高中英語教師培訓學習心得體會_高中英語教師培訓個人心得分享(精選3篇)
高中英語教師培訓學習心得體會_高中英語教師培訓個人心得分享 篇1
我有幸參加了高中英語教師培訓學習,通過學習,使我在思想上、業務理論上、工作實踐上都獲益匪淺。當前高中英語教學改革、新《綱要》的實施、舊有觀念的教學方法,使我感到許多的茫然與困惑,通過學習,讓我在專業理論知識上有了進一步的學習與提高。專家們的文章,同行們的交流,使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出,而通過不同地區學員的網上交流,能讓我更多的吸取各種工作中的實踐經驗,以達到自我提高。我在學到專業理論的同時,專家們和同事們的敬業、精業、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質,深深地感染了我。
通過這次培訓工作,為我提供了一個學習的好平臺,樹立了新的育人理念,更深層次的理解“以人為本”在教育中的真正內涵,拓展了我的視野,打開了我的思路,增強了許多知識技能。從中我知道課文內容豐富,體裁多樣,具有時代感,貼近現代生活。所以我在平常的教學設計中,一改以往的教學設計的方法,根據本課文洋溢著的生活氣息,蘊含豐富的人文精神,而且課文密切聯系學生的經驗世界,學生愛讀,既能使學生學習語言,又能使學生在思想上得到啟迪,情感上受到感染和熏陶。所以說這次網絡培訓給了我在今后的教學工作新的動力。可以說學習讓我感到了自己的無知,思考讓我認識了實踐的艱難,學習的最大收獲,我覺得不在于掌握了多少技巧、多少理論,更重要的是有了強烈的課程意識,更加深刻地體會到了“知易行難”的道理。
雖然研修的時間不長,但這種學習形式,為我們以后繼續學習,掌握必要的學習技能,打下了很好的基礎。通過研修,自己進一步明確了教師專業化成長對教師個人成長的作用,自己在教學中多了些反思,我們很多時候考慮問題的時候都是說學生的多,很少能夠從自身出發,多問問自己究竟做了些什么,那些還需要改進等等。在教育這塊熱土中教師的職業道德對教師起著決定作用,也許態度決定一切就是如此吧。我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能,使之有效地指導平時的教學工作。并在課例跟進后,用新的練習設計理念指導我的教學,在不斷總結的基礎上重新發現,如此用心的循環往復,是因為培訓班的課例研究讓我從有力,變得更加有心。同時,我學會了變換角度審視自己的教育教學工作,在新理念的引領下,不斷反思、調整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學會了信任學生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
在我們培訓的每一天都能感受到思想火花的碰撞。通過培訓,我從中學到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實踐經驗,更讓我的思想得到了升華,使我對教育有了更新的認識,更加熱衷于教育事業。
今后,我會更加努力學習,不斷提高自己的英語專業知識水平,不斷地豐富自己的教學經驗,為教育事業貢獻自己的一份力量。我會學以致用,結合我校的實際情況,及時為學校的英語教學工作的開展出謀劃策,讓培訓的碩果在今后的工作中學有所用。
高中英語教師培訓學習心得體會_高中英語教師培訓個人心得分享 篇2
從暑假開始的共16天的初中英語教師全員培訓在這個寒冷的圣誕節順利落下帷幕。這次培訓是由市教研室和縣教研室牽頭,浙師大派專家教師針對大家最薄弱的環節進行一系列專項培訓,涉及了英語語音、聽力、翻譯、課堂用語和演講技巧以及說課等方面。縣教育局對這次培訓非常重視,在培訓的動員會上教育局雷局長多次強調大家一定要從思想上重視起來,認真聽課認真完成輔導教師布置的作業,努力讓自己成為優秀的英語教師。我們的教研員黃老師每天親臨現場,做好班級管理記好出勤,自己以身作則,除了必要的一些工作外,她也盡力和我們一起參加培訓學習,用她的話來說要好好珍惜這次來之不易的家門前的培訓學習機會;是的,這次培訓學習填補了我們缺失的知識,提高了我們聽說讀寫的能力,讓我收益頗多,感慨萬分,以下是我的些許感受。
首先,說說實話吧,培訓前老師們對暑期炎熱夏天和下半年本該我們休息的每月一次的雙休日的培訓學習或多或少是有些想法的,再說若大的班級又是成人,班級管理的確是件不容易的事,可就是因為各級領導的重視,教研員黃老師特強的組織、管理、協調、溝通能力使得大家能靜下心來,一開始,黃老師就給我們講了培訓的重要性和必要性,宣布了班級公約、成立班干部、科學地給各位排好座位,并及時反饋我們英語教師的心聲,與上課老師協調培訓內容,使得近80人的培訓班級培訓學習井然有序,學員們的學習熱情高漲,也正是因為上課老師的課又能深深吸引我們,學以致用,所以一下就改變了學員們的想法,變要我學為我要學。也難怪去過麗水多個培訓點上課的李艷老師在我們遂昌點兩天課上后對遂昌感覺很深,表揚我們,得到了她的高度評價,當時我們以為李老師是在講恭維話,把我們當小孩鼓勵表揚一番,可她踏上回金華車時還發了這樣一條短信給我們班主任黃旭紅老師:“這次能有幸到您處上課,印象頗深,學員到課率最高,學習最認真,課堂表現最積極,這與您的認真負責的領導是絕對分不開的。這一點我也會向學院領導傳達,能向其他教學點推薦。”當再一次培訓黃老師把這條信息向我們轉告時,我們才真正感到我們真的做的很棒!
其次,教師的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。在聽課中我發現駱巧麗老師和李艷老師有幾個共同的特點:口語流利發音準確,只有做到這個,善于模仿的學生才可以擁有地道的英語;善于使用多媒體、歌曲、畫畫、影像作品等直觀輔助教具,使學生接觸到的知識更立體更直觀更生動;有扎實的英語基礎知識作后盾,課堂知識豐富;教態自然親切,詼諧幽默,表情豐富。特別是駱老師,非常善于師生互動,愣是把枯燥的培訓變成了生動的課堂,我們仿佛又回到了學生時代,在自己喜歡的教師面前暢所欲言。英語是一種交際語言,聽說讀寫四個環節缺一不可。一位大學老師能在炎熱的暑期來到遂昌要連續給我們上8天的課,下半年最后一次天氣寒冷又恰逢圣誕節駱巧麗老師冒著雪不懼嚴寒給我們作指導,面對面的一一考試,難能可貴呀!得知給我們上課的老師在浙師大課務很重,一周有18節課,有時一天要上6節課,在完成學校課務的同時又利用本該休息的周末來給我們上課,可她們卻不辭辛苦,且非常敬業,高度負責,專業精湛,和藹親切、幽默詼諧,令我們敬佩與感動
再次,語音教學的重要性不容小覷。在這16天的培訓中,給我們大家留下深刻印象的是語音教學。駱老師用她那純正的美語給我們糾音,一字一詞一句一篇,一遍又一遍,直到我們的發音達到標準,她的認真使我改變了對英語語音教學的態度。我一直為枯燥乏味的語音教學而頭疼,連續重復的教學法使得我的課毫無新意,到最后我教累了,學生也學累了。在這次培訓啟發下,我會重新定位我的語音教學,在實際教學中引入游戲、運用兒歌繞口令、積極評價、利用多媒體、布置創造性的任務讓枯燥乏味的語音教學變得愉悅興奮,富有樂趣,使學生積極主動地投入到學習中去,做到讓孩子玩中學,學中玩。
最后,要做個與時俱進的教師。通過這次培訓,讓我開闊了眼界,明白了努力方向。怎樣讓自己的語言更優美,怎樣提高培養學生的英語拼寫能力,怎樣在平時的朗讀中滲透語音知識讓學生更系統的掌握并擁有更純正的發音,怎樣在教學中穿插情感教育,等等。我相信通過自己的努力,一定能拉近距離,不斷進步。
高中英語教師培訓學習心得體會_高中英語教師培訓個人心得分享 篇3
伴著淅瀝的雨和清涼的風,為期一周的暑期英語教師培訓結束了,請允許我在這里真誠地表達我的謝意。感謝教育局領導,組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓經歷,給了我這個難得的與名師共同交流,共同學習,共同進步的機會。我是湖北咸豐一名普通的小學英語教師,我雖然很熱愛小學英語教育事業,但理論知識與實踐操作能力尚處于低水平階段。在這次培訓中,我認真聆聽了各位專家和名師的授課,感覺受益匪淺,并把我的心得與體會記錄下來,與各位英語教師共勉。
我縣于20xx年秋季學期正式開設了從小學三年級至六年級的英語學科課程,而今,我也經歷了許多的英語課程培訓,但唯獨這次的武漢培訓之行,雖然時間短,但是收效卻是巨大的。,一周的學習是短暫的,但通過《簡筆畫在小學英語教學中的運用》、《英語課堂教學設計》、《小學英語教具制作和板書設計》、《小學英語課堂用語》等課程的學習,使我在思想上、業務理論上、工作實踐上都受益匪淺,同時也看到了自己與他人的差距,明確了自己在教學上的奮斗目標,同時,也進一步了解和把握了新課改的發展方向和目標,反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的省、市教研員以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學觀念進一步得到更新。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會:在此,我想談談自己的一些感想和體會:
此次給我們授課的老師基本都是來自小學英語教研員和來自教學一線的老師。我要特別感謝和我們共同相處一周,敬職敬業的老師們,他們隨意而不失嚴謹,廣博而不失幽默的教學風格,都給我留下了非常深刻的印象,也讓我從中受益匪淺。
教學總在不斷的總結和嘗試。在教學模式和方法上,一定要重體驗、重實踐、重參與、重創造。這就要求我們教師在教學設計上要貼近生活,符合學生興趣的需求,我們給學生設計的教學內容要能引起學生的興趣,例如單詞教學、會話表演、游戲活動等;教學的語言材料要真實、實用。學生在課上通過用中學、學中用,反復實踐,學用結合。采用多種媒體的現代化教學手段,創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會,優化教學過程。
靈活多樣的教學方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念,來自我們的不斷發展的教育實踐,來自我們孜孜不倦的探索研究和學習。在今后的工作中,我要把學到的知識,多用在實際教學中去,力爭使自己和學生共同進步,為英語教學做出自己的貢獻。感覺到授課老師們知識真的很淵博。我更加明白了一個道理:一桶水和一碗水的關系!老師要教好學生,沒有豐富的科學文化知識是不行的。所以上課之余,我利用了很多空余時間書店買很多相關的書籍,我想,這次培訓完之后我要好好刻苦學習自己的專業知識以及相關的教學理論知識,來充實自己的大腦!
此次培訓為我們提供了一個很好的學習機會,開闊了我們的視野,增長了我們的見識。我發現自身在教學上存在著許多的不足之處,作為年輕教師,作為一線英語教師,我感到肩上的擔子更重了,我一定要多努力學習。今后,我會在教材的鉆研上多下功夫,在新的課程改革的帶動下,轉變教育思想改變教學模式,實施真正意義的主體性教學,我會盡量將學到的知識技能運用到小學英語課堂教學中。我會加倍努力,在以后的教育教學中勤于思考,善于分析,爭取成為一名優秀的小學英語教師!