關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟（精選22篇）
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇2
習(xí)近平總書記來陜視察就像一劑強心針、一顆定心丸，我相信只要我們穩(wěn)定軍心，各方攜手，堅定信心，我們一定能夠變壓力為動力，克服疫情帶來的不利影響。
總書記在參觀交大西遷博物館的講話催人奮進，勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，新時代有新機遇，就需要我們青年到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上和全國青年創(chuàng)造屬于我們自己的歷史功績。
總書記提出的“西遷精神”的核心是愛國主義，其精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，作為共青團干部、作為高校教師，為黨和國家培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人是我們的職責(zé)所在，立足學(xué)校發(fā)展定位、服務(wù)校院中心工作，弘揚西理工“艱苦奮斗·自強不息”的學(xué)校精神，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的西理青年。
對輔導(dǎo)員工作而言，我深知作為青年學(xué)子的大家長，肩上擔(dān)負(fù)著呵護學(xué)生成長的重要使命。作為學(xué)生的引導(dǎo)者和領(lǐng)路者，一方面，在日常工作和生活中要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，躬先表率、身體力行地弘揚傳遞西遷精神，讓更多青年學(xué)子內(nèi)化于心、外化于行。
對于先輩們這種精神，我非常敬佩，西遷時代雖然過去了，但是這種“胸懷大局 無私奉獻”的精神永不過時。不論是從國家大局，還是單位企業(yè)，甚至個人的長遠發(fā)展來說，西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚。
作為高校思想政治教育工作者和畢業(yè)生輔導(dǎo)員，眼下正是大學(xué)生春季招聘的黃金時期，面對新冠肺炎疫情的沖擊，我們更要把學(xué)生就業(yè)擺在突出位置，通過深入了解學(xué)生就業(yè)動向，整合就業(yè)資源，確保實現(xiàn)“一生一策”的精準(zhǔn)施策，努力實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
要認(rèn)真習(xí)“西遷精神”中各位先輩們對事業(yè)、理想的熱愛，以及胸懷大局的家國情懷，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼承和發(fā)揚西遷精神，堅定共產(chǎn)主義理想信念，學(xué)習(xí)本領(lǐng)建設(shè)祖國。我們將始終鼓勵學(xué)生堅定就業(yè)信心，相信“中國力量”，樹立“中國信念”，同時努力提高自身能力，增強自身就業(yè)競爭力，早日就業(yè)為國家奉獻自己的一份力量。
作為一名高校教育工作者，在今后工作中，更要堅定理想信念，弘揚革命精神，不忘初心、牢記使命，踐行群眾路線，堅持始終圍繞學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長成才服務(wù)，做好大學(xué)生人生道路的引路人。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇3
通過學(xué)習(xí)西遷精神，我們了解到了當(dāng)年交大西遷時的一些情況，也意識到這次西遷對于整個中國教育事業(yè)的巨大影響。
半個世紀(jì)前，交通大學(xué)響應(yīng)國家號召，從發(fā)達的上海來到了落后的西安，并在這里修建校園，安裝器材，扎根于此地。從此以后，西安交通大學(xué)一直在為國家的夢想，民族的復(fù)興奉獻自己的力量。這中間，交大老一輩經(jīng)歷了太多的困難和磨煉，可以說現(xiàn)在西安交通大學(xué)的成就都是他們老一輩的付出換來的。當(dāng)年西遷時的老前輩，他們在極其惡略的環(huán)境下，花費短短幾年的時間就完成了校區(qū)的搬遷，并順利開學(xué)迎新。他們的這種不怕吃苦，艱苦奮斗的精神令我們每個人感動。雖然他們當(dāng)中的許多人已經(jīng)不在人世，但他們的精神永存。
傳承好西遷精神，口號，文獻總顯得有些蒼白無力，很難讓人真切的體會到西遷的精神內(nèi)核與實際困難程度。因此，拿上一張印有“公雞”圖案的中國地圖，我們開起了大腦風(fēng)暴。從上海到西安，路程遙遠，不可預(yù)知的因素太多太多。我們從小處細(xì)處著手，討論關(guān)于西遷的細(xì)節(jié)，例如準(zhǔn)備的物資，校址的選定等等。從這些討論中，我們能夠?qū)嶋H地體會西遷之不易。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志” 西遷讓我們真切體會到這一點。所有的一切從零開始，這中間的種.種不易難以述盡。通過這樣的活動，我們體會到西遷精神的真正意義與內(nèi)核。讓今后的西遷精神傳承 變得更加有現(xiàn)實意義與基礎(chǔ)。
交大西遷現(xiàn)在已經(jīng)成為過去留給現(xiàn)在的一點佳話，但這是個偉大的時代，這個時代的我們更需要老一輩交大人的西遷精神:胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。我們要在西遷精神的帶領(lǐng)下，為交大爭光，為祖國復(fù)興做出貢獻。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇4
62年前的1956年夏天，交通大學(xué)一大批師生員工，在祖國最需要的時候響應(yīng)號召，6000多人手持印有“向科學(xué)進軍、建設(shè)大西北”字樣的粉色車證，乘專列從上海遷往西安。至1957年，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安。期間，沒有中斷任何教學(xué)，沒有遲滯一屆招生，交通大學(xué)完全服從黨和國家的安排，也在黨和國家的精心安排下，創(chuàng)造了中國高教史上的奇跡。
教授帶頭西遷，學(xué)子踴躍隨行，在田野四圍的簡陋校舍中迅速開展教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。這便是交大西遷的歷史。
我一直在反復(fù)得想該如何宣講西遷精神，我該如何把我的理解和感知告訴大家。這不得不讓我想起自己幼年時的一些事。
我生長在延安，從小學(xué)開始就不斷有著去革命舊址的各種參觀、學(xué)習(xí)，每次寫作文也都會有這么一句，“延安精神永放光芒”，不過那時，對延安精神，我還是懵懵懂懂。隨著慢慢長大，對歷史學(xué)習(xí)的不斷深入了解，才讓這種精神在腦中有了清晰的輪廓。百度百科上說：延安精神是實事求是、理論聯(lián)系實際的精神，全心全意為人民服務(wù)的精神和自力更生艱苦奮斗的精神，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神。它是把存在于實際中的好的東西，優(yōu)秀的經(jīng)驗提煉升華之后，來指導(dǎo)大家的思想的一種東西。突然我覺得西遷精神我找到了，這個精神本就存在于我們的企業(yè)，存在于你我，已經(jīng)深深的融入到我們的血液中。
西遷精神是一種什么精神?是一種胸懷大局的精神。
那么回顧我們延長石油的發(fā)展史就不得不提在1938年延長石油在自身發(fā)展困難重重的情況下，向玉門油礦支援了兩臺鉆機和22名鉆井工人，次年，鉆成了玉門老君廟1號發(fā)現(xiàn)井，拉開了玉門油礦勘探開發(fā)的序幕。延長石油胸懷全局，在堅持自身發(fā)展的同時，為克拉瑪依、大慶、勝利、中原、長慶等油田多次輸送了千余名管理干部和專業(yè)技術(shù)人才，為新中國石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
西遷精神是一種無私奉獻的精神，從黃浦江畔的十里洋場，到黃土地上的寂寥古城，從東南自古繁華、已經(jīng)扎根半個多世紀(jì)的上海，舉校遷往三千里之外、之前沒有任何姻緣的西安，這期間，在物質(zhì)上和心理上要經(jīng)歷多大程度的落差，也許只有親歷者才能知道。但是只要黨和國家一聲令下，許多老教師義無反顧地賣掉了上海的房產(chǎn)，攜妻負(fù)子來到西安。同樣在我們身邊，是不是有這么一些人，從蘭州、甚至國外去到陜北來支援當(dāng)年延安煉油廠的建設(shè)，扎根陜北，扎根企業(yè)，我們身邊多少同事生于斯，長于斯。
我還記得同事楊曉麗給我講的她的家庭“西遷”的故事。他們家來自蘭州煉油廠，當(dāng)年，蘭州煉廠所在的城市已甚是繁華，已經(jīng)住在小洋樓里的父輩們當(dāng)年也是滿懷夢想，艱苦奮斗的一代，為響應(yīng)當(dāng)時國家號召，支持老區(qū)建設(shè)，果斷變賣房產(chǎn)，攜妻負(fù)子，義無反顧的從一個大城市遷到一個小山溝里，至今她還清楚的記得在長途車上與自己生長多年的城市、與朝夕相伴的親朋好友告別的那種不舍和傷感，記得初入黃土地的那一片荒涼，記得那片荒涼是如何一步步也開始高樓林立，繁花似錦。這可能也是她第一次理解什么是舍小家顧大家的精神，什么是父輩們開拓奮斗的精神。像同事楊曉麗舉家搬遷的事跡在當(dāng)時支建的年代，不僅僅是個例，其實這就是我們老一代石油人最無私的奉獻精神。
西遷精神是一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，這就更契合了我們延長石油埋頭苦干，開拓創(chuàng)新的的企業(yè)精神。
我們的企業(yè)扎根在陜北這片紅色沃土之上，使我們更懂得今日的輝煌來于前人的付出。
我們是生在新中國，長在紅旗下，走在春風(fēng)里。想過去看今朝，我此起彼伏。
當(dāng)下我們的行業(yè)面臨著成品油供需結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化，國際油價急轉(zhuǎn)直下的困難，面對巨大挑戰(zhàn)，我們還能做到兵來將擋，水來土掩的從容么?
而西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻精神的人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。
交大人塑造出了以“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神。并在這種精神的指引下，幾乎以一己之力，撬動了中國高等教育的格局，改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，又在后續(xù)的歲月里，引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)的高等教育乃至整個教育的蓬勃發(fā)展。成為中華民族精神脊梁中光芒萬丈的一段。
精神立則人格立，精神強則國家強。西部大開發(fā)是一項艱巨而漫長的工程，西部能不能興旺繁榮，決定了中國夢實現(xiàn)的速度和高度。在“一帶一路”建設(shè)的時代背景之下，西安交大、陜西省乃至整個西北地區(qū)，都將承擔(dān)起更加重要的使命與責(zé)任。而西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻精神的國人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的足跡，一步一個腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。
以創(chuàng)新辦法尋求化解矛盾的“鑰匙”,以創(chuàng)新思路萃取化繁為簡的“良方”,以創(chuàng)新舉措打開實現(xiàn)突破的錦囊。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇5
如果你不了解當(dāng)年的交大“西遷精神”，你就不了解西安交大。如果你了解交大“西遷精神”，你就會對交通大學(xué)心懷敬意。
一所大學(xué)，需要歷史沉淀和精神支撐，西安交通大學(xué)的精神支撐，就是“西遷精神”。當(dāng)年西遷老教授們當(dāng)年又有哪些可歌可泣的故事呢?
讓我們翻開西安交通大學(xué)的歷史，同時也翻開西部第一學(xué)府的歷史。
這歷史，很厚重，很感人。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇6
傳承好西遷精神
《瞭望》:在_余年的奮斗征程中，西安交大廣大師生用自己的行動詮釋了“愛國就要奮斗，奮斗為了愛國”。新時代弘揚西遷精神意義何在?西安交大將如何傳承好西遷精神?
王樹國:西安交通大學(xué)肇始于1896年由盛宣懷在上海創(chuàng)立的南洋公學(xué)。作為中國最早興辦的現(xiàn)代學(xué)府之一，目的就是興學(xué)強國。1956年至1957年，交大響應(yīng)黨和國家的號召，向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安。沒有中斷任何教學(xué)，沒有遲滯一屆招生，創(chuàng)造了中國高教史上的奇跡，塑造出以“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神，這也成為交大人的精神血脈和不變底色。這種精神的生命力源于“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡膱远ɡ硐耄从凇澳睦镉惺聵I(yè)，哪里有愛，哪里就有家”的崇高信念，源于“始終與黨和國家發(fā)展同向同行”的執(zhí)著追求。
西遷_年來，交大人始終傳承愛國奮斗的精神基因，超過27萬的西安交大畢業(yè)生中，有40%以上扎根西部，為建設(shè)大西北而奮斗，他們用實際行動鑄就了新時代交大人的精神風(fēng)骨。
遷校以來，西安交大創(chuàng)造了百余項國內(nèi)外科研領(lǐng)域的第一，包括創(chuàng)建了我國第一個工程熱物理研究所，第一個汽輪機、汽車制造、制冷與低溫和壓縮機專業(yè)，研制出我國第一臺大型通用電子計算機、首個自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)字處理芯片，在國際上首次提出了雙剪統(tǒng)一強度理論等;創(chuàng)造了29000余項科研成果，其中有237項成果獲得國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進步獎三大獎項，產(chǎn)生了數(shù)以千億計的經(jīng)濟社會效益。
在人才培養(yǎng)方面，學(xué)校落實“品行養(yǎng)成、知識傳授、能力培養(yǎng)、思維創(chuàng)新”四位一體人才培養(yǎng)理念，建立“通識教育 寬口徑專業(yè)教育”、本-碩-博貫通式人才培養(yǎng)體系。20__年，實行了書院、學(xué)院“雙院制”培養(yǎng)模式;20__年，學(xué)校又成立本科生院，落實“校-院-系”三級教學(xué)責(zé)任，建立“橫向協(xié)作、縱向貫通、教書和育人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的本科生人才培養(yǎng)管理體系。
學(xué)校還堅持拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索，從1985年開始，先后創(chuàng)辦“少年班”“錢學(xué)森試驗班”“侯宗濂試驗班”“基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)試驗班”“人工智能試驗班”等。獨特的教育理念，寬松的學(xué)習(xí)氛圍，強大的師資配置，良好的教學(xué)效果備受學(xué)生和家長好評。
20__年9月，西安交大入選全國36所世界一流大學(xué)A類建設(shè)高校名單，力學(xué)、機械工程、材料科學(xué)與工程等8個學(xué)科入選世界一流學(xué)科建設(shè)。
20__年西安交大發(fā)起成立“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”，截至目前已有39個國家和地區(qū)的155所高校加入。
面對第四次工業(yè)革命浪潮的挑戰(zhàn)和機遇，西安交大堅持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的辦學(xué)定位，繼續(xù)弘揚西遷精神，致力于培養(yǎng)國家和西部急需人才、頂尖人才，服務(wù)國家發(fā)展大局，引領(lǐng)“一帶一路”國際教育合作，以中國西部科技創(chuàng)新港為依托，奮力將學(xué)校建設(shè)成為一流研究型大學(xué)，通過產(chǎn)教融合的“深水區(qū)”改革，探索中國21世紀(jì)高等教育的新形態(tài)和新路徑。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇7
當(dāng)日，習(xí)近平總書記來到位于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)的西遷博物館。“習(xí)近平總書記走進西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌。習(xí)近平總書記向我們老同志抱拳問候，關(guān)懷之情溢于言表。”88歲的西遷老教授盧烈英心情激動地回憶說，習(xí)近平總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當(dāng)年響應(yīng)國家號召獻身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長壽、晚年幸福。
在交大西遷博物館一樓，習(xí)近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。
20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習(xí)近平總書記寫信，匯報西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚奉獻報國精神的建議。習(xí)近平總書記旋即回信，向獻身大西北建設(shè)的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中，習(xí)近平總書記再次為西安交大西遷老教授點贊。
“讓我們激動的是，20__年12月，習(xí)近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家，充分肯定了當(dāng)年西遷的貢獻和歷史價值，讓我們感到無比興奮、無比溫暖。”86歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。
“黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易。”習(xí)近平總書記和西遷老教授見面時說的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨。
“西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻精神令人永遠難忘。”潘季說給習(xí)近平總書記寫信時，最年輕的金志浩教授80歲，最年長的史維祥教授89歲。西遷當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的知識青年，如今鬢已風(fēng)霜、發(fā)已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上。“無論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻精神一直沒變。”
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇8
西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現(xiàn)了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就。西安交大黨委書記張邁曾向習(xí)近平總書記介紹了64年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。
“習(xí)近平總書記仔細(xì)端詳一張張照片、一件件實物。”王樹國校長回憶當(dāng)天的情景，“在學(xué)校中，工作就是兩條：一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)，一條是教師隊伍建設(shè)。”這是交大西遷后首位校長彭康的話。在這塊展板前，習(xí)近平總書記停留了許久。
王樹國校長回憶起當(dāng)時的情景激動地說：“習(xí)近平總書記在聽了西安交大發(fā)展歷史后表示，實踐證明，交通大學(xué)的西遷，為西部、為國家經(jīng)濟社會的發(fā)展建設(shè)作出了歷史性的貢獻。‘西遷精神’的核心就是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走。習(xí)近平總書記對中國高等教育，對中國知識分子寄予了很高的期望，對教育事業(yè)有著深厚的感情。”
“親耳聆聽習(xí)近平總書記的講話，分外親切和激動。”86歲的丘大謀說，在和西遷老教授見面交談時，習(xí)近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。“這樣的評價引起我們的強烈共鳴。”
“黨的決定就是我們的行動”“黨叫我們?nèi)ツ睦铮覀兙捅称鹦心胰ツ睦铩薄澳睦镉惺聵I(yè)，哪里就有家。”當(dāng)年西遷時流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新。
西遷時丘大謀還是23歲的青年教師，剛畢業(yè)留校任機械零件教研室教師。“西遷時不少教師面臨各種各樣的問題。當(dāng)時家庭困難的教師可以留下來，但是愿意留下來的人很少。70%的人積極報名西遷，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂范，克服困難，積極響應(yīng)西遷號召，他們的行為讓年輕教師和學(xué)生深受鼓舞。”丘大謀回憶說，“當(dāng)時我覺得是國家培養(yǎng)了我，現(xiàn)在國家建設(shè)召喚我們，一定要積極響應(yīng)，到西安去參加大西北建設(shè)，做西部建設(shè)的‘排頭兵’。”
“西遷精神”是愛國主義的赤子情懷，西遷不僅體現(xiàn)了交大人‘工業(yè)救國’的使命擔(dān)當(dāng)，也彰顯了交大師生愛國愛校“顧全大局，明大理、識大體，一心為國、不計得失的家國情懷。”丘大謀動情地說。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇9
1956年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和國家建設(shè)布局的需要，將交通大學(xué)部分由上海遷往西安。1400多名教職工為國家建設(shè)沖鋒在前，服從國家大局，甘愿舍棄優(yōu)越的生活條件，義無反顧遷往大西北。西遷的開拓者們讓大西北擁有了國家重點大學(xué)和一批新興學(xué)科。61年來，西安交通大學(xué)堅持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流的”定位和目標(biāo)，為國家特別是西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才。20__年12月6日，經(jīng)西安交通大學(xué)黨委常委會批準(zhǔn)，“西遷精神”被概況為“胸懷大局，無私奉獻;弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。它內(nèi)涵豐富，具有歷史性和時代性意義，彰顯了交大師生愛國愛校、顧全大局，明大理、識大體，一心為國、不計得失的家國情懷。
“西遷精神”是我們交大人文化的魂，精神的根，是我們交大人共同的文化基因。雖然歲月變遷，但是這種精神卻一直在代代延續(xù)。作為一名黨員，一名醫(yī)生，一名西安交通大學(xué)附屬醫(yī)院的工作人員，在交大創(chuàng)“雙一流”的建設(shè)過程中，我將時刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼承和發(fā)揚西遷精神。“西遷精神”的胸懷大局，“西遷精神”的無私奉獻，“西遷精神”的艱苦創(chuàng)業(yè)教會我堅定信念，平時不僅應(yīng)腳踏實地的做好本職工作，努力學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識技能，全心全意的為患者服務(wù)，更應(yīng)將個人的選擇融于國家需要之中，把對祖國的深情大愛、對時代的如火熱忱落實到行動之中，跟著黨走，為國奉獻。
20__年新年賀詞中提到“幸福是奮斗出來的，要把今后的發(fā)展藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，必須不馳于空想，不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實干好工作”。20__年 已經(jīng)揚帆起航，在交大創(chuàng)“雙一流”的建設(shè)過程中，年輕的我們應(yīng)弘揚“西遷精神”，為自己定好目標(biāo)，明確自己人生理想的奮斗方向，并同時要付諸實際行動，要腳踏實地的干、要刻苦耐勞的干、要持之以恒的干，同時要發(fā)揚拼博精神，才能持續(xù)的激勵自己去不斷努力奮斗。眺望前路，我們應(yīng)傳承“西遷精神”，將個人奮斗步伐深深刻印在國家發(fā)展歷程中，以厚重的奮斗底色托起民族復(fù)興的偉大夢想，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上高歌猛進、闊步前行!
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇10
踏歌西行，到祖國最需要的地方去。_年前，數(shù)千名師生響應(yīng)國家號召，從黃浦江畔義無反顧地奔向條件艱苦的古城西安，成為西部大開發(fā)的先行者。他們用青春和汗水建起了一所享譽國內(nèi)外的著名高等學(xué)府，用激情和奮斗鑄就了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。
大樹西遷，葳蕤生輝。_多年來，“西遷精神”不僅成為了交大人傳承不變的精神財富，也皴染著西安這座古城的精神底色。
可歌可泣的西遷奮斗者始終令人難忘。4月22日下午，正在陜西考察的習(xí)近平總書記專程來到西安交通大學(xué)，親切看望西遷老教授代表。
習(xí)近平總書記指出：“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。要堅持黨對高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。習(xí)近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
諄諄話語，殷殷希冀，令交大人倍感欣喜、振奮。“總書記對‘西遷精神’的高度肯定讓我們深受鼓舞。”他們表示，繼續(xù)傳承發(fā)揚“西遷精神”，服務(wù)國家發(fā)展大局，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻新的智慧和力量，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇11
“哪里有愛，哪里有事業(yè)，哪里就是家”，這句話體現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級知識分子胸懷大局，無私奉獻，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，無條件響應(yīng)國家號召，堅決執(zhí)行國家的第一個五年計劃，為我國早期初步成功建立社會主義現(xiàn)代化工業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。“西遷精神”的感人事例深深的觸動著我，使我深刻認(rèn)識到當(dāng)年老教授們一邊忍受艱苦的生活條件，一邊還要肩負(fù)祖國賦予的重任，完成繁重的教學(xué)科研工作是多么的不易。十年樹木，百年樹人，當(dāng)年的老教授們在如此艱苦的條件下憑借一顆愛國的赤誠之心很好的完成了歷史使命。
“西遷”精神引領(lǐng)著一代又一代人為大西北的發(fā)展建設(shè)做貢獻，西遷老教授胡奈騫講述了當(dāng)年西遷、建設(shè)交大的崢嶸歲月，這一幕幕印入腦海，比電影更加真實，除了感動更多的是敬佩老教授們頑強不屈、艱苦奮斗的精神意志，他們克服重重困難，肩負(fù)起建設(shè)西北的重任。在一代代西遷人的努力下，在“西遷”精神的鼓舞下才成就了如今的枝繁葉茂、碩果累累。
現(xiàn)如今祖國正在一步步騰飛，在物質(zhì)生活豐富的今天，我們現(xiàn)在的年輕人更應(yīng)該不忘初心，在自己的工作崗位上身體力行，真真正正的做到吃苦耐勞，完成屬于自己的一份社會責(zé)任，將“愛國，奮斗，傳承”這些西遷老教授留給我們后人最真摯的情感和責(zé)任永遠傳承。
從西遷老教授們的艱苦奮斗精神、西遷子女的西部情、年輕學(xué)者的大局意識到如今西部創(chuàng)新港的建設(shè)，這是一代代人的西遷，也是“西遷”精神、“西遷”文化的融合與傳承，這份情懷更加堅定了我們執(zhí)著的信仰，這份精神指引、激勵著我們要立足崗位無私奉獻，為西北建設(shè)、祖國的發(fā)展奉獻自己的綿薄之力。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇12
20__年4月22日，正在陜西考察的習(xí)近平總書記專門前往西安交通大學(xué)，考察交大西遷博物館，親切會見西遷老教授。總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。
3年前，習(xí)近平總書記曾對15位交通大學(xué)西遷老教授來信作出重要指示，向當(dāng)年響應(yīng)國家號召獻身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意，希望西安交通大學(xué)師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量。
經(jīng)歷20世紀(jì)50年代交大西遷的部分師生行走在西安交大校園內(nèi)。 新華社記者 王曉凱/攝
在20__年新年賀詞中，習(xí)近平總書記又說：20__年，又收到了很多來信，其中有西安交大西遷的老教授，他們的故事讓我深受感動。
習(xí)近平總書記發(fā)表20_年新年賀詞。
總書記為何多次點贊“西遷精神”?“西遷精神”又是如何鑄就的?
這要從上世紀(jì)50年代說起。當(dāng)時，為適應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要，支持西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，中央決定將交通大學(xué)從繁華的大上海遷往條件艱苦的西安。1400多名教工、近3000名學(xué)生義無反顧參與西遷，開啟了一段崢嶸歲月。
“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩薄澳睦镉惺聵I(yè)，哪里有愛，哪里就是家”“到祖國最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)”……此次遷校，不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，其背后凝聚著愛黨報國的使命擔(dān)當(dāng)與服務(wù)人民的家國情懷。
回顧交通大學(xué)西遷的歷程，西遷群體的愛國熱情仿佛就在眼前。
故事一：西遷之時，老校長彭康已步入天命之年。他說：“我們的國家是社會主義國家，因此考慮我們學(xué)校的問題必須從社會主義建設(shè)的合理部署來考慮”。他用自己的實際行動踐行了他的莊嚴(yán)承諾：“要在西北扎下根來，愿盡畢生之力辦好西安交通大學(xué)。”
1952年，彭康任交通大學(xué)校長、黨委書記。1956年，他率領(lǐng)交通大學(xué)內(nèi)遷西安，并擔(dān)任西安交通大學(xué)校長、黨委書記。
故事二：中國電機之父鐘兆琳先生，遷校時已57歲。他婉拒周恩來總理考慮他年齡比較大，夫人需臥床養(yǎng)病，可不必去西安的照顧，孤身一人前往西安。他說：我們要到西安辦校扎根，獻身于開發(fā)共和國的西部。
鐘兆琳教授在為西安交大電制教研組青年教師舉辦專業(yè)科學(xué)知識講座。新華社記者 和坪/攝(1961年7月18日發(fā))
故事三：“長安好/建設(shè)待支援/十萬健兒湖海氣/吳儂軟語滿街喧/何必憶江南!”這首創(chuàng)作于1957年的《憶江南》道出了無數(shù)西遷交大人的心聲。在西遷隊伍中，不僅有著名的教育家、教授，也有講師、助教、管理職員、技術(shù)員，還有炊事員、理發(fā)師、花工等后勤服務(wù)人員，甚至包括醬菜廠、煤球廠的工人。而這首充滿豪情壯志的詞作者便是西遷而來的滬上名醫(yī)沈云扉，他以66歲高齡來到西安新校的小診所里為師生服務(wù)，一干就是8年。
今天，重新弘揚“西遷精神”，就要牢記總書記的殷殷囑托，心懷理想、心系家國，將個人命運融入國家發(fā)展、時代進步的大潮洪流，堅決聽黨指揮跟黨走，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇13
20__年11月22日，我有幸參加了我校統(tǒng)一組織的觀看的“西遷人”愛國奮斗先進事跡報告團報告會。報告會上，胡奈賽等6位報告團成員結(jié)合親身經(jīng)歷，從不同角度回望了西安交通大學(xué)波瀾壯闊的西遷征程，講述了以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅守報國之志的胸襟與情懷，再現(xiàn)了六十多年來一代代西交人扎根黃土地，獻身祖國建設(shè)的歷史場景。
新中國成立后，黨和國家繪制了西部建設(shè)發(fā)展的宏偉藍圖。1956年，以交通大學(xué)為代表的一批高校、工廠、科研院所堅決擁護和執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定，義無反顧地奔向大西北，積極投身到祖國最需要的地方來，成為西部大開發(fā)的先行者。在60余年的奮斗征程中，一代又一代“西遷人”用實際行動彰顯出“愛國、報國、興國”的情懷，詮釋了“愛國就要奮斗，奮斗為了愛國”的真理，形成了“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，樹立起一座不朽的精神豐碑。
報告會上最讓我感動的就是84歲高齡的胡奈賽教授的演講，雖已八旬高齡，老教授卻依舊精神飽滿，她用洪亮的聲音將那一段熱血奮斗的革命歲月向我們大家娓娓道來。老一輩知識分子身上的愛國情懷和博大胸襟，是值得我們每一個當(dāng)代學(xué)生深深思考和學(xué)習(xí)的。
“西遷”已過去60余年，但是精神卻一直激勵著我們不斷前進。我們學(xué)習(xí)“西遷人”，就要學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)，找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路，并進一步增強專業(yè)潛力，增強自身本領(lǐng)，從自我做起，從身邊的點滴小事做起，用自己的實際行動去影響他人、幫助他人、服務(wù)他人。我們年輕的一代將不忘初心，牢記使命，砥礪前行，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇14
20__年9月5日，經(jīng)過西安交通大學(xué)的興慶校區(qū)，在南大門內(nèi)側(cè)的東北邊，有一座交大西遷博物館。這里通過大量的文字、照片和實物，講述了西安交通大學(xué)輝煌的歷史，以及老教授們胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的西遷精神--
20__年12月，主席對西安交通大學(xué)“西遷”老教授的聯(lián)名來信，作出了重要批示指示:“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量。”隨后，在20__年新年賀詞中，他再次提到這些“西遷”老教授們。
20__年12月11日，交大西遷博物館正式開放，占地約940平方米，內(nèi)部總共有四層，由序廳、放映廳、展廳和多功能廳組成，展覽內(nèi)容包括溯源、西遷、致遠三個部分。
1、溯源
交通大學(xué)肇始于光緒二十二年(1896)在上海創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，與北洋大學(xué)堂同為中國近代歷史上中國人自己最早創(chuàng)辦的大學(xué)。其中，“南洋”泛指華東沿海一帶，包括江蘇、浙江、福建、廣東等省。
當(dāng)時，刑部左侍郎李端棻上奏《推廣學(xué)校》一折，建議自京師以及各省府州縣皆設(shè)學(xué)堂。1896年10月，盛宣懷向清朝政府正式上奏《條陳自強大計折》，附奏《請設(shè)學(xué)堂片》，并稟明兩江總督劉坤一，擬在上海開辦南洋公學(xué)。12月，得到光緒皇帝批準(zhǔn)，標(biāo)志南洋公學(xué)正式成立。
最初，南洋公學(xué)位于上海徐家匯，隸屬于招商局和電報局，設(shè)立了師范院、外院、中院和上院四院。19世紀(jì)末，天津發(fā)生義和團運動，北洋大學(xué)堂的師生被迫轉(zhuǎn)移到南洋公學(xué)，這里地處上海租界，較少受到戰(zhàn)火侵?jǐn)_。
后來，南洋公學(xué)多次更名。1910年，改為南洋大學(xué)，不久又改為上海工業(yè)專門學(xué)堂。1912年12月，唐文治管理學(xué)校期間，邀請孫中山蒞校演說，使全校師生了解到孫中山振興實業(yè)和富強國家的宏偉計劃。
上海工業(yè)專門學(xué)校、北平鐵路管理學(xué)校、北平郵電學(xué)校和唐山工業(yè)專門學(xué)校均歸交通部所屬。1920年12月，北洋政府交通總長葉恭綽以“四校散居各地不便管理”為理由，于1921年統(tǒng)一學(xué)制，統(tǒng)稱“交通大學(xué)”。
同時，分別稱各校為:交通大學(xué)上海學(xué)校(滬校)、北京學(xué)校(平校)和唐山學(xué)校(唐校)。其中，以交通大學(xué)上海學(xué)校為總校，也就是后來的上海交通大學(xué)。
抗日戰(zhàn)爭時期，交通大學(xué)的總部內(nèi)遷到重慶，唐山分部和北平分部也內(nèi)遷到貴州平越。抗戰(zhàn)勝利之后，交通大學(xué)由重慶九龍坡，重新遷回至上海徐家匯。
2、西遷
新中國成立以后，為了配合社會主義建設(shè)和國防建設(shè)的需要，改變舊中國遺留的高等教育布局不合理現(xiàn)狀，支持西部社會經(jīng)濟的發(fā)展。1955年，國務(wù)院決定將交通大學(xué)從上海內(nèi)遷至西安。
1959年，國務(wù)院決定將交通大學(xué)西安和上海兩個部分，分離成為兩所學(xué)校。作為主體的交通大學(xué)西安部分，正式定名為“西安交通大學(xué)”，原交通大學(xué)校長彭康改任西安交通大學(xué)校長。周恩來總理親自關(guān)懷，從中央部委到陜西、上海兩地政府，為“交大西遷”作出了巨大的努力。
1956年7月至8月，蘇莊副校長等帶隊，滿載交大師生的火車，由上海先后駛往西安。9月10日，開學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)的歷史掀開新的一頁。
1957年，全校大部分專業(yè)的師生遷至西安，在這里簡陋的校舍中，迅速開展教學(xué)和科研。彭康校長和張鴻、陳大燮、鐘兆琳、趙富鑫、周惠久、黃席椿、沈尚賢、嚴(yán)峻等許多教授專家一起，為西安交通大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展鞠躬盡瘁。
舍棄優(yōu)越的生活條件，甚至賣掉上海的住房，開發(fā)西北，義無反顧。在遷校和新校的建設(shè)發(fā)展之中，交大師生開拓奮進，千辛萬苦，顧大局，講奉獻，筑成“西遷精神”的豐碑。
交通大學(xué)主體西遷，意義重大，影響深遠。1959年，西安交大成為全國16所重點大學(xué)之一，在機、電、動傳統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)上，相繼創(chuàng)建無線電、原子能、工程力學(xué)等一批新興學(xué)科。
在歷史悠久的古都西安，一座嶄新的學(xué)府拔地而起，煥發(fā)出蓬勃的生機和活力。遷校之初，任何風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷曲折，都不能阻擋交大前進的步伐。
3、致遠
沿著“西遷精神”的傳承脈絡(luò)，西安交大走出了一條求實創(chuàng)新、超越自我的開拓創(chuàng)新之路。這里首次展出西安交大老師們獲得的各種榮譽、科研貢獻和生活用品。
遷校以來，西安交大累計培養(yǎng)25萬名大學(xué)生，1/3以上工作在西部;培養(yǎng)出的33位院士，有近一半在西部工作。這一切，為西部工業(yè)發(fā)展奠定了高等教育基礎(chǔ)。
在西部辦學(xué)的六十余年時間里，西安交通大學(xué)傳承優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗品格，鑄就了以“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)涵，交大和陜西高等教育界獨有的“西遷精神”。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇16
老一輩交大人為了服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，為了響應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要，打起背包就出發(fā)，從黃浦江畔搬到了渭水之濱，為新時代青年作出了榜樣。作為新時代青年，我們一定要胸懷大局，著重培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略思維和大局意識，自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題，不要把視野單純局限于個人自我物質(zhì)層面的滿足。
教大的西遷，改變了整個中國西部沒有一所規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，從而引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)的高等教育的蓬勃發(fā)展。在幾十年的不懈奮斗中，扎根西部的交大人鑄造出了“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。
如今的交大，正在建設(shè)世界一流大學(xué)的高速路上砥礪前行，要實現(xiàn)這個目標(biāo)，就需要我們每一位交大學(xué)子為之努力奮斗。
弘揚西遷精神，最基本的一點就是應(yīng)該做好自己的本職工作。我是一是一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。身為學(xué)生干部，應(yīng)牢記一點，學(xué)生干部也是學(xué)生，不能以干部身份自居，干部身份意味著吃苦在先，享受在后，要認(rèn)真做好本職工作并積極主動幫助有困難的同學(xué);身為預(yù)備黨員，應(yīng)起到模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、工作、生活中真正起到榜樣的作用，同時向身邊優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，力爭早日轉(zhuǎn)正。
弘揚西遷精神，應(yīng)拓寬視野，不能做井底之蛙。我們身處西部，但我們不能只做西部一流，我們的目標(biāo)是世界一流，這就要求我們應(yīng)當(dāng)向一流看起。我們不能只滿足于順利畢業(yè)，而應(yīng)走出去看看，目前世界一流大學(xué)的同齡人們?nèi)粘６荚谧鍪裁矗覀兒退麄冞�有哪些差距。只有眼界寬了，我們才能不斷進步，厚積而薄發(fā)。
弘揚西遷精神，我們應(yīng)積極投身各類志愿服務(wù)和公益活動中，在實踐中奉獻自己，鍛煉自己。
最后，用幾句比較經(jīng)典的話共勉吧：高揚愛國主義旗幟，永遠熱愛我們的國家。為中華民族偉大復(fù)興和中國夢的實現(xiàn)而不懈奮斗，做一個有抱負(fù)的交大人;高揚集體主義旗幟。深刻理解集體的偉大價值。為自己所代表的一切樹立良好形象，做一個有愛心的交大人;高揚英雄主義旗幟，擁有超越前人的勇氣。為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前，做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕淮笕?高揚樂觀主義旗幟，開闊我們的胸懷。用樂觀來感悟人性光輝，激勵前行意志，做一個情趣高尚的交大人!
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇17
西遷精神是知識分子不忘初心、牢記使命的生動體現(xiàn)
1955年，黨中央為適應(yīng)國防形勢和社會主義建設(shè)布局的需要，決定交通大學(xué)從上海遷往西安。1400多名教工，特別是一大批德高望重的老教授率先垂范，近3000名青年學(xué)生熱血沸騰，交大師生義無反顧登上“向科學(xué)進軍”的西行列車，投身祖國大西北建設(shè)。60多年來，“西遷人”始終堅守初心使命，奉行“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡膱远ㄐ拍睢６瘢?dāng)年的青年教師已入耄耋之年，但仍然默默耕耘在教書育人第一線，無私奉獻著光和熱。回顧歷史，交大西遷肩負(fù)的是建設(shè)西部的偉大使命，它改變了整個中國西部高等教育的格局，改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，是知識分子響應(yīng)黨的號召、服務(wù)國家發(fā)展的時代壯舉。一部西遷奮斗史，見證了廣大知識分子愛黨、報國、為民的自覺實踐，形成和發(fā)展了以愛國精神、奮斗精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神為內(nèi)涵的西遷精神，樹立起不朽的精神豐碑。
一是胸懷大局、心有大我的愛國精神。西遷精神有如此巨大影響，在于其愛國主義的精神內(nèi)核。習(xí)近平總書記指出：“我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責(zé)任感。”可以看出，“西遷人”將國家和民族置于最高的地位，“舍小家為大家”，“心有大我”，這是心系祖國的深刻體現(xiàn)。
二是艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神。西遷精神蘊含著艱苦創(chuàng)業(yè)的豐富內(nèi)涵，是對傳統(tǒng)知識分子“為萬世開太平”高遠境界的生動詮釋。在中華民族的人文精神譜系中，艱難困苦、玉汝于成的頑強意志，革故鼎新、與時俱進的執(zhí)著追求一直備受推崇。艱苦是一種客觀條件，創(chuàng)業(yè)是一種奮斗姿態(tài)。從這個意義上講，西遷知識分子身上體現(xiàn)的艱苦創(chuàng)業(yè)，蘊含著破除守成思維、創(chuàng)業(yè)再起航的寶貴精神品質(zhì)。
三是扎根實際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神。“西遷人”以自身的實際行動詮釋了扎根實際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神。遷校以來，西安交通大學(xué)創(chuàng)造了百余項國內(nèi)外科學(xué)研究領(lǐng)域的“第一”，在搶占科研制高點方面發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用;培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為改變西部地區(qū)的落后面貌提供了巨大的智力支持。進入新時代，西安交通大學(xué)開啟了西遷后的再次創(chuàng)業(yè)——建設(shè)中國西部科技創(chuàng)新港，在大西北創(chuàng)造未來中國最具創(chuàng)新活力的科教高地。這種創(chuàng)新精神是新時代知識分子建設(shè)教育強國、科技強國的內(nèi)在品質(zhì)。
四是公而忘私、埋頭深耕的奉獻精神。西遷精神蘊含著無私奉獻的高尚情操，集中體現(xiàn)為“西遷人”公而忘私、埋頭深耕的精神品格和不懈追求。自古以來，“為生民立命”是中國知識分子的氣質(zhì)本色。“西遷人”將集體利益擺在個人利益之前，始終與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，其體現(xiàn)的無私奉獻與“為生民立命”相統(tǒng)一，是為祖國和人民貢獻自己的力量，為祖國的繁榮發(fā)展發(fā)光發(fā)熱的集中體現(xiàn)。他們的鞠躬盡瘁、死而后已，是知識分子獻身報國、赤誠為民的生動寫照。
總之，廣大西遷知識分子身上體現(xiàn)的愛國精神、奮斗精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神，是幾千年來在歷史沉浮與激蕩中形成的中國傳統(tǒng)知識分子精神的生動體現(xiàn)，是在拯救民族危亡和爭取民族獨立、人民解放斗爭中鑄造的革命精神的集中體現(xiàn)，是在社會發(fā)展中不斷推進國家富強、民族振興、人民幸福的先進文化的深刻體現(xiàn)，始終圍繞著為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興展開，是不忘初心、牢記使命的深刻體現(xiàn)。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇18
60多年前，為積極響應(yīng)黨中央的號召，老一輩交大人背負(fù)著祖國跟人民期望，告別繁華的上海，義無反顧的踏上開往西北的列車，踐行――“向科學(xué)進軍，建設(shè)大西北”的精神使在場的每個人感動，和對他們產(chǎn)生由衷的敬佩。西遷精神內(nèi)涵是“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
學(xué)習(xí)“西遷精神”我深受鼓舞，也倍感自豪，作為西交人，我們有責(zé)任、更有義務(wù)傳承“西遷精神”，無論是老一輩師生胸懷祖國、艱苦創(chuàng)業(yè)的高尚情懷，還是當(dāng)代優(yōu)秀的青年人才的遠大抱負(fù)，都時刻激勵著我們每一個交大人，立足本職工作，以最精湛的醫(yī)療技術(shù)和最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，努力創(chuàng)建國家區(qū)域診療中心，以實際行動為交大口腔事業(yè)貢獻自己的一份力量。
交大的西遷，改變了中國西部高等教育匱乏的面貌，通過交大廣大師生員工的不斷努力和奉獻，使得西安交大得以發(fā)展壯大，從而引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)高等教育的發(fā)展，為國家，為社會，為人民培養(yǎng)出越來越多的高素質(zhì)人才，鑄造出“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。學(xué)習(xí)西遷精神，我為我是交大的一員感到驕傲和自豪，認(rèn)識到應(yīng)做好本職工作，更好地為廣大患者服務(wù)。
作為新一代交大人，我們更應(yīng)銘記“西遷精神”，從老一輩交大人手中拿起接力棒，承繼歷史賦予我們的使命和責(zé)任，堅定信念，腳踏實地，勇于創(chuàng)新，緊跟黨和國家的步伐，把“西遷精神”發(fā)揚光大，在自己的工作崗位做出成績，把自己的經(jīng)驗和體會，無私傳給年輕一輩，無愧與我們的時代。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇19
續(xù)寫愛國愛黨、奉獻擔(dān)當(dāng)?shù)男鹿适?/p>
“這個視頻里面有我。”當(dāng)日，習(xí)近平總書記來到西遷博物館外，聞訊而來的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當(dāng)時和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說：“和習(xí)近平總書記同框太意外、太激動了。”
說到當(dāng)時的情景，郭欣瑞心情難以平復(fù)，她激動地表說：“習(xí)近平總書記從西遷博物館走出來，看到我們就停下來，朝我們揮手致意，對我們點頭微笑。”郭欣瑞開心地說，“習(xí)近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽了無比激動和深受鼓舞。”她表示，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。
“這是西安交大的高光時刻，習(xí)近平總書記的到來‘燃爆’了師生的感情。不光是校內(nèi)，國內(nèi)乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事。”化工學(xué)院青年學(xué)者費強教授說，現(xiàn)場聆聽總書記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復(fù)。作為一名海歸學(xué)者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”。“我們作為年輕一代一定牢記習(xí)近平總書記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚光大，勤奮工作，面對國家發(fā)展重點需求，在解決重大技術(shù)難題方面作出應(yīng)有的貢獻，以實際行動書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻擔(dān)當(dāng)?shù)男鹿适隆！边w校以來，西安交大累計培養(yǎng)了27萬名大學(xué)畢業(yè)生。有40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎(chǔ)，打造了中國西部首屈一指的科教高地。
“習(xí)近平總書記聽完匯報，給交大西遷極高的評價。”張邁曾說，習(xí)近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知識分子奮斗奉獻的高度肯定，也是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚傳承“西遷精神”就是做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。因此學(xué)校提出要面向國際前沿，面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，面向國家的重大需求，發(fā)揮才智，服務(wù)國家。“今年學(xué)校要往中國西部科技創(chuàng)新港再搬遷6000名研究生，總計上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來交大人將繼續(xù)作出新貢獻，創(chuàng)造屬于當(dāng)代人的歷史功績。”張邁曾充滿信心地說。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇20
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，西安交通大學(xué)聚焦學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，把主題教育同加強領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)結(jié)合起來，同落實立德樹人根本任務(wù)結(jié)合起來，同建設(shè)中國西部科技創(chuàng)新港重點工作結(jié)合起來，同弘揚踐行西遷精神結(jié)合起來，以理論學(xué)習(xí)和真理力量以及整改落實的扎實成效教育黨員干部許黨許國，引導(dǎo)師生員工愛黨愛國，推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走。
1.夯實思想之基
主題教育啟動后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不等不停，立即開展學(xué)習(xí)教育，為全校黨員干部帶好頭。7月5日，首期“常委讀書班”舉行，校黨委書記張邁曾以《堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)》為題作輔導(dǎo)報告。班子成員暑期無休，堅持每兩周一次，通過“領(lǐng)讀原文+重點發(fā)言+交流研討”，增強為黨育人、為國育才的政治自覺、思想自覺和行動自覺，提高戰(zhàn)略思維意識、戰(zhàn)略規(guī)劃水平和戰(zhàn)略執(zhí)行能力，現(xiàn)已連續(xù)舉辦12期，并進一步制定《關(guān)于建設(shè)“常委讀書班”的實施意見》，推動集中學(xué)習(xí)研討常態(tài)化制度化。
抓實黨員干部學(xué)習(xí)教育，組織開展理論學(xué)習(xí)，集中三天學(xué)習(xí)研討，院系領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合實際集中兩天以上時間開展“干部讀書會”，把原原本本學(xué)作為武裝思想的必修課。中國科學(xué)院院士何雅玲教授宣講黨的十九屆四中全會精神，并通過網(wǎng)絡(luò)向全體二級黨委中心組直播。倡導(dǎo)黨支部開展“踐行西遷精神主題黨日”活動，組織黨員深入研討在新時代如何更好地弘揚西遷精神，以身邊榜樣教育身邊人。開通“新時代·新閱讀”微信閱讀平臺，線上“打卡”學(xué)習(xí)黨員超過_人次。
2.筑牢信仰之魂
學(xué)校黨委堅持把理想信念作為立德樹人的重中之重，結(jié)合主題教育創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想政治教育載體，引導(dǎo)青年學(xué)生愛國、勵志、求真、力行。
_月_日，“最美奮斗者”表彰大會在北京舉行，西安交通大學(xué)“西遷人”愛國奮斗先進群體被授予“最美奮斗者”稱號。西遷老同志潘季在學(xué)校先進典型事跡報告會上動情地說：“‘最美奮斗者’是屬于所有西遷人的榮譽，所有交大人的榮譽，交大師生要傳承好西遷精神，繼續(xù)扎根西部，勇作新時代的奮斗者。”
國慶前夕，學(xué)校214位教師榮膺“慶祝中華人民共和國成立_周年紀(jì)念章”。學(xué)校立即結(jié)合主題教育組織開展“紀(jì)念章里話初心”活動，邀請“紀(jì)念章”獲得者走進師生黨支部，分享自己的初心使命和奮斗歷程。92歲的車錫平教授用質(zhì)樸而堅定的話語給學(xué)生們講：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。我學(xué)醫(yī)是為了建設(shè)祖國，這就是激勵我一輩子埋首研究神經(jīng)藥理學(xué)的動力。”
學(xué)校還集中策劃組織了一系列教育活動。身在世界各地的交大師生錄制發(fā)布《青春告白祖國》。少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生赴天安門觀看升旗儀式。“中華之聲”研究生歌詠比賽、“奮進新時代”教職工合唱比賽組織萬名師生用歌聲贊美祖國、祝福祖國。千名師生集體觀看黨史紀(jì)錄電影《重生》，深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨從建黨到新中國成立28年間的光輝奮斗歷程。百余名高層次人才、新任教師參加“走中國青年知識分子成長正確道路”研修營。優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵開展“標(biāo)兵談”微論壇。豐富多樣的活動，引領(lǐng)青年學(xué)生爭做德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
3.厚植為民之情
主題教育伊始，學(xué)校立即圍繞“初心使命是什么”“怎樣做到守初心、擔(dān)使命”等題目，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展問卷調(diào)研，收集整理出黨的政治建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、干部作風(fēng)能力等10個方面437項問題，為主題教育開展提供了鮮明的問題導(dǎo)向。
在梳理問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持問計于民，聚焦主題列出14個專題，主動深入師生開展調(diào)查研究36次，座談、訪談1200余人次，深入課堂聽講思政課16次，“走網(wǎng)上群眾路線”輪值領(lǐng)導(dǎo)信箱受理206件次師生群眾來信，收集到建議100余條。同時，班子成員通過外出會議、學(xué)術(shù)活動、淺談合作等活動，虛心向東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的政府、高校、企業(yè)、研究機構(gòu)咨詢經(jīng)驗做法，學(xué)習(xí)借鑒推進學(xué)校改革發(fā)展的務(wù)實舉措，撰寫調(diào)研報告并進行集中交流。
對查找出來的問題，學(xué)校黨委下決心在主題教育期間立行立改，用最快的響應(yīng)速度、最有力的工作舉措、最直接的服務(wù)效果向師生踐諾。針對學(xué)生資助不精準(zhǔn)問題，學(xué)工部門積極為貧困學(xué)生送愛心;組織部門從校管黨費中撥付30萬元幫扶慰問本人或家庭遭受重大病痛和困難的學(xué)生。針對創(chuàng)新港師生住宿和生活服務(wù)問題，后勤保障部黨委為教職工提供1000余套臨時客房，增加創(chuàng)新港到地鐵口接駁車車次，開發(fā)班車“一鍵預(yù)約平臺”，機關(guān)黨委設(shè)立“職工溫馨港灣”“黨員之家”“職工之家”“媽咪愛心小屋”，為教職工提供便捷服務(wù)。針對教職工生活上的困難，離退休黨委主動與校醫(yī)院、附屬醫(yī)院和養(yǎng)老機構(gòu)聯(lián)系，及時推動解決西遷老同志看病困難、照護等問題。
4.力推改革發(fā)展
西安交大在開展主題教育過程中，始終突出注重實際、注重實干、注重實效的導(dǎo)向，以自我革命精神切實解決突出問題，努力在我國西部為黨和人民建設(shè)一所中國特色世界一流大學(xué)。
學(xué)校積極推進中國西部科技創(chuàng)新港建設(shè)，_個研究院、_個聯(lián)合設(shè)計學(xué)院、_個研究平臺進駐創(chuàng)新港，_余名師生常駐創(chuàng)新港，_余個國際國內(nèi)企業(yè)確定在創(chuàng)新港建設(shè)聯(lián)合研發(fā)中心，創(chuàng)新港科技資源“吞吐”能力顯著提升。各級黨組織積極引導(dǎo)師生主動承擔(dān)國家重大項目，勇攻國家“卡脖子”技術(shù)難題。主題教育期間，電氣科學(xué)與技術(shù)研究院彭宗仁教授團隊及合作者攻克了世界首條穿江特高壓電力大通道工程中特高壓交流GIL輸電絕緣和放電等關(guān)鍵核心技術(shù)問題，打破了國外壟斷;空天與力學(xué)研究院王鐵軍團隊參與研制的國內(nèi)首臺F級50兆瓦重型燃?xì)廨啓C點火成功，填補了國內(nèi)空白。
西安交大將堅決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅持扎根西部、服務(wù)國家，以“西遷精神新傳人”的昂揚姿態(tài)為中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇21
“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流的”，1956年，應(yīng)黨中央號召，交通大學(xué)部分由上海遷往西安，放棄優(yōu)越的物質(zhì)，投身西部，義無反顧，為西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才，為國家勇于貢獻，為民族敢于擔(dān)當(dāng)，成就了“西遷精神”：胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
老一輩交大人的革命精神需要我們傳承，現(xiàn)如今充斥著個人利益至上的價值觀，富裕生活下新一代人缺乏了遠大的理想和目標(biāo)，追求安逸，渴望平淡，想得多而書讀得太少，付諸實踐的事更是少之又少，缺乏危機意識。在國際環(huán)境如此復(fù)雜的今天，在科技日新月異的今天，我們正不自知的處于第四次工業(yè)革命的浪潮中，我們要清醒的意識到，國家還沒有走向真正的富強、強大，時代和國家都需要年輕的我們腳踏實地，自己創(chuàng)造幸福。作為一名醫(yī)生，我們要掌握好本專業(yè)的基本理論、知識、技能，嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮工作，熱情服務(wù)，以病人為中心，投身公共衛(wèi)生事業(yè)，不斷地為人民群眾提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，聽黨指揮，堅守崗位，為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻，將西遷精神融入生活，腳踏實地，持之以恒，發(fā)揚拼博精神，不斷努力奮斗。
關(guān)于西遷精神的學(xué)習(xí)心得感悟 篇22
從上海交大西遷至西安，歷經(jīng)一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品，更遷走了精神。
無論在多么艱苦的環(huán)境下，他們都刻苦學(xué)習(xí);無論是老師還是學(xué)生，都在為自己的夢想而努力奮斗。老師們放棄了安逸的生活從而西遷，選擇跟從學(xué)生們，其中多位老師還收到了黨的來信，信中說到為了促進西部文化教育，選擇一批同志進行西遷。那時他們的宗旨就是“黨說什么我們就做什么，刻不容緩。”這也印證了西遷精神里的“愛國”。
讓我印象深刻的是那些優(yōu)秀的老師們，在那種艱苦的環(huán)境下，刻苦鉆研科學(xué)，一生投身于學(xué)習(xí)，其中還有老師獲得了諾貝爾獎，就在這一天天的疲勞積攢下，身體備受壓力，最后連生命也奉獻給了祖國，這對任何老師，學(xué)生，他的家人朋友，無疑是巨大的悲痛。
后來，20__年12月，習(xí)近平總書記對15位交大教授的來信作出重要指示，希望老師們傳承好西遷精神。這里的西遷精神指“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"。然而，西遷精神深深感動著每一位西交學(xué)子，也感動著我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時期，響應(yīng)黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧地將青春夢想投入到國家建設(shè)中，為人民奉獻自己的青春年華的真實寫照。
西遷精神已成為西安交大獨有的氣質(zhì)與節(jié)操。西交學(xué)子將”西遷往事“這一段歷史牢記于心，時刻提醒自己，幸福生活都是奮斗出來的。老一輩交大人為西部發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。
“天將降大任于斯人，必先苦其心智，勞其筋骨。”無論是西交學(xué)子還是未步入大學(xué)的我們，都應(yīng)將“西遷精神”牢記于心。將西遷精神發(fā)揚光大，用于擔(dān)負(fù)起新時代的重任，為西部發(fā)展，國家建設(shè)奉獻自己的智慧與力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗努力，不忘初心，牢記使命!