大學(xué)生理想主義精神政治小組學(xué)習(xí)總結(jié)6篇

　　“理想”是一個人對未來生活的一種美好愿望，是體現(xiàn)一個人追求的所在。大學(xué)是一個以“教學(xué)為中心，育人為本”的地方，是一個培養(yǎng)學(xué)生高尚思想，樹立遠(yuǎn)大理想和授予學(xué)生科學(xué)文化知識的地方，可是縱看現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀：不是缺少科學(xué)文化知識的積淀，而是缺少人文和科學(xué)精神融合的理想主義精神。

　　之前的學(xué)習(xí)過程中，關(guān)于這個話題，我問過別人：理想主義精神是什么？結(jié)果得到的是一句“人要現(xiàn)實，追求那么虛無的東西干嘛啊，又不當(dāng)吃不當(dāng)喝的。”如果說“理想主義精神”的理論讓人看起來，聽起來是不切實際的，不切合現(xiàn)狀的，那么為何應(yīng)該積極追求，富有創(chuàng)造的大學(xué)生越來越少，那些錢學(xué)交易、學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象是如何在大學(xué)中漸成風(fēng)氣的，就是所謂的現(xiàn)實嗎？其實我想，說社會現(xiàn)實，說人要活的現(xiàn)實，是因為沒有理想的支撐，理想不是遙不可及的夢，只是達(dá)到的方法需自己探索，這其中的艱辛不是每個人都承受的起的，誘惑是因為意志的不堅定，意志的不堅定是因為缺少有力的目標(biāo)做后盾，而這個目標(biāo)就是我們要學(xué)習(xí)的理想主義精神的一部分。

　　理想主義精神的出發(fā)點，在我認(rèn)為，就是將學(xué)校生活的物質(zhì)文明同精神文明同步進(jìn)行，找出一個各諧點，去推動我們校園精神的深入，引導(dǎo)大學(xué)生激情生活，在追求中體現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)——培養(yǎng)“二有三實”人才。它不是一種虛無的浮夸，而是一種理想的追求和靈魂的參考書。

　　在這次政治學(xué)習(xí)中，我們討論了現(xiàn)在大學(xué)為什么要提倡理想主義精神的學(xué)習(xí)，其實追根溯源就是我們已經(jīng)有了太多的社會心態(tài)。大家也都針對這種現(xiàn)象舉出了自己身邊的例子，從寢室到教室，從餐廳到更多的公共場合……都有太多的不以入目。我們不能去否認(rèn)，大學(xué)的社會性越來越強(qiáng)，也不能否認(rèn)大學(xué)還是一塵不染的凈土，熱衷于迎合社會，重權(quán)勢輕氣節(jié)，重物 //m.jcsycorp.com質(zhì)輕精神、重外型輕內(nèi)涵的，已缺少文化厚重的學(xué)生已不在少。如果說不改變這種思想上的觀點，那大學(xué)或許真的將淪落成一種庸俗教育的場所。學(xué)習(xí)材料中提到過這樣一個問題：什么是大學(xué)所執(zhí)著的？答案是大學(xué)生應(yīng)該始終堅持理想主義精神的學(xué)習(xí)。可是問一下自己，我來上大學(xué)已經(jīng)快兩年的，我所追求的又是什么？是學(xué)習(xí)能力或是實踐能力，更或是為了自己在各方面都適應(yīng)社會的要求？真的能在看似很簡單卻也很殘酷的校園生活中自我審視、自我匡正、自我教育、自我提高嗎？答案是不確定的，很多時候不能免俗的去玩味一種很另類的生活。

　　我理解“理想”這個詞，我懂得“理想主義精神”這種精神，卻對“理想主義者”有一點認(rèn)識誤區(qū)。學(xué)習(xí)材料中有這樣的一句話是說:不僅要更加具有理想主義精神，還要善于培養(yǎng)一批理想主義者。其實開始我對“理想主義”這個詞，還是有一定的認(rèn)識誤區(qū)，在我看來，理想主義帶有一定的不現(xiàn)實色彩，有些像個人崇拜加一些虛浮的意識。可能是與個人先入為主的認(rèn)識有關(guān)吧！所以就讓大家給惑，不過還真是有些不可思議，還有人也有這種意識。汪利軍說，其實一看到“理想主義者”他首先就想到了共產(chǎn)主義者，這種人只是把實現(xiàn)共產(chǎn)主義當(dāng)作一種使命去對待，把這種共產(chǎn)主義精神當(dāng)做個人前進(jìn)的動力。同樣的，所以理想主義者，就是要我們這些學(xué)校的學(xué)生干部，以身做責(zé)，在自己進(jìn)步的同時，去影響和帶動身邊的人，營造一種共同進(jìn)步的和諧校園，這個目標(biāo)就可以算是我們學(xué)生干部的追求，在一定的條件下，我們也可以稱之為理想主義者。

　　這次的政治學(xué)習(xí)中，實質(zhì)上也是對自己的一次剖析和改正，對作為預(yù)備黨員的我都是一次警醒，學(xué)的理論知識和所受的思想上教育都不少，如何去體現(xiàn)在實際生活中，如何在以后的學(xué)習(xí)生活中去做好榜樣，是致關(guān)重要的問題。雖然說了這么多，還有好多的問題沒有弄明白,對于理想主義精神的學(xué)習(xí)還不能說盡善完美，還要在以后的生活中結(jié)合本身的特征，不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去提升認(rèn)識。