學習學生管理規(guī)定心得范文（精選4篇）

學習學生管理規(guī)定心得范文 篇1

　　學期末我專業(yè)部組織了學校規(guī)章制度學習活動，大家積極主動學習， 爭取把每一條規(guī)章制度學懂學透，通過對規(guī)章制度的學習，使我更加清醒地認識 到學習規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性，現就我個人學習情況，結 合實際作出一點心得體會。

　　首先，通過學習，更深地體會學校規(guī)章制度的重要性，俗語說：無規(guī)矩則不 成方圓，每個地方都會有其相應的規(guī)章制度，學校要充滿生機和活力，具有很高 的聲譽，必須有完善、健全、嚴格、獨特的學校管理制度，學校管理制度是實現 學校職能的不可缺少的必要條件， 現代學校管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制 度學校便無法對現代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制，學校的 各項工作就無法正常開展。

　　其次，體會到作為教師，清楚把握學校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人 師表”，要用自身完美的行為感染學生、影響學生。所以，教師就應該學校遵守 規(guī)章制度，潛移默化感染學生自覺遵守校規(guī)校紀，教師應該努力加強個人修養(yǎng)， 不斷完善自己，為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師 要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，以德服人， 以身立教，為學生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責任感。

　　第三，通過對制度的學習，也更加明確了我以后工作的準則。對規(guī)章制度的 不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要領，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分 不清，通過對制度的學習，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和 準則。

　　通過這次規(guī)章制度的學習教育，使我深刻地認識到，不認真學習學校規(guī)章制 度有關條文， 不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不能做到很好一遵守規(guī)章 制度，并成為一名合格教師，因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學習好內部各項規(guī) 章制度， 對我們的工作具有重要的指導意義和現實意義，以后會在學校規(guī)章制度 的指引下，向著學校更美好的明天努力工作。

學習學生管理規(guī)定心得范文 篇2

　　我經歷了高考的競爭，越過高考這道關卡，懷著對大學生活的憧憬來到了現代學院，一學期多的學習生活讓我對大學有了進一步的了解。上學期，學院發(fā)下了《現代學院學生管理手冊》，經過認真仔細的閱讀，我感受到了學院對加強和改進大學生思想政治教育工作的高度重視，對學生學習生活的關懷。

　　當我從遙遠的家鄉(xiāng)踏上江西這個繁華的城市，邁進現代學院，我知道我的大學生活就此而開始。“不成規(guī)矩難成方圓”，大學之所以稱得上是半個社會，這就需要我們有一定的行為規(guī)范準則。而《學生手冊》就是一部這樣的“法律”，它指引我們大學生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，作一名跨時代的大學生，為家，為校，為國爭光。《學生手冊》是我們日常學習、生活、行為規(guī)范等方面的指導性文件，是我們莘莘學子的大學生活的指明燈，也是學校對學生進行依法管理的依據。

　　《學生手冊》分為若干章，按內容總共可分為6篇，每一篇都針對我們的大學生活，學習的各個方面、各個細節(jié)作出了明確的規(guī)定，全面、嚴謹、細致。

學習學生管理規(guī)定心得范文 篇3

　　一、心中有“尺”

　　無論老師，還是學生，心里都要有一個明確的衛(wèi)生和紀律標準。開學第一天的第一節(jié)課，我會準時到班抓遲到，讓遲到的學生站在自己的位置上，等所有人到齊之后，從遲到現象說起，借題發(fā)揮，宣布班級最重要的紀律要求。自習課紀律八個字：“準時，定位，安靜，專心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求：隨時保持干凈，如果有問題，不管你在干什么，立刻停下打掃干凈。宿舍紀律：違反就寢紀律的宿舍，所有人都站到我辦公室去。

　　二、堅持就有好習慣

　　只要我去宿舍就查衛(wèi)生，衛(wèi)生有問題，立刻指出，立刻改正，絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，沒有提衛(wèi)生，那么只有一種情況，就是這個宿舍沒有問題。久而久之，我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習慣，而我的學生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習慣。

　　三、多監(jiān)控，重落實。

　　關于宿舍衛(wèi)生，我們班級有一個宿舍衛(wèi)生報告制度。就是舍長負責將每天的衛(wèi)生分數單交給班長，班長收起之后交給我，這樣我既可以及時了解宿舍的衛(wèi)生狀況，又可以提醒同學們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀律有問題，宿舍所有人要到我辦公室說明情況，次次如此，從不間斷，必須讓學生清楚老師的態(tài)度是認真而堅決的。在與學生交流的過程，我只追究集體的原因，不問個人原因。原因有三：一是個人原因難扯清，也花時間。二是容易導致互相推諉，不利于宿舍團結。三也是一次集體主義教育的機會。我們還有學校物業(yè)和值日組反饋的信息，只要有問題，立刻去改，不要等，注意時效性。

　　四、有耐心，有方法。

　　對有問題的宿舍要有耐心，不能心急，要做好長期斗爭的準備。在斗爭的過程中，要仔細斟酌自己的每一句話，每一個決定，堅決避免簡單粗暴的處理方式。舍長不能輪流做，這樣沒有人會珍惜，必要時對舍長進行一些培訓與指導，喚醒他們責任心與集體榮譽感。

　　五、以最低成本解決問題

　　如果提醒就能解決的問題絕不批評，如果自己能解決的問題絕不叫家長或者提交年級部。就好比人一生病就用重藥，那肯定不行。而且也有小題大做之嫌，不僅得不到學生的理解與支持，還會激化師生矛盾，那也是我們不愿意看到的。

　　六、增強班級的認同感

　　讓班級的每一個學生熱愛自己的班級，可以使我們的很多工作事半功倍。

學習學生管理規(guī)定心得范文 篇4

　　高考過后，天是灰色的，一灰就灰了兩個月，在報考學校時，也是覺的哪個名字好聽就填哪個。無意中被現代學校錄取，帶著失落的心來到現代學校，一來時覺的現代也沒什么好，就和高中差不了多少。

　　但不久后發(fā)現，現代有許多讓我學習的地方，這里的人很好，同學也很友善，學校的成績也突出，在前不久被設為國家示范數控技術實訓基地。

　　但學習了《學生管理制度》心得后，讓我更體會到現代的規(guī)劃性，它的第一部分是國家有關政策法規(guī)，有下面幾點：

　　1、高等學校學生行為準則。

　　2、普通高等學校學生管理規(guī)定了。

　　3、學生傷害事故處理。

　　4、中華人民……

　　從中我學習到我們的行為都代表著現代，所以只有遵守法律法規(guī)，才能來報答我們的學校。

　　第二部分學院有關管理制度，大部分都是學生違規(guī)違紀的，從中我知道學校的管理制度的多么的嚴格。也明白學校規(guī)定是多么的神圣，從中看出學校在學生的每個細節(jié)都注意到了。

　　第三部分是學生們最感興趣的地方，看著獎學金的豐富，我想好多學生和我一樣很希望拿個一等獎學金，那我們的學費就不用愁了，所以我們要努力學習爭取拿到獎學金，這不因為它有錢而是一種榮譽，我們應該更加努力的學習，來報效學校。

　　我永遠會記住學校校訓“知行合一、止于至善。”