護士icu學習心得體會（通用7篇）

護士icu學習心得體會 篇1

　　短短的2周很快就過去了，雖然2周在我20多年的工作生涯中占了很少很少的一點時間，可是就是這一點時間給我的感覺和收益卻是豐裕的，在這里我要非常感謝護士長給我2周的ICU進修機會。

　　ICU集中了全院最好的儀器和設(shè)備，也集中的全院最危重的病人，在那里工作是緊張和忙碌，在那里不但要有扎實的理論基礎(chǔ)，豐富的臨床操作技能還要有各種交流的方式以及全科的護理知識，在ICU 我學到了病房所沒有的或是很少看到的理論知識及操作技能或是比病房要求更高的思維和判斷能力。

　　1.應(yīng)變能力 臨床應(yīng)急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。

　　2.護理技術(shù)操作 帶教老師的認真帶教和嚴格的培訓，使我初步掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護理技術(shù)操作。主要熟悉了人工氣道的建立，呼吸機的使用方法，使用的時間和注意事項，以及如何為患者深部吸痰，何時吸痰注意事項等。了解PICC的留置過程，掌握的其護理的注意點，熟悉了休克的搶救，并參與配合，了解的血流機的工作原理，報警原因和處理方法，學會使用震動排痰儀器，以及翻身拍背祛痰，和氣壓治療儀的使用，了解使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復蘇)等技術(shù)。

　　3.醫(yī)護配合 在做好護理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔起治病救人的神圣任務(wù)。

　　4溝通能力 ICU病人大部分是插管的他們暫時會被限制語言能力，和他們交流會有一定的困難，通過看到老師們的用他們獨特的語言交流真的佩服，有寫字的，有看眼神的，有觀察唇語的，有猜測的等等。我也學了不少。

　　5基礎(chǔ)護理 ICU特別注重基礎(chǔ)護理，有住了2年多的昏迷病人也沒有發(fā)生皮膚上的任何問題，一個星期擦2次澡，2小時翻身一次，及時更換不潔的衣服，及時處理大小便，一絲不茍的做好口腔護理，及時的修剪指甲和胡須，樣樣做的很到位。

　　其實ICU需要我們的學習的地方還有很多很多。

護士icu學習心得體會 篇2

　　自中專衛(wèi)生學校畢業(yè)以來，在**學院擔任護士工作已經(jīng)有幾年的時間了，雖然每天都重覆著一樣的工作。但是幾年來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，期間有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認識到臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距。同時也充分地認識到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。于是，20xx年1我又完成了醫(yī)科大學脫產(chǎn)兩年的大專課程，使自己的理論知識有了質(zhì)的提高。

　　在工作上，我積極配合上級領(lǐng)導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作，作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自在思想上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認真學習三個代表重要思想。要求自己積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。 護士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業(yè)。而我作為一名護士的老職員，在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于人們賦予的光榮稱號!

護士icu學習心得體會 篇3

　　20__的春節(jié)，注定是一個不平凡的春節(jié)。今年春節(jié)前后一種新型冠狀病毒感染的肺炎來襲，這個病毒席卷了全國。因此，一場阻擊病毒疫情的戰(zhàn)斗也隨之打響。

　　這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭牽動著全國人民的心，這個時候“他們”出現(xiàn)了。

　　他們逆行而上奔向疫情;他們堅守崗位，用綿薄之力支援同胞;他們挑燈夜戰(zhàn)，與疫情抗爭……他們從未曾離開過戰(zhàn)場。因為他們知道自己肩上的責任很重。他們在生死之間工作，與死神斗爭，將生的希望留給別人，把艱難困苦肩上扛。

　　責任，并不是簡簡單單的字眼。當一個人真正成為社會的一份子時，責任就作為一份成年的禮物落在人們肩上。

　　84歲的鐘南山院士，沒有選擇悠閑的退休生活，而是義無反顧得去武漢疫區(qū)支援。在去武漢的路上，他累的“睡”著了，其實他在思索著如何解救這場危機，接下來的日子里他沖向抗疫情的前線。他說：“同事倒下了，病人還會繼續(xù)救”。面對疫情他們不曾逃避，是肩上的責任提醒著他們。

　　抗疫無國界，患難見真情。在中國有困難時，全國各地都慷慨的伸出援助之手!

　　沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來!加油中國，加油戰(zhàn)士們!用你們堅實的肩膀，扛起責任，與之奮斗!

護士icu學習心得體會 篇4

　　為慶祝“5.12”國際護士節(jié)，進一步樹立和弘揚南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學嚴謹、甘于奉獻的精神，展示“天使”風采，5月5日下午由學校工會、醫(yī)政處主辦，腫瘤醫(yī)院承辦的天津醫(yī)科大學慶祝“5·12”國際護士節(jié)護理技能大賽在腫瘤醫(yī)院c7報告廳隆重舉行。副校長王耀剛，腫瘤醫(yī)院院長王平、副院長高明，學校工會主席盧軍、醫(yī)政處副處長楊立成、護理學院黨總支書記王蓓以及來自六所大學醫(yī)院的護理部主任出席了此次大賽。

　　此次競賽的參賽選手包括來自六所大學醫(yī)院的18名臨床護士和護理學院的12名護生。選取的競賽項目充分結(jié)合臨床實踐技能，包括：心肺復蘇、無菌技術(shù)、包扎技術(shù)及靜脈留置針輸液技術(shù)。此次競賽得到了院校各級領(lǐng)導的高度重視，親臨競賽現(xiàn)場為選手們加油鼓勁兒，護生與臨床護士同場競技，不僅賽出了護理風采、賽出了職業(yè)水平，更為今后的教學與臨床的緊密貼合搭建了平臺。在競賽過程中，選手們態(tài)度認真，操作嫻熟，評委們嚴謹規(guī)范，公平公正，最終決出護士組一等獎3名、二等獎6名和三等獎9名，護生組一等獎3名、二等獎3名三等獎3名和優(yōu)秀獎3名。

　　賽后，由護理學院王蓓書記宣讀獲獎名單;腫瘤醫(yī)院王平院長對護生和護士的技能表示高度認可，對獲獎選手及此次大賽的成功舉辦表示了衷心的祝賀，并預祝各位白衣天使護士節(jié)快樂。最后，王耀剛副校長做總結(jié)發(fā)言，他認為醫(yī)療和護理是醫(yī)院工作的兩翼，護理的發(fā)展對醫(yī)院的發(fā)展非常重要，本次大會不僅傳承了南丁格爾精神，還弘揚了大愛的護理文化，彰顯了天醫(yī)護理團隊的風采，同時他也對獲獎的選手表示了祝賀，并預祝大家護士節(jié)快樂。本次大賽的成功舉辦不僅體現(xiàn)了護理人員嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、以人為本的服務(wù)理念和對護理職業(yè)的熱愛，更加彰顯了學校對護理事業(yè)未來發(fā)展的高度重視和殷切希望。

護士icu學習心得體會 篇5

　　為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，全面提升護理人員素質(zhì)，_街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展了一系列紀念“5.12”國際護士節(jié)活動。

　　一是開展操作技能比武。過硬的技術(shù)是護理工作的基石，為此，中心開展了一次全院性的心肺復蘇操作培訓及考核。

　　二是組織護理技能拓展大討論活動。“作為一名基層護理人員，如何才能突破“輸液打針小護士”的局限，在社區(qū)衛(wèi)生工作中發(fā)揮作用，成為一名優(yōu)秀的責任醫(yī)生助理。”成為了此次討論的重點。討論過程中，有的護士提出了目前工作中存在的不足，比如說工作繁復且沒有效果，需要創(chuàng)新;也有護士提出我們在工作中要學會換位思考，多從居民的角度出發(fā)，看看他們到底需要什么，而且要從細節(jié)出發(fā)，跟居民建立起感情，讓自己成為對方信任可依賴之人;大家一致認為，要想做好工作，首先要自身做好準備，比如慢病相關(guān)知識、用藥指導、基本康復指導、家庭醫(yī)生需要掌握的基本技能等等都是我們需要強化并掌握的。

　　活動最后，_院長提出的“技術(shù)操作型、健康管理型、臨床思維型、管家型”四個類型護士，更是提醒了在場護士姐妹們，自己到底屬于哪一類，希望成為哪一類，為大家指明了努力的方向。

護士icu學習心得體會 篇7

　　在這個社會上，向我們奉獻的人，有很多很多，我們來不及一一致敬，那么，今天，我們必須向戰(zhàn)斗在抗疫第一線的可親可敬白衣天使們，來表達我們醉成高的敬意!

　　我們大家都知道20__年這一年發(fā)生了新冠肺炎疫情，疫情十分嚴重，導致感染上的醫(yī)護人員無法回家探望很久未見的孩子或父母，導致感染上的人無法享受這20__年就死亡了，導致我們學生(小學生中學生高中生大學生)都無法去上學。但這些都不算什么，這些里面唯一一個為我們祖國為我們的社會作出奉獻的都是那些醫(yī)務(wù)人俗稱的白衣天使，他們正是我們的天使，因為當我們一家人團聚時，他們接到有人員受傷，就會意無反顧的連忙趕過去，在20__年的時候，他們無法回家，無法與親人團聚，而且隨時都有生命危險，只要是被傳染上，也許下一秒你就不在這個世上了。

　　所以，在這個疫情面前，請不要出門就是為國家做出奉獻，為那些白衣天使少一些負擔，讓他們早些能和親人團聚。當我們在家里刷抖音，看電視時，他們在搶救病人，當我們看到她們臉上勒出了印子，誰說女人不愛美，但看到她們，覺得那才是最美的容貌。

　　我們雖然看不清他們可愛可敬的面容，但我們卻知道他們是這個春天最美的風景，是敢于和時間與病毒、病魔較量的英雄。夜以繼日的與生命做斗爭，可以為了祖國還獻出自己唯一的生命。

　　所以，我們大家要像這些每一位的白衣天使們致敬，感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺蟹瞰I。他們用“為奉獻者奉獻，為守護者守護”為我們與命運做抗爭。因為有你們的無私奉獻，義無反顧，用心守護，役情消散，春意盎然的日子不會遙遠，我們和你們的家人一起等著你們凱旋歸來。