學(xué)習(xí)型黨員教師（精選21篇）

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇1

　　某某，男，現(xiàn)年49歲，在教育這片沃土上不輟耕耘了30個春秋，黨齡20xx年，20xx年8月加入了朱橋?qū)W校這個教育大家庭。他，勤奮務(wù)實(shí)，作風(fēng)正派，勇于探索，學(xué)以致用，無私奉獻(xiàn)，發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。

　　一、勤奮務(wù)實(shí)，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　學(xué)習(xí)造就思想，學(xué)習(xí)使人睿智。他每年都給自己制定一份讀書學(xué)習(xí)計劃，利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論書籍----《給教師的一百個建議》、《歷史的細(xì)節(jié)》、《人性的弱點(diǎn)》、《沙盤游戲療法》等等，讀一本本好書，就像與一位位偉大的教育者對話，學(xué)習(xí)讓他不斷更新教育觀念，開闊教育視野，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，使課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)新課程理念，有效促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。除了教育理論知識，他還認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的師德水平。通過自學(xué)先后獲得國家二級心理咨詢師、高級營養(yǎng)師證書。

　　二、作風(fēng)正派，有較高的政治素質(zhì)。 學(xué)習(xí)是做好一切工作的基礎(chǔ)。因此，他將學(xué)習(xí)作為自己人生永恒的主題，強(qiáng)調(diào)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)，做好各項工作的前提和基礎(chǔ)。他認(rèn)識到作為共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)不僅僅是增強(qiáng)智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學(xué)習(xí)與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)提高現(xiàn)政治素養(yǎng)。

　　三、勇于探索，有積極的學(xué)習(xí)實(shí)踐。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，課堂教學(xué)實(shí)踐始終是一個教師重要的人生舞臺。他一直能“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念統(tǒng)領(lǐng)他的課堂實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計以及教學(xué)實(shí)踐中都注重學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)，力圖以理論與實(shí)踐相結(jié)合來提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極參加“”學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)書籍，積極參加心理培訓(xùn)，不斷為自己“充電”，并付諸實(shí)踐，20xx年6月《如何讓預(yù)設(shè)和生成“和諧相處”》在嘉定區(qū)“中學(xué)語文閱讀教學(xué)疑難解決”論文(案例)評選(初中)二等獎。積極開展課題研究，20xx年1月研究課題《進(jìn)城務(wù)工人員子女主觀幸福感的研究》獲市級三等獎。

　　四、學(xué)以致用，有顯著的學(xué)習(xí)成效。

　　教師的真功夫在課堂上，只有提高自己的教學(xué)本領(lǐng)，才是老師解決課堂教學(xué)問題的最后保障。他能夠?qū)W以致用，成效顯著。20xx年9月《青春保護(hù)傘——初中生性的自我保護(hù)》區(qū)級評優(yōu)獲二等獎，11月《積極地悅納自我》在《健康伴隨青春——嘉定區(qū)中學(xué)青春期教育教師指導(dǎo)用書》中刊登發(fā)表;20xx年10月嘉定區(qū)第二屆中小學(xué)青春期心理輔導(dǎo)活動課大賽——“青春健康 美好未來”初中青春期教育課比賽二等獎;20xx年11月嘉定區(qū)第四屆“陽光心態(tài) 健康生活”中小學(xué)青春期心理輔導(dǎo)活動課大賽(中學(xué)組)三等獎; 20xx年11月嘉定區(qū)第五屆“陽光心態(tài) 快樂成長”小學(xué)心理健康教育示范課優(yōu)勝獎;20xx 年5月家庭禮儀教育《公共禮儀——尊敬師長 主動招呼》區(qū)級公開課。

　　五、無私奉獻(xiàn)，有突出的模范作用。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。為了他深愛的教育事業(yè)，他把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。他深知非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明志。他堅持在學(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界;在學(xué)習(xí)中開闊視野、豐富知識;在學(xué)習(xí)中把握規(guī)律、探求真理，使自己變得更加充實(shí)、更加睿智。他積極參加區(qū)學(xué)生心理發(fā)展中心志愿者義務(wù)值班，發(fā)揮著黨員的先鋒模范作用。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇2

　　好學(xué)、縝思、重行

　　——理論學(xué)習(xí)中心組先進(jìn)個人推薦材料

　　，中共黨員，現(xiàn)任區(qū)府辦黨組成員、紀(jì)檢組長，聯(lián)系三產(chǎn)、重點(diǎn)工程線上工作。該同志自參加區(qū)府辦工作以來，面對繁忙的工作任務(wù)和不斷涌現(xiàn)的新情況、新問題，能始終堅持虛心求教、認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，埋頭苦干、積極向上的工作熱情，認(rèn)真思考、勇于創(chuàng)新的工作理念，不斷在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，努力提升自身綜合素質(zhì)，矢志不渝地爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨員干部。

　　一、博學(xué)廣識，爭當(dāng)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)表率。區(qū)府辦是一個大融爐，各條線上的政策法規(guī)及業(yè)務(wù)知識都在此處匯集，有著學(xué)不完的知識。該同志自聯(lián)系線上工作以來，時刻注意加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，虛心求教、不恥下問，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種覺悟、一種責(zé)任和一種追求，不斷提高自身的理論水平和工作能力。一是學(xué)理論。能始終積極參加辦公室干部學(xué)習(xí)會、中心組理論學(xué)習(xí)會，并積極參加各相關(guān)單位組織的理論報告會、培訓(xùn)班等學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、xx屆六中全會等重大理論創(chuàng)新成果，平時能關(guān)注中央、省、市一些重要會議及時事政治，及時領(lǐng)會和把握上級新的精神、新的政策、新的舉措。二是學(xué)政策。該同志曾先后聯(lián)系食品安全、旅游發(fā)展、商務(wù)發(fā)展、民族宗教、招商引資、重點(diǎn)工程、退二進(jìn)三等多

　　個領(lǐng)域工作，困工作調(diào)整許多業(yè)務(wù)政策法規(guī)相對來說都是剛剛接觸，都需要馬上研究掌握，否則就會耽誤工作。因此，該同志都積極向部門及身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事請教，虛心當(dāng)好學(xué)生，在工作之余，靜下心來積極搜羅土地房屋征收、規(guī)劃土地管理、食品安全法規(guī)、招商引資政策、財政體制運(yùn)行、退二進(jìn)三政策等近100個相關(guān)法規(guī)和業(yè)務(wù)政策，并主動鉆研學(xué)習(xí)，務(wù)求做到把握法規(guī)精通政策。還積極提議單位舉辦政策夜學(xué)活動，并幫助邀請落實(shí)相關(guān)單位專家來我辦授課，積極營造全員學(xué)政策的良好氛圍。三是學(xué)方法。抓協(xié)調(diào)抓督促是辦公室工作的重要內(nèi)容，這單靠干勁還不夠，更重要的是工作方法，好的方法往往能事半功倍。因此，該同志特別注重向身邊的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和其他班子同志學(xué)習(xí)好的工作方法和經(jīng)驗，堅持做到多觀察、勤思考、善總結(jié)、找差距，不斷提高處理復(fù)雜問題的能力。

　　二、勤于思考，力求把握內(nèi)涵規(guī)律。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)是一個從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的過程，只有經(jīng)過反復(fù)的問為什么，只有經(jīng)歷反證、比對、分析、提煉才能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容真正變?yōu)樽陨硭�有，才能學(xué)有所得、學(xué)有所獲，才能指導(dǎo)實(shí)際工作。該同志在學(xué)習(xí)的過程始終做到三個字“記”、“問”、“省”。“記”就是在中心組學(xué)習(xí)會上、周一學(xué)習(xí)會、政策夜學(xué)輔導(dǎo)會及區(qū)里組織的各類報告會的學(xué)習(xí)過程中，對一些重要知識點(diǎn)認(rèn)真做好記錄，特別對一些比較經(jīng)典的理論語句、一些工作中容易忽視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、一些卓有成效的成功經(jīng)驗等做好記錄。同時，該同志還養(yǎng)成了剪報的良好習(xí)慣，對一些報刊刊登的一些好的文章、好的內(nèi)容進(jìn)行剪錄摘抄，放在床頭和辦公桌上，經(jīng)常翻讀，做到爛熟于心。“問”就是在學(xué)習(xí)過程中，不懂就問、積極請教;在工作中，主動向各單位及身邊的業(yè)務(wù)專家求教，解惑答疑，努力提升業(yè)務(wù)能力。“省”就是對一段時間以來的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)細(xì)致思考，做到查缺補(bǔ)漏、融會貫通，進(jìn)一步明確下步學(xué)習(xí)的主攻方向和著重要解決的哪些疑問，確保學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化、持續(xù)性。

　　三、學(xué)用互促，積極推進(jìn)工作創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，學(xué)習(xí)的成果在于轉(zhuǎn)化。只有堅持把學(xué)與行、知與行結(jié)合起來，融會貫通，才能真正達(dá)到學(xué)用互促，一知半解，糊里糊涂，根本無法指導(dǎo)和推進(jìn)工作落實(shí)。在日常工作中，該同志能始終注意把好“三關(guān)”。一是嚴(yán)把起草審核關(guān)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極參與線上各類規(guī)范性文件、會議紀(jì)要等的起草審核工作，提出許多的建議意見，把好政策審核關(guān)，主動推進(jìn)相關(guān)工作的規(guī)范化建設(shè)。今年以來就負(fù)責(zé)起草審核的規(guī)范性文件達(dá)10余件，如“退二進(jìn)三”實(shí)施細(xì)則、招商引資考核辦法及實(shí)施細(xì)則、重大招商項目“一事一議”、生豬屠宰巡查制度、開放型經(jīng)濟(jì)扶持政策等，審核會議紀(jì)要、事務(wù)性文件及明電傳真達(dá)200余件，在審核過程中都能做到字斟句酌，一絲不茍，盡量不出差錯。二是嚴(yán)把協(xié)調(diào)督促關(guān)。能努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項協(xié)調(diào)任務(wù)，主動與相關(guān)部門溝通，了解情況找準(zhǔn)癥結(jié)，或提出建議供領(lǐng)導(dǎo)參考，或召開會議協(xié)調(diào)解決。能對區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的議定事項或決策，緊盯不放，認(rèn)真督促相關(guān)部門抓好貫徹落實(shí)。三是嚴(yán)把調(diào)查研究關(guān)。解決問題想出辦法，關(guān)鍵在于調(diào)查研究是否深入，是否掌握一手材料。該同志平時注意搜集相關(guān)工作材料和區(qū)域資料，能深入一線開展調(diào)查研究，并會同相關(guān)部門提出可行性意見，為領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施正確決策提供參考，當(dāng)好參謀助手。

　　作為一名黨員干部，該同志在學(xué)習(xí)中刻苦努力，工作中務(wù)實(shí)創(chuàng)新，充分發(fā)揮了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)型黨組創(chuàng)建過程中的示范表率作用，展示了良好的精神風(fēng)貌。經(jīng)黨組研究，同意推薦申報該同志為黨組理論學(xué)習(xí)中心組先進(jìn)個人。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇3

　　作為一名教師黨員，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我個人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺新的認(rèn)識：

　　“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。

　　真心為生，抓好思想教育。學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因為“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個好頭。

　　善始善終，組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是檢驗每個黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個牛鼻子，教育就不會迷失了前進(jìn)的方向。

　　美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會到達(dá)教育成功的彼岸。

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　　樂在其中，搞好教育科研。教科研是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，嚴(yán)格用科學(xué)的來從事學(xué)校的教科研工作，平時也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合，努力促進(jìn)新教師的迅速成長，當(dāng)好教育長征的“鋪路石”。

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師先行。教育工作任重而道遠(yuǎn)，黨員教師們，請“武裝”自己，做一名腳踏實(shí)地的教育工作者吧。

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學(xué)習(xí)型黨員教師 篇4

　　新年伊始，城固縣教體局聚焦“激情、干凈、超越”主題，圍繞教體系統(tǒng)決勝 “雙高雙普”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、全國義務(wù)教育均衡發(fā)展縣驗收及全面提升教育教學(xué)質(zhì)量中心任務(wù)，自我加壓，奮力沖刺，以深化作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際行動吹響了“追趕超越”的沖鋒號。

　　安排部署緊鑼密鼓。春節(jié)一收假，迅速召開機(jī)關(guān)深化干部作風(fēng)建設(shè)動員會，凝共識、聚合力，定目標(biāo)、作部署、找差距、卯干勁，做到系統(tǒng)“神經(jīng)中樞”作風(fēng)建設(shè)走前頭。提前召開中小學(xué)校園長會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)市縣委深化干部作風(fēng)建設(shè)精神，印發(fā)“激情、干凈、超越”主題作風(fēng)建設(shè)工作方案，對全系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)作出安排，局黨組書記不留情面點(diǎn)清當(dāng)前教師隊伍存在的作風(fēng)問題，要求系統(tǒng)上下迅速統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，盡快收心歸位、進(jìn)入狀態(tài)。認(rèn)真謀劃部署春季開學(xué)工作，表彰20__年度綜合工作、安全工作、教育宣傳工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，進(jìn)一步鼓足激情干事勁頭;同時，對“雙高雙普”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作進(jìn)行逐校點(diǎn)評，點(diǎn)明問題、通報差距、夯實(shí)措施，確保20__年各項工作順利開局。

　　學(xué)習(xí)教育不折不扣。堅持從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)深化干部作風(fēng)建設(shè)活動各項任務(wù)。局黨組列出學(xué)習(xí)日程，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)、明確責(zé)任股室、保證學(xué)習(xí)時間、嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，為每名同志配發(fā)專用筆記本，嚴(yán)格落實(shí)集中學(xué)習(xí)“點(diǎn)到制”，確保學(xué)習(xí)效果;同時局黨組成員堅持帶頭參加、示范引領(lǐng)，機(jī)關(guān)全體干部人人參與、保證全員覆蓋。學(xué)習(xí)教育采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合，開展專題輔導(dǎo)5次，圍繞“追趕超越”主題開展討論交流1次，撰寫心得體會152篇，在此基礎(chǔ)上，全體同志深入開展“四查找四提升”，結(jié)合崗位實(shí)際查找思想認(rèn)識、能力水平、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、干凈做人方面問題684個，立下“追趕超越”軍令狀152份，把縣委深化干部作風(fēng)建設(shè)各項要求落到了實(shí)處。

　　追趕超越快馬加鞭。局黨組召開專題會議，認(rèn)真分析研判當(dāng)前教體系統(tǒng)面臨的復(fù)雜形勢和緊迫任務(wù)，深入查找教育體育事業(yè)發(fā)展與縣委、縣政府要求、與人民群眾期盼、與兄弟縣區(qū)的差距，詳細(xì)列出目標(biāo)責(zé)任考核、教育教學(xué)質(zhì)量、安全穩(wěn)定、黨風(fēng)廉潔建設(shè)以及競技體育、雙高雙普等重點(diǎn)工作等方面的追趕超越目標(biāo)，制定了作戰(zhàn)圖，確�！白汾s”有目標(biāo)、“超越”有方向。同時，局黨組成立6個作風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)檢查組，由局黨組成員帶隊，抽調(diào)相關(guān)股室負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干10余人，明確職責(zé)要求、劃定督導(dǎo)范圍、嚴(yán)明督導(dǎo)要求，定期對系統(tǒng)各單位、學(xué)校深化干部作風(fēng)建設(shè)活動開展情況、貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定精神情況、執(zhí)行作風(fēng)紀(jì)律情況以及“雙高雙普”等重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況進(jìn)行“一季一督”，存在問題現(xiàn)場下發(fā)督辦卡，并在全系統(tǒng)通報曝光，違紀(jì)問題嚴(yán)肅處理責(zé)任人，確保系統(tǒng)上下一心，圓滿完成“追趕超越”各項目標(biāo)任務(wù)。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇5

　　黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動的主體，黨的執(zhí)政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成，黨要管黨、從嚴(yán)治黨必須落實(shí)到黨員隊伍的管理中去�，F(xiàn)在我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),愿景越光明，使命越艱巨,越需要黨堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)�，F(xiàn)如今，我們黨有8700多萬黨員，如果每名黨員都合格，那將是一支強(qiáng)大的力量。

　　“做合格的共產(chǎn)黨員”是每個黨員入黨之后始終面臨的重大課題。這個課題直接關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。如何界定共產(chǎn)黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)?一是以黨章為遵循，把黨章規(guī)定的黨員條件、義務(wù)、權(quán)利作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本準(zhǔn)則;二是以群眾為評判，踐行黨的群眾路線，真心誠意為群眾辦好事、謀實(shí)事、解難事，力求做到群眾滿意;三是以實(shí)績?yōu)闄z驗，把自己從事的工作同實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)緊密聯(lián)系起來，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績。

　　做合格共產(chǎn)黨員，就要堅定理想信念，對黨忠貞不渝。理想信念是燈塔，能給人以明確的人生方向和無窮力量。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。不忘初心，方得始終。每名共產(chǎn)黨員都要把對黨絕對忠誠放在首位，始終做到對黨的理論、路線、方針、政策虔誠而執(zhí)著，憂黨憂在深處、擔(dān)當(dāng)擔(dān)在難處、守土守在實(shí)處，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”

　　做合格共產(chǎn)黨員，就要踐行根本宗旨，保持公仆意識。我們黨的力量在人民，根基在人民，血脈在人民。共產(chǎn)黨員只有把全心全意為人民服務(wù)作為畢生的價值追求，才會真正做到親民愛民、富民惠民，才會真正做到甘當(dāng)公仆、無私奉獻(xiàn)。有了公仆意識，就能堅持深入實(shí)際，主動問計于民，不會高高在上;有了公仆意識，就能耐心傾聽群眾意見，真心服務(wù)群眾，不會自說自話;有了公仆意識，就能做人清正、為政清廉，不會以權(quán)謀私。每名共產(chǎn)黨員都要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從人民群眾中汲取智慧和力量。

　　做合格共產(chǎn)黨員，就要秉持嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，夯實(shí)成事根基。“萬事皆歸于一，百度皆準(zhǔn)于法。”“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員安身立命和干事創(chuàng)業(yè)的根本法度，也是我們黨的價值取向和發(fā)展路徑。每名黨員要以“三嚴(yán)三實(shí)”為行為規(guī)范和人生律條，做人做事在嚴(yán)上要求、在實(shí)處著力，通過不斷自我修煉、自我養(yǎng)成、自我塑造，將“三嚴(yán)三實(shí)”涵養(yǎng)為品格、習(xí)慣、作風(fēng)，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，達(dá)到“事已立而跡不見，功已成而人不知”，無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮稱號。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇6

　　在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。 結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點(diǎn)體會。

　　一、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，必須站在時代高度，認(rèn)真履行“三個代表”重要思想。黨員教師應(yīng)該解放思想、更新觀念、與時俱進(jìn)

　　1、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

　　2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師�，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也#要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。

　　3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時成長，走在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

　　4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。

　　5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

　　二、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象。

　　一位哲人說過，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。“學(xué)高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。

　　1、作為黨員教師首先應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏�，常換常新，源源不斷。特別在當(dāng)今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是一項富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時俱進(jìn)，才能真正立足講臺。

　　2、作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。一個有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學(xué)生學(xué)會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。

　　3、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。愛的奉獻(xiàn)，愛就是奉獻(xiàn)。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

　　三、教育承擔(dān)著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任，黨員教師在建設(shè)先進(jìn)文化方面應(yīng)該做到：

　　1、保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。

　　2、用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇;用人文精神教育感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學(xué)教師，只負(fù)責(zé)對學(xué)生三年的教育，但在教育實(shí)踐中也應(yīng)該追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師。

　　3、師德水平高，注重教書育人，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識和能力的發(fā)展為追求，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識、民主意識強(qiáng)，依法執(zhí)教，師生平等，受學(xué)生歡迎。

　　4、注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。

　　四、堅持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)，黨員教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者

　　貫徹“三個代表”重要思想，本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識，實(shí)踐黨的宗旨。這要求黨員應(yīng)該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系，在必要時能犧牲個人利益而維護(hù)黨和國家的利益。黨員有自己的正當(dāng)?shù)膫�人利益，但他應(yīng)該能合法地維護(hù)自己的合法權(quán)益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要地位。

　　作為教師，維護(hù)人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應(yīng)該：

　　1、強(qiáng)化服務(wù)意識，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進(jìn)步。

　　2、要有奉獻(xiàn)精神，黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計較個人的得失。

　　3、事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛心，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

　　總之，學(xué)校黨員，黨員教師，在自己的工作中實(shí)踐“三個代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。教師在自己的工作中實(shí)踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;教師在自己的工作中實(shí)踐“三個代表”重要思想，就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育，使廣大青少年兒童成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇7

　　黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議召開以后，全國掀起了開展該活動的熱潮，這是繼深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神后的又一壯舉，反映了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的高瞻遠(yuǎn)矚，其目的是為了整治不正之風(fēng)，讓共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性和純潔性，真正做到密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，永葆黨風(fēng)的清正廉潔。在我院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，我的工作有了很大的提高，思想有了深刻的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報如下：

　　一、在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上曾強(qiáng)調(diào)：“這次教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)’問題”。從的講話中可以看出，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對當(dāng)今社會之頑疾已相當(dāng)重視，分析也十分透徹，正是這些歪風(fēng)邪氣侵害了我黨的純潔，影響了黨在群眾心目中的地位，玷污了黨員的整體形象，我們必須通過群眾參與監(jiān)督嚴(yán)懲這些國家的蛀蟲，社會的敗類，讓黨風(fēng)重回清明，社會安定繁榮，人民生活幸福。

　　二、還指出：“教育實(shí)踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求。”此要求一出，我們每一名黨員都要捫心自問，自己是否符合優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是否與理想的自己存在差距?我想，答案應(yīng)該是肯定的。正所謂“人無完人”，但我們一定要努力做到更好，創(chuàng)先爭優(yōu)，時刻反思自己工作中的不足，逐步完善，時刻銘記共產(chǎn)黨員的宗旨，做人民滿意的公仆。

　　三、對于身邊驕奢淫逸、貪圖享樂的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要敢于揭發(fā)，敢于披露，加強(qiáng)監(jiān)督，群策群力，將這些害群之馬逐出黨員隊伍。對于黨員而言，要從思想上端正作風(fēng)，從學(xué)習(xí)上端正學(xué)風(fēng)，在工作中“揚(yáng)正氣”，在生活中“促和諧”。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，業(yè)務(wù)水平不強(qiáng)，作為一線工作人員，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績回報黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動表達(dá)對黨的忠誠。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇8

　　通過近段時間學(xué)習(xí)，使我深切地認(rèn)識到深入開展黨的群眾教育路線實(shí)踐活動，對在新形勢下街道社區(qū)服務(wù)工作如何展指明了方向，面對新任務(wù)，新挑戰(zhàn)，作為服務(wù)機(jī)構(gòu)，更要堅定不移地堅持黨的群眾路線，更加扎扎實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的群眾路線，做好群眾貼心人.

　　做好群眾服務(wù)工作必須要牢固樹立四種意識：

　　一、牢固樹立為民意識

　　做為黨員干部就要立足本職崗位，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，牢固樹立為民意識，尤其是作為社區(qū)工作人員，必須堅持把維護(hù)群眾的生活保障、根本利益作為工作宗旨。要一心一意“為民”，從群眾最關(guān)心、最直接、最迫切需要解決的實(shí)際問題入手，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的權(quán)益。要盡職盡責(zé)“護(hù)民”，做到?jīng)Q策體現(xiàn)人民意志，過程維護(hù)人民權(quán)益，結(jié)果落實(shí)人民利益。要實(shí)實(shí)在在“利民”，堅持給人民群眾帶來實(shí)惠、幫助人民群眾解決現(xiàn)實(shí)問題、使人民群眾享受到改革發(fā)展成果。

　　二、牢固樹立服務(wù)意識

　　一是要創(chuàng)新服務(wù)理念，打造人性化服務(wù)。牢固樹立以人為本的服務(wù)理念，積極調(diào)整服務(wù)模式。為加強(qiáng)服務(wù)溝通，提高工作效能，我們應(yīng)積極主動深入街道社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場辦公，走訪聽取在幫助群眾生活發(fā)展中的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)項目上的意見，讓群眾真正感到暖心、省心、貼心，構(gòu)筑相互理解、相互尊重、密切配合的服務(wù)關(guān)系。二是要創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制。減少服務(wù)環(huán)節(jié)，打造便捷化服務(wù)，進(jìn)一步簡化程序，提高服務(wù)效率，營造一流的服務(wù)環(huán)境。三是要創(chuàng)新服務(wù)氛圍。打造規(guī)范化服務(wù)，優(yōu)化服務(wù)形象。服務(wù)形象是服務(wù)質(zhì)量外顯的、具體的、綜合的反映，在服務(wù)文化中最容易被人感知。努力把優(yōu)化服務(wù)形象作為突破口，規(guī)范工作人員的行為，讓來辦事的群眾感到門好進(jìn)，人好找，話好聽，事好辦。用“一張笑臉相迎、一把椅子讓坐、一句稍后諒解、一流高效服務(wù)、一聲走好相送”的溫暖型服務(wù)方式，讓群眾來到辦事有賓至如歸的感覺。真正用文明指導(dǎo)服務(wù)工作，用文化規(guī)范管理，營造出一個蘊(yùn)含著濃厚的文化氛圍的服務(wù)環(huán)境。

　　三、牢固樹立責(zé)任意識

　　要搭建工作平臺，形成有效機(jī)制，特別要在建章立制、責(zé)任落實(shí)、績效考核、工作保障、資源整合等方面狠下功夫。要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)履行好各自的職責(zé)。特別要在群眾服務(wù)分析體系建設(shè)、事件處置上加大力度，確保群眾利益不被侵犯。要堅持預(yù)防為主、科學(xué)管理，做到思想上始終清醒，意志上始終堅定，作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，以昂揚(yáng)的銳氣和蓬勃的朝氣推動社區(qū)服務(wù)工作深入開展。凡事以大局為重，只要有利于群眾民生發(fā)展的事情就要積極去辦、全力辦好，不能敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，切實(shí)為百姓的生活質(zhì)量保障服務(wù)。筑牢拒腐防變的思想道德防線，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。

　　四、牢固樹立憂患意識

　　我們應(yīng)該站在新的歷史起點(diǎn)，我們必須清醒地看到，做好社區(qū)工作，面臨的機(jī)遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。我們一定要從講政治的高度，從實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益的高度，從構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認(rèn)識加強(qiáng)社區(qū)工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性，把社區(qū)工作擺上重要議事日程，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感和使命感。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇9

　　學(xué)習(xí)了主席在北京師范大學(xué)同學(xué)校師生代表座談時的講話之后，其中很多內(nèi)容給了我很深的體會，對于我這樣一個剛剛進(jìn)入學(xué)校，從事教育行業(yè)的教職工來說，收獲頗豐，受益匪淺。對于我以后在工作中如何做好自己的工作，如何才能成為一名合格的、讓學(xué)生和家長滿意的好老師來說有很好的指導(dǎo)作用。

　　主席在講話中引用了陶行知先生說的這樣一句話“出世便是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)”。讓我想起來現(xiàn)在經(jīng)常聽到的另一句話“活到老，學(xué)到老”。一個好的、優(yōu)秀的老師任何時候都要懷有一顆虛心向?qū)W的心。無論你是剛剛畢業(yè)從事教育行業(yè)，還是已經(jīng)榮譽(yù)滿身的老教師。時刻都要保持一顆學(xué)習(xí)的心，隨著這個時代的步伐，隨時更新自己的知識。教室一直呆在一種環(huán)境里，很容易被外界的環(huán)境干擾，同時也很容易忽略學(xué)習(xí)最新的知識。但是學(xué)生思維比較活躍，對新事物接受比較快，也很容易受外界影響。所以如果老師不經(jīng)常關(guān)注外面的世界，不及時更新自己的知識，不保持一個時刻學(xué)習(xí)、活到老學(xué)到老的心，很容易與學(xué)生形成言語溝通的代溝。那么在與學(xué)生傳授知識的時候，我們的表達(dá)方式，以及上課的內(nèi)容很容易被學(xué)生排斥和接受。那么我們的教學(xué)和教化就很難影響學(xué)生，改善和提高學(xué)生。我們只有抓住最新的學(xué)生感興趣的知識和實(shí)事，然后再融入書本上的知識點(diǎn)，才能達(dá)到一個好的教學(xué)效果。尤其是在這樣一個信息化迅速發(fā)展的時代，活到老，學(xué)到老對于一個好老師的進(jìn)步顯得尤為重要。

　　主席在講話中還說到，如何面對差異化的學(xué)生的問題。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭狀況、學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生。針對不同的學(xué)生我們要有不同的溝通方式，也要選擇不同的教育方法。針對不同的學(xué)生加以不同的引導(dǎo)和培育。不能因為有的學(xué)生不符合自己的要求，自己就不喜歡、不對自己胃口就采取冷淡和排斥的態(tài)度。在老師眼里，我們要學(xué)會有一種發(fā)現(xiàn)美的方式和眼光來審視我們面對的學(xué)生，每個學(xué)生也一定會有自己擅長的和發(fā)光的閃光點(diǎn)來打動我們。學(xué)生無差生應(yīng)該是我們心里的一個準(zhǔn)則。尤其是對于像我這樣在一所學(xué)校的保衛(wèi)處從事教育工作的教職工。面對的絕大多數(shù)都是所謂的差生或者問題學(xué)生。她們的表現(xiàn)在一些老師眼里并不是那么不懂事或者不可理喻。通過交流和溝通，我也發(fā)現(xiàn)他們身上有許多的優(yōu)秀的地方。比如有的學(xué)生經(jīng)常打架，但是領(lǐng)導(dǎo)能力或者運(yùn)動能力就很好，那么作為老師就可以有針對性的建議加入一些能提高這些方面的學(xué)生社團(tuán)或者比賽;有的學(xué)生可能會有偷竊行為，但是我有時候會發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生智商其實(shí)很高，膽子也很大，具有冒險精神。那我們就可以引導(dǎo)他學(xué)習(xí)一些變魔術(shù)或者培養(yǎng)他提高反應(yīng)能力的活動或者課程。當(dāng)他們的生活充滿正向的成就感的時候。那么他們優(yōu)秀的特質(zhì)用于做壞的事情的可能性就會大大減少。作為老師，我建議多組織和建設(shè)一些這樣的學(xué)生社團(tuán)和組織來吸引和鍛煉這些所謂問題學(xué)生的特殊技能。

　　所以，一個優(yōu)秀的老師一定有一雙發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的眼睛，并且可以很好的引導(dǎo)和鼓勵，使他們朝積極的方向發(fā)展和改善。

　　學(xué)生其實(shí)很在意老師的言語。對于同樣一個學(xué)生，有的老師可能一句話會造就一個人才，也可能是一句沒有水平的話就毀滅了一個人才。所以，好老師的交流和溝通方式就顯得那么重要。我們也應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的有用之處，讓他們自己認(rèn)可和相信。讓每個學(xué)生都有可能成為可造的有用之才。

　　通過學(xué)習(xí)講話精神，我發(fā)現(xiàn)離成為一名黨和人民滿意的好老師還有很長的道路要走。千里之行始于足下。在日后的學(xué)校工作中，我會努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技能，完善自己的道德修養(yǎng)。朝優(yōu)秀的、黨和人民滿意的好老師努力進(jìn)取。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇10

　　作為共產(chǎn)黨員，作為一名光榮的人民教師，我心懷感恩!在辛苦并快樂著的工作中，我始終注意樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意服務(wù)，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，努力保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。 不久前，學(xué)校組織黨員學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》。通過學(xué)習(xí)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。

　　教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。新課程改革中明確提出教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。就此，我談?wù)剬Α读疂崪?zhǔn)則》學(xué)習(xí)后的的所得，與大家共勉。

　　一、用心學(xué)習(xí)，始終保持清醒的認(rèn)識

　　在教育事業(yè)的發(fā)展中，這一準(zhǔn)則使黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)有了堅實(shí)的保障;從廣大人民的愿望來說，這一準(zhǔn)則正是在傾聽民聲之后做出的順應(yīng)民意的英明舉措;從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè)上，這一準(zhǔn)則在很大程度上消除一些人思想認(rèn)識的誤區(qū)。學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》讓我想到了黨的七屆二中全會上的講話，想起了“兩個務(wù)必”。我體會到只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，真心學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，清醒的認(rèn)識。只有靜心研讀，才能有所思，有所悟，有所獲。才能在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，不被不良的思想侵蝕，不被不良的行為影響。保持健康的完整的世界觀、人生觀和價值觀。如果忽視了學(xué)習(xí)放松了學(xué)習(xí)，思想就得不到凈化，心就不靜，心不靜，私欲就容易膨脹，就抵制不了誘惑。作為黨員干部，必須樹立牢固的理想和信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高警省自己、純化自己的自覺性。

　　二、以廉養(yǎng)德時刻堅守教師的操守

　　儉以修身，靜以養(yǎng)心�！靶牡谉o私天地寬”。做為黨員干部要時刻不能放松黨性修養(yǎng);做為教育工作者要時刻不能淡忘師德規(guī)范。學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》是一個長期的過程，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是入腦入心，通過內(nèi)因發(fā)生作用。我常常想，學(xué)的東西是否融進(jìn)了自己的內(nèi)心世界，是否化作了自覺的行動?我常常審視自己，努力使自己的靈魂得以洗滌得以凈化，《廉政準(zhǔn)則》就是映照心靈的鏡子，標(biāo)對行為的尺子。有了這面鏡子這把尺子的衡量和比對，經(jīng)常過濾掉思想中的雜念，不讓雜念存留，更使雜念無法滋長。而要能夠自覺地做到這一步，還要有正確的價值觀、苦樂觀、幸福觀、榮辱觀，要內(nèi)心深處甘于清廉，以清正為榮、為樂、為生命的最高獎賞。古往今來名垂青史的、為人們稱頌的不是巨富更不是貪官，而是道德高尚的人，造福社會的人，有益于人民的人。

　　勤于自律，嚴(yán)于自律，必須從細(xì)微處做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起;勤于正己，嚴(yán)于正己，必須從初始做起，從源頭做起，從一個個清與濁、正與邪、公與私、美與丑的判斷和選擇做起。 古人說：“一日三省吾身”，要常常自警、自省、自我反思。常懷律己之心，常懷正己之心。常以先模人物的事跡激勵自己，常以《廉政準(zhǔn)則》的要求規(guī)范自己，常以反面角色的悲劇警醒自己。堅守做人的準(zhǔn)則，堅守人民教師的操守，堅守共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)。在心中深深刻下廉潔從教的堅強(qiáng)信念，在思想上牢牢筑起反腐防變堅固之堤。

　　作為共產(chǎn)黨員，在永保先進(jìn)性的同時，更要時刻牢記自重、自省、自警、自勵。人生需要加減法。加法，就是要增加知識、增長本領(lǐng)、增強(qiáng)后勁;減法，就是要遠(yuǎn)離誘惑、看淡名利、安于平和，無窮的欲望會使得自己更加的貧乏，不斷的索取會讓自己迷失�？鞓芳词菨M足，珍惜擁有才是最大的幸福。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇11

　　黨的建設(shè)的經(jīng)驗證明，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和紀(jì)律建設(shè)，必須要有嚴(yán)格的制度規(guī)范。制度建設(shè)更帶有根本性、穩(wěn)定性和長期性，是黨內(nèi)監(jiān)督工作和紀(jì)律建設(shè)持續(xù)深入健康發(fā)展的重要保證。

　　20__年，指出要加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。如今三年多的時間已過，籠子已越扎越密實(shí)。而制定問責(zé)條例，就是要把利劍高懸起來，告誡和警示全黨，黨中央對問責(zé)是動真格的，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)就要被追責(zé)。

　　在今年1月舉行的第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第六次全體會議上，在講話中就曾提出，要整合問責(zé)制度，健全問責(zé)機(jī)制，堅持有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，把監(jiān)督檢查、目標(biāo)考核、責(zé)任追究有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)問責(zé)內(nèi)容、對象、事項、主體、程序、方式的制度化、程序化。此外，他還強(qiáng)調(diào)，問責(zé)不能感情用事，不能有憐憫之心，要“較真”“叫板”，發(fā)揮震懾效應(yīng)。

　　對此，武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授陳曙光在接受記者采訪時表示，中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例是加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要制度安排，是為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)履職、科學(xué)執(zhí)政上了一把安全鎖，有利于在全社會形成不想腐、不敢腐、不愿腐的健康環(huán)境。

　　陳曙光同時指出，自黨的以來，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭已過三年，治標(biāo)已取得顯著成績，黨內(nèi)初步形成了不敢腐的氛圍，反腐敗斗爭的壓倒性優(yōu)勢正在形成，“現(xiàn)在已經(jīng)到了治標(biāo)與治本一體推進(jìn)的時候，中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例就是全面從嚴(yán)治黨的一大利器，也是治標(biāo)的重大舉措�！�

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇12

　　我們作為黨員教師，面對的是學(xué)生，是學(xué)生家長。學(xué)生就是我們的天，家長就是我們的衣食父母。我們在日常的工作中，就要深入學(xué)生，密切聯(lián)系家長，全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)。怎樣更好地服務(wù)于學(xué)生、家長，我通過學(xué)習(xí)“群眾路線教育實(shí)踐活動”相關(guān)理論和反思，認(rèn)為可從以下幾方面著手。

　　一、積極學(xué)習(xí)“群眾路線”的理論，讓“群眾路線”深入骨子

　　歷史是人民群眾創(chuàng)造的，我們的教育教學(xué)成績是由學(xué)生創(chuàng)造的。只有通過學(xué)習(xí)“群眾路線”相關(guān)理論，我們黨員教師才能懂得群眾對社會發(fā)展的重要性，才能明白學(xué)生就是我們的一片天，才知道我們工作的目的一切都是為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切，也才能更好地去為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，辦出讓學(xué)生家長滿意的教育。也只有通過學(xué)習(xí)相關(guān)理論，我們才能徹底轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)與方法。

　　二、以身作則，做好學(xué)生的榜樣

　　“身正為師，學(xué)高為范。”我們作為黨員教師必須以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求自己，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于學(xué)生的人。這樣才能為人師表，才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，才能更好地為學(xué)生和家長服務(wù)。

　　三、求真務(wù)實(shí)，干好教學(xué)六認(rèn)真

　　少說空話，多做實(shí)事。實(shí)干才能興邦，才能興教。我們一定要認(rèn)真鉆研教材，探究適合自己所教學(xué)生的教法，備好課，切忌流于形式，疲于應(yīng)付檢查。課堂上真正做到以學(xué)生為主體，以學(xué)生為主人，把自己當(dāng)作引導(dǎo)者，甚至是仆人。絕對不能居高臨下，不能采用“灌輸式”，而要采用自主、探究、合作式的教學(xué)法。要面向全體，不只顧優(yōu)生，不放棄每一個后進(jìn)生，使每個學(xué)生在課堂上都有所獲。作業(yè)布置要有梯度，使各種層次的學(xué)生都能完成。對后進(jìn)生要格外加以關(guān)注，課外多耐心給予輔導(dǎo)。評價學(xué)生要做到全面、客觀、公正、公平，不能戴有色眼鏡看待學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀的學(xué)生，絕對不能歧視后進(jìn)生，打擊后進(jìn)生。否則就是傷害學(xué)生，傷害學(xué)生家長。

　　四、改進(jìn)工作作風(fēng)，實(shí)施民主

　　要全心全意地為學(xué)生服務(wù)，對學(xué)生的教育、引導(dǎo)、管理，就一定要實(shí)施“從群眾中來，到群眾中去”的方法。因此，我們在日常的教育管理中，一定密切聯(lián)系學(xué)生和依靠學(xué)生，而不能高高在上，必須養(yǎng)成為學(xué)生服務(wù)、向?qū)W生負(fù)責(zé)、向家長負(fù)責(zé)、遇事同學(xué)生和家長商量的工作作風(fēng)，班級管理一定讓學(xué)生群策群力，實(shí)施民主管理，才能創(chuàng)造健康、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。

　　五、深入學(xué)生，傾聽每個學(xué)生的心聲，關(guān)愛每個學(xué)生的成長

　　沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)。不深入群眾，就不了解群眾的心聲。我們教師不深入學(xué)生，就不知道學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上的困難，就不了解學(xué)生的心理狀態(tài)，就不清楚學(xué)生的個性有哪些差異。因此，我們必須利用課堂、課間、課外，深入學(xué)生群，與學(xué)生交友，與學(xué)生聊天、交流，關(guān)心每個學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。

　　六、適時家訪，傾聽家長的意見，更好實(shí)施家校聯(lián)合教育

　　學(xué)生是未成年人，難免會出現(xiàn)有背學(xué)校規(guī)章制度的行為，難免有懈怠的心理與情緒，這就需要我們耐心細(xì)致地教育、溝通，絕對不能簡單、粗暴地對待，更不能體罰和變相體罰，否則，不僅不能教育好學(xué)生，反而會傷害學(xué)生，把學(xué)生推向我們的對立面，讓我們失去群眾基礎(chǔ)。當(dāng)然，僅憑老師單方面的教育是不夠的，還要我們深入學(xué)生家庭，了解其家庭環(huán)境，了解家庭教育情況，傾聽家長的意見，急家長之所急，想家長之所想，共同探討教育良策。

　　七、清白做人，不亂收費(fèi)用，不接收家長送禮

　　作為教師，尤其作為一名黨員教師，一定要有吃苦耐勞甘受清貧的最基本的態(tài)度。因此我們必須本著對學(xué)生對家長負(fù)責(zé)的的態(tài)度去教學(xué)。必須隨時提醒自己，決不亂收一分一毫規(guī)定范圍之外的費(fèi)用，決不利用權(quán)力之便逼迫學(xué)生或者學(xué)生家長對老師進(jìn)行賄賂。不接受家長的一切送禮和宴請。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇13

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

　　一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

　　我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，我時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動這個學(xué)期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

　　一學(xué)期來，我一直一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。

　　總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。

　　回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，教師工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說：

　　一、思想方面：

　　本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

　　二、教學(xué)方面

　　1、備課

　　開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

　　3、輔導(dǎo)

　　我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

　　4、作業(yè)

　　根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣�于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

　　二、德育工作：

　　德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

　　1、愛就是了解。

　　愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

　　初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

　　為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多：

　　了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

　　2、愛就是關(guān)懷。

　　師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母�要�?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

　　3、愛就是尊重。

　　尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

　　在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助……。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。

　　4、愛就是責(zé)任。

　　愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

　　作為一個合格的人民教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

　　在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

　　剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我就不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。

　　但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地"看"。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。指導(dǎo)他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓(xùn)練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。

　　四、個人學(xué)習(xí)：

　　積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。

　　五、努力方向：

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

　　2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

　　4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

　　5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

　　6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇14

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方法措施是：以黨支部為基本單位，以“三會一課”為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，具體抓好九項工作。

　　1.要講好專題黨課。

　　站黨委要求，各支部要結(jié)合學(xué)習(xí)教育動員部署，自上而下講好“兩學(xué)一做”專題黨課。今天這次會議，既是動員部署，也是上一次黨課，是落實(shí)以專題黨課起步開局要求的具體體現(xiàn)。

　　2.要開展專題學(xué)習(xí)討論。

　　以“三會一課”為主要形式，把黨員個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來開展專題學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)大家提高思想認(rèn)識，找到自身差距，明確努力方向。專題學(xué)習(xí)討論共分4個專題，即學(xué)習(xí)尊崇黨章，喚醒黨章意識，自覺遵守維護(hù)黨章;學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，強(qiáng)化規(guī)矩意識，自覺嚴(yán)守黨的紀(jì)律;學(xué)習(xí)系列講話，增強(qiáng)看齊意識，自覺踐行講話要求;學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，增強(qiáng)先鋒意識，自覺爭做合格黨員。每2個月安排1個專題，每個專題安排4次集中學(xué)習(xí)，最后一次要組織討論，每個專題都要組織一定數(shù)量的黨員發(fā)言，四個專題實(shí)現(xiàn)黨員發(fā)言全覆蓋。

　　3.要開好黨支部專題組織生活會。

　　開展批評與自我批評，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是我們黨掃除政治灰塵，保持先進(jìn)性和純潔性的有力武器。11月末前，支部委員將以“兩學(xué)一做”為主題召開專題組織生活會，對照職能職責(zé)進(jìn)行黨性分析，查擺思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。還要組織全體黨員對支部及支委工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。各黨小組要參照對車間支部班子的要求，以黨小組會的形式召開專題組織生活會。無黨小組的，以黨員大會的形式進(jìn)行。

　　4.要認(rèn)真開展民主評議黨員工作。

　　11月末前，以黨支部為單位召開黨員大會，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，組織黨員開展民主評議。廣大黨員要講真話、說實(shí)話，不講空話，不說假話，確保民主評議客觀、真實(shí)、實(shí)事求是。結(jié)合民主評議，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話，黨支部要綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。對優(yōu)秀黨員，要予以表揚(yáng);對合格黨員，要予以激勵;對有不合格表現(xiàn)的黨員，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

　　5.要扎實(shí)開展“共產(chǎn)黨員號”創(chuàng)建。

　　支部將組織以“共產(chǎn)黨員號”為重點(diǎn)的黨內(nèi)品牌創(chuàng)建，圍繞黨內(nèi)優(yōu)質(zhì)設(shè)備、示范窗口、攻堅團(tuán)隊、先鋒崗區(qū)、先進(jìn)工作法等黨內(nèi)品牌創(chuàng)建成果，充分挖掘豐富的教育和崗位實(shí)踐資源，圍繞“政治思想好，技術(shù)業(yè)務(wù)好，安全質(zhì)量好，效率效益好，企業(yè)文化好，全員形象好，團(tuán)結(jié)協(xié)作好，群眾口碑好”八好目標(biāo)，開展“共產(chǎn)黨員號”創(chuàng)建。8月底前，至少要創(chuàng)建一個“敢叫板、敢叫響、敢較真”的“共產(chǎn)黨員號”。同時，還將向車站推薦“四講四有”黨員先進(jìn)典型，為廣大黨員樹樣板、立標(biāo)桿。

　　6.要組織黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。

　　緊緊圍繞安全生產(chǎn)、客貨改革、經(jīng)營創(chuàng)效等重點(diǎn)工作，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，三創(chuàng)一比等黨內(nèi)主題實(shí)踐活動，以創(chuàng)崗建區(qū)、立項攻關(guān)、突擊奉獻(xiàn)、黨內(nèi)品牌創(chuàng)建為基本形式，組織引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。要落實(shí)黨員承諾踐諾、佩戴黨徽上崗等制度，明確黨員發(fā)揮作用的具體要求，組織引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

　　7.要參加黨員全員集中輪訓(xùn)。

　　從20xx年7月開始，局黨委將在局黨校、人才培訓(xùn)基地對全局在崗黨員進(jìn)行全員集中輪訓(xùn)，采取集中講授、現(xiàn)場教學(xué)、情景體驗、實(shí)地參觀、討論交流、現(xiàn)身說法、學(xué)員訪談等形式，重點(diǎn)圍繞黨章、準(zhǔn)則、條例、系列重要講話和黨史黨性、革命傳統(tǒng)、反腐倡廉以及局情教育等內(nèi)容，進(jìn)行系統(tǒng)性、全員性輪訓(xùn)。請大家一定要遵守站黨委、車間支部的要求和安排，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，維護(hù)車站形象。

　　8.要拓展創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育有效形式。

　　按照站黨委要求，支部將積極探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的有效形式和方法，確保學(xué)習(xí)教育切實(shí)取得實(shí)效。開展學(xué)習(xí)教育期間，將組織主題黨日活動，通過組織重溫入黨誓詞、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、開展義務(wù)奉獻(xiàn)等多種形式，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨性觀念和組織意識，牢記黨的光榮歷史，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　9.領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭參加學(xué)習(xí)教育。

　　站班子成員要以一名普通黨員的身份參加所在的黨支部學(xué)習(xí)教育，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、接受教育;要參加所在支部的組織生活會和民主評議。我們車間支部班子也要自覺貫徹領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下的原則，在學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮表率示范作用。

　　最后，我要對支部各位支委提出要求，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，把學(xué)習(xí)教育有機(jī)融入日常黨建工作，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在成效。我作為支部書記，負(fù)有第一位的責(zé)任，各位支委要按照分工，抓好工作落實(shí)，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

　　同志們，以這次動員部署大會暨專題黨課為標(biāo)志，客運(yùn)車間黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正式啟動了，我們一定要高度重視，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量抓好各項重點(diǎn)工作落實(shí)，以“兩學(xué)一做”的豐碩成果促進(jìn)我站各項工作再上新臺階。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇16

　　“xx大”對《章程》進(jìn)行了修改，修改后的新《章程》，對我們共產(chǎn)黨員提出了更高的準(zhǔn)則和要求。深入學(xué)習(xí)新《章程》、切實(shí)踐行新《章程》是我們每一位共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

　　為貫徹落實(shí)黨中央文件精神、提升我校黨員隊伍的素質(zhì)，校黨支部組織我校全體黨員教師對新《章程》進(jìn)行了深入、細(xì)致的學(xué)習(xí)，通過校長對新《章程》精彩、深刻的解讀，切實(shí)加強(qiáng)了我校每一位黨員教師的認(rèn)識與理解，我倍感身為一名中國共產(chǎn)黨員的自豪與驕傲。通過此次學(xué)習(xí)，我感觸頗深，主要有以下幾點(diǎn)體會：

　　一、深入理解新《章程》的內(nèi)涵

　　新《章程》把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為我們黨的指導(dǎo)思想，是我們黨作出的又一次歷史性的決策和貢獻(xiàn)。就是要求我們每一名黨員必須以科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)我們的工作。作為一名普通的黨員教師，最重要的是在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，為學(xué)生服務(wù)好。將生態(tài)文明建設(shè)寫入新《章程》，并作出了闡述，樹立尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，堅持生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。這一舉措，不僅發(fā)展了物質(zhì)文明，更好的提高了精神文明的發(fā)展，而且能夠保護(hù)生態(tài)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。中國共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化目標(biāo)，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)。新《章程》增加了純潔性建設(shè)，純潔性建設(shè)是先進(jìn)性建設(shè)的前提和基礎(chǔ)，要保持黨的先進(jìn)性，在思想層面必須具有純潔性，沒有思想的清白，就不可能有作風(fēng)上的廉潔，要從自省上提高自身修養(yǎng)。作為一名年輕的黨員教師，更要從身邊的小事，一點(diǎn)一滴的做起，樹立自身的良好形象，全心全意為學(xué)生、家長和社會服務(wù)，永葆共產(chǎn)黨員的純潔性。

　　二、深刻領(lǐng)會黨員的義務(wù)

　　黨員必須履行的義務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻(xiàn)，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨交給的任務(wù)。這就要求我們每一名黨員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)政治知識和科學(xué)文化知識，提高自身的政治水平和文化水平。掌握了這些知識，給自己“輸血”、“充電”，武裝自己的頭腦，才能發(fā)揮自身的作用，服務(wù)于人民。在工作中、生活中，不怕苦、不怕累，起到先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　通過學(xué)習(xí)，我深知作為一名小學(xué)教師，更要認(rèn)真踐行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做好教書育人的本職工作，在政治上、思想上、作風(fēng)上時刻以新《章程》規(guī)程嚴(yán)格要求自己，永葆黨員的先進(jìn)性、純潔性，積極服從組織分配，認(rèn)真完成學(xué)校交予我的每一項任務(wù)，為祖國的科學(xué)文化建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇17

　　通過對新《章程》的學(xué)習(xí)，我對《章程》有了更深刻的理解，受益匪淺。通過對《章程》進(jìn)行全面、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，下面，簡單談?wù)剬W(xué)習(xí)《章程》的一點(diǎn)心得。

　　通過對章程的學(xué)習(xí)，結(jié)合對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它由工人階級的先進(jìn)分子組成。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，集合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，率領(lǐng)我國人民為民族解放和人民幸福進(jìn)行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。 中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。

　　新章程集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格按照黨

　　章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

　　教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進(jìn)性意識、示范性意識和時代性意識。

　　首先，要有先進(jìn)意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，全心全意為學(xué)生、家長和社會服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進(jìn)性意識。

　　其次，要有示范意識。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識，競爭意識，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識與創(chuàng)造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，與時俱進(jìn)。

　　作為中國共產(chǎn)黨的一員，作為中國新一代青年教師，當(dāng)前要努力地做好教學(xué)工作，同時要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。努力提升自身的教育技術(shù)水平和思想道德素質(zhì)，與時俱進(jìn)，在工作中認(rèn)真理解和執(zhí)行黨的現(xiàn)行路線、方針和政策，不斷適應(yīng)新形勢、新情況、新工作。始終堅信黨的宗旨和信念，以黨員的要求鞭策自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的社會主義中國作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇18

　　當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

　　時光如白駒過隙一般匆匆走過，天天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一年就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

　　實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一年的實(shí)習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

　　作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是盡對不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這

　　階段小 班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好題目，不能冷落了某個孩子，要把熱和送給每一位孩子。對于剛進(jìn)園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和四周的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的�？摁[孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚(yáng)往激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時給予表揚(yáng)，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的熱和與和藹可親。同時還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經(jīng)常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。

　　我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。

　　當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)到板石麗園幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

　　一年的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親身嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛勞。

　　實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

　　實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，進(jìn)步技能水平。

　　這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的出發(fā)點(diǎn)，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

　　在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺!通過這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的，也得有實(shí)踐，但是光實(shí)踐也是不夠的，要理論實(shí)踐相結(jié)合。俗話說：真是萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退往。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大題目是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對知識的把握以及對我上課的愛好。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

　　聽課是進(jìn)步自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的教師。這期間我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

　　經(jīng)過這次實(shí)習(xí)， 固然我的主要工作是教學(xué)，可我覺得在實(shí)習(xí)中，我做得更多的是保育，也許是由于我在學(xué)前班。在教學(xué)上，我上過幾個活動。在這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：1 我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是由于自己放不開，沒有做到適度的夸張。2 評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。3 沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4 對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進(jìn)。

　　我做的好的方面或者是說基本令自己滿足的方面在于：1. 對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和預(yù)備充分。2. 虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。3. 每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。4. 組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。5 .在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設(shè)計和預(yù)備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點(diǎn)。6. 大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。

　　通過這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操縱經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

　　這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操縱經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)進(jìn)幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。在這實(shí)習(xí)期里，我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并鑒戒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，假如自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實(shí)習(xí)的收獲還是很大的，學(xué)會了很多知識，經(jīng)驗，這些都是在書本上學(xué)不到的，我們還是應(yīng)該多向老師請教，爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。

　　只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心往庇護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。通過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷進(jìn)步自己的水平，平時碰到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

　　我以為，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不輕易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會更努力的往完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。

學(xué)習(xí)型黨員教師 篇20

　　一、全面領(lǐng)會開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義

　　近期，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，決定今年在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。僅2月份，就先后對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出一次重要指示、一次重要批示，并主持召開中央政治局會議，審議了中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案。4月6日，中央又專門召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會，傳達(dá)學(xué)習(xí)的重要指示精神，對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步作出部署、提出要求。

　　4月11日，4月12日總公司黨組、路局黨委分別召開電視電話會議，4月15日，站黨委召開了動員部署大會暨專題黨課，對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了專題動員。這充分體現(xiàn)了黨中央、總公司黨組、路局黨委、站黨委對這項工作的高度重視。在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)《黨章》關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，對于全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，保持和發(fā)展黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，具有十分重要的意義。

　　1.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是要把“學(xué)習(xí)教育”、“ 從嚴(yán)治黨”向基層延伸，把范圍擴(kuò)大到全體黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，就是要引導(dǎo)廣大黨員自覺運(yùn)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行、運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。目前，我車間共有七個支部，122名黨員，如何延伸到每一名黨員，這就要求我們把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常、形成常態(tài)，特別是我們基層支部，更要認(rèn)清“兩學(xué)一做”不是一次活動，要搞好經(jīng)常性、持久性，真正把學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，進(jìn)而有效解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，堅持問題導(dǎo)向，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，使黨的細(xì)胞更加充滿活力。

　　2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)的有效途徑。

　　我們黨支部處在鐵路運(yùn)輸管理的第一線，擔(dān)負(fù)著為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供運(yùn)輸安全保障的重大責(zé)任。習(xí)在貴州考察時指出：“黨的工作最堅實(shí)的力量支撐在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠(yuǎn)之計和固本之策，要重點(diǎn)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，全面提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力”。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的就是筑牢堡壘、強(qiáng)基固本，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，真正使基層黨組織的堡壘作用發(fā)揮得更大、更強(qiáng)、更優(yōu)，不斷推動各項工作健康發(fā)展。第一季度，我支部對“三年基礎(chǔ)工程”推進(jìn)情況進(jìn)行了回頭看自查，其目的就是強(qiáng)化支部建設(shè)。我們要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，切實(shí)把支部工作做細(xì)做實(shí)做好，打牢基礎(chǔ)、建強(qiáng)堡壘，創(chuàng)建優(yōu)秀基層黨組織。

　　3.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是提升黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。

　　總體來看，通過幾年的思想政治教育、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，我支部黨員的能力素質(zhì)和黨性修養(yǎng)有了不同程度的提高，抓學(xué)習(xí)、爭一流、講奉獻(xiàn)、促和諧的氛圍越來越濃，但是，黨員意識淡化、理想信念模糊、黨員精神不振等問題，在我們黨員身上還不同程度存在，也不容忽視。一是黨員意識淡化。主要表現(xiàn)在有的黨員政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識不強(qiáng)，不按時完成黨組織安排的任務(wù)、選擇性工作等現(xiàn)象仍然存在，

　　例如，個別黨員，參加“三會一課”精力旁顧，帶頭遲到早退，不遵守政治規(guī)矩和組織紀(jì)律。二是理想信念模糊。主要表現(xiàn)在有的黨員對自己從事的本職工作缺乏信心，理想信念不夠堅定，責(zé)任意識不強(qiáng)，“兩違”問題屢禁不止，精神上“缺鈣”，甚至得了軟骨病。三是黨員精神不振。主要表現(xiàn)在有的黨員工作態(tài)度消極懈怠、敷衍了事，對承擔(dān)的工作主動思考少、被動應(yīng)付多，不作為、慢作為，不會為、不善為，逃避責(zé)任、缺乏擔(dān)當(dāng)，有些工作多次安排部署、多次督查督辦、遲遲未見結(jié)果，黨員干部先鋒模范作用發(fā)揮不夠，示范引領(lǐng)不夠;四是黨員修養(yǎng)還需提高，主要表現(xiàn)在有的黨員抵制社會不良現(xiàn)象不堅決，甚至隨波逐流;有的黨員行為不端，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)。

　　針對上述問題，急需我們通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員把“兩學(xué)一做”要求轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、忠誠做人的實(shí)際行動。同時，我們要集中力量，借助學(xué)習(xí)教育載體，切實(shí)把黨員這支核心力量建設(shè)好，把黨員這支隊伍的作用發(fā)揮好，為推進(jìn)我站創(chuàng)新發(fā)展提供更加堅強(qiáng)有力的保證。

　　二、準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”的核心內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)

　　“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。我們要深刻領(lǐng)會和把握“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的核心內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，明確“學(xué)什么、做什么、怎么做”，實(shí)現(xiàn)學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，切實(shí)做到學(xué)得深入，做得扎實(shí)。

　　1.“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)。

　　學(xué)習(xí)既然是“兩學(xué)一做”的基礎(chǔ)和前提，那么我們必須要弄清楚學(xué)習(xí)的內(nèi)容。一要學(xué)黨章黨規(guī)。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出了明確規(guī)定，對黨員權(quán)力和義務(wù)、黨的制度和各級黨組織的行為、黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)范，是我們每一名黨員的行動指南。學(xué)習(xí)黨章，就是要逐條逐句通讀黨章、精研領(lǐng)會重點(diǎn)規(guī)定，思想上行動上始終與黨組織保持高度一致。熟記《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

　　全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記8項黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，增強(qiáng)黨員意識，堅定理想信念，忠誠于黨、忠誠于鐵路事業(yè)，用黨章和黨紀(jì)黨規(guī)約束自己的一言一行，指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。二要學(xué)系列講話。習(xí)系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。

　　黨的以來，習(xí)圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列重要講話，可以用“一二三四五”來概括，即一個中國夢(即，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢)、兩個一百年(即，在中國共產(chǎn)黨成立120xx年時全面建成小康社會、在新中國成立120xx年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家)、三大發(fā)展戰(zhàn)略(即，一帶一路建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè))、四個全面戰(zhàn)略布局(即，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨)、五大發(fā)展理念(即，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享)，這為我們在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。

　　我們廣大黨員學(xué)習(xí)系列講話，就是把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)系列重要講話精神和總公司黨組、路局黨委、站黨委決策部署上來，補(bǔ)足“精神之鈣”和“謀事之需”，提升我們廣大黨員講政治、守規(guī)矩，懂全局、管本行，抓重點(diǎn)、破難題，抓落實(shí)、求實(shí)效，講擔(dān)當(dāng)、善作為，崇廉潔、拒腐蝕的能力。

　　2.“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。

　　只有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、選好載體、注重實(shí)效，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，才能成為一名合格的黨員。一要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是明確的，就是“四講四有”，即講政治、有信念，就要保持共產(chǎn)黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨。講規(guī)矩、有紀(jì)律，就是要增強(qiáng)組織觀念，服從組織決定，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。講道德、有品行，就是要傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，踐行社會主義核心價值觀，情趣健康，道德高尚。講奉獻(xiàn)、有作為，就是要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時時處處體現(xiàn)先進(jìn)性。

　　在學(xué)習(xí)教育期間，所有黨員一定要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找存在的問題和差距，對照標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)短板，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做一名合格的黨員。二要選好載體。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的載體很重要，好的載體能夠促進(jìn)活動的深入開展，取得良好的效果。開展“兩學(xué)一做”的主要載體是爭做“合格黨員”，爭當(dāng)“共產(chǎn)黨員號”先進(jìn)典型。我們必須要在做好規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，突出特色、選好項目，深入開展“共產(chǎn)黨員號”創(chuàng)建活動，從而提高黨員隊伍的能力素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。三要注重實(shí)效。開展“兩學(xué)一做”，目的是要取得實(shí)效。

　　需要強(qiáng)調(diào)的是，“兩學(xué)一做”不是一次活動，而是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，實(shí)現(xiàn)黨員教育管理制度化、常態(tài)化的有效措施。我們不能開幾次會議、寫幾篇體會就完事了，不能搞形式主義，要在真學(xué)真做上努力。同時，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，這就要求我們用黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，及時改正不符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的行為，時刻牢記什么該做、什么不能做，始終保持先進(jìn)性，處處發(fā)揮表率作用，只有這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)教育的目的。

　　3.“兩學(xué)一做”，核心是怎么做。

　　開展“兩學(xué)一做”，認(rèn)真整改存在的突出問題，黨員明確怎么做，這些是核心。一要找準(zhǔn)問題。找準(zhǔn)問題是前提，大家一定要對照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)自身存在問題，為認(rèn)真整改奠定基礎(chǔ)。二要查明原因。對查擺出的問題，有些可能有客觀原因，但我們要多從主觀上分析原因，找到產(chǎn)生問題的根源，做到對癥下藥。三要認(rèn)真整改。要本著有什么問題改什么問題的原則，對照問題清單，整改到位一項銷號一項。理論學(xué)習(xí)上不足的就要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，主動在學(xué)習(xí)黨章、系列講話的深度和廣度上努力，增強(qiáng)理論自信;黨性修養(yǎng)上有差距的就要加強(qiáng)對黨章、黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，努力提高黨員意識和黨性修養(yǎng)，做合格黨員;作風(fēng)上有問題的就要對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求和合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)從實(shí)要求自己，不斷改進(jìn)作風(fēng)，樹立良好的對外形象。

　　三、深入貫徹“兩學(xué)一做”指導(dǎo)思想、基本要求和方法措施

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想，概括起來是“一個堅持、四個進(jìn)一步、兩個為”。“一個堅持”：就是堅持把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。

　　“四個進(jìn)一步”：就是進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在安全、經(jīng)營、服務(wù)等各項工作和社會生活中起先鋒模范作用。“兩個為”：就是為黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”、深入推進(jìn)全站和諧向上發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保證。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本原則，概括起來就是“五個堅持”：堅持正面教育為主、用科學(xué)理論武裝頭腦，遵循紀(jì)在法前、教在紀(jì)前，組織引導(dǎo)黨員用黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)思想、用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)砥礪精神、用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束行為，激發(fā)做合格黨員的內(nèi)在動力;

　　堅持學(xué)用結(jié)合、知行合一，以學(xué)為基礎(chǔ)、以做為關(guān)鍵，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)做合格黨員的思想自覺，用思想自覺引導(dǎo)做合格黨員的行動自覺;堅持問題導(dǎo)向、注重實(shí)效，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，把查找解決黨員隊伍和黨組織抓黨員教育管理中存在的問題貫穿始終，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性;

　　堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要走在前面、深學(xué)一層，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，帶頭落實(shí)各項要求，為普通黨員作出表率、立好標(biāo)桿;堅持從實(shí)際出發(fā)、分類推進(jìn)，我們支部將結(jié)合實(shí)際，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、組織方式等作出相應(yīng)安排，提出適合自身特點(diǎn)的目標(biāo)要求和措施辦法，防止大而化之，力戒形式主義。

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學(xué)習(xí)型黨員教師 篇21

　　焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關(guān)鍵在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實(shí)際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我認(rèn)為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，作為黨員主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)他一心為民，服務(wù)至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個學(xué)生做好服務(wù)，為人民滿意的教育做好服務(wù)，為本年級教師、本備課組老師做好服務(wù)，為外語中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一切準(zhǔn)備。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　2、堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命最后一息。

　　3、學(xué)習(xí)他任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄�。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

　　4、學(xué)習(xí)他立足本職、熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　5、學(xué)習(xí)他清正廉潔、以身作則的工作作風(fēng)。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴(yán)厲批評，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹好自身形象。

　　焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。