動員階段：3月1日—3月9日

　　3月6日班會課各班開展以“雷鋒精神代代傳”為主題的班隊會，認真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。(屆時將到各班檢查班會組織情況并拍照在櫥窗展示)

　　2、活動階段：3月10日至3月31日

　　(1)倡導學生在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，并在生活中、學習中學習雷鋒勤儉節約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費物品等，愛護公物，節約能源。

　　(2)立足校園、延伸社區，開展“弘揚雷鋒精神，倡導社區文明”主題活動。組織學生到社區開展凈化活動，清除衛生死角，培養學生熱心社會公益事業良好道德品質。(活動過程要注意安全)

　　(3)以“助弱、幫困”為重點，深入開展志愿者服務行動。組織學生利用課余時間,到社區為孤老殘弱的對象提供生活照顧等內容的志愿服務。

　　(4)開展一期黑板報的評比活動(詳見本學期板報安排)

　　3、總結階段：4月1日—4月4日

　　請各班在活動過程中注意活動照片和本班好人好事事跡的收集，活動結束后以書面和照片形式將本班學雷鋒活動作出總結，并交至團委辦公室，屆時將出版學雷鋒活動圖片展，并評出先進個人和先進組織若干名給予表彰。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇13

　　公司各部門：

　　現將公司關于開展“學雷鋒，樹新風，促團結，保安全”活動的安排通知如下：

　　一、活動主題

　　讓“雷鋒精神與我同行”，發揚雷鋒精神，“學雷鋒，樹新風，促團結，保安全”，促進我公司精神文明建設和健康持續發展。

　　二、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神和團的xx大精神，深入落實單位一屆四次職代會和單位一屆團代會精神，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神。要在雷鋒精神的鼓舞下，開展更加豐富多彩的學雷鋒活動，旨在挖掘雷鋒精神內涵，充分調動廣大共青團員的愛崗敬業和無私奉獻精神。

　　三、活動目的

　　讓廣大團員青年繼續和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我公司有新的青春，為促進我單位員工團結，同時努力提高全體團員青年的服務意識和互助意識，確保我公司各項工作的順利開展。大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，加深青年人對雷鋒精神的熟悉和理解，促使廣大團員青年自覺主動地在工作、學習、生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　四、活動對象及范圍

　　此次活動面向我公司全體員工，由公司統一安排，團支部組織團員青年具體實施。

　　五、活動內容

　　具體安排如下：

　　20xx.3.5 為天山區、沙區環衛工人送湯圓

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇14

　　一、活動背景

　　雷鋒精神已經成為我們這個時代精神文明的同義語，雷鋒那公而忘私的共產主義風格，那甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”精神，那干一行，愛一行，鉆一行的共產主義覺悟和道德修養，是當代人民的一筆巨大財富。同時作為一名在讀的湖南大學生，受著雷鋒故鄉濃烈的精神文明熏陶，弘揚雷鋒精神是我們義不容辭的責任。

　　從小事做起，我們爭當一顆永不生銹的螺絲釘。

　　二、活動目的

　　發動全班同學，參與志愿服務活動，倡導團結互助，無私奉獻的社會風尚，弘揚雷鋒精神。

　　三、活動方式

　　(1)活動主題：弘揚雷鋒精神，樹造友愛人生

　　(2)活動時間：_年03月22日(星期二)

　　15：00~16：40

　　(3)活動地點：本校范圍內，校醫院，校圖書A館社科文庫

　　(4)參與人員：土建系隧道1001班全體同學

　　下班黨員劉斌

　　四、活動內容

　　(1)設立學雷鋒小組，在活動日內為校醫院和校圖書館開展志愿活動。

　　①以班級名義向校醫院提供一些雜志和書籍(主要放在輸液室內，供病人輸液時臨時瀏覽)。為校醫院設計并出版一期關于“春季預防流感”的宣傳刊(宣傳刊為海報形式);

　　②帶班里部分同學在校圖書A館社科文庫開展整理書籍活動;

　　③以班級名義購進一批‘板藍根顆粒’并制作一定數目的健康知識卡片，在活動時免費發放，借以引導大家對預防流感的重視;

　　④已班級名義制作“弘揚雷鋒精神，塑造友愛人生”橫幅，達到對本次活動的宣傳目的。

　　五、活動流程

　　(1)前期準備

　　①宣傳橫幅制作，并將橫幅在活動前兩天固定在相應地點(五教籃球場附近)，由宣傳委員負責(橫幅在二教一樓文印室可制作)。

　　②宣傳卡片制作。收集預春季防流行性感冒的相關知識，并制作成宣傳卡片，由團支書負責。

　　③活動所用的“板藍根顆粒”由班長負責購買。

　　④將在班上收集的刊物在活動日贈送給校醫院輸液室，由團支書負責。

　　⑤召開班會，詳細介紹本次活動時間任務和流程》選出兩個雷鋒小組，確定各小組活動地點及任務。(班會時間：3月20日星期日晚自習)

　　(2)活動進行

　　①全班同學集合，照本次活動集體照。時間：15：40地點：五教籃球場

　　②小組在班委帶領下在小圖A書館社科文科展開志愿活動。(小組以團支書為組長)主要任務：幫助工作人員整理圖書館內返還書籍。時間：15：30~16:30。(注意活動期間同學們要保持館內安靜)

　　③班長帶領另一小組，將準備好的宣傳刊貼出，并在班長和宣傳委員的協同組織下與小組同學們進行“預防流感”宣傳活動，并免費發放藥物和宣傳卡片(地點：五教籃球場)。其中把部分藥物和宣傳卡片發放至老師辦公室(每個辦公室一袋板藍根和宣傳卡片數張)。

　　④全班同學集合，照活動結束集體照。(時間：16：40地點：我班宣傳橫幅前。)

　　⑤活動過程照片由郭俊偉和蘇超負責收集。

　　六、活動預算

　　橫幅一條6米6_6=36元

　　宣傳卡片100張0、2_100=20元

　　板藍根顆粒15袋4、8_15=72元

　　海報稿紙1張3元

　　總計：元

　　七、活動總結

　　由團支書主持召開班會，發動同學們就本次活動發表自己的感想和收獲。團支書做出活動最后總結。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇15

　　一、活動背景：

　　三月，正是萬物開始復蘇的季節，我們沐浴在春風里，感受著清醒的氣息，感受著青春的快樂。三月，一年一度的雷鋒月又來到了我們的身邊，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現當代大學生的風貌。為了進一步弘揚雷鋒精神，培養廣大青年學生關愛他人，服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園，在相思湖學院團委學生會的指導下，我們將開展學雷鋒活動。

　　二、活動宗旨：

　　“雷鋒月”學雷鋒系列活動——實踐雷鋒，構建和諧校園

　　三、活動目的：

　　弘揚雷鋒精神，增強有志青年服務奉獻意識，有效地感染更多的同學加入到學習雷鋒的隊伍中來;加強校園精神文明建設，努力營造一個健康和諧的校園環境。

　　四、活動時間：3月19日

　　五、活動地點：廣西民族大學相思湖學院

　　六、活動內容：清理學校所粘貼的系列廣告

　　七、活動范圍：學校飯堂前及地超入口處的粘貼的小廣告

　　八、活動形式：集體活動，打掃形式

　　九、活動對象：全班同學

　　十、活動流程：

　　(一)活動前期準備

　　1、確定活動路線及范圍

　　2、組織參加人員

　　3、將成員分成三組，劃分負責區域

　　4、準備好活動用具(刷子，桶，小刀)

　　5、實施活動

　　(二)活動實施階段

　　1、參與活動人員(暫定)于3月19日中午一點在飯堂門口集合統一開始行動

　　2、各組負責人檢查自己所在范圍內廣告清理情況

　　3、拍一些照片作為此次活動的留念

　　4、在活動地點集合后同學們統一解散

　　十一、活動負責人：__老師

　　十二、活動預期效果

　　通過此次活動和認真學習雷鋒先進事跡，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、團結、互助”的志愿精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設，提升了我們當代大學生的奉獻精神和服務意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮。同時也美化了我們的校園。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇16

　　今年3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞45周年的紀念日，四十多年來，雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，經我校研究決定：在全校開展以“講文明，樹新風”和“愛我社區”為主要內容的“學雷鋒、講文明、樹新風”系列活動，具體活動方案如下：

　　一、總體要求

　　全校行動起來，積極學習雷鋒精神，開展以“綠化美化校園和社區”為主題的學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面整潔，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

　　二、活動目標

　　1、提高學生文明水平，使學生語言更文明，行為更規范;

　　2、增強學生的環衛意識，讓學生從小事做起，保持良好的衛生習慣，愛護校園與社區的花草樹木，營造優美的校園、社區環境;

　　3、形成學校良好的校風，營造學生健康成長的環境。

　　三、領導組成員

　　組長：

　　組員：

　　四、活動內容

　　講文明，樹新風

　　1、問好。倡導使用“您好!”、“沒關系。”等文明禮貌用語，在校園內外，遇到老師或到訪領導、老師應主動問好;

　　2、在學習生活中，在學校、社區中開展“學雷鋒”活動。

　　3、講衛生。以“校園(社區)是我家，美麗靠大家”為主題，開展校園(社區)凈化、美化工作，通過不亂扔垃圾，隨時做好衛生保潔等活動，增強學生講衛生的意識，引導他們養成良好的衛生習慣，做到：校園(社區)衛生整潔，地面無垃圾、紙屑，校舍窗明幾凈，物品擺放有序。

　　五、工作措施

　　1、通過校園廣播、板報、標語等進行宣傳，營造氛圍;(廣播站輪番播放學習雷鋒的歌曲。)

　　2、將活動納入“文明班級”評比范疇，指導班主任明確職責，針對班情有的放矢地開展活動;

　　3、設立文明信箱，利用廣播室宣傳各班好人好事，活動中踴躍出的典型人、典型事及文明禮貌教育活動信息;

　　4、開展每人做一件好事，每班一件好事活動。班級可在老師的帶領下開展一次扶貧慰問，走訪敬老院，服務社區的好事;

　　5、每班評選學雷鋒標兵、文明之星各一名，表彰新人新事;

　　6、強化常規工作的管理：

　　(1)環境衛生：每天三次打掃，整天保潔，每周一次全校性的清潔大掃除，按時公布檢查結果;

　　(2)文明行為、不文明行為收集與反饋：每天下午4：10收集信息并予以公布。

　　六、活動安排

　　第一階段：2月25日—2月29日(第一周)擬定活動方案，成立領導小組，宣傳發動階段。

　　第二階段：3月8日(全校教師和4~6的全體學生與社區村落的居民參加社區的衛生大掃除，為福州市創建全國衛生城市、倉山區創建省文明區活動盡自己的一份力。)

　　具體打掃范圍：

　　四年級：村落中的四個老人館(山前、山洋、山后、山頭道、霞洲村落老人館。)

　　五年級：潘墩村中四個村落中的垃圾堆、廁所的衛生打掃。(與社區中的保潔員積極配合。)

　　六年級：從高速公路入口處——潘墩村。

　　第三階段：3月3日—3月31日落實檢查階段

　　德育組：

　　① 2月29日前設立文明信箱，懸掛宣傳標語;

　　② 指導文明督導隊開展工作，每周一對上一周活動情況進行小結;

　　③ 3月3日檢查黑板報，并進行評比;(內容涉及學雷鋒和植樹節以及春季預防傳染病的注意點。)

　　④ 3月27日審查各班級報送的班級文明之星人選，組織評選文明班級，籌備學雷鋒文明活動月總結表彰大會。

　　各班級：

　　① 召開主題班會，組織學習《中學生日常行為規范》，《校園八榮八恥》，做好自查，布置自查體會文章寫作;(第二周)

　　② 3月5日前，出一期圍繞“學雷鋒、講文明、樹新風”主題的黑板報;(第二周)

　　③ 收集本班好人好事，及時上報德育組;

　　④3月25日交流開展活動的經驗，找出不足，確定整改目標;

　　⑤ 評選兩名班級文明之星，附300字的事跡材料，3月26日前報送給德育組。

　　第四階段：4月1日—4月5日(評比鞏固成果階段)

　　① 舉辦三月份“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月總結圖片展;

　　② 4月1日召開學雷鋒文明活動月總結表彰大會;

　　③ 4月2日學校制定整改方案，落實整改措施。

　　④ 4月5日前，鞏固已取得的成果，針對存在問題進一步整改，力爭取得更好成果。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇17

　　陽春三月，又一個雷鋒活動月向我們走來了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生的寫照。“我愿永遠做一顆小小的螺絲釘。”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使我們的學生能傳承、延續、發揚和深化這一精神，提升全體學生的思想道德情操，我班積極響應上級及學校的號召，開展學雷鋒活動，并制定活動計劃。

　　一、 活動目的：

　　1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

　　2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，了解一個有關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。

　　二、具體活動安排：

　　1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”

　　(1)3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。

　　(2)3月9日， 雷鋒事跡介紹會。

　　(3)3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。

　　2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”

　　(1) 學唱“學習雷鋒好榜樣”。

　　(2) 雷鋒故事演講賽。

　　(3) 雷鋒名言背誦比賽。

　　3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒并肩行”

　　(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。

　　(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(3)每個孩子為班級或家里做一件力所能及的好事。

　　4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”

　　(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄并及時表揚鼓勵;

　　(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇18

　　一、活動背景：

　　今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞x周年紀念日，隨著經濟社會的發展，時代的變革，雷鋒精神已經逐漸別人們淡忘，學雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應校團委和院團委的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內心，并且通過他們影響家長，影響社區的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學習雷鋒精神， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年!

　　三、活動時間

　　五、活動地點：3201

　　六、活動對象：14級語文教育全體同學

　　七、活動組織單位:14級語文教育團支部

　　八、活動內容：

　　1 、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。

　　2 、第一環節，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。

　　3 、第二環節，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。

　　4 、第四環節，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。

　　5 、第五環節，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。

　　6 、第六環節，玩游戲“你猜我演”

　　九、活動總結：

　　每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。我們要認真學習，爭做師大新青年!

　　但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環節出了問題，題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領團支部聯合班委發揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。

學雷鋒實踐活動策劃方案 篇19

　　一、活動主題：“學習雷鋒好榜樣”

　　二、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

　　三、活動要求：

　　全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。

　　四、活動內容：

　　1、3月5日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。(班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看)每班上交活動圖片5張。

　　3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動;三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　五、三月份其他活動安排：

　　1、三八婦女節

　　主題：我的好媽媽

　　內容：(1)一、二、三年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

　　(2)四、五年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。(同學們一律用稿紙進行書寫，注意書信的格式。)

　　同學們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽，媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優秀作品上交學校，面向全校展覽。上交時間：3月9日。

　　2、3.12植樹節

　　主題：我為學校“添綠”

　　活動一：我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。

　　活動二：我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。

　　六、塑造身邊學習典型，3月底每班評選1名“學雷鋒標兵”，頒發獎狀。

　　希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。