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軟件開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)心得

發(fā)布時(shí)間:2023-04-16

軟件開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)心得(精選7篇)

軟件開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)心得 篇1

  受某文化公司委托,開(kāi)發(fā)一款用于視頻和圖像處理的軟件,開(kāi)發(fā)難度高,高到從未搞過(guò),開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng),長(zhǎng)到是我以前項(xiàng)目監(jiān)控最長(zhǎng)開(kāi)發(fā)周期的兩倍,開(kāi)發(fā)成本之底,讓我覺(jué)得程序員成了高級(jí)打字員。首先是需求分析書、產(chǎn)品規(guī)格說(shuō)明書、設(shè)計(jì)說(shuō)明書、代碼規(guī)范說(shuō)明書、測(cè)試計(jì)劃,光文稿就不知道熬了多久才做完。

  緊接著,遇到一系列問(wèn)題,首先是語(yǔ)言選擇,vc++和c#都是可以保證開(kāi)發(fā)完成的選擇,但是vc++內(nèi)存容易報(bào)錯(cuò),界面很難修改,而客戶要求的界面質(zhì)量甚至比程序的功能更嚴(yán)格,沒(méi)辦法,客戶就是上帝,上帝做事一定有他的道理。c#語(yǔ)言易于開(kāi)發(fā),而且圖形界面繪制也易于修改,可以做出客戶體驗(yàn)很好的界面,但是在資源的消耗上,讓我很吃驚。做到第二個(gè)月,大概的界面已經(jīng)完成時(shí),出現(xiàn)界面刷新的問(wèn)題,刷新時(shí)開(kāi)始卡,界面不流暢。沒(méi)辦法,改。

  開(kāi)會(huì),總結(jié),技術(shù)骨干找問(wèn)題,拿出解決方案,力爭(zhēng)第一次做軟件把它做好:

  重新做軟件開(kāi)發(fā)進(jìn)度計(jì)劃和軟件測(cè)試計(jì)劃,并且讓獨(dú)立功能demo制作和測(cè)試先行;

  用direct draw、direct 3d或者opengl中的一個(gè)替代c#本身的gdi繪圖,將在接下來(lái)的開(kāi)發(fā)任務(wù)中加入進(jìn)去。

  事無(wú)巨細(xì),當(dāng)我滿意的看著界面流暢,功能也已實(shí)現(xiàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)軟件在低分辨率或者小本上根本亂到?jīng)]法看,甚至是界面功能按鈕錯(cuò)位,重疊等等。沒(méi)辦法,改。畢竟軟件的多分辨率兼容和操作系統(tǒng)兼容是必須要做的。

  接下來(lái)一大堆的麻煩找了上來(lái),軟件出現(xiàn)各種各樣想都想不到的問(wèn)題,總算是按時(shí)將第一個(gè)版本發(fā)布出去,并且開(kāi)始接下來(lái)的升級(jí)開(kāi)發(fā)任務(wù)。

  最后,給剛剛接手軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的朋友一些忠告:

  一、相關(guān)的文檔不是給別人看的,而是給自己看的,相關(guān)文檔一定要齊備,而且讓所有涉及開(kāi)發(fā)的人員都清楚的知道你文檔里所要表達(dá)的意思;

  二、一定要注意多做demo,多做實(shí)驗(yàn),一個(gè)demo程序員幾個(gè)鐘頭就可以完成,甚至更少,但是不做demo,核心程序沒(méi)有做實(shí)驗(yàn),其他的東西都圍繞核心程序做了上去,到時(shí)候耽誤的可不是幾個(gè)鐘頭

  三、程序設(shè)計(jì)要注重用戶體驗(yàn),當(dāng)初客戶對(duì)我要開(kāi)發(fā)軟件提出近乎苛刻的要求時(shí)我不在意,但是當(dāng)我自己反復(fù)使用軟件時(shí)有了很多體會(huì),流暢美觀的界面帶給人心理的快感的確能替代一些尚未開(kāi)發(fā)完整的功能帶給用戶的遺憾。

  四、測(cè)試計(jì)劃多次進(jìn)行,分批進(jìn)行,不要全部開(kāi)發(fā)完成再對(duì)軟件做測(cè)試。

  還要堅(jiān)持三個(gè)月,軟件馬上發(fā)布,希望大家的支持,謝謝!!!

軟件開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)心得 篇2

  軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的任何一個(gè)活動(dòng)都是為了能夠產(chǎn)出優(yōu)秀的代碼。所以,代碼才是核心。

  1. 代碼是軟件開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)

  編碼是軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中最基本、最底層的技藝,然而也是最重要的技藝。任何一個(gè)領(lǐng)域的專家都需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)進(jìn)行基本技藝的鍛煉,木匠需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)鍛煉他們對(duì)各種工具的掌握,廚師則需要練習(xí)刀工和火候。程序員也是一樣的,對(duì)我們來(lái)說(shuō),語(yǔ)言的各種特性必須要了然于胸。而對(duì)軟件的管理也需要從代碼做起。

  從20xx年到現(xiàn)在,國(guó)內(nèi)興起了一股軟件工程熱,需求管理、配置管理、甚至CMM。面對(duì)紛至沓來(lái)的各種方法學(xué)、UML、OOA,大家似乎已經(jīng)熱衷于這些概念本身了,卻往往忽略了軟件開(kāi)發(fā)中最基本的元素:代碼。在和很多軟件組織的接觸過(guò)程中,我們認(rèn)為大多數(shù)組織急切需要的并不是這些工程理論,不是說(shuō)這些理論不重要,而是這些組織的癥結(jié)不在于此。很多的組織連代碼的質(zhì)量都管理不好,又何談其它呢?代碼管理是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),從管理的角度上來(lái)看,任何一個(gè)組織的管理都需要一個(gè)從上至下的管理過(guò)程,有基層的管理人員,也有高層的管理人員。對(duì)代碼的管理就是軟件開(kāi)發(fā)中的基層管理,它起到的作用就是能夠把需求、設(shè)計(jì)的思路貫徹到最終的代碼中。

  “管理無(wú)大事”。對(duì)軟件的管理也是一樣,大部分的問(wèn)題都是由于很小的原因引起的。例如,一個(gè)產(chǎn)品如果后期在debug上花費(fèi)了大量的時(shí)間,那么,這種現(xiàn)象是由于什么原因引起的?一種可能的原因是前期的代碼設(shè)計(jì)中對(duì)代碼質(zhì)量的把握不嚴(yán)。每一次代碼功能的演化并不會(huì)產(chǎn)生太多的問(wèn)題,但是當(dāng)代碼累積越來(lái)越多的時(shí)候,問(wèn)題也就慢慢出現(xiàn)了。那么如何解決呢?可以加強(qiáng)QA的力量,也可以引入復(fù)審,還可以引入單元測(cè)試。總之,要有一種方法對(duì)代碼進(jìn)行控制。

  軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程就象是一部精密的機(jī)器,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的變化,都會(huì)對(duì)其它的環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響。把軟件過(guò)程按照瀑布的形式進(jìn)行劃分是一種分解的處理思路,但同時(shí)我們還應(yīng)該看到不同活動(dòng)之間的相互影響。軟件開(kāi)發(fā)中的生命周期模型也是一個(gè)層次模型,從業(yè)務(wù)建模一直到軟件實(shí)現(xiàn),需要跨越數(shù)個(gè)層次,同樣會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行不力的情況,例如,代碼設(shè)計(jì)偏離需求、偏離設(shè)計(jì)的情況比比皆是。

  如何避免這種情況呢?這就需要我們從源代碼的角度,反思其上游的實(shí)踐活動(dòng),是否足以約束代碼設(shè)計(jì)?就拿XP來(lái)說(shuō),他解決這個(gè)問(wèn)題的方式是盡快的進(jìn)入代碼開(kāi)發(fā)階段,從代碼開(kāi)發(fā)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并在下一輪的開(kāi)發(fā)中解決。這種思路是正確的,但XP畢竟是方法論,他不會(huì)告訴你過(guò)于細(xì)節(jié)的東西,盡管XP已經(jīng)提供了大量面向代碼的實(shí)踐。因?yàn)榉椒ㄕ摰某橄蠹?jí)別比較高,使得他必須舍棄部分的細(xì)節(jié)。而這篇文章告訴你的,就是這些細(xì)節(jié)。就像我們?cè)谙乱还?jié)中討論的例子,需要在代碼中加入對(duì)異常的處理,那么,異常的源頭在哪里呢?是需求,在需求中,我們發(fā)現(xiàn)了一些業(yè)務(wù)的非正常的處理序列,發(fā)現(xiàn)了一些業(yè)務(wù)實(shí)體的限制性的要求,所以在代碼實(shí)現(xiàn)中,就需要有相應(yīng)的異常處理。在例如,一個(gè)優(yōu)秀的異常處理,還需要讓客戶端程序員了解可能發(fā)生的異常,以保證不同代碼間正確的集成。

  2. 面向?qū)ο蟮拇a

  面向?qū)ο蟮拇a已經(jīng)在現(xiàn)在的軟件開(kāi)發(fā)中占據(jù)了主流的位置,面向?qū)ο蟮乃悸芬灿衅鋬?yōu)勢(shì)所在,就像后文所討論的,面向?qū)ο蟠a有著非面向?qū)ο蟠a的很多優(yōu)勢(shì),而軟件業(yè)中很多新的思潮的產(chǎn)生,也都是基于面向?qū)ο笳Z(yǔ)言的,所以我們關(guān)注的代碼將是面向?qū)ο蟠a。

  面向?qū)ο蟮乃枷雭?lái)自于抽象數(shù)據(jù)類型。對(duì)于面向?qū)ο髞?lái)說(shuō),它最重要的改進(jìn)就是把世間萬(wàn)物都描述為對(duì)象,而類則描述了同一種對(duì)象的特征,而不是像傳統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法那樣,按照機(jī)器指令的執(zhí)行順序來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。當(dāng)然,面向?qū)ο蟠a最終仍然是要按照時(shí)序來(lái)執(zhí)行的,但是從程序員的角度看來(lái),面向?qū)ο蟠a更側(cè)重于對(duì)象之間的交互,多個(gè)對(duì)象各司其職,相互協(xié)作以完成目標(biāo)。而面向?qū)ο蠹夹g(shù)的發(fā)展,也是朝著更加貼近我們世界觀的方向發(fā)展。從這點(diǎn)來(lái)看,有人說(shuō)完全沒(méi)有程序設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)面向?qū)ο罂赡軙?huì)更加的容易,因?yàn)樗恍枰獜脑鹊臅r(shí)序程序的桎梏中擺脫出來(lái),但這未必是事實(shí)。面向?qū)ο鬀Q不是一種簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)思路。這是我們的觀點(diǎn),也會(huì)在下文中反復(fù)的論證。

  和所有的職業(yè)一樣,程序員,或者是面向?qū)ο蟪绦騿T,始終堅(jiān)持的一點(diǎn)就是嚴(yán)謹(jǐn)。你會(huì)看到各種各樣優(yōu)秀的代碼,但那決不是一次能夠?qū)懗傻模粩嗟膰L試,不斷的改進(jìn)。為什么重構(gòu)和測(cè)試優(yōu)先是敏捷方法中很重要的一項(xiàng)實(shí)踐?因?yàn)槌绦騿T不是神,他們需要慢慢改進(jìn)他們的代碼。雖然羅馬不是一天能夠建成的,但是在編寫面向?qū)ο蟠a的過(guò)程中,有一些實(shí)踐是需要堅(jiān)持的,它體現(xiàn)了我們所說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)。

  3. 編寫并管理面向?qū)ο蟮拇a

  編寫優(yōu)秀的面向?qū)ο蟠a并不是一件容易的事情,優(yōu)秀的OO代碼如行云流水,糟糕的OO代碼讓人覺(jué)得渾身起雞皮疙瘩。編寫優(yōu)秀的OO代碼要求程序員有一定的自我修養(yǎng),能夠以抽象的思路看待問(wèn)題,找到問(wèn)題的核心并對(duì)問(wèn)題域進(jìn)行分解。它強(qiáng)調(diào)的是一種解題的思路,但這個(gè)解不是唯一的。

  典型的例子是設(shè)計(jì)模式,設(shè)計(jì)模式確實(shí)給了我們以很大的啟發(fā),通過(guò)它,我們能夠了解到優(yōu)秀的代碼是如何用于解決實(shí)際問(wèn)題的。但是是不是你必須在軟件中照搬設(shè)計(jì)模式呢?如果你這么做,那么你對(duì)設(shè)計(jì)模式的理解仍然不夠。我曾和在建筑行業(yè)的朋友聊起Christopher Alexander的建筑的永恒之道。他很興奮的告訴我,那確實(shí)是一本很好的書,能夠引發(fā)人很深的思考,但是現(xiàn)在也有另外的一種觀點(diǎn),認(rèn)為美仍然是無(wú)形的,應(yīng)該發(fā)自建筑師的內(nèi)心。對(duì)這句話我思考了很久,其實(shí)建筑是給人使用的,因此最重要的是它能都給人帶來(lái)的價(jià)值,隱含在其中的那種活生生的氣質(zhì),這是建筑師文化底蘊(yùn)的外在表露。所以,Christopher Alexander在那本書中的目的,也是為了找到一種總結(jié)自己觀點(diǎn)的方法,來(lái)總結(jié)自己對(duì)人文的認(rèn)識(shí)。至于現(xiàn)在大家對(duì)他的思路提出了質(zhì)疑,那也是一件好事,這說(shuō)明大家對(duì)建筑之道的認(rèn)識(shí)到了新的高度。建筑是這樣,軟件中的模式也是一樣的,我也曾熱衷于研究模式的使用,直到某一天我猛然驚醒,與其沉迷于模式的表面形式,為什么不去研究隱藏在它背后的文化底蘊(yùn)呢?武俠小說(shuō)中常說(shuō)無(wú)招勝有招,模式的應(yīng)用也應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)這個(gè)境界,你如果可以在不經(jīng)意間應(yīng)用模式的思想,那又何必拘泥于模式的形式呢?

  編寫優(yōu)秀OO代碼雖難,但還有更難的事情,就是讓整個(gè)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)都產(chǎn)出優(yōu)秀的OO代碼。我們剛才說(shuō)了,OO對(duì)問(wèn)題的解不是唯一的,但各個(gè)不同的優(yōu)秀解匯集到一起,可能就是一個(gè)糟糕的解,這是風(fēng)格和架構(gòu)的問(wèn)題。你如何在團(tuán)隊(duì)中制定制度,營(yíng)造氛圍,讓優(yōu)秀OO代碼成為團(tuán)隊(duì)最終的成果?這些問(wèn)題,在我看來(lái),要比CMM難得多,這個(gè)問(wèn)題并不是靠花錢就能夠解決的。如果能夠解決這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力一定是驚人的。

  4. 面向?qū)ο筌浖_(kāi)發(fā)過(guò)程

  普通的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程和面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)過(guò)程有著很大的不同。回想我們?cè)诜敲嫦驅(qū)ο笾虚_(kāi)發(fā)過(guò)程中,最經(jīng)常采用的任務(wù)分配方法就是以軟件模塊為單位,這樣的好處是分配簡(jiǎn)單,不同任務(wù)之間耦合程度低,容易操作。壞處是幾乎無(wú)法做到重用,也缺乏整體性的設(shè)計(jì)。而面向?qū)ο筌浖_(kāi)發(fā)則不同,它是以類、類集合作為基本單位的。類之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜(雖然我們提倡低耦合的設(shè)計(jì),但類之間的關(guān)系仍然是相對(duì)復(fù)雜的)。這種情況下程序員之間相互協(xié)作的要求就非常之高,這種關(guān)系如果處理恰當(dāng),則能夠完全體現(xiàn)出面向?qū)ο蟮耐Γ駝t,那將會(huì)是一場(chǎng)大災(zāi)難,面向?qū)ο蟮能浖_(kāi)發(fā)過(guò)程要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣:

  4. 1 盡量簡(jiǎn)化和穩(wěn)定客戶端。

  個(gè)人編程可以是一種享受,但團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)始終是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)活動(dòng),因此多考慮別人,不要設(shè)計(jì)復(fù)雜的接口,雖然你省事了,但這會(huì)給理解和使用你的接口和人造成障礙。

  4.2 準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)潔的文檔,并保持更新。

  隨便一種形式的穩(wěn)定,可以是代碼,可以是UML圖,也可以是純粹的文字(估計(jì)沒(méi)幾個(gè)程序員喜歡這種形式)。只要它能夠傳達(dá)你的代碼的目的,那就足夠。記住,更新代碼后,同時(shí)更新你的文檔。過(guò)期的文檔不僅是廢紙這么簡(jiǎn)單,它會(huì)給其它人造成麻煩。切記!

  4. 3 盡可能多的考慮異常和錯(cuò)誤的情況。

軟件開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)心得 篇3

  來(lái)到北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)學(xué)習(xí)已經(jīng)快一年了,雖然時(shí)間不算太長(zhǎng),但對(duì)于我而言,在北大青鳥(niǎo),我的收獲是無(wú)法用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量的!

  因?yàn)樵趤?lái)北大青鳥(niǎo)之前,我從沒(méi)接觸過(guò)軟件方面的知識(shí),所以剛開(kāi)始很擔(dān)心自己學(xué)不了,自卑的情緒很嚴(yán)重。但是細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,總是很耐心的找我談心,開(kāi)導(dǎo)我!慢慢的,我想明白了,不要盲目的和其他同學(xué)作比較,今天的我只需要比昨天的我有進(jìn)步,我的目的就達(dá)到了!

  想通了以后,我自己也越來(lái)越自信了。就像一只從起跑線上開(kāi)始爬行的蝸牛,雖然很慢,但是我目標(biāo)很明確,很堅(jiān)定!或許很多人會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)軟件是一門很枯燥的課程,但是我覺(jué)得這乏味中也有不少樂(lè)趣。例如學(xué)習(xí).NET和C#時(shí),我們小組就自己制作了一款小游戲,雖然是一款很簡(jiǎn)單的小游戲,只能有一些普通的攻擊動(dòng)作,但是它就是我們的學(xué)習(xí)成果。玩著自己編寫出來(lái)的小軟件,想著以后能開(kāi)發(fā)出更厲害更完善的系統(tǒng),讓我們對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力!

  剛開(kāi)始接觸三層架構(gòu)的時(shí)候,我上課聽(tīng)老師的講課真是一頭霧水。但是我并沒(méi)有放棄,而是更加認(rèn)真,調(diào)整好心態(tài),強(qiáng)迫自己反復(fù)的看書,查資料,一遍遍的練習(xí),遇到不懂的就馬上去問(wèn)老師,就這樣,終于攻下了一道道難題。

  如果你問(wèn)我在學(xué)習(xí)軟件的過(guò)程中,什么學(xué)習(xí)方法最重要,那我會(huì)認(rèn)為勤奮是最重要的。一定要反復(fù)的練習(xí),這樣你才會(huì)掌握得更扎實(shí),基礎(chǔ)打得好,后期的學(xué)習(xí)才會(huì)更省力!另外,我覺(jué)得課余時(shí)間應(yīng)該好好的利用起來(lái),不要局限于課本,要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能,為以后的工作準(zhǔn)備更多的能力!

軟件開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)心得 篇4

  時(shí)間過(guò)的好快啊,為期三個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn)生活即將結(jié)束了,短短的三個(gè)禮拜讓我們收獲很大,專業(yè)知識(shí)、編程水平都有很大的提高。剛開(kāi)始三天的高強(qiáng)度的課程安排讓我們受益匪淺;接下來(lái)的上機(jī)實(shí)訓(xùn)又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活充實(shí)而有意義。輔導(dǎo)老師配好了環(huán)境之后,我們開(kāi)始了項(xiàng)目的制作,這次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)算是自己小學(xué)期間主要完成的項(xiàng)目。最后,自己的努力還是有收獲的,看著電腦上記錄得滿滿的代碼,看著自己的項(xiàng)目最終能夠運(yùn)行成功,就覺(jué)得很有成就感。

  在本次的實(shí)訓(xùn)中,除了讓我明白工作中需要能力,素質(zhì),知識(shí)之外,更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題,冷靜,想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙,到最后獲取成功,一種自信心由然而生,這就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候也需要虛心請(qǐng)教,從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒(méi)有的東西,每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這次所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,在短短的一個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

  在此,我非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的大力支持。

軟件開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)心得 篇5

  我們是20xx年3月7號(hào)進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)的,在此次實(shí)訓(xùn)中,除了讓我明白工作中需要能力,素質(zhì),知識(shí)之外,更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題,冷靜,想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙,到最后獲取成功,一種自信心就由然而生,這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了,虛心請(qǐng)教,從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西,每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流,同樂(lè)同累,合作互助,這是團(tuán)體的精神,也是必須學(xué)習(xí)的東西。

  經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí),對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間,一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話,在實(shí)訓(xùn)之前,軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

  一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括:遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的,如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響,甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí),還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵,也就是說(shuō),前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

  我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情,不僅要有足夠的干勁和熱情,還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ),必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告,功能說(shuō)明書,詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫的能力。

  除了圖書館,最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房,在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi),我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間,使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期,讓我感受到了大學(xué)的魅力,對(duì)自己充滿信心,對(duì)大學(xué)充滿信心,以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

  實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí),操作起來(lái)才順心應(yīng)手,我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

  “學(xué)以致用”,就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想,這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”,在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò),一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了,這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的含義。

  經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn),我對(duì)Visual 軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解,對(duì)微軟基礎(chǔ)類庫(kù)的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。

  短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平,今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。

軟件開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)心得 篇6

  這次實(shí)訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識(shí),更重要的是有一種處理事情的方法、面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手能力。面對(duì)完全陌生的新知識(shí)、新技術(shù)、新項(xiàng)目以及整個(gè)IT行業(yè),我們不能畏懼,要以一種積極的心態(tài)去面對(duì),分析并抓住關(guān)鍵所在。因?yàn)槲覀兯磳?yīng)對(duì)的每一個(gè)項(xiàng)目都是既需要實(shí)際操作,又需要詳細(xì)規(guī)劃的。作為組長(zhǎng),協(xié)調(diào)組員、激勵(lì)其他學(xué)員和積極參與項(xiàng)目研發(fā)是我每天必做的工作。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中做好自己應(yīng)盡的職責(zé),再優(yōu)秀的個(gè)人也可能完成一個(gè)即龐大又復(fù)雜的項(xiàng)目工作,我們必需緊密的聯(lián)合在一起,以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色來(lái)面對(duì)。

  一公司有一項(xiàng)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的調(diào)查顯示,項(xiàng)目經(jīng)理平均每周參加6個(gè)會(huì)議,其中25%的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的討論上。會(huì)議效率低最普遍的3個(gè)原因是:會(huì)議沒(méi)有很好的計(jì)劃、會(huì)議沒(méi)有被適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)、無(wú)紀(jì)律的與會(huì)者。我們軟件項(xiàng)目也會(huì)遇到相同的問(wèn)題,項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、評(píng)估會(huì)、大大小小的評(píng)審會(huì)、技術(shù)會(huì)、周例會(huì)等等一系列會(huì)議會(huì)隨著項(xiàng)目進(jìn)展而召開(kāi),如何保證高效的會(huì)議效果,我的一些會(huì)議技巧與大家共享:確實(shí)需要開(kāi)會(huì)時(shí)才開(kāi)會(huì);訂立會(huì)議紀(jì)律;非常清楚的明確會(huì)議目標(biāo);提前準(zhǔn)備一個(gè)會(huì)議議程;提倡各會(huì)議參與人的會(huì)前準(zhǔn)備;鼓勵(lì)參與,但在會(huì)議過(guò)程中遵守會(huì)議議程;把團(tuán)隊(duì)建設(shè)融入會(huì)議、作會(huì)議記錄、會(huì)后跟蹤所有安排任務(wù)的執(zhí)行情況。

  程序員需要關(guān)心尊重。曾經(jīng)有個(gè)例子,某公司開(kāi)發(fā)人員王某由于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)編程,技術(shù)水平差一點(diǎn),常常受到經(jīng)理的“另眼相看”,每次軟件出現(xiàn)了問(wèn)題都懷疑是他的原因,老開(kāi)他的低級(jí)玩笑,這位員工會(huì)有怎樣的表現(xiàn)就可想而知了。經(jīng)理通過(guò)這種手段能夠迫使這一位自動(dòng)辭職嗎?非也,這位員工后來(lái)工作非常不負(fù)責(zé)任,把代碼寫得既長(zhǎng)又重復(fù),且在代碼中留下大量的隱患,此時(shí),經(jīng)理卻反而不敢過(guò)份得罪他了(否則,留下的巨量代碼很難維護(hù))。如果認(rèn)為某人不適合目前工作,為何不另請(qǐng)高明?既然已經(jīng)請(qǐng)他作了這件工作,就得尊重他。

  不能指望開(kāi)發(fā)人員在非工作場(chǎng)合談吐得體、辦事周到、眼觀六路、耳聽(tīng)八方,正所謂“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,例如要求技術(shù)人員在酒席宴上象公關(guān)小姐或公關(guān)先生一樣舉止適度,從來(lái)不會(huì)有好的效果。軟件人員普遍喜歡自由而寬松的工作環(huán)境,最好不要做過(guò)多的無(wú)謂的規(guī)定,例如不準(zhǔn)遲到、上班必須換拖鞋,否則罰款等等。如果確實(shí)有人經(jīng)常上班遲到,工作不認(rèn)真等,首先應(yīng)該了解原因,此時(shí)多作思想工作是必要的,許多公司的經(jīng)理們認(rèn)為“思想工作”是過(guò)時(shí)的東西了,其實(shí)不然,私企職工背負(fù)的心理壓力其實(shí)很重。他們特別需要有人關(guān)心,特別需要心理上的“減負(fù)?

  軟件項(xiàng)目管理,需要我們不但關(guān)注項(xiàng)目管理技術(shù)等在軟件行業(yè)中的應(yīng)用,還應(yīng)該關(guān)注如何與軟件新思想和技術(shù)的整合,例如XP等思想,使我們得到更高效益的產(chǎn)出。欲想琢其玉,必先利其器,項(xiàng)目管理和我們軟件開(kāi)發(fā)、質(zhì)量管理等得一系列工具和模版,是我們事半功倍的利器。他山之石可以攻玉,關(guān)注一些管理界的發(fā)展,例如目前的中國(guó)式管理等,將其經(jīng)驗(yàn)用于軟件項(xiàng)目管理實(shí)踐并總結(jié),將為我們帶來(lái)更大實(shí)效。

軟件開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)心得 篇7

  為了方便學(xué)校院系考評(píng)本院系各班級(jí)預(yù)備黨員的學(xué)風(fēng)、品行,作為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的參考依據(jù),校方委托我團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作“校園預(yù)備黨員評(píng)優(yōu)系統(tǒng)”,通過(guò)學(xué)生不記名在線打分的形式考評(píng)預(yù)備黨員的各項(xiàng)素質(zhì),并按照各項(xiàng)考評(píng)分?jǐn)?shù)給出每個(gè)被評(píng)分人員的綜合考評(píng)得分以及排名情況。建設(shè)目標(biāo):學(xué)生考評(píng)做到有理有據(jù),公平公正為了方便學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)處于預(yù)備轉(zhuǎn)正期的學(xué)生的綜合考評(píng),學(xué)院除了要考評(píng)其個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)外,還要聽(tīng)取廣大師生的意見(jiàn),從而為我黨選拔品學(xué)兼優(yōu)的人才。

  為此考評(píng)系統(tǒng)從學(xué)生的德、智、體、美、勞以及宗教信仰共6個(gè)方面進(jìn)行考評(píng),并為每個(gè)考評(píng)設(shè)定優(yōu)、良、差三個(gè)等級(jí)供師生評(píng)判,且采用網(wǎng)上在線投票的形式進(jìn)行打分,同時(shí)禁止重復(fù)打分,惡意修改分?jǐn)?shù),跨班級(jí)打分等現(xiàn)象,進(jìn)而做到有理有據(jù),公平公正。解決方案:校園預(yù)備黨員評(píng)優(yōu)系統(tǒng)評(píng)優(yōu)系統(tǒng)分為三大模塊,用戶管理模塊、學(xué)生評(píng)分模塊以及考核統(tǒng)計(jì)模塊。用戶管理模塊,收錄參與評(píng)分師生以及預(yù)備黨員的個(gè)人信息,系統(tǒng)會(huì)給出預(yù)備黨員的個(gè)人信息描述,以便評(píng)分者了解,而評(píng)分師生則只收錄登錄用戶的基本資料,方便管理。學(xué)生評(píng)分模塊,評(píng)分師生對(duì)預(yù)備黨員的6項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分,等級(jí)為優(yōu)、良、差三個(gè)級(jí)別,系統(tǒng)后臺(tái)則會(huì)記錄不同等級(jí)對(duì)應(yīng)的分值。系統(tǒng)會(huì)記錄每個(gè)評(píng)分師生的評(píng)分操作,以防止跨班級(jí)評(píng)分,修改評(píng)分,重復(fù)評(píng)分等現(xiàn)象。考核統(tǒng)計(jì)模塊,學(xué)院黨支部老師可以從班級(jí)、專業(yè)、個(gè)人、考評(píng)項(xiàng)目等多維角度查看被評(píng)者的分值,進(jìn)而從多方面了解該生的情況。

  項(xiàng)目收益:使校方能從多個(gè)角度了解,認(rèn)識(shí)學(xué)生校園預(yù)備黨員評(píng)優(yōu)系統(tǒng)不僅僅是一個(gè)針對(duì)預(yù)備黨員個(gè)人素養(yǎng)的綜合考評(píng)工具,更重要的是,它能夠幫助校方更好的了解自己的學(xué)生,包括學(xué)業(yè)、愛(ài)好、性格、宗教信仰、為人處事等,為學(xué)校選拔優(yōu)秀人才,預(yù)防校園不良事件提供了一定的支持。

  智能表單系統(tǒng)在網(wǎng)站中經(jīng)常會(huì)遇到需要用戶填寫一些資料的情況,這個(gè)過(guò)程對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題,但如果表單樣式經(jīng)常修改,對(duì)于網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō),將是一個(gè)比較繁瑣的過(guò)程,他除了要修改表單的網(wǎng)頁(yè)樣式,還要相應(yīng)的修改后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的樣式。是否有一種軟件,既能實(shí)現(xiàn)表單創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫(kù)表創(chuàng)建以及表單發(fā)布一站式服務(wù),又能讓非計(jì)算機(jī)技術(shù)人員輕松掌握,智能表單系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。建設(shè)目標(biāo):表單創(chuàng)建及發(fā)布一站式服務(wù),非計(jì)算機(jī)專業(yè)用戶輕松掌握智能表單系統(tǒng)面向的主要用戶是那些不懂計(jì)算機(jī)編程,并且需要經(jīng)常發(fā)布表單或者修改表單的網(wǎng)站文案人員,借助這套系統(tǒng),用戶只需簡(jiǎn)單的拖拽一些表單控件,并為這些控件命名,告知信息錄入人員該填寫的條目項(xiàng)即可,而數(shù)據(jù)庫(kù)表則在發(fā)布后自動(dòng)生成,無(wú)需技術(shù)人員另行建立。解決方案:智能表單系統(tǒng)智能表單系統(tǒng)的核心價(jià)值就是簡(jiǎn)單易用,且高度自動(dòng)化。

  它完全基于B/S架構(gòu)開(kāi)發(fā),能夠很好的應(yīng)用與網(wǎng)頁(yè)表單。智能表單系統(tǒng)由表單引擎、數(shù)據(jù)庫(kù)引擎、信息發(fā)布及處理引擎組成。1、表單引擎,負(fù)責(zé)表單控件以及表單界面的生成;2、數(shù)據(jù)庫(kù)引擎,負(fù)責(zé)表單對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)表的生成;3、信息發(fā)布引擎,負(fù)責(zé)表單生成后的網(wǎng)站發(fā)布;4、信息處理引擎,直接面向信息錄入人員,接收信息的錄入以及數(shù)據(jù)庫(kù)信息的調(diào)取;智能表單系統(tǒng)不僅僅允許新增表單及其數(shù)據(jù)庫(kù)表,同時(shí)也允許用戶在線修改字段,包括添加、修改名稱以及刪除字段,相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)表也會(huì)改變,做到了全程自動(dòng)化。產(chǎn)品特色及用戶受益:一站式服務(wù),簡(jiǎn)單易用智能表單系統(tǒng)具有表單創(chuàng)建、修改、發(fā)布、數(shù)據(jù)庫(kù)表的編輯一站式特性,用戶只需簡(jiǎn)單的拖拽控件即可完成這一整套工序。這套系統(tǒng)能夠縮短網(wǎng)站表單建設(shè)周期,同時(shí)也解放了開(kāi)發(fā)人員。

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    實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)的橋梁,是一個(gè)能幫助我們完成校園人到社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過(guò)渡階段,本文為實(shí)習(xí)心得,歡迎大家閱讀借鑒。軟件開(kāi)發(fā)人員實(shí)習(xí)心得一:在大學(xué)里的最后一個(gè)冬天,我完成了3個(gè)月的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)難忘的體驗(yàn),讓我不論做人...

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    軟件項(xiàng)目管理,是隨著時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,是高科技項(xiàng)目,軟件的開(kāi)發(fā)對(duì)于社會(huì)的發(fā)展具有重要的影響。下面是第一范文網(wǎng)帶來(lái)的軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),希望可以幫到大家。...

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    隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,軟件開(kāi)發(fā)規(guī)模越來(lái)越龐大。你知道軟件開(kāi)發(fā)心得體會(huì)范文是什么嗎?接下來(lái)就是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)心得體會(huì)范文,供大家閱讀!軟件開(kāi)發(fā)心得體會(huì)范文 篇【1】歲月流轉(zhuǎn),時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活...

  • 軟件開(kāi)發(fā)人員實(shí)習(xí)心得

    在大學(xué)里的最后一個(gè)冬天, 我完成了3個(gè)月的實(shí)習(xí), 實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)難忘的體驗(yàn), 讓我不論做人還是做事都改變了很多. 總的來(lái)說(shuō), 雖然說(shuō)不上樂(lè)在其中, 但實(shí)習(xí)的確是一段充實(shí)而有意義的事.實(shí)習(xí)期間積蓄了太多太多的感悟. 借此機(jī)會(huì)跟大家分享...

  • 軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)習(xí)心得體會(huì)

    一直以來(lái)期望從事自己喜歡的事業(yè)的我,對(duì)軟件開(kāi)發(fā)有者及大的興趣,可由說(shuō)種種原因使我從事工作以來(lái)走了好幾年彎路,心中的夢(mèng)想遲遲不能得以實(shí)現(xiàn),可程序員的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有從我的心中抹去,但這扇大門好像并沒(méi)有向我敞開(kāi),今天,貴公司給了...

  • 2016年11月軟件開(kāi)發(fā)心得體會(huì)范文

    受某文化公司委托,開(kāi)發(fā)一款用于視頻和圖像處理的軟件,開(kāi)發(fā)難度高,高到從未搞過(guò),開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng),長(zhǎng)到是我以前項(xiàng)目監(jiān)控最長(zhǎng)開(kāi)發(fā)周期的兩倍,開(kāi)發(fā)成本之底,讓我覺(jué)得程序員成了高級(jí)打字員。...

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