寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用7篇）

寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和對(duì)外合作的深入，公文寫作的重要性也日益凸顯。作為企業(yè)管理者或公務(wù)員，正確地使用公文成為了日常工作中必須具備的一項(xiàng)能力，然而，許多人在公文寫作方面都存在一定的困惑和不足，影響了工作效率和形象。因此，本篇文章將介紹一個(gè)公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地提升我們的寫作能力和水平。

　　一、從基礎(chǔ)開始

　　公文作為一種正式的文書，重視規(guī)范和準(zhǔn)確，因此，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握十分重要。首先要學(xué)會(huì)公文格式和基本要素，包括文件名稱、印發(fā)日期、主送對(duì)象、抄送對(duì)象、正文和落款等。此外，公文語(yǔ)言的掌握也是很關(guān)鍵的，需要熟練掌握漢語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，避免出現(xiàn)漏洞和問(wèn)題。

　　二、積累素材和經(jīng)驗(yàn)

　　公文的內(nèi)容往往具有一定的共性和規(guī)律，為了更好地掌握公文寫作，需要積累相關(guān)的素材和經(jīng)驗(yàn)。可以多閱讀、收集和分析相關(guān)的公文資料，了解各種公文的寫作規(guī)范和格式，結(jié)合自己的工作實(shí)務(wù)，找到參考模板和范例，讓自己的寫作更加準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和有效。

　　三、培養(yǎng)寫作思維和技巧

　　公文寫作不僅僅是對(duì)規(guī)范和格式的`遵循，還需要有良好的寫作思維和技巧。在寫作之前，要對(duì)表達(dá)的意思進(jìn)行充分的思考和分析，明確表述的目的和目標(biāo)，確定表達(dá)的想法和結(jié)構(gòu)。同時(shí)，還需要注意語(yǔ)言的表達(dá)方式和文字的搭配，讓公文更加精煉、簡(jiǎn)潔和明了。

　　四、實(shí)踐和驗(yàn)收

　　公文寫作的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷實(shí)踐和驗(yàn)收的過(guò)程。可以通過(guò)寫作例題和模擬試題進(jìn)行訓(xùn)練，利用同事或?qū)�業(yè)人士進(jìn)行評(píng)估和反饋，找到自己的失誤和不足之處，及時(shí)改正和提升。同時(shí)，不斷總結(jié)和反思，讓自己的寫作水平和能力不斷提高和提升。

　　綜上所述，公文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要從基礎(chǔ)開始，積累素材和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)寫作思維和技巧，并通過(guò)不斷的實(shí)踐和驗(yàn)收來(lái)提升。只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對(duì)日常工作和挑戰(zhàn)。

寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　寫作是人類語(yǔ)言表達(dá)的重要方式，是讓人們思考和交流的一種工具。而在現(xiàn)代社會(huì)里，應(yīng)用文寫作更是成為了一項(xiàng)必備的技能。無(wú)論是求職材料、商務(wù)文書、郵件，還是簡(jiǎn)報(bào)、策劃書、工作報(bào)告，我們都需要用到應(yīng)用文寫作的技巧。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作技巧是必不可少的。

　　一、學(xué)習(xí)對(duì)象

　　1.需要提升應(yīng)用文寫作的人

　　2.需要準(zhǔn)備或撰寫復(fù)雜應(yīng)用性文件的人

　　3.需要提高應(yīng)用文寫作水平的人

　　二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容

　　1.文章結(jié)構(gòu)

　　文章結(jié)構(gòu)是文章成功的基礎(chǔ)。在創(chuàng)作任何一篇文章之前，了解、掌握一定的結(jié)構(gòu)是非常有必要的。學(xué)習(xí)該項(xiàng)目?jī)?nèi)容應(yīng)包括文章結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu)等。

　　2.文章語(yǔ)言

　　文章語(yǔ)言是文章溝通的最重要因素之一。文章語(yǔ)言要做到簡(jiǎn)潔、明了、準(zhǔn)確、表述清晰、讓讀者在閱讀時(shí)能快速獲得信息。

　　3.個(gè)人技巧

　　在應(yīng)用文寫作中，要使文章顯得專業(yè)而又不失個(gè)人風(fēng)格，需要靈活使用各種技巧。學(xué)習(xí)該項(xiàng)目?jī)?nèi)容主要包括避免語(yǔ)法錯(cuò)誤、避免使用不恰當(dāng)?shù)拇朕o和修辭手法等。

　　4.文章校對(duì)

　　在文章撰寫完成后，我們不得不面對(duì)的問(wèn)題就是文章校對(duì)。對(duì)于一個(gè)完美的應(yīng)用文來(lái)說(shuō)，校對(duì)是非常重要的一步。學(xué)習(xí)該項(xiàng)目?jī)?nèi)容的重點(diǎn)在于正確處理文章中的錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及排版等問(wèn)題。

　　三、學(xué)習(xí)方法

　　1.閱讀實(shí)例

　　在學(xué)習(xí)中，閱讀實(shí)例是非常有益的方法。通過(guò)閱讀各種實(shí)例，我們可以深入體會(huì)應(yīng)用文的特點(diǎn)和傳達(dá)信息的方式。

　　2.探究技巧

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以找出相應(yīng)的技巧，通過(guò)將這些技巧探究出來(lái)、逐步應(yīng)用到文章中，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的寫作水平。

　　3.交流和互相檢查

　　除了個(gè)人努力學(xué)習(xí)外，在交流和互相檢查的過(guò)程中也能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。交流不但可以使過(guò)程更加有趣，而且可以讓自己的思想飛躍，從而獲得更多的啟示。互相檢查也是非常重要的一步，可以讓自己的文章出現(xiàn)的偏差越發(fā)明顯，從而更加提高水平。

　　四、學(xué)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)

　　1.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　在學(xué)習(xí)之前，必須搞清自己的學(xué)習(xí)目的與動(dòng)機(jī)。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能更好地引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)方向。

　　2.學(xué)習(xí)效果

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)效果，通過(guò)各種方法讓自己不斷提高。

　　3.實(shí)踐操作

　　在學(xué)習(xí)完成后，一定要多進(jìn)行實(shí)踐和操作，磨練自己的'寫作技巧和能力。

　　4.持之以恒

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們必須持之以恒，才能夠不斷提高自己的應(yīng)用文寫作技巧，同時(shí)也是在不斷地學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。

　　總之，學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作技巧是必不可少的。只有了解應(yīng)用文寫作技巧，才能夠創(chuàng)造出優(yōu)秀的文稿，提高表達(dá)和交流能力，更好地完成各項(xiàng)工作。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該牢記這些內(nèi)容、方法和注意事項(xiàng)，一步步提高自己的能力，取得最終的成功。

寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，本學(xué)期我校寫作興趣小組以拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力，接受知識(shí)的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

　　二、活動(dòng)開展的目標(biāo)

　　本學(xué)期寫作興趣小組活動(dòng)的目標(biāo)是：努力提高學(xué)生的寫作水平，為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使興趣小組的同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)寫作的重要性，以推動(dòng)全校學(xué)生寫作水平的提高。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材，寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛(ài)生活。

　　三、具體措施

　　針對(duì)學(xué)生對(duì)寫作感到苦惱，感覺(jué)作文無(wú)話可說(shuō)，對(duì)作文望而生畏等情況，本學(xué)期在輔導(dǎo)寫作興趣小組的具體過(guò)程中，我將采取如下措施，提高學(xué)生習(xí)作水平。

　　1、多讀。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如神仙。”使學(xué)生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高習(xí)作水平。

　　2、多看。文章是生活的真實(shí)寫照，要想寫好作文，就必須善于觀察生活。本學(xué)期活動(dòng)，將有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的.優(yōu)秀作品，為提高寫作水平積累素材。

　　3、多聊。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流，聽一聽別人的意見(jiàn)，使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

　　4、多改。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

　　5、多交流。讓學(xué)生把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)交流，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對(duì)待學(xué)生的作文，并適時(shí)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自尊心，又使他們的寫作個(gè)性和表述能力得到提高。

　　四、參與形式

　　在本學(xué)期寫作興趣小組活動(dòng)中，結(jié)合課外興趣小組的特點(diǎn)，采取統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。

寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

　　為了進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識(shí)的海洋。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時(shí)間安排，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

　　一、任務(wù)和目標(biāo)

　　深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語(yǔ)言、排版要求。

　　二、方法和措施

　　1、以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺，不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。

　　2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。

　　3、一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。

　　三、時(shí)間和步驟

　　12月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。學(xué)習(xí)每種文種的'格式、寫作要求、內(nèi)容、語(yǔ)言、排版要求。

　　周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。

　　周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習(xí)寫作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫作模版對(duì)比學(xué)習(xí)。

　　1月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。

　　周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，下午3：00~5:00不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。

　　再完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我相信“有志者，事竟成”，通過(guò)我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。

寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

　　公文寫作是企業(yè)和機(jī)關(guān)單位中非常重要的一項(xiàng)職業(yè)技能，它關(guān)乎到公司的形象和形象的宣傳，也關(guān)系到公文的使用效率和事務(wù)的推進(jìn)速度。因此，我們需要深入學(xué)習(xí)公文寫作技巧，掌握公文寫作步驟，提高我們的寫作水平。

　　在公文寫作方面，我們需要大量的訓(xùn)練和反復(fù)練習(xí)，這樣才能熟練掌握各種公文的寫作技巧。同時(shí)，我們需要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)幫助自己盡快進(jìn)步。下面是我個(gè)人的公文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　第一階段：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

　　在本階段，我們需要了解公文的基本知識(shí)，包括各種公文的格式和要求，公文的撰寫規(guī)范和審批流程等。我們可以通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、資料、學(xué)習(xí)在線課程來(lái)掌握這些知識(shí)。

　　第二階段：模仿范文

　　在本階段，我們需要大量地模仿各種公文的范文，從中學(xué)習(xí)公文的寫作技巧，掌握規(guī)范格式和精致的言辭。我們可以選取一些優(yōu)秀的公文范文，模仿著寫，不斷提高自己的寫作能力。

　　第三階段：自己寫作

　　在本階段，我們需要開始實(shí)踐性的.寫作，編寫各種公文，例如公告、通知、邀請(qǐng)函、報(bào)告等。我們需要?jiǎng)?wù)實(shí)，有條理，清晰明了地表達(dá)出我們的意思。然后，我們可以請(qǐng)老師或其他懂公文寫作的人對(duì)我們的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。如果老師沒(méi)有空余時(shí)間，我們可以在公文寫作群或論壇中發(fā)表自己的公文，獲得對(duì)自己的寫作提出建議的機(jī)會(huì)。

　　第四階段：反復(fù)改進(jìn)

　　在本階段，我們需要不斷反復(fù)地修改自己寫的公文，修正其中存在的錯(cuò)誤或不足的地方，提高文章的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。我們需要在作品中不斷地追求完美，不斷地挑戰(zhàn)自己的寫作能力。

　　最后，我想說(shuō)，在公文寫作方面的學(xué)習(xí)需要時(shí)間和耐心，需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和不斷的努力。只有這樣，我們才能掌握公文寫作技巧，寫出質(zhì)量和準(zhǔn)確性高的文章。同時(shí)，我也相信通過(guò)我們長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們會(huì)越來(lái)越理解公文寫作實(shí)質(zhì)，用更流暢自如的文章表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及更加具有說(shuō)服力地與其他讀者交流、協(xié)商和溝通。

寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

　　一、閱讀公文范文

　　公文寫作是一種規(guī)范化的寫作方式，每種公文都有其各自的寫作模板和規(guī)范。因此，我們需要通過(guò)閱讀不同類型的公文范例，了解公文的基本結(jié)構(gòu)和格式，以便能夠更好地進(jìn)行公文寫作。在這方面，可以通過(guò)尋找相關(guān)書籍或在線文檔學(xué)習(xí)。

　　二、學(xué)習(xí)公文的寫作技巧

　　寫好一份公文需要具備良好的寫作技巧，其中包括寫作邏輯、行文結(jié)構(gòu)、用詞準(zhǔn)確等方面。在學(xué)習(xí)公文寫作技巧的時(shí)候，可以多嘗試寫不同類型的公文，并請(qǐng)同事或上司給予反饋和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。

　　三、了解公文的用語(yǔ)規(guī)范

　　在公文寫作中，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性很重要，因此我們需要了解公文用語(yǔ)的規(guī)范，比如公文中應(yīng)該避免使用口語(yǔ)化的`表達(dá)方式，排除掉一些低級(jí)錯(cuò)誤——如錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范等等。

　　四、注重應(yīng)用公文寫作的技巧

　　平時(shí)在工作中，需要運(yùn)用學(xué)習(xí)到的公文寫作技巧，例如在起草會(huì)議紀(jì)要、公告、報(bào)告和請(qǐng)示和意見(jiàn)等很多領(lǐng)域，因此我們需要不斷積累各種領(lǐng)域的寫作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的寫作能力。

　　五、定期復(fù)習(xí)與總結(jié)

　　最后，定期復(fù)習(xí)和總結(jié)公文寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)也非常重要。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的寫作后，需要進(jìn)行梳理和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)，并加以完善和提高，從而不斷提升公文寫作的質(zhì)量和水平。

　　總之，要想成為一名優(yōu)秀的公文寫作人員，需耐心學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)和精益求精。通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以快速提升自己的公文寫作水平，在職場(chǎng)中更好的獲得發(fā)展。

寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　作為一名公務(wù)員，公文是日常工作不可或缺的一部分。因此，良好的公文寫作技巧對(duì)公務(wù)員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為初學(xué)者，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：

　　1.掌握基本的公文寫作格式和結(jié)構(gòu)；

　　2.學(xué)習(xí)公文寫作的常用句式和術(shù)語(yǔ)；

　　3.提高語(yǔ)言表達(dá)能力和書寫規(guī)范性；

　　4.了解公文寫作中的'常見(jiàn)錯(cuò)誤和規(guī)范問(wèn)題，并進(jìn)行糾正；

　　5.實(shí)踐并提高寫作技巧，確保公文書寫規(guī)范、清晰易懂。

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1.學(xué)習(xí)公文寫作基礎(chǔ)知識(shí)

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：1周

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：公文寫作格式和結(jié)構(gòu)；

　　內(nèi)容：

　　1.公文寫作格式的基本介紹，包括標(biāo)題、發(fā)文單位、主題詞等；

　　2.公文寫作結(jié)構(gòu)的基本要素，包括內(nèi)容、部門、日期等；

　　3.常見(jiàn)的公文類型及其寫作要求，如請(qǐng)示、報(bào)告、通知、備忘等。

　　2.學(xué)習(xí)公文寫作的常用句式和術(shù)語(yǔ)

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：2周

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握常用公文寫作語(yǔ)法和句式；學(xué)習(xí)公文寫作常用術(shù)語(yǔ)；

　　內(nèi)容：

　　1.公文寫作常用語(yǔ)法和句式，如主謂賓結(jié)構(gòu)、謂賓結(jié)構(gòu)、倒裝語(yǔ)序、省略等；

　　2.公文寫作的常用術(shù)語(yǔ)和規(guī)范問(wèn)題，如正式用語(yǔ)、數(shù)字和單位的表達(dá)、大小寫規(guī)范等。

　　3.提高語(yǔ)言表達(dá)能力和書寫規(guī)范性

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：1周

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：規(guī)范書寫，減少筆誤；提高語(yǔ)言表達(dá)技巧，增強(qiáng)寫作流暢度和清晰度；

　　內(nèi)容：

　　1.規(guī)范化字體和字號(hào)，減少筆誤；

　　2.提高語(yǔ)言表達(dá)能力，如選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和詞組，理性思考等；

　　3.學(xué)習(xí)排版技巧，如正確使用標(biāo)點(diǎn)、段落等。

　　4.了解公文寫作中的常見(jiàn)錯(cuò)誤和規(guī)范問(wèn)題，并進(jìn)行糾正

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：2周

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握規(guī)范寫作要求，了解常見(jiàn)錯(cuò)誤，增強(qiáng)自我糾錯(cuò)能力；

　　內(nèi)容：

　　1.了解公文寫作中的常見(jiàn)錯(cuò)誤點(diǎn)，如錯(cuò)別字、枯燥乏味的長(zhǎng)句、表述不清等；

　　2.了解公文寫作中的規(guī)范問(wèn)題，如標(biāo)點(diǎn)使用、文風(fēng)和語(yǔ)言風(fēng)格等；

　　3.提高自我糾錯(cuò)能力，避免公文寫作中常見(jiàn)錯(cuò)誤和規(guī)范問(wèn)題。

　　5.實(shí)踐并提高寫作技巧，確保公文書寫規(guī)范、清晰易懂

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：2周

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：寫作能力的提升，訓(xùn)練自己的書寫規(guī)范性和清晰易懂的能力；

　　內(nèi)容：

　　1.練習(xí)寫郵件和短信等日常公文；

　　2.撰寫不同類型的公文，如請(qǐng)示、報(bào)告和通知等；

　　3.自主檢查和修正寫作中存在的錯(cuò)誤和規(guī)范問(wèn)題。

　　三、總結(jié)

　　通過(guò)以上學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，我相信我可以達(dá)到我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。除了以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我還需要將公文寫作作為一個(gè)長(zhǎng)期的工作堅(jiān)持去做。公文書寫需要在日常工作和生活中不斷地練習(xí)和提高，注意積累并總結(jié)寫作經(jīng)驗(yàn)，不斷修正和改進(jìn)。相信在不斷的練習(xí)中，我一定能成為一名高效的公文寫作者。