黨員學(xué)習(xí)黨建知識心得體會(通用3篇)
黨員學(xué)習(xí)黨建知識心得體會 篇1
我在思想上對中國共產(chǎn)黨有比較全面的認(rèn)識,很榮幸參加了區(qū)黨校組織的非黨員積極分子培訓(xùn)班。通過黨校的培訓(xùn)。并在心中真正樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念。入黨前培訓(xùn)不僅僅是幾節(jié)關(guān)于黨知識的理論講座,外加一份心得體會和一份考試卷,更是一次思想端正,信仰的確立和理想的展望。上黨課的過程中,不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的神圣的中國共產(chǎn)黨的魅力,而且在活生生感受到黨員那種全心全意,鞠躬盡瘁為人民服務(wù)的風(fēng)采,每一節(jié)課都是一次思想的小飛躍。
使我認(rèn)識到如果把入黨誤解為某種地位的提高,經(jīng)過這次黨校學(xué)習(xí)。因而高居于群眾之上,就會脫離了群眾,根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了所以,共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動者本色,同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員,這是由黨性質(zhì)決定的中國共產(chǎn)黨中國工人階級的先鋒隊,中國各族人民利益的忠實代表,最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。這決定了共產(chǎn)黨員必須對共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠,樂于吃苦在前,沖鋒在前,樂于承擔(dān)艱巨任務(wù),樂于在改革開放中開拓奮進,用自己的模范行動,群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。而且,共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
為人民服務(wù),就要為振興中華忘我工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,開創(chuàng)各項工作的新局面;就要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系,對敵斗爭中,戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中,面臨困難和危險的時候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺自而出,甚至犧牲個人的生命。物質(zhì)利益面前,做到吃苦在前,享樂在后,公私分明,克己奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己,絕不允許以權(quán)謀私,假公濟私,為個人撈取好處,損害國家、集體和群眾的利益。
提高自身的綜合素質(zhì),要想成為一名合格的黨員。加強黨員的修養(yǎng),很有必要性。通過“三個代表”學(xué)習(xí),有助于自己在生活中、工作中樹立起正確的方式方法。如果一個人不希望被社會淘汰,當(dāng)然要順應(yīng)“先進社會生產(chǎn)力的要求”否則他就跟不上時代的要求,就會下崗,失業(yè)。所以一個人要不斷地學(xué)習(xí),不斷地掌握先進的科學(xué)技術(shù),才能立足于社會,做一個對社會有用的人。作為一名幼教工作者,時刻要用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的行為,用黨的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨地工作,除了做好本職工作外,還應(yīng)積極主動的配合園長分擔(dān)園內(nèi)的各項工作,團結(jié)同志,互相幫助。
對我個人靈魂的一次洗禮。現(xiàn)在認(rèn)識到做為一名黨員不僅是一種光榮,通過這次黨校學(xué)習(xí)。更重要的應(yīng)該有堅定的信仰,用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè),要坦率真誠,相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評,使自己在思想上與黨組織靠近,加強自己在社會實踐各方面的鍛煉,嚴(yán)格要求自己的一言一行,爭取早日加入我中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員。
黨員學(xué)習(xí)黨建知識心得體會 篇2
一、對黨的進一步認(rèn)識。這次的黨課學(xué)習(xí),講座人分別來自中央黨校、省委講師團、省財政廳等各個單位,水平都非常高。在他們的講座過程中,我學(xué)到了很多以前沒有接觸到的知識,也理清了一些原來自己對黨認(rèn)識中的誤區(qū)。他們的精彩講解,常常贏得陣陣掌聲,不僅給我留下了深刻的印象,也使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進一步的認(rèn)識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“和諧社會發(fā)展觀”的再學(xué)習(xí),使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨,使我更深深的感覺到,中國共產(chǎn)黨的確是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨章程從黨的階級性和先進性,黨的根本宗旨,黨的地位和作用等方面對黨的性質(zhì)的概括。從這之中,以及黨課上生動的講解之中,我切實感受到,中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民根本利益的代表,它始終堅持人民的利益高于一切,它始終把全心全意為人民服務(wù),立黨為公,執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位,是一個真正為人民利益服務(wù)的黨。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展,是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的政治原則和經(jīng)驗總結(jié),實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際相結(jié)合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間,我們黨在理論上取得的最大的收獲,就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中,創(chuàng)立了鄧小平理論。之后,xx大修改的黨章中又明確提出,中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富,是我們黨和人民進行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié),是中華民族振興發(fā)展的強大的精神支柱。
二、對中國國情的進一步認(rèn)識中國是一個有著上下五千年歷史地國家,是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家。可以說,從中華人民共和國的建立,到改革開放,到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè),中國每一步的發(fā)展,都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對中國國情的進一步了解,也就是對黨領(lǐng)導(dǎo)中國建設(shè)的進一步了解。中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明,許多革命先驅(qū),許多政黨和政治派別,都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo),社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如在黨的xx大報告中曾說的,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì),關(guān)鍵在于堅持、加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能保證中國人民生活水平,是適應(yīng)中國國情的正確選擇。
三、端正入黨動機這次的黨課學(xué)習(xí),不僅使我對中國共產(chǎn)黨有了進一步的認(rèn)識與了解,更使我的心靈受到了強烈的震撼。正如講座老師說的,入黨不是要為了將來有份好工作,不是為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀,而是一項光榮而崇高的政治選擇。入黨,就是選擇了全心全意為人民服務(wù),就是選擇了終身為這一目標(biāo)奮斗著,實踐著。這次的黨課學(xué)習(xí),端正了我的入黨動機,也更加堅定了自己追求黨組織,早日加入這一偉大的黨的決心。作為一名普通的會計師事務(wù)所職工,一名預(yù)備黨員,我要胸懷共產(chǎn)主義遠大的理想,貫徹黨的各項方針,為黨的事業(yè)奉獻終身,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。共產(chǎn)主義遠大理想,是無產(chǎn)階級政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn),是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價值目標(biāo),是支配共產(chǎn)黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此,要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,就要樹立共產(chǎn)主義遠大理想,堅定共產(chǎn)主義信念,端正入黨動機,在思想上,保持和黨的目標(biāo)高度一致。
因此,在今后的生活工作中,我要努力做到以下幾點:
1、不斷加強自己的政治理論學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟、思想水平,積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學(xué)習(xí)。
2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題,主動和入黨聯(lián)系人進行交流,使自己更快的進步,也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。
3、在平時的工作中勤奮努力,積極進步,不斷提高業(yè)務(wù)水平,努力鉆研專業(yè)知識。
4、盡自己所能幫助周圍的人,以集體利益為重,以人民利益為重,樂于奉獻,勇于自我犧牲。
以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點心得體會,可以說,每一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí),都使我對黨的認(rèn)識更進一步,都更加堅定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了,但它對我的鞭策作用,卻是無窮的。今后,我要繼續(xù)加強自身的理論修養(yǎng),提高思想覺悟,用自己的實際行動履行自己的誓言,爭取早日為社會主義現(xiàn)代化貢獻自己的力量。
黨員學(xué)習(xí)黨建知識心得體會 篇3
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)xx屆三中全會和系列講話精神為主線,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持正確的輿論導(dǎo)向,有計劃、有針對性地開展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動,引導(dǎo)和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè),為實現(xiàn)我校“辦人民滿意的學(xué)校”的目標(biāo)提供強大的精神動力和思想保證。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
第一專題:黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的:通過黨的群眾路線教育實踐活動,以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點,進一步突出作風(fēng)建設(shè),以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)上取得進展,努力營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境,為推動學(xué)校發(fā)展提供堅強的長效機制保障。
學(xué)習(xí)時間:4月17日——4月15日
學(xué)習(xí)材料:
1.中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”;
2.《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》;
3.《黨的群眾路線教育實踐活動讀本》。
第二專題:中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的:通過深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育活動,引導(dǎo)廣大教職工深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義道路、理論體系、制度的基本內(nèi)涵,進一步堅定道路、理論、制度自信,鼓舞廣大教職工為實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”不懈奮斗。
學(xué)習(xí)時間:4月16日——4月15日
學(xué)習(xí)材料:1.在第十二屆全國人代會第一次會議上的講話; 2.《民族復(fù)興中國夢――學(xué)習(xí)教育讀本》。 第三專題:黨的xx屆三中全會精神學(xué)習(xí)專題。 學(xué)習(xí)目的:黨的xx屆三中全會,是黨在深化改革開放,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次重要會議。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會精神,把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來。
學(xué)習(xí)時間:5月16日——5月15日
學(xué)習(xí)材料:中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會第三次全體會議公報、決定等。
第四專題:全國、我省兩會精神學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的:認(rèn)真學(xué)習(xí)全國和我省兩會政府工作報告,領(lǐng)悟精神內(nèi)涵,認(rèn)清形勢,找準(zhǔn)方向,把個人發(fā)展與社會經(jīng)濟建設(shè)和黨和人民群眾對教育提出的新要求結(jié)合起來,切實提高服務(wù)社會和教育育人的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)時間:5月16日——5月31日
學(xué)習(xí)材料:
1.在十二屆全國人大二次會議上的政府工作報告;
2.李小鵬省長在省十二屆人民代表大會第二次會議上的政府工作報告。
第五專題:教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的:為構(gòu)建教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,教育部正式公布幼兒園、小學(xué)、中學(xué)三大教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),針對各自領(lǐng)域,三大標(biāo)準(zhǔn)都提出了具體要求,作為專業(yè)教師,要了解學(xué)生的身心健康發(fā)展的特點,掌握相應(yīng)的方法和策略。
學(xué)習(xí)時間:6月1日——6月15日
學(xué)習(xí)材料:《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。
第六專題:師德師風(fēng)建設(shè)專題。
學(xué)習(xí)目的:著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(XX年修訂)》,重點開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實踐活動,堅持“真人真事真情”原則,重點挖掘身邊普通教師的閃光點,樹立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風(fēng)貌,探索新思路,使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。