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關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得

發(fā)布時(shí)間:2023-03-01

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得(精選13篇)

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇1

  格列佛這3格字,一看就沒什么大不了的,可當(dāng)我看完這《格列佛游記》時(shí),我再也不覺得這個(gè)人沒什么了。

  這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說來這是個(gè)十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如,小人國的國民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動(dòng)用了五百名工匠,搭建了一個(gè)長七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架。

  可是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了到達(dá)這個(gè)目的,他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動(dòng)手拉這些繩索,不到三個(gè)鐘頭,就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進(jìn)發(fā)……

  在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的禮貌古國中國,如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一齊的話,我想這會(huì)兒,我們國家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國了。

  而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅僅構(gòu)成對英國的批評(píng),也展示了兩種不一樣的思路,并使它們互為評(píng)議。《格列佛游記》的諷刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí),也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。

  這個(gè)較有人情味的格列佛,把小說帶向另一個(gè)層面的諷刺:即對人性的懷疑。

  兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國,這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱晕乙沧兂闪?ldquo;小人”:他用自我少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自我的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。

  如此,對社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。

  總之,這本書給我們帶來了就是對一個(gè)國家的這種點(diǎn)評(píng)和諷刺,而讓我喜歡。

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇2

  當(dāng)我第一次見到此書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當(dāng)我翻開書,看了書的前言才明白了,原先這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征,尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。

  他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn):“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會(huì)的不滿。

  另一方面,主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……。那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和歡樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)流下了悲傷的眼淚。

  看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自我,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

  我們的社會(huì)雖然不像當(dāng)時(shí)英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事,都已經(jīng)不足為奇了。

  這么一個(gè)渾濁的社會(huì),是要靠我們來澄清的。此刻的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來,可是能夠做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,寫一篇環(huán)保文章,號(hào)召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。

  我期望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下,成為像慧因國那樣的社會(huì)。我愿為此付出,從我做起,從此刻做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽光,少一點(diǎn)污染。

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇3

  自上學(xué)以來,讀了不少抨擊黑暗社會(huì)的名篇佳作,例如:中國魯迅的《駱駝祥子》,俄國托爾斯泰的《復(fù)活》……都是黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照,使人看了對封建統(tǒng)治者痛恨的咬牙切齒。但《格列佛游記》是在諷刺封建黑暗社會(huì)的同時(shí)還加進(jìn)了不少元素,使人更感興趣。

  在這篇世界級(jí)的名著中,能使人從各個(gè)離奇的故事中感受到作者對當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。使作者的不滿在讀者面前展現(xiàn)的淋漓盡致。格列佛歷險(xiǎn)的第一站是小人國利立浦特。在這玩具一般的王國,黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,“高跟黨”和“低跟黨”你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家都想戰(zhàn)勝并奴役對方,他們互相指責(zé)乃至相互開戰(zhàn),只為爭吃雞蛋應(yīng)先敲破哪頭。國王經(jīng)過比賽繩技選拔官員,于是候選人為了升遷滿朝文武紛紛學(xué)習(xí)耍雜技;為了獲得國王賞賜的幾根纏在腰間的彩色絲線,官員們爭著做各種可笑的表演。這些都影射了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)那些無聊的政治斗爭。

  如果說小人國是對當(dāng)時(shí)英國的影射,在大人國里格列佛本人和英國則就成了公開的批評(píng)對象,對飛島國的描述顯然是對欺壓、壓榨愛爾蘭的另一個(gè)島嶼(英格蘭)上的統(tǒng)治者的鞭撻。這部小說雖然以童話的形式寫成,并以此吸引了不少的讀者,但事實(shí)上尖銳深邃的諷刺才是主要靈魂。

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇4

  今日,我讀了《格列佛游記》這本書,我明白了格列佛是一個(gè)熱愛航海的冒險(xiǎn)家,在他的航海旅行中,他到過很多奇怪的地方,才有了一系列的離奇事情:在小人國,他是威力無比的巨人;在大人國,他成了矮小的寵物;在馬國,他是卑微的野胡。

  在小人國,一個(gè)高大的樓著火了。小人國的市民紛紛趕到這用水澆滅火,火勢越來越大,市民無可救藥,格列佛喝了一口水吐在了火的上頭,火立刻就滅了。從此,這的人們都很敬仰他。

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇5

  讀《格列佛游記》有感600字

  這幾天,讀了一篇小說名叫《格列佛游記》,它已清晰的文字把我?guī)胍粋(gè)奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

  當(dāng)然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

  以往來往繁密,友好的兩個(gè)國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,主人公幫忙利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法理解,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。

  這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

  讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。

  這篇游記寫出來的,在我腦海呈現(xiàn)出的,是一個(gè)渾濁,無情的生活,是過去的生活的縮影!從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘瘛6斡浄从吵鰜淼漠?dāng)時(shí)英國的社會(huì)風(fēng)貌,也讓我明白到在時(shí)代提高的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,這篇小說可謂悲喜交織。

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇6

  這部小說以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海昌險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而趣味的奇遇。

  游記中,小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上慧駰國,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼、等美德的惠駰。在惠駰國的語言中,沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,哪里的人們,更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實(shí)的,透明的。格列佛在惠駰國里度過了完美的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以至于與暗喻人類的野胡交往時(shí),引成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺校顾械绞洌瑢θ祟惖男袨楫a(chǎn)生了極度的厭惡。

  我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國是我們追求和向往的夢想境地,在那里,你不需要顧慮別人說的話的真假。而現(xiàn)實(shí)世界中有著很多與惠駰國中截然相反的事情在發(fā)生。有些事情我們甚至不愿看到:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人為謀取暴利而不擇手段,有人甚至為了金錢,拋棄自我的親人。難怪我們的長輩,從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。所以當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)我不敢理解。這些都讓我感到矛盾,痛苦,無所適從。我期盼著有一天我們的社會(huì)也像惠駰國一樣沒有欺騙,沒有懷疑。讓我們的社會(huì)多一點(diǎn)真誠少一點(diǎn)虛偽。

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇7

  長假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而趣味的奇遇。

  游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,7年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。

  格列佛在慧因國里度過了一段完美的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí),使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

  我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的夢想境地,在那里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自我的親身父母。難怪我們的教師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫忙他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢理解。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”,在難道不是一種悲哀嗎?

  我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也期望大家與我一道,從自我做起,從此刻開始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇8

  這個(gè)寒假,我跟著英國著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國,大人國和慧馬國。

  說起小人國和大人國,大家肯定都不陌生,小人國的居民們雖然僅有我們的一只手掌大小,可是他們勤勞而又聰明,光是這一點(diǎn)就勝過我們很多人了。格列佛為這個(gè)國家做了很多,卻因?yàn)閲醯挠H信們嫉妒格列佛,而國王又偏信親信,使格列佛不得不離開這個(gè)國家。這正是當(dāng)時(shí)大英帝國的縮影,英國國內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭,實(shí)質(zhì)上只是政客們在一些國計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。在大人國時(shí),又經(jīng)過大人國的國王公正無私,治國有方,藐視權(quán)力,主張和平表現(xiàn)了作者對夢想君主的渴望。

  在第三部中的飛島國是一個(gè)發(fā)達(dá)的國家,飛島國的設(shè)計(jì)家們發(fā)明了許多出色的創(chuàng)造,如語言組合機(jī),無毛綿羊等,都表示了作者對科技發(fā)展的期許。

  我很羨慕格列佛能夠到慧馬國。在慧馬國里,居主宰地位的是慧馬,供智馬驅(qū)使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性,公正而誠實(shí)。后者生性貪婪、好斗,好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭奪一種發(fā)亮的石頭。做令我感到不可思議的是,在慧馬國里,沒有表達(dá)謊言,欺騙,虛偽和罪惡這類意思的詞。在那里,每一匹慧馬的都是真實(shí)的,誠實(shí)的,公正的,和當(dāng)時(shí)的英國比起來,簡直就是天堂般的國度。是啊誰不想住在一個(gè)沒有爭吵,沒有斗爭,不需要研究別人是否在欺騙你的地方。

  看看我們的身邊,騙取別人錢財(cái),賣官賣官,甚至有人殺人放火,為了錢財(cái)不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國里從來沒有出現(xiàn)過的,是社會(huì)上的不良現(xiàn)象,我們要想生活在慧馬國那樣的社會(huì)里,就必須打擊,抵觸這些不良現(xiàn)象。

  讓我們從此刻做起,從每個(gè)人做起,努力讓我們的社會(huì)變成慧馬國那樣的社會(huì),沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……讓我們的子孫后代生活在一個(gè)真正充滿幸福和歡樂的社會(huì)里。

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇9

  書能夠使愚蠢的人變得聰明,使貧窮的人變得富有,使虛偽的人變得誠實(shí)……

  我并不怎樣喜歡看書,媽媽催我多看些書,當(dāng)我讀完了《格列佛游記》這本書后,所以有感而發(fā)。

  當(dāng)我讀到格列佛來到了小人國簡直是一個(gè)大力士時(shí),我覺得世界真是太奇妙了,竟然還有許多國家的出現(xiàn),又覺得小人國的居民眼光太短淺了。我又讀到了格列佛在大人國受到了許多人的敬佩,而那里的老鼠才跟他差不多大小,老鼠還想把格列佛殺了,格列佛經(jīng)過了一場惡戰(zhàn),才把老鼠殺死,我覺得大人國連老鼠都這么厲害,那人就不用說了。我又讀到了……

  在這本書里,我最喜歡的人自然是主人公格列佛,因?yàn)樗晕乙彩值穆斆鳌⑸屏肌⒂赂摇8窳蟹鹚性S多朋友,并且?guī)缀跞慷际窃谄渌膰艺J(rèn)識(shí)的。我覺得格列佛有很不錯(cuò)的運(yùn)氣,因?yàn)槊看嗡急荒承┤怂偷叫u上,每次都有驚無險(xiǎn),成功地逃離了各種險(xiǎn)境,我看見了格列佛好幾次從其它國家逃回來,卻還是三番五次繼續(xù)去航海、旅行,格列佛那種愛冒險(xiǎn),勇敢的精神并沒有被困難所嚇退。我十分地敬佩格列佛愛冒險(xiǎn)、勇敢的精神,我也期望自我具備這些精神,因?yàn)樵谏钪校沂帜懶∪缡螅坑龅搅艘粋(gè)怎樣也闖可是、不敢嘗試的高雙桿,我腳就不停地發(fā)抖,不敢前進(jìn),不敢“高攀”。可此刻我的回答是:不!我不會(huì)乖乖地向高雙桿低頭。

  我喜歡上了看書,也喜歡讀完每本書寫一篇讀后感了。因?yàn)閮H有這樣,我才能把心里的所有情感釋放出來。

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇10

  《格列佛游記》是一部接觸的諷刺小說。經(jīng)過格列佛去的“小人國”、“大人國”和“飛島國”,反映了18世紀(jì)前半期英國之間的一些矛盾,還有他們的腐敗和丑陋,和他們長期積累的剝削和掠奪。這本書共分為四部。第一部:寫了格列佛喜愛航海生活,第一次去航海是一艘叫“羚羊號(hào)”的遠(yuǎn)方太平洋的船上,之后穿在途中觸礁沉沒,格列佛僥幸逃生,走到了一個(gè)叫小人國的國家。

  那里的人們僅有六英寸,只相當(dāng)于我們?nèi)祟惖亩种弧D抢锏膰鳌⒋蟪己途用駛兪值呢澙贰埲蹋⑶乙靶暮艽螅c鄰國之間戰(zhàn)火很多,個(gè)個(gè)明爭暗斗。第二部:寫了格列佛坐的是一艘名叫“冒險(xiǎn)號(hào)”的船再次出海,有驚喜的來到了另一個(gè)國家,那里的居民在格列夫的心總是如此的高大,這些居民猶如鐵塔,這就是“大人國”,那里雖然沒有一種完全的禮貌體系,但民族誠實(shí),處于一種自然狀態(tài)。第三部:寫了個(gè)列佛航行坐的是“好望角號(hào)”,這次航行他先后到過“飛島國”、“巫人島”等等地,見識(shí)了許多趣味的事,后經(jīng)日本、荷蘭回到英國。

  第四部:格列佛第四次航海被舉為“冒險(xiǎn)號(hào)”的船長,這次他來到的國家是“慧馬國”,在那里馬是一種高貴而又理性的動(dòng)物,也是這個(gè)國家的統(tǒng)治者,而另一種長相像人,名叫“耶胡”的動(dòng)物則貪婪、嫉妒,是罪惡的化身。《格列佛游記》是一部奇書,他不單純是少兒讀物,而是飽寓諷刺小說和批判的文學(xué)作品,在這些虛構(gòu)的國家里,足夠找到英國人的痕跡,看似很荒延不經(jīng),實(shí)則寓莊于諧,以冷淡掩深摯,從荒延出心酸,從這種意義上說,《格列佛游記》也是現(xiàn)實(shí)一種。

  當(dāng)我看到慧馬國這一部時(shí),我深深的被慧馬的誠實(shí),不去騙別人這種精神而感染。慧馬和慧馬之間的相互信任以及它們的善良、智慧等,的是我期望我們這個(gè)世界能相慧馬國這樣完美。與此同時(shí),我還認(rèn)識(shí)耶胡這個(gè)動(dòng)物。耶胡這個(gè)動(dòng)物嫉妒心強(qiáng),它貪婪。我想:我們做人不要像耶胡一樣貪婪、嫉妒心強(qiáng),要想慧馬那樣真誠而善良。總之,《格列佛游記》使我學(xué)到了課文沒有學(xué)過的,他讓我們學(xué)會(huì)了做人要誠實(shí),不要總想著超過別人,要取長補(bǔ)短,這才是《格列佛游記》告訴我們的道理。

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇11

  我在我的書架里無意發(fā)現(xiàn)了一本書,是《格列佛游記》這是一兩年前教師獎(jiǎng)給我的,也是一本讓我百看不厭的一本書。

  書中有一段譯前序,介紹了一些當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)背景,對理解書中資料是有所裨益的。而書中應(yīng)用的反語修辭,更是處處可見。熟練又適當(dāng)?shù)闹S刺,充分表達(dá)了作者對英國的議會(huì)和宗教政治的不滿。所以,書中的四個(gè)部分,都緊密聯(lián)系,支持著作者的主要思想。格列佛游記讀后感。格列佛是好奇心、自理本事、勇氣和智慧才活了下來。

  翻完書后,我想了想,我的生活也和格列佛一樣,有好奇心和勇氣。爬山時(shí),為了爬更高的山也吃了不少苦,在山上,一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的小路,十分難走,我想放棄,但我還是走上去,山上的臺(tái)階有的是空的也是十分高的,大概也有八十多米了,也是我還是到了山頂了,山上的風(fēng)景十分美麗。

  我在《格列佛游記》這本書明白了人生中有很多的困難,但我們還是堅(jiān)持著,這不可是勇氣,重要的還有好奇心。

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇12

  《格列佛游記》成書于1720xx年,是英國作家斯威夫特作的長篇諷刺類小說,也是他的代表作。他經(jīng)過豐富的想象,寫出了一個(gè)離奇的童話世界。全書分四個(gè)部分:小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。

  書中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國,在那里,小人國的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的巨人,以至于一不留神就能踩死幾個(gè)小人國居民,甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百小人做。他能夠讓小人在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國的敵人。

  在大人國,他卻顯得十分渺小,以至于成了大人國兒童的玩具,那里的東西對他來說都顯得十分龐大彈鋼琴也要站在琴凳上,并且不斷地來回跑動(dòng),用拳頭砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個(gè)大人國居民差點(diǎn)把他當(dāng)食物吃了。在那里,蒼蠅是他的天敵,冰雹似槍林彈雨……

  而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言很霸道。要是誰反抗飛島國,他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。可是,自從下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,飛島國屈服了。

  在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的本事,也比人高明。那里的人就成了沒思想,沒感情的畜生!

  其實(shí),《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話,也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀(jì)英國統(tǒng)治集團(tuán)爭權(quán)奪位,并抨擊侵略戰(zhàn)爭和殖民擴(kuò)張。

關(guān)于《格列佛游記》學(xué)習(xí)心得 篇13

  你聽說過“小人國”嗎?你又聽說過“巨人國”嗎?喬納森·斯威夫特的作品就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇幻趣味的王國,它的名字是——《格列佛游記》。

  主人公格列佛是一個(gè)熱愛遠(yuǎn)航的人,在一次遠(yuǎn)航中,他所乘坐的船不幸出了意外,于是,他流落到了一個(gè)小島上。他驚奇地發(fā)現(xiàn),這個(gè)小島的居民都是一些小人,都沒有他手掌那么大,小人們都如洋娃娃一般精致可愛。在小人國里,格列佛這種“巨人”受到了所有人的圍觀,也得到了皇帝的賞識(shí)。可是,有人卻嫉妒了,設(shè)法要謀害格列佛,格列佛及時(shí)逃脫,回到了家中。第二次,他又不顧妻子反對,繼續(xù)遠(yuǎn)航。這一次,他漂流到了“大人國”。大人國中清一色的全是巨人,與小人國構(gòu)成鮮明的比較。在大人國中,格列佛遇到了溫柔體貼的“小保姆”,小保姆帶他進(jìn)了皇宮,受到了皇后、貴族的喜愛。之后,在一次旅行中,格列佛被老鷹抓到,扔到了正常人的船中,這才回到了故鄉(xiāng)。

  這本書告訴了我很多的道理:不要妄自菲薄,也不要驕傲自大。“走自我的路,讓別人說去吧!”一個(gè)人的價(jià)值是要他自我來挖掘的,自我的命運(yùn)要自我把握,在特定的環(huán)境下,每個(gè)人的價(jià)值都會(huì)不一樣的。沒有人是完美的,也沒有人是一無是處的。只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,世界的一切都是美的。還有一點(diǎn),這本書教會(huì)了我勇敢,格列佛在遇到危險(xiǎn)后并不放棄自我的興趣。我們也要學(xué)習(xí)他的這種精神,不要遇到困難就退縮,堅(jiān)持到底才是最棒的!

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