社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文(精選14篇)
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇1
雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有了新一層的認識,他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
在開展“學習雷鋒”活動以來,陳家社區(qū)組織轄區(qū)黨員、社區(qū)志愿者和居民代表,共同參加了“學習雷鋒日,文明創(chuàng)建”志愿者活動,號召更多人參與到社區(qū)志愿服務中來。
為了弘揚雷鋒精神,提升為民服務質量,陳家社區(qū)于20xx年9月8日開展了學雷鋒事跡講座。全體社區(qū)干部和部分群眾代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事跡、雷鋒簡樸的生活習慣,一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人,雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。
通過此次講座的開展,大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去,力爭做名“雷鋒式”社區(qū)干部,不斷為社區(qū)的建設添磚加瓦。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起,我們每一個人都要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經離開我們了,但雷鋒精神將會永存。我們會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,努力為構建和諧社區(qū)作貢獻,使轄區(qū)內居住環(huán)境再上一層樓。
20xx年8月17日上午,陳家社區(qū)組織黨員、志愿者進行“學習雷鋒,拔草護綠”活動,整個拔草活動進行了2個多小時,大家的鞋、褲腿上都粘上了厚厚的泥土,腰也累酸了,但大家都毫無怨言,沒有停止手中的勞動,全身心的投入到了拔草活動中。有的雜草根很深很難拔,但黨員、志愿者們的熱情絲毫未減。
這次拔草活動不但美化了社區(qū)環(huán)境,而且增強了居民學習雷鋒,愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識,讓居民群眾在參與中自覺奉獻力量,分享城市建設成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評,為創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境打下了堅實的基礎。
為了讓學習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫助的家庭,社區(qū)定期地組織青年志愿者來到低保戶劉洪飛家中。劉洪飛是名殘疾人,下半身殘疾。孩子在外地讀書,他一個人獨自生活很不方便。社區(qū)便經常組織志愿者到他家?guī)退驋叻块g、擦玻璃。通過志愿者的幫忙,劉洪飛的家變得干凈了,也溫暖了。
在社區(qū)換屆之后,一些新參加工作的委員參與了學習雷鋒做好人好事活動,大家感受頗深,都紛紛填寫了學習雷鋒志愿者登記表,表示要以雷鋒為榜樣把自己有限的時間投入到無限的為人民服務當中去。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們陳家社區(qū)一直追求著不僅在雷鋒紀念日這一天或這一個月去學雷鋒做好事,更要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓更多需要幫助的人感受到雷鋒精神的傳承,讓更多的居民加入的志愿者隊伍中來,不斷壯大我們學習雷鋒做好人好事的隊伍。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇2
雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有了新一層的認識,他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
在開展“學習雷鋒”活動以來,街道社區(qū)組織轄區(qū)黨員、街道社區(qū)志愿者和居民代表,共同參加了“學習雷鋒日,文明創(chuàng)建”志愿者活動,號召更多人參與到街道社區(qū)志愿服務中來。
為了弘揚雷鋒精神,提升為民服務質量,街道社區(qū)于20xx年9月8日開展了學雷鋒事跡講座。全體街道社區(qū)干部和部分群眾代表參加了這次學雷鋒講座活動。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事跡、雷鋒簡樸的生活習慣,一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人,雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心。
通過此次講座的開展,大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去,力爭做名“雷鋒式”街道社區(qū)干部,不斷為街道社區(qū)的建設添磚加瓦。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起,我們每一個人都要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經離開我們了,但雷鋒精神將會永存。我們會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,努力為構建和諧街道社區(qū)作貢獻,使轄區(qū)內居住環(huán)境再上一層樓。
xx年8月17日上午,街道社區(qū)組織黨員、志愿者進行“學習雷鋒,拔草護綠”活動,整個拔草活動進行了2個多小時,大家的鞋、褲腿上都粘上了厚厚的泥土,腰也累酸了,但大家都毫無怨言,沒有停止手中的勞動,全身心的投入到了拔草活動中。有的雜草根很深很難拔,但黨員、志愿者們的熱情絲毫未減。
這次拔草活動不但美化了街道社區(qū)環(huán)境,而且增強了居民學習雷鋒,愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識,讓居民群眾在參與中自覺奉獻力量,分享城市建設成果。此次活動受到了廣大居民的一致好評,為創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境打下了堅實的基礎。
為了讓學習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫助的家庭,街道社區(qū)定期地組織青年志愿者來到低保戶劉洪飛家中。劉洪飛是名殘疾人,下半身殘疾。孩子在外地讀書,他一個人獨自生活很不方便。街道社區(qū)便經常組織志愿者到他家?guī)退驋叻块g、擦玻璃。通過志愿者的幫忙,劉洪飛的家變得干凈了,也溫暖了。
在街道社區(qū)換屆之后,一些新參加工作的委員參與了學習雷鋒做好人好事活動,大家感受頗深,都紛紛填寫了學習雷鋒志愿者登記表,表示要以雷鋒為榜樣把自己有限的時間投入到無限的為人民服務當中去。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們街道社區(qū)一直追求著不僅在雷鋒紀念日這一天或這一個月去學雷鋒做好事,更要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓更多需要幫助的人感受到雷鋒精神的傳承,讓更多的居民加入的志愿者隊伍中來,不斷壯大我們學習雷鋒做好人好事的隊伍。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇3
今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日,也是第13個“中國青年志愿者服務日”。為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,弘揚和培育民族精神,倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚,為促進社會和諧,引導轄區(qū)團員青年以志愿服務的形式投身社區(qū)建設,按照辦事處的要求,結合本社區(qū)實際,確定20xx年“向雷鋒同志學習活動”的主題為:傳承雷鋒精神,參與志愿者服務,社區(qū)積極組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動,取得了良好的效果,具體總結如下:
一、營造氛圍,深入宣傳
廣泛組織開展社區(qū)志愿服務活動。社區(qū)通過張貼學雷鋒宣傳標語形式,宣揚雷鋒精神,充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍,對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳,使更多的人參與到學雷鋒活動中來。
二、宏揚學雷鋒精神,開展形式多樣的活動
社區(qū)組織志愿者在轄區(qū)內義務巡邏,包括退休黨員、低保戶、社區(qū)志愿者共計36人在20xx年3月3對轄區(qū)內的所有小區(qū)、院進行喊話巡邏,加強轄區(qū)居民的防范意識。
在20xx年3月20日,組織轄區(qū)居民、中小學生共計20余人對轄區(qū)背街小巷、衛(wèi)生死角的衛(wèi)生進行了清掃,給居民一個干凈整潔的生活環(huán)境。
三、樹立榜樣,深化活動主題
社區(qū)廣為宣傳組織開展向新時期學習雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義同志學習活動,以榜樣的力量,號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落,要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)通過開展形式多樣的學雷鋒活動,目的是要通過學雷鋒的活動,提醒并告訴大家學雷鋒是一種精神,一種動力,我們要學習的不僅僅是簡單的無償?shù)膸椭鷦e人,而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今后社區(qū)將一如既往的在日常生活中和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和先進事跡,及時宣傳,充分發(fā)揮身邊榜樣的的作用,大力宏揚雷鋒精神,為創(chuàng)建和諧社區(qū)起到積極的推動作用。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇4
為了紀念毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”XX周年,我校少先大隊為了在全社會弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,在3月5日掀起了“學雷鋒,獻愛心”活動。
在3月5日,我們少先大隊發(fā)出倡議,向周圍身邊的孤寡老人、貧困戶獻愛心活動。倡議發(fā)出后,我校學生紛紛解囊,獻出自己的一份愛心。共捐現(xiàn)金79多元,雞蛋120多個,掛面100多把,以及牛奶、面包、方便面等其他物品。雖然禮物很輕,但是也可看出我們學生懂得“孝敬老人,關心他人”。
3月5日下午,我們少先大隊組織了部分老師和學生,懷著一顆真誠的心,慰問了兩位孤寡老人、低保戶。雖然天氣很冷,但我們還是走進貧困戶陳奶奶的家時,我們看到的已經不是以前低矮,破舊的房屋,而是國家給他們蓋得新住房。
當陳奶奶聽到我們的來意時,老人的眼里噙滿了淚水。流露出的是感激,是高興。嘴里不停地說:“謝謝謝謝!!!!”雖然話不多,但我們很高興。
我們又去了其他兩位的家里。送去了我們的慰問品,他們拿著我們的東西時,是多么的高興,殘疾人陳叔叔雖然不會說話,但他的嘴一個勁的說著,不過我們能聽懂他在說什么。
在最后我們有幫助他們清掃了院子,看到低保戶老人的微笑,又看到干干凈凈的院子,我們師生從內心感到高興。
我們還組織了兩個中隊的少先隊員,打掃鄉(xiāng)村道路,整治周邊環(huán)境,受到社會的好評,把這項活動做到實處。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇5
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,軟件學院分團委、學生會在校團委的正確領導下,三月開展了“學雷鋒”系列活動,在院分團委、學生會干部各班支部書記的帶領下,我院的三月學雷鋒活動開展得有聲有色,形成了一股學雷鋒熱潮,在這次活動開展收效甚好,為此,取得了一定的成績,現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結如下:
3月5日,各班組織了以“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務,建設精神文明”為主題的主題班會。各班就“學習雷鋒與實踐‘三個代表’的關系”;“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動,使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事,也要與時俱進,不斷賦予新的形式、新的內容,更要對照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅定正確的政治立場,全心全意為人民服務,努力學習。
3月8日,各班級圍繞主題自主組織開展活動,形式、內容、時間、服務類型等都由各班級自定。在這種靈活組織的情況下,各班級開展出了形式多樣化的活動。本科20xx-1班等班級到北校區(qū)新教學樓旁進行義務勞動,還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境,起到了為同學做好事、做實事的模范帶頭作用。本科20xx-4班到校園內的公用電話亭進行擦洗工作,使得公用電話亭得到清潔,還同學一個個干凈的IC電話機。
3月9日下午,軟件學院分團委、學生會干部,各年級干部,各班班長團支書一行40余人在學工辦李世勇老師,袁進老師,吳越湘老師的帶領下,來到位于望城縣的雷鋒紀念館進行參觀。在雷鋒紀念館的大理石牌前,院分團委副書記鄒立明代表軟件學院分團委,學生會向各位學生干部發(fā)起了倡議:“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務,建設精神文明”。在雷鋒紀念館里,講解員生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒,深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。此次參加雷鋒紀念館對院學生會干部不僅是一次學習了解雷鋒的機會,更是一次陶冶,洗滌心靈的機會,大家在雷鋒紀念館里仔細的看著,認真的聽著,思考著。參觀后,某位學生干部的話反映了大家的心聲“參觀了雷鋒紀念館,我對于今后的學習、生活、工作有了更加明確的方向!”
3月15日,在全院上上下下學雷鋒的熱潮中,院本碩互助小組成立,本碩互助小組主要是在軟件學院碩士研究生的帶領之下開展的項目開發(fā)等活動,目前這一活動得到了院里的大力支持,院辦吳克壽老師直接牽頭,現(xiàn)在該互助小組已經接受一些項目,并且開始進行項目開發(fā)的前期調研工作。
同時,軟件學院學雷鋒英語演講比賽也正在積極的籌備當中,所有的參賽主題都圍繞學雷鋒展開。
三月雷鋒已經過去了,同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果,院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動,把學雷鋒活動繼續(xù)進行,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量,讓雷鋒精神永存。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇6
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。3 月份作為全縣的學雷鋒活動月,在這一個月里,我局組織各部門集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我局的精神文明建設,以提高全局干部職工思想道德素質為目標,以傳承弘揚雷鋒精神為主要內容,組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動,產生了良好的效果。
一、營造氛圍,深入宣傳
為了把此次學雷鋒活動落到實處,我局積極響應市文明辦發(fā)出的號召,結合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案,把學雷鋒活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)“等活動結合起來,營造濃厚的學雷鋒活動氛圍,由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我局通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式,開展主題學習、小組討論等活動,帶領干部職工走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神,把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務,敢于為國家為集體犧牲,不計較個人得失的精神。作為工作人員,更又學習他這種全心全意為人民服務的精神,在日常工作中,不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,廣大干部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。
(一)開展主題學習活動。
我局3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中,提升干部職工的思想道德境界。大力宣傳雷鋒式模范人物,掀起學道德模范、見實際行動的熱潮。營造了尊重關愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動,引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)廣泛開展社會志愿服務活動
1、是開展植樹活動。我局結合“3.12”植樹節(jié),組織黨員開展一次植樹護綠活動。
2、是開展宣傳活動。深入企事業(yè)單位、學校、社區(qū)、圍繞交通文明、特殊青少年、醫(yī)療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動,取得良好的社會效果。
3、是開展“學雷鋒義務大掃除”活動。進行了義務清理街道,對街道的垃圾進行了徹底的清理。清掃之后的街道煥然一新。
三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神
雷鋒精神可以集中概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。我局雷鋒活動月活動開展以來,涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好黨員,帶頭工作的勞動模范,刻苦勤奮的學習典型。雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇7
為踐行社會主義核心價值觀,推動學校學雷鋒志愿服務活動深入持續(xù)開展,結合開展團員進社區(qū)活動,營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍,廣泛普及志愿服務理念,使雷鋒精神融入時代生活,引領社會風尚,政教處、團委開展“傳承雷鋒精神,建設美好紫峰”主題系列志愿服務活動。
一、統(tǒng)一思想、加強學習
充分利用學雷鋒活動月開展“學習雷鋒事跡,學習雷鋒精神”的教育。通過各班班會課,使全校學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡,學習雷鋒在學習上的“釘子”精神,學習雷鋒遇到困難,不認輸,勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。
二、加強宣傳,擴大影響
利用宣傳櫥窗、校園廣播、板報等宣傳陣地,同時以各種節(jié)日、校園活動為契機,號召團員青年:參加青年志愿者活動,弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。
三、活動豐富、安排得當
政教處、團委在制定學雷鋒月工作思路的時候就結合本學期“時間短、任務重”的特點,充分考慮了活動的可行性。以不影響學生學習,保證學生安全為前提,活動形式和方法適合中學生、貼近社會,注重實效,使學生能在活動中受益。
活動一:校團委組織全體青年志愿者在階梯教室召開了學雷鋒動員大會,會上校團委副書記圍繞三月學雷鋒月主題——“傳承雷鋒精神,建設美好紫峰”帶領青年志愿者認真領會雷鋒精神的內涵,號召全體團員起先鋒模范作用,帶頭做榜樣,宣傳雷鋒精神,踐行雷鋒精神。
活動二:3月5日,恰逢元宵佳節(jié),紫峰中學政教處、校團委結合傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),開展“紫峰中學第二屆‘鬧元宵·賞花燈·猜燈謎’大型游園活動”。校青年志愿者協(xié)會協(xié)助并全程參與了活動。
活動三:3月24日下午,紫峰中學團委組織學生會成員及部分志愿者人員到涵口明代理學家陳紫峰紀念館舉行志愿服務活動活動。活動后,同學們紛紛表示要學習先人厚德明志、博覽勤學、造福鄉(xiāng)梓的奉獻精神,努力學習,服務社會。
活動四: 為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,3月28日,校青年志愿者協(xié)會深入“蘇厝村老人協(xié)會”開展了一次主題為“關愛老人之行”的活動。幫助老人打掃衛(wèi)生,清理活動場所,陪老人交談。這次活動受到老人們的歡迎和普遍贊揚,收到良好的效果。
活動五:3月28日,初二年7班的部分學生組成青年志愿者深入“洋埭李村老人協(xié)會”開展慰問孤寡老人的活動,幫助老人打掃衛(wèi)生,清理活動場所,陪老人交談,讓他們收獲了來自青少年的關懷和幫助。
活動六:在全校范圍內開展校園衛(wèi)生死角大清掃活動。紫峰中學志愿者協(xié)會于3月17日、31日,組織組成多個小分隊,按照預定的清潔區(qū)積極展開。教師宿舍、科技樓樓道、過道、走廊的玻璃窗、瓷磚等被各小分隊清理得干凈整齊。
四、活動總結反思
通過學雷鋒志愿活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去,希望在今后的活動中能夠更精心的組織,把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇8
為紀念毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”50周年,充分展現(xiàn)當代儲備青年的精神風貌,我處團委積極響應向雷鋒學習的號召,發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風,團委組織了在3月上旬開展“弘揚雷鋒精神,志愿服務社會”主題系列活動。 首先,為了能夠充分發(fā)揮我處共青團員的主動性和積極性,團委在三月初就進行了“學雷鋒”活動的各項宣傳工作。通過宣傳,讓廣大共青團員深入體會雷鋒精神的含義,體驗雷鋒精神的魅力。3月2日,團委利用團支部學習的時間,向全體團員發(fā)出開展學雷鋒活動的倡議,要求大家認真學習雷鋒精神,深切體會雷鋒精神的含義。
其次,在3月5日,團支部組織團員對我處家屬院進行了衛(wèi)生清掃工作,全體團員利用下班的業(yè)余時間,掃除家屬院后的花園中的垃圾,對家屬院前的垃圾進行了清運,通過此次學雷鋒活動,增強了團支部機體凝聚力,發(fā)揚了廣大團員的奉獻精神,在清掃過程中,團員們提出了“我志愿,我清潔,共建和諧清潔新儲備”的口號。
再次,3月6日,團支部組織團員開展了“雷鋒在身邊”一幫一學習活動。由于我處團員青年大部分處于一線,部分新來的團員對于一些機械設備的維修保養(yǎng)狀況不是很了解,團支部根據(jù)這種情況,安排部分老團員對新來的團員進行機械設備維修保養(yǎng)狀況的講解,通過此次活動,增強了廣大團員的業(yè)務素質和思想素質,營造了和諧儲備的氛圍。 通過以上的活動,我支部進一步增強了團組織的機體凝聚力,發(fā)揚了廣大團員青年的奉獻精神,同時,通過這次主題活動加強團員的思想政治教育、加強了團支部“青年文明號”建設,營造了和諧儲備。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇9
我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月,每一天都是學雷鋒活動日。因為我們是文明健康的一中人,雷鋒應該時刻活在我們心中。
在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動,即:“清理果皮紙屑”公益活動,“小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。
3月6日上午,我們班同學在參加“三·八”文藝活動后,所有同學都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削,不多時,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會生活中傳播,同時,也向全縣人民展現(xiàn)了一中生的精神。
3月17日下午,我們校在分別在各自的教室里,在班主任的召集下,開展了“小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進行的,每班分4個小組。每組產生2名代表參加決賽。活動中,同學們通過檢查自己的言行舉止,來圍繞小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才,使同學們更進一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人。通過這次活動,班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。
同時,也從思想上改變了許多,班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用,他們主動幫助那些學習落后的同學,提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中,班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,像王迎迎,黃鍵金等等,他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望全體學生在以后的日子中,也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇10
這個初春時節(jié),神州大地處處散發(fā)著春的氣息,如朱自清所說:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。我會計123團支部努力落實了學雷鋒活動。現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結如下:
1、開展了以“深入學習雷鋒精神”為主題的班會。
2、進行了“講文明樹新風凈化校園環(huán)境”的活動,宣傳校園文明行為,清除校園垃圾廣告。
一、指導思想:為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我們應該從思想上來著手,同時為使雷鋒精神不留于形式,又從行動上來落實。我班的這次活動的特色是把學雷鋒活動和讀書月活動進行了結合,從思想認識上又是一大進步。
二、活動安排:由團支書組織,班級各班委積極配合完成,通過協(xié)商安排具體時間和事項
三、活動開展情況
這次活動主要工作開展如下:
1、開展了以“深入學習雷鋒精神”為主題的班會。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。然而雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、幫助他人上的高度熱情精神、在對待學習上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。同時討論了R18;現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’R19;精神。本次活動,我們進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事,也要與時俱進,不斷賦予新的形式、新的內容,更要對照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅定正確的政治立場,全心全意為人民服務,努力學習因此抓住雷鋒精神的實質——熱情、無私。就是在此次班會上我們做出決定,在校園,在身邊進行有意義的雷鋒活動。
2、進行了“講文明樹新風凈化校園環(huán)境”的活動。3月11日早上我們進行了清除校園垃圾廣告活動;晚上在教學區(qū)進行了校園文明標語張貼。雖然時間短暫,事情微小,可同學們表現(xiàn)出互助、友愛、團結合作的精神。也得到了周圍人的認可,起到了積極作用。
3、活動自我評估:總體來說,各個階段的活動都很成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
(1)準備較充分R18;凡事預則立,班委們周全的計劃和充分的準備,使這次活動才有了成功。
(2)總結討論,充分做到了理論聯(lián)系實際,提高了同學們的思想認識。
4、不足:時間上太短促,由于課程等原因未能抽出更多的時間實踐。
最后,學雷鋒活動月雖已結束,但學雷鋒的活動并未結束,我們將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動,從身邊的點滴做起,使這項工作常抓不懈,并在活動過程中,不斷改進、完善,爭取做到更好。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇11
為進一步弘揚“雷鋒精神”和“奉獻、友愛、進步”的志愿服務精神,推進文明創(chuàng)建扎實開展,在3月5日“雷鋒紀念日”和“中國青年志愿服務日”來臨之際,塔爾氣鎮(zhèn)集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動了我鎮(zhèn)的精神文明建設。現(xiàn)將我鎮(zhèn)開展的活動總結如下。
一、營造氣氛,深入宣傳
三月初,塔爾氣鎮(zhèn)通過懸掛宣傳橫幅,利用廣播、電視播放宣傳口號等方式,營造了良好的活動氛圍。各單位根據(jù)鎮(zhèn)委的布置制訂了“做文明牙克石人,志愿先行”的活動方案。各學校刊登了雷鋒專欄,并利用紅領巾廣播站、升旗儀式、黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大學生耳濡目染,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
1、塔爾氣小學在各班級的的教室里利用多媒體組織學生觀看了電影《雷鋒》,雷鋒的事跡和精神走進了孩子們的心里。看完后,同學們寫出了觀后感。每天還利用校廣播室和教室的多媒體播放雷鋒歌曲、《雷鋒日記》、學生學習雷鋒日記及觀后感。
2、塔爾氣中學各班級就“學習雷鋒精神五十周年”開展主題班會,并結合實際情況制定了雷鋒月活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍。號召全體同學搜集有關雷鋒同志的故事,學習雷鋒精神,進行“講有關雷鋒的故事”活動。讓同學們在活動中領悟到了雷鋒精神的精髓,并激發(fā)了學雷鋒的熱情。多次帶動學生到校園內打掃衛(wèi)生,撿校園周圍的白色垃圾等系列活動,讓學生走近雷鋒,體驗雷鋒精神,用實際行動向雷鋒學習,并以“學習雷鋒精神”為主題進行板報設計,讓雷鋒精神永在我們心中。
3、塔爾氣醫(yī)院組織醫(yī)院專業(yè)技術人員開展義診活動。活動中醫(yī)生耐心細致地為群眾檢查并進行健康咨詢、測量血壓等;一些病人還拿出病歷本和以前的藥方向醫(yī)生咨詢,醫(yī)生則耐心詳細地給予診斷、解釋。醫(yī)生的敬業(yè)和愛心受到前來咨詢的居民稱贊和歡迎。在進行義診的同時,醫(yī)院護理人員給街道過往的人群發(fā)放春季疾病預防的健康宣傳冊。
4、塔爾氣鎮(zhèn)組織全體機關干部開展了敬老愛老活動,機關干部來到空巢老人家中與老人談心,幫助老人整理內務,打掃衛(wèi)生。同時,也開展了“增強環(huán)保意識,拒絕白色垃圾”為主題的宣傳活動,并在主要街道開展了撿拾白色垃圾活動。
5、塔爾氣鎮(zhèn)組織學生、森警大隊官兵組成的消防宣傳志愿者帶著各式的消防宣傳資料,走進塔爾氣鎮(zhèn)大街小巷進行消防宣傳。二百余名學生志愿者排著整齊的隊伍,每人手持小紅旗,走上街頭、高喊:“身在林區(qū),防火第一;一點星星火,可毀百年林”等宣傳口號。森警消防志愿者在鎮(zhèn)域內主要路口,向群眾發(fā)放《家庭消防常識》、《防火滅火常識》等宣傳材料,并向過往居民講解了安全用火用電等防火常識,解答群眾關于消防法律法規(guī)和家庭防火滅火方面的問題。共發(fā)放消防宣傳單500余份,接受咨詢200余人次,出動宣傳車5輛。
總之,通過這些活動,雷鋒精神在我們的心中扎下了根,并不斷引導我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚風格弘揚雷鋒可貴的精神,使雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇12
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,三月的“學雷鋒”系列活動,在校團委、學生會干部各班支部書記的帶領下,我校的三月學雷鋒活動開展得有聲有色,形成了一股學雷鋒熱潮,在這次活動開展收效甚好,為此,取得了一定的成績,現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結如下:
學雷鋒不僅局限于做好事,也要與時俱進,不斷賦予新的形式、新的內容,更要對照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅定正確的政治立場,全心全意為人民服務,努力學習。
三月已經過去了,同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我校的每個角內綻放開花結果,校團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動,把學雷鋒活動繼續(xù)進行,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量,讓雷鋒精神永存。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇13
又是一年春三月,三月是春光明媚的季節(jié),更是講文明、樹新風的季節(jié)。為了追尋失去的記憶,讓雷鋒精神再次吹遍校園,我校在政教處、團支部的組織部署下,扎扎實實地開展了“學雷鋒樹新風”活動,取得了可喜成績。
一、營造學雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神
三月初,政教下在集會上作了“學雷鋒活動”總動員,各班利用黑板報等形式營造了學雷鋒的氛圍,初一C88利用自習課組織學生通過閱讀報紙、雜志等方式,了解雷鋒事跡,感悟雷鋒精神;絕大部分學生會唱《學習雷鋒好榜樣》;學校通過“學雷鋒樹新風”征文、講故事比賽、校園廣播、主題班會等形式,帶領學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒精神。
二、組織學雷鋒活動,學習雷鋒精神
學雷鋒就得從身邊做起,從小事做起,以實際行動弘揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡,了解雷鋒事跡的過程中,廣大學生特別是團員被雷鋒精神所感動,用實際行動學習雷鋒。全校277名學生中,除一名學生因受傷請假外,276人參加了此次活動。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:開展“向雷鋒同志學習”主題班會,各班出了一期以此為主題的黑板報;學校組織了“學雷鋒樹新風”進故事比賽,其中九年級余雪瑩、劉倩在此次活動中獲一等獎;學唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲,歌聲不進回蕩在校園;開展了國旗下講話,各班清潔衛(wèi)生死角,校園面貌煥然一新,學生會干部加強了對衛(wèi)生的監(jiān)督,各班學習風氣明顯好轉。發(fā)揚了雷鋒“釘子”精神,充分利用時間學習,成績顯著提高,特別是九年級余雪瑩、張穎等同學在三月份的月考中,總分達680分以上。
三、樹立學雷鋒典型,弘揚精神
自開展雷鋒活動月以來,各班好人好事層出不窮,涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的典型:九年級:余雪瑩劉倩胡宏輝張穎,八年級:張德強汪艷梅陳靈娟,七年級:陳凱婕張頓金劉妹梅,小六:張菊芳張夢琪張超君等在此次活動中表現(xiàn)尤佳。被推薦做為“校園十星”人選。雷鋒雖然已走,但又有許多的“雷鋒”出現(xiàn)在我們身邊,雷鋒精神,雷鋒精神是我們中華民族一筆寶貴的精神財富,我們不但要在三月發(fā)揚這中精神,也要在日常生活、學習及工作中,一點一滴、方方面面發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒活動月雖已過去,但雷鋒精神卻在同學們的心中生根、發(fā)芽,并不斷引導我們在今后的學習和生活中以實際行動發(fā)揚高尚風格,弘揚寶貴精神,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒。學雷鋒,重在實踐;學雷鋒,全靠你、我、他。但愿有更多的“雷鋒”再次出現(xiàn)在校園里。
社區(qū)學雷鋒志愿活動工作總結范文 篇14
三月份以來,我院各團支部緊緊圍繞學院的中心工作,積極響應團組織的號召,積極開展“學雷鋒”活動,為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,各團支部都對活動進行了詳細的記載和總結,并及時上交了這些材料。在此期間涌現(xiàn)了不少的優(yōu)秀集體,他們以實際行動弘揚了雷鋒精神,走進了雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得了“為人民服務”的真諦。
三月五號,“學雷鋒日”已經過去,但同學們參加學習雷鋒活動的熱情依然積極,雷鋒精神依然在我院的每個角落綻放光芒。相信通過活動,大家應該體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖氣氛。
三月五日雖然已經過去,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,并不意味著在以后的生活中將雷鋒淡忘,我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。那么,雷鋒精神將永駐我們的校園。