學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會（通用26篇）
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇1
20__年，偉大的華夏民族，在一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，翻開新的一頁。這一頁翻得如此沉重，但是在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，這只戰(zhàn)“疫”軍，科學(xué)判斷形勢、果斷制定策略，在這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不斷鞏固成果、擴(kuò)大成果。
但是隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)的緊迫推進(jìn)，對疫情的防治帶來了極大的挑戰(zhàn)，防止疫情反彈不容半點(diǎn)差池。習(xí)近平總書記在2月23日的電視電話會議中強(qiáng)調(diào)：必須高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，繼續(xù)毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作。
防止疫情反彈，要打好思想戰(zhàn)。堅(jiān)決做到思想意識不松懈，戰(zhàn)勝疫情有信心。復(fù)產(chǎn)復(fù)工所帶來人流量增大，使一些群眾、干部產(chǎn)生了心理上的松懈。雖然前期管控、防治措施為復(fù)產(chǎn)復(fù)工的推進(jìn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但大范圍的人員流動存在疫情反彈的風(fēng)險(xiǎn)。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、疫情防治兩個(gè)戰(zhàn)場同時(shí)推進(jìn)的過程中，我們廣大群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部，更要加強(qiáng)思想重視，嚴(yán)防新的輸入風(fēng)險(xiǎn)，繼續(xù)落實(shí)前期各項(xiàng)有效措施，堅(jiān)決做到復(fù)產(chǎn)復(fù)工有秩序，思想心態(tài)不放松。同時(shí)，要堅(jiān)定樹立戰(zhàn)勝疫情的信心。越是風(fēng)高浪險(xiǎn)之時(shí)，越要心中無懼不驚。目前，我們的防疫工作取得成效舉世矚目，必然將在短時(shí)間內(nèi)戰(zhàn)勝疫情。
防止疫情反彈，要打好科技戰(zhàn)。一是打好互聯(lián)網(wǎng)科技戰(zhàn)。我國是互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展的前沿國家，互聯(lián)網(wǎng)科技人才濟(jì)濟(jì)。要持續(xù)發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在教育、消費(fèi)、辦公等領(lǐng)域中的作用，減少人員交叉、流動;要創(chuàng)新發(fā)揮大數(shù)據(jù)系統(tǒng)在風(fēng)險(xiǎn)人員監(jiān)測、篩別上的效率優(yōu)勢，精準(zhǔn)分層流動人員風(fēng)險(xiǎn)等級。二是打好醫(yī)學(xué)研發(fā)科技戰(zhàn)。防疫是手段，治疫是目標(biāo)。大量的防疫工作的開展，是為醫(yī)學(xué)治疫爭取時(shí)間與空間。繼續(xù)加大醫(yī)學(xué)研發(fā)投入，重視醫(yī)學(xué)研發(fā)工作，擴(kuò)大國際醫(yī)學(xué)合作，最大限度的整合醫(yī)療資源，爭取成根本上決絕疫情問題。
防止疫情反彈，要打好聯(lián)動戰(zhàn)。堅(jiān)持把黨的組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防止疫情反彈的工作優(yōu)勢，打好防疫全線聯(lián)動戰(zhàn)。在復(fù)產(chǎn)復(fù)工階段，一線生產(chǎn)企業(yè)要掌握員工的身體健康狀態(tài)，早發(fā)現(xiàn)、早反饋，筑牢一線人員信息采集、反饋線;前臺執(zhí)法人員要抓好監(jiān)管工作，及時(shí)了解企業(yè)復(fù)工動態(tài)，杜絕企業(yè)瞞報(bào)、虛報(bào)情況發(fā)生，筑牢信息動態(tài)監(jiān)管線;后臺管理部門要把握全局情況、決策及時(shí)、調(diào)配迅速，筑牢調(diào)配整合決策線。
“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大”。疫情防治已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，勝利的曙光已經(jīng)不遠(yuǎn)。在這全國抓復(fù)工復(fù)產(chǎn)的非常時(shí)期一定要打好思想戰(zhàn)、科技戰(zhàn)、聯(lián)動戰(zhàn)，謹(jǐn)慎對待，細(xì)抓落實(shí)，早日打贏這場人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。愿山河無恙，武漢的春天早點(diǎn)到來!
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇2
湖北外新確診人數(shù)已經(jīng)11連降，疫情防控形勢正處于關(guān)鍵事情，各地在抓嚴(yán)抓實(shí)疫情防控的同時(shí)，也紛紛掀起企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的新熱潮，不斷加快企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的步伐，全力恢復(fù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
在疫情防控期間做好做實(shí)企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工，黨員干部要念好“三字訣”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)過程中依然存在的各種問題，如思想上畏首畏尾，行動上磕磕絆絆，路線上雜亂無章等情況;鼓足干勁、破除壁障，充分發(fā)揮黨員帶頭作用，推動企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)有序平穩(wěn)的發(fā)展。
念好“燃字訣”，復(fù)工復(fù)產(chǎn)需要鼓足干勁。“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”登山后情感就會像山一樣飽滿,看海意志就會像海水一樣多，我們黨員干部推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)必須全身心地投入，點(diǎn)燃復(fù)工復(fù)產(chǎn)的創(chuàng)業(yè)激情，鼓足干勁，千方百計(jì)為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)謀出路，找方法。當(dāng)前疫情防控進(jìn)入膠著狀態(tài)，隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)以及各項(xiàng)工作的持續(xù)跟進(jìn)，我們要堅(jiān)定理想信念，全面克服身心疲倦、懈怠情緒，念好“燃字訣”，以飽滿的熱情，奮戰(zhàn)在復(fù)工復(fù)產(chǎn)的道路上。
念好“銳字訣”，復(fù)工復(fù)產(chǎn)需要破除壁障。“披荊斬棘，砥礪前行”黨員干部在推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)時(shí)應(yīng)念好“銳字訣”狠抓心中的尖銳利劍，披荊斬棘，破除阻礙企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的雙重壁障。一是破除疫情壁障，要做到兩個(gè)“重視”。重視企業(yè)環(huán)境整體消毒工作，做到公共環(huán)境衛(wèi)生定時(shí)消毒;重視員工個(gè)人消毒工作，做到出入園區(qū)實(shí)時(shí)消毒，全力保障員工個(gè)人生命健康。二是破除生產(chǎn)的壁障，全力保障企業(yè)水電網(wǎng)的暢通，全力保障生產(chǎn)原材料的供給。三是破除銷售的壁障，積極拓寬銷售途徑，采取線上預(yù)約、送貨上門等方式，多途徑解決銷售問題。
念好“沖字訣”，復(fù)工復(fù)產(chǎn)需要黨建引領(lǐng)。“一名黨員就是一面旗幟。”企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，黨員干部要念好“沖字訣”，沖鋒在隊(duì)伍的最前沿，要結(jié)合政府復(fù)工復(fù)產(chǎn)的優(yōu)惠扶持政策，到各類企業(yè)開展復(fù)工復(fù)產(chǎn)的專項(xiàng)工作，以實(shí)際行動打消企業(yè)顧慮。同時(shí)，我們要主動激發(fā)企業(yè)的黨組織的干事創(chuàng)業(yè)活力，讓企業(yè)黨員沖在復(fù)產(chǎn)復(fù)工的最前沿，起到先鋒模范作用，感染和帶動廣大勞動群體主動加入到復(fù)產(chǎn)復(fù)工中來，為平穩(wěn)有序推進(jìn)復(fù)產(chǎn)復(fù)工，盡快恢復(fù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供不竭動力。
“人民需要什么，五菱就造什么”上海通用五菱汽車集團(tuán)，在復(fù)工復(fù)產(chǎn)后大量生產(chǎn)醫(yī)用口罩，有效地支援了各地的疫情防控工作。可見，企業(yè)有序平穩(wěn)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)能夠?yàn)橐咔榉揽靥峁⿵?qiáng)有力的堅(jiān)實(shí)保障。黨員干部更應(yīng)以恢復(fù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，念好“三字經(jīng)”全面扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇3
《天宮課堂》終于和我們見面了，今天學(xué)校組織我們觀看了這個(gè)振奮人心的節(jié)目，這次是把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天和核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。
20__年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，航天員們狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。
“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限。”8年前，“太空教師”王亞平的太空授課就給大家留下了深刻的印象，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙的女航天員。王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個(gè)航天大國的風(fēng)度和氣派。
本次太空授課活動采取了天地互動方式進(jìn)行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。由三名航天員在空間站中介紹展示中國空間站工作生活環(huán)境，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞在熒光顯微鏡下不停的跳動;微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加直接和直觀。液體表面張力試驗(yàn)，使水在太空中變成一張水膜;繼續(xù)注水后，形成水球;將氣泡注入水球后，形成一正一反兩個(gè)像;加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。還有宇航員在無重力狀態(tài)下活動等現(xiàn)象，并實(shí)時(shí)與地面課堂進(jìn)行交流，傳播載人航天知識，激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣。
王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂。”宇宙是浩瀚的、宇宙是神奇的、宇宙是復(fù)雜多變的，宇宙中有許多奧秘值得探究。
昔日“上九天攬?jiān)隆敝陥D，不再是夢，中國航天人要把滿天的神話變成現(xiàn)實(shí)。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩篇。據(jù)悉，神舟十三號的航天員們將在太空中駐留6個(gè)月，中國航天員們將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時(shí)，我們能夠第一時(shí)間聽到航天員們來自太空的祝福。
相信在未來，我們必將創(chuàng)造更多的航天奇跡，實(shí)現(xiàn)更新、更大的“航天夢”，我們終將在星空中寫下精彩的一筆，并在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇4
王寧溪
幾周前三位宇航員成功登上太空，他們很快的與太空艙對接完成，這讓我體會到了祖國的偉大。在節(jié)目里，他們和同學(xué)們互動交流，告訴了我們想很多有意思的事，這也讓我萌發(fā)出一種要好好學(xué)習(xí)，將來也去太空看看的欲望和勁頭。我們現(xiàn)在可以坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，都是祖國的功勞，將來我們一定要報(bào)效祖國，讓祖國更加強(qiáng)大!
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇5
4月8日，武漢大城“重啟”，又見熱干面，又聞街巷笑語聲，經(jīng)歷嚴(yán)重疫情考驗(yàn)的人們潸然淚下。戰(zhàn)“疫”最后的勝利漸近了，但疫后重塑心理健康的戰(zhàn)斗，或許剛剛打響。
為了戰(zhàn)勝病魔，兩個(gè)多月來，醫(yī)護(hù)人員和一線工作者不怕累，病患人員和隔離人員拿出了堅(jiān)強(qiáng)的斗志，各方真情奉獻(xiàn)、守望相助，終于盼到這來之不易的一天。可長時(shí)間處于高壓之下，身心難免疲憊;經(jīng)歷隔離觀察，情緒難免恐慌焦慮;七八十天以家為天下，難免四肢乏力……打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，維護(hù)人民大眾的生命安全、穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)和就業(yè)、保障和改善民生是應(yīng)有之義，關(guān)注和守護(hù)人們的心理健康一樣迫在眉睫。
近日，華中師范大學(xué)心理學(xué)院和上海市精神衛(wèi)生中心的發(fā)布的調(diào)查研究表明，新冠肺炎疫情帶來的不僅是軀體上的傷害，還觸發(fā)了更多人的心理創(chuàng)傷;疫情之后，要對癥下藥予以輔導(dǎo)、紓解，尤其是要對曾經(jīng)的新冠肺炎患者、救治和防護(hù)一線的醫(yī)護(hù)人員、工作人員，因疫情而喪親的家庭等人群給予心理幫助。
我們在尋求整體形勢一天一天向好發(fā)展的同時(shí)，也要不忘每一個(gè)歷經(jīng)磨難的個(gè)體的喜怒哀樂，幫助他們從病毒的恐懼中解放，驅(qū)散疫情留在心里的陰霾，重獲心靈和人生的自由。這對“重啟”的武漢來說，也是尤為重要的。
習(xí)近平總書記曾多次指出，要主動加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)，引導(dǎo)全社會關(guān)心關(guān)愛確診人員、隔離人員和病人家屬。焦慮、抑郁、躁動情緒在疫情中出現(xiàn)、滋長，有其必然性。防范這些次生“病毒”在心里扎根擴(kuò)散，避免二次傷害和疫情“余震”，還有很多事情要做。但這條戰(zhàn)線，因疫情防控工作的常態(tài)化，也要做好較長時(shí)間應(yīng)對的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。同時(shí)，心理幫助是高度個(gè)體化、具象化的工作，必須拿出熱情、溫情、真情，讓有困惑的人們和職工切實(shí)感受到溫暖，拾起前進(jìn)的動能，發(fā)現(xiàn)人間有愛、未來有光。
讓陽光照進(jìn)心里，關(guān)鍵是營造強(qiáng)信心、暖人心、聚民心的環(huán)境氛圍。武漢還需要持續(xù)鞏固疫情防控階段性成效，遠(yuǎn)離可怕的過去，堅(jiān)定信心;需要加快推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)進(jìn)度，使經(jīng)濟(jì)社會動力澎湃活力如舊，穩(wěn)定人心;更需要塑造積極向上的輿論氛圍，讓正能量始終充盈，鼓舞民心。
在磨難中成長，從磨難中奮起。如今，武漢的“煙火氣”漸漸恢復(fù)，走在復(fù)工復(fù)產(chǎn)路上，人們繼續(xù)同舟共濟(jì)、守望相助，心里必將燃起希望和憧憬，消弭疫情造成的創(chuàng)傷，也必將打贏重塑心理健康的戰(zhàn)斗。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇6
今天，我看了天宮課堂，三位宇航員老師與我們視頻通話，還和我們一起做實(shí)驗(yàn)。讓我印象最深刻的是王亞平老師做的水球?qū)嶒?yàn)。她用水做了一個(gè)水球，又將她在地球上與女兒做的手工小花，放在水球表面，那朵小花便綻放開來了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我感覺十分有趣。看完后，我覺得宇宙真的很奇妙，宇航員們也十分辛苦，以后我也要像他們學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇7
偉大的精神造就了偉大的事業(yè)。新一代航天人在征服太空的進(jìn)程中，以頑強(qiáng)的拼搏意志和杰出的聰明智慧，鑄就了新時(shí)代的航天精神。12月9日，宇航員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師"，給我們上了一堂別具匠心的課。
本次太空課堂主要展示了空間站工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)，人體運(yùn)動，液體表面張力等神奇現(xiàn)象，并講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。
航天員在太空中生活真是太有趣了。他們身體處于失重狀態(tài)，像小魚兒四處游走。在空間站睡覺就更有趣了，只要一個(gè)睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。讓我記憶深刻的是"太空轉(zhuǎn)身"這個(gè)實(shí)驗(yàn)，是由葉光富完成的。他剛開始是原地轉(zhuǎn)身，可是一轉(zhuǎn)身人就倒下了，后來他是根據(jù)伸縮手臂加上旋轉(zhuǎn)完成的，我想如果他不這樣，用兩把扇子來扇風(fēng)，借助風(fēng)力是不是也可以呢?
遙想當(dāng)年，我國的航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的，茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)“奔月之夢”，不辭勞苦，克服重重困難，作出了巨大的犧牲。我們要以他們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，遇到困難和挫折不要退縮，勇往直前，大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高鋒!
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇8
某天凌晨，長征二號F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉運(yùn)載著神舟十三號飛船點(diǎn)火升空，搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國載人航天工程的又一次重大成功，是我國空間站建設(shè)的“關(guān)鍵之戰(zhàn)”，青島科技一如既往地提供了護(hù)航技術(shù)支撐。
早在此次任務(wù)發(fā)射前期，中國電科22所的信息保障團(tuán)隊(duì)就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面，這支團(tuán)隊(duì)全力為此次任務(wù)提供了空間電波環(huán)境態(tài)勢和異常事件預(yù)報(bào)預(yù)警信息，為發(fā)射窗口的確定提供了技術(shù)支持;另一方面，團(tuán)隊(duì)還為任務(wù)系統(tǒng)提供了高精度電波環(huán)境效應(yīng)數(shù)據(jù)，保障航天測控、衛(wèi)星通信和空間目標(biāo)監(jiān)視雷達(dá)等系統(tǒng)的可靠運(yùn)行。由中國電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標(biāo)機(jī)、海用型信標(biāo)機(jī)、航天員通話電臺等設(shè)備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠(yuǎn)程搭配，海、陸、空協(xié)同的立體化搜索救生網(wǎng)絡(luò)。這套多次為我國航天任務(wù)發(fā)射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號的順利出征提供了堅(jiān)強(qiáng)護(hù)航。
“復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與可視化研究所航天可視化團(tuán)隊(duì)研制的深空探測實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)，在本次飛行任務(wù)中再次接受了實(shí)戰(zhàn)任務(wù)考驗(yàn)。”團(tuán)隊(duì)博士郭陽告訴記者，飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀測到的，該技術(shù)可將飛船飛行過程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0.1秒內(nèi)進(jìn)行“實(shí)時(shí)翻譯”，驅(qū)動控制中心屏幕上的飛船模型調(diào)整位置與姿態(tài)，讓地面控制人員可以在第一時(shí)間看到飛船“實(shí)況”。“這項(xiàng)技術(shù)就像飛船的‘眼睛’，讓它保持更好的姿態(tài)運(yùn)行。”郭陽表示，航天可視化團(tuán)隊(duì)為神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調(diào)整以及飛行控制與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障，團(tuán)隊(duì)研制的深空探測實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在神舟十三號飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會對接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，并為神舟十三號飛船在軌飛行保駕護(hù)航。
“團(tuán)隊(duì)研制的深空探測實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在執(zhí)行交會對接任務(wù)中，已經(jīng)助力中國航天事業(yè)10余年，已成為北京航天飛行控制中心常態(tài)化任務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)。”據(jù)郭陽介紹，該團(tuán)隊(duì)早在20__年螢火一號火星探測器發(fā)射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過程的推演平臺，曾先后參與并圓滿完成多項(xiàng)國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，主要包括天問一號火星探測，探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號T1飛行試驗(yàn)器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務(wù)的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務(wù)，載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號，天宮二號與神舟十一號、天舟一號，空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會對接任務(wù)的實(shí)時(shí)三維可視化飛行控制與指揮任務(wù)。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇9
20__年春節(jié)，過得真不容易。一場突如其來的疫情讓原本歡歡喜喜迎新年的人們籠罩在了病毒的陰霾中。不少人幾乎每天一覺醒來，第一個(gè)動作就是打開手機(jī)看疫情最新通報(bào)，一天中大部分時(shí)間也都在關(guān)注著疫情最新動態(tài)，急切期盼著“拐點(diǎn)”早日到來，疫情盡快結(jié)束。
這段時(shí)間，沖破病毒陰霾不斷傳出的每一個(gè)好消息，都如同明媚的陽光，振奮人心。中國成功分離出新型冠狀病毒毒株，全國累計(jì)治愈出院病例不斷增加，用于接診收治新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院武漢火神山醫(yī)院完工了，醫(yī)護(hù)人員逆行匯成戰(zhàn)“疫”洪流，社會各界馳援武漢，防疫措施不斷升級，疫情防控急需的防護(hù)服、口罩、醫(yī)用隔離面罩等生產(chǎn)企業(yè)開足馬力生產(chǎn)……這些好消息撫慰著每一顆焦灼不安的心，讓人們看到了病毒終將被戰(zhàn)勝的希望。
每一個(gè)好消息都不是憑空產(chǎn)生的。其背后，是不斷提高的科研水平和醫(yī)療衛(wèi)生水平，科研人員夜以繼日的攻堅(jiān)克難和醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng);是持續(xù)增強(qiáng)的社會治理能力和組織動員能力，這些能力讓各地各部門迅速行動構(gòu)筑起了嚴(yán)密的防線，加緊生產(chǎn)出了大量應(yīng)急防控物資，保障了生活必需品市場供應(yīng);是緊緊凝聚在一起的民族力量，這股力量在與疫情的戰(zhàn)斗中，如同暖流，涌向武漢、遍布全國，加快寒冰的消融，加速春天的腳步;是奮戰(zhàn)在一線的各行業(yè)工作人員，交通警察、外賣小哥、環(huán)衛(wèi)工人、商場店員……他們依然在為城市的運(yùn)轉(zhuǎn)、市民的生活提供方便;是每一個(gè)在疫情面前做好自己，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴行動守好防線的你我。
更多的好消息需要各方努力、眾志成城來促成。之前傳來的諸多好消息，都是建立在強(qiáng)力的聯(lián)防聯(lián)控措施和人人參與、嚴(yán)防死守基礎(chǔ)上的，人們所有的“樂觀”也都是建立在每個(gè)人每時(shí)每刻防控措施到位的前提下。當(dāng)前，疫情最重的武漢等地仍然牽動所有人的心，全國其他地方也在科學(xué)有序地進(jìn)行著疫情防控。疫情防控工作仍處于緊要關(guān)頭，當(dāng)此之時(shí)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，任何人放松了防控，都有可能讓好消息變成“壞消息”。沒到最后關(guān)頭，絕不能輕言勝利。好消息面前，也要把困難想得更多一點(diǎn)，把方案做得更周密一些，把防控舉措落實(shí)得更有力點(diǎn)，讓一個(gè)個(gè)好消息都成為勝利的曙光，確保這場戰(zhàn)“疫”早點(diǎn)結(jié)束，讓更多受感染的同胞們能早日康復(fù)。
防控疫情是一場大仗、硬仗。有醫(yī)療科技、社會管理、各方支援等多個(gè)方面共同發(fā)力，有毫不松懈、萬眾一心、嚴(yán)防死守直到戰(zhàn)勝疫情的昂揚(yáng)斗志，相信好消息一定會越來越多。當(dāng)好消息越來越多，徹底戰(zhàn)勝疫魔之日就離我們越來越近。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇10
這次的疫情爆發(fā)并不是偶然，是因?yàn)橛腥耸秤昧艘吧鷦游飳?dǎo)致了這起全國疫情。疫情當(dāng)前，發(fā)生了很對不好的現(xiàn)象讓人心寒啊。有一句話是這樣說的：“世上不能直視的除了太陽就是人心。”這次肺疫，足以讓我們看清很多東西。
一些平常不容易看出來的問題，在真的遇上事的時(shí)候就露出了馬腳，是值得我們深思的。
站在食物鏈頂端的我們真的可以為所欲為嗎?
越來越多的物種瀕臨滅絕，很大原因是因?yàn)槿祟愒斐傻摹，F(xiàn)如今，很多人為了滿足自己的食欲，對野生動物進(jìn)行捕獵宰殺，端上了人們的餐桌。
當(dāng)人們在享受美味的同時(shí)，是否有想到過現(xiàn)在的結(jié)果?這次疫情就是大自然給我們?nèi)祟惖囊淮尉妗?/p>
得重視起來，保護(hù)野生動物，不食用野生動物，為了保護(hù)大自然，保護(hù)我們的家，一起行動起來。
還記得那則公益廣告嗎?“沒有買賣，就沒有殺害”
發(fā)災(zāi)難財(cái)?shù)臒o良商家不覺得羞愧嗎?
目前市場上的口罩、雙黃連口服液、消毒液等物品已經(jīng)供不應(yīng)求。又遇上了春節(jié)假期，導(dǎo)致了這些東西通貨膨脹，以至于“天價(jià)口罩”的出現(xiàn)。
在發(fā)災(zāi)難財(cái)?shù)耐瑫r(shí)，有沒有想過那些在前線奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員和相關(guān)工作人員?還有的國家都有對我們伸出援手，居然還有部分無良商家為了自己的腰包，吸著人民的血，太不應(yīng)該了。
某些工作人員的不作為、失職、一問三不知，甚至還有趁機(jī)貪污，對得起國家和人民嗎?
關(guān)鍵時(shí)候正是需要他們的時(shí)候，居然“掉鏈子”，我經(jīng)常看報(bào)道，比如“湖北紅十字會”這些事，真的很讓人心寒。雖未得到證實(shí)，無風(fēng)不起浪啊。還有很多關(guān)于這方面的報(bào)道層出不窮，這也是需要反思的。
在大是大非面前，總有那么一小撮人，為了一己私欲，做著見不得人的勾當(dāng)，為我們的祖國抹黑，我們的干部可不能這樣啊。
為了蹭熱點(diǎn)流量，有的人夸大、改寫、造謠惑眾，有的沒的編的是天花亂墜。
現(xiàn)如今，人們都用手機(jī)上網(wǎng)，部分人為了蹭熱點(diǎn)流量真的是完全沒有了道德底線。大家都知道前段時(shí)間的“搶蘿卜”事件吧，湖北武漢的一位菜農(nóng)與人合作種植了200畝蘿卜，就是因?yàn)榫W(wǎng)上有人造謠，誤傳稱這些蘿卜免費(fèi)，結(jié)果遭人哄搶。真是可笑又可氣，你說造謠這個(gè)人是有多無聊?
也有的自媒體唯恐天下不亂，故意夸大改寫事實(shí)，我還真看到過這樣的文章，不過我不方便點(diǎn)名，真的著實(shí)令人寒心。
自媒體人是信息的源頭，在特殊時(shí)期，更應(yīng)該多傳播一些正能量和對大眾有用的信息。“不造謠，不傳謠”這才是自媒體人和每一個(gè)公民需要做的。
識不到事情的重要性，總是抱著僥幸心理和無所謂的態(tài)度，甚至隱瞞病情的行為著實(shí)不該。
我就發(fā)現(xiàn)身邊有的人是真的不自覺，出門不帶口罩，還說別人大驚小怪，我一般都是離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，懶得和他吵。
有的人知道自己發(fā)燒、咳嗽等情況，自己不重視，又怕別人異樣的眼光，就隱瞞真相。真的是害人害己。
人家都是在自己家里面好好的待著，有的人還是一如既往的走親戚、聚會等，就不想想別人的感受嗎?別人都當(dāng)他是瘟神呢。還有很多不好的現(xiàn)象就不細(xì)說了。
當(dāng)然了，這個(gè)世界還是好人多，正能量滿滿的。“一方有難，八方支援”，一直是我們祖國的宗旨，很多人都積極的獻(xiàn)出愛心，捐款捐物、出人力。全民都在響應(yīng)國家號召，做好了相關(guān)的防范工作，不出門、不聚會、戴口罩等等。
更有許許多多在前線奮戰(zhàn)的工作人員，都是了不起的。我們不能只看壞的，要多看多學(xué)習(xí)這些正能量的人和事。
其實(shí)每一個(gè)人都是貢獻(xiàn)者，加油武漢，加油中國。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇11
在授課過程中，翟志剛老師出現(xiàn)得并不多，可他那默默為隊(duì)友付出的身影卻深深印在了我的腦海中。
這正像中國航天工程的縮影：有人要飛天，被世人所熟知;但也有千千萬萬個(gè)勞動者在為中國航天事業(yè)默默地添磚加瓦、辛苦付出。
他們是微小而不可缺少的螺絲釘，不容忽視。王亞平老師則在授課過程中數(shù)次說道：“未來是你們的”不錯，未來必定是屬于我們的!我們作為新一代青年，要自覺擔(dān)負(fù)起中國未來科技發(fā)展的責(zé)任，永不退縮、砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)真正的航天強(qiáng)國而奮斗。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇12
太空授課刷新了科普教育及物理教學(xué)的固有模式，具有直觀性、生動性和啟發(fā)性。這種基于太空探索實(shí)踐之上的遠(yuǎn)程教學(xué)，是一種珍貴的教育資源。通過衛(wèi)星直播、教育部網(wǎng)站回放，或是以課件形式供反復(fù)教學(xué)，優(yōu)質(zhì)的教育資源讓舉國學(xué)生共享，亦是民生改善的一種形式。
事實(shí)上，探索太空給予人類的回報(bào)已經(jīng)深入我們的生活。我們用的GPS定位系統(tǒng)、太陽能屋頂，吃的方便面、蔬菜包，穿的運(yùn)動鞋等，都是在人類探索太空的實(shí)踐中發(fā)明或研制出來的。因?yàn)樽巫尾痪氲奶仗剿鳎覀冄邪l(fā)出救災(zāi)和氣象監(jiān)測衛(wèi)星技術(shù)，獲得了更加優(yōu)質(zhì)的作物品種，發(fā)明燃料電池獲得了清潔高效的能源，通過衛(wèi)星傳輸進(jìn)行移動通話告別了“通訊靠吼”的閉塞……太空探索不斷改變著人類的生活方式。
更重要的是，隨著太空探索的深入和創(chuàng)新能力的提高，太空資源、航空技術(shù)將更好地為社會服務(wù)，社會民生的高度會得到有效的拓展：每一次航天發(fā)射的成功、每一次太空探索的實(shí)現(xiàn)，都會拓寬、深化人類對宇宙的認(rèn)知，拓展人類的思維與活動半徑，為改善人們的衣食住行用提供更多可能。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇13
是誰，在火海中不顧一切的前行，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡?是誰，在危難中毫不畏懼地現(xiàn)身，給人們帶來生命的希望?
火焰流淌，燒成滔天大浪!張牙舞爪的火焰像是把整個(gè)宇宙都燒著了一樣，熊熊大火根本望不到邊。房屋、樹木被燒著了，濃濃的煙在空氣中舞蹈;云朵也像被燒著了，天空一片紅色;大火，把人們的心都燒著了。到處都是哭聲、尖叫聲、呼救聲……無數(shù)消防員沖進(jìn)火海，與烈火奮戰(zhàn)……漫天火光，濃煙蔽日。哪怕隔著屏幕，炙熱都透過一環(huán)扣一環(huán)的險(xiǎn)情，在觀眾心里越燒越烈!
看到這里，我被深深的震撼了!讓我感到震撼的不僅是那場火災(zāi)的可怕，更是消防員那種無私奉獻(xiàn)、勇于犧牲、盡職盡責(zé)的精神。
這是一場非常精彩的電影——《烈火英雄》。看完，我們無不為這場電影所動容。
不禁感嘆，我覺得消防員是非常特殊的。因?yàn)槊慨?dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，人們會急忙逃跑。消防員總在危難之時(shí)，與人們“背道而馳”，逆行于人潮中。他們在火海中逆行，是特殊的!他們救援時(shí)面對大火，卻好像毫不畏懼，是特殊的!在一次險(xiǎn)情中，遠(yuǎn)處濃煙滔天，操場上的父母都急忙帶孩子奔逃，只有他——電影主人公江立偉消防員，撇下妻兒，義無反顧地奔向事故地點(diǎn)。他，是特殊的!
其實(shí)英雄背后，他們也只是普通人。面對張著血盆大口的火焰，他們怎么可能不害怕?是的，他們也會害怕，畢竟，他們也是血肉之軀呀!但，他們都擁有一顆時(shí)刻想著群眾的心。所以，他們愿意用自己寶貴的生命去捍衛(wèi)!他們怎么可能不擔(dān)心家人?看到江立偉撇下妻兒去事故地點(diǎn)時(shí)，我覺得他是個(gè)不稱職的爸爸。但只是因?yàn)樨?zé)任所在，使命驅(qū)使，他只好讓家人承受一些委屈。他們怎么可能不想放棄?他們滿臉燒傷，燙起了水泡，雙手由于常接觸高溫而皮開肉綻。他們也想過放棄，但他們知道，這不僅僅是一個(gè)任務(wù)，更是一份使命，一個(gè)維護(hù)國家及人民安全的重任。
消防員，是在火海中的“逆行者”;消防員，是在危難時(shí)給人們帶來的希望;消防員，是頂起維護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)重任的棟梁;消防員，更是全世界人民心目中的英雄!向每一位不放棄不退縮的“逆行者”致敬!
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇14
“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限。”在20__年12月9日，我們班全體同學(xué)在楊老師的組織下，認(rèn)真觀看了“天宮課堂”，神舟十三號組航天員瞿志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行了太空授課。早在20__年6月20日，王亞平老師就曾在“天宮一號”開展過基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)。
雖然我們現(xiàn)在對于那些高深的航天技術(shù)，深邃的宇宙知識理解不了多少，但是這卻激發(fā)了我探索知識宇宙的強(qiáng)烈興趣。我們每天只能迎來一次日出，可在空間站的宇航員們卻可以一天中迎來十六個(gè)日出，因?yàn)樗麄冊谏裰凼栵w船里，每九十分鐘就可以繞地球一圈。
在這次“天宮課堂”，我們看到了航天員在軌工作生活場景展示、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)、天地互動交流等。讓我們從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗(yàn)探索的樂趣。孔子當(dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會想到有一天，他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，而王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。
如果說浩瀚的宇宙，是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國力，扎實(shí)的航天技術(shù)，無疑是打開這本書的智慧鑰匙。王亞平老師的太空授課發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們所有青少年。謝謝宇航員，也同樣謝謝大自然和宇宙饋贈的一切。
我想我要學(xué)的東西還有很多很多，我夢想有一天月球上能插滿中國的旗幟，我憧憬高科技能傳遍全宇宙，我想象自己成為一名宇航員，搭乘宇宙飛船去探索深邃的太空，為航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇15
今日我觀看了由"太空教師"翟志剛、王亞平、葉光富所帶來的天空課堂。里面內(nèi)容有太空站生活展示，轉(zhuǎn)身實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞實(shí)驗(yàn)展示，水球?qū)嶒?yàn)，天地互動……個(gè)個(gè)讓我大開眼界!太空是多么的神奇啊!在課堂中，還讓我知道了許多科學(xué)知識，如:如果沒有重力，在太空站中不能像地面上行走和水的浮力幾乎消失。在微重力下表面張力大顯神威!太空是多么神奇與美妙啊!我們是祖國的花朵，是祖國的未來。讓我們的夢想在浩蕩的宇宙中綻放吧!
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇16
在太空里，我們的神舟十三號已飛向太空，飛船里的三位宇航員——葉光富、王亞平與霍志剛。今日,他們在太空里給我們授課。亞平老師用一個(gè)東西弄出一個(gè)又小又薄的水膜,接著她又開始把這個(gè)水膜加厚加大。
過了一會兒，水膜變成了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球，又圓又大，美麗極了!然后亞平老師把泡騰片塞進(jìn)這個(gè)“水晶球”里面，剎那間里面綻放出了美麗的花朵。這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理就是：微重力表面張力顯神威，水膜注水變水球。
通過這次太空實(shí)驗(yàn)，我不僅感受到了太空物理奧秘，還讓我知道只有現(xiàn)在更加的努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長大后才有機(jī)會去探索太空的奧秘。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇17
2月2日，正在科室值班的盧靜靜接到任務(wù)，去支援社區(qū)隔離點(diǎn)管理疑似病人。4日，她又被調(diào)到江漢方艙醫(yī)院支援。回家收拾行李要出門時(shí)，優(yōu)優(yōu)得知媽媽要去抗疫，自己將很長時(shí)間不能見到她，小家伙抱著媽媽傷心的哭了，攔著不愿讓媽媽出門。擔(dān)心兒子不解，盧靜靜向孩子解釋了新型冠狀病毒的相關(guān)知識，她勸慰兒子說，“讓你最愛的奧特曼軍團(tuán)幫我一起去戰(zhàn)斗，打敗病毒，好不好?”
每次盧靜靜和孩子們視頻時(shí)，小家伙總會問她打敗了多少病毒，然后每天算加法，算一下媽媽的成果。盧靜靜原打算過年帶著家人回山東老家，但新型冠狀病毒肺炎疫情來襲，盧靜靜退掉車票，選擇留守武漢。期盼團(tuán)聚已久的父母非常失落，絮絮叨叨地說，“給你們準(zhǔn)備那么多好吃的，都是你們從小愛吃的，年頭盼到年尾的相聚，你們那里疫情啥時(shí)候可以結(jié)束，啥時(shí)候可以回家?”看到父母失落的樣子，盧靜靜也很心疼。為了不讓父母擔(dān)心，盧靜靜向父母隱瞞了在方艙醫(yī)院支援的事情。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇18
“因熱愛而執(zhí)著，因夢想而堅(jiān)持”，這是執(zhí)行神舟十三號飛行任務(wù)的航天員王亞平的一番話。每一次針對空間站任務(wù)的水下訓(xùn)練，體能消耗都相當(dāng)于跑一次“全馬”，累到手抖得連筷子都拿不穩(wěn)，但他們累并快樂著。每次離心機(jī)訓(xùn)練都要最多承受8個(gè)G的過載，臉部會變形、胸部會因受壓而呼吸困難，但航天員大隊(duì)成立20多年來，從未有人按下“暫停按鈕”。這種身體可以“過載”，信仰和精神永遠(yuǎn)“輕裝上陣”的狀態(tài)，詮釋的是一種信念、一種意志。革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神在今天的中國航天人身上穿越時(shí)空、力透紙背，煥發(fā)出震撼人心、攝人心魄的強(qiáng)大力量。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。一個(gè)國家、一個(gè)民族，在精神上有怎樣的海拔，就能攀登怎樣的高度。雖然我們不能同神舟十三號的航天員一樣把足跡留在浩瀚蒼穹，但我們可以在新的長征路上，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，在祖國建設(shè)的各行各業(yè)甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黃牛”，不斷以愛國精神、載人航天精神鑄魂補(bǔ)鈣、淬煉成鋼，始終保持“越是艱險(xiǎn)越向前”闖勁和“風(fēng)雨無阻向前進(jìn)”的韌勁，不斷開創(chuàng)新的歷史偉業(yè)、標(biāo)注新的精神海拔!
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇19
在古代，天空離我們遙不可及。從嫦娥奔月的神話故事，到敦煌壁畫上的飛天形象，都展現(xiàn)了中國對飛天的偉大理想。直到元末明初，世界航天第一人萬戶手持兩個(gè)大風(fēng)箏，坐在一把綁滿火箭的椅子上，想要飛上太空，不幸獻(xiàn)出了生命。現(xiàn)在，中國的神舟13號已經(jīng)飛上太空，宇航員用直播給我們講解了太空的故事。
“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了航天員工作生活場景、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)等，讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對太空的渾然不知，到現(xiàn)在的人盡皆知，都展現(xiàn)了我們從無到有，從有到強(qiáng)的航天之路。我們不再像之前一樣只看見四角的天空，而那飛向太空的正是我們的“中國紅”啊！
那頭沉睡在東方的雄獅蘇醒了，它將一鳴驚人！
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇20
3月3日晚上8點(diǎn)多鐘，一條消息炸開在黃陵山村村民微信群中:該村的村醫(yī)李建華同志突發(fā)腦出血倒在工作崗位之上。而在這一刻，這個(gè)鄉(xiāng)村的微信群中，滿屏都是鄉(xiāng)鄰們對他的牽掛和擔(dān)心，許許多多的鄉(xiāng)鄰都在默默地為他祈禱，送上祝福，希望他能平安康復(fù)，重新回到鄉(xiāng)親們身邊。
李建華，1974年生，是石首市調(diào)關(guān)鎮(zhèn)黃陵山村的鄉(xiāng)村醫(yī)生，一直在為村民服務(wù)，為群眾提供便利。面對突發(fā)的新冠肺炎疫情，李建華連續(xù)40多天奮戰(zhàn)在抗疫一線，擔(dān)負(fù)起了保衛(wèi)一村百姓平安健康的重任。
全面排查，不漏一人
抗擊疫情，責(zé)無旁貸。1月22日，李建華放棄休假，迅速接受了任務(wù)，積極與鎮(zhèn)衛(wèi)生院協(xié)調(diào)對接，備好相關(guān)藥品和物資。1月26日，李建華接到了新任務(wù)，協(xié)助村干部對返鄉(xiāng)人員進(jìn)行摸排，落實(shí)五包一工作，主要工作包括登記黃陵山村武漢返鄉(xiāng)人員、非武漢返鄉(xiāng)人員、摸查武漢返鄉(xiāng)人員的密切接觸者、全村村民每日體溫測量等等。當(dāng)大多數(shù)人都還在家享受節(jié)日，居家隔離減少感染風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，李建華和村干部卻一路逆行，開始走村入戶，進(jìn)行返鄉(xiāng)人員摸排。他們沒有防護(hù)服，也沒有護(hù)目鏡，僅戴著薄薄的在口罩便挨家挨戶的敲門進(jìn)行排查。經(jīng)常會遇到不配合有抵觸心里的村民，拒絕排查，每當(dāng)遇到這樣的情況，李建華都會會耐心細(xì)致地向他們解釋，告知村民此次疫情的嚴(yán)重性和危害性，以及不配合排查工作可能產(chǎn)生的不良后果，使他們能夠正確認(rèn)識這次疫情并配合工作，苦口婆心，不厭其煩。
黃陵山村外地返鄉(xiāng)人數(shù)眾多，摸排任務(wù)的工作量和難度較大。每天李建華都和村干部帶著體溫計(jì)、筆和登記冊一起挨家挨戶上門，進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，他們總是不厭其煩的詢問、調(diào)查情況，仔細(xì)的做好登記、測溫工作，堅(jiān)決不漏掉每一個(gè)人。同時(shí)，對排查人員的姓名、電話、務(wù)工地址、返鄉(xiāng)時(shí)間、返鄉(xiāng)交通工具、車次、是否接觸外人、身體狀況等內(nèi)容做好詳細(xì)記載，工作耐心細(xì)致。
工作一天下來，李建華經(jīng)常口干舌燥、全身無力，話都說不出來。遇到雨雪天氣，淋濕全身是常有的事，這個(gè)時(shí)候也只是回家匆忙換上干凈衣服，飯都來不及吃就立即出門工作了，這讓共同奮戰(zhàn)在抗疫一線的妻子范彩蘭很是心疼。盡管很心疼丈夫，但她還是全力的支持丈夫，努力的和他一起抗擊疫情。辛苦的付出換來了好的結(jié)果，李建華和村干部們一起迅速摸清了黃陵山村的情況:返鄉(xiāng)人員749人，其中，武漢返鄉(xiāng)人員131人，摸清了家底，為黃陵山村抗疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
重點(diǎn)管控，杜絕風(fēng)險(xiǎn)
對于排查出來的重點(diǎn)人員，實(shí)行重點(diǎn)管控，建立一戶一檔。李建華每天都會上門給武漢返鄉(xiāng)人員進(jìn)行體溫測量，還會幫助他們進(jìn)行消毒，然后還要回到醫(yī)務(wù)室整理數(shù)據(jù)，向上報(bào)送。報(bào)送數(shù)據(jù)需要在下午三點(diǎn)前完成，為了不耽誤全鎮(zhèn)數(shù)據(jù)匯總，他一直沒有午休，總是及時(shí)的報(bào)送數(shù)據(jù)。每次上門量體溫的時(shí)候，他總會多帶幾個(gè)口罩，遇到重點(diǎn)管控戶家里沒有口罩的，他都會掏出自己隨身攜帶的口罩分給大家，并叮囑他們要勤洗手，多通風(fēng)。每天上門量完體溫后，他都會繼續(xù)在村醫(yī)務(wù)室接診，對村民進(jìn)行診療。發(fā)現(xiàn)體溫異常人員后，不論多晚，他都會及時(shí)上報(bào)并且?guī)椭甯刹繉l(fā)熱人員送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院，切實(shí)保障了全村村民生命安全。由于李建華和村干部的努力，防控工作做的好做的細(xì)，黃陵山村的村民們都看在眼里，記在心上。慢慢的村民越來越支持抗疫工作，出去聚會、串門的人沒有了，對于發(fā)熱人員，大家也積極上報(bào)。有什么需要都會第一時(shí)間和村干部反映，形成了良好的抗疫環(huán)境。
加強(qiáng)服務(wù)，提供保障
“我家孩子拉肚子，需要買藥”。“我的降血壓的藥吃完了，能幫忙買嗎”。“我家需要碘酒”……“好的，請您放心，我去幫您買。”李建華每天都會在微信群里收到村民的求助信息，在將每個(gè)村民的需求用本子記好后，他就立即驅(qū)車前往鎮(zhèn)里的藥房為村民購買，買完藥后他會將藥按戶整理，打包好，并親自送到村民家中，讓村民安心居家，村民們?yōu)榇耸指袆印?/p>
有一次一位居民的高血壓藥馬上就要吃完了，但是這個(gè)藥比較昂貴，并且村衛(wèi)生室沒有配備，需要到鎮(zhèn)里的醫(yī)院去買，處于嚴(yán)格的隔離管控時(shí)期，不能出門購買。這戶人家非常著急，李建華知道后，仔細(xì)詢問了情況，作好記載，在做完每天的常規(guī)工作后，立即驅(qū)車前往鎮(zhèn)醫(yī)院，按要求買好藥品，并且連忙返回村里將藥送到了村民的家里，解除他們的后顧之憂。他還積極的向村民講解衛(wèi)生健康知識，告訴村民一些防護(hù)妙招，緩解了村民的緊張和不安。
從參加抗疫戰(zhàn)爭以來，李健華同志工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，用行動詮釋了醫(yī)者大愛。由于不分晝夜的辛勤工作，他的身體一直處于超負(fù)荷狀態(tài)。3月3日早晨，他準(zhǔn)備出門去給村民量體溫的時(shí)候突然覺得雙腿發(fā)麻，頭疼。家人立即將他送到石首市人民醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)院檢查，他的顱內(nèi)多處出血，現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)行開顱手術(shù)，尚未脫離危險(xiǎn)，正在全力搶救當(dāng)中。
作為抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者，李建華用實(shí)際行動牢牢筑起了疫情防控的第一道防線，踐行了全心全意維護(hù)人民生命健康的醫(yī)者初心;詮釋了救死扶傷、大愛無疆的醫(yī)者職業(yè)精神;體現(xiàn)了有責(zé)任心、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)者情懷。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇21
周辰逸
今天，我看了中國空間站授課直播。里面講了很多有趣的太空實(shí)驗(yàn)。我最喜歡的是王亞平老師做的“消失浮力”實(shí)驗(yàn)，在地球上，把乒乓球按進(jìn)水里，球就會自己浮起來，而在太空里，把乒乓球按進(jìn)水里，球不會自己浮出水面，浮力消失了，真的太不可思議了，太空實(shí)驗(yàn)真有意思!
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇22
大年三十，我們一家圍坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。可是，我們卻不知道，一些醫(yī)生護(hù)士正急急地和家人告別，坐上了飛往武漢的飛機(jī)，去解救那些患上了新型冠狀病毒的人。記者們，把這樣的人叫作“逆行者”。
我很好奇，“逆行”，這兩個(gè)字，查一查字典，“逆”跟“順”相對，意思是向著相反的方向;“行”是“行動”，兩個(gè)字合起來，就是向著相反方面行動的人。
我知道，這種新型冠狀病毒，來勢洶洶。如果不幸被感染上的話，那么病毒就會像怪獸一樣，慢慢地把你用來呼吸的肺吃掉，導(dǎo)致你缺氧而死。真的是太可怕了。最可怕的是，直到目前為止，還沒有藥物可以醫(yī)治這個(gè)病。
盡管這個(gè)新型冠狀病毒非常可怕，可是一些醫(yī)生和護(hù)士無所畏懼、逆流而上，尋找著解藥和救助著病人。我想，當(dāng)我們在家里，躲避病毒的時(shí)候，醫(yī)務(wù)工作人員卻告別家人，勇敢地走出家人，去救死扶傷，這就是“逆行者”的力量。
他們是最辛苦的人。他們有的年紀(jì)很大了，有的還很年輕。八十四歲高齡的鐘南山爺爺讓我印象深刻。鐘爺爺本來可以避開病毒的危險(xiǎn)，安享晚年。但是他在人民最需要他的時(shí)候，站了出來。他就跟十七年前，SARS病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣堅(jiān)定。十七年前，他堅(jiān)定地說：“把病人都送到我這里來。”如今，他像戰(zhàn)士，又一次站到了前線，去武漢戰(zhàn)斗了。我在網(wǎng)上看到了一張照片，鐘爺爺疲憊地靠在開往武漢的列車的座位上，靜靜地睡著了。這是一位多么可愛可敬的老爺爺啊!如果他現(xiàn)在站在我面前，我一定會莊嚴(yán)地向他敬一個(gè)隊(duì)禮的。
他們是最美的人。厚重的防護(hù)服，遮住了他們面龐，留給世界的是一個(gè)最美的背影。他們必須每天戴著口罩，一天下來，臉上被帶子勒出了深深的印痕。為了不浪費(fèi)防護(hù)服，他們當(dāng)中有的人寧可一天不吃一口飯，喝一口水。這樣一天下來，汗水把他們的衣服都浸濕了。可是，當(dāng)病人需要他們的時(shí)候，他們又會伏下身去，無論這有多么危險(xiǎn)。如果他們現(xiàn)在站在我的面前，我也一定會莊嚴(yán)地向他們敬一個(gè)隊(duì)禮。
病毒是無情的，人卻是有情。我相信，有了你們，最美逆行者，我們一定會戰(zhàn)勝這一次病毒的。武漢加油!中國加油!
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇23
20__年這個(gè)春節(jié)注定與往年不同，面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，在__縣,流動著一道道紅色身影，她們有的是醫(yī)生護(hù)士，有的是老師，有的是黨員干部,她們堅(jiān)持沖鋒在一線、默默奉獻(xiàn)在基層，用柔弱的身軀，筑起一道道堅(jiān)固防線，以自己的實(shí)際行動展現(xiàn)了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的巾幗力量。
她們是沖鋒在前、戰(zhàn)在一線的白衣天使。有這樣一道紅色身影，她們來自定點(diǎn)救治醫(yī)院的護(hù)理醫(yī)療隊(duì)。三分治療七分護(hù)理”，疫情發(fā)生以來，_家醫(yī)院__名護(hù)士主動請戰(zhàn)，申請到疫情防控定點(diǎn)醫(yī)院參與救治工作，她們組建了臨時(shí)護(hù)理黨支部，重溫了入黨誓詞，立志要在抗擊疫情中發(fā)揮先鋒模范作用，展現(xiàn)巾幗兒女風(fēng)采。時(shí)間就是生命，她們每天8個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間連軸轉(zhuǎn)，為了節(jié)省醫(yī)療物資，為了方便照護(hù)患者，與時(shí)間賽跑，她們第一次穿上紙尿褲，做到上崗前少喝水、不喝水，盡最大努力降低防護(hù)服的更換頻率，不知道衣服被汗水浸濕了又干,干了又濕多少次。哪有什么白衣天使，不過是一群女子，換了一身衣服，在死神手里搶人罷了。
她們是以身作則、守在一線的辛勤園丁。有這樣一道紅色身影，她們來自__縣幼兒園。三尺講臺，她們是教書育人的辛勤園丁;抗疫戰(zhàn)場，她們是無怨無悔的志愿先鋒。一方面，她們認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)關(guān)于疫情防控工作精神，積極通過班級群，認(rèn)真做好每個(gè)班級、每名學(xué)生的防控知識宣傳、家庭外出情況排查等工作，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生和家長的宣傳教育，告知家長做好家庭防范工作，切實(shí)筑牢教育防疫的第一道防線。另一方面，她們認(rèn)真踐行把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的工作宗旨，積極響應(yīng)縣委縣政府號召，主動參與小區(qū)包保工作，實(shí)行24小時(shí)值班值守，換崗不脫崗，嚴(yán)格管理小區(qū)人員及車輛出入，禁止非小區(qū)成員和車輛進(jìn)入小區(qū)，確保小區(qū)“封閉式”管理落到實(shí)處，全力守護(hù)我們的家園，為堅(jiān)決打贏打好疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
她們是敢于擔(dān)當(dāng)、走在一線的黨員干部。有這樣一道紅色身影，她們來自各個(gè)社區(qū)的黨員干部。因疫情防控壓力大，人手不足，縣委縣政府全城招募志愿者，來自各個(gè)社區(qū)的__名黨員干部(其中有__名女志愿者)積極參與，踴躍報(bào)名，主動參與宣傳引導(dǎo)、便民服務(wù)、秩序維護(hù)、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)中來。她們面帶口罩，戴著“紅袖章”，穿梭在各個(gè)交通道口、管控卡點(diǎn)、社區(qū)門口，張貼宣傳標(biāo)語，發(fā)放《倡議書》、《一封信》，勸導(dǎo)群眾不要串門訪客、不要在公共場所聚集，確保不漏一戶，不落一人。截至目前，累計(jì)發(fā)放《倡議書》《一封信》__萬余份、張貼標(biāo)語__余條，勸導(dǎo)居民停辦喜宴__桌次。他們用自己平凡的善舉，用愛筑起一道堅(jiān)固的健康防線。
在我們身邊，這樣的一道道身影還有很多很多，她們奮戰(zhàn)在疫情防控的每個(gè)角落，撐起了戰(zhàn)“疫”的“半邊天”，是新時(shí)代的“紅色娘子軍”。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇24
從小我就對航天知識有著濃厚的興趣，對浩瀚的宇宙充滿著好奇，爸爸經(jīng)常給我買一些科普書籍，在書上，我看到了許多科普知識，同時(shí)，爸爸還告訴我，宇宙中還有許多奧秘，需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿餮芯浚犃税职值脑挘覊粝胫诓痪玫膶恚约耗艹蔀橐幻教靻T，去太空進(jìn)行探索，去解開這些奧秘。
曾經(jīng)有人說我是癡人說夢，也有人笑話我這是不切實(shí)際的空想，假如人類沒有飛天的夢想，萊特兄弟就不會制造發(fā)明飛機(jī)，現(xiàn)在，我們的祖國航天事業(yè)發(fā)展的如此迅速，我想，在不久的將來，我的夢想一定可以實(shí)現(xiàn)。
振奮人心的時(shí)刻終于來了“神舟九號”載人飛船發(fā)射的成功，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢想，劉洋成了中華女子飛天第一人，我激動不已，欽佩和羨慕之情油然而生，我深知，要想成為一名女航天員必須有強(qiáng)壯的體魄，科學(xué)的頭腦，超人的毅力，但我認(rèn)為要想實(shí)現(xiàn)我的航天夢，付出再多的辛苦也是值得的，因?yàn)槲疑钪骸肮湃肆⒋笫抡撸晃┯谐乐牛啾赜袌?jiān)忍不拔之志”，此時(shí)，我讀了《放飛夢想》這本書之后，我的夢想之火越燃越猛烈，劉洋用自己的行動詮釋了中國載人航天的精神，更加堅(jiān)定了我要成為一名航天員的決心。
就在那天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己像劉洋大姐姐一樣駕駛著宇宙飛船去太空訪問，我首先來到月球上，嫦娥阿姨熱情地接待了我，令我在月球上到處參觀，并詳細(xì)地給我介紹了月球上的情況，接著，我又去了火星、天王星、海王星等許多星球，這些星球雖然離地球遙遠(yuǎn)，每個(gè)星球上的生存環(huán)境也各不相同，但外星人對地球人非常地友好，我正高興的與外星人交談著，一陣清脆的鈴聲驚醒了我，我感到很可惜，真想跟外星人多交談一會。
我把夢中的情景告訴了爸爸，爸爸摸著我的`頭，語重心長的說：“你有一個(gè)遠(yuǎn)大而美好的夢想，要實(shí)現(xiàn)你的這個(gè)夢想，不但要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還需要有廣博的知識，每個(gè)人都有自己的夢想，只有為之奮斗的人，才會取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)”。我們承載著祖國的希望和未來，為了自己的航天夢想，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓我美好的夢想成為現(xiàn)實(shí)，讓祖國為我們這一代人而驕傲!
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇25
太空授課更在于營造出勇于探索、敢于創(chuàng)新的社會氛圍。正如女航天員王亞平在接受采訪時(shí)所說，面對浩瀚的宇宙，我們都是學(xué)生。科學(xué)永無止境，探索不斷前行，在一個(gè)未知的廣袤領(lǐng)域，只有以謙卑的姿態(tài)、勇往直前的力量才能探索出那神奇的奧妙。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”，是我們國家和民族的利益，是當(dāng)代中國人的重大歷史責(zé)任。實(shí)現(xiàn)“中國夢”的過程，不可能一帆風(fēng)順，需要啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘。要堅(jiān)持推進(jìn)創(chuàng)新，使科技創(chuàng)新成為提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，要堅(jiān)持促進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、市場需求有機(jī)銜接，包容創(chuàng)新育人才，方能廣納賢才，為創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)支撐。科學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)國家前行的基石。在建設(shè)創(chuàng)新型國家的歷程中，我們需要更多的人才熱愛航天、投身航天，需要全社會理解、支持這項(xiàng)造福人類的偉大事業(yè)。歷史的潮流在呼喚年輕一代為科學(xué)而努力探索，但鼓勵他們奮發(fā)前行卻是整個(gè)社會的責(zé)任。太空授課的深層次意義便在于此。
探索任重道遠(yuǎn)，多一些仰望星空的人，一個(gè)民族才有希望。激發(fā)學(xué)子對于未知世界的求知欲與渴望，樹立全社會為創(chuàng)新而奮斗不息的信念，讓夢想張力無限。尋夢過程，無疑體現(xiàn)著中華民族不屈不撓、默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)定頑強(qiáng)的民族精神。
學(xué)習(xí)燈塔大課堂第十一課心得體會 篇26
參加空中課堂讓我受益匪淺，感受頗多。下面談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會。
一、重課前交流
在課前，與學(xué)生進(jìn)行簡單的交流，是整堂課成功的前提。課堂氣氛會直接地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。在此次觀課過程中，各位老師在課前都和學(xué)生進(jìn)行了短短的交流，有的老師用游戲交流，而有的老師則引導(dǎo)學(xué)生用家鄉(xiāng)話和大家問好。
二、重情境的創(chuàng)設(shè)
結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)符合教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)情境，看似無心，實(shí)則有意，學(xué)生在較為親切自然的情境中學(xué)習(xí)知識，興趣濃厚。首先采用孩子們最愛看的幾部動畫片的放映開始，輕而易舉的把學(xué)生的注意力吸引過去，之后以學(xué)生喜歡哪部動畫片人的多少開始了這節(jié)課的“統(tǒng)計(jì)”教學(xué)。設(shè)計(jì)巧妙、自然;之后又獨(dú)到的讓學(xué)生推薦一種花讓老師帶回家這樣的方式，巧妙的使學(xué)生把剛學(xué)過的知識鞏固運(yùn)用，這樣，學(xué)生就在無意識之中自然地掌握了初步的統(tǒng)計(jì)方法。有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使枯燥的數(shù)學(xué)知識變得鮮活起來。
還有值得我學(xué)習(xí)的是各位老師的教態(tài)親切、自然、大方。語言清晰、準(zhǔn)確，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，每次學(xué)生發(fā)言都能給一個(gè)適當(dāng)、忠懇的評價(jià)與激勵。每一位教師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實(shí)。老師們的基本功都很扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力都很強(qiáng)，理論水平也較高。
通過這次的學(xué)習(xí)，我感到自己要學(xué)的東西太多了，自己在教學(xué)中還存在著很多的問題，如何把所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的教學(xué)中去還需我去慢慢的摸索。相信只要努力的學(xué)習(xí)就一定會有收獲的。