村級黨員學習制度(精選21篇)
村級黨員學習制度 篇1
為切實提高廣大黨員的思想理論素養,加強黨員的政治學習意識,推進黨員的思想作風建設,增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性,增強工作中的預見性和創新性,提高全村黨員干部管理水平,充分發揮黨員先鋒模范作用,規范黨員學習程序,提升學習質量,特制定《黨員學習制度》。
一、指導思想
認真學習會議精神,全面貫徹黨中央重要指示精神和工作部署,切實落實終身學習的理念,以提高廣大黨員干部無私奉獻、開拓創新、樹立黨員形象的意識為重點,緊密結合工作實際,理論聯系實際,組織好黨員學習活動。
二、學習計劃與時間、地點
由新華村黨支部制定《黨員學習計劃》。
黨員理論學習形成每月例會制度。學習時間原則上每月末組織一次集中學習。如遇急需傳達的中央、省、市、縣和鎮黨委的重要會議精神,安排臨時學習。
地點在黨員活動室。
三、學習內容
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀精神和黨的重大方針政策為主要學習內容,學習、傳達黨中央、省、市、縣和鎮黨委的重要會議精神及方針、政策、文件以及經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史以及與本職工作相關業務等知識的學習,結合實際研究本村近、中期重點工作。使學習人員提高法律、法規和政策理論水平,了解和掌握國內發展大事及本村發展思路、重點工作和具體工作方案與措施,增強大家的政治敏銳性和工作創新意識。在使黨員掌握馬克思主義的立場、觀點、方法、提高運用理論指導工作實踐和解決實際問題的能力同時,拓寬知識領域,提高工作技能。
四、參加范圍
全體黨員及入黨積極分子
五、學習形式
學習采取自學、集中學習、討論相結合的方式。集中學習將分門類設專題,聯系實際研討,觀看錄像片等并不定期邀請領導或專家作專題講座。
集中學習研討。每月一次集中學習,每人每年至少有一本學習筆記或一篇學習心得。
分散學習。結合工作實際,有針對性地組織黨小組學習。
自學。每月每位黨員自學時間不少于2小時。
每學年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作,由黨支部書記邀請有關領導、專家,進行專題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專題講座錄象。
每月由黨支部書記或學習委員推薦理論性強、內容豐富、信息含量大,有指導意義的文章(文件),幫助大家深入認識理解黨中央、省、市、縣和鎮黨委的各項方針政策。
六、學習要求
黨支部負責各階段學習內容的組織、安排,力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效,為圓滿完成本村各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。
發揚理論聯系實際的學風。堅持“學理論、議大事、轉觀念、出思路、促發展”,在求深、求實、求新上下功夫,形成良好的學習氛圍。學習成員要處理好學習與工作的關系,深入調研,勤于思考,切實做到學習時間人員到位,思想到位。結合本職工作實際,認真學習好各項學習內容,有意識地、自覺地指導工作實踐。
學習成員要做到“三個有”即:有專用筆記、有學習體會文章、有個人學習小結,年度交支部辦公室備查。
考勤制度。建立健全《黨員學習考勤制度》,參加學習的成員要實行簽到制度,一般情況不得請假。每次會議后統計出勤情況,并向有關人員定期予以通報。
建立年終述學制度。黨員在年末總結工作時,要匯報一年來學習的收獲和體會,自覺接受黨組織和廣大群眾的監督。從而推動全村統改革發展穩定工作深入進行。學習的情況將作為年度考核的一項重要內容。
學習結果通報制度。支部將不定期對每個黨員的學習情況進行檢查指導并對每次學習情況進行認真總結,并及時撰寫“會議紀要”,在黨員會上通報學習情況,加強學習成果的交 流與輻射。
通過學習,要進一步堅定政治信念,增強黨性修養,提高理論水平和分析、解決實際問題的能力,密切聯系群眾,切實轉變工作作風和思想作風,全心全意為人民服務。
在認真總結經驗的基礎上,不斷改進黨員學習的組織、形式和服務。在全村統黨員中形成學習的自覺性和緊迫性,增強對學習型黨員、學習型組織理論理解的正確性,夯實自覺學習、終身學習的思想基礎,做到學習工作化,工作學習化,努力學習,做學習型黨員,保證不斷向上的活力。最終全面開展好爭創“終身學習、全員學習”型支部的活動。
村級黨員學習制度 篇2
全面深化改革,關鍵要有新的謀劃、新的舉措。目標明確,才能定位好前進的方向;任務清晰,才能把握好奮斗的路徑。
剛剛閉幕的xx屆三中全會,再一次設定歷史航標,把“完善和發展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化”作為全面深化改革的總目標。這一目標深刻反映了改革發展的趨勢和要求,綜合考慮了國際國內的形勢和條件,回應了人民群眾的期盼和關切,為在新的歷史起點上全面深化改革指明了總的方向。
國家治理體系和治理能力,是一個國家制度和制度執行能力的集中體現。國家治理體系是在黨領導下管理國家的制度體系,包括經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等各領域的體制機制、法律法規安排,是一整套緊密相連、相互協調的國家制度;國家治理能力則是運用國家制度管理社會各方面事務的能力,包括改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面。這二者是一個有機整體,相輔相成,治理體系搭建好了,治理能力才能提高;治理能力提高了,治理體系才能充分發揮效能。全會確立這一總目標,是完善和發展中國特色社會主義制度的必然要求,是實現社會主義現代化的應有之義。
怎樣治理社會主義社會這樣全新的社會,是一項前無古人的事業,沒有先例可循。馬克思、恩格斯未能進行這方面的實踐,其他國家也沒能很好解決這個問題。從完善社會主義市場經濟體制到形成中國特色社會主義法律體系,從實行基層群眾自治到創新社會管理制度,在治理社會主義國家的探索歷程中,我們積累了豐富的經驗、取得了重大成果。當前,我國政治穩定、經濟發展、社會和諧、民族團結的局面,說明我們的國家治理體系和治理能力總體上是好的,是適應我國國情和發展要求的。
然而,相比經濟社會發展要求,相比人民群眾期待,相比日趨激烈的國際競爭,我們還有許多不足。如何通過方式的轉變,謀求全面協調可持續發展?如何處理好改革發展穩定的關系,保持現代化進程的連續性?如何在提高效率的同時,滿足人民對公平正義的需求?以國家治理體系和治理能力的現代化作為總目標、總抓手,才能增強改革系統性、整體性、協調性,加快發展社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態文明,讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流,讓發展成果更多更公平惠及全體人民。
一個國家的現代化,離不開治理現代化。實現社會和諧穩定、國家長治久安,還是要靠制度,靠我們在國家治理上的高超能力,靠高素質干部隊伍。主動適應時代變化,既改革不適應實踐發展要求的體制機制、法律法規,又不斷構建新的內容,才能使各方面制度更加科學、更加完善,實現各項事務治理制度化、規范化、程序化。增強按制度辦事、依法辦事意識,善于運用制度和法律治理國家,才能把制度優勢轉化為管理國家的效能,提高科學執政、民主執政、依法執政水平。認真貫徹落實三中全會精神,各級領導干部尤須把握好這個總目標,從各個領域推進治理體系和治理能力現代化,更好發揮中國特色社會主義制度的優越性。
1992年,鄧小平同志提出,再有30年的時間,我們才會在各方面形成一整套更加成熟更加定型的制度。今天,中國站在改革開放的新起點上,從國家治理的角度提出長遠目標可謂正當其時。向著這一目標奮力前行,中國改革的航船一定能劈波斬浪,帶領13億人民邁向社會主義現代化的新航程。
村級黨員學習制度 篇3
新園村社區黨總支10.月25日在社區開展了學習李林森先進事跡專題學習日。會上黨委向黨員同志們作了認真開展向李林森同志學習的重大意義的宣講。
通過學習,大家了解到李林森同志在組織工作上,銳意進取,勇于突破,善于創新。在工作中公正廉明、無私奉獻,為黨的事業燃盡生命之火。李林森同志的先進事跡集中反映了組織工作干部全心全意為人民服務的優秀品質和生命不息、奮斗不止的崇高精神境界,真正做到堅持情為民所系,權為民所用,利為民所謀。
通過學習,黨員們一致認為,向李林森同志學習,就是要學習他對黨無限忠誠,對群眾無私奉獻,對工作無比熱愛,對事業無怨無悔,作為基層社區黨組織,要教育每位黨員立足本社區.本樓門實際、立足黨員認崗崗位,自覺把自身放到整體工作氛圍中,客觀評價自身工作,相互比精神狀態、比工作業績、比創新能力、比服務水平。
通過學習李林森同志的先進事跡,要學出新的精神面貌、學出新的工作作風、學出新的工作思路和方法,更好地服務社區.服務群眾。
黨委通過開專題學習會形式,全方位、多角度學習李林森同志先進事跡,形成“學先進、做貢獻”的良好氛圍。號召黨員從以下五點做好學習:
一是學習李林森先進事跡、崇高精神,就是要把其精神作為努力實踐,創先爭優,創建先進黨組織班子,優秀黨員的精神指導。
二是學習李林森就是學習他圍繞中心,服務大局的全局觀念;學習他忘我工作、無私奉獻的優秀品格;學習他“一心為民,一行為公”的公仆情懷;學習他開拓進取,奮發有為的創新精神;學習他公道正派、清正廉潔的高尚情操。
三是更加注重講實干,做到業績突出,關注社區的民生多做實事,多做居民滿意的事,實實在在的為居民做出榜樣。
四是更加注重學習先進。要更加注重創新和思想解放。注動出擊,做到 “多走出去、多交流”的工作思路,多學多看、積極進取、主動工作,科學管理、合理安排,全身心投入到新園和諧創建中去。
五是更加注重做到紀律嚴身。我們要把李林森同志當作一面鏡子,全體黨員、要做好公仆的角色,堅持情為民系、利為民謀、進一步明確責任意識、使命意識。加強社區制度建設,加強社區效能建設。全體黨員要迅速進入角色,時刻保持奮發有為的精神狀態,真抓實干,在樓門.在社區努力做奉獻。
村級黨員學習制度 篇4
1、新聞
6月7日,由中共海淀區委海淀園工作委員會主辦,北京易路聯動技術有限公司提供技術支持的黨員學習e平臺舉辦正式開通啟動儀式。
7日上午,海淀區委海淀園工委書記、主任和近400名海淀園的高新技術企業黨委書記參與了開通啟動會議,會議上海淀園工委書記劉永水書記和海淀園工委副書記、紀工委書記畢淑琴書記共同啟動了產品發布會,并就產品的作用、意義及對園區內各高新技術企業黨委的期望做了講話,會上表明考慮將此平臺作為年底黨委表彰的考核因素之一。接著公司員工現場做了產品演示,引起了在場企業的熱烈響應,在場各人對海淀園推出黨員學習e平臺紛紛表示贊同。隨后,各公司黨組織展開一系列黨建工作安排事宜,黨員學習e平臺在海淀園的2萬多名黨員中迅速傳播開來。
海淀園堅持 “強化自主創新,促進科學發展”,首次將黨建工作與新媒體緊密結合,將黨建工作搬到手機上,推出黨員學習e平臺,進一步創新黨建工作形式和內容,在創先爭優活動中開展基層組織建設,開展黨員教育管理和服務工作,進一步完善黨建工作。此次易路聯動承擔“黨員學習e平臺”是公司長期以來堅持走自主創新之路的結果,也是政府對于公司創始人、首批千人計劃入選者徐國洪創新能力和技術突破能力的認可。
此次黨員學習e平臺全部由海淀園和易路聯動原創推出,并成功登陸APP STORE,是首次出現有關于黨員知識學習與互動交流的移動平臺,屬于易路原創,其中增加了的社區互動功能更是本產品的一大亮點。
黨員學習e平臺是為了貫徹落實海淀區高科技黨建工作五年規劃,進一步加強黨組織建設和黨員管理教育,建設學習型基層黨組織,促進黨員學習,提高黨員工作的時效性,以飽滿的姿態迎接黨的勝利召開。
2、各方面報道
黨員學習e平臺的開通,引起了各方面的注意,包括央視新聞直播間報道[1]、北京衛視BTV晚間新聞、新華網、[2]中國共產黨新聞網、人民網等多加媒體的的報道。
村級黨員學習制度 篇5
時間:20xx年10月2日13:00
地點:行政樓413
與會人員:、x麗x、
主持人:
記錄:
會議主題:
1、進一步學習學院“創先爭優”活動推進會精神,溫習王院長在會上的講話;
2、集體學習《黨章》關于黨員標準的知識;
3、開展民主評議黨員學習會;
4、學習黨員發展流程,籌備11月12日召開信息工程系直屬黨支部黨員發展會。
會議內容:
一、全系黨員進一步學習10月9日召開的學院“創先爭優”活動推進會的文件精神,再次溫習王院長在會上的重要講話。此次創先爭優活動需貫穿落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發展觀;緊密結合我院“初創、民辦、高職”院情,全面服務于學院的各項中心工作,進一步推進學院、系部各項工作的科學發展;切實領會學院基層黨組織和黨員在創先爭優活動中的“五個好”、“五帶頭”的要求和標準。信息工程系直屬黨支部要結合本部門工作實際,進一步豐富主題內涵,把系部教師黨員吸引到創先爭優活動中來,加強信息工程系直屬黨支部建設,加強信息工程系廣大師生黨員的學習和教育,充分發揮信息工程系直屬黨支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。
二、集體學習《黨章》關于黨員標準的知識,重溫黨章,進一步強化認識我黨的行動指南、社會主義初級階段的基本路線、紀律要求等基礎知識,學習討論中黨員老師們均表示以實際行動履行好黨員應盡的義務,保持黨員的先進性,始終將以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。
三、信息工程系直屬黨支部書記簡冬秋老師,組織與會黨員老師共同學習了《中共四川城市職業學院委員會關于開展20xx-20xx學年民主評議黨員的通知》、《中共四川城市職業學院委員會關于民主評議黨員暫行辦法》,明確本次民主評議黨員所堅持的原則、內容、方法和程序,并結合系部實際情況與到會黨員老師共同擬定本系民主評議安排,強調通過本次民主評議和組織考察,旨在激勵發揮黨員的先鋒模范作用,表彰優秀黨員、共同幫助不合格黨員,提高黨員素質,增強黨組織的凝聚力和戰斗力,進一步推進系部、學院黨組織建設。
四、認真做好本學期的黨員發展教育工作是我們黨組織的常規工作和基礎工作,是黨的組織建設的一個重要內容。為了讓我系黨員老師進一步深入到黨員苗子發掘、培養、發展的工作中,各位黨員老師學習了黨員發展流程,并結合我系實際情況,分工籌備11月12日的信息工程系直屬黨支部黨員發展會。
村級黨員學習制度 篇6
科學發展觀是對一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學發展觀是xx大精神的靈魂,是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。
有什么樣的發展觀,就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略,就會對發展的實踐報告產生根本性、全局性的重大影響;科學發展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷,科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律?茖W發展觀所蘊涵的基本思想和發展規律,體現了構建和諧物價的目標要求,進而促進了新形勢下價格工作不斷深入發展的必然結果。
要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵,這就是用科學發展觀來指導工作。因此,必須加強對科學發展觀全面深入的學習,尤其是干部的學習,以利建立科學工作理念,形成廣泛工作共識,確定正確工作方法。對科學發展觀的學習須特別倡導學以致用的學風,真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導于實踐。
通過學習科學發展觀,加深了對科學發展觀的理解和認識,明確了我國全面建設小康社會的目標和途徑。作為一名物價工作者,更加知道價格工作是一項直接關系到千家萬戶的工作。弘揚了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設小康社會的目標做好我們的物價工作,使各項工作有新思路、新突破、新舉措。
作為一名黨員,學習科學發展觀,更要結合自身實際情況,要認真貫徹執行提出的:發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列,這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命。
我們要把學習踐行科學發展觀與當前各項工作結合起來;與謀劃好今后的工作;著力提升我們的工作水平和專業素質,提高服務水平。
我們要提升我們的工作水平和業務素質,就應該做到以下四個方面:
一要提高學習能力,進一步增強自身素質,我們不僅要深入學習業務知識,用專業知識武裝頭腦,而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中,要有目的,有方向,要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么,都要與推動本職工作結合起來,在實踐中善加利用,解決學習不夠重視,功底不夠扎實,工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感,把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務,把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念,要通過學習,不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好本職工作的能力。
二要提高工作能力,進一步增強服務群眾的本領。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力,能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根據事物的發展趨勢,預測未來可能出現的問題,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主動權。我們要在廣大職工中廣泛開展“忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻”的職業道德教育,樹立熱情服務的宗旨。
三要提高創新能力,進一步增強工作的實在性。隨著改革的不斷發展和深入,物價工作面臨的新情況、新問題將會越來越多,工作任務也將會越來越繁重。要使本職工作再上新臺階,要求我們必須提高創新能力。如何結合建設社會主義新的要求,順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華,是值得我們認真思考的問題。要講發展,不斷開拓工作新局面,要以良好的精神狀態面對全新的工作。要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風,堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效,勤于政事,苦干實干,把心思用在工作和事業上。四要提高自律能力,我們的一言一行,不僅代表著個人,而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽,堂堂正正做人,走好人生之路,樹立良好的形象。要著力規范行為,強化崗位責任。要正確認識自我,培養高尚的人格。做人要謙虛,始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
總之,我們不僅要有很強的學習能力,良好的工作能力,而且還要有好的創新能力和自律能力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事,提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造,塑造特有的人格魅力,以人格的力量影響和推動工作的落實。
村級黨員學習制度 篇7
在一望無際的沙漠,綠色代表著希望;在漫漫長路的跋涉中,堅持代表著勝利;在數以萬計的行星當中,北極星代表著永遠的方向;在中國不斷發展的歷史腳步中,黨的綱領是黨的行動指南,代表著黨的行動方向。當宣言發表的時候,標志著馬克思主義的誕生,國際運動興起。一種新的國家的組織形式也逐漸被世人認可。
俄國十月革命的勝利,意味著世界上第一個社會主義國家建立;二戰后中國等一系列國家建立了社會主義制度;中國改革開放后取得的成就向世人證明了社會主義是具有優越性的,是具有強大的生命力的。這么多歷史的事實都見證了社會主義理論一步一步變為現實。 黨的最高綱領是實現。我們還處于社會主義初級階段,實現離我們非常遙遠,但是黨正在不斷地向著這個目標邁進改革開放的重大舉措,農業稅的取消,九年義務教育的普及,初等教育的免費和補貼政策,全民醫保&&改革與發展的成果讓全民共享,惠及每一個人。作為一個當代高中生,每當看到一個新的利國利民的政策出臺,我的心中無比的激動,像冬日暖陽,緩緩流過心間,如沐春風,輕輕吹拂臉龐。
而我們,正是風華正茂的年代,正是接受和學習的最佳時期,正是創新的最佳主體,我們有什么理由拒絕奉獻?有什么理由隨波逐流?有什么借口止步不前?
當我們在黑暗中抬起頭我們會看到遙遠深邃的天空上,有一顆耀眼的星星在指引著我們,在我們踐行我們的理想的時候,我們會漫漫領悟黨的綱領帶給我們的方向性。
村級黨員學習制度 篇8
為不斷提高自身素質,加強自身修養,提高工作能力,增強學習的針對性和目的性:
一、加強理論學習,提高自身的政策理論水平。
二、加強業務知識學習,提高工作能力。
三、加強道德倫理學習,保持黨員形象,爭作一名合格黨員。
四、學習內容
1、黨的xx屆五中全會精神
2、學習市委兩委會精神
3、學習《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五規劃的建議》
4、學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》
5、學習《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》
6、學習社會主義核心價值體系學習讀本
7、學習《科學發展觀學習讀本》
8、學習《黨章》
9、學習《公民道德建設實施綱要》
上述計劃安排,在落實中可根據形勢任務和黨組織的要求及時調整。
五、基本要求
1、聯系工作實際,深刻領會學習內容。作為黨員要積極參加,深刻領會學習內容,做好學習筆記,撰寫學習體會,參加專題研討,開展黨支部或網上學習交流。
2、改進學習方法,豐富理論學習形式。抓好集中學習、專題研討的基礎上,要嚴肅學習紀律,妥善處理好工學矛盾,科學安排工作,提高學習質量,確保學習內容、時間、人員的落實,確保學習出勤率,同時要緊密結合自己的工作實際和思想實際認真開展學習,做到學習理論與實際工作相結合,力求理論學習更有深度,提升理論學習的層次,并做好學習記錄。各支部定期向黨委推薦優秀學習或讀書筆記。
3、結合實踐活動,增強理論學習實效。要大力弘揚理論聯系實際的優良學風,把學習理論與指導工作結合起來,把解決認識問題與解決實際問題結合起來,把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來,用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,不斷提高自身修養,增強學習實效,起好黨員帶頭作用。
村級黨員學習制度 篇9
堅持學習制度是提高黨員綜合素質的重要途徑,是加強黨員黨性鍛煉和修養的前提,是黨支部思想政治建設和創建學習型支部的重要內容。為把我校黨支部建設成為學習型黨組織,為廣大黨員的學習搭建平臺,幫助廣大黨員形成學習、思考、工作和提高的良性循環,在思想、政治、工作和作風等方面都始終保持先進性,特制定本制度。
一、學習內容
1、學習馬列主義、思想、理論和“三個代表”重要思想,當前和今后一個時期要把重點放在帶領黨員深入學習和貫徹黨的XX大精神、XX屆五中全會精神和“三個代表”重要思想上。
2、學習和貫徹黨的路線、方針、政策。
3、學習xx大通過的新黨章以及黨的基本知識。
4、學習現代科學知識與業務工作有關的各種知識。
5、學習時事政治,及時了解國際國內政治、經濟、軍事、文化形勢。
二、學習形式
學習要做到長期規劃與近期安排相結合,集中學習與個人自學相結合。黨員集中學習每月1次,時間定在每月末周五下午。黨員的自學根據自身實際情況自行安排。
三、學習要求
1、學習要始終貫徹理論聯系實際的原則,著眼于提高黨員的政治水平,思想水平和業務水平,著眼于努力解決本部門和本職工作中的實際問題。
2、每學期初黨支部要制定學習計劃,確定學習內容。
3、每次集中學習黨支部要事先明確學習內容以及主講人。主講人必須認真備課,保證學習質量。
4、支部對每次學習情況都要認真做好記錄,并安排專人負責考勤。
5、黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席,有事要提前請假。
6、黨員要認真做好學習筆記并撰寫心得體會。學習筆記每學期要達到15000字。心得體會完成3篇,每篇20xx字以上。
7、學校黨支部要對黨員學習情況進行定期檢查和不定期抽查,年終評出先進個人予以表彰,對學習不認真的黨員要進行通報批評。
8、每位黨員要堅持理論聯系實際,努力把學習的成果轉化為促進發展的正確思路、推動工作的有效辦法、解決問題的實際能力。永遠保持對人民群眾的感情和對本職工作的熱情。
村級黨員學習制度 篇10
社區支部組織我們黨員開始學習報告和新黨章,今年又開展以?學黨章 守紀律?為主題的學習活動。下面,談談自己學習《黨章》的一些心得體會。
新黨章增加的幾段主要是寫入了科學發展觀、中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義事業整體布局——即在黨章中更加鮮明的高揚中國特色社會主義旗幟。
xx大以來,黨中央堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導,根據新的發展要求,集中全黨智慧,提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。科學發展觀,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。?新黨章不僅對我們取得的成績總結了原因,更重要的是為我們的將來指明了任務和方向,這理當激勵并鞭策著我們全體黨員,為之奮斗!
作為一名社區的共產黨員,要不斷的學習,豐富自己、武裝自己、完善自己,以適應新的時期、新的環境中社會的發展。要認真履行黨員的責任和義務,服從黨的組織和領導,嚴遵黨的紀律,雖然自身的力量十分有限,我愿意以黨和政府為中心,緊緊圍繞其周圍,與所有人一起,把自己微小的力量付出,為國家建設、社會發展奉獻出一份光和熱。
村級黨員學習制度 篇11
作為一位積極分子,上學期,我有幸參加了中醫藥大學經濟與管理學院第五期入黨積極分子培訓班,并十分榮幸的作為09心理學習小組的組長,更使我誠惶誠恐,不敢絲毫懈怠,努力聆聽學習。這次學習,使我有機會進一步學習黨的基礎知識,進一步了解我們黨光榮歷史和新時期我們黨取得的偉大成就,更加堅定我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心
而且在黨課學習期間,通過認真聽經驗和知識豐富的老師們的生動而深刻的講課(尤其是關工委馬老師的親身教育課)通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流,我的主要學習心得有:
首先作為一名入黨積極分子,我深知要成為一名合格黨員,必須具備三個基本條件:(1)要有堅定的共產主義信念。這一點早有了,就像自己一直喜歡中國人民解放軍一樣,一直想考入軍校一樣,畢竟軍隊是個出黨員英雄的熱土;(2)要全心全意為人民服務。這一點說難也難,要想一個人沒有點私欲基本不可能,成家之前要想著孝敬父母,成家之后不能不關心妻兒子女,馬老師就告訴我說,努力為人民服務吧,關鍵的時候能站出來,有心有熱情做事,家里能支持就好了;(3)要做勞動人民普通一員,在政治,經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等,不謀私利,不搞特權,要符合以上條件,至少必須在思想上,生活上,組織上,作風上對自己提出更高的要求,只有自覺履行黨章規定的各項義務,行使黨的各項權利,才能充分發揮自己的先鋒模范作用,真正做一名合格的共產黨員。而且通過這次學習,我發現自己還有許多缺點和不足,距一個真正的共產黨員還有一定的差距,我決心刻苦學習,努力工作,自覺用黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受組織的考驗,爭取早日入黨。
1通過黨課的學習,我對黨的宗旨、黨員的責任與義務,有了更進一步的認識最全黨課學習心得體會精選3篇最全黨課學習心得體會精選3篇。對于如何樹立黨員形象問題,有的同學認為,黨員的形象應體現在大事上,而不必太拘泥于一些生活的小事。我覺得不太正確。當然,在一些大是大非面前,黨員應有堅定的立場,明辨是非,挺身而出,維護黨和人民的利益,這是義不容辭的責任,也是黨章中規定的黨員義務。但是我們大多數人不可能每天在干大事,你的形象更多的是要通過平時的一言一行來體現,而這也是你在大事中具有威信的前提與基礎。所以我覺得我們應將黨的優良作風體現在日常的生活學習中,并努力使之成為自己的一種習慣,而不是想到自己是黨員,才去做。我們應自覺地將 為人民服務 作為自己實實在在的行為指向和規范,自覺地將 為人民謀利益 作為自己的責任
對于我們,首先要努力做好身邊的小事,學好自己的專業知識,積極投身于實踐,使自己成為創新型人才;同時,還要努力帶動周圍的同學,形成良好的學習風氣,生活風氣,在新形勢下,更好地為人民謀利益。
2通過黨課的學習,我的思想再次有了巨大的改進最全黨課學習心得體會精選3篇心得體會。我覺得,對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨,作為黨員就應該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前,要多為人民作想、從大局作眼。對于這樣的宗旨,作為積極向黨靠攏的先進分子,就應該從小事做起,從身邊做起。在學生會工作,以全心全意為同學服務為宗旨,努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學們積極學習和討論黨的一些重要思想,隨時隨地不忘體現先鋒作用;在學習生活中,盡量多與每個同學接觸、交流,努力搞好同學關系!在不斷的學習成長中,也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀,這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為,開始是比較困難,加以時日,堅持不懈,必定受益良多,他就像一盞明燈,照亮我的人生征程,讓我的旅途有了一個個驛站,使我走路的步伐更加穩健,到達目的的信心更加堅定!
3通過黨課的學習,認識到成為一個黨員的光榮性。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外,所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。今天的黨員有新的特點和意識新時期每一個黨員都必須自覺地運用黨員標準和調教約束規范自己的言行,在實際工作中時間先進性要求,發揮先進性作用,樹立先進性形象。改革開放以來,我們也發現不少貪污分子。衡量黨員先進與否,主要是看它是否全心全意的為人民服務,以及是否自覺地為實現共產主義,社會主義事業奮斗終身。所以現在我們就要樹立好目標,為實現共產主義而努力奮斗。
從現在開始就要以身作則,保持先進性意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性,經常地和主要的是反映在本職工作上最全黨課學習心得體會精選3篇最全黨課學習心得體會精選3篇。所以我們現在就要能夠愛崗敬業,努力學習,用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣。用黨員的標準來要求自己。
今天面對改革開放的新形勢,黨員既要具有強烈的現代意識,競爭意識,又要具有強烈的憂患意識與創造意識,即要自覺地服從組織安排,遵紀守法,又要增強自己的自主性,和自己的能動作用。我想新一代模范士兵- 向南林是我學習的對象,他的名字在他所在部隊盡人皆知,他就是沈陽軍區某高炮團修理連班長 向南林。一個普通士官當兵8年,立下二等功3次,三等功1次;有人說他肯 鉆 :僅有高中文化的他,燈下苦讀40多本理論書籍,記下60多萬字的學習筆記,掌握6種專業的修理技能,發表學術文章9篇,成為部隊赫赫有名的技術 大拿 ;有人說他很 幸運 :被部隊樹為學習貫徹科學發展觀標兵,在沈陽軍區召開的學習貫徹科學發展觀經驗交流會上,作為唯一的士兵代表介紹經驗事跡;有人說他有 才 :作為部隊的一名文藝骨干,他精通6種樂器,參與軍地演出100余場次,10余幅書法作品在軍內外獲獎;有人說他心眼 好 :出身普通農家的他,卻用自己微薄的軍貼費,連續3年資助福利院兒童 他每天都努力,想著一個兵升到軍官要多難,想著自己在大學里生活的那么好,我就更加沒理由不想他一樣努力了,考上軍校研究生是個夢想,既然知道任務任重而道遠,就更應該去珍惜了。
以上就是我通過的黨課學習所領悟到的知識,總而言之,這次黨課我受益頗多,學習到很多以前并不了解的知識,同時也使我的思想境界有了極大的飛躍。雖然這次黨課帶著我們的無限懷念而結束,但是它卻始終再我們的心里不停的進行著,為我們以后的發展指明方向。成為一名中國共產黨黨員的期望也愈加強烈,在以后的學習中我要改正自己的不足,也決心以實際行動早日入黨,為國家軍隊發展奉獻自己的力量。
村級黨員學習制度 篇12
在當今社會教育發展的形勢下,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。通過黨員先進性教育的學習,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在學習“八榮八恥”中,自己深刻理解“八榮八恥”的內涵,并能夠主動配合上級,利用校園廣播做好宣傳工作。
一年來,本人認真履行自己的崗位職責,出色完成領導交辦的各項工作任務,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在工作中我端正態度,積極主動,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,無論是接聽一個電話、傳達一個指示,還是打印一篇文稿、匯報一項工作,都力求做到準確無誤,較好地完成上傳下達工作,充分發揮了中心小學的紐帶作用、窗口作用。來人接待、上下溝通、內外聯系、資料打印等大量的日常事務,我都能分清輕重緩急,安排合理有序,按時、按質、按量完成領導交辦的各項工作任務。力求把工作做得更好,樹立窗口學校的良好形象。
一年來我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守各項規章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作。
回顧一年來的學習和工作,我在思想作風、政治素質、業務水平等方面都得到了進一步提高,工作上雖然取得了一些成績,但我也認識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,現代辦公技能還不強,距黨的要求還相差很遠,在今后的工作中,還要繼續努力,發揚成績,取長補短,盡職盡責地做好各項工作。
村級黨員學習制度 篇13
10月21日,黨總支組織黨員讀報小組認真學習、討論黨的xx屆四中全會精神。在討論中大家一起回顧了“全面推進依法治國”的歷程,感到依法治國是實現中國夢的需要,是改革開放的需要,是提高黨的執政能力和執政水平的需要。法治,中華民族法治進步的艱辛探索法治,實現國家長治久安的必由之路。我們要認真學習,老黨員唐相國說“現在改革開放不斷深入,現代化水平不斷提高,時代需要法治,四中全會的決定符合我們的心愿”。黨支部書記張秀森說“以來,,一是強化了懲治腐敗力度,二是深化了改革,現在又提出依法治國,得民心、順民意,必然為實現兩個偉大復興保駕護航”。
10月20日晚上7點,在12教110教室,我們能動汽機系學生第二黨支部全體黨員參加了理論學習活動.此次活動的主題是繼續深入學習”六個為什么”以及”創先爭優”精神,在這個活動中,大家通過自己的學習,積極發言,闡述自己的觀點.
會議首先是主持人吳仲開頭,他先大概講解了一下”六個為什么”的內容以及解答,還有關于對”創先爭優”精神的想法.他指出: 創先爭優是中國共產黨人的一種優良品性。中國共產黨的成長發展史,就是一部創先爭優的歷史。各位黨員應該積極以身作則,積極進取,力當優秀,充分體現自己的先進性.隨后,大家分為5組,每組選兩位黨員上臺講解本組的見解.
臺上黨員的見解都很獨到,深刻,臺下的黨員聽得也很認真.最后,在主持人吳仲總結后,此次理論學習活動圓滿結束了.
村級黨員學習制度 篇14
我的黨性分析材料
中共石首市黨校紀委書記 姚家祥
自開展黨員先進性教育活動以來,我按照黨校《關于開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求和第二階段學習計劃安排,在認真學習提高認識的基礎上,對照黨校《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求,對自己的實際工作及思想動態進行了"五查三看",通過自己查、群眾提、互相幫的方式,找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題,并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源,明確了整改的方向,制定了整改措施。
一、存在的突出問題
在一個多月的黨員先進性教育活動中,各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見,我虛心誠懇地接受,衷心地感謝。經過廣泛征求意見,深刻剖析自己,認真對照檢查,我還存在許多問題,主要表現在以下幾方面:
1、宗旨觀念弱,群眾意識不強。
全心全意為人民服務,不只是口頭上說說而已,而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好,表現為關心群眾不夠,深入群眾不夠,心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。一是我們單位有幾位退休老干部,身體不好,我對他們過問很少,關心很少,沒有想辦法解決他們的困難,關心他們的疾苦。二是現在由于很多單位改制,出現了很多下崗工人,其中有些人生活很困難,我作為理論工作者,沒有深入他們中進行調查研究,了解他們的思想狀況、生活狀況,反映他們的要求,提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。
2、學習意識淡化,思想觀念落后。
理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習,但學習的內容不系統,不廣泛,有時只注重實用主義,急用先學,不注重全面、系統。一是大學畢業20多年來,自己沒有要求到其他學校和科研機構學習過,最多也只有口頭提請,有時同志們邀請我到省委黨校學習都不愿意;二是不主動參加科研活動,許多國家級理論機構邀請我參加研討會都不積極努力爭取參加,到今一次也未果,理論素質日下;三是不善于鉆研業務知識,不關心研究政治形勢,不注重政治理論學習,政治意識淡化,理論知識淺薄。缺乏市場意識,缺乏開放意識,缺乏創新意識,思想觀念落后于市場經濟的發展。
3、工作思路不寬,工作力度減弱。
在具體工作中思路不寬。一是紀檢工作只限于宣傳、上傳下達上級的有關文件精神,滿足于不出事,而如何結合本單位的實際進行貫徹落實,沒有自己的工作思路;二是分管的科研工作,沒能提出一套切實可行的方案,沒有組織一次校內理論研究會,更不用說象往年一樣組織全市鄉鎮黨校系統的理論研究會,得過且過,并且缺乏大膽負責,敢于碰硬的勇氣,對碰到的業務協調問題,好辦的就多辦,難辦的不愿多涉及;三是不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作,在科研上不能起帶頭作用,對其他同志的科研工作不能起指導作用;四是相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好,如不情愿講政治理論課,待人接物十分差;五是對待上面布置的學習教育活動,有點搞形式主義和花架子。
4、精神不十分振作,事業心不是很強。
沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的早期革命思想,總認為自己馬上要50歲了,就要下了,精神狀態不是很好,精神不夠振奮。一是有早退、歸隱的思想,如托關系想早搞非領導職務外去打工;二是不思進取,不愿意投身改革大潮,工作躑躅不前,如對學校的整體工作考慮得較少,總認為有"一把手"和其他領導同志頂著,用不著自己多關心,多管閑事。因此,總的工作狀態是滿足于發表幾篇文章,其他時間全消磨在報刊雜志和電腦中。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快30年了,有時產生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來,就造成了思想上忽視群眾,忽視群眾的主體地位,忽視群眾的根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群眾,為群眾想的很少,為群眾做的少,服務群眾,缺乏真功夫。
2、放松理論學習和思想改造。在理論學習上,一直有一個"理論無用論"的思想左右頭腦。在表面看來,也在讀書、討論、寫文章、投入也不少,但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習,雖然也在學,但都是形而上學的學,并沒有達到學習的應有目的,充其量也只能是低水平的學習。這樣一來,就造成了三個不良的后果。一是只顧工作,不顧政治理論學習,導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性,或是為了進行某一方面理論研究的需要,或是為了應付工作上的需要,因此對政治理論學習缺乏深入了解,對經濟知識缺乏系統學習,流于一知半解,影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性,缺乏艱苦環境的磨煉,缺乏嚴格的黨性鍛煉,思想與實踐脫節,影響了理論學習水平的提高。
3、自滿情緒,畏難情緒,帶來工作責任的弱化。主要根源表現在三個方面:一是過高地估計自己,估計成績,安于現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒;二是認為抓紀檢、是可有可無的工作,工作難展開,難出成效,吃虧不討好;三是認為在黨校工作長,人混老了,與大學同學比,無論在社會地位方面還是在經濟收入方面都是末名,總覺得無臉見人,加之自己身體狀況差,由此帶來了"混混"思想,帶來了事業心、責任感的差距。
由于以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
三、今后努力的方向
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入,通過對照檢查,分析評議,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
1、進一步堅定共產主義理想信念,增強宗旨意識。
理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員,特別是黨員領導干部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。如果迷失了這個坐標,丟掉這個立身之本,就會走上邪路,甚至違法犯罪,墮落成罪人。在具體工作中,個人利益永遠服從于黨和人民的利益,堅決克服那種對人態度生冷的現象,努力為群眾排憂解難,使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。
2、村立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。
政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。一再號召全黨要"學習、學習、再學習",指出"學習不僅可以增加知識,提高思想理論水平,而且可以充實精神世界,修養道德情操。"因此,我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結合起來,克服"兩張皮"的現象,要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發展,要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
3、樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。
我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的,這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上,我們面臨的任務十分復雜、艱巨,這需要以開拓創新的精神,通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此,我要敢于沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛,不因循守舊,不安于現狀,而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。
4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,保持先進黨員的良好形象。
我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,由此入手,牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益,為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,努力做一個無愧于黨,無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,始終保持那么一股勇氣,一股銳氣,不屈不找,勇往直前;在用權上克己奉公,廉潔不以權謀私,不貪污受賄,堅決同腐敗現象作斗爭;在工作作風上,深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系,決不高高在上,脫離群眾。
總之,面對新的要求、新的任務,自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,力爭為黨為人民多作貢獻。
村級黨員學習制度 篇15
(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合,求真務實,力戒形式主義。建設學習型黨組織,關鍵在于立足實際,務求實效。要同我市教育實際相結合,重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖,以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄,服務意識不強,不講原則、不負責任等問題,教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬,標準不高,措施不實,力度不夠等問題,教育引導黨員干部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識,在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”,政治理論素養不完全符合黨員標準,業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力,提高推動教育發展的能力和水平黨員。四是黨組織發揮戰斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散,活力不足,創造力、凝聚力、戰斗力不強;缺乏改革發展意識,推動教育科學發展的作用不突出,貫徹民主集中制不力,對上級決策部署執行不認真,對黨員民主權利保障落實不到位,群眾滿意度不高等問題,進一步加強黨的基層組織建設,使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強,缺乏干事創業熱情;思想作風不端正,工作作風不扎實,先鋒模范作用不明顯等問題,始終保持積極進取的精神狀態,大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風,引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。
(二)深化“三全”學習機制,推進學習型黨組織建設的科學化規范化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員干部學習制度,保證集體學習每個月不少于1次。學校黨組織將認真制定學習計劃,確定學習主題,精心設計實施方案,安排好重點發言,組織好專題輔導,開展好學習討論,認真進行學習點評,切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度?茖W安排黨員干部的業務培訓、理論培訓等,鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育,擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求,作出具體規定,建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習,激發個人自學的內在動力,培養良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系,制定自學計劃和學習目標,少應酬、多學習,戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導干部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。
(三)積極探索形式多樣的學習途徑,創新方式方法,不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動,廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗,廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動,組織各種形式的宣講展評,發揮專家學者和黨員領導干部的重要作用,廣泛開展學習宣講展評活動,積極搭建平臺,用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段,深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日,組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動,組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。
三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會,分析形勢,研討問題,尋求對策,深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題,認真組織專題學習輔導講座和報告會,深入淺出,解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等,繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動,寓學習教育于各種校園活動之中,實現由傳統的灌輸式向互動式轉變,突出黨員學習的主體性和能動性,提高學習實效。
村級黨員學習制度 篇16
開展保持共產黨員先進性教育活動,是黨中央決定在全體黨員中展開的一項具有重要意義的教育活動。信息學院黨委認真貫徹上級黨組織的各項要求,確保每一位組織關系剛轉入大一新生黨員都能夠參與到活動中,切實受到教育,真正做到學習過程中人員、時間、內容、任務、效果的“五落實”。
在做好新教工黨員先進性教育工作的同時,學院黨委高度重視學生黨員先進性教育的開展,保證將所有新生黨員納入全院學生黨員的先進性教育活動中。學院目前共有學生黨員253名,為加強對新生黨員的管理,確保20xx級6名新生黨員也能參加先進性教育活動,學生黨支部主動采取措施確保了面向他們的教育活動的有效開展。
第一,了解學生情況,掌握黨員信息。9月10日迎新工作一結束,黨支部及時從近六百名新生中整理出20xx級新生黨員的相關情況,經全面審查,楊寧(通信0502)、袁叢洲(通信0502)、謝翠(通信0501)、胡源(計0501)、張均真(計0503)、鄧翰林(網0502)等六名同學的入黨材料齊全、程序規范,符合一名中共預備黨員的基本條件。
第二,轉接組織關系,及時編入支部。學生黨支部按照黨組織轉接的有關程序和要求,及時將6名新生黨員的組織關系轉入學院黨委,并按照黨委的統一要求及時將其編入相應的學生第十三黨支部。由學生黨支部書記逐一對每位新生黨員進行一次談話,全面了解其思想狀況,進行專門教育,提出明確要求,為先進性教育活動提供了組織和思想基礎。
第三,傳達有關政策,介紹教育情況。在入學后前五天的軍訓與教育學習中,支部針對新生黨員的特殊情況,仔細向他們介紹了《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》,傳達了中央、省委和學校開展先進性教育活動的有關要求精神,介紹了信息學院保持先進性教育活動的實施方案與規章制度,詳細介紹了全院學生黨員開展先進性教育活動的進展情況。
第四,合理安排時間,定期學習補課?紤]到新黨員軍訓時間緊、任務重,學院將先進性教育同軍訓、新生入學教育結合起來。黨支部及時與他們聯系溝通,利用他們的休息時間,緊抓中午和晚上這兩個時間段集中學習。入校五天來,支部保證每天三個小時的學習時間,將他們入學前落下的學習內容認真學習完畢。9月15日,六位新生黨員的學習進程已經與學生支部其他黨員同步。
第五,指派專人負責,保證學習效果。學院對新生黨員的先進性教育非常重視。受學院黨委委托,學生第十三黨支部指定黨員,每天安排有關黨員同志專門負責為他們補習先進性教育活動的學習內容,專人負責6名新生黨員的集中學習與補課,做到老黨員指導落實、學習時間落實、學習內容落實、學習任務落實、學習效果落實的“五落實”,切實保證了先進性教育活動的實際效果。
在學校和學院黨委的統一要求下,學生黨支部全面落實,各位老黨員認真組織,信息學院6名新生黨員能嚴肅對待并積極參與本次教育學習活動,確保了先進性教育活動的全員覆蓋。他們按時學習理論知識,認真書寫讀書筆記,積極向黨組織遞交學習心得,并參加了第二專題學習的考核。同時,他們將所學理論與實踐相結合,在軍訓過程中,不怕苦、不怕累、熱心幫助同學,將黨員的先進性風采展現在大學生涯的第一堂課中。
新黨員的到來壯大了黨員隊伍,為黨組織注入了新的血液,增添了新的活力。對新生黨員一入校就進行先進性教育,有利于幫助他們進一步端正入黨動機,樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀,提高黨員意識,加強黨性修養。廣大新黨員也一致表示要聽從黨的教誨,認真學習,開拓進取,不斷強化理論素質,體現黨員的模范帶頭作用,為做一名新時期合格的共產黨員而努力學習工作。
村級黨員學習制度 篇17
堅持強化思想意識。一要強化學習意識,提高綜合素質。狠抓黨建,進一步抓好黨建工作,把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起考核,切實打造學習型和擔當型黨組織。重點抓好兩項法規的學習,加強全體干部理想信念和道德教育,用道德和紀律帶好隊伍。黨委班子作為從嚴治黨的重要力量,必須先學一步,以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措抓好學習貫徹,學懂弄通、學思踐悟,全面掌握《準則》和《條例》的內涵和要求,進一步提高認識,要加強組織領導、健全責任體系、嚴格責任追究,做到守土有責、守土負責、守土盡責;要增強主體意識,既要掛帥又要出征,堅持黨要管黨、從嚴治黨;要增強服務意識,把服務當成一種信念,把工作看成服務窗口。二要強化"公仆"意識,筑牢為民情懷。全心全意為人民服務,是我們學習和工作的出發點和落腳點。作為黨員干部,心中要有民,要牢固樹立黨的群眾觀點,擺正自己同人民群眾的位置,端正自己對人民群眾的態度,切實把自己看成是群眾中的普通一員,甘當人民的勤務員,服務為民,在任何時候都必須把人民的利益放在第一位,夙夜在公,勤勉工作,真正做到"權為民所用、情為民所系、利為民所謀。"
堅持強化履職擔當。"惟正己可以化人,惟盡己可以服人。"一要擔好組織領導之責,要落實全面從嚴治黨的主體責任,落實全面從嚴治黨主體責任制,將主體責任細化、硬化、具體化,傳導壓力,形成氛圍,做到"一崗雙責";二要擔好執政為民之責,自覺遵守制度規定,切實維護好群眾權益;要擔好選人用人之責,規范干部選拔任用程序,把勤政務實、清正廉潔的好干部選出來、用起來;三要嚴格依法履行職責,高度重視群眾關心的熱點、難點問題,確保做到"件件有落實、事事有回音".作為黨(工)委書記,要做遵守黨規黨紀的示范者,不讓做的堅決不做,讓別人不做的自己堅決不做,以更高的標準、更嚴的要求帶頭遵守和執行好《準則》和《條例》,真正做到"心不動于微利之誘,目不眩于五色之惑",贏得黨和群眾的信任。
堅持強化執紀問責。自覺轉變執紀理念,狠抓制度,嚴格執行兩項法規,堅持從嚴執紀,把紀律和規矩挺在前面。黨規黨紀的嚴肅性不容挑戰,必須強化監督執紀問責的"四種形態",切實完善車輛財務人事等內部管理制度,建立健全項目資金申報、重大項目安排等工作制度,完善和落實"三重一大"制度,用規章制度管好干部。同時樹牢執紀意識,突出執紀特色,從"以法律為底線"轉變為"以紀律為標尺",從"懲處極少數"轉變為"管住大多數",從"突出以治標為主"轉變為"注重以紀律治本",真正使黨的紀律成為管黨治黨的尺子,真正使紀律"立起來、嚴起來".同時進一步轉變執紀方式,突出執紀重點,在重點查處嚴重違紀行為的同時,堅持抓早抓小、關口前移,更多地運用警示教育、誡勉談話、組織處理、紀律處分等方式開展執紀,在嚴明紀律中體現嚴格要求和關心愛護。
堅持強化責任監督。紀律靠執行,規矩靠遵從,責任靠監督。紀委作為黨內監督專責機關,一要自覺落實監督責任,堅決維護紀律的嚴肅性和權威性,堅持鐵面執紀問責,要抓住重點人、重點事、重點領域,織密監督制約之網,開啟全天候"探照燈",使"四風"問題和腐敗問題無處躲藏;二要深化紀律檢查體制改革,推動組織制度創新,為紀委履行監督責任提供堅強保障,切實做到執紀必嚴、違紀必究,嚴肅查處違反《準則》和《條例》的行為,讓紀律真正成為帶電的高壓線,實現監督"全覆蓋""無例外".同時作為黨政第一責任人,更要自覺帶頭接受監督,自覺養成在監督下工作的習慣,嚴防權力濫用,敢于擔當、敢于較真、敢于查處、敢于問責,嚴格實行"一案雙查",倒逼"兩個責任"落地生根,切實維護黨紀法規的嚴肅性和權威性。
正所謂"治國必先治黨,治黨務必從嚴。"如果沒有相關的制度及紀律嚴格約束廣大黨員干部,就會削弱我黨的根基。當前,新的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的修訂,既體現了我黨應對新形勢、新任務的變化,也體現了我黨力爭打造一批崇廉尚實的黨員干部隊伍的決心,相信通過學習《準則》、《條例》后,我鎮全體黨員干部在今后的工作中都將以更加積極、昂揚的態度完成我黨的新任務、新挑戰。
村級黨員學習制度 篇18
一、把學習當責任,增強學習的自覺性。
我認為,當干部尤其是當領導干部,有多大的職務就有多大的責任,要盡職盡責,就要站高望遠,具備能盡好職責的素質才能,素質才能主要從學習中來,從實踐中不斷學習中積累提高。因此,學習是自己的責任,是思想和工作的動力源泉,是一項重要任務。因為,我們所擔負的工作,不但要對自己負責,也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部,其素質的高低,工作能力的強弱,直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺,與理論功底直接相關的。實踐證明,要不斷提高自己,不斷改造自己,就必須不斷學習。不學習就會落伍,就會迷失方向,有的甚至會把能力用到歪門邪道上去,最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策,就不能更好地運用新理論解決新問題,就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現,也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此,我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業,都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識,就能主動自覺去學習,就能帶著思想和工作中的問題去學習,在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質,在廣度和深度上下功夫。
區委學習中心組每年統一安排的專題學習,時間上給予了保障,內容上比較廣泛。一年來,我對區委統一安排的專題學習從未缺席,每個專題學習都專心聽課,認真做好學習筆記,并結合工作和思想實際,寫好學習心得體會文章。在擔任區委辦主任期間,能認真組織區委辦公室學習中心組的學習,利用各種形式,組織干部職工進行學習交流座談,采取請進來,走出去等方法進行學習。同時,還十分注重強調大家主動
三、講究學習方法,循學善進,力求學有所得。
在學習中,碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對區委學習中心組統一安排的學習輔導,只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外,都能做到服從中心組的學習時間。曾有幾次,早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉,都因與區委中心組安排學習相沖突時及時調整安排,從不以任何客觀理由不參加中心組學習。所以,我參加區委中心組學習每次必到,從未請過假。除了中心組統一安排學習以外,我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到,看書看報也是對自己有很大幫助的。比如:我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等,這些書刊雜志內容也是很豐富的,很多文章我學習后都很受啟發和教育,對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處,對區委中心組學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
總之,一年來的理論學習,不但理論上又有新的長進,思想素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習“三個代表”重要思想和xx屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中,更使自己感到長高了,望遠了。所以,學習給我帶來很多幫助,學習給我受益非淺,學習是人生名符其實的“伴侶”。今后,我將不斷加強學習,在中心組統一組織學習的基礎上,擠出更多時間更深入地學習理論和社會科學知識,使學習成為自己思想和工作的導航燈,指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
自覺地學習,引導大家善于利用工作之余,看書看報,關心時事。
村級黨員學習制度 篇19
增強創先爭優意識,爭創一流業績,是共產黨員保持先進性必備的品質,是全面建設小康社會應有的作風,能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性。下面談談本人對此項活動的心得體會:
一、充分認識爭先創優的重要意義。爭先創優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性,是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念,堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習,扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,執政為民。表現在實際工作中,就是要做到時刻有改革創新意識,在做好本職工作的基礎上不斷創新,不斷改進工作方法,創造更好的業績,以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。爭先創優是敢創一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。
爭先創優作為一種調動勞動者積極性的有效手段,是非常具有現實意義的。沒有爭先創優的精神和勇氣,就不可能創造一流業績,就不可能推動經濟社會的快速發展。我們每一名黨員都應該保持高度的工作激情,干一行、愛一行,鼓足干勁,用淵博的知識和精湛的技術創造更好的業績。廣大黨員更應該戰斗在各條戰線上,發揮模范帶頭作用,抓住間隙時間努力學習,不斷提高自己的政治素質和業務水平。在工作中應事先做好周密、充分的準備工作,按照計劃把各項工作保質保量地完成。遇到困難時應具有堅忍不拔的毅力、百折不撓,真正做到愛崗敬業,同時要相信團結的力量,時刻保持良好的合作精神,大家齊心協力,任何困難都是可以克服。爭先創優是構建和諧的重要載體。
構建和諧的目標是由無數具體工作推動的。這就需要全處人員進一步解放思想,干一行、鉆一行、精一行,努力在平凡的崗位上創造一流的業績。黨員是平凡的,他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽,但是黨員也應該是優秀的,一名合格的黨員應該既擁有豐富的學識,又能夠在平凡中幫助別人,影響別人。所以,廣大黨員干部要深入群眾,及時解決群眾最現實、最關心、最緊迫的問題,熱心幫助群眾解決工作和生活中遇到的實際困難,讓他們切身感受到黨和政府的溫暖,進一步密切干群關系,為構建和諧的目標做出自己的努力。
二、以積極向上的姿態,大力發揚爭先創優精神。爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標,以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。爭先創優是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設小康社會,實現經濟社會跨越發展,廣大黨員干部必須始終保持先進性,大力發揚爭先創優精神。要開展好爭先創優活動,我們要努力做到以下幾點:
首先,要立足自身的實際,真抓實干地工作,不斷提高自身能力,全力推動“爭優創先”。只有把工作做好了,才是對單位和社會負責的具體表現。要做好自身的工作要求我們不僅要具備優良的政治思想素質,還必須要有過硬的專業知識。我們一方面要加強自身的政治理論學習,不斷提高思想政治素質,牢固樹立全心全意為人民服務的信念;另一方面要努力提高自己的專業素質,要不斷學習新理論、發現新情況、研究新問題、找出新方案,并將研究方案放到實踐中去檢驗,在實踐中不斷提高。不斷地向領導學習,向同事學習,向社會學習。努力拓寬自己的專業知識,培養過硬的業務能力,并將所學知識有效應用到自身的工作中去。
其次,要有新的觀念。觀念是行動的先導,面對新形勢、新任務,我們應該站在全局發展的戰略高度,使我們的思想觀念與時俱進,緊跟時代前進的步伐。堅持解放思想,實事求是,與時俱進,把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來,時刻嚴格要求自己,努力克服安于現狀、因循守舊的思想觀念,始終保持強烈的進取心,始終走在時代的前列。具體來說,廣大黨員干部要經常積極參加一些思想大討論活動,不斷總結各階段工作中存在的不足,不斷改進落后的、陳舊的思想觀念。
三、要有開拓創新的膽略。要勇于創新,不斷增強創新意識,挖掘創新潛能;要勇于面對現實,敢于解決問題,要沖破思想的僵化和墨守成規的束縛,樹立敢為人先的膽略、開拓創新的意識。廣大黨員干部要不斷解放思想,在自己的崗位上改進工作方式,用新思路、新舉措開辟新道路,發揮創新才干,以取得工作的新成果。
四、要有良好的精神狀態。精神狀態十分重要,有了昂揚向上的精神狀態,才能突破瓶頸、難題。作為一名黨員干部更要激勵自己不滿足現狀,始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識,保持奮發進取的精神狀態,保持鍥而不舍、創優爭先的勁頭。這樣才能鼓舞人心、帶出好隊伍,才能做出一流的業績,促進企業更好的發展。
爭先創優,其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁,無論我們現正身居什么樣的崗位都要時刻以飽滿的激情迎接每一天的工作,做到塌實肯干、艱苦奮斗、百折不撓,不斷提高工作水平,爭創一流業績,在平凡的崗位上做出不平凡的成績!我們要深刻領會黨的先進性要求,并將其轉化到自己的工作實際中去,以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用。努力通過這次教育,提高自己保持黨員先進性的自覺性,在自己的崗位上不斷解放思想、努力學習,不斷發現問題、解決問題,不斷提高為黨工作、為人民服務的能力和水平,為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。
村級黨員學習制度 篇20
自“兩學一做”學習教育活動開展以來,工商大學黨委緊密結合實際,明晰推進路徑,精準發力、狠抓落實,確保學習教育取得實實在在的成效。
抓謀篇布局,組織有力
早傳達、早研究、早謀劃。自“兩學一做”啟動以來,學校黨委每次都第一時間,傳達學習上級文件精神和要求、研究討論學校總體考慮和貫徹實施方案。
帶頭學、帶頭做、帶頭改。學校黨委班子已開展專題學習研討8次,校黨委書記金一斌在不同層面宣講專題黨課6次;建立“兩學一做”學習教育校黨委領導班子“聯系點”制度;校黨委委員結合民主生活會和巡視整改意見,帶頭對自身和分管工作中的問題進行了梳理和整改。
抓計劃落實,安排有序
月度重點按期發。自5月以來,每月發布月度學習教育工作重點,對基層黨組織學習教育工作作出部署。
黨建工作例會月月開。通過月度例會,定期研究交流,著力夯實活動的思想基礎。舉辦二級黨組織書記、支部書記專題業務培訓,讓活動骨干明白抓什么、怎么抓。已召開5次例會、專題培訓3次。
督導檢查常態化。通過自查找差距,通過督查明現狀。學校成立督查組,分別于6月24日分三個檢查小組、10月12日分十個檢查小組,對全;鶎狱h組織學習教育開展情況進行督查和指導,并刊發兩期督查工作通報,及時公告督查情況。
抓機制創新,學習有法
抓實研討深入學。在校黨委的示范引領下,學校各基層黨組織結合理論中心組及組織生活會等途徑,組織近千次學習討論,推動黨章黨規黨紀和系列講話精神入腦入心。
黨課先行人人學。學校啟動“黨員人人講黨課”活動,通過以講促學,鼓勵每個黨員對標身邊典型,通過“聆聽紅色故事”“尋找身邊的感動”等系列活動,讓黨員接受黨性洗禮。截至目前,已有近1000名黨員開講黨課,從中挑選部分拍攝制作成微黨課,通過學校官微等新媒體平臺進行推廣。很多師生評價,微黨課以講身邊人、說身邊事、道身邊理為主,“以小見大、見微知著”,在信息碎片化時代更容易讓人接受。
知識競賽檢驗學。組織參與省-校-院各級知識競賽,檢驗學習成效。學校的紅色競賽品牌——“卡爾.馬克思杯”政治理論知識競賽,今年已是第六屆。在本屆競賽中,學生參賽面進一步擴大,將競賽題庫與“兩學一做”學習教育活動相結合,活動吸引近20__名學生黨員、入黨積極分子參賽。
網絡平臺引導學。在“兩學一做”專題網站、“網上黨校”、干部在線學習的平臺、以及“商大微理論”微信和網絡平臺加入“兩學一做”學習資源,要求黨員、干部認真學,并延伸要求入黨積極分子、發展對象開展在線學習。許多學院部門創新學習載體,如信電學院開發了“智慧黨建”手機APP,實現所有黨員在手機上進行學習和測試的功能,大大方便了黨員的學習。
黨員固定活動日現場學。10多個學院組織黨員來到嘉興南湖革命紀念館、革命烈士紀念館等愛國主義教育基地,通過“重溫入黨誓詞”“聆聽紅色故事”等系列活動,讓黨員接受黨性洗禮。
抓真做真行,詮釋標準
在工作崗位上檢驗合格黨員標準。在夯實“學”的基礎上,抓住“做”這個關鍵,把“立足崗位、腳踏實地、盡職盡責”作為“做”的基本前提。針對干部黨員、教師黨員和學生黨員等不同群體、不同崗位的特點,開展“黨員影響力工程”“紅色細胞工程”,要求亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象。同時,選樹“做”的典型,堅持正確的評優導向。
用志愿服務詮釋合格黨員標準。師生黨員借助先鋒崗、服務基地、社會實踐、G20峰會等載體,志愿服務、身體力行,擴大學校黨員影響力。如,在G20杭州峰會中,242名浙商大“小青荷”參與峰會注冊和制證服務,尤其是師生黨員志愿者高質量完成法國代表團禮賓接待任務等工作,得到了外交部及法方的高度肯定。今年截至9月底,學校參與志愿服務的黨員達到8071人次。
抓亮點重點,落實有效
以品牌培育彰顯特色。各二級黨組織認真實施學!包h員影響力工程”,通過“黨建+”模式,指導各支部在原有活動項目和載體的基礎上,進一步完善“一支部一服務品牌”,切實融入并推動中心工作。如統計學院教工黨支部設計了“創指數品牌,樹統計精英”服務品牌,相繼研發了“中國義烏小商品指數”“上海有色金屬價格指數”等向全球發布的重要指數,在業界產生重大反響。
明晰責任推動工作落實。通過制訂二級黨組織和黨支部責任清單,厘清各級黨組織的責任田;通過二級黨組織書記抓黨建工作述職制度和黨支部書記年度工作匯報制度,抓牢各級黨組織的第一責任人。
正視問題嚴肅整改。對省委巡視組提出需要整改的問題,制定了整改舉措,學校以問題清單的形式,在事事有回音、件件有著落上不打折扣,整改任務有序推進。
村級黨員學習制度 篇21
為提高機關全體黨員干部的政治理論修養、思想道德素質和業務水平,促進機關政治、業務學習工作規范化、經;,特制定如下規定:
(一)黨員必須切實加強政治、文化、業務、政策、理論等方面的學習,不斷提高馬列主義理論水平和政治業務素質,適應不斷變化的形勢對本職工作的要求。
(二)黨員學習采取以黨支部、黨小組為單位的集體學習和黨員個人自學相結合的辦法。以支部為單位的集體學習一般每月不少于一次,以黨小組為單位的集體學習一般每周不少于一次(一個晚上或一個半天),黨員個人要堅持經常自學。
(三)黨支部組織集體學習的內容主要是:1、黨中央、國務院及省委、省政府和市委、市政府的重大部署、重要文件及領導人的重要講話;2、黨章及重要的時事政治;3、市委和市直機關工委指定的學習文件;4、重要的經濟理論和專業知識。
(四)黨小組組織學習的主要內容是:1、中心的工作制度和工作程序;2、市以上各級領導人的重要講話;3、重要的文件和報刊文章;4、現實工作迫切需要的理論和專業知識;5、有針對性的思想教育內容;6、圍繞提高服務水平進行工作分析、理論研究、文章評析等。
(五)黨員個人自學的內容主要是:1、馬克思主義的經典著作,毛澤東、重要論著和“三個代表”重要思想、科學發展觀;2、重要的理論文章;3、本崗位所必需的專業知識及其他相關知識或技能。
(六)各種類型、不同內容的學習,都要堅持理論聯系實際的學風,注意把政治學習、業務學習與堅定共產主義理想信念、提高職業道德、促進廉潔勤政、推進改革開發的現實結合起來,與市委、市政府各個時期的中心工作結合起來,學以致用。
(七)黨支部和黨小組組織的集體學習,要采取靈活多樣的方法,如輔導、座談、邊學邊議、交流心得等。必要時,還可以根據形勢發展的需要,聘請外單位專家講課,或觀看相關專題電教片(帶)。
(八)黨員學習要制定半年或年度的具體計劃和配檔表,突出重點,做到時間、內容、人員三落實,每半年進行一次總結。
(九)黨支部和黨小組組織的集體學習,都要建立考勤制度,指定專人記錄和考核。全體黨員要遵守學習制度,嚴格學習紀律,不遲到,不早退,不曠課。
共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力。