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建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-02-17

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感(精選22篇)

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇1

  “青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”,有人說(shuō),一個(gè)不愛(ài)自己國(guó)家,不尊重自己國(guó)家的民族是沒(méi)有希望的,對(duì)于青年來(lái)說(shuō),更是題中應(yīng)有之意,愛(ài)國(guó)主義流淌在中華民族血脈之中,更流淌在每一位中國(guó)青年的心中生生不息。縱觀古今,無(wú)數(shù)仁人志士都是在青年時(shí)期就嶄露鋒芒,用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著青年奮斗史詩(shī)。現(xiàn)在,或許不需要每個(gè)青年“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”去愛(ài)國(guó),但在別有用心的分裂挑唆和辱華事件面前,我們的青年要一如往昔般英勇無(wú)畏,團(tuán)結(jié)一致,敢于跳出來(lái)和敵對(duì)分裂勢(shì)力說(shuō)不,守衛(wèi)自己的國(guó)家,捍衛(wèi)中國(guó)的尊嚴(yán)。中國(guó)青年高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟,無(wú)論身在何處,心中都應(yīng)飄揚(yáng)著愛(ài)國(guó)主義壯歌。

  生在這個(gè)偉大的時(shí)代,對(duì)青年來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),但不變的是“永久奮斗”的信念。在當(dāng)下,青年更應(yīng)該做到同人民一起奮斗,同人民一起前進(jìn),同人民一起夢(mèng)想,用一生來(lái)踐行跟黨走的理想追求。_的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)、愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”16字箴言,真正讓奮斗成為青春底色,練就過(guò)硬的本領(lǐng),無(wú)論遇到什么問(wèn)題,不退縮,迎難而上。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,每個(gè)青年都應(yīng)在自己的崗位上,用自己的方式去愛(ài)惜羽毛,以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民,以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家。有的青年代表國(guó)家走向國(guó)際,展示青年形象;有的青年在平凡崗位上,用辛勤和汗水實(shí)現(xiàn)價(jià)值;有的青年執(zhí)著科研創(chuàng)造,不斷提高中國(guó)科技水平......這些都是中國(guó)青年的模樣。

  作為青年,我們要始終感情充沛、精神振奮地去發(fā)展去創(chuàng)造,我們代表的不僅僅是自己,而是新一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,要堅(jiān)定信念,為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的青年力量。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇2

  中共中央政治局8月30日召開(kāi)會(huì)議,決定今年10月在__召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議,主要議程是,中共中央政治局向中央委員會(huì)報(bào)告工作,研究堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題。會(huì)議審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)制定條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)范性文件備案審查規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行責(zé)任制規(guī)定(試行)》。中共中央總書(shū)記習(xí)近平主持會(huì)議。

  會(huì)議認(rèn)為,中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民,堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,贏得了中國(guó)革命勝利,并深刻總結(jié)國(guó)內(nèi)外正反兩方面經(jīng)驗(yàn),不斷探索、不斷實(shí)踐,建立和完善社會(huì)主義制度,形成和發(fā)展黨的領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、軍事、外事等各方面制度,不斷完善國(guó)家治理,取得歷史性成就。黨的十八大以來(lái),我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加完善、國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平明顯提高,為政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)安寧、國(guó)家統(tǒng)一提供了有力保障。

  會(huì)議強(qiáng)調(diào),新中國(guó)成立70年來(lái),我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡和政治穩(wěn)定奇跡,中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。實(shí)踐證明,中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系是植根中國(guó)大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護(hù)的制度和治理體系,是具有強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性的制度和治理體系,是能夠持續(xù)推動(dòng)擁有近14億人口大國(guó)進(jìn)步和發(fā)展、確保擁有5000多年文明史的中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的制度和治理體系。

  會(huì)議認(rèn)為,當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期。順應(yīng)時(shí)代潮流,適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化,統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想,不斷滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活新期待,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),必須加強(qiáng)對(duì)重大問(wèn)題的研究,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,在堅(jiān)持和完善中國(guó)。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇3

  中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議,于20__年10月28日至31日在北京舉行。全會(huì)提出,中國(guó)特色社會(huì)主義制度是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐探索中形成的科學(xué)制度體系,我國(guó)國(guó)家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國(guó)特色社會(huì)主義制度展開(kāi),我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力是中國(guó)特色社會(huì)主義制度及其執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。

  十九屆四中全會(huì)提出,堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,按勞分配為主體、多種分配方式并存,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,既體現(xiàn)了社會(huì)主義制度優(yōu)越性,又同我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng),是黨和人民的偉大創(chuàng)造。必須堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,全面貫徹新發(fā)展理念,堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線(xiàn),加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。要毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存,加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制,建設(shè)更高水平開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制。

  漢陽(yáng)區(qū)作為中國(guó)近現(xiàn)代工業(yè)的搖籃,孕育了一批歷史悠久的優(yōu)秀企業(yè)。改革開(kāi)放41年以來(lái),涌現(xiàn)出了漢商集團(tuán)、漢陽(yáng)市政等在各自領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭的國(guó)有企業(yè)。同時(shí),也吸引了以九州通為代表的優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)在漢陽(yáng)投資、經(jīng)營(yíng)。可以說(shuō)漢陽(yáng)不僅有優(yōu)良的企業(yè)傳統(tǒng),還有優(yōu)越的營(yíng)商環(huán)境和廣闊的市場(chǎng)前景。

  20__年全區(qū)經(jīng)濟(jì)總量已突破千億元大關(guān),預(yù)計(jì)20__年仍將保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。但站在當(dāng)前新時(shí)代經(jīng)濟(jì)形式面前,漢陽(yáng)還面臨著諸多挑戰(zhàn),比如經(jīng)濟(jì)活力不足,結(jié)構(gòu)較為單一等。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下,堅(jiān)持制度自信體現(xiàn)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,就是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,以公有制主體作為引導(dǎo),帶領(lǐng)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,相互促進(jìn),相互激發(fā),建設(shè)更先進(jìn)、更文明、更繁榮的漢陽(yáng)。

  20__年1月3日,由漢陽(yáng)控股和鄂旅投聯(lián)合投資建設(shè)的龍陽(yáng)湖“大湖+”生態(tài)提升項(xiàng)目正式開(kāi)工。該項(xiàng)目將以生態(tài)建設(shè)為目標(biāo),打造成為兼具生態(tài)涵養(yǎng)、觀賞游憩、健康文娛、創(chuàng)意金融、休閑旅游等多功能的都市旅游度假區(qū),是貫徹落實(shí)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)和長(zhǎng)江大保護(hù)的總體要求,踐行“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”理念的重大體現(xiàn),是推動(dòng)漢陽(yáng)綠色發(fā)展、激活新興產(chǎn)業(yè),促進(jìn)生態(tài)融合發(fā)展的重要載體。4月11日,武漢市漢陽(yáng)區(qū)政府與中建三局集團(tuán)有限公司簽訂戰(zhàn)略合作開(kāi)發(fā)協(xié)議,在漢陽(yáng)西部打造漢陽(yáng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)文化特色小鎮(zhèn)、智慧生態(tài)產(chǎn)業(yè)園和“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育組團(tuán),并以裝配式建設(shè)與開(kāi)發(fā)推動(dòng)“三村改造”項(xiàng)目,漢陽(yáng)控股將作為區(qū)人民政府代表參與項(xiàng)目的實(shí)施。該項(xiàng)目有望為推動(dòng)漢陽(yáng)區(qū)西部產(chǎn)業(yè)向科技研發(fā)、智能制造、服務(wù)型發(fā)展,找到路徑、樹(shù)立樣板。

  龍陽(yáng)湖“大湖+”是努力踐行生態(tài)保護(hù)理念,探索生產(chǎn)、生活、生態(tài)“三生融合”發(fā)展模式的有力體現(xiàn),也是加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),推進(jìn)漢陽(yáng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)發(fā)展的重要標(biāo)志。而漢陽(yáng)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)文化特色小鎮(zhèn)則是依托漢陽(yáng)區(qū)乃至武漢市的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)資源,深度挖掘,打造品牌。項(xiàng)目的建設(shè)對(duì)于漢陽(yáng)區(qū)乃至武漢市主城區(qū)的生態(tài)保護(hù)與修復(fù)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)、產(chǎn)業(yè)鏈延伸與完善、文旅融合與發(fā)展等均具有示范引領(lǐng)作用。

  我相信,前有以漢陽(yáng)控股為代表的國(guó)有企業(yè)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展踏平道路,隨后會(huì)有更多數(shù)量、更多類(lèi)型、更有活力的企業(yè)參與到漢陽(yáng)的建設(shè)和發(fā)展中。公有制經(jīng)濟(jì)“搭臺(tái)”,多種所有制經(jīng)濟(jì)同臺(tái)“唱戲”,一定能把漢陽(yáng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)這臺(tái)戲唱得高亢而精彩。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇4

  近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》,要求解決困擾基層的形式主義問(wèn)題,同時(shí),也充分調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  有的時(shí)候,破解基層形式主義就像是“剝洋蔥”,明知結(jié)果是好的,但就是過(guò)程有些艱難,很難堅(jiān)持下去。為此,各級(jí)黨組織和全體黨員干部不妨以“剝洋蔥之法”破解基層形式主義,將基層形式主義“扼殺于搖籃之中”。

  “菜刀用冷水浸泡”,準(zhǔn)備充足,時(shí)機(jī)成熟,處理起來(lái)才不會(huì)“辣到眼睛”。作戰(zhàn)需要一鼓作氣,再而衰,三而竭。個(gè)別基層組織和部分干部對(duì)“洋蔥辣味過(guò)于敏感”,存在畏難情緒,導(dǎo)致“你不剝,我不剝,大不了大家都不吃”的不良風(fēng)氣。“剝洋蔥”需要“不怕辣”的勇氣,破解基層形式主義也需要不畏艱險(xiǎn),勇往直前。但僅憑猛沖猛打還不行,還需要找準(zhǔn)時(shí)機(jī),打有準(zhǔn)備之仗。我們?cè)谄平饣鶎有问街髁x之前,要做好充分的調(diào)研,切實(shí)把問(wèn)題表象弄清、問(wèn)題原因弄準(zhǔn),切忌存在形式主義問(wèn)題照抄照搬等現(xiàn)象,這都是不負(fù)責(zé)任的,也是徒勞的。破解基層形式主義務(wù)必要因地制宜拿出整改方案,而且要快刀斬亂麻,不能給個(gè)別干部“濫竽充數(shù)”的機(jī)會(huì),在必要時(shí)候,可以“殺雞儆猴”,樹(shù)立反面典型。

  “掐頭去尾留中間”,再次浸泡,掌握方法,解決起來(lái)才能夠“得心應(yīng)手”。基層形式主義的“掐頭”不能只局限于鎮(zhèn)村一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,還要不斷往上級(jí)延伸,只有“上梁正了,下梁才會(huì)不歪”。為此,基層形式主義還要從上級(jí)層面開(kāi)始重視,不能當(dāng)“甩手掌柜”,而要發(fā)揮自身作用,層層樹(shù)立正反兩面典型,不斷鼓勵(lì)基層、引導(dǎo)基層做好破解形式主義問(wèn)題。“去尾”重點(diǎn)指的是去掉廣大人民群眾的“放任心理”,干部好與壞、是否干實(shí)事、是否存在形式主義,想必只有常去辦事的廣大老百姓最為了解。為了徹底根除基層形式主義,廣大人民群眾也要積極參與進(jìn)來(lái),及時(shí)進(jìn)行有效監(jiān)督。基層黨委、政府也要充分利用好市長(zhǎng)熱線(xiàn)、百姓熱線(xiàn)、舉報(bào)信箱等,給予廣大人民群眾更好的維權(quán)途徑,切實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事。

  “將外衣層層剝開(kāi)”,只要堅(jiān)持,用心加工,才會(huì)將美味發(fā)揮得“淋漓盡致”。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。解決問(wèn)題最好的方法是對(duì)癥下藥,成功的前提是不斷堅(jiān)持,耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。解決基層形式主義問(wèn)題不能操之過(guò)急,要有耐心,要像“剝洋蔥”一樣,一片一片剝掉它的“外衣”。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,或許越到后面越會(huì)感覺(jué)身心俱疲,也會(huì)感覺(jué)到問(wèn)題的辣味兒越來(lái)越重,但我們要堅(jiān)信否極泰來(lái),勝利就在前方。破解基層形式主義還要與實(shí)際相結(jié)合,不能只是“紙上談兵”,切莫讓原本的“形式主義”又變成了另一種“形式主義”。同時(shí),還要及時(shí)給廣大年輕干部搭建平臺(tái),讓廣大干部在實(shí)踐中不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng),只有讓年輕干部帶頭反對(duì)破解形式主義,才能不斷營(yíng)造健康向上的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇5

  時(shí)代召喚青年,青年創(chuàng)造未來(lái),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)主題團(tuán)課,我更加明確自我肩負(fù)的職責(zé),提高了政治覺(jué)悟和理論修養(yǎng),我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè),積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù),我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

  作為一名團(tuán)員,應(yīng)當(dāng)緊貼時(shí)代步伐,牢牢把握?qǐng)F(tuán)十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)主題團(tuán)課資料,積極參加志愿服務(wù),實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,勇于揭露和糾正錯(cuò)誤言行。同時(shí),作為一名新聞工作者,更要“道沿圣以垂文,圣因文而明道”,肩負(fù)起新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命,謳歌新時(shí)代,唱響主旋律,為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)供給強(qiáng)大精神力量。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇6

  “人間煙火味,最撫凡人心”。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上,面對(duì)疫情防控特殊時(shí)期,四川成都市的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”著實(shí)火了一把,各大媒體、廣大網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊成都市的做法充滿(mǎn)“煙火氣息”。“地?cái)偂边@個(gè)詞對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生,甚至可以說(shuō)是格外貼切,地?cái)傄云洫?dú)特的形式形成了特有的民間文化,深入人心與百姓生活息息相關(guān),在為群眾帶來(lái)方便的同時(shí)也為增加就業(yè)崗位、帶動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了活力。小小的地?cái)偅凵涑雒裆笥?jì)。

  陽(yáng)春白雪與下里巴人并行不悖,“小地?cái)偂卑嗣篮蒙畹南蛲非蟆v史上,地?cái)偽幕兄詈竦奈幕滋N(yùn),從人類(lèi)起源開(kāi)始就有了地?cái)偓F(xiàn)象。一個(gè)市集的繁榮最直觀的體現(xiàn)就是地?cái)偟亩嗌佟,F(xiàn)實(shí)生活中,地?cái)偨?jīng)濟(jì)因影響市容市貌而難登大雅之堂,是城市里的“邊緣經(jīng)濟(jì)”。非常時(shí)期當(dāng)用非常之法,“小地?cái)偂蹦芙鉀Q“大問(wèn)題”,對(duì)于緩解就業(yè)難、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)都有著不小的貢獻(xiàn)。放眼全球,“陽(yáng)春白雪”是可以與“下里巴人”共存的,從摩洛哥馬拉喀什露天市場(chǎng)到意大利威尼斯里亞托市場(chǎng),都是著名的旅游圣地和街頭市場(chǎng),使“琴棋書(shū)畫(huà)”和“柴米油鹽”都成為了群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物,“雅俗共賞”體現(xiàn)得淋漓盡致。如果一味追求“高端、大氣、上檔次”附庸風(fēng)雅,往往只能曲高和寡。給予“小地?cái)偂贝嬖凇l(fā)展的空間,讓底層人民能夠感受到黨和政府的溫暖,在自力更生中追求美好生活。

  高屋建瓴與煙火氣息齊頭并進(jìn),“小地?cái)偂毕笳髦嘣鐣?huì)的海納百川。以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱,也是我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。立足基本國(guó)情,這一基本經(jīng)濟(jì)制度體現(xiàn)了我們黨實(shí)事求是的工作作風(fēng)和執(zhí)政智慧。“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”隸屬于多種所有制經(jīng)濟(jì)中的一種,不應(yīng)該隨著城市化的進(jìn)程而消失在歷史的長(zhǎng)河中,而應(yīng)跟隨時(shí)代的步伐,與時(shí)俱進(jìn)融入城市的發(fā)展,成為社會(huì)發(fā)展的一支“生力軍”。各級(jí)黨委、政府應(yīng)該給予“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”更多的支持,使之與城市有機(jī)結(jié)合、和諧發(fā)展,社會(huì)應(yīng)給予“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”更多的包容、理解,接納獨(dú)特的“地?cái)偽幕薄M瑫r(shí),“地?cái)傊鳌币矐?yīng)自我革新、創(chuàng)新思路,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,符合相關(guān)政策、法律要求,有機(jī)融入城市發(fā)展中。保證“主動(dòng)脈”暢通,打通“毛細(xì)血管”,讓城市運(yùn)行“良性循環(huán)”,我們的生活才能更加多彩,社會(huì)才能更加精彩。

  高瞻遠(yuǎn)矚與著眼實(shí)際雙管齊下,“小地?cái)偂贝砹艘悦駷楸镜膱?zhí)政理念。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚及時(shí)勾勒出宏偉藍(lán)圖,但同時(shí)也應(yīng)著眼實(shí)際,因時(shí)制宜、因地制宜。“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”是穩(wěn)就業(yè)、保民生的不錯(cuò)路子,但地?cái)偨?jīng)濟(jì)存在觀念落后、衛(wèi)生差等問(wèn)題,與城市管理要求存在“沖突”,導(dǎo)致地?cái)偵特溑c城管的“斗智斗勇”一度成為社會(huì)的熱點(diǎn)話(huà)題。如何平衡好“地?cái)偂迸c“城市文明”的落腳點(diǎn),考驗(yàn)著基層治理的水平和為政者的智慧。樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想,基層黨組織在基層治理中應(yīng)發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”,將“地?cái)偂弊鳛槊裆?xiàng)目融入其中,強(qiáng)化黨建引領(lǐng),構(gòu)建政府為主導(dǎo),社會(huì)群體參與,群眾監(jiān)督的良性體系;對(duì)城市管理者而言,應(yīng)注重城市規(guī)劃治理,執(zhí)法過(guò)程中應(yīng)以教育引導(dǎo)為主,避免發(fā)生沖突,損害執(zhí)法權(quán)威和公信力。秉承為人民服務(wù)的宗旨著眼實(shí)際,充分挖掘“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”活力,讓更多的人在城市中找到歸屬感,在車(chē)水馬龍間找到屬于自己的“小幸運(yùn)”。

  “保留地?cái)偨?jīng)濟(jì),給底層民眾一點(diǎn)溫暖”,兩會(huì)期間總理的話(huà)觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的“神經(jīng)末梢”。小地?cái)偅竺裆8骷?jí)黨委、政府應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化“六保”和“六穩(wěn)”工作,穩(wěn)就業(yè)、促增收、保民生,下好“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”這一“民生棋”,如期完成全面建成小康社會(huì)的目標(biāo),向人民、向世界、向歷史交出一份合格答卷。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇7

  20_年_月18日,我參加了張家港課堂教學(xué)展示活動(dòng),雖然只聽(tīng)了兩節(jié)課,但精彩的課堂教學(xué),給我留下了深刻的印象,使我從中受益匪淺。兩位老師體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理念,嶄新的教法,靈活多樣的教學(xué)手段,精美的課件制作等,讓我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感,也對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。對(duì)這次活動(dòng)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽(tīng)課體會(huì):下面我簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)

  第一、吃透教材是最根本的。

  聽(tīng)了兩位教師的課后,我認(rèn)為他們對(duì)教材的把握都有其獨(dú)到之處,都能抓住線(xiàn)索,一步步地深入文本。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學(xué)活動(dòng)中,始終緊扣作者描繪的畫(huà)面,思路清晰,感染力強(qiáng)。錢(qián)芳老師在《厄運(yùn)打不垮的信念》中圍繞談遷堅(jiān)定的信念,展開(kāi)聯(lián)想想象,讓學(xué)生練說(shuō)。

  第二、注重啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。

  新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者,兩位名師師都充分做到了這一點(diǎn)。真正把課堂還給學(xué)生,教師不再一味地灌輸知識(shí)給學(xué)生,而是引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。《絕句》教學(xué)讓學(xué)生上臺(tái)畫(huà)畫(huà),共同評(píng)析,走進(jìn)作者的內(nèi)心世界;啟發(fā)式的教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,真正成為學(xué)習(xí)的主體。

  第三、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀。

  大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀,但絕不是為了讀而讀,而是在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上去讀。兩位老師不約而同地采用了個(gè)別讀、自由讀、集體讀、配樂(lè)讀等形式,帶著濃濃的情感色彩,仿佛可以擰出情感的汁液來(lái)。

  第四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  很多老師會(huì)在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)方法,當(dāng)他以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí),就能夠靠自己的力量去解決。如,錢(qián)老師在指導(dǎo)學(xué)生讀到談遷日夜奔波時(shí),就要求學(xué)生在自己感受最深的地方寫(xiě)下自己的感受,然后讓學(xué)生讀出來(lái)。這是一個(gè)很好地學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  第五、親切的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。

  兩位老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言是那么的貼切、到位,“你真聰明”、“讀得真好”這些套話(huà)幾乎沒(méi)有,而是針對(duì)學(xué)生的回答做出恰如其分的點(diǎn)評(píng),使教學(xué)層次井然,讓我感觸很深。在以后的課堂上,我也會(huì)試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。教師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)、去贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他們,讓他們學(xué)習(xí)更有勁頭。

  通過(guò)此次活動(dòng),我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該是動(dòng)情去讀去感受有了更深刻的認(rèn)識(shí),但遺憾的是,一上午的時(shí)間太過(guò)短暫,意猶未盡。這次的活動(dòng),、更讓我明確的今后努力的方向:必須不斷地學(xué)習(xí)。我們常說(shuō),教師要給學(xué)生一杯水,首先自己要有一桶水。而現(xiàn)在,僅有一桶水已經(jīng)不夠了,教師要有不斷流淌的源頭活水,這要求我們要不斷地學(xué)習(xí),給自己充電。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變自己的角色。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者,我們要蹲下身子看學(xué)生,要平等地跟學(xué)生交流,把課堂還給學(xué)生。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,所以,我們不能急功近利,要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇8

  我入團(tuán)了,在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮,很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾暎耶?dāng)時(shí)的感覺(jué)就像團(tuán)歌里唱得一樣:“光榮啊!中國(guó)共青團(tuán),光榮啊。”可是那時(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么,而且隨著時(shí)間的推移,隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來(lái)全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí),我的新鮮感漸漸消失了,對(duì)“團(tuán)員”這一稱(chēng)呼也不好奇了,也就再也沒(méi)考慮過(guò)團(tuán)員到底是什么,要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試,每個(gè)學(xué)生都必須通過(guò)。

  上大學(xué)了,聽(tīng)說(shuō)要上團(tuán)課,這又引起了我的興趣,我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課,上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問(wèn)我開(kāi)始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課使我茅塞頓開(kāi),原本所有的問(wèn)題都得到了明確了回答,這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán),認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛,又重新看見(jiàn)了色彩,看見(jiàn)了世界,我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織,我們的歷史,我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,廣大青年在在實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校,中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù),也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義,重要思想,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。

  看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡,我很內(nèi)疚,他們是團(tuán)員,我也是團(tuán)員,雖然生活在不同年代,不必在戰(zhàn)爭(zhēng)奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨,為團(tuán),為人民做點(diǎn)什么。可是入團(tuán)這么久,我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán),了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無(wú)知沒(méi)能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)在,既然我明白團(tuán)的真正含義,增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí),那就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員,像我們的榜樣學(xué)習(xí)。上星期三,我們班開(kāi)展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng),在討論中我又對(duì)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解,我們要在學(xué)習(xí),,生活中從小事做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心他人,這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo),才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員,一個(gè)人的素質(zhì),而不需要轟轟烈烈滿(mǎn)嘴空話(huà)卻不付諸實(shí)踐。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇9

  縱觀身邊的同學(xué),幾乎都是團(tuán)員,所以以前也從未真正在意過(guò)自己的團(tuán)員身份,總覺(jué)得團(tuán)員也就是這回事。通過(guò)這一次的團(tuán)課,我對(duì)自己作為一名團(tuán)員和一名大學(xué)生有了更深一層的認(rèn)識(shí)。

  首先,作為團(tuán)員,我們應(yīng)該有“我是團(tuán)員”的意識(shí),在生活和學(xué)習(xí)中做到模范帶頭作用。在集體生活中,我們應(yīng)該帶領(lǐng)我們的集體爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)集體,在個(gè)人的生活中,我們也應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做先進(jìn)個(gè)人。

  在汪書(shū)記講課時(shí),他給我們提出了這樣一個(gè)問(wèn)題,“大學(xué)生該干什么?怎么干?”。我不斷的反問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題,“在大學(xué)階段,我該干什么?怎么干?我的目標(biāo)究竟是什么?”作為一名大二的學(xué)生,回想自己一年半的大學(xué)生活,總感覺(jué)沒(méi)什么值得回憶的瞬間,一年半的時(shí)間,好像一眨眼就已經(jīng)離我而去,對(duì)人生的目標(biāo)也總感覺(jué)迷迷糊糊,目標(biāo)不明確,不知道自己該干什么。有時(shí)候幻想著自己的未來(lái),有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn),想進(jìn)一家大企業(yè),拿著高額工資,有著自己的幸福家庭,但這一切究竟從何而得,幻想顯然不切實(shí)際,昨晚躺在床上,仔細(xì)的想了一下自己的未來(lái)及目標(biāo),越來(lái)越清晰,突然發(fā)現(xiàn)自己還有好多事要做。大二下學(xué)期要把計(jì)算機(jī)二級(jí)通過(guò),考一些資格證書(shū),當(dāng)然,到大三時(shí)就專(zhuān)心考研。

  其次,作為班級(jí)的文藝委員,以前總感覺(jué)自己官小地微,班級(jí)的活動(dòng)也不需要過(guò)多的由我來(lái)參與,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己有些錯(cuò)了,官再小,也是官,同學(xué)們既然選擇了我,就有對(duì)我的信任,所以,從集體的角度講,我不能看輕自己的作用,要積極參與班級(jí)活動(dòng),帶領(lǐng)我們班成為一個(gè)先進(jìn)集體。最近一段時(shí)間經(jīng)常聽(tīng)到有大學(xué)生跳樓、自殺等事件,作為一名學(xué)生干部,我要盡量在同學(xué)有困難時(shí)陪在他們身邊,陪他們渡過(guò)難關(guān)。偶爾,也聯(lián)合班級(jí)其他班委舉辦一些班級(jí)活動(dòng),豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,陶冶他們的情操。所以,作為一名團(tuán)員,作為一名班委,在接下來(lái)的時(shí)間里,我會(huì)盡量盡到自己的職責(zé)。

  第三,進(jìn)入大學(xué)一年半,總感覺(jué)與想象中的不一樣,以前總幻想自己能進(jìn)入更好的學(xué)校,所以,進(jìn)入淮工以來(lái),總感覺(jué)有些許失望,但一年半的時(shí)間里,我從未對(duì)自己絕望,現(xiàn)在,團(tuán)課上完,我更明確了自己的目標(biāo),又重新點(diǎn)燃了希望,既然不能改變過(guò)去,那么就創(chuàng)造未來(lái)。

  最后,氛圍對(duì)一個(gè)大學(xué)生而言是極其重要的,離開(kāi)了高中的強(qiáng)壓生活,我們有了更多的獨(dú)立自主時(shí)間,但這些時(shí)間我們?cè)撚脕?lái)干什么,很多人一下子就感覺(jué)很迷茫。“我該干什么?”,這是許多大學(xué)生發(fā)出的心聲。最近在宿舍,我也同我的舍友好好的談了一下,我希望他們都找到自己的目標(biāo),都知道自己該干什么,并且在接下來(lái)的時(shí)間里,我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)一起奮斗。那樣,相對(duì)于我們每個(gè)人而言,這都是有百益而無(wú)一害的。我希望我們每個(gè)人都能取得成功。

  作為團(tuán)員,作為黨的后備軍,我們要努力拼搏,為祖國(guó)的未來(lái)打下基礎(chǔ)。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇10

  黨的十九屆四中全會(huì)10月28日至31日在北京召開(kāi)。會(huì)后,中宣部副部長(zhǎng)王曉暉表示,此次全會(huì)最重要的成果就是審議并通過(guò)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》。他評(píng)價(jià):“用一次中央全會(huì)專(zhuān)門(mén)研究國(guó)家制度和國(guó)家治理問(wèn)題并作出決定,這在我們黨的歷史上還是第一次。”

  此次描繪的“中國(guó)之制”(也即中國(guó)特色社會(huì)主義制度)圖譜涵蓋黨的領(lǐng)導(dǎo)制度、人民當(dāng)家作主制度、社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的民生保障制度等13個(gè)部分。俗話(huà)說(shuō):“鞋子合不合腳,自己穿了才知道。”“中國(guó)之制”是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在實(shí)踐中干出來(lái)的、是符合我國(guó)國(guó)情的、是具有自我發(fā)展自我完善的內(nèi)生動(dòng)力的,我們要號(hào)召全黨全國(guó)各族人民,更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)瑘?jiān)定信心、銳意進(jìn)取,毫不動(dòng)搖地繼續(xù)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

  “中國(guó)之制”的“歷史密碼”,源于它是在具體實(shí)踐中摸索、是符合我國(guó)國(guó)情的。制度建設(shè)是根植于本國(guó)國(guó)情、隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展內(nèi)生演進(jìn)的結(jié)果,只能從實(shí)踐中去找、從一國(guó)的發(fā)展道路中去找。中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系不是簡(jiǎn)單推理出來(lái)的,而是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在實(shí)踐中干出來(lái)的,是歷經(jīng)艱辛探索出來(lái)的,它符合中國(guó)社會(huì)的“土壤”,是黨和人民長(zhǎng)期實(shí)踐取得的根本成就。解密“中國(guó)之制”圖譜的“歷史密碼”,必須把握我們走過(guò)的路、把握現(xiàn)實(shí)要求,珍惜在堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中積累起來(lái)的制度建設(shè),堅(jiān)守在探索中形成的制度原則。

  “中國(guó)之制”的“時(shí)代密碼”,在于它是不斷發(fā)展不斷完善、是具有內(nèi)生動(dòng)力的。“中國(guó)之制”圖譜的繪制,凝練概括了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的13個(gè)方面顯著優(yōu)勢(shì),充分彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信,是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定“兩大奇跡”的根本保障所在。這其中,最大優(yōu)勢(shì)在于中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),它是“中國(guó)之制”內(nèi)生動(dòng)力的源泉,為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供著根本保障,解密“中國(guó)之制”圖譜的“時(shí)代密碼”,必須把握這一最大優(yōu)勢(shì),才能為發(fā)展和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度筑牢前進(jìn)基石、為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化注入磅礴動(dòng)力。

  資本主義制度體系用了數(shù)百年,才逐漸成熟和定型,中國(guó)僅用了70年時(shí)間,就構(gòu)建起根本制度、基本制度、重要制度相輔相成的全面、完整的中國(guó)特色社會(huì)主義制度體系,這充分彰顯了“中國(guó)之制”是符合我國(guó)國(guó)情和發(fā)展的,是具有無(wú)比優(yōu)越性的。我們理應(yīng)堅(jiān)定制度自信,把我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)更好的轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理能力,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力保證。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇11

  作為當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)主義好青年,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定夢(mèng)想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格,這是對(duì)我們廣大青年的期望與要求。

  我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷奮斗、不斷奉獻(xiàn),樹(shù)立正確的夢(mèng)想信念,堅(jiān)持自我的人生道路,為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。我此次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)和西北調(diào)研項(xiàng)目,親自下鄉(xiāng)了解農(nóng)村現(xiàn)狀、了解農(nóng)民疾苦、與農(nóng)民同吃同住,就是要同人民一齊奮斗、同人民一齊前進(jìn)、同人民一齊夢(mèng)想,就是要不負(fù)期望,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農(nóng)工作的實(shí)施開(kāi)展作奉獻(xiàn),為中國(guó)特色社會(huì)主義和全面小康社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。

  和我一樣的青年還有很多,我們努力在弘揚(yáng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行,我相信我們這樣的青年會(huì)越來(lái)越多,并且只要有我們?cè)冢腥A民族的偉大復(fù)興指日可待!

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇12

  中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委強(qiáng)調(diào),各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要切實(shí)貫徹落實(shí)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》要求,將整治形式主義、官僚主義作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要著力點(diǎn)和突破口,強(qiáng)化統(tǒng)籌意識(shí),在繼續(xù)做好疫情防控監(jiān)督的同時(shí),著力加強(qiáng)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策措施落實(shí)的監(jiān)督,跟進(jìn)監(jiān)督、精準(zhǔn)監(jiān)督、全程監(jiān)督,真正把監(jiān)督抓到底、抓到位,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義,持續(xù)為基層松綁減負(fù)。

  雪崩時(shí),沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的;山洪來(lái)臨前,沒(méi)有一滴水認(rèn)為自己有罪。形式主義久治未絕,無(wú)論是上級(jí)機(jī)關(guān),還是基層部門(mén),都有不可推卸的責(zé)任。上級(jí)熱衷講排場(chǎng),調(diào)研提前發(fā)通知,名目繁雜的督察監(jiān)察,費(fèi)神費(fèi)力的文山會(huì)海;下級(jí)善于造“盆景”,迎檢安排“經(jīng)典線(xiàn)路”,只唯上不唯實(shí),寧愿“隨波逐流”,也不愿做“皇帝的新裝”里的“孩子”,甚至實(shí)力不夠,“演技”來(lái)湊;等等。總之,形式五花八門(mén),讓人目瞪口呆。

  風(fēng)成于上,俗化于下。究其原因,還是部分黨員干部錯(cuò)位的政績(jī)觀、扭曲的權(quán)力觀、缺失的責(zé)任心、狹隘的個(gè)人主義在作祟,還是源于脫離群眾、不切實(shí)際、閉門(mén)造車(chē)等陳舊腐朽觀念。形式主義根深蒂固,具有頑固性反復(fù)性,對(duì)黨和人民事業(yè)危害極大。要想根治,必須拿出“刮骨療毒”“猛藥去疴”的魄力和勇氣,方能將形式主義的“毒瘤”連根拔除。

  敢于直面“膿瘡”,用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“治標(biāo)之方”。面對(duì)形式主義“膿瘡”,要高度重視,敢于戳破。只有排出“污血”“惡膿”,再對(duì)癥下藥治療,才能迎來(lái)病情好轉(zhuǎn)。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要把形式主義作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的重點(diǎn),釋放明確的工作導(dǎo)向,形成反對(duì)和整治形式主義的濃厚氛圍;要壓實(shí)主體責(zé)任,推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和上級(jí)部門(mén)帶頭查擺整改,拿出刀刃向內(nèi)自我革命的覺(jué)悟,與時(shí)俱進(jìn)更新工作理念,制定切實(shí)可行整改措施,抓住“關(guān)鍵少數(shù)”發(fā)揮“頭雁”效應(yīng);要充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,對(duì)文山會(huì)海、層層加碼、斥巨資造政績(jī)工程、敷衍塞責(zé)不擔(dān)當(dāng)不作為等開(kāi)展精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)處置,堅(jiān)決清除“害群之馬”,取得讓人民群眾滿(mǎn)意的效果。

  敢于面對(duì)“心病”,用好堅(jiān)定信念的“治根之方”。黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)是脫離群眾,而形式主義之風(fēng)的反復(fù),不僅違背了共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的初心,也脫離了我們黨始終堅(jiān)持的群眾路線(xiàn),對(duì)黨和國(guó)家造成了極大的危害。面對(duì)黨員干部的“心病”“思想病”,只有敢于用“手電筒”照自己,在思想根源上正本固元,才能從源頭上杜絕,才能為鏟除形式主義弊病注入一劑良藥。黨員干部要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”,切實(shí)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于整治形式主義的系列重要講話(huà)和重要指示精神,提高思想防線(xiàn),不給形式主義留有任何可趁之機(jī);要敢于擔(dān)當(dāng),深入群眾,樹(shù)立務(wù)實(shí)的良好工作作風(fēng),以實(shí)際工作成效代替華麗形式。

  敢于正視“頑癬”,用好建章立制的“治本之策”。每有現(xiàn)象冒頭,看似新問(wèn)題,實(shí)則老問(wèn)題。根治形式主義“頑癬”,要從思想根源上進(jìn)行破解。統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作,完善科學(xué)的政績(jī)考核評(píng)價(jià)體系,引導(dǎo)廣大黨員干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀,多一點(diǎn)“功成不必在我”的豁達(dá)、“胸有全局圖畫(huà)”的意識(shí)和“大事難事看擔(dān)當(dāng)”的精神,引導(dǎo)崇尚實(shí)干的良好風(fēng)氣。要精準(zhǔn)區(qū)分各層級(jí)、行業(yè)、領(lǐng)域的不同特點(diǎn),區(qū)別對(duì)待,分類(lèi)施策,因地制宜,完善公眾參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定等程序機(jī)制,避免從形式走向另一種形式。要下大力氣整治文山會(huì)海和精簡(jiǎn)會(huì)議,建立健全信息交換共享機(jī)制。

  善除害者察其本,善理疾者絕其源。根治形式主義絕非一日之功,唯有理清病根,找準(zhǔn)病灶,對(duì)癥下藥,遵照“醫(yī)囑”,同時(shí)外防內(nèi)治,最后才能達(dá)到標(biāo)本兼治,身心兼顧的效果。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇13

  據(jù)新華社報(bào)道,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議28日上午在京召開(kāi)。中央委員會(huì)總書(shū)記習(xí)近平代表中央政治局向全會(huì)作工作報(bào)告,并將《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定(討論稿)》向全會(huì)作了說(shuō)明。

  從歷史上的四中全會(huì)召開(kāi)時(shí)間上看,四中全會(huì)多位于承上啟下的關(guān)鍵年份,討論內(nèi)容也涉及黨和國(guó)家發(fā)展的重大問(wèn)題,因此向來(lái)就自帶“熱度”,備受關(guān)注。在外界看來(lái),在新中國(guó)成立七十周年大慶后的這次四中全會(huì),分量很不一般。“堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”是全黨的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù),是十八屆三中全會(huì)提出的全面深化改革的總目標(biāo)。不同以往,十九屆四中全會(huì)把研究這個(gè)總目標(biāo)的若干重大問(wèn)題列入主要議程,頗具深意。

  10月24日召開(kāi)的中共中央政治局會(huì)議,披露了堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標(biāo):第一步,到我們黨成立100年時(shí),在各方面制度更加成熟更加定型上取得明顯成效;第二步,到2035年,各方面制度更加完善,基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;第三步,到新中國(guó)成立100年時(shí),全面實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,使中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加鞏固、優(yōu)越性充分展現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)“三步走”的總體目標(biāo),十九屆四中全會(huì)料將作出更多安排和部署。外界關(guān)心的一些重大問(wèn)題,或許都能在此找到答案。

  國(guó)家治理體系是在黨領(lǐng)導(dǎo)下管理國(guó)家的制度體系,包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等各領(lǐng)域體制機(jī)制、法律法規(guī)安排,也就是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國(guó)家制度。國(guó)家治理能力是運(yùn)用國(guó)家制度管理社會(huì)各方面事務(wù)的能力,包括改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各個(gè)方面。

  國(guó)家治理體系和治理能力是一個(gè)有機(jī)整體,相輔相成,有了好的國(guó)家治理體系才能提高治理能力,提高國(guó)家治理能力才能充分發(fā)揮國(guó)家治理體系的效能。一個(gè)國(guó)家的治理體系和治理能力是與這個(gè)國(guó)家的歷史傳承和文化傳統(tǒng)密切相關(guān)的。解決中國(guó)的問(wèn)題只能在中國(guó)大地上探尋適合自己的道路和辦法。十九屆四中全會(huì)的召開(kāi)必將對(duì)十幾億中國(guó)人民群眾未來(lái)生活的方方面面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇14

  4月26號(hào),中紀(jì)委網(wǎng)站發(fā)布動(dòng)漫時(shí)評(píng)《脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義|為了面子丟了里子》,在群眾中引起了不小的反響。視頻中官員為了政績(jī)好看,下令粉刷臨街危舊房屋,引得群眾怨聲載道。究其原因,還是形式主義、官僚主義思想在作祟。

  給危房刷白墻的做法,屬于典型的形象工程、面子工程,并不能真正解決群眾的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,只能引起群眾的不滿(mǎn)和抵觸。而群眾這種不滿(mǎn)情緒最終也只能發(fā)泄在具體落實(shí)這項(xiàng)工作的基層工作人員身上。想想基層工作人員一方面為落實(shí)上級(jí)交辦的工作忙的不可開(kāi)交,另一方面又要安撫對(duì)這項(xiàng)措施心生不滿(mǎn)的群眾,夾在中間的他們也只能是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出了。

  其實(shí),歸根到底,產(chǎn)生這種問(wèn)題的原因還是在于一些官員扭曲的政績(jī)觀。他們希望在短期內(nèi)取得成績(jī),得到升遷,即使違背客觀規(guī)律也在所不惜。這種思想是極其危險(xiǎn)且不可取的。試想,如果每任官員都這么想,那么我們的國(guó)家又怎么會(huì)有未來(lái),又怎么會(huì)有發(fā)展呢?

  所以,堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義不正之風(fēng),把廣大基層干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳從形式主義的束縛中解脫出來(lái),對(duì)于我們國(guó)家決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)具有重大意義。各級(jí)黨委、黨組要深入學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》,要敢于破除形式主義官僚主義桎梏,持續(xù)為基層松綁減負(fù),讓干部有更多時(shí)間和精力抓落實(shí)。要以功成不必在我的胸懷,真抓實(shí)干,樹(shù)立正確的價(jià)值觀、政績(jī)觀,真正做到為官一任,造福一方。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇15

  作為一名共青團(tuán)員,首先要端正思想,提高思想覺(jué)悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹(shù)立起作為共青團(tuán)員就應(yīng)起到帶頭和模范作用,其次用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論,在活動(dòng)中實(shí)踐理論,這樣才能做到學(xué)以致用,也貼合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。我們是新世紀(jì)的青年一代,我們是八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和全國(guó)人民對(duì)我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù),發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。

  我們要積極進(jìn)取,散播正能量,做一名合格的大學(xué)生,更應(yīng)該積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早點(diǎn)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇16

  為提升學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)團(tuán)員思想政治覺(jué)悟,我校特開(kāi)展團(tuán)課培訓(xùn)活動(dòng),本次的團(tuán)課主題為“當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)生干部”。課上,曾建糧學(xué)長(zhǎng)和在座老師同學(xué)分享了自己的親身經(jīng)歷,并針對(duì)“如何做一名優(yōu)秀學(xué)生干部”與同學(xué)們展開(kāi)探討。他指出,學(xué)生干部是老師的得力助手,是溝通學(xué)校和學(xué)生的重要橋梁,要充分做到干部與老師合作時(shí)的“無(wú)縫連接”。此外,曾建糧學(xué)長(zhǎng)要求同學(xué)們正確看待學(xué)生干部稱(chēng)號(hào),找準(zhǔn)角色定位,以身作則,敢于擔(dān)當(dāng),關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷學(xué)習(xí),做到“三性”、“三心”,分別是“主動(dòng)性”“積極性”“創(chuàng)造性”;“衷心”“耐心”“細(xì)心”,在實(shí)踐中提升自身綜合素質(zhì)。

  最后曾建糧學(xué)長(zhǎng)就本次團(tuán)課向各位前來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生干部發(fā)起以“爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部”為主題的征文活動(dòng),并寄語(yǔ)我們作一名優(yōu)秀的學(xué)生干部是任重而道遠(yuǎn)的,在其位謀其職,他號(hào)召大家全力配合,為推進(jìn)學(xué)生工作再上新臺(tái)階。

  通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使大家知道了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任,讓大家對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇17

  _同志指出,學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課。是否珍惜黨的歷史,善不善于從中汲取智慧和力量,是衡量各級(jí)黨員干部政治上成熟與否的一個(gè)重要標(biāo)志。濟(jì)源早在1924年就有中國(guó)共產(chǎn)黨的活動(dòng),1927年建立了黨組織。歷經(jīng)各個(gè)時(shí)期,黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大愚公兒女用忠誠(chéng)和熱血譜寫(xiě)了內(nèi)蘊(yùn)豐厚的地方黨史教科書(shū)。學(xué)習(xí)黨史,重在傳承。我們要在學(xué)習(xí)黨的歷史中傳承革命前輩鑄就的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng),奮發(fā)有為,砥礪前行。

  一、學(xué)習(xí)黨史,像革命前輩那樣堅(jiān)定理想信念

  理想信念就是一種強(qiáng)健的精神、一種博大的情懷和開(kāi)闊的境界、一種排除萬(wàn)難勇往直前的昂揚(yáng)斗志。“對(duì)馬克思主義的信仰,是中國(guó)革命勝利的一種精神動(dòng)力”。在長(zhǎng)征途中,工農(nóng)紅軍沒(méi)有正常補(bǔ)給,靠挖野菜、吃樹(shù)皮走完了兩萬(wàn)五千里的壯麗歷程,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新局面。若沒(méi)有執(zhí)著的精神、超常的毅力和天將降大任的激情,轟轟烈烈的壯舉就無(wú)從談起。在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,濟(jì)源人民舍生忘死、前仆后繼,有12300多名優(yōu)秀子弟踴躍參軍,有1800多名將士為革命獻(xiàn)出了寶貴的生命。革命前輩們面對(duì)流血犧牲,正氣凜然、義無(wú)反顧;面對(duì)嚴(yán)刑拷打,堅(jiān)貞不屈、鐵心向黨;面對(duì)利益得失,坦蕩無(wú)私、顧全大局。他們用革命理想高于天的豪邁氣魄,生動(dòng)詮釋了為國(guó)為民不惜犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產(chǎn)主義信仰。

  學(xué)習(xí)感悟黨的歷史,就會(huì)發(fā)現(xiàn),真正的光榮和高尚,最終還是屬于那些為人民的事業(yè)而忘我?jiàn)^斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。人無(wú)精神不立,國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。我們要像革命前輩那樣,堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,恪守對(duì)馬克思主義信仰的堅(jiān)定和執(zhí)著。我們要勤于學(xué)習(xí),用馬克思主義中國(guó)化的理論成果武裝思想,自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義的觀點(diǎn)、實(shí)踐的觀點(diǎn)和為人民服務(wù)的觀點(diǎn);我們要聯(lián)系實(shí)際,用黨的意識(shí)和黨員意識(shí)堅(jiān)持黨性鍛煉,經(jīng)得住各種艱難險(xiǎn)阻的鍛煉和考驗(yàn);我們要立足本職,用德才俱佳的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),發(fā)揮先鋒模范作用。

  二、學(xué)習(xí)黨史,像革命前輩那樣強(qiáng)化公仆意識(shí)

  公仆意識(shí)是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。共產(chǎn)黨自成立之日起,就把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨,強(qiáng)調(diào)黨的干部是人民的公仆。對(duì)于黨群關(guān)系,_同志曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很形象的比喻:“黨群關(guān)系好比魚(yú)水關(guān)系。如果黨群關(guān)系搞不好,社會(huì)主義制度就不可能建成;社會(huì)主義制度建成了,也不可能鞏固。”戰(zhàn)爭(zhēng)年代,中國(guó)共產(chǎn)黨人之所以由小到大、由弱到強(qiáng),最后取得革命的勝利,就是絕大多數(shù)的共產(chǎn)黨人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位,這種境界體現(xiàn)了極高的政治使命感和對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)。在和平建設(shè)年代,焦裕祿、任長(zhǎng)霞、吳金印等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表,“心中想著群眾,唯獨(dú)沒(méi)有他自己”,撲下身子,全心全意地為人民服務(wù),得到了群眾的擁護(hù),樹(shù)立了一座座共產(chǎn)黨人的精神豐碑。

  能不能做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀是是否具有公仆意識(shí)的試金石。我們要樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀念,牢記立黨為公、執(zhí)政為民,時(shí)刻把群眾的冷暖放在心頭,認(rèn)真思考和解決與群眾切身利益相關(guān)的問(wèn)題。要常懷為民之心,真正為群眾利益著想,真正為群眾排憂(yōu)解難,急群眾之所急,想群眾之所想,解決群眾之所需。在我們所有的情感中,要把對(duì)人民群眾的感情放在最高位置,打牢心系群眾這個(gè)結(jié),迸發(fā)出為人民服務(wù)的強(qiáng)大力量。

  三、學(xué)習(xí)黨史,像革命前輩那樣提升履職能力

  _同志在河北考察時(shí)指出:“當(dāng)年黨中央離開(kāi)西柏坡時(shí),_同志說(shuō)是‘進(jìn)京趕考’。101多年過(guò)去了,我們?nèi)〉昧司薮筮M(jìn)步,中國(guó)人民站起來(lái)了,富起來(lái)了,但我們面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題依然嚴(yán)峻復(fù)雜,應(yīng)該說(shuō),黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束。”_同志在新中國(guó)誕生前夕提出的“進(jìn)京趕考”的命題,是一個(gè)關(guān)于提升執(zhí)政能力和執(zhí)政本領(lǐng)的課題。_“黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束”的論斷,意味深長(zhǎng)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,濟(jì)源的革命先輩憑著融入血脈的愚公移山精神,百折不撓,愈挫愈奮,為我們履職盡責(zé)樹(shù)立了鮮活的榜樣。無(wú)論他們的生活條件多么惡劣,無(wú)論自身傷勢(shì)有多嚴(yán)重,無(wú)論被捕中受到什么樣的折磨,無(wú)論是否失去黨組織的聯(lián)系,他們都能克服種種困難,依然頑強(qiáng)斗爭(zhēng);無(wú)論在革命的高潮還是在革命的低潮時(shí)期,他們都矢志不渝,堅(jiān)韌不拔,一往無(wú)前。

  以借鑒之心學(xué)習(xí)黨的歷史,可以提升我們的戰(zhàn)略思維能力、分析和解決重大理論與實(shí)際問(wèn)題的能力、駕馭復(fù)雜局面的能力。我們要善于學(xué)習(xí)借鑒歷史經(jīng)驗(yàn),善于跳出濟(jì)源看濟(jì)源,從而把握發(fā)展大勢(shì)、找準(zhǔn)發(fā)展規(guī)律,以全新的精神開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇18

  通過(guò)學(xué)習(xí)了青年大學(xué)習(xí),使我受益匪淺讓我了解到我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”應(yīng)鞏固“三去一降一補(bǔ)”成果,增強(qiáng)微觀主體活力,提升產(chǎn)業(yè)鏈水平,暢通國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)。作為新時(shí)代的青年人,作為新時(shí)代的新青年,多了解時(shí)政知識(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)政治思想,為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年行則國(guó)行。青年人有遠(yuǎn)大理想,有擔(dān)當(dāng),國(guó)家才有希望。在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻,青年人的作為決定了國(guó)家的前途,畢竟青年人肩負(fù)著國(guó)家人民以及歷史的重任。黨中央對(duì)于青年人的關(guān)注也從未有過(guò)減少,正因?yàn)槿绱耍嗄耆艘淮庞星嗄耆说淖藨B(tài),滿(mǎn)懷理想,銳意進(jìn)取,正因?yàn)槿绱耍覀儾疟葰v史上任何一個(gè)時(shí)期更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇19

  20__年,中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中央組織部部長(zhǎng)、中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)校長(zhǎng)(院長(zhǎng))陳希在《求是》雜志發(fā)表了題為《健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度》文章,研讀后深受教育啟發(fā),對(duì)健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度脈絡(luò)更清晰、理解更深刻,對(duì)堅(jiān)定制度自信更有力量、更有“底氣”。

  “顯著優(yōu)勢(shì)”讓我們有“底氣”。七十年積厚以成勢(shì),而今登高更望遠(yuǎn)。十九屆四中全會(huì)的決定從理論的高度和現(xiàn)實(shí)的深度全面總結(jié)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的13個(gè)顯著優(yōu)勢(shì),第一個(gè)就是“堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的科學(xué)理論,保持政治穩(wěn)定,確保國(guó)家始終沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)的顯著優(yōu)勢(shì)”。這些顯著優(yōu)勢(shì)驗(yàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯,再次證明中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好。正是這些系統(tǒng)貫通的顯著優(yōu)勢(shì)激勵(lì)我們富有“底氣”地砥礪前行,從容自信、豪邁壯闊地奮進(jìn)在實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的新的征程上。

  “科學(xué)真理”讓我們有“底氣”。文章中指出,“健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度,是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)和國(guó)家學(xué)說(shuō)揭示的科學(xué)真理。”中國(guó)革命建設(shè)改革的光輝歷程,無(wú)不彰顯著馬克思主義的巨大力量,正確的世界觀和方法論一直指引我們踐行初心和使命。作為馬克思主義中國(guó)化最新成果的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的科學(xué)真理,開(kāi)創(chuàng)性提出中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是黨的領(lǐng)導(dǎo),深刻揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在統(tǒng)一性,集中體現(xiàn)了高度的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。舉旗定向,滿(mǎn)懷“底氣”,站在新的歷史起點(diǎn)理清走過(guò)的路、辨明腳下的路、認(rèn)準(zhǔn)前行的路,我們堅(jiān)不可摧,無(wú)往而不勝。

  “制勝密碼”讓我們有“底氣”。成熟穩(wěn)定的制度是國(guó)家長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ),健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度更是新中國(guó)成立70年來(lái)譜寫(xiě)中華民族壯麗史詩(shī)的制勝密碼。以不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度為統(tǒng)領(lǐng),國(guó)體、政體、根本政治制度、基本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度和各方面的重要制度的逐步確立和鞏固,我們創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡,中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。內(nèi)政國(guó)防外交、治黨治國(guó)治軍、科技文化教育、改革發(fā)展穩(wěn)定等,方方面面,負(fù)責(zé)任的大國(guó)正以堅(jiān)實(shí)的步伐走進(jìn)世界舞臺(tái)的中央。歷史的選擇、人民的選擇公允客觀正確。作為基層公務(wù)員,一定要銘記這一密碼,手握開(kāi)啟的鑰匙,不斷加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,提高落實(shí)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的能力和水平,以十足的“底氣”做黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度的堅(jiān)定維護(hù)者,忠實(shí)尊崇者。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇20

  沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán),更沒(méi)有決策權(quán)。近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》,對(duì)“著力提高調(diào)查研究實(shí)效”提出了要求。調(diào)查研究是干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),意義重大,絕不僅僅是去基層走走看看、聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)那么簡(jiǎn)單。好的調(diào)查研究要用心用情,身入心至。要切實(shí)防止“木人探海式”調(diào)研、“刻舟求劍式”調(diào)研和“無(wú)腸國(guó)式”調(diào)研,著力提高調(diào)查研究的下沉力、思考力和轉(zhuǎn)化力。

  謹(jǐn)防“木人探海式”調(diào)研,提升調(diào)研下沉力。寓言“木人探海”講的是,有個(gè)木人想要了解海的深淺,便在大海里游了一圈,上岸后他夸夸其談:“海就那么深,連我的膝蓋都沒(méi)有淹沒(méi)”。所謂涉淺水者得魚(yú)蝦、涉深水者得蛟龍,下沉到底是調(diào)研獲得真知的前提,如果淺嘗輒止、走馬觀花,就會(huì)像“木人探海”一樣,不但沒(méi)有沉到海底、探到深處,還會(huì)產(chǎn)生“海就那么深”的盲目樂(lè)觀,給決策工作帶來(lái)不利影響。提高調(diào)查研究的下沉力,要從行動(dòng)和觀念兩個(gè)方面發(fā)力。深厚的群眾感情是提高下沉力的關(guān)鍵,心有百姓,就不會(huì)作風(fēng)漂浮,就不會(huì)為了完成規(guī)定動(dòng)作,應(yīng)付了事、點(diǎn)到為止,就能放下架子、撲下身子,拜群眾為師,聽(tīng)群眾心聲,謀發(fā)展良策,解群眾急難。撇去真相上的浮沫是提高下沉力的保障,一心求真求深,就不會(huì)滿(mǎn)足于“經(jīng)典路線(xiàn)”和“精致盆景”,就能輕車(chē)簡(jiǎn)從、直撲現(xiàn)場(chǎng),看到實(shí)情,聽(tīng)到真話(huà),摸準(zhǔn)規(guī)律。

  謹(jǐn)防“刻舟求劍式”調(diào)研,提升調(diào)研思考力。“刻舟求劍”的故事,講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)有個(gè)人坐船渡江,船到江心,隨身攜帶的一把寶劍滑落江中,楚人在船上作了個(gè)記號(hào),船到岸邊,他便從做記號(hào)的地方下船打撈。“刻舟求劍”的做法顯然是愚蠢的,注定要失敗的。錯(cuò)就錯(cuò)在不顧實(shí)際、預(yù)設(shè)立場(chǎng)。我們的工作中這樣的調(diào)研也有一些這樣的情況。他們以學(xué)習(xí)借鑒之名,把別人的調(diào)研報(bào)告、過(guò)去的調(diào)研報(bào)告、經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告當(dāng)成“舟”,并在相應(yīng)位置“刻”上記號(hào),修修補(bǔ)補(bǔ),妄圖以此“求”得當(dāng)前本地區(qū)的客觀規(guī)律之“劍”,這也是注定要失敗的。下沉是調(diào)研的第一步,思考是關(guān)鍵一步,心之官則思。搞調(diào)研不僅要“看在眼里”,更要“想在心里”。在調(diào)研中養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習(xí)慣,多問(wèn)幾個(gè)為什么、怎么辦,提高想事情的自覺(jué)性,我們才能從紛繁復(fù)雜的調(diào)研對(duì)象中摸清規(guī)律、找到癥結(jié),形成高質(zhì)量的調(diào)研成果。

  謹(jǐn)防“無(wú)腸國(guó)式”調(diào)研,提升調(diào)研轉(zhuǎn)化力。“無(wú)腸國(guó)”的故事來(lái)自《山海經(jīng)》,說(shuō)的是無(wú)腸國(guó)的人吃下去的食物,通常只經(jīng)過(guò)一段腸子還未等到消化便排泄了出去。所以他們要不停地吃不停地喝,才能維持身體的正常需要。不經(jīng)過(guò)消化吸收的食物,很難完全轉(zhuǎn)化為身體活動(dòng)的能量。未經(jīng)過(guò)消化吸收的調(diào)研成果也是如此。于是少數(shù)單位反復(fù)“調(diào)研”,反復(fù)“下基層”,或者反復(fù)讓基層報(bào)材料,以“調(diào)研”的名義作秀,增加基層負(fù)擔(dān)。調(diào)研在精,不在多。調(diào)查研究要堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,而不是“文本導(dǎo)向”。一份完善的調(diào)研報(bào)告不是調(diào)研的終點(diǎn),不能調(diào)研報(bào)告寫(xiě)好了之后就束之高閣,一切工作照舊。調(diào)研要堅(jiān)持從實(shí)際工作中來(lái),到實(shí)際工作中去,把調(diào)研報(bào)告提出的意見(jiàn)建議在實(shí)際工作中加以運(yùn)用,是檢驗(yàn)調(diào)研水平的的重要方面。只有不斷地通過(guò)研究問(wèn)題,解決問(wèn)題,把調(diào)研成效轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成效,我們的工作才會(huì)取得進(jìn)步。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇21

  今天,我學(xué)習(xí)了青年大學(xué)習(xí)第八季第五期:在疫情防控中體現(xiàn)負(fù)責(zé)任大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)南嚓P(guān)內(nèi)容。在新冠肺炎疫情剛剛發(fā)生時(shí),__就指出:公共衛(wèi)生安全是人類(lèi)面臨的共同挑戰(zhàn),需要各國(guó)攜手應(yīng)對(duì)。沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類(lèi)面臨的各種挑戰(zhàn),也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠退回到自我封閉的孤島。經(jīng)過(guò)了這一段時(shí)間的艱苦努力,我們?yōu)槭澜绺鲊?guó)防控疫情爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間,作出了重要貢獻(xiàn),踐行了人類(lèi)命運(yùn)共同體理念,體現(xiàn)了負(fù)責(zé)任大國(guó)擔(dān)當(dāng)。

  疫情發(fā)生以來(lái),一大批青年志愿者投身疫情防控各條戰(zhàn)線(xiàn),他們不怕苦,不怕?tīng)奚赂曳瞰I(xiàn)。他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!作為一名共青團(tuán)員,我雖然不能在一線(xiàn),但我會(huì)在后方貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)。

  一、我要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于疫情防控的指示精神,積極配合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展相關(guān)的疫情工作,積極學(xué)習(xí)并認(rèn)真落實(shí)各種防控知識(shí),做到科學(xué)防控疫情。

  二、在疫情期間盡最大努力保證幼兒安全。我會(huì)利用微信平臺(tái)向家長(zhǎng)宣講防疫知識(shí),了解幼兒身心健康情況,并對(duì)幼兒活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

  三、我會(huì)配合班級(jí)教師,積極查找資料,科學(xué)合理安排幼兒的假期生活,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)知識(shí)。

  四、我要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)防控疫情消毒知識(shí),為開(kāi)園消毒工作做好準(zhǔn)備,給孩子們提供健康整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  作為一名幼兒園教師,我要在疫情期間盡自己最大的努力完成自己的本職工作。萬(wàn)眾一心抗擊疫情,心手相牽共克時(shí)艱。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能匯聚起強(qiáng)大合力,共同打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

建團(tuán)100年青年大學(xué)習(xí)主題團(tuán)課觀后感 篇22

  通過(guò)兩會(huì)精神的宣講,讓我們認(rèn)清了企業(yè)當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),又讓我們意識(shí)到了自己工作中存在的不足和差距,面臨的壓力和挑戰(zhàn),從而促使我們進(jìn)一步牢固樹(shù)立了大局意識(shí)、改革意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。“不負(fù)韶華勇當(dāng)企業(yè)改革排頭兵,只爭(zhēng)朝夕譜寫(xiě)公司高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展新篇章”,是宣講會(huì)給予我們的嶄新內(nèi)涵,也是在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大環(huán)境下,全公司上下的強(qiáng)烈期盼和統(tǒng)一行動(dòng)。

  統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),全力打造企業(yè)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。隨著行業(yè)改革的不斷推進(jìn),受各種因素的影響以及疫情防控的要求,我們公司當(dāng)前面臨著嚴(yán)峻的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)。環(huán)境因改而變,要求我們的思想因變而改。“統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)”,就是要立足實(shí)際,認(rèn)清形勢(shì),把握方向,轉(zhuǎn)變觀念。因此我們要牢牢把握企業(yè)正確的發(fā)展方向,將我們思想的轉(zhuǎn)變行之有效地落實(shí)到作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,使之以點(diǎn)帶面實(shí)現(xiàn)“一變帶百變”,從而激勵(lì)自己以企業(yè)興衰為己任,“知其責(zé)、盡其責(zé)、盡到責(zé)”,不斷推動(dòng)企業(yè)發(fā)展全局的改革創(chuàng)新。

  堅(jiān)定信心,理清思路,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)提高執(zhí)行力。努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)的改革發(fā)展,首先需要我們正確的看待形勢(shì)。盡管去年經(jīng)營(yíng)總額歷史新高,但我們也應(yīng)該清醒的看到,行業(yè)監(jiān)管越來(lái)越嚴(yán)格;支持公司可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)品種和專(zhuān)業(yè)人才短缺以及成本較高,功效低,生產(chǎn)過(guò)程存在浪費(fèi)等各種不利因素。“揣而棁之,不可常保”,信心是外因,責(zé)任是內(nèi)因。對(duì)企業(yè)員工而言,工作就意味著責(zé)任,愉快的接受和完美的執(zhí)行是我們對(duì)待工作的唯一選擇,因此我們還需要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要把責(zé)任放在心中,從誠(chéng)信敬業(yè)做起;把責(zé)任放在手中,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;把責(zé)任放在腳下,從講方法不找理由做起!長(zhǎng)此以久,我們的執(zhí)行力就會(huì)不斷加強(qiáng),落實(shí)有了基石,公司今年的發(fā)展目標(biāo)定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  不忘初心,不負(fù)韶華。20__年是我們公司發(fā)展承上啟下的重要一年,既是宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和經(jīng)營(yíng)環(huán)境不確定因素增多的一年,也是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年。“逆水行舟,不進(jìn)則退”,我們必定會(huì)化壓力為動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)思想和工作上的新轉(zhuǎn)變,并要從四個(gè)方面進(jìn)入狀態(tài):一是思想上進(jìn)狀態(tài),自加壓力,善于學(xué)習(xí);二是意識(shí)上進(jìn)狀態(tài),敢于創(chuàng)新拼搏,勇于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu);三是學(xué)習(xí)上進(jìn)狀態(tài),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),四是作風(fēng)上進(jìn)狀態(tài),進(jìn)一步樹(shù)立良好的思想作風(fēng),扎實(shí)的工作作風(fēng)。

  千里之行,始于足下:千年之旅,始于今朝。我相信我們必將能在市場(chǎng)的潮流中激流勇進(jìn),更好更快更強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展。必會(huì)用勤勞的雙手,以挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇,逆境中勇往直前為信念,在自己的工作崗位上,用辛勤和智慧,用汗水與激情,為開(kāi)創(chuàng)公司新局面而努力奮斗。

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