學(xué)雷鋒主題班會(huì)感想（通用5篇）

學(xué)雷鋒主題班會(huì)感想 篇1

　　每年的3月5日我們都會(huì)用我們的行動(dòng)來詮釋著“雷鋒”，今年也不例外，今年我們班級為我們學(xué)校的校車“洗澡”啦。雖然只是短短的幾個(gè)小時(shí)，但我們從中懂得了班級的團(tuán)結(jié)和合作其中的樂趣，原來我們的微不足道的小小舉動(dòng)就可以讓司機(jī)叔叔們那么開心，嘴巴笑的好像開了花，只愿我們不懂的發(fā)現(xiàn)，身邊的好多人都在為我們付出著什么。

　　我們的導(dǎo)員是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，看上去比我們大好幾歲，只是她的氣質(zhì)讓人心生敬畏，是那么的自信和充滿活力，也許是剛出入社會(huì)的原因吧，不懂得那些爾虞我詐，有的只是如何關(guān)心和想著他人。就在上個(gè)學(xué)期我們宿舍里出了點(diǎn)事，但樓管卻怎樣都不放過我們，導(dǎo)員知道啦，因?yàn)闀?huì)影響到我們的評優(yōu)評獎(jiǎng)，所以她很是虔誠的向樓管道歉，要知道她已經(jīng)從早上沒有吃飯了，要一個(gè)初來乍道的人怎么承受的來呢，但她必須忍下來，她知道不能讓我們被通報(bào)，不能影響我們的前途，就這樣樓管終于被這個(gè)既倔強(qiáng)而又執(zhí)著的姑娘打動(dòng)了，她開心地笑了，帶著點(diǎn)可愛和心安，從她的眼里我們看到了幸福和善良。

　　當(dāng)然她完全有理由不管我們，因?yàn)殄e(cuò)在我們，但她沒有，她也沒有解釋她要這樣做的原因，就好像真的應(yīng)了那句話，雷鋒做好事是不留名的。

　　如果有機(jī)會(huì)我一定要對導(dǎo)員說謝謝，雖然很老套，但是里面裝滿了我滿滿的心意，這不僅是對導(dǎo)員的謝謝，更是對那些為我們提供幫助的人們致敬，好像那句歌詞一樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好明天，沒錯(cuò)，就是著一點(diǎn)點(diǎn)愛讓我們擁有了更多的歡樂幸福，愿我們的導(dǎo)員永遠(yuǎn)安然無恙，美麗善良。

　　既然他人在給我們提供便利，那我們又為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，回饋別人一點(diǎn)呢，如果現(xiàn)在的自己還不能做到，那就先做到不要給別人重設(shè)阻礙，就像孔子說的“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。

　　懂得感恩才是一名合格大學(xué)生應(yīng)該應(yīng)有的行徑，同樣不能做語言的巨人，行動(dòng)的矮子，行動(dòng)會(huì)告訴我們我們的是是非非，想想我們的父母，在烈日下為我們的付出，想想他們對我們的期望，我們就是他們的生命，是他們的全部，絕不能我們親手把他們的希望破滅，所以從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，為他們爭光，不讓他們和自己后悔。

　　還有身邊的雷鋒為我們加油，怎能有太多的失望和悲觀呢，在夢想的旅途中，風(fēng)雨同舟，我們一起走過!

學(xué)雷鋒主題班會(huì)感想 篇2

　　如今的社會(huì)是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體。隨著時(shí)代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱。現(xiàn)實(shí)下，我們不僅僅是觀察社會(huì)，而是改變社會(huì)。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責(zé)任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點(diǎn)滴中，隨處都可發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上……

　　現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的大學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了?又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。

　　通過“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

　　發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

　　雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報(bào)給社會(huì)。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

　　雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

　　通過這次活動(dòng)，體會(huì)到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)感想 篇3

　　今天是3月5日，是一年一度的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日。三月份也是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，我們班為了積極響應(yīng)學(xué)校的號召，開展了學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)，大家暢談對雷鋒精神的理解，并將自己親身所聞所見的雷鋒精神、雷鋒事跡分享給大家。同時(shí)，也我們班下一步開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)做好宣傳、動(dòng)員工作。

　　在主題班會(huì)上，大家暢所欲言，熱烈的討論。我們總結(jié)出四大雷鋒精神：

　　一、奉獻(xiàn)精神;

　　二、“釘子”精神;

　　三、“螺絲釘”精神;

　　四、艱苦奮斗精神。

　　雷鋒的奉獻(xiàn)精神為人們廣為流傳，而雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。“雷鋒”這兩個(gè)字已經(jīng)成為人們心中樂于助人，無私奉獻(xiàn)，見義勇為，善待他人的代名詞了。在學(xué)習(xí)中，老師跟我們提得最多的就是雷鋒的“釘子”精神，老師一直鼓勵(lì)我們要像雷鋒同志一樣干一行、愛一行，盡職盡責(zé)，用釘子的“擠”勁和“鉆”勁，讓自己成為工作的內(nèi)行，并且堅(jiān)持鉆研，不斷提高自己。雷鋒還一種難能可貴的精神就是他的“螺絲釘”精神，雷鋒是一個(gè)謙虛，甘于平凡的人。他堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從小事做起，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”，終于他在平凡中干出了不平凡的事情，為人們所永遠(yuǎn)銘記。螺絲釘雖小，但是作用很大，我們這個(gè)社會(huì)就是由千千萬萬個(gè)小螺絲定組合在一起，協(xié)調(diào)配合，運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。最后，不得不說的是雷鋒艱苦奮斗的精神。雷鋒出身貧寒，知道生活的艱辛和不易。所以，無論是工作上還是生活中，他的一言一行都體現(xiàn)著我們中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。我們要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的精神，傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　雷鋒，一個(gè)既平凡又同樣偉大的人。他平凡到人人都可以向他學(xué)習(xí)，同樣也偉大到人人豆應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們學(xué)生更應(yīng)該以雷鋒為標(biāo)榜，向他學(xué)習(xí)。而校園是我們廣大青少年學(xué)生茁壯成長的搖籃，提倡“以德育人”，不僅教授我們知識，還教會(huì)我們怎么做人，雷鋒精神就是其中重要的組成部分。我們要一代又一代的學(xué)習(xí)好，傳承好雷鋒精神，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)感想 篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

　　2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

　　3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

　　2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

　　三、活動(dòng)安排程序：

　　欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事-------聽一聽歌曲------學(xué)會(huì)唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)

　　四、具體活動(dòng)過程：

　　1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)

　　(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

　　2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)

　　《雷鋒的生平》

　　雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

　　3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

　　雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

　　4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)

　　《助人為樂的雷鋒》故事

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客

　　很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，

　　擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

　　5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)

　　提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

　　6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)

　　《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

　　愛憎分明不忘本立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

　　愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上

　　全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝

　　保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上

　　7、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)

　　A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

　　B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

　　C、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

　　D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

　　E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

　　8、說說身邊助人為樂、拾金不昧……具有雷鋒精神的人和事。

　　用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好校園風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

　　五、活動(dòng)總結(jié)：(5分鐘)

　　1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　通過“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

　　2、請個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

學(xué)雷鋒主題班會(huì)感想 篇5

　　游戲題目：

　　1. 雷鋒什么時(shí)候出生?(c)

　　a.1938年b.1939年c.1940年d.1941年

　　2. 雷鋒幾歲是成為了孤兒?(d)

　　a.5歲b.4歲c.6歲d.7歲

　　3. 雷鋒為什么會(huì)當(dāng)兵?(a)

　　a.被解放軍的愛國愛民的精神感動(dòng)b.因?yàn)榧依锔Fc.想出人頭地d.想成為軍事家

　　4. 1950年鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會(huì),進(jìn)行的土地改革雷鋒積極投入了這場運(yùn)動(dòng)當(dāng)上了什么?(c)

　　a.班長b.宣傳委員c.兒童團(tuán)長d.少先對隊(duì)長

　　5. 雷鋒16歲時(shí)在望城縣委做什么工作?(b)

　　a.秘書b.公務(wù)員c.后勤人員d.清潔工

　　6. 雷鋒在當(dāng)兵前做過許多工作,一哪個(gè)工作他沒有做過?(b)

　　a.通信員b.輔導(dǎo)員c.拖拉機(jī)司機(jī)d.推土機(jī)手

　　合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一一班的集體中。

　　三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

　　甲:不信?請看小品《一粒釘子》：

　　a：(背著書包，走進(jìn)課室)啊，還沒人來，今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

　　b：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。

　　a：沒、沒什么事。

　　b：(坐在椅子上)哎呀，真痛!釘、釘子。(乘沒人注意，換了一張椅子)

　　班長：大家早上好!

　　a：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎?能教教我嗎?

　　班長：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。(坐在椅子上)哎喲，什么東西?是一粒釘子。

　　(這時(shí)，a，b聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。)

　　班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

　　a、b：好，我來幫你。

　　(小品結(jié)束)

　　乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

　　甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的!

　　甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事?

　　學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)

　　1、捐款……，

　　2、獻(xiàn)花……，

　　3、勞動(dòng)……，

　　4、學(xué)習(xí)……5、即某某同學(xué)拾金不昧的事跡，)6、 請聽報(bào)道：學(xué)校文學(xué)社的報(bào)紙報(bào)道了紛紛同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款的事跡。 甲：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，上學(xué)期“手拉手獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)，同學(xué)都拿出自己的零花錢。錢雖少，但雷鋒精神是不可磨滅的!乙：是啊!從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么?全班齊答;為人民服務(wù)其樂無窮·······

　　[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。 乙：同學(xué)們在這次學(xué)雷鋒過程中，都很積極!但是不是只憑一份熱情就可以呢?下面請看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》

　　小品《我們是怎樣捐花的》(真實(shí)故事改編)

　　甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢?我們請大家說一說!

　　(精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車…)

　　乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年!

　　小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

　　[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會(huì)吧!