2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選28篇)
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì),湛江不斷強(qiáng)化疫情防控和醫(yī)療救治力量,市級(jí)新型冠狀病毒感染的肺炎定點(diǎn)收治醫(yī)院從最初的2家增加到5家,同時(shí)設(shè)立了5家縣級(jí)定點(diǎn)收治醫(yī)院、10家發(fā)熱門診重點(diǎn)醫(yī)院。原本已定好回鄉(xiāng)探親的醫(yī)護(hù)人員決然取消行程,廣大醫(yī)護(hù)人員特別是黨員醫(yī)護(hù)人員全力以赴,沖在戰(zhàn)“疫”最前線,爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪恕?月29日,經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的愛心呵護(hù)、全力救治,湛江市首例新型冠狀病毒感染的肺炎患者治愈出院。白衣天使以對(duì)人民極端負(fù)責(zé)的初心使命、舍身忘我的無(wú)私奉獻(xiàn)和大無(wú)畏的英雄氣概,筑起了一道道阻擊疫魔的堅(jiān)固防線。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。湛江市委、市政府堅(jiān)持以人民為中心,把基層黨組織和廣大黨員全面動(dòng)員起來(lái),奔赴疫情防控第一線。各縣(市、區(qū))、鎮(zhèn)(街)、村(社區(qū))全方位建立聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò),把黨旗插在雷州半島這片紅土地的每一個(gè)角落。結(jié)合實(shí)際,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并取消、停止、制止年例、游神、唱戲、展會(huì)、晚會(huì)等公眾集聚活動(dòng);從嚴(yán)從快查處趁機(jī)提高物價(jià),捏造、散布漲價(jià)信息,造成市場(chǎng)恐慌的行為;關(guān)停全市各旅游景區(qū)(點(diǎn)),抓好重點(diǎn)酒店防控工作,督促娛樂場(chǎng)所暫停開放;及時(shí)召開疫情及防控情況新聞發(fā)布會(huì),回應(yīng)群眾關(guān)切……湛江各級(jí)黨組織以及廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不畏艱險(xiǎn)、挺身而出,在疫情防控中切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨。
一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘,一個(gè)黨員就是一面旗幟。只要我們充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,眾志成城、全力以赴、迎難而上,就一定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),確保人民群眾平平安安過好年。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
人非草木,孰能無(wú)情?“逆行者”們,他們是醫(yī)護(hù)人員,但他們首先是社會(huì)普通一員,他們?yōu)槿俗优、為人父母、為人夫(yàn)槿似,過年了,誰(shuí)不希望與家人共享天倫,但危急時(shí)刻,他們毅然選擇“逆行”,因此,才有了更多的人的健康安全,才有了更多家庭的天倫之樂。
大義擔(dān)當(dāng),無(wú)私無(wú)畏!澳嫘姓摺笔墙裉熘袊(guó)社會(huì)最值得尊敬的人。尊敬首先要學(xué)會(huì)尊重,尊重他們的犧牲付出,以做好自我的行動(dòng)回報(bào)他們,每個(gè)人確保自身健康不添亂,就是對(duì)“逆行者”們最好的尊敬。尊敬要懂得感恩,抗擊新型冠狀病毒沒有旁觀者,我們每個(gè)人雖不能都到第一線去戰(zhàn)斗,但卻可以給無(wú)畏的“逆行者”們加油鼓勁,幫他們解決好后顧之憂。
一起向奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者致敬,你們是逆行的白衣天使,謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)!武漢加油!中國(guó)加油!
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái),位于祖國(guó)大陸最南端的湛江市,積極組織動(dòng)員各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù),把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒,讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。
黨旗插在通道上,碼頭一線援助湖北同胞。
受疫情影響,多地一時(shí)間談鄂色變。湛江是祖國(guó)大陸通往海南的必經(jīng)通道。大年初一,當(dāng)多名湖北籍同胞由于過不了海滯留當(dāng)?shù)囟肿銦o(wú)措時(shí),湛江市委、市政府第一時(shí)間設(shè)置了縣(市、區(qū))健康觀察定點(diǎn)酒店,對(duì)來(lái)自疫區(qū)的旅客進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)監(jiān)測(cè);過海輪渡碼頭所在地徐聞縣,縣委、縣政府迅速組織黨員、干部和志愿者奔赴碼頭一線,及時(shí)為湖北籍同胞特別是武漢同胞提供便捷暖心服務(wù),免費(fèi)安排酒店入住,提供一日三餐和防護(hù)口罩,集中醫(yī)學(xué)觀察,不讓任何一位湖北籍同胞受歧視和冷遇!敖裢斫禍亓,外面下著雨呢,讓武漢同胞在異鄉(xiāng)先解決溫飽,才能戰(zhàn)勝瘟疫”“疫病是敵人,武漢人不是!”……一句句溫馨的話語(yǔ),一次次真誠(chéng)的付出,湛江以大愛書寫擔(dān)當(dāng),以堅(jiān)毅共克時(shí)艱。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
“把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓”“最關(guān)鍵的問題就是把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)”“同時(shí)間賽跑、與病魔較量,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭”……習(xí)近平總書記在中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上的重要講話,無(wú)疑給戰(zhàn)“疫”一線的醫(yī)生、護(hù)士和基層干部注入了強(qiáng)大信心和力量!靶疫\(yùn)并非沒有恐懼與煩惱,而厄運(yùn)也決非沒安慰與希望!边@次疫情中的溫情與希望足以使我們銘記一生。
為與病魔較量,我國(guó)“四大天王”齊聚武漢!氨眳f(xié)和、南湘雅、東齊魯、西華西”醫(yī)療救助隊(duì)伍的“白衣天使”們,不眠不休地修建雷、火神山醫(yī)院的“工人戰(zhàn)士”們,以及默默戰(zhàn)“疫”在一線的“逆行者”們,太多太多的溫情來(lái)不及細(xì)數(shù),太多要多的感動(dòng)令人潸然淚下。我們黨員干部在這次“厄運(yùn)”里,一定要做到“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”,不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),牢記初心使命!皽厥依镩L(zhǎng)不出參天大樹,懈怠者干不成宏圖偉業(yè)!编笥谕ピ褐挥,終難練就千里之行,千里馬的征途不在庭院圍欄。而黨員干部實(shí)干天地也絕不是一寸見方的辦公桌。
防控新冠肺炎疫情,要具備經(jīng)風(fēng)歷雨的勇氣。此次疫情來(lái)勢(shì)洶洶,但是我們國(guó)家危機(jī)處理與應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)這個(gè)事實(shí)也是不可置否。每位黨員干部隨時(shí)做好了應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的準(zhǔn)備,練就了“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的從容氣魄。說(shuō)實(shí)話沒人不懼怕疫情,但是一句“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”,讓我們?cè)谶@次疫情中看到了黨員干部始終走在前列經(jīng)風(fēng)歷雨、擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)當(dāng)表率的事實(shí)。他們的勇氣來(lái)自于人民、來(lái)自于黨。援“漢”醫(yī)護(hù)、交警聯(lián)防、走街串巷的基層干部……他們?nèi)巳硕紶?zhēng)做“實(shí)干家”,對(duì)照自己的職能職責(zé),為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)默默地戰(zhàn)斗著,讓一顆初心在新冠疫情風(fēng)雨的洗禮中愈加通透。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
此前的一個(gè)月,每個(gè)中國(guó)人或許都過得五味雜陳。那些迷茫與堅(jiān)定、悲傷與感動(dòng)交織著,如同車窗外的風(fēng)景,在我們的眼前一一掠過。
我們目睹了病毒的無(wú)情,這種連生命體都不算的小東西,竟殘忍到對(duì)任何人都不會(huì)手下留情。我們也見過了世間的溫情,并在英雄與家庭身上,收獲了新的力量。每一位逆向而行的英雄都沒有獨(dú)行,家是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而每一位普通人也不是孤軍奮戰(zhàn),那些始終保護(hù)你的家人,便是你世界中最大的英雄。
醫(yī)者仁心,大愛如磐。盧振華醫(yī)生的“請(qǐng)戰(zhàn)書”即刻成為網(wǎng)紅。他也被網(wǎng)友譽(yù)為抗擊新型冠狀病毒的“逆行者"。其實(shí),在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,盧振華并非唯一一個(gè)選擇逆向行走的人。除夕,正當(dāng)神州千家萬(wàn)戶共享團(tuán)圓之時(shí),各地一支支的“逆行隊(duì)伍”卻在行動(dòng),無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員都摩拳擦掌,紛紛請(qǐng)戰(zhàn),一份份“請(qǐng)戰(zhàn)書”上摁下的一個(gè)個(gè)鮮紅手印,表達(dá)著他們戰(zhàn)勝病毒的鐵血意志。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
這種力量,也凝聚于各行各業(yè)的人們眾志成城筑起的道道生命防線。城市里,社區(qū)工作人員周密防控,篩查潛在病源;鄉(xiāng)村里,各級(jí)干部恪職盡守,密布層層防線;工地上,建設(shè)單位晝夜施工,為增加病房加班加點(diǎn);廠房里,生產(chǎn)企業(yè)開足馬力,為前線生產(chǎn)口罩和防護(hù)衣物一刻不閑;國(guó)內(nèi)國(guó)外,愛心人士、海內(nèi)外僑胞捐款捐物,調(diào)動(dòng)一批批緊缺物資馳援前線……社會(huì)各界被廣泛動(dòng)員,億萬(wàn)中華兒女?dāng)Q成一股繩,握成一個(gè)拳。
這種力量,我們?cè)?998年抗洪救災(zāi)時(shí)見過,在20__年抗擊非典時(shí)見過,在20__年汶川大地震時(shí)見過……中國(guó)人民迸發(fā)出磅礴偉力,最根本原因在于我們有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,調(diào)動(dòng)各方面積極性,集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢(shì)。
“你身后有我,我身邊有你”“再大的風(fēng)雨,也只是插曲”,一首名叫《堅(jiān)定希望》的歌曲,直擊人心。任何大災(zāi)大難都擋不住中國(guó)人民勇往直前的步伐,一場(chǎng)災(zāi)難,更能凝聚起中國(guó)人民如鋼似鐵、堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大力量。面對(duì)著諸多的不確定性,我們有足夠的理性,也有足夠的信心——沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
一方有難,八方支援。當(dāng)前,全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng),制定落實(shí)社區(qū)的防控措施,實(shí)行“網(wǎng)格化“地毯式管理;各地醫(yī)療隊(duì)伍、醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧馳援武漢;在基層治理的末梢,群防群治的力量被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),普及防控知識(shí)、勸導(dǎo)聚會(huì)人員……社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的資源開展疫情防控,這是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的制度優(yōu)勢(shì)。正如世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評(píng)價(jià)的那樣,“中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大,世所罕見“中國(guó)采取的很多防控措施遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的相關(guān)要求,為各國(guó)防疫工作設(shè)立了新標(biāo)桿。
上下同欲者勝,同舟共濟(jì)者贏。防控疫情是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,才能在疫情防控中搶占先機(jī)。全國(guó)一盤棋,首先是黨中央統(tǒng)一指揮、各地各部門抓好貫徹落實(shí)。大年初一,黨中央成立應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)各方。各省份普遍建立由黨委政府主要負(fù)責(zé)同志掛帥的領(lǐng)導(dǎo)體制和多部門參與的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。全國(guó)一盤棋,還體現(xiàn)在各條戰(zhàn)線的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。國(guó)家科研攻關(guān)專家組第一時(shí)間成立,著力在重癥救治、疫苗研發(fā)等領(lǐng)域開展科技攻關(guān)工作;醫(yī)保和財(cái)政部門落實(shí)補(bǔ)助政策,確;颊卟灰蛸M(fèi)用問題影響治療;交通運(yùn)輸部門加強(qiáng)管理,阻隔傳染渠道,做好旅客退票工作。面對(duì)疫情,各地各部門令行禁止、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、步調(diào)一致,形成了聯(lián)防聯(lián)控的強(qiáng)大合力。
這是一場(chǎng)針對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的阻擊戰(zhàn),也是事關(guān)億萬(wàn)人民群眾生命安全和身體健康的保衛(wèi)戰(zhàn)。在這場(chǎng)必須打贏的戰(zhàn)役面前,社會(huì)各界、各行各業(yè)紛紛行動(dòng)起來(lái)。從寫下請(qǐng)?jiān)笗、自愿支援湖北的白衣天使,到日夜?jiān)守防控一線的基層黨員干部,從加班加點(diǎn)趕制醫(yī)療物資的工人,到減少外出、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的普通市民,在疫情面前,點(diǎn)滴付出匯成江海,釋放出巨大的能量。只要大家心往一處想、勁往一處使,就能形成一道阻擋病毒、抵御疫情的鋼鐵長(zhǎng)城,共同守護(hù)我們的健康、守望我們的家園。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
在突如其來(lái)的疫情面前,廣大醫(yī)護(hù)人員舍小家顧大家,沖鋒在前、夜以繼日,堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”最前沿。然而,被稱為“英雄”的他們也是有血有肉的普通人,忘我工作的同時(shí),他們也有難言之隱,也會(huì)身心疲憊。因此關(guān)愛一線醫(yī)務(wù)人員,保護(hù)他們的身心健康,既是衛(wèi)生系統(tǒng)必須做好的工作,更應(yīng)是社會(huì)各界需要做好的事。
關(guān)懷傳遞力量,守護(hù)交融彼此。連日來(lái),各地各部門結(jié)合實(shí)際需求,采取了許多貼心務(wù)實(shí)的舉措關(guān)愛一線醫(yī)務(wù)人員。國(guó)家衛(wèi)生健康委等部門推出若干措施改善一線醫(yī)務(wù)人員工作條件,關(guān)心醫(yī)務(wù)人員身心健康;全國(guó)各級(jí)婦聯(lián)組織更是以多種形式為一線醫(yī)務(wù)人員送去了“娘家人”的關(guān)愛與貼心服務(wù);中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)針對(duì)女性生理期對(duì)衛(wèi)生用品的需求,短期內(nèi)緊急募集定向援助一線女性醫(yī)務(wù)人員款物225萬(wàn)元……
關(guān)愛一線醫(yī)務(wù)人員,就是關(guān)愛我們的健康。這些“硬核”關(guān)愛舉措的出臺(tái),不僅解了一線醫(yī)務(wù)人員的燃眉之急,更暖了他們的心,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)積蓄起源源不斷的戰(zhàn)“疫”力量。當(dāng)然,對(duì)于醫(yī)務(wù)人員的關(guān)心關(guān)愛不應(yīng)只是疫情時(shí)期的特殊關(guān)懷,我們希望在每一個(gè)歲月靜好的日子里,都應(yīng)該給予醫(yī)務(wù)人員尊重和關(guān)愛。當(dāng)這種良性互動(dòng)形成社會(huì)習(xí)慣,“白衣戰(zhàn)士”們將會(huì)為我們奏響更多救死扶傷的生命凱歌。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9
居家、戶外,通風(fēng)良好、無(wú)人員聚集時(shí)可不戴口罩;在辦公、購(gòu)物、乘坐公共交通工具時(shí),中、低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人們應(yīng)隨身備用口罩,在與他人近距離接觸時(shí)佩戴,在高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)佩戴一次性醫(yī)用口罩……近日,國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)《公眾科學(xué)戴口罩指引》,對(duì)不同人群在不同場(chǎng)景下如何選擇和使用口罩提出科學(xué)建議,及時(shí)回答了很多人關(guān)注的口罩“何時(shí)可以不戴”“何時(shí)必須戴”等具體問題。
一份科學(xué)詳細(xì)的“指引”,符合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)變化和復(fù)工復(fù)產(chǎn)的需要,也有利于更精準(zhǔn)地進(jìn)行個(gè)人防護(hù)和疫情防控,體現(xiàn)著科學(xué)防疫、精準(zhǔn)防疫的嚴(yán)實(shí)態(tài)度。當(dāng)前,全國(guó)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好,大部分省份已下調(diào)疫情應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別,絕大多數(shù)地區(qū)已是低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。在這樣的形勢(shì)下,既不能對(duì)不同地區(qū)采取“一刀切”的做法、阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序恢復(fù),也不能不當(dāng)放松防控、導(dǎo)致來(lái)之不易的持續(xù)向好形勢(shì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)。像一只小小口罩的摘戴一樣,因時(shí)因勢(shì)調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)、分級(jí)分類精準(zhǔn)到位,才能在確保防疫安全的同時(shí),推動(dòng)生產(chǎn)生活秩序全面有序恢復(fù)。
精準(zhǔn)防疫,既要到位,也要防止過猶不及。當(dāng)前,一些地方在推動(dòng)生產(chǎn)生活秩序恢復(fù)的道路上,還面臨著一些“堵點(diǎn)”“斷點(diǎn)”。加快建立同疫情防控相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行秩序,當(dāng)務(wù)之急是要做好疫情防控,讓疫情防控適應(yīng)新形勢(shì)的變化從而更加科學(xué)。如今,不少地方已經(jīng)根據(jù)形勢(shì)變化,適時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化防控措施。比如,山東省規(guī)定低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域全面放開人員、交通管控,企業(yè)和項(xiàng)目開復(fù)工無(wú)需備案;成都市推動(dòng)居民小區(qū)生活性服務(wù)業(yè)和裝飾裝修、增設(shè)電梯等項(xiàng)目有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)……分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn),打通堵點(diǎn)、清除障礙,有助于提高復(fù)工復(fù)產(chǎn)效率,促進(jìn)消費(fèi)釋放和人氣回升,讓我們的城市動(dòng)起來(lái),經(jīng)濟(jì)活起來(lái)。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10
這座只能進(jìn)不能出的城市,一列高鐵正飛速駛?cè)。車上的這群人,他們不是迫切想要回家的游子,因?yàn)樗麄兊募亦l(xiāng)不在這里,他們的親人不在這里,甚至這里沒有他們牽掛的人,但他們來(lái)了,作為醫(yī)生的他們積極響應(yīng)號(hào)召,主動(dòng)放棄與家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì),帶著醫(yī)療設(shè)備義無(wú)反顧的前來(lái)支援,幫助更多的病人康復(fù),幫助武漢擺脫病疫。
一方有難,八方支援。不僅僅有這些可愛的醫(yī)生們?cè)趹?zhàn)斗著,消防員,警察等也都在這不平凡的一年里為人民忙碌著。而身處病魔的發(fā)源地的人們,他們不害怕孤單,因?yàn)橛性S多人在關(guān)心,照顧著他們。
一道封鎖線,唯一被隔離的只有病毒。人們無(wú)私奉獻(xiàn)的心靈不受任何阻攔,來(lái)到他們想要傳達(dá)的人的面前,鼓勵(lì)人們勇往直前。為抗擊病疫無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,感謝有你們的存在,每一位病人才更安心。也感謝每一位在新年里待在家中的朋友,配合政府縮減災(zāi)疫擴(kuò)散的范圍。
新年伊始,祝福的鐘聲響起,在新的一年里,祝福每一位病人平安出院,祝福每一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人們新年快樂。相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,病疫終究會(huì)被打敗,灰溜溜的逃跑掉,希望更多的人為之做出貢獻(xiàn)。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11
面臨病毒肆虐,一位位醫(yī)療戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員挺身而出,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著共產(chǎn)黨員初心為民的高貴品質(zhì)。逆行的消防員,勇闖難關(guān)的醫(yī)生,舍生忘死的扶貧干部……不同崗位上的共產(chǎn)黨員忠誠(chéng)履職,眾志成城,真情互助,這是危難關(guān)頭的中國(guó)本色和中國(guó)精神,是我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的力量源泉。
“我是黨員,我先上!”無(wú)論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是在和平時(shí)期險(xiǎn)象環(huán)生的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)常聽到這樣的豪言壯語(yǔ)。這是共產(chǎn)黨人的響亮表白,也是勇立潮頭、無(wú)所畏懼的責(zé)任擔(dān)當(dāng);乜催^往,中華民族先鋒輩出,英雄常在!拌F人”王進(jìn)喜在危急關(guān)頭,不顧腿傷,扔掉拐杖,帶頭跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌泥漿,最終制服了井噴;臺(tái)風(fēng)“溫比亞”過境,國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)出現(xiàn)險(xiǎn)情,危急關(guān)頭,總有人挺身而出,在進(jìn)行加固作業(yè)時(shí),中國(guó)船舶重工集團(tuán)有限公司第七六〇研究所黃群、宋月才、姜開斌三人不幸被巨浪卷入海中,英勇犧牲;排雷英雄杜富國(guó)生死關(guān)頭的一句“你退后,讓我來(lái)!”以血性擔(dān)當(dāng)?shù)淖蠲雷藨B(tài)保護(hù)了戰(zhàn)友,自己永遠(yuǎn)地失去了兩只眼睛和兩條胳膊……
“我把所有崗位的醫(yī)生全都換下來(lái),換成誰(shuí)?換成科室里所有的共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員在宣誓的時(shí)候不是說(shuō)嗎,把人民的利益放在第一位,迎著困難上。我說(shuō)現(xiàn)在開始,把所有的人都換下來(lái),共產(chǎn)黨員上,再給我做出自己的樣子來(lái)!鄙虾at(yī)療救治專家組組長(zhǎng)、華山醫(yī)院感染科主任張文宏如是說(shuō)。當(dāng)下,正是抗擊肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情,尤需每一位共產(chǎn)黨員拿出“舍我其誰(shuí)”的硬氣、銳氣、骨氣,站出來(lái)、沖上來(lái)、豁出來(lái),打頭陣、當(dāng)先鋒、做標(biāo)兵,在防控一線立起黨員干部的典型標(biāo)桿,帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)病魔、度難關(guān),成為沖鋒的戰(zhàn)士、立功的英雄,積極為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)。
哪里有疫情,哪里就是黨員干部守初心、擔(dān)使命的戰(zhàn)場(chǎng)。“不忘初心、牢記使命”主題教育永遠(yuǎn)在路上,作為一名共產(chǎn)黨員合格與否,這就是一次最現(xiàn)實(shí)的考量。廣大黨員要牢記人民利益高于一切,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)的實(shí)踐中經(jīng)受住考驗(yàn),彰顯先鋒本色,向黨和人民交出一份新型冠狀病毒感染的肺炎阻擊戰(zhàn)的優(yōu)秀答卷,讓胸前黨徽熠熠生輝。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12
中學(xué)時(shí)代是人生的春天,是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的時(shí)段。明確為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會(huì)的問題。知識(shí)像海洋那樣遼闊,像海洋那樣浩瀚。一個(gè)人無(wú)論天資多高,精力多么充沛,毅力多么頑強(qiáng),學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越,也不可能把所有知識(shí)學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切,要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花,可是,知識(shí)大海的守門老人告訴我們:這是不可能的呀!
知識(shí)時(shí)常需要更新,隨著時(shí)間的流逝,知識(shí)又可能遺忘,但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。相傳有一個(gè)人,巧遇一仙翁,仙翁點(diǎn)石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗茫还芩妥约憾嗌俳鹱,金子總是有限的,但如果有了點(diǎn)石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說(shuō):"授之以魚,只供一飯之需,教人以漁,則終身受用無(wú)窮"也就是這個(gè)道理。毛澤東同志說(shuō)過:"學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)"。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈,日久天長(zhǎng),學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為,從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以,學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑,它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施。
國(guó)維有段為世人常常引用的名言:古今之成大事業(yè)大學(xué)問者,必須經(jīng)過三種境界。"昨夜西風(fēng)雕碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路,此第一景也;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此第二景也;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三景也。"第一景說(shuō)的是要有信心,"獨(dú)上高樓",非信心不可;第二景說(shuō)的是要有決心,"終不悔"實(shí)在是最大之決心了。第三景說(shuō)的是要有恒心,"眾里尋他千百度",沒有恒心,如何達(dá)得到?
古人說(shuō):"凡事預(yù)則立,不遇則廢。"智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃,直接影響到學(xué)習(xí)效果?茖W(xué)地利用時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一。
要提高學(xué)習(xí)效率,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,應(yīng)把握幾個(gè)步驟:
第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。
在預(yù)習(xí)過程中,邊看、邊想、邊寫,在書上適當(dāng)勾畫和寫點(diǎn)批注。看完書后,最好能合上課本,獨(dú)立回憶一遍,及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果,強(qiáng)化記憶。同時(shí),可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點(diǎn)和不理解的問題,嘗試作筆記,把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言:"知己知彼,百戰(zhàn)不殆。"這是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后,才可能有充分的準(zhǔn)備,也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是"知己知彼"的準(zhǔn)備工作,就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑,但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵(lì)搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),就是要搶在時(shí)間的前面,使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
簡(jiǎn)言之,預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué),也就是在老師講課前,自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓得扎實(shí),可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系,重視課堂討論,不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生必須上好課、聽好課,首先做好課前準(zhǔn)備,包括心理上的準(zhǔn)備、知識(shí)上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等;其次要專心聽講,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng),始終集中注意力;第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問題,重理解,不要只背結(jié)論,要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見解,善于多角度驗(yàn)證答案;第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ),有選擇地記好筆記。
上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式,學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定,一個(gè)學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬(wàn)多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來(lái)這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,固然取決于多種因素,但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績(jī),首先就必須利用課堂上的四十五分鐘,提高聽課效率。
聽課時(shí)應(yīng)做到以下四點(diǎn)
1、帶著問題聽課;
2、把握住老師講課的思路、條理;
3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣,力爭(zhēng)當(dāng)堂消化、鞏固知識(shí);
4、踴躍回答老師提問。
這樣基本上掌握了聽課的要求。
第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)。針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn),采取多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí),真正達(dá)到排疑解難、鞏固提高的目的。
課后要復(fù)習(xí)教科書,抓住知識(shí)的基本內(nèi)容和要點(diǎn);嘗試回憶,獨(dú)立地把教師上課內(nèi)容回想一便,養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時(shí)整理筆記,進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充;課后還要看參考書,,使知識(shí)的掌握向深度和廣度 發(fā)展,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù),它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成的任務(wù),這就是在復(fù)習(xí)過程中達(dá)到對(duì)知識(shí)的深刻理解和掌握,在理解和掌握知識(shí)的過程中提高運(yùn)用的技能技巧,進(jìn)而在運(yùn)用知識(shí)的過程中,使知識(shí)融會(huì)貫通,舉一反三,并且通過歸納、整理達(dá)到系統(tǒng)化,使知識(shí)真正消化吸收,成為自己知識(shí)鏈條中的一個(gè)有機(jī)組成部分。在復(fù)習(xí)過程中,既調(diào)動(dòng)了大腦的活動(dòng),又提高了分析問題和解決問題的能力,知識(shí)也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講,知識(shí)掌握如何,由復(fù)習(xí)效果而定。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇13
“6S”對(duì)企業(yè)員工來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常熟悉的名詞了,但對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)還有些陌生,通過一周的學(xué)習(xí),我逐漸的了解到這種管理的好處。6S管理是指在工作場(chǎng)所中,指定量管理要求,對(duì)辦公和作業(yè)環(huán)境打掃、整頓、清潔、規(guī)范、素養(yǎng)安全管理活動(dòng).
6S可以改善和提高企業(yè)形象。整齊、清潔的工作環(huán)境,容易吸引顧客,讓顧客有信心;同時(shí),由于口碑相傳,會(huì)成為其它公司的學(xué)習(xí)對(duì)象。促成效率的提高。良好的工作環(huán)境和工作氣氛,有修養(yǎng)的工作伙伴,物品擺放有序,不用尋找,員工可以集中精神工作,工作興趣高,效率自然會(huì)提高。改善備件、材料在庫(kù)周轉(zhuǎn)率。整潔的工作環(huán)境,有效的保管和布置,徹底進(jìn)行最低庫(kù)存量管理,能夠做到必要時(shí)能立即取出有用的物品。工序間物流通暢,能夠減少甚至消除尋、滯留時(shí)間,改善零件在庫(kù)周轉(zhuǎn)率。減少直至消除故障。保障品質(zhì)優(yōu)良的品質(zhì)來(lái)自優(yōu)良的工作環(huán)境。通過經(jīng)常性的清掃、點(diǎn)檢,不斷凈化工作環(huán)境,避免污物損壞機(jī)器,維持設(shè)備的高效率,提高品質(zhì)。保障企業(yè)安全生產(chǎn)。儲(chǔ)存明確,物歸原位,工作場(chǎng)所寬敞明亮,通道暢通,地上不會(huì)隨意擺放不該放置的物品。如果工作場(chǎng)所有條不紊,意外的發(fā)生也會(huì)減少,當(dāng)然安全就會(huì)有保障.降低生產(chǎn)成本。通過實(shí)施6S,可以減少人員、設(shè)備、場(chǎng)所、時(shí)間等等的浪費(fèi),從而降低生產(chǎn)成本。改善員工精神面貌,使組織活力化。人人都變成有修養(yǎng)的員工,有尊嚴(yán)和成就感,對(duì)自己的工作盡心盡力,增加組織的活力?s短作業(yè)周期,確保交貨期。由于實(shí)施了“一目了然”的管理,使異,F(xiàn)象明顯化,減少人員、設(shè)備、時(shí)間的浪費(fèi),生產(chǎn)順暢,提高了作業(yè)效率,縮短了作業(yè)周期,從而確保交貨期。
推行6S的感受:
1.6S對(duì)工作效率的影響
在日常的工作中,突出的問題是要查找和使用以前的某些圖紙、資料、備件、工具、儀器、儀表等,往往翻箱倒柜,東找西找,大部分時(shí)間浪費(fèi)了,工作效率很難提高。6S管理的全面實(shí)施使我們的工作場(chǎng)地寬敞整潔了,大大減少了尋找資料和物品的時(shí)間,工作效率有很大的提高。
2.6S提高管理效率
在工作中大家也能夠按照6S標(biāo)準(zhǔn)行事,把6S的理念帶到自己的日常管理工作中,及時(shí)對(duì)電子文檔進(jìn)行整理等習(xí)慣,力求管理工作的高效、高質(zhì),使6S貫穿工作的每個(gè)方面。
3.6S提高師生素養(yǎng)
“素養(yǎng)”是6S中的一項(xiàng)內(nèi)容,它也是6S管理最終要達(dá)到的目的。隨著6S管理的不斷深入,素養(yǎng)的提升從口頭落實(shí)到行動(dòng)上,大家認(rèn)識(shí)到工作不僅要認(rèn)真、細(xì)致、熱情,還要不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、改進(jìn),提高自己的工作質(zhì)量,F(xiàn)在,大家在各自的工作中,都能自覺的做到現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境干凈整潔有序,養(yǎng)成了把事情做好、做精的工作習(xí)慣,同時(shí)也樹立了新觀念、新思想、新習(xí)慣,逐漸形成了一種互相學(xué)習(xí)、彼此促進(jìn)、共同提高的良好氛圍。6S使我們更加具有集體榮譽(yù)感,6S豐富了我們學(xué)院文化的內(nèi)涵,提升了學(xué)院形象。個(gè)人的發(fā)展離不開組織和集體,只有學(xué)院興旺了,才能使個(gè)人的人生價(jià)值伴隨我們學(xué)院的發(fā)展和壯大而體現(xiàn)。
4.6S管理有助于提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在多方面,但員工的素養(yǎng)和擁有一支引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展的研發(fā)隊(duì)伍是其中的最重要方面之一。6S管理的推行有助于培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,推行6S管理,努力營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、有序、安全的工作現(xiàn)場(chǎng),在激發(fā)員工的潛能、增強(qiáng)上進(jìn)心、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、克服拖拉情緒等方面都有潛移默化的作用。……
6S管理如何提高員工的素養(yǎng)呢?素養(yǎng)與品質(zhì)是分不開的,我們學(xué)院因?yàn)閱T工辛勤刻苦、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)而與眾不同,能否把這種精神進(jìn)一步弘揚(yáng)并與先進(jìn)的管理思想結(jié)合起來(lái)?推行6S管理是全面提升員工素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。試想我們員工無(wú)論走到哪里都把一種整潔、有序、安全的理念帶到那里,這是一種多么好的精神面貌啊!再加上更新、更高、更強(qiáng)的工作精神,我們就一定能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下立于不敗之地。
當(dāng)然,做好一時(shí)并不困難,而長(zhǎng)期堅(jiān)持靠的則是員工的素養(yǎng)。這是6S工作的目的,也是我們的工作目的。今后,我們將以6S工作為契機(jī),抓住機(jī)遇、發(fā)揚(yáng)“齊心共管、整潔高效”的精神,不斷提升工作水平,使我們學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先水平。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇14
初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí),一方面仍在學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言知識(shí),另一方面也已進(jìn)入了查漏補(bǔ)缺、歸類總結(jié)的復(fù)習(xí)階段。因此,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)做個(gè)有心人,把學(xué)校學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),語(yǔ)法鞏固和能力突破,學(xué)習(xí)新知識(shí)和復(fù)習(xí)舊知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),不斷豐富、充實(shí)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí),以備戰(zhàn)明年的中考。
一、錯(cuò)題集:臨考前的"寶典"
上課的過程包括三個(gè)主要的環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、上課和練習(xí)鞏固。這三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成一個(gè)完整的體系,缺一不可,都需要同學(xué)們認(rèn)真去落實(shí)。預(yù)習(xí)幫助你了解教師的教學(xué)意圖,使你有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),知道自己應(yīng)做什么和怎么去做,為認(rèn)真上好課打下基礎(chǔ)。上課時(shí)應(yīng)集中注意力,主動(dòng)配合老師完成各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)要善于做筆記,有選擇性地把老師教授的重點(diǎn)、難點(diǎn)都記錄下來(lái)。我們還應(yīng)積極地回答問題,在口頭表達(dá)中把新學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,如小組對(duì)話、小品表演等,以加深我們的印象。做練習(xí)時(shí)應(yīng)首先復(fù)習(xí)一遍所學(xué)的單詞、語(yǔ)法,然后拋開課本、單詞冊(cè)和筆記,獨(dú)立地完成練習(xí),這樣才能反映我們語(yǔ)言學(xué)習(xí)的真實(shí)掌握情況。同時(shí),及時(shí)地批改和訂正也是非常重要的。建議同學(xué)們應(yīng)準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集或難題集,對(duì)所學(xué)的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時(shí)態(tài)、固定句型等都能有所積累,也使這本錯(cuò)題集成為自己臨考前的"紅寶書"。
二、制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
客觀地分析自己的英語(yǔ)能力和實(shí)際水平,從而制定出可*作、可實(shí)踐的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)督促我們有效地提高英語(yǔ)成績(jī)很有幫助。如某同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)中等,在請(qǐng)教過老師和分析過自己的英語(yǔ)試卷后,他發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)部分答題情況良好,但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此,他制定了一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)的短期計(jì)劃。即每天除完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),他加強(qiáng)了課外閱讀和英語(yǔ)寫作的練習(xí),力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學(xué)習(xí)計(jì)劃又可分為短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃,它需要我們一面實(shí)踐,一面及時(shí)總結(jié)和調(diào)整,記。赫_的學(xué)習(xí)計(jì)劃+認(rèn)真執(zhí)行=夢(mèng)想成真。
三、閱讀與聽力輕松突破
初三階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí),除了語(yǔ)法知識(shí)的不斷鞏固外,同學(xué)們還應(yīng)特別注意自己閱讀與聽力能力的突破。這也是上海市英語(yǔ)教學(xué)改革的趨勢(shì),將在未來(lái)的中考中得到越來(lái)越多的重視。
三、記單詞有"竅門"
單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),它是壘起英語(yǔ)這座長(zhǎng)城的堅(jiān)硬的基石。初三復(fù)習(xí)階段,單詞的記憶是非常重要的。
四、選擇記憶時(shí)間
每一個(gè)同學(xué)都有不同的記憶習(xí)慣和記憶時(shí)間,通過實(shí)踐摸索,同學(xué)們可以選擇自己記憶效果的時(shí)間。如每天清晨或每晚臨睡以前,堅(jiān)持每天背單詞的習(xí)慣。
五、用多種感官記憶
同學(xué)們?cè)诒硢卧~時(shí),常常是讀讀寫寫,邊讀邊背。事實(shí)上,利用聽覺來(lái)加強(qiáng)記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語(yǔ)詞義錄在錄音機(jī)里,在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽,它能刺激我們的無(wú)意注意,強(qiáng)化記憶,輕輕松松就記住了單詞。
六、通過歸類記憶
在記憶單詞時(shí),同學(xué)們還可以有目的地進(jìn)行單詞整理,如把單詞歸類,寫在小卡片上,利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)的單詞記憶。
七、遵循記憶規(guī)律
在背單詞的過程中,很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷,明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規(guī)律,經(jīng)常循環(huán)地復(fù)習(xí)。通常,以每?jī)芍苓M(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)為宜。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇15
一直以來(lái),我認(rèn)為與法律打交道是一件可怕的事,總是敬而遠(yuǎn)之。我認(rèn)為只要自己不觸犯法律,事事做到遵紀(jì)守法、不損人利己就是一個(gè)好公民?戳恕督處熍c法》后,深深感到自己真是一個(gè)法盲。對(duì)法律的理解太膚淺,太簡(jiǎn)單,F(xiàn)將學(xué)習(xí)后的收獲總結(jié)一二:
一、在本書第一章中介紹了“法與人生緊相隨”。
1、法律是一種調(diào)整人們行為的規(guī)范,它與我們每一個(gè)的學(xué)習(xí)、生活、工作都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,滲透在我們生活的方方面面,是我們的保護(hù)神。作為教師,對(duì)于法律應(yīng)該有必要的了解。法律的意義在于通過人們生活中各個(gè)方面的規(guī)范和約束來(lái)達(dá)到整個(gè)社會(huì)的和諧、有秩序的一目的,從而使人們的生活安定、美滿,所以法律也有很溫情的一面,只是人們往往沒有意識(shí)到。這說(shuō)明人們對(duì)什么是法以及法律的作用的了解還很不夠,或者存在著片面的理解,對(duì)法對(duì)個(gè)人及社會(huì)會(huì)發(fā)生怎樣的影響缺乏正確的認(rèn)識(shí)。法之所以能成為人們行為的規(guī)則,主要是通過指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測(cè)和強(qiáng)制五種方式來(lái)對(duì)社會(huì)起到規(guī)范作用,這是任何社會(huì)的法都具有的作用。了解了法律的功能和作用后,我深深感受的現(xiàn)代法律不是在公民之間豎起的一道高高的圍墻,而是在行人腳下畫上的一條細(xì)細(xì)的黃線,F(xiàn)代法律關(guān)注人情,關(guān)注世風(fēng),關(guān)注國(guó)家的差異,關(guān)注民族的交融。從某種意義上講,法律就像是社會(huì)庭院中綻放的玫瑰,美麗而芬芳,因?yàn)橛兴覀儾鸥惺艿缴畹臏剀昂椭C。我們應(yīng)盡情享受法律給我們的權(quán)益、安寧、和諧、秩序、文明等福祉,享受法制帶給世俗生活的不乏詩(shī)意的秩序與和諧之美。但在享受法律這支玫瑰的芬芳美麗時(shí)也千萬(wàn)要記住,不要冒犯它。因?yàn)樗撕蛣e的花草一樣展現(xiàn)著美麗之外,更有著鋒利的芒刺。
2、法律面前人人平等。法律作為社會(huì)基本規(guī)則,通過對(duì)各種行為的規(guī)范和對(duì)不法行為的制裁,體現(xiàn)了正義和公平,所以象征法律公正的正義女神一手執(zhí)劍,一手執(zhí)天平,蒙上雙眼是為了對(duì)所有的人都同樣對(duì)待,不因個(gè)人的身份、地位的不同而有所差別。在書中發(fā)案例中,我們看到韓國(guó)的兩位總統(tǒng)因?yàn)樨澪鄹瘮〉淖锩Z鐺入獄;美國(guó)前總統(tǒng)克林頓因婚外情而遭國(guó)會(huì)彈劾;我國(guó)的陳希同、胡長(zhǎng)清、成克杰等高官的下場(chǎng)這些都是法律面前人人平等的原則在實(shí)際生活中得到具體體現(xiàn)的實(shí)例。
3、法治的氣息是芬芳的。法律是無(wú)形的,又能讓人們?cè)谏钪懈惺艿剿乃崽鹂嗬保簯椃ㄊ翘鸬、民法是酸的、刑法則有苦味,而由各種法律制度、法律精神以及法律的實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)形成的法治,讓人感到的是芬芳的氣息。法治的理念是追求正當(dāng)規(guī)則的建立和正義權(quán)威的樹立,它是融入人們的生活方式的。法治與人生并不遙遠(yuǎn),它與我們的個(gè)人生活也并非毫不相干,法治所關(guān)注的正是如何通過建立一個(gè)合乎自由原理的良好秩序,使個(gè)人獲得自在的生活,并促進(jìn)社會(huì)群體的理性合作,它的目的正是要對(duì)個(gè)人人生作具體貢獻(xiàn)。所以,規(guī)范社會(huì)社會(huì)方方面面的各種各樣制定得良好的法律規(guī)范構(gòu)成了法律體系,而這些制定良好的法律在社會(huì)生活中得到自覺地遵守和嚴(yán)格地執(zhí)行,這才是一個(gè)法治社會(huì),它所散發(fā)的氣息是芬芳誘人的,現(xiàn)代社會(huì)人人心向往之。
二、日常生活中的法律問題
法律在人們的日常生活中無(wú)處不在,人們的衣食住行總是和法律息息相關(guān)。法律并非只在違法的時(shí)候出現(xiàn),它在我們每天的平靜生活中頻繁光顧。在這一章中,例舉了大量的案例,介紹了日常生活中可能會(huì)遇到的事情如何應(yīng)用相關(guān)的法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。
1、日常生活離不開民法。民法是調(diào)整平等主體的自然人之間、法人之間以及自然人與法人或其他組織之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。從廣義上講,它包括合同法、婚姻法、繼承法、收養(yǎng)法、專利法、商標(biāo)法、著作權(quán)法等單行的民事法律和眾多的民事法律規(guī)范、條例以及其他法律中的民事條款。狹義的民法則專指民法典。我國(guó)民法所以能夠?qū)τ谏鐣?huì)生活中可能出現(xiàn)的各種各樣的財(cái)產(chǎn)和人身關(guān)系加以調(diào)整,使人們的生活可以安定、平和,是因?yàn)槠浠緝?nèi)容始終是貫穿著平等、自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)守信、保護(hù)公民和法人合法的民事權(quán)益,以及遵守法律和國(guó)家政策,維護(hù)社會(huì)公益等基本原則?梢赃@么說(shuō),民法的內(nèi)容是在假設(shè)進(jìn)行交往的人們之間,本著真心誠(chéng)意、信守諾言的原則,充分尊重每個(gè)人的意愿,以不影響和破壞現(xiàn)有的法律規(guī)定和民間的善良風(fēng)俗以及公共道德為基本,規(guī)定如何最大限度的維護(hù)人們之間平等的財(cái)產(chǎn)利益和人身權(quán)利。社會(huì)生活中
的每一個(gè)法律主體,都嚴(yán)格按照民法所規(guī)定和調(diào)整的內(nèi)容取行為才能使自己的利益得到有效的保障,并且不對(duì)他人的合法利益產(chǎn)生不利的影響。
2、日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些不愉快,如鄰里糾紛發(fā)展到動(dòng)手,致使身體受到傷害等,這時(shí)候并不是都由刑法來(lái)解決糾紛、定罪量刑,而要根據(jù)事件的語(yǔ)言、行為人主觀上是否有過錯(cuò)、行為化高嚴(yán)重程度等因素,確定是一般違法還是犯罪,再?zèng)Q定是依治安法律規(guī)定還是刑法處理。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇16
經(jīng)過多年實(shí)際水利水電專業(yè)技術(shù)工作,使我對(duì)做好專業(yè)技術(shù)工作也有了自己的一點(diǎn)思考,值此工作總結(jié)之際與大家作一探討:
(一)首先,我想作為一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員,說(shuō)到底我們還是一個(gè)知識(shí)分子,“獨(dú)立之精神,自由之思想,社會(huì)之良心”應(yīng)該成為我們專業(yè)技術(shù)人員共同追求的學(xué)術(shù)精神與價(jià)值取向。我們應(yīng)樹立“服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造價(jià)值”理念,通過自己專業(yè)技術(shù)立身社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì),創(chuàng)造屬于自己的社會(huì)價(jià)值。同時(shí)也要有“技術(shù)良心”,在進(jìn)行工程設(shè)計(jì)方案選擇上要兼顧各方利益,不能置各方利益于不顧只考慮自身工程的經(jīng)濟(jì)利益,應(yīng)更多的考慮社會(huì)各方利益的平衡,這樣考慮的方案才是現(xiàn)實(shí)可行的技術(shù)方案。
(二)專業(yè)技術(shù)人員要有“求實(shí)、負(fù)責(zé)”的態(tài)度,在保證工程安全的前提下,對(duì)于工程規(guī)模要進(jìn)行多方案比較,盡量?jī)?yōu)化方案為國(guó)家和業(yè)主節(jié)省工程投資,不能一味保守,這也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員核心所在。在學(xué)習(xí)上要有積極鉆研精神,首先要培養(yǎng)對(duì)專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,熱愛自己的專業(yè);其次要有肯吃苦、肯積極鉆研的精神,要用心做人、用心做事、用心鉆研技術(shù),這樣自身專業(yè)技術(shù)水平才能盡快的提高。
(三)專業(yè)技術(shù)人員要有換位思考能力,在設(shè)計(jì)方案選用上要站在全局的高度來(lái)綜合考慮問題,要看清方案的關(guān)鍵問題所在,不要拘泥于局部情況而鉆“技術(shù)牛角尖”,為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。
(四)專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)上要走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,不能做純粹的“理論家”或是“經(jīng)驗(yàn)主義者”,要站在理論的高度把握工程全局設(shè)計(jì),但具體設(shè)計(jì)要考慮符合工程實(shí)際情況,平時(shí)要帶著問題走下去,多觀察、多思考,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的基層管理人員和施工技術(shù)人員多交流學(xué)習(xí),多同有關(guān)機(jī)電設(shè)備廠家溝通聯(lián)系,了解最新的機(jī)電設(shè)備技術(shù)進(jìn)展情況,并經(jīng)常閱讀有關(guān)水利水電技術(shù)刊物,專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)上堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。
(五)專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)上要立足于本專業(yè),在鉆研好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,再積極鉆研相近專業(yè)技術(shù)、了解相關(guān)專業(yè)技術(shù),努力提高自身的綜合技術(shù)水平,發(fā)展多方面的工程設(shè)計(jì)能力,做一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)理。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇17
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才有更加美好的未來(lái),我也不例外,我有一個(gè)航天夢(mèng)。
每次聽到關(guān)于航天的消息,我都會(huì)豎起耳朵仔細(xì)聽。從1970年4月24日東方紅衛(wèi)星的發(fā)射成功,到20__年10月15日楊利偉叔叔在太空飛行,再到20__年底中國(guó)從月球帶回了超過2千克的月壤和月巖樣本,都是那么的激動(dòng)人心。聽著那一件件了不起的事件我不禁暗暗下定決心,要當(dāng)宇航員和楊利偉叔叔一樣成為一位英雄。
但是要怎樣才能成為一位合格的宇航員呢?我聽說(shuō)首先要考上空軍航空大學(xué)飛行學(xué)院成為飛行員,并且飛行時(shí)間超過600小時(shí),無(wú)等級(jí)事故,在身高和體重上也有嚴(yán)格的要求……想著想著,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中,我成為了一名航天員,坐在了“神州三十號(hào)”穿著反重力宇航服,平穩(wěn)地走在飛船之中。突然,我看到了一個(gè)發(fā)光的東西,后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一閃而過那是什么呀?哦,原來(lái)是一顆彗星呀!好美啊!我又飛到了月球上,月球上到處都是環(huán)形島,我走了下去,忽然感受到了一絲涼意,原來(lái)我忘了,太空中是很冷的呀!我又回到了飛船中,想到:不如我去土星上看看那兒是怎樣的吧。說(shuō)著我便開著飛船,前往土星。在土星的外面有許多光環(huán),被稱為土星環(huán),有的厚有的薄,每環(huán)厚度為10-50米,最厚的不超過150米。我將飛船停好,可沒想到的是,我剛伸出去一只腳,就被凍僵了,趕緊關(guān)上艙門,離開了這顆寒冷的星球。
夢(mèng)醒了,我發(fā)現(xiàn)自己躺在了床上,露出了冰冷的腳,先是一陣哈哈大笑,但隨后便想到:我不能躺在床上什么都不做,我要好好學(xué)習(xí),像萬(wàn)戶一樣勇于為了自己的夢(mèng)想而奮斗,像楊利偉叔叔一樣勇于飛向太空,像背后默默付出的工作者一樣勇于探索與發(fā)現(xiàn)……錢學(xué)森、鄧稼先等無(wú)數(shù)科學(xué)家用了自己畢生的精力放在航天上,我也要學(xué)習(xí)他們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗的決心。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇18
3月,由市委組織部、市人力資源和社會(huì)保障局及市委黨校聯(lián)合組織的《沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)專題研修班》在市行政學(xué)院開班。我作為首批學(xué)員參加學(xué)習(xí)很似榮幸。研修班緊緊圍繞市委十一屆十次全會(huì)暨經(jīng)濟(jì)會(huì)議精神,加快實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”,完成“五大任務(wù)”,如何做好沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)區(qū)綜合改革配套試驗(yàn),如何發(fā)揮沈陽(yáng)作為經(jīng)濟(jì)區(qū)核心引領(lǐng)和帶動(dòng)其他城市共同發(fā)展等話題開展第一階段的理論培訓(xùn),并首次接受創(chuàng)新式行動(dòng)教學(xué)法學(xué)習(xí),獲益匪淺。
一、行動(dòng)學(xué)習(xí)法有助于成功適應(yīng)行動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境和挖掘內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)于組織而言,它是一個(gè)能夠幫助組織改進(jìn)績(jī)效,促進(jìn)成員潛力挖掘的有效培訓(xùn)方法;對(duì)團(tuán)隊(duì)而言,行動(dòng)學(xué)習(xí)法能在最短時(shí)間內(nèi)構(gòu)建行動(dòng)小組,并使團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)中干、干中學(xué);對(duì)個(gè)人而言,在組成行動(dòng)學(xué)習(xí)小組的過程中,通過提問或回答問題來(lái)發(fā)現(xiàn)解決問題的方法,能激發(fā)人們的想象力。行動(dòng)學(xué)習(xí)法還有利于培養(yǎng)和提高干部綜合解決實(shí)際問題的能力。
二、行動(dòng)學(xué)習(xí)法有助于形成師生平等、學(xué)員平等和研討平等關(guān)系。在行動(dòng)學(xué)習(xí)過程中,小組成員沒有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之別,也沒有職務(wù)高低之分,將平等、開放、自由的理念貫穿于學(xué)習(xí)研究的全過程;將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中的老師退位為督導(dǎo)師,學(xué)員真正變成學(xué)習(xí)的“主人”;將工作重心放在互相支持、相互啟發(fā)、相互促進(jìn)和共同研究討論問題和傾聽采納不同意見,最終得出良好的解決方案上,使學(xué)員學(xué)得有趣,學(xué)有升華。
三、行動(dòng)學(xué)習(xí)法有助于培養(yǎng)系統(tǒng)創(chuàng)意、思維創(chuàng)新和行動(dòng)創(chuàng)造力。行動(dòng)學(xué)習(xí)中,選好主題是行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,主要感覺應(yīng)有三方面把握。一是把握工作重點(diǎn);二是把握破解難點(diǎn);三是把握打造亮點(diǎn)。通過頭腦風(fēng)暴、深度分析、魚骨刺圖等集體研討方式,在認(rèn)真細(xì)致描述癥狀、分析原因,查找對(duì)策、制定方案等一系列程序基礎(chǔ)上,探索解決問題的最佳切入點(diǎn),達(dá)到激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)造力。
四、行動(dòng)學(xué)習(xí)法有助于新理念與新技術(shù)融合,真正成為物化的學(xué)習(xí)效力。學(xué)習(xí)本身就是“學(xué)+習(xí)”的結(jié)合,學(xué)習(xí)的價(jià)值就在于行動(dòng)。把行動(dòng)學(xué)習(xí)中的思考、互動(dòng)、感受運(yùn)用到日常工作,注重圍繞中心拓展多維視角,在學(xué)習(xí)和反思中汲取團(tuán)隊(duì)智慧,從而實(shí)現(xiàn)自我發(fā)現(xiàn)和自我創(chuàng)新,把“行動(dòng)學(xué)習(xí)”真正變?yōu)閷W(xué)為所用、學(xué)以致用、活學(xué)活用、邊學(xué)邊用的自覺“行動(dòng)”。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇19
應(yīng)蔣兄之約,讓我寫點(diǎn)關(guān)于民事訴訟法學(xué)習(xí)的心得。說(shuō)實(shí)話,一來(lái)經(jīng)年沒有深入民事訴訟法教學(xué)的一線,似乎很不夠格再對(duì)這個(gè)門課程的學(xué)習(xí)指手畫腳誤人子弟了,二來(lái)每個(gè)人學(xué)習(xí)的目標(biāo)、方法、動(dòng)力因人而異,難謂有多少可以即刻上手并且產(chǎn)生立竿見影效果的所謂普適性“捷徑”。不過,因?yàn)檫@幾年還一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在與民事訴訟法有交集的證據(jù)法學(xué)的三尺講臺(tái)之上,略微有點(diǎn)點(diǎn)心得感悟,不妨就草成此文,供諸君批判。貽笑大方之處還請(qǐng)各位看官海涵。
一曰聽。聽什么呢,首先是聽講。作為一名在校生,就專業(yè)層面的學(xué)習(xí)而言,獲取知識(shí)的重要途徑之一就在課堂之上。通過老師的講授,可以幫助你將看似很厚的一冊(cè)甚至若干冊(cè)教材的內(nèi)容濃縮吸收?赡苡型瑢W(xué)會(huì)不服氣地認(rèn)為,文科的東西嘛,自己看看書就OK了,不聽課也罷。殊不知,任課教師一方面哪怕他的教學(xué)風(fēng)格你再不喜歡,從知識(shí)的層面來(lái)看他也一定比你積累得多得多,另一方面,通過任課老師的講授啟迪,能夠幫助自己更快更容易地理解民事訴訟法的一些看起來(lái)艱深晦澀的理論,何樂而不為呢?所以,課前自覺預(yù)習(xí),課中認(rèn)真學(xué)習(xí),課后適時(shí)溫習(xí),仍舊是學(xué)好民事訴訟法的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。其次是聽審。民事訴訟法作為程序法,比起實(shí)體法更強(qiáng)調(diào)在司法實(shí)踐中的運(yùn)用,所以旁聽真實(shí)的庭審是將課堂知識(shí)與法律實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)的重要紐帶,花上兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,完整聽完從宣讀法庭紀(jì)律到宣判(如果有的話)的整個(gè)過程,對(duì)于深刻掌握所學(xué)的民事訴訟法知識(shí)能夠更好地達(dá)成“事半功倍”的效果。
二曰讀。讀什么呢?讀教材,讀經(jīng)典,讀案例。閱讀量的程度也直接決定了你對(duì)民事訴訟法的理解程度。當(dāng)然,對(duì)于本科同學(xué)而言,首要的任務(wù)是打好打牢基礎(chǔ),所以對(duì)于老師精心挑選出來(lái)的教材,一定要認(rèn)真地讀上至少一遍,因?yàn)樗w系完整,內(nèi)容全面,結(jié)合老師的課堂講授,可以幫助你更好地把握民事訴訟法的整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且,高水平教材的作者一般都是學(xué)界大咖,他們編撰出來(lái)的教材往往也就代表著國(guó)內(nèi)民事訴訟法學(xué)科的最新最高研究水平,這一下子就可以縮短你與巨人肩膀的距離。不過非常遺憾的是,現(xiàn)在有很多同學(xué)的教材從課程開始到課程結(jié)束,甚至可能還是全新的,以至于整個(gè)課程學(xué)下來(lái)都不太清楚民事訴訟法究竟包括哪些內(nèi)容,考試時(shí)張冠李戴甚至答非所問也就在所難免了。當(dāng)然,讀教材只是學(xué)習(xí)的最底線要求,因?yàn)榧幢憬滩闹屑尤肓俗钚碌睦碚撗芯砍晒瑥谋举|(zhì)上來(lái)講它更大的用途還是為了灌輸知識(shí),以讓同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)(各校時(shí)間安排有不小出入,比如54課時(shí))能夠掌握住民事訴訟法的主要知識(shí)點(diǎn)。但是法學(xué)的學(xué)習(xí)顯然不光是為了掌握純粹的書本知識(shí),要培養(yǎng)自己的法律素養(yǎng),讓自己逐漸成長(zhǎng)為一名未來(lái)的“法律人”,就需要在教材之外拓展自己的閱讀空間,只有量的積累才會(huì)有質(zhì)的提高。
所以,一定要用好學(xué)校的圖書館和數(shù)字資源,交了幾千學(xué)費(fèi),干嘛不用盡權(quán)利呢?聽聽老師的建議,在本科階段讀上一兩本民事訴訟法的經(jīng)典著作,對(duì)于個(gè)人而言有百益而無(wú)一害;而對(duì)于有志于報(bào)考民事訴訟法學(xué)研究生的同學(xué),經(jīng)典著作的閱讀當(dāng)然是多多益善,因?yàn)槟悴粌H應(yīng)當(dāng)知道某個(gè)理論或者制度是什么,還應(yīng)當(dāng)知道它為什么是,這樣當(dāng)你進(jìn)入研究生復(fù)試的時(shí)候,就不會(huì)被導(dǎo)師們提的問題難住了。此外,拜“三公開”所賜,通過中國(guó)裁判可以查閱到海量的裁判文書,大家就好好去“挖挖礦”吧。
三曰思。“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。一副聰慧的、善于思考問題的頭腦是你端牢飯碗的必殺利器。不僅在課堂上要緊跟老師的思路,積極思考老師提出的問題,課下也要經(jīng)常開動(dòng)腦筋,多問自己幾個(gè)“為什么”。要把知識(shí)的積累與深入的思考有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓知識(shí)“律動(dòng)起來(lái)”。對(duì)于有志考研的同學(xué),通過多學(xué)多讀,建議帶著問題意識(shí)多思考思考理論層面的問題,為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究生涯奠定基礎(chǔ);對(duì)于想直接進(jìn)入社會(huì)工作的同學(xué),其實(shí)生活中有很多豐富的素材可以為我們所用,特別是現(xiàn)在立案登記制出來(lái)后,提起訴訟的門檻降低了,自己周圍的親戚朋友可能會(huì)有涉訴的情況發(fā)生,大膽扮演一回“準(zhǔn)律師”的角色,充分運(yùn)用自己所學(xué)的民事訴訟法知識(shí)設(shè)計(jì)出一個(gè)讓他們能夠在訴訟中占據(jù)有利地位的方案吧!
四曰背。我們一直提倡的是理解基礎(chǔ)上的記憶。無(wú)論是參加司法考試,還是研究生入學(xué)考試,抑或今后進(jìn)入工作崗位用到民事訴訟法及其相關(guān)司法解釋,重要的法律條文以及核心知識(shí)點(diǎn),必須是能夠信手拈來(lái)的。至于怎么背,自大家進(jìn)入法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)以來(lái)已經(jīng)經(jīng)過了不少課程的洗禮了,相信已經(jīng)總結(jié)了出來(lái)了一套適合自己的記憶方式,我就不絮叨了。
五曰做。就是做題。這一點(diǎn)既可以理解為對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)方法,也可以理解為為各種考試做好應(yīng)試準(zhǔn)備。因?yàn)闊o(wú)論是司法考試還是研究生入學(xué)考試,其中所涉及的民事訴訟法題目都不太可能是書本知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù),往往需要自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行解答,特別是司法考試,一道題就是一個(gè)案例,與上課舉例用的簡(jiǎn)單案例有著較大差別。應(yīng)試的技巧不通過大量做題難謂能夠輕而易舉地培養(yǎng)出來(lái),所以無(wú)論你對(duì)自己的學(xué)習(xí)多么自信,也一定要通過做題(特別是歷年的司法考試真題)來(lái)強(qiáng)化自己對(duì)于知識(shí)的掌握。
好了,啰啰嗦嗦說(shuō)了很多,以上就是自己的點(diǎn)滴體會(huì),僅供本科階段學(xué)習(xí)民事訴訟法的各位同學(xué)參考,已經(jīng)就讀研究生的同學(xué)可以直接無(wú)視飄過。本人才疏學(xué)淺,相信各位也有很多好的經(jīng)驗(yàn)可以分享出來(lái),我這里就權(quán)當(dāng)拋塊磚,還請(qǐng)大家不吝共同討論如何提高民事訴訟法的學(xué)習(xí)水平!
最后,祝各位學(xué)業(yè)精進(jìn),學(xué)有所成!
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇20
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)心得信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段,也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的途徑。遠(yuǎn)程教育豐富的教源對(duì)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高有著極大的促進(jìn)作用。我總結(jié)了以下三點(diǎn)體會(huì):
一、集思廣益。
充分利用遠(yuǎn)程教育資源集思廣益,面對(duì)如此充足、精美的遠(yuǎn)程教育資源,教師感到非常的興奮、激動(dòng),但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個(gè)問題,教師把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境,喧染了課堂氣氛,在講課中適時(shí)利用動(dòng)畫,通過圖文并茂、有聲有色的演示,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識(shí),既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高了學(xué)生的興趣。
二、精益求精。
更加有效利用遠(yuǎn)程教育資源精益求精,在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后,教師感到不滿足了,便開始大膽的對(duì)原有資源重新編輯、改造、升華,從而更有效的組織利用資源,制作出更符合實(shí)際教學(xué)的多媒體課件。用進(jìn)課堂,更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲。我聽過這樣一節(jié)課:數(shù)學(xué)教材:時(shí)間教師在講這課時(shí),利用課件動(dòng)畫素材制作課件,創(chuàng)設(shè)了情景,把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來(lái),在播放時(shí)同學(xué)們一下子明白了原來(lái)數(shù)學(xué)中的時(shí)分就在我們身邊,引起了孩子們極大的興趣,大家開始熱烈討論一節(jié)課有多長(zhǎng)時(shí)間,并在課后隨時(shí)觀察自己生活周圍有趣的數(shù)學(xué)知識(shí),而且使學(xué)生更加懂得珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
三、活學(xué)活用。
利用資源實(shí)施素質(zhì)教育活學(xué)活用利用資源實(shí)施素質(zhì)教育遠(yuǎn)程教育為教師提供了多姿多彩的資源,為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。在利用學(xué)生自習(xí)時(shí),教師利用多媒體課件,有計(jì)劃的播放一些數(shù)學(xué)知識(shí),在數(shù)學(xué)知識(shí)節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展,體會(huì)到數(shù)學(xué)的力量,憧憬著數(shù)學(xué)的未來(lái),激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,使同學(xué)們感覺到生活中處處有數(shù)學(xué),明白了數(shù)學(xué)的價(jià)值和魅力所在。
我認(rèn)為,如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),這樣既節(jié)省了時(shí)間,又能使老師有更多時(shí)間去探索教法、研究學(xué)生,因材施教,這何嘗不是一種好教法呢?
遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用,使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了,變得"耳聰目明",更具發(fā)展?jié)摿。我相信學(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇21
前一段,省委作出了《關(guān)于開展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》,并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,并通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體了解張仁和、學(xué)習(xí)張仁和,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學(xué)習(xí)的通知后,我認(rèn)真觀看張仁和同志先進(jìn)事跡電教宣傳片活動(dòng),并在縣委學(xué)習(xí)中心組上積極進(jìn)行體會(huì)交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。
張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書記,擔(dān)任村書記十幾年來(lái)始終牢記黨的宗旨,時(shí)時(shí)處處以黨和人民的事業(yè)為重,一心撲在工作上,想干事,真干事,能干事,干成事,勤奮刻苦,無(wú)私無(wú)畏,以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想,體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)范。“三平”之中見精神,他的事跡生動(dòng)地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。通過深入學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到,向張仁和同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他致力發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí),一心為民的崇高品格,腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng),清正廉潔的高尚情操。
張仁和像一面鏡子,對(duì)照他,我在感動(dòng)之余,觸動(dòng)很深。作為一名縣委領(lǐng)導(dǎo),特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記,要在抓好深入學(xué)習(xí)張仁和同志先進(jìn)事跡的同時(shí),認(rèn)真對(duì)照先進(jìn),從思想、工作、作風(fēng)等方面,查找差距,積極整改,做一個(gè)張仁和式的好干部。
首先,堅(jiān)持第一要?jiǎng)?wù),服務(wù)發(fā)展,致力發(fā)展。張仁和同志堅(jiān)持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村群眾,不斷加快發(fā)展,石壁村的面貌煥然一新,村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,求真務(wù)實(shí)抓發(fā)展,開拓創(chuàng)新求突破,當(dāng)好致力發(fā)展的帶頭人。今后,我將牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照縣委的分工,圍繞發(fā)展大局,認(rèn)真做好本職工作,為加快建設(shè)綠色工貿(mào)城市、全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。在宣傳思想工作方面,以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神為主線,以落實(shí)發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)為主題,始終圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,在全縣上下努力營(yíng)造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設(shè)和組織工作方面,以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),協(xié)助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領(lǐng)導(dǎo)干部,努力營(yíng)造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí),致力于抓發(fā)展,經(jīng)常深入掛包的重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村,為其發(fā)展出主意、解憂難,促進(jìn)其更快更好發(fā)展。
其次,堅(jiān)持黨的宗旨,心系群眾,為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上,心里始終裝著、想著群眾。他對(duì)人熱情,無(wú)論誰(shuí)家有什么事情請(qǐng)他幫忙,他都是“好”字當(dāng)頭。他主動(dòng)幫助群眾脫貧致富,大部分村民搬進(jìn)了新房,群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,思群眾所想,辦群眾所盼,急群眾所需,一心一意為群眾,當(dāng)好為民造福的帶頭人。今后,我將牢記黨的宗旨,甘當(dāng)公仆,無(wú)私奉獻(xiàn),自覺地為民盡職,為黨分憂,切實(shí)把實(shí)事辦好、多辦實(shí)事。重點(diǎn)要加快發(fā)展社會(huì)各項(xiàng)事業(yè),切實(shí)抓好教育設(shè)施的完善和教育質(zhì)量的提高,致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件,不斷滿足群眾日益增長(zhǎng)的需要。同時(shí),積極走訪所掛鉤聯(lián)系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶,認(rèn)真對(duì)待群眾的來(lái)訪、來(lái)信,及時(shí)妥善處理群眾反映的問題,努力為他們排憂解難。
第三,堅(jiān)持實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,開創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實(shí)際出發(fā),確定發(fā)展方向,明確工作重點(diǎn),制定工作措施,并對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作,都能直面困難和問題,腳踏實(shí)地、全神貫注抓落實(shí)。幾年來(lái),該村順利實(shí)施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設(shè)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè),先后被省政府評(píng)為“村級(jí)建設(shè)達(dá)標(biāo)示范村”和“小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)村”,多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級(jí)的“先進(jìn)黨支部”和“縣級(jí)文明村”。向張仁和同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,堅(jiān)持實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,當(dāng)好開創(chuàng)局面的帶頭人。
當(dāng)前,我縣正處于一個(gè)可以大有作為的跨越發(fā)展時(shí)期,面臨著許多新情況、新問題、新矛盾和新任務(wù)。今后,我將進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,不斷推進(jìn)分管和所負(fù)責(zé)的工作上新水平。一方面,深入基層,摸實(shí)情、定措施。堅(jiān)持深入基層、深入群眾,訪民情,察民意,傾聽他們的意見和呼聲,了解他們的愿望和需求,確保制定的各項(xiàng)措施更加順乎民意。另一方面,撲下身子,抓落實(shí)、求突破。對(duì)所分管的工作,親自督檢促落實(shí);對(duì)所負(fù)責(zé)的工作,親臨一線抓落實(shí),確保全面完成或超額完成縣委確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
第四,堅(jiān)持立黨為公,清正廉潔,樹好形象。張仁和同志擔(dān)任村支書20xx年,從不利用手中的權(quán)力謀私利,真正做到了一身正氣,兩袖清風(fēng)。為了給村里和群眾辦事情,他先后墊付的各種費(fèi)用近4萬(wàn)元,而他家還住在父母在上世紀(jì)四十年代建的老房子里。向張仁和同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,清正廉潔,嚴(yán)于律已,勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,做讓組織信任、人民放心的好干部,當(dāng)樹好形象的帶頭人。具體來(lái)說(shuō),今后我要做到“三個(gè)帶頭”。一是帶頭筑牢思想防線。在思想上“吾日三省吾身”、“日日彈塵”,時(shí)時(shí)刻刻“如臨深淵,如履薄冰”。二是帶頭遵紀(jì)守法。認(rèn)真貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》和廉政各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格按照黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)來(lái)調(diào)整、約束自己的行為舉止;三是帶頭過緊日子。牢固樹立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想,以自己的實(shí)際行動(dòng)取信于民,始終做到勤儉節(jié)約、清正廉潔、勤政為民。
平凡鑄就偉大。張仁和同志默默無(wú)聞地工作在最基層,不計(jì)得失,勇挑重?fù)?dān),腳踏實(shí)地,一心為民,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),任勞任怨,用畢生精力忠實(shí)實(shí)踐著“三個(gè)代表”重要思想,用一件件平凡的小事詮釋了“立黨為公、執(zhí)政為民”的崇高理念。我將從張仁和同志的寶貴精神中汲取力量,在推進(jìn)綠色工貿(mào)城市建設(shè)、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的進(jìn)程中,真正把人民群眾的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好,為我縣的“三個(gè)文明”建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇22
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深的知道:“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無(wú)類…,這都是師德。我們開縣優(yōu)秀教師群體就是這個(gè)師德的具體體現(xiàn)。
“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。
我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō):“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。”教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就,那么愛心要靠愛心來(lái)成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來(lái)給孩子們!古代教育家早就提出“有教無(wú)類”,“同在一片藍(lán)天下,孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。”熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時(shí)間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”,讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無(wú)法象太陽(yáng)一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落,但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣,關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思考的是:為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛,卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說(shuō)過:“愛孩子,那是母雞都會(huì)做的事,如何教育孩子才是一件大事。”讓我深深的體會(huì)到只有尊重學(xué)生,才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識(shí),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng),愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”
新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是“以學(xué)生為本”,關(guān)注學(xué)生的主體地位,而尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊,每個(gè)人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,被平等對(duì)待是一大愿望,能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái),要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái),要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過來(lái),學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹。“萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去,冰心一片載玉壺”,這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說(shuō)過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇23
看看身邊很多朋友及建工之家很朋友都在考試,很愿意和大家一起交流下,希望對(duì)大家有幫助。筆者情況:人不聰明時(shí)間也不充裕。4月一級(jí)建造師考試,四科一次通過。考試前兩個(gè)月開始看書,白天上班,晚上看書兩至三個(gè)小時(shí)。相信很多朋友情況和我差不多,所以,應(yīng)該有信心一次通過。
首先,大家都應(yīng)該明白這樣的一個(gè)情況并確立信心。對(duì)于一個(gè)有過相關(guān)工作經(jīng)歷的工程人員來(lái)說(shuō),一級(jí)建造師考試并不困難。很多內(nèi)容是和監(jiān)理考試內(nèi)容是相通的,所考的都是基本的內(nèi)容,也就是書本上的內(nèi)容,
所以,請(qǐng)朋友們記住,別花什么時(shí)間和精心去研究什么深?yuàn)W的問題,最關(guān)鍵的,就是那本教材!超過教材的內(nèi)容別去浪費(fèi)時(shí)間! 一個(gè)原則:書上的內(nèi)容看兩遍你就能記住大概意思的,千萬(wàn)要把它拿下! 在考試中,的確有部分內(nèi)容是教材上沒有的,但我建議大家可以選擇放棄,因?yàn)槟遣糠终挤趾苌俸苌佟?/p>
這科應(yīng)該是最容易通過的。書上也沒有什么深?yuàn)W的內(nèi)容,但應(yīng)該注意的是,部分內(nèi)容必須要重點(diǎn)掌握,記熟。重點(diǎn)的幾章:民事法律與工程建設(shè)相關(guān)的主要內(nèi)容、與招投標(biāo)有關(guān)的章節(jié)(尤其是招投標(biāo)程序及評(píng)標(biāo)程序是必考題,案例很容易出招投標(biāo)的內(nèi)容,招投標(biāo)內(nèi)容必須掌握的幾個(gè)內(nèi)容: 招標(biāo)程序、開標(biāo)程序、評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo)程序) 這兩章題多分多,而且容易拿分,所以一定要多花時(shí)間看清楚每句話。 而了解工程建設(shè)中常見糾紛的成因與防范措施之類的這些章節(jié),又難記分又少,什么罰金萬(wàn)分之四什么的,天啊,見到頭都暈了,建議看一遍就OK,真考到了就猜吧。 其它的自己看情況吧。
這科多是概念性的問題,有點(diǎn)頭痛。如果記憶力好的會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)。但有些地方要注意的,很多問題都是拿建設(shè)方,設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位、材料商幾個(gè)一起比較的,大家翻下書,會(huì)發(fā)覺這個(gè)問題基本上每個(gè)章節(jié)都存在。 重點(diǎn)看:掌握建設(shè)工程項(xiàng)目管理的類型和建設(shè)各方項(xiàng)目管理的目標(biāo)和任務(wù)、掌握建設(shè)工程項(xiàng)目管理相關(guān)的組織理論及基本的組織工具、掌握建設(shè)工程項(xiàng)目采購(gòu)的基本模式、掌握建設(shè)工程合同的主要內(nèi)容。
筆者認(rèn)為,案例和經(jīng)濟(jì)是建造師考試比較難的科目。 這科里面,出現(xiàn)了大量平時(shí)工程人員很少接觸的東西:財(cái)務(wù)知識(shí)。我覺得,如果以前沒有或很少接觸財(cái)務(wù)知識(shí)的朋友,看書時(shí)重要的是把那些概念名詞搞清楚是怎么回事。比如:現(xiàn)金流量圖、名義利率和有效利率、投資收益率、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值、資金時(shí)間價(jià)值的概念、負(fù)債的概念和內(nèi)容、營(yíng)業(yè)收入等。概念性的東西必須要搞清楚啊。 之后再熟悉書上的計(jì)算題,加上習(xí)題集的練習(xí)題,把這幾分拿來(lái)再說(shuō)。
只要概念搞清楚了,計(jì)算是很簡(jiǎn)單的。 看書時(shí)注意對(duì)比著看,對(duì)比著記,把這些概念問題搞清楚,我老媽子做了三十年的會(huì)計(jì),還是個(gè)會(huì)計(jì)師,我把書本的一些概念問她,她都沒搞清楚·#%¥*¥%¥# 我自己把這科的內(nèi)容大致分幾部分:1、是財(cái)務(wù)知識(shí) 2、會(huì)計(jì)知識(shí) 3、工程費(fèi)用方面的。 現(xiàn)金流量的概念及其構(gòu)成、名義利率和有效利率的計(jì)算這兩章很簡(jiǎn)單,很容易拿分,考試時(shí)應(yīng)該確保這兩章的內(nèi)容不要失分。項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)成和指標(biāo)的計(jì)算與應(yīng)用 里面有很多亂七八糟的概念,實(shí)際上就是利率的問題(也就是資金時(shí)間價(jià)值問題),還有復(fù)利單利的計(jì)算。 看書時(shí)注意搞清楚這個(gè)問題,應(yīng)該說(shuō)這部分內(nèi)容不難理解。 關(guān)于資產(chǎn)核算的內(nèi)容,我想除了死記硬背,再?zèng)]有什么好辦法了。 建設(shè)工程項(xiàng)目總投資的組成這部分內(nèi)容你再怎么沒時(shí)間,總費(fèi)用表、費(fèi)用構(gòu)成一定要記下來(lái)(對(duì)做預(yù)算的人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是送分的)。
專業(yè)工程管理與務(wù)實(shí) 這科應(yīng)該來(lái)說(shuō)是難度最大要求最高的。這不僅需要書上知識(shí),還需要有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。綜合性很強(qiáng),包括法律法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目管理以上三科的內(nèi)容。 考這科時(shí),有個(gè)很有趣的現(xiàn)象:我們考試那個(gè)教室,交卷最快的是幾個(gè)年輕的女孩子。我有理由相信,她們只把選擇題填完,再看一眼案例題,之后一道都做不上,交卷出門了。呵呵。 好了,廢話少說(shuō)。
桿件強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定的基本概念、平面力系的平衡方程及桿件內(nèi)力分析、主要工程結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)及應(yīng)用、常用房屋結(jié)構(gòu)的形式、體系和受力特點(diǎn)這兩章是考結(jié)構(gòu)力學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)問題,看得明白書及書上的例題就OK. 我復(fù)習(xí)前花了一個(gè)星期時(shí)間去復(fù)習(xí)大學(xué)時(shí)讀的結(jié)構(gòu)力學(xué),事實(shí)證明這種行為是多么的愚蠢及無(wú)知。有教材足矣! 其它的章節(jié),好好把書看熟吧,沒有復(fù)雜的問題。 我和大家交流下的是案例題。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇24
在中華人民共和國(guó)成立70周年之際,全國(guó)人大代表申紀(jì)蘭光榮地出席了在北京舉行的國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)頒授儀式,習(xí)近平總書記親自給她頒授了“共和國(guó)勛章”。這是申紀(jì)蘭同志長(zhǎng)期堅(jiān)守初心努力奮斗榮獲的最高榮譽(yù),是全省人民的光榮。
申紀(jì)蘭是第一屆至第十三屆全國(guó)人大代表,是我們各級(jí)人大代表學(xué)習(xí)的榜樣。省人大常委會(huì)黨組開展的“向申紀(jì)蘭學(xué)習(xí),做人民好代表”活動(dòng),非常及時(shí),非常必要。
作為一名人大代表,我們要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定信仰。申紀(jì)蘭同志常說(shuō):“我就是共產(chǎn)黨解放了的,我的一切都是黨給的,我永遠(yuǎn)忘不了共產(chǎn)黨,我要把一切獻(xiàn)給黨,永遠(yuǎn)聽黨的話,跟黨走。”我們作為人大代表,是黨組織推薦,人民選舉產(chǎn)生的。對(duì)黨忠誠(chéng),是我們作為一名人大代表的基本要求。我們學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭,就是要學(xué)習(xí)她“聽黨話、跟黨走”的堅(jiān)定信仰。
作為一名人大代表,我們要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志對(duì)人大負(fù)責(zé)的執(zhí)著信念。從第一屆到第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì),申紀(jì)蘭同志連續(xù)53次參加會(huì)議,一次也沒有缺席過。每次開會(huì)前,她都要實(shí)地調(diào)研走訪群眾,收集第一手材料,認(rèn)真準(zhǔn)備議案建議。我們作為人大代表,就要履行人大代表的職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)履職知識(shí),按時(shí)參加會(huì)議,積極提交建議。我們學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭,就是要學(xué)習(xí)她“人民選我當(dāng)代表,我當(dāng)代表為人民”的執(zhí)著信念。
作為一名人大代表,我們要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志扎根人民的質(zhì)樸情懷。申紀(jì)蘭說(shuō):“我就是個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民,不是西溝離不開我,是我離不開西溝!彼嵵叵蚪M織提出不轉(zhuǎn)戶口、不定級(jí)別、不領(lǐng)工資、不要住房、不調(diào)工作關(guān)系、不脫離農(nóng)村,堅(jiān)持住在西溝,生活在群眾中。我們學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭,就是要學(xué)習(xí)她心系群眾,扎根人民的無(wú)私品質(zhì)。保持同人民群眾的密切聯(lián)系,認(rèn)真傾聽和反映人民群眾的意見和要求,積極履行代表義務(wù),充分發(fā)揮代表作用,做一名合格的人大代表。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇25
這個(gè)星期我讀了一本《福爾摩斯探案故事》的一本書,內(nèi)容是 福爾摩斯和華生一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)奇怪的案件 為什么死者臉上寫著血字?為什么新娘會(huì)在婚禮后失蹤?為什么海倫的姐姐會(huì)突然死亡?紙條上跳舞的小人是什么意思?是誰(shuí)害死了巴克利上校?為什么東房太太總是帶著面紗......
福爾摩斯用驚人的推理能力查出了事情的真相。我明白了我們做是不但要認(rèn)真、仔細(xì),還要多動(dòng)腦,做事不能馬馬虎虎。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇26
申紀(jì)蘭,山西省長(zhǎng)治市平順縣西溝村人,今年89歲。她很平凡,是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)婦女中的普通一員,也是黃土地上生養(yǎng)的億萬(wàn)農(nóng)民之一;她也很不平凡,作為一名全國(guó)人大代表,在從1954年至今超過60年的時(shí)光里,她一直在努力地為自己代表的婦女和農(nóng)民爭(zhēng)取權(quán)益。與共和國(guó)一起成長(zhǎng)的她,不僅是中國(guó)人民代表大會(huì)制度的見證者,更是唯一一位出席從第一屆到第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)的人大代表,一位了不起的平民代表。
在申紀(jì)蘭家里,有兩面照片墻,在那些照片里,中華人民共和國(guó)人民代表大會(huì)制度發(fā)展的偉大歷程和宏偉圖景徐徐展開。看著定格在照片中的歷史,我們可以感受到人民當(dāng)家作主那震撼人心的澎湃力量,那是源自中國(guó)特色社會(huì)主義制度、屬于中國(guó)人民的民主的力量。
20__年2月11日,山西省長(zhǎng)治市平順縣西溝村,一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。
在窗明幾凈的房間里,一位老大姐坐在沙發(fā)靠窗的地方,手里捧著一份《人民日?qǐng)?bào)》,瞇著眼睛,仔細(xì)地讀著。老大姐的穿著很樸素,灰布做的外套袖口已經(jīng)磨損了,暗灰色的光感顯示出衣服的年代久遠(yuǎn),雖然舊了,卻很干凈。在一片灰得有點(diǎn)發(fā)白的胸前那一抹鮮艷的紅色格外醒目。那是一枚黨章,在照入窗內(nèi)的陽(yáng)光下熠熠生輝。
滴答、滴答……老杭州鐘表的秒針一下一下地走著。屋內(nèi)很安靜,靜得仿佛能聽見時(shí)間的流逝。放眼看去,無(wú)論是過時(shí)的老鐘表、上世紀(jì)90年代的電視機(jī),還是山西農(nóng)村常見的老木頭箱子,件件散發(fā)出歲月的味道。屋內(nèi)最醒目的,還是老人身后和右側(cè)墻面懸掛的那些巨幅照片,在那一幅幅黑白和彩色交匯的影像中,數(shù)十年的時(shí)光在上面留了影。太陽(yáng)光透窗而入,空氣中微微浮起山西農(nóng)村特有的黃土味。在這些影像的簇?fù)硐,這所時(shí)間小屋的主人就那樣靜靜地坐在沙發(fā)上,認(rèn)真地讀報(bào)。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇27
5月25日,我和本校的4位同事有幸參加了為期兩天的《全國(guó)中小學(xué)德育管理創(chuàng)新與新時(shí)期智慧型班主任專業(yè)成長(zhǎng)高級(jí)研修班》的培訓(xùn)。我自20xx年9月參加工作已有六個(gè)年頭了,但是擔(dān)任班主任才從去年開始。當(dāng)我得知有這樣一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)時(shí),非常的激動(dòng)。
這次培訓(xùn)一共聽取了3位教育專家的講座,讓我受益匪淺。專家們所闡述的教育觀點(diǎn),風(fēng)格平實(shí),語(yǔ)言或幽默風(fēng)趣、或樸素真摯,列舉了大量生動(dòng)感人的實(shí)例。
25日上午x老師向我們作了《自主教育管理的機(jī)制建設(shè)》的報(bào)告。x老師結(jié)合自己班級(jí)的詳實(shí)鮮活的案例,用樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋自己提煉的教育理念,談了班級(jí)自主管理的具體做法:讓每一位學(xué)生都參與小組建設(shè),都為集體付出;用行政功能將班級(jí)重新建制;根據(jù)學(xué)科特長(zhǎng)設(shè)置崗位,根據(jù)學(xué)生能力特長(zhǎng)設(shè)置崗位等。這套自主教育管理理論,解放了學(xué)生,解放了老師,解放了學(xué)習(xí)生產(chǎn)力。
25日下午來(lái)自xx市xx小學(xué)的xx老師給我們帶來(lái)的是《教育是溫度的》!敖逃怯袦囟鹊摹,有溫度的教育,是在孩子們開心時(shí),陪伴在身邊的那張笑臉;有溫度的教育,是在孩子們受傷時(shí),守候在身邊的那個(gè)身影。有溫度的教育,讓孩子的學(xué)校生活更加斑斕;有溫度的教育,使孩子的人生更加溫暖。做為一名教師,x老師是一個(gè)取之不竭的溫暖源,她那溫暖的教育讓每個(gè)學(xué)生都能享有幸福的學(xué)生生涯。為了讓自己的教育永遠(yuǎn)都能有溫度,x老師也付出了超出常人的辛勞和汗水。欽佩的同時(shí),我也為之感動(dòng)。x老師用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是出色的教師,什么是優(yōu)秀的班主任!作為年輕的教師,年輕的班主任,需要向x老師學(xué)習(xí)的太多!
26日一整天的學(xué)習(xí)都是x老師關(guān)于《內(nèi)化師德、當(dāng)代德育新坐標(biāo)的支撐點(diǎn)》的專題報(bào)告。聽完x老師的報(bào)告,讓我感受到x老師是一個(gè)真心實(shí)意做教育的好老師。過去體會(huì)到的師德只是追求的一種外化,如熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生,而現(xiàn)今的師德追求的是一種內(nèi)化和外化的統(tǒng)一,它包涵教師的思想境界、理念、行為、業(yè)務(wù)水平等內(nèi)涵,教師不僅僅是教書育人,更重要的是喚醒學(xué)生的心靈,一個(gè)優(yōu)秀的教師要具備內(nèi)在有張力,潛在有魅力,外在有活力。正如李曉凡老師所說(shuō)教師無(wú)小事,事事是楷模,做好每一件小事是教師最光榮的事。
這次班主任培訓(xùn)使我深刻地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性,明白班主任工作不僅需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,更需要藝術(shù)性和實(shí)效性。相信本次培訓(xùn)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有所幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),更好地投入到工作中。
2023年共和國(guó)勛章人物鐘南山學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇28
每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,后來(lái),老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。讀書,讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野,讀書更教會(huì)了我們做人的道理!犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書,打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。
如今,我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃厚,還建立了“書友隊(duì)”,每一名同學(xué)都加入到愛讀書、愛學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。