小學校運會活動總結范文（精選3篇）

小學校運會活動總結范文 篇1

　　為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識。我校在20xx年10月20，舉行了“趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動！我健康！我快樂！”。突出展現的是孟同小學“陽光、健康、快樂“的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的.精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

　　本次比賽項目分個人、團體兩個大項。

　　集體項目：

　　1、拔河比賽。

　　2、迎面接力賽。

　　3、二人三足

　　個人項目：

　　1、50米跑。

　　2、趕羊比賽。

　　3、釣瓶比賽。

　　4、借物比賽、

　　5、50米心算。

　　本次活動學生參與面廣，共有運動員120人。整場比賽，杜校長親自掛帥，各位班主任身先士卒。全體教師各負其責。同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體師生自始自終以學校、以班級為重，關心、關注各項的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。

　　充分展示了孟同小學“運動、健康、快樂的風采！”本次運動會成功的圓滿成功，總結一下幾點：

　　1、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

　　2、組織嚴密、協調配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，教師維護現場秩序，后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

　　3、全員參與、屢創佳績。此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在比賽中，運動員們奮勇拼搏，為集體而戰。

　　今后，我校還將結合學校實際情況，通過不同渠道，創造更多的有利條件，扎扎實實地抓好學生體育素質的提高。

小學校運會活動總結范文 篇2

　　一、校領導班子召開“平安、健康、文明”主題會議。

　　為落實鎮中心校有關文件精神，我校從校領導班子入手，統一思想，加強團結，召開校領導班子“平安、健康、文明”為主題的班子會議。班子商定從教師隊伍入手，強化文明意識、健康心態、安全意識，為學校新學期工作的全面展開作一個輔墊。簽訂教德承諾書，由專人負責每月及時上報鎮中心校學校安全工作，請法制副校長王月銘進行法制安全知識講座，強化學生文明行為習慣，規范學生日常課間活動，強化班主任安全教育意識，強化教師上課安全意識，領導班子就主題教育周的開展進行了全面的布置。

　　二、全校教師召開主題會議。

　　會議上每位教師簽訂了安全責任狀，并就學校所涉及到的各方面談了自己的看法。確定由總務主任負責校每月月報表上報鎮中心校工作。請學校法制副校長王月銘警官為我校舉行一場以“火災安全逃生自救”為主題的安全講座。強化學生文明習慣培養：強化學校講普通話特色，課余時間提倡文明、安全的活動：踢毽子、跳皮筋、打乒乓球、吹口琴、吹豎笛、下象棋、圍棋、國棋象棋等。

　　三、進行法制安全講座。

　　邀請校法制副校長王月銘警官來校，為我校全體學生進行一場“火災安全逃生自救”為主題的安全講座。王警官結合福全本地消防事故，生動、活潑、有針對性地講解了各類火災安全隱患及逃生自救程序。無論對學生而言，還是對教師而言，這都是一堂極富教益的消防課。學生認真傾聽，作了筆記，受益匪淺。

　　四、召開小衛士會議。

　　強化說普通話，說文明話習慣。強化從新學期開始注重學校各班包干區衛生工作。

　　五、全面檢查學校安全隱患。

　　及時更換破損水籠頭，倡節約用水之風。

　　全面清理學校廁所污垢，使廁所煥然一新。

　　六、修理學校教學樓后沿溝。

　　確保本學期學生在校人身安全。修繕幼兒園大型玩具。

　　七、上報本月安全月報表。

　　八、各班班主任落實學生課間活動項目引導工作。

　　課余時間提倡文明、安全的活動：踢毽子、跳皮筋、打乒乓球、吹口琴、吹豎笛、下象棋、圍棋、國棋象棋等項目，注意不良活動出現，如打彈、玩骰子等。同時進行學生團結友善，玩鬧有序的針對性教育。

　　本次“平安、健康、文明”集中教育周的開展，使學校校風呈現積極向上的態勢，學生在行為習慣、學習作風上也有了一個較好的開端。

小學校運會活動總結范文 篇3

　　根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，結合縣教育局的相關要求，結合本校實際及年級學生特點，利用放學后的時間組織學生參加豐富多彩的課后看護活動。我們四年語文組本著培養學生的語文素養為主旨，提高學生的語文能力，開設了文學欣賞、紅色課堂、古詩鑒賞、硬筆書法四門課程。

　　我們語文組教師積極響應學校要求，認真備課，全面啟動課后看護工作，現總結如下：

　　一、具體課程安排

　　二、具體工作實施

　　課后服務既要減負又要提質，不能讓孩子成為學習的機器，因此作為教師，我們要順應孩子的身心發展，讓孩子感受到學習的樂趣，提升核心素養，切實讓學生從繁重的課業學習中解脫出來。我們努力做到以下幾點：

　　1、認真備課。精心設計課堂，以語文學科課程標準為依據，結合四年級教材內容，我們共同編寫課后服務教案。文學欣賞和古詩鑒賞、硬筆書法開拓了學生的視野，提高了學生欣賞能力，了解了祖國悠久的歷史和燦爛的文化，在思想上也是一次文學的洗禮。紅色課堂對學生進行了一次了解中國的近代史，在學歷史的過程中，受到了深刻的愛國主義教育。學生愛自己的祖國，愛自己的家鄉。

　　2、按計劃上課。年組統一服務課程，每星期將課后服務計劃在年組群里共享，我們按照計劃上課，并能做到及時反思。

　　3、作業輔導分層。課后輔導既有基礎作業，也有能力作業，學生在完成基礎作業的同時，完成能力提升，甚至拓展提升，這樣讓每個學生都能學有所得，同時又提高了效率，作為教師由衷感到欣慰。

　　4、注重個別輔導。對于學困生，及時輔導，重視基礎是我們經常性的任務，在批改過程中發現問題馬上單獨講解，做到面批面改，這就是上看護課所具備的優勢。

　　一個學期下來，我們每位教師齊心協力，不斷研究探索，我們的課后服務初見成效。學生的語文能力得到提升，對詩歌、對祖國的歷史、對中國的漢字更加熱愛，更了解祖國悠久的歷史，燦爛的文化，更加熱愛我們偉大的祖國。但課后服務工作，是一個嶄新的挑戰，我們依然還要努力探究，讓質量真正得以提升，還孩子一個快樂的童年。