雷鋒在我心中作文（精選14篇）
雷鋒在我心中作文 篇1
雷鋒，這個名字對我們來說已不再陌生了。他的事跡雖無人不曉，但在當今社會有幾個人又能真正像雷鋒那樣做到樂于助人，無私奉獻呢?我想在茫茫人海中，能做到的也是極少數。這說明什么呢?知道雷鋒的人很多，但真正付出行動的卻是少之又少。所以，這次我要用我的心聲喚醒大家的對愛的詮釋。
有多少人知道“贈人玫瑰，手有余香”的內涵?而我們的雷鋒卻真正地做到了這一點�，F代人的人生觀和價值觀隨著社會的發展逐漸地改變了，變得自私，勢力。我在想：人們為什么會有這種觀念?真的是“贈人玫瑰，手有余傷”?我認為那是因為人們并沒有感受到幫助別人后的那種喜悅，助人為樂要有一種忘我的奉獻精神，并要把它貫穿到自己的生活中，把它作為為人處世的一種準則，一個人在助人為樂的道德實踐中，會自然地使思想道德境界得到升華，正如托爾斯泰所說：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的東西越多，他就越壞。”記得在七歲那年，我看見一位年過半百的老奶奶柱著拐杖在風雨中艱難的走著，雨水打濕了她的衣服，而周圍卻沒有人伸出援助之手，從她的眼中我可以感受到此時此刻多么需要有人幫助呀!，這位步履蹣跚的老人卻沒有得到別人的幫助，難道人們不知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“這個道理?于是我把我的小傘撐了過去。
我覺得要助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀。把為他人謀幸福當做自己的義務和責任，幸福是人生中最美麗的彩虹，使人幸福的方式多種多樣，我幸福的原因就是——-幫助別人。如果你沒有幫助過別人，你就不能感受到快樂，就不能獲得開心和幸福的時光。記得有一次，我們班的王敏生病了，我帶著她去看了醫生，并在她身邊照顧著。放星期的時候，同學們都回家去了，我卻選擇了去她家幫她把落下的功課補上，當她看見我來她家時，兩眼布滿了淚水，激動地抱住了我。當我把她落下的功課講完的時候，同學臉上洋溢著幸福的微笑，在感受她此刻快樂的同時，我內心也無比快樂。我想這就是助人為樂的真諦吧!
來吧，讓我們一起行動起來吧!在相互幫助，相互祝福的氛圍之下，人間必將會變得更加美好!
雷鋒在我心中作文 篇2
陽春三月，煙花盛開。又是一年一度的“雷鋒月”。大家興致勃勃，又正逢春天，好像想把計劃好的一大堆好事為人民臉上添笑容。
四十年，僅僅四十年，雷鋒的名字已經傳遍全世界。真正成為家喻戶曉的人物。這榮譽，包含了雷鋒叔叔的無私奉獻，浸滿了雷鋒叔叔這個人而驕傲!
雷鋒精神一代傳一代，不斷升華。許多文化人繼承雷鋒傳統好事。卻有些“文盲”在譏諷雷鋒“傻”。不錯，雷鋒也說過他是“傻”，但他也說，革命就需要這樣的“傻子”。作為一個現代人，生活在和平社會上，免不了有社會糾紛與不公。所以有時我們應該挺身而出，使他人重拾幸福。
我五歲就聽說雷鋒。我上學后，音樂課上都有關于雷鋒的歌;在語文課上聽關于雷鋒的故事。
那時，是革命年代。雷鋒叔叔歷盡了艱苦的童年;走過光榮的青年時代。但他卻犧牲于革命。要是現代人也有雷鋒的克隆人，思想、行動都一樣的人，那現代社會就不會有那么多糾紛、不公。
這個月，我們都做了許多回“小雷鋒”。為人們臉上畫笑臉。我感覺，我們正是一個個雷鋒的克隆人，一個個活生生的小雷鋒。
許多國家領導人以雷鋒為榜樣。每個領導人都給雷鋒高度的評價。有人認為，世界人贊美最多的士兵是雷鋒�？上攵�，雷鋒的名字更是遍布全球。
說說這次“學雷鋒，樹新風”的活動。同學們都非常積極，非常踴躍。每位同學都想當小雷鋒。我相信，只要每位愿意，努力，小雷鋒的威名一定是他們的。
在紅花綠柳的映襯下，每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
雷鋒在我心中作文 篇3
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
雷鋒在我心中作文 篇4
親愛的老師同學們：
大家好!我是一年級七班的趙鑫磊。雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣! 我們要像雷鋒叔叔那樣，做到處處有愛心。
首先，自己的事情要自己做好，不淘氣、不浪費、不亂扔垃圾。
同時，我們再去幫助需要我們幫助的人。寒假里下雪時我和媽媽大清早就起床掃雪，不但掃了自己家門口，還幫鄰居家掃了一條路，方便大家進進出出。在學校里我經常借給同學們橡皮、鉛筆用。幾次在車站我主動幫助殘疾人老爺爺。
其實，我所做的都是學習生活中的小事，也都是同學們都能做到的。‘’學雷鋒小標兵‘’是我向往的榮譽，也是嚴格要求我自己的標準。
最后，我告訴大家：學習雷鋒，我很開心，幫助別人，我很樂意!同學們，我們一起努力吧!。
謝謝大家!
雷鋒在我心中作文 篇5
雷鋒這個有名的愛幫助人的人物，想必大家都知道。前幾天，我就做了一次“雷鋒”!
記得那是個星期天，我和媽媽坐二路公交車準備去電影院看一部非常好看的電影。
我和媽媽來到車站，上了公交車，我首先看到一個位子，就趕快跑過去，誰知被一個大哥哥搶著了，我唉聲嘆氣。大哥哥看見了，連忙把位子讓給我。我笑著對大哥哥說：“你真是一個活雷鋒”!我說完便坐下了。
過了一會兒，一個老奶奶上了車，她一看沒有位子，就只能站著了。我急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶笑著說：“謝謝你，小伙子”。我回了一句：“不用謝，這是我應該做的。再說尊敬老人也是應該的”!媽媽聽了，也夸我是個“活雷鋒”。
學雷鋒、做雷鋒，都是要用實際行動來表明自己是不是一個“活雷鋒”!
雷鋒在我心中作文 篇6
雷鋒，這個熟悉的名字響遍了祖國的每一個角落，一個平凡人做出不平凡的事，無私奉獻的精神時刻影響著每一個人。
學習雷鋒精神，助人為樂做一個為人民服務的人。是啊，讓雷鋒精神永遠活在人民心中，永遠延續下去。
我雖然沒見過雷鋒叔叔，但是我聽過許多關于雷鋒叔叔的故事，也在電視里看過，一幕幕動人的情景，一件件感人的事跡，使我心中久久不能平靜，我告訴自己，一定要向雷鋒叔叔學習!
那是一個下雨天，我值日完回家時天已經黑了，快到紅綠燈處，只聽到“撲通”一聲，我走上前去一看，是一位年逾花甲的老奶奶摔倒了，我正猶豫著扶還是不扶，這時耳邊響起“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，“老奶奶您沒事吧，”我趕緊把她扶起來。‘我沒事孩子，謝謝你“。”這是我應該做的“。我心里美滋滋的。
在這里，我懇請人們遠離不正之風，永不言棄，愛心永駐，讓雷鋒精神永遠在我們心中發揚光大!
雷鋒在我心中作文 篇7
尊敬的老師、各位評委、同學們：
大家好!我是五(2)班的葉惠麗，我今天給大家演講的題目是《雷鋒在我心中》。
我想，大家對雷鋒這個名字并不陌生吧!人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒就是一位助人為樂的人。
有一次，雷鋒叔叔肚子疼，他到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車，一連干了好幾個小時。
還有一次，雷鋒叔叔在客車上看到一位阿姨抱著小女兒正在焦急的找一張去吉林的火車票和錢包，雷鋒叔叔也去幫她尋找，他們沒找到，雷鋒叔叔就給阿姨買了張火車票。這就是雷鋒。雷鋒處處為身邊的每一個人著想，而唯一沒想到的就是自己，雷鋒叔叔做的好事還有許多許多……
我們是祖國的接班人，應該有良好的道德品質。在學雷鋒的這段日子里，我時時刻刻以雷鋒為榜樣，努力爭取做一個雷鋒式的好少年。記得那是3月2日的早晨，我跟往常一樣背起書包，走在去學校的路上。走著，走著，當我走到一個有積水的路段時，忽然，看見了一個錢包，我想：這個錢包肯定是個別人扔掉沒用的舊錢包，我走了上去，無意時用腳踢了一下，這時，我看見錢包里露出了一張卡，我就從地上撿起了那張卡和錢包。就在我要把卡插回錢包的一瞬間，我看見了許多張挨擠在一起的錢，而這些錢并不是一筆小數目，我心想：這筆錢的數目這么大，我一定要還給失主，因為我做為一名小學生不可以把這些錢占為己有，我要向雷鋒學習，學習他毫不利己專門利人的精神。
于是，我毫不猶豫地把這個錢包急忙地拿回了家，告訴爸爸媽媽這件事的經過。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包里的身份證上知道了失主原來就是我家對面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的，爸爸媽媽馬上帶著我把錢還給了他。
同學們，老師們，雷鋒曾經說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”作為一名新時代的少年兒童，我們應該從我做起，從小事做起，時時處處以雷鋒為榜樣，讓雷鋒永遠活在我們的心中!
謝謝大家!
雷鋒在我心中作文 篇8
明天是3月5日“學雷鋒日”，我知道一些關于雷鋒的事情。
雷鋒出生于1940年12月18日，不滿七歲的雷鋒就先后失去了父母、哥哥、弟弟，成為一個孤兒。
雷鋒為什么那么勤儉，因為他立下過要為革命無要求地奉獻，哪怕付出寶貴的生命。
雷鋒干過的好事不計其數。如：保住7200多袋水泥、給隊友縫補衣服、給家鄉寄錢，當過學校校外輔導員、幫助困難的人次數數不清……他是一位十分優秀的人民解放軍。
雷鋒抗洪的事情十分令我難以忘記：“那天晚上，雷鋒找不到工具，就用受傷的手挖土，中間幾次差點昏倒，他被人拉到休息室，卻吃了點藥、喝了點水，便又一次次的來到了抗洪第一線，與隊友一起抗洪。
雷鋒，你雖只是一名人民解放軍，但在人們心中，你是一位人民英雄。你用你的生命譜寫出一首感人的詩，你是我心目中最偉大的人!
雷鋒在我心中作文 篇9
雷鋒，他雖不是以身報國的英雄，但他是全國人民學習的榜樣。
他以自身經歷，告訴人們，在戰爭中為國做事，在生活中也能。他以點點滴滴小事報效祖國。
現在，人們以他的名字稱謂這種精神，叫做雷鋒精神。
這是一種奉獻精神、傻子精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神，體現在當代就是在平凡崗位上無私奉獻和助人為樂。
我們學習這種精神，讓這種精神，為中華做貢獻，流傳千古。并讓雷鋒精神永遠流傳下去。
偉大的祖國啊!我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的，我要永遠做您忠實的兒子，做人民的勤務員，為了黨和人民的事業，哪怕高山，大海，巨川，就是頭斷骨碎，也身紅心赤，永遠不變。
雷鋒在我心中作文 篇10
提起雷鋒，大家 一定不會陌生，我們都會唱“學習雷鋒，好榜樣”，可是到底有誰真正學習了雷鋒呢?
小時候，老師讓我們每天做一件好事，我就在馬路邊上見到一個老人就強行扶他過馬路，有時還讓媽媽在地上放一角錢，我跑過去撿起錢交給警察。
現在，我也長大了，明白了學習雷鋒是在別人有困難的時侯熱心的、實實在在地幫助他，并不是裝模作樣，為了完成任務強行、虛假地 幫助別人。
在暑假里，我學習了雷鋒幫助別人：烈日炎炎，家里又臟又亂，我看到地上到處是灰塵，于是，我想，我可以幫媽媽做家務，于是，我拿起掃把在屋里認真掃起來，不一會地面變得干干凈凈，看見沙發上的墊子沒有鋪好，我就馬上整理起來，桌子，沙發終于整理好了，屋子里一塵不染，井井有條。我很開心，學習雷鋒不僅僅是做好事，還體現在為社會，為家庭，為身邊人奉獻自己的愛。
讓我們學習雷鋒，傳遞愛的火炬。
雷鋒在我心中作文 篇11
3月5日，是學雷鋒紀念日。
53年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同道學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失往父母，成了一個孤兒。 解放后，他參了軍， 成為一名光榮的人民解放軍戰士。 在部隊里，他勤勤懇懇、腳踏實地，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到很多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同道，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢補助，為全班戰友購買了很多學習書籍。 他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同進步。1960年，遼寧省遭受特大水災。他偷偷的給受災的戰友王大力家寄往了20元錢。 后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。
有多少次，雷鋒叔叔途經工地，就不由自主地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子往蓋水泥。
他在自己的日記中寫道：
人的生命是有限的，可是為人民服務是無窮的，我要把有限的生命，投進到無窮的為人民服務中往……
一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融進集體，才有氣力。
一塊木板釘子為什么能釘進往，由于它有兩個優點： 一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。 我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
對待同道要像春天般的熱和，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!
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雷鋒在我心中作文 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天我演講的題目是《學雷鋒，做好事，爭做文明有禮的柳泉人》
同學們，你們知道嗎?有這樣一位叔叔， 他助人為樂，毫不利已，在他生前不知做了多少好事，他，就是人民的好戰士——雷鋒。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬�，給別人帶來了多少快樂和安慰。
在我們學習、生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。是啊，只要人人都獻出一點愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，團結一心，互相鼓勵，從身邊的點滴做起，學習雷鋒，從點滴小事做起，做一個新時代的“小雷鋒”!
謝謝大家!
雷鋒在我心中作文 篇13
說起雷鋒呀!大家一定非常非常的熟悉，在大家心目中，雷鋒肯定是一個助人為樂，無私奉獻、默默無聞的人，而在我心中，雷鋒就是我的學習榜樣，每當我垂頭喪氣的時候，雷鋒就浮現在我的腦海里鼓勵我。今天是3月5號，是雷鋒同志的紀念日，我們班的同學都開始學習雷鋒做好事，下面，就讓我給你說說我身邊的小雷鋒吧!
清早，我剛來到學校，就看到有許多人在讀書，但是與往日不同的是有許多人把書包放在桌子上，不知道去干什么了。他們去干什么了?我在心里苦思冥想，可是就是想不起來，由不得多想，我就拿了一把掃帚去掃地了，可誰知，我剛來到衛生區，就發現衛生區的地板發亮，也不知道是誰掃的。會是誰掃的呢?今天是3月5號，是雷鋒的紀念日，不會是雷鋒掃的吧!肯定不是，一定是那幾個把書包放在桌子上的同學掃的。
掃完地，我回到班里，準備也向雷鋒學習，正巧，我的同桌楊文杰沒有 帶文具盒，也沒有帶筆，于是，我就把我的筆借給了他，楊文杰連忙對我說了一聲謝謝。我的心里美美的，這時，我才明白了雷鋒為什么要做那么多的好事，因為幫助別人，能使別人高興，快樂，能使自己更高興，更快樂，更開心。
《學習雷鋒》這首歌唱的真沒錯，雷鋒確實是值得我們學習的，在此，我要對雷鋒同志說;“您真了不起，我要向您學習，并把您的精神發揚光大。”
雷鋒在我心中作文 篇14
又快到一年一度的學雷鋒活動日了。每年3月5日是學習雷鋒日。雷鋒，幾乎是家喻戶曉、人人皆知。
從小就聽說要學習雷鋒精神，可是該從哪做起呢?
我們學校有一位老奶奶，不管刮風下雨還是嚴寒酷暑，她都堅持在斑馬線上維持秩序，幫過往的同學安全通行，我們只以為是同學的家長在熱心幫忙，每次經過時投去感激的眼神。從來沒想到原來老奶奶是義務來幫忙的，六年多來風雨無阻的為我們這些調皮的孩子保駕護航，當我聽說后在心中升起無限崇敬之情。這就是幾十年來毛主席所提倡的雷鋒精神了。雖然老奶奶說這是小事，可是雷鋒精神就是從身邊每一件小事做起、最平凡的做起。
每次跟媽媽擠公交車，媽媽經常會讓座;每次逛公園看見紙盒，媽媽總叫我撿起來扔進垃圾箱;只是力所能及、舉手之勞便換來別人快樂，自己也同樣快樂，何樂而不為呢?
人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在我們學習生活中，我們都希望別人多給自己一點關愛，多幫助自己，其實，別人也需要我們的關愛和幫助。只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂�，F在我知道了身邊點滴小事同樣反映出閃光心靈。
學習雷鋒，做一個新時代的“小雷鋒”。