黨員學習的e平臺（精選28篇）

黨員學習的e平臺 篇1

　　3月7日，杭錦旗委組織部在錫尼鎮民樂社區四樓會議室舉辦全旗“北疆先鋒·黨建直通車”視頻學習平臺技術骨干培訓班。旗委組織部副部長哈斯額爾德尼出席會議并講話，旗委組織部黨員教育中心主任哈斯其勞就“黨建直通車”視頻學習平臺進行了專題技術講解。

　　本次培訓通過技術講解與交流提問相結合的方式，圍繞“黨建直通車”視頻學習平臺的安裝使用、權限設置、資源共享、硬件配備等進行了詳細講解。

　　“北疆先鋒·黨建直通車”視頻學習平臺，是自治區黨委組織部充分利用信息網絡化技術提升全區黨員教育工作水平的一項重大舉措，旨在進一步提高全區黨員教育培訓工作效率，降低培訓成本，擴大覆蓋面，提高黨員教育的實用性、針對性和互動性。

黨員學習的e平臺 篇2

　　目前，試點工作開展以來，共有20xx多名黨員參加了“黨員學習e平臺”網上學習，有效強化了黨員的經常性教育，得到試點單位黨務干部和普通黨員的一致肯定。

　　“黨員學習e平臺解決了入黨培訓和黨員經常性學習兩大難題，是一個既方便黨員操作，又貼近基層實際的現代化黨員教育學習平臺。”日前，蕭山區機關黨工委的入黨積極分子使用“黨員學習e平臺”進行培訓，并統一參加了考試，高效便捷的培訓和考試模式，讓學員們眼前一亮。

　　在紅色搜索網站上，只要點擊“黨員學習e平臺”，用身份證以及密碼登錄，就能進入課件資料庫進行學習。目前，“黨員學習e平臺”主要包括兩個方面，一個是入黨積極分子在線考試，一個是流動黨員和入黨積極分子在線學習。

　　結合“入黨教材”和自行編印的《入黨百曉》等內容，蕭山建立試題庫隨機形成試卷，對全區的入黨積極分子進行入黨前集中在線閉卷考試。

　　“遵循透明公開的原則，考試成績當場生成，并進入數據庫，考試不合格者不能確定為入黨對象，不得發展入黨。”蕭山區組織部電教中心主任金鐘強介紹說。

　　而在線學習的課程，非常廣泛，目前，蕭山收集的培訓課件既有黨史、黨的理論、路線方針等的必修課，也有關于實用技術、人文素養等方面的選修課，所有入黨積極分子和試點單位的黨員用身份證以及密碼登錄后，就可以進行學習和知識測驗。

　　參加考試的入黨積極分子或流動黨員，每年的學分分為必修課和選修課。一年內隨時可以上平臺點播課件并完成知識小測驗，就可以獲得學分。如果每年不能學完一定的課時，入黨積極分子就不能參加入黨前考試，黨員在先鋒指數考評和黨內“雙評”時，就要被評為警示黨員或不合格黨員。

　　蕭山區通過建立“黨員學習e平臺”，利用網絡新技術加強新形勢下發展黨員和黨員管理工作，是提升發展黨員質量、加強黨員管理的有益探索。

　　一個學習的平臺

　　蕭山區有26個鎮街、5000多個基層黨組織、9萬多名黨員，每年都要發展1000多名新黨員，入黨積極分子保持在3000多人。

　　傳統的集中培訓模式，培訓時間短、組織人員困難，從落實場地到聘請老師、組織考試都要組織干部落實，不僅僅花費巨大的精力和時間，效果也比較差。

　　“黨員學習e平臺”的出現，通過日常學習和考試考核相結合、必修課和選修課相結合，有效破除這個難題。

　　變被動學為主動學

　　“‘黨員學習e平臺’不僅提高了學員們的學習興趣，還促使了黨員們主動學、經常學、用心學。”金主任說。

　　為了讓大學生黨員和兩新組織中的黨員“不掉隊”，蕭山確定了人才管理服務處和4家大型集團企業作為試點單位，黨員隨時可以登錄學習平臺，讓流動黨員也能經常性參加黨內學習。

　　與此同時，依托這一學習平臺，通過學習與黨員考評相結合，蕭山開展黨員先鋒指數考評和黨內“雙評”工作更加方便有效。

黨員學習的e平臺 篇3

　　8月份我的工作和學習都比較緊任務比較重，主要完成的工作是。第一，收集現場hxd3機車質量信息，每天對重要的問題做分析和歸納并形成匯報意見。第二，對現場存在的重大問題，及時組織會議進行協調處理。第三，參加現場運用專家組工作，每天掌握和了解現場專家組的工作情況，并作出工作計劃安排。雖然工作很多，但是我每一天都能按照自己的計劃去完成任務并爭取安排的時間可以用來學習自己的專業知識提高自己的業務素質學習黨的博大思想精髓。做到每天記錄心得，不斷反思自己在工作和學習中出現的不足以便更好的完善自己。

　　最近一段時間以來在忙碌自己的工作和學習業務素質外，還做到盡可能的利用的時間和的各種途徑來了解最近的時實新聞以及各種先進事跡以及學習黨的最新思想，以便使自己能跟上時代步伐真正做到與時俱進。通過學習各類先進事跡來不斷提高自己的思想覺悟同時接受優秀黨員同志的熏陶。通過學習黨的最新思想來提升自己的思想境界始終保持和黨組織思想的一致性。現就進一段時間來學習的黨員事跡和心得體會做如下匯報：

　　這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。這樣才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

　　在組織的關懷老黨員的熏陶，我的思想不斷得到了磨練和提高，現向黨組織匯報一下最近一段時間以來我的工作、學習及對黨的思想理論最新感悟。

　　同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。

　　通過這些事讓我對黨員們的無私奉獻深感崇拜。更讓我深深的感受到，作為新時期的先進青年，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，不斷豐富黨員思想匯報內涵，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。

黨員學習的e平臺 篇4

　　做合格黨員要有 “書卷香”。

　　黨員干部要始終把學習作為一種美德、一種責任、一種追求，向書本學、向實踐學、向群眾學，在學習中提高素質、提高能力，在學習中解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題，弄清楚“為了誰、依靠誰、我是誰”。自覺培養健康生活情趣，正確選擇個人愛好，自覺遠離低級趣味。

　　做合格黨員要有“汗水香”。

　　黨員干部要腳踏實地、真抓實干。要認真踐行謀事要實，創業要實，做人要實，多接些地氣，多些家長里短的細節考量，多些是否符合民意的左右權衡，不搞形式主義，不蜻蜓點水，不敷衍了事，不做表面文章。

　　做合格黨員要有“清廉香”。

　　黨員干部特別是領導干部一定要時刻自重、自省、自警、自勵，慎權、慎欲、慎獨、慎微，自覺品讀為政“清正氣”。一要做到防微杜漸，黨員干部從小事做起、從點滴做起，時刻保持高度警覺。二要劃清公私界限，正確對待親情友情，公私分明、先公后私，不以義氣犯原則。三要嚴守紀律規定，黨員干部要自覺把自己置于紀律的約束、組織的管理和群眾的監督之下，不干歪門邪道的事，不干違法亂紀的事，不干背信棄義的事。

　　做合格黨員要有“泥土香”。

　　基層是個鍛煉人才的大熔爐。黨員干部要放下身段，品讀田間“泥土味”。黨員干部應當卷起褲腳深入地頭，帶著問題走向基層，帶著思考進行實踐，帶著感情融入群眾，體察民情、體驗民生，真正與群眾建立起深厚感情。把改作風落實到黨的基層組織和“末梢神經”,堅決把服務群眾工作做到位、做到家。

黨員學習的e平臺 篇5

　　馬克思曾指出：“一個時代的精神，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青年代表的性格”。周六晚上，這一主題又得到了再一次的強化與升華，萬教授的諄諄教導更是宛如一份饕餮盛宴，讓人擊節不已、回味無窮。

　　在講座中，萬教授結合時事，高屋建瓴地指出，青年人必須明確歷史使命，塑立接班人使命。在短短幾個小時的講解中濃縮了前輩時賢對于黨的未來深刻的思考，凝聚著祖國對于年青一代殷切的期望。講座中教授更是給身為一名有志于為國效力的青年預備黨員的我們提供了8條具體行動指南，指出：我們應該“明確信仰，澄清目標;努力學習，全面成才;加強修養，優化素質;珍惜機會，勇于實踐;磨練意志，戒驕戒躁。”古人有云，非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德。現在時代發展迅速，知識的力量日益增大，知識“折舊”速度日益加速，身為大學生的我們如果不博觀約取、努力奮進，則必將被時代大潮所淘汰。學習才是我們楊帆起航的助力。在行動上，我們更是應該言行一致，珍惜機會，勇于實踐，不斷豐富社會閱歷，防止出現志大才疏、脫離實際的傾向，畢竟如果沒有一步步堅實的腳印，怎么可能到達千里?沒有一滴滴的汗水，怎么可能獲得秋天的碩果累累?沒有一塊塊的磚石，怎么可能建成高樓大廈?

　　當今世界浮躁之風盛行，各種各樣的思潮及物欲正侵入校園，形式主義、功利主義和實用主義的傾向在大學生中也屢見不鮮。在這種大環境下，我們更要堅定自身信仰，抵制這些錯誤思潮，腳踏實地地朝著青年領袖的目標前進。在思想上，我們必須時時學習馬列主義，自覺樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，把服務人民作為最大的追求、把改造自己作為最大的要求;學習黨風廉政紀律和最新文件綱領，知黨紀、畏黨紀，自覺加強自身理論素養和思想境界;學習革命先烈的英勇事跡，在井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、航天精神等指導下不斷提升對黨的先進性的認識，不斷培養自身主人翁意識，加強對黨的感情;學習以楊善洲為代表的先進人物，豎立“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的偉大理想，始終保持員的先進性!

　　在結合實例和網絡時事要聞的基礎上，萬教授進一步指出黨員必須時時堅持“人民本位”的觀念，需“無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是”。中國從誕生之日起就深深扎根于人民群眾中，始終把全心全意為人民服務作為一切工作的出發點和歸宿。離開了人民的支持，社會主義現代化建設事業就變成無源之水、無本之木。作為一名預備黨員，我們更需時時更新自身觀念，時時提升自身能力，時時堅持“人民本位”。在16號文件中更是指出，青年黨員應該“與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗。”國如不國，家亦難家，無國則無家，立志當以國為先，“少年志則國志，少年強則國強”，青年人就是時代的縮影和化身，在青年人身上凝聚著一個國家最寶貴的夢想，青年人的未來就是一個國家的未來。

　　歸根結底，作為一名新時代的大學生，學習是我們前進的基石，理想是我們奮進的動力，堅持是我們的前行的腳印，黨是我們前進道路上不動的旗幟。

黨員學習的e平臺 篇6

　　在xx屆中央紀委二次全會上強調，"把權力關進制度的籠子里""要堅持'老虎'、'蒼蠅'一起打"……關于加強對權力運行的制約和監督、加強反腐倡廉制度建設的講話內容引起強烈反響。他的講話從黨和國家事業發展全局和戰略高度強調反腐敗斗爭的重大意義，體現了中央反腐倡廉的決心和態度。為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得民心。人們常說"正人必先正己，律己才能律人"，面對著形形色色的誘惑，黨員干部必須時刻加強學習，時刻嚴以律己，時刻警鐘長鳴，從"小事"防起，讓廉潔成為一種習慣：

　　一、讓廉潔勤政成為習慣，就要加強學習。黨員領導干部一定要自覺地加強學習，把加強自身修養作為一個必修課來學習。尤其要學習黨中央一系列關于領導干部廉潔從業的大政方針和黨內法規，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《八項規定》。黨員干部要自覺地接受教育，用中國特色社會主義理論，用社會主義核心價值體系武裝頭腦，堅定理想信念、弘揚優良作風、增強廉潔意識，樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，只有這樣才能打牢廉潔從政的思想基礎。在廉潔自律上甘當先行者、踐行者與推動者，確保本單位、本部門黨風廉政建設工作卓有成效的進行。

　　二、讓廉潔勤政成為習慣，就要用好手中的權利。學習的目的就是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用先進的思想和科學的態度對待地位、金錢、利益、榮譽，克制個人欲望無限膨脹。要用黨對干部的要求規范自己的言行舉止，在重大原則和利益問題上經得起各種誘惑和風浪的考驗。只有不斷地加強自己在政治、思想、理論、人格等方面的修養，才能使自己在任何時候、任何問題上都能做出正確的判斷和選擇，從而達到"不逾矩"的崇高境界。縱觀近幾年的違紀違法案件，究其根源就是是有些干部不能正確認識和行使手中的權力，不是用手中的權力為人民服務，而是官商勾結、權錢交易、權色交易、權權交易、以權謀私。腐敗的本質是權力腐敗，要害是以權謀私。作為一名黨員領導干部，要牢記權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務，自覺接受監督。黨員領導干部應時常"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"，真正為人民掌好權、用好權，要有接受監督的坦蕩，把自己的一言一行、一舉一動置于廣大干部群眾的監督之下。

　　三、讓廉潔勤政成為習慣，就要正確處理好幾種關系。當前是開放的時代，各種形形色色的誘惑都使每一名黨員干部面臨著考驗，這就要在提高道德修養的同時，堅持自重、自警、自省、自立。為此，在新的形勢下，黨員干部要處理好四種關系，即：處理好自律與他律的關系，模范的遵守紀律規定，自覺接受各種監督，保持嚴謹的生活態度和生活作風;處理好個人利益與國家利益的關系，使個人利益必須在保證和發展社會整體利益的前提下來實現;處理好與親朋好友的關系，身邊的人，無論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬，都不能給他們留有優越的感覺和幻想的空間，教他們踏踏實實做事、老老實實做人，不允許他們利用本人的影響謀取私利;處理好奉獻與索取的關系，真正體現出黨員領導干部"平時看出來，關鍵時站出來，利益前讓出來，危難時豁出來"的氣魄。

　　四、讓廉潔勤政成為習慣，就要加強自律意識。對于黨員干部來說，更要加強自律意識。一個黨員的自律，可以影響周圍一批人;全黨自律，就會影響全社會。"勤生明、廉生威"的道理誰都懂;個人的廉潔主要來自自律，而作為一個單位就要以"四嚴"即從嚴要求，從嚴規范，從嚴監督，從嚴查處來規范和強化自律行為。通過不斷的廉政學習教育，未雨綢繆，形成"不去為"的教育機制;建立嚴格的規章制度，把部門的黨風廉政建設工作進一步常態化、規范化、制度化，形成"不能為"的防范機制;培養廉潔為榮、腐敗為恥的風氣和氛圍，帶領全區統一戰線成員以集中學習、座談會等形式學習廉政相關文件精神，形成"不愿為"的自律機制;嚴肅查處違紀違法行為，形成"不敢為"的懲戒機制。俗語道："不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海"、"千里之行，始于足下。"要養成廉潔的習慣，必須從我做起，從小事做起。莫因善小而不為，莫因惡小而為之。人的清廉之節，浩然之氣，就是從日常生活的點點滴滴中積淀下來的。"三思而后行"、"三省吾身"、"水則載舟，亦則覆舟"、"出淤泥而不染，濯青漣而不妖"，這些古訓都是我們在點點滴滴上養成廉潔習慣的座右銘。當廉潔成為一種習慣和生活方式時，我們就能做到不以物喜，不以己悲。

　　社會在進步，經濟在增長，利益交換價碼在攀升，讓廉潔成為一種習慣，做到"心廉"為本，心底無私，這樣廉潔就有了扎實的根基，就能始終保持共產黨人的政治本色。當前我區正處在轉型跨越的關鍵時期，廉潔從政是對每一個黨員干部最基本的行為要求，也對新形勢下加強和改進黨的建設、奪取全面建成小康社會新勝利具有重要的意義。美國心理學家威廉·詹姆士曾說過："播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。"習慣確實能夠決定一個人的命運。結合多年的工作經歷，我從中悟出，讓廉潔成為一種習慣，是預防自身腐敗的關鍵。

黨員學習的e平臺 篇7

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

　　二、學習內容

　　學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

　　一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

　　二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模范教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

　　三是政策法規教育。學習并掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

　　三、學習要求

　　(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員干部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員20xx年學習計劃黨員20xx年學習計劃。四是黨組織發揮戰斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰斗力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏干事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

　　(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規范化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員干部學習制度，保證集體學習每個月不少于1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員干部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導干部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。

　　(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員20xx年學習計劃工作計劃。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想

黨員學習的e平臺 篇8

　　按區委和鎮黨委的統一部署和要求，百合村黨支部先后于20xx年7月2日、7月3日分別召開支部會、黨員大會，組織黨員學習向區華一醫院、區信訪辦等先進基層黨組織的事跡。通過學習，我村黨員的政治覺悟進一步提升，使我村支部的凝聚力進一步增強，為更好地開展創先爭優活動奠定了良好基礎。現將我村學習心得體會做如下匯報：

　　通過學習，我支部深刻意識到“人民群眾無小事”，共產黨員的先進性體現在“全心全意為人民服務”的實際行動中。愛崗敬業、踏實做事是對社會、對廣大百姓最負責任的表現。我們不需要整天把為人民服務掛在嘴邊，而需要用實際行動不斷踐行這個根本宗旨。一個實實在在的行動比千萬句口頭承諾要重要得多。只要我們踏踏實實干事，盡心盡力做好自己的本職工作，即使我們不宣傳、不張揚，人民的眼睛是雪亮的，他們也會看見的，會感受到的。我們一定要在黨員活動中注重實效，多做實事、做好事，用實際行動做好工作。

　　通過學習，我支部深刻意識到創新的重要性。創新是個人競爭力的核心，是一個民族進步的靈魂。創新是實現可持續發展，在競爭中永葆活力的秘密武器。新農村建設，必須解放思路，大膽進行體制創新，走出一條屬于自己發展的道路。對于個人而言，具備全方位素質的創新人才將是當前創新環境的必需，也是實現技術創新的必要條件。只有擁有新的思維方式才會有創新精神，才會實現文化創新和技術創新。先進性黨組織更要不斷學習、不斷積累，加強理論創新和實踐創新。

　　通過組織多次集體學習，我村黨組織深刻意識到基層黨組織責任重大，需要充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用及黨員干部的先鋒模范作用。俗話說：火車跑得快，全憑車頭帶。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用對于社會主義新農村建設至關重要。這就需要不斷加強領導班子建設，不斷增強黨員政治意識，不斷提高黨員干部的個人素質和綜合能力。為此，我支部將始終堅持兩委干部學習制度，進一步貫徹落實黨員電教制度，用科學文化知識武裝黨員干部的頭腦，切實提高我支部黨員干部為村民服務、為集體事業奉獻的能力。

　　通過深入持久的學習活動，我村支部充分認識到了向先進基層黨支部學習的重要意義，并且把學習活動作為深化創先爭優活動開展基層組織建設年工作的一項重要工作常抓不懈，緊密結合實際，通過召開專題學習會、組織生活會、座談交流會等方式，掀起了學習先進基層黨組織的新高潮。在今后的基層黨組織建設中，我們一定會繼續努力全面提升基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力和群眾滿意度，爭取以更加優異的成績喜迎黨的勝利召開。今后我支部將繼續做好以下工作：

　　一、 抓班子建設增強戰斗力，為實現全面小康帶好路 村黨支部要始終把健全、整頓班子作為黨建工作的中心任務和重點工作一抓到底。通過狠抓班子建設，增強了黨支部的戰斗力，提高了黨員隊伍的素質。一是堅持選準、選好一個黨支部書記，他們本著“一看德才、二看實績，三看群眾威信”的原則，選拔有能力、有作為、敢干、敢闖的能人擔任村黨支部書記。二是加強對黨員的培訓力度，除一般性的黨員培訓和組織生活外，他們主要從幫助解放思想、轉變觀念、掌握黨的路線方針政策、學會經營管理入手，組織領導班子成員和黨員，學習市場經濟基本理論和經濟管理基礎知識，同時組織黨員到外地參觀、考察、學習，從而使領導班子成員和黨員的自身素質有了不同程度的提高。三是加強對兩委成員和黨員的教育管理力度，結合黨員冬訓及黨員先進性教育，教育黨員干部要樹立正確的人生觀、價值觀、金錢觀、權利觀，真正的做到“權為民所用，利為民所謀”。

　　二、抓思想教育增強感召力，為實現全面小康帶好頭 為了充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，使廣大黨員真正成為農村致富奔小康的帶頭人。我村支部堅持經常性地對黨員進行廣泛深入地思想教育，利用黨員冬訓、黨內民主生活會以及宣傳黨員扶貧幫困的事跡等形式和方法，堅持不懈地向廣大黨員和群眾灌輸市場經濟意識、改革開放意識和現代文明意識以及公民道德實施綱要。

　　三、抓組織發展增強活力，為實現全面小康鼓干勁 在組織發展上，我支部始終堅持從培養積極分子入手，注重質量，重點考核是否具備能夠帶領群眾、幫助群眾致富奔小康的本領，堅持成熟一個發展一個，努力把那些思路開闊、事業心強、有一技之長的優秀青年吸收到黨內來，把精兵強將推上經濟建設的主戰場。通過培養、吸收新鮮血液，增強了黨支部的生機和活力，村黨支部和黨員的面貌煥然一新，增強了帶領群眾致富奔小康的熱情和信心。

　　四、抓團結協調增強凝聚力，為實現全面小康作保證 多年來，我村黨支部始終把團結協調作為黨建工作的一個重要環節來抓。首先是搞好班子成員內部的團結協調，黨支部所有成員對具體工作都作了明確分工，做到了具體工作專人抓，專項工作配合抓，中心工作協調抓，重大事項由集體研究解決，使每個班子成員都能夠集中精力抓經濟，不折不扣地執行上級黨委和黨支部的決定。其次是加強和上級黨委之間的團結協調。黨支部按照和黨委簽訂的目標管理責任書，認真開展工作，經常進行自查和對照檢查，發現疑難問題，及時向上級匯報，請求解決，并認真執行和落實黨委的各項決定。再次是搞好黨員和群眾之間的團結協調。

黨員學習的e平臺 篇9

　　在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。當前，全國各地黨史學習教育工作正如火如荼開展，從開辦讀書班、研討班到集中培訓、參觀學習，黨員干部學習黨史的熱情日益高漲。要樹牢正確的黨史觀，實現學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到知往鑒今，以啟未來。

　　特殊時刻，關鍵節點。20__年是中國共產黨成立100周年，是“十四五”開局之年，也是全面建設社會主義現代化國家新征程開啟之年。xx屆全國人大四次會議表決通過關于國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要的決議。這是著眼于我國發展新的歷史方位和發展階段，在以5年為時間節點的時空坐標上瞄準更遠的將來。在這注定會成為中國發展至為關鍵的一段，中國共產黨的全面領導，是前行道路上的有力政治保證和強大奮進力量。

　　在“知”上下功夫，在“行”上見成效。“學習百年黨史，既能獲得如何修身為人的歷史啟迪，也能汲取更好謀事創業的歷史經驗。”全國人大代表盧平說深入學習黨史，是增強黨的意識、黨員意識的重要途徑。“永遠銘記光輝歷程、傳承紅色基因。”全國政協委員許啟金認為紅色資源是黨領導人民革命、建設和改革過程留下的歷史遺存和精神印記。開啟新征程，發出動員令，這次全國兩會匯聚起中國人民更堅定的意志、更強大的力量，而緊緊圍繞著黨史學習教育發出的兩會好聲音，立起了“去哪里”的精神坐標。

　　新任務呼喚奮斗者，新起點折射價值觀。歷史的發展過程已經證明，偉大事業孕育偉大精神，偉大精神引領偉大事業。想要干事創業就需要持之以恒地學習，我們黨走過的百年歷史，是取之不盡的精神寶庫和用之不竭的力量源泉，學之越深、悟之越透，越能從中得到經驗啟迪和智慧汲取。習近平總書記就指出，“這次在全黨開展黨史學習教育，就是要教育引導全體黨員，堅定不移為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”。擲地有聲的話語，彰顯著大國領袖的責任擔當，也為我們在“十四五”時期的奮斗指引了前行方向。

　　學習黨史是一次人生洗禮。習近平總書記在兩會期間強調，要通過在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，引導廣大人民群眾特別是青少年弄清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等基本道理，堅定不移聽黨話、跟黨走，在全面建設社會主義現代化國家偉大實踐中建功立業。總書記對于青少年的時代點名，是諄諄囑托，更是殷切期盼。

　　開展黨史學習教育，筑牢奮斗者的初心使命。“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”耳熟能詳的話語，闡述了我們黨胸懷千秋偉業、恰是百年風華的奮斗密碼。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來，把對黨史學習教育的成果轉化為做好本職工作、推動事業發展的不竭動力，時不我待。習近平總書記強調，“黨中央已經對黨史學習教育作出全面部署，要不折不扣抓好落實。”起步影響結果，方法決定成效，期待每一位奮斗者在黨史學習教育之中，去成就更優秀的自己、去開創更偉大的事業。

黨員學習的e平臺 篇10

　　中國共產黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現出無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優良的傳統作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執政黨。……但是，執政黨也不是很容易當的。執了政，黨的責任就加重了，共產黨員的責任就加重了，我們領導干部的責任就加重了。因此我們共產黨員都要根植于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。

　　共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

　　只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。

　　只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。

黨員學習的e平臺 篇11

　　目前，一些黨員干部總覺得才能難有新進步，本質難有新提拔，任務難上新臺階。這里面緣由良多，而悟性缺乏是個中一個主要緣由。那么，什么是悟性?為什么要強調進步悟性?如何才干進步悟性?

　　對悟性的了解，不宜過窄，也不克不及泛化，把它說得玄而又玄，反倒找不到門徑了。依照辭典的分析，悟性的寄義就是對事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。任務中的悟性，就是總結經歷、探究規則、舉一反三、觸類旁通的才能。知悟明真理，善悟長才智，能悟奏效益。悟性如同一個加快器，能縮短黨員干部成才的周期，加強任務開展的潛力;悟性就像一把金鑰匙，能為我們攻堅克難、邁上更高的任務境界翻開一扇扇門。

　　“才能缺乏”絕非小事，務必高度注重和有用克制與化解。面臨世情、國情、黨情的深入轉變，黨員干部唯有增強進修，提拔才能，才干順應情勢的需求、開展的要求，這就決議了指導干部既要有全局計謀目光，又要有詳細執行才能;既要發揚主觀能動性，發明性地展開任務，又要能按規則做事，按順序做事，科學依法干事創業;既要“規則舉措”做得超卓，又要“自選舉措”做出特征。沒有必然的悟性，只會死搬教條、死守本本，生怕很難發揚效果。

　　尤其是今日，各類新思維新觀念層出不窮，新狀況新問題不時涌現。應對這些“新”，少有成功的經歷可資借鑒，少有現成的形式可供參考。各有各的益處，各有各的壞處，各有各的事理，各有各的風險。這就需求黨員干部勇于打破、勇于立異，擅長用新視角對待新狀況，用新伎倆處理新問題，不循序漸進，不沿襲保守，不隨聲附和。不然，只能被指導逼著走，被上級催著干，被同事趕著行，形成任務的被動。而要做到這一點，必需由悟性開端，讓悟性為才能提速。

　　早在1939年，毛澤東同志就講過：“我們步隊里邊有一種驚恐，不是經濟驚恐，也不是政治驚恐，而是身手驚恐。”今日，身手驚恐在我們黨內仍然存在。我們有的同志固然學的常識良多，文憑很高，也有必然的“常識內存”，但“高分低能”，對“兵器”不會用、不敢用、不善用的大有人在，如許的人，一旦換了一個崗亭，進入一個新的任務范疇，就莫衷一是、難以順應了。

　　還有的同志有實踐任務經歷，并且自我覺得優越，但思維僵化，觀念陳腐，因循前人，照貓畫虎，依葫蘆畫瓢，習氣于用“舊船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原創性、新奇性、完好性。也有的同志對任務缺乏前瞻性、計謀性、系統性考慮，碰到問題或突發事情手足無措，缺乏發明性展開任務的才能。

黨員學習的e平臺 篇12

　　結合創先爭優教育活動的開展和學校師德月主題教育活動的開展，為建設學習型黨組織，在學校文化建設和精神文明建設中發揮學校黨員的帶頭和引領作用，學校黨總支20xx年向各位黨員推薦閱讀一本書鄭杰的《給教師的一百條新建議》，請各位黨員利用業余時間認真閱讀、反思，并在暑期前撰寫學習心得，為暑期黨員集中教育學習做好交流準備。現將本書的內容介紹如下：

　　長久以來，教師總是被喻為人類靈魂的工程師，而在當今這日新月異，紛繁蕪雜的社會中，從事教師職業者遇到的困惑卻并不比旁人要少。商品經濟時代的種種喧囂聒噪于耳，人類精神家園的普遍失落煩擾于心，于是乎，曾經有過的一腔熱情，滿懷憧憬漸成東逝流水不復返。歸于平淡甚至是甘于平庸，很多青年教師就是這樣，在走上工作崗位也許只是三五載之后，驀然回首，當年那躊躇滿志、意氣奮發的少年已不知身在何處。

　　如何葆有一份對于事業或說本職工作的持久追求，如何給自己制造一種內驅力，又該如何讓心頭的燈永不熄滅。帶著這樣的困惑我求教于鄭杰，而他的回答，卻是簡單到只有一句話：人是為自己而活的。應當承認，從一名教育工作者的口中說出這樣的話，多少是會令人心生疑竇的，難道老師的天職不是無私奉獻嗎，難道老師的心中不該只裝著學生嗎?可是如果我們變換一下思維方式，就不難發現，教師這一職業群體的存在確實是為了整個人類知識體系的薪火相傳，可是教師作為一個個體的人存在，不也是應當求得自身的成長和個體價值的實現嗎?對此鄭杰是這般表述的：人不僅有作為類的價值，還應有作為個體的價值了。從根本上而言，也許人活著的目的和意義就在于尋找到自己的目的，并證明自己有活著的價值。如果我們忽視甚至無視這一點，那么教師自身的人生就是缺乏遠景的，又何來對于學生成長成材的關懷和指導。

　　明白了這一點，許多問題也就迎刃而解，許多困惑也就不成其為困惑。青年教師一旦有了內在的自我成長的需求，那么就能夠比較早地為自己職業人生的發展做一個規劃，并且充分利用工作環境所提供一切有利條件激勵自己的成長。譬如我校的青藍工程、青年教師培養計劃等工作的出發點也正在于此。另一方面，青年教師如果能將自我成長與學校發展有機結合，那么也就能夠很好地認識到崗位成長崗位成材的重要性，也就能夠更好地在學校工作的不同崗位上鍛煉自我實現自我。

　　曾有人說過，要成就一個偉人，就必須同時具備浮士德式的永恒沖動，哈姆萊特的不斷懷疑和反省，唐·吉訶德的不顧一切的戰斗精神。誠然，這樣的境界對于我們平凡大眾而言也許是高山仰止，景行行止，但至少我們也看到了有許多如鄭杰這樣在中國教育事業的征途上且行且思，不斷探索前進的人物。引之為師亦可，引之為友亦可，但無論如何，最重要的是樹立起自己對于事業的理想信念，點燃起自己內心的一盞不滅的心

　　一位年輕校長的心靈獨白

　　在這個世界上，有思想的人注定是孤獨的。鄭杰無疑是其中一位。 知道一個人是不是有思想有兩種方式，一種是與他聊天，第二種是讀他的文章。與一個素不相識的人聊天可能不太容易，那么，就讀他的文章吧。鄭杰的新書《給教師的一百條新建議》給我們提供了這樣一個機會。讀這本書的過程也便是感受鄭杰思想的過程。正如大家評論的那樣，作為一名老師，鄭杰是一個“另類老師”，等到當了校長，他便成了“另類校長”。

　　這“一百條新建議”，與其說是寫給教師的，不如說是寫給校長的，抑或，根本就是鄭杰個人的心靈獨白。

　　鄭杰把他的“一百條新建議”分為四部分：“教師作為一個完整的人”、“教師作為一名稱職的員工”“教師作為一名理性的教育者”以及“教師作為一種自由職業”。在這樣一個時代，在許多人把教學作為一種養家糊口的手段，在許多教師忙著補課掙錢的時候，鄭杰卻向他學校的教師們提出了一百條建議，每一條建議都閃爍著思想的光芒，這就不能不讓我們敬畏，不能不讓我們嘆服了。既是“另類”，便是反潮流而行之，不僅需要智慧，更需要勇氣。然而，又有多少人能理解他呢?

　　普通教師從這本書中可以讀出人生哲理，教育慧思;教育管理者可以從這本書中讀出管理理念、辦學方向;而思想者從這本書中讀出的更多是心靈的獨白，是孤獨的吶喊。

黨員學習的e平臺 篇13

　　根據特區委組織部關于開展對全國干部學習培訓教材學習的通知要求，為把學習工作進一步引向深入,結合我鄉實際,特制如下學習計劃。

　　一、指導思想

　　學習堅持以貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真研讀全國干部學習培訓教材，加深對“三個代表”重要思想和科學發展觀內涵的理解和認識;深入學習培訓教材，加深對構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會重要性的認識，為促進經濟社會又快又好發展提出工作目標和措施;深入學習培訓教材，發揚求真務實、理論聯系實際的馬克思主義學風，增強理論學習的針對性、指導性和實效性，做到真學、真懂、真信、真用，在全鄉干部的理論學習中起到示范和榜樣作用。

　　二、學習重點

　　(一)、認真學習貫徹《序言》精神

　　為第二批全國干部學習培訓教材所作的《序言》，著眼于新世紀新階段黨和國家事業發展全局，深刻闡述了干部教育培訓工作在黨的事業發展中的重要地位，明確提出了干部教育培訓工作的指導思想、主要任務、工作重點和基本要求。《序言》對于推進干部教育培訓工作、加強干部學習培訓教材建設，落實好大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務，具有重要的指導意義。

　　(二)、學好用好全國干部學習培訓教材

　　第二批15種全國干部學習培訓教材，包括9種全國干部學習讀本和6種全國干部學習專業知識讀本。這15種教材主題突出、內容豐富、形式新穎，反映了我們黨把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合提出的一系列最新理論成果，體現了我國改革開放和現代化建設的新實踐、新探索，適應了干部學習的實際需求，遵循了教材建設的規律，具有較強的思想性、時代性、適用性和創造性，是一批適合廣大干部學習的好教材。教材對于推動廣大干部深入學習，提高理論素養、知識水平、業務本領和工作能力，具有重要意義。要采取組織干部集體學習、引導干部自學、撰寫體會文章、開設專題講座、開展學習討論等多種方式，推動學習的深入開展，真正把學習使用教材的任務落實到實處。

　　三、學習安排

　　(一)第一階段：學習《全國干部學習讀本》

　　學習時間：8月21日——10月30日

　　學習內容：

　　(1)、學習《“三個代表”重要思想概論》。

　　(2)、學習《科學發展觀》。

　　(3)、學習《加強黨的執政能力建設》。

　　(4)、學習《中國共產黨歷史二十八年》。

　　(5)、學習《憲法學習讀本》。

　　(6)、學習《當代世界問題概論》。

　　(7)、學習《世界歷史十五講》。

　　(8)、學習《外國藝術精粹賞析》。

　　(9)、學習《外國文學》。

　　(二)第二階段：學習《全國干部學習專業知識讀本》

　　學習時間：11月1日——12月20日

　　學習內容：

　　(1)、學習《領導科學概論》。

　　(2)、學習《人權知識干部讀本》。

　　(3)、學習《公共危機管理》。

　　(4)、學習《中外企業管理經典案例》。

　　(5)、學習《中國公共財政》。

　　(6)、學習《社會保障制度建設》。

　　四、學習要求

　　1、要采取召開座談會、組織研討交流等方式，組織全鄉干部認真學習領會《序言》精神，確保學習活動取得實效。要引導廣大干部充分認識學習貫徹《序言》精神的重要意義，深刻理解《序言》的主要內容和基本要求，切實增強落實的自覺性和堅定性，把思想和行動統一到中央對干部教育培訓工作的部署上來。

　　通過學習，要進一步明確干部教育培訓工作的指導思想，始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀;進一步明確干部教育培訓工作的主要任務，始終為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化服務，為加強黨的執政能力建設和先進性建設服務;進一步明確干部教育培訓工作的重點，始終著力提高廣大干部的素質和能力;進一步明確干部教育培訓工作的基本要求，始終做到聯系實際創新路、加強培訓求實效;進一步明確干部學習培訓教材建設的努力方向，始終使各類教材有利于完善干部知識結構、提高綜合素質，切實體現時代性、把握規律性、富于創造性。

　　2、學習貫徹《序言》精神，要緊密聯系干部教育培訓工作實際，認真研究新情況、解決新問題、總結新經驗，找準干部教育學習教育培訓工作的著力點，真正把《序言》精神落實到干部教育培訓工作的各個方面、各個環節中去。

黨員學習的e平臺 篇14

　　今年，決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

　　廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

　　對黨忠誠是黨員干部的首要品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做上的明白人。

　　現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的紀律和規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

　　當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

黨員學習的e平臺 篇15

　　隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立和完善，基層黨組織建設面臨許多新情況新問題，一些黨員干部的思想作風、工作方法和領導方式不適應新形勢的發展變化。因此，基層黨組織建設必須從加強黨的執政能力建設的高度，適應形勢的發展變化，大膽改革創新。

　　一、在黨組織設置上創新。要針對基層黨組織所處社會組織的不同類別、不同特點，積極創新黨的組織設置，使黨組織的設置與所有制形式、與建立社會主義市場經濟要求相適應。黨組織可大體分三塊設置：一是以行政事業機構為單位設置黨組織。二是農村以行政村為單位設立黨組織。也可打破原來以單一的行政村和鄉鎮企業為單位設置黨組織的模式，以工業小區、農村專業協會和小城鎮為依托，在本鄉鎮范圍內組建跨行政村的工業小區、專業協會和社區黨組織。并要適應農村工業和新經濟組織發展的需要，把支部建在龍頭企業和產業鏈上。三是城鎮非機關部門以社區為單位，以企業、街道(小區)、協會為依托建立黨組織。針對非公有制經濟組織的特點，要通過單獨組建、聯合組建、掛靠組建、多方聯建等方式，靈活設置黨組織，并逐步建立健全黨員管理網絡和管理機制。去年，我們將47家置換企業、1093名關停破產改制企業黨員就近移交社區或部分鄉鎮管理，新建黨組織76個，有效解決了停破產企業過去“有黨員無組織，有組織無活動”的問題。

　　二、在黨員先進性的考核標準上創新。在黨員先進性考核標準上要堅持普遍性與特殊性相結合，對所有黨員在以黨章、黨紀等規章制度進行教育和約束的同時，要根據其不同的身份、職業、崗位提出具體、明確的考核標準。對農村黨員，我們提出了“七個帶頭”，即帶頭堅定信念，帶頭搞好學習，帶頭致富帶第一范文網富，帶頭履行義務，帶頭遵紀守法，帶頭維護穩定，帶頭倡導文明、破除封建迷信;對城鎮非機關黨員，則要求其堅持黨性原則，帶頭搞好就業和幫扶他人就業，遵紀守法、文明經營、照章納稅以及帶頭參加社區文明創建等六個方面;對機關黨員，要做到“五個帶頭”，即帶頭加強學習、增強黨性，帶頭遵紀守法，帶頭改進作風、服務群眾，帶頭廉潔自律，帶頭依法行政。

　　三、在黨員教育管理上創新。對黨員的教育管理要堅持分類指導，不能千篇一律，搞“一刀切”。比如在活動內容上，對農村黨員要進行新知識、新技能、新觀念的教育培訓，幫助其開闊視野，樹立敢富、快富的信心和勇氣，引導其帶頭勤勞致富奔小康;對機關黨員，要圍繞轉變工作作風、提高業務素質和服務水平開展活動;對企業生產一線的黨員，則圍繞愛崗敬業、促進和提升企業效益開展活動。在活動形式上，在農村開展創經濟大戶、做致富帶富黨員活動;在機關部門開展爭創人民滿意公仆、優秀公務員活動;在社區和企業開展帶頭爭做誠信守法經營者、技術能手和優秀社區居民活動等。要盡可能地將活動內容與本職工作結合起來，堅持為新的經濟組織和社會組織所需要，為黨員所歡迎，為職工所擁護，為所有者、經營者所理解和支持。

　　近年來，我們結合實際，從思想建設、作風建設、組織建設入手，對加強和改進黨的基層組織建設進行了一些探索。

　　在思想建設方面，開展了四項活動。一是以保持黨員先進性為主題的民主評議活動。二是以農村和城鎮非機關部門黨員為重點的培訓教育活動。針對農村黨員、城鎮非機關部門黨員的不同要求，整合縣職業中專、農廣校、黨校等教育資源，分期分批開展培訓，重點進行觀念更新、就業能力、致富能力的培訓教育。三是以在農村廣泛開展以星級文明戶、星級文明小區、星級文明村、小康示范村為主要內容的星級文明創建活動。這一活動的開展，為農村黨員帶頭建設小康社會搭建了一個舞臺。四是以爭先創優為目標的“三級聯創”活動。爭取用3—5年時間，使80%以上村黨組織和90%以上鄉鎮黨委達到“五個好”標準，創建農村基層組織建設先進縣。

黨員學習的e平臺 篇16

　　為了認真貫徹落實《中共x市委關于加強和改進市直機關黨的建設的意見》精神，切實加強婦聯機關領導班子思想政治建設和黨員干部隊伍建設，認真落實先進性教育整改措施，現對機關支部學習作如下安排：

　　一、學習重點

　　xx屆五中、六中全會精神、中紀委六次全會精神、《黨章》、十屆人大四次會議通過的《政府工作報告》、中央、省、市委有關文件、黨建工作業務知識。

　　二、基本要求

　　1、堅持機關干部周四學習日制度。領導分別做到每季度上一次黨課，組織一次業務輔導，舉辦一次學習交流(專題發言)，開展一次社會實踐活動。

　　2、黨小組堅持每月集中學習一次，時間一般安排在每月第四周周五下午。同時參加機關周四集中學習20xx最新黨支部學習計劃20xx最新黨支部學習計劃。學習堅持簽到制。

　　3、機關黨員要堅持自學。黨組成員每月自學時間不少于30個小時，機關干部每月自學不少于10個小時。

　　4、要自覺記。黨組成員每年不少于3萬字，機關干部不少于2萬字

　　5、黨組成員要帶頭為機關黨員上黨課，事前要定好專題備好課。并形成理論學習和研究成果20xx最新黨支部學習計劃工作計劃。

　　6、機關黨支部和機關學習每季度籌劃一次，確保時間、人員、內容和計劃的落實。

　　三、加強領導

　　1、機關學習由機關黨支部書記召集;黨支部宣傳委員學習時要做好記錄和考勤。

　　2、機關黨支部書記分別為督促、檢查、抓落實(!)的責任領導;黨支部宣傳委員為具體責任人。

　　四、學習內容

　　1、學習在中央紀委第六次全體會議上的重要講話、xx屆x中全會重要講話和《中國共產黨章程》

　　2、學習國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要，把思想統一到中央對當前經濟社會發展的正確判斷和部署上來。

　　3、學習重要指示，深刻領會樹立社會主義榮辱觀的重大意義，努力塑造黨政機關良好形象。

　　4、學習科學發展觀，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局。

黨員學習的e平臺 篇17

　　為了加強基層黨支部管理制度，進一步完善黨內各項規章制度，提高黨內民主、監督機制，要求每個支部黨員每月定期組織學習，本次學習內容組織如下：

　　1、黨支部委員會負責領導和處理黨支部的日常工作，以貫徹執行上級黨組織的指示、決定及支部大會的決議。

　　2、黨支部委員會對支部大會和全體黨員負責，密切聯系群眾，接受職工群眾的監督和批評，每年定期向黨員報告工作，履行職責。

　　3、黨支部委員會必須貫徹黨的民主集中制原則，重大問題由黨員大會或支委會討論決定，支部決定不了的問題請示上級黨委。

　　4、討論、培養建黨積極分子、發展新黨員、預備黨員轉正、表障優秀黨員和處置不合格黨員，并報送上級黨委審批。

黨員學習的e平臺 篇18

　　三月在中國是不尋常的一個月,在這個春暖花開的季節，全國各地各行各業的“兩會”代表齊聚北京，代表人民把有關人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會問題提交“兩會”討論。兩會，是我國政治的“風向標”，經濟的“晴雨表”，也是人民的“暖心劑”。隨著兩會的召開，我們部門里也馬上掀起了一股“兩會”學習熱。作為一名黨員更應該關注兩會，在學好專業知識、做好本職工作的同時也有責任和義務參與到“兩會”會議精神的學習當中，積極的在思想、技能、作風上找差距，全面加強自身建設，時刻用共產黨員的標準要求自己、激勵自己，在思想上和言行上真正體現出共產黨員的先進性。

　　20xx年的兩會是在全黨全國各族人民積極應對國際金融危機沖擊，努力保持經濟平穩較快發展的形勢下召開的十分重要的會議。今年的兩會，從黨和國家領導人所做的一樁樁親民、愛民、為民的實事中，從黨中央、國務院推出的一系列體恤民生的重大舉措中，從廣大黨員干部面對重大突發事件挺身而出維護百姓利益中，無不閃耀著“以人為本”的鮮明色彩，無不充滿著“人文關懷”的濃濃深情。

　　我認真收聽、收看“兩會”相關報道，借此機會談談對“兩會”的感想：“以人為本”不僅僅是個口號，更要在實際中體現出來。一味的喊口號但沒有實際行動是不足取的。新一屆中央政府在政府管理體制的改革方面提出在制度創新和觀念創新的基礎上推進政府體制改革的思路，明確提出轉變政府基本職能，建立市場服務型政府和公共服務型政府。國家在改革，政府在轉變，一切都在圍繞著“以人為本”這個中心來進行。城市建設要“以人為本”，讓市民們生活在一個清潔、美麗、富裕、和諧的環境中;農村發展要“以人為本”，努力提高農民生活質量和社會地位，轉移大量剩余勞動力，讓農民朋友真正富起來;科教文化要“以人為本”，要以為國家培養思想道德和專業文化知識雙優的高素質人才為宗旨，調動人們的思想活躍到各項事業的建設中，尊重個性發揮，開創更大的百家爭鳴的局面。

　　這在我們的日常生活、工作中也有著很大的指導意義。公司近年來已經在“以人為本”方面做出了很大的改進。在公司的制度和程序之外，我們更應當看到制度和程序所管理下的人。舉個簡單的例子，“民以食為天”，公司從員工角度出發，將食堂的夜宵進行了改善，讓大家在堅守崗位的同時能夠吃上一口暖飯，在身體獲取熱量的同時，更能在心靈上感受到家一般的溫暖。

　　從“以人為本”我們看到了公司的轉變，從公司的轉變我們更看到“以人為本”的發展。“以人為本”的施政理念體現在樹立和落實全面協調可持續發展，要緊緊圍繞公司和職工的生存和發展需要，既推動公司的經濟發展，同時提高公司員工的人生價值。

　　今年的政府工作報告結合我國的基本國情，實事求是地總結了五年的工作，并提出了20xx年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發展需求，說出了廣大群眾所關心的。印象最深的就是，主席在參與政協十二屆二次會議科協、科技界委員聯組會討論時強調，要加強科技人才隊伍建設，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，鼓勵人才把自己的智慧和力量奉獻給實現“中國夢”的偉大奮斗。

　　這對我們從事工程管理的工來說也是比較切合實際的。“干一行愛一行”，大家只有把思想從“要我干”轉變成“我要干”這種模式，才能最大化的發揮出工的主觀能動性，也即是每個工的“中國夢”。對于工程管理來說，這本身就是一個非常值得深入研究的領域，而公司也給予了我們以足夠的發展空間來進行學習和發展。通過對兩會報告和新華社等媒體對兩會報告解讀的學習，我認識到中國夢之于當今中國的重大意義。我認為，此兩會所提出的“中華民族偉大復興的夢想”是和每一個中華兒女的個人夢想緊密結合，相輔相成的，而每個人的“中國夢”正是體現在其工作崗位上的價值體現。也只有每個人都切實的為自己的“中國夢”而努力后，才更有可能實現自身價值的最大化，才能成為對社會和國家有用的人才，為公司實現公司的“中國夢”盡自己的最大努力。

　　新華社社論關于兩會工作報告和中國夢的闡述讓我進一步認識到如何結合兩會精神設定自己的人生目標，確定努力的方向。黨的開啟全面建成小康社會的新征程，新一屆中央領導集體奮力開拓改革發展新局面，民族復興的“中國夢”激蕩著13億人的新期盼。

　　20xx年是全面落實xx屆三中全會的關鍵之年，更是我們為實現中國夢而奮斗的新起點。我們必須以百倍的信心和千倍努力來踐行誓言，實現夢想。總的來說，我們通過學習兩會精神，了解國際國內形勢，站對立場，能明辨是非，堅決擁護　　護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺實踐兩會精神，自覺履行黨員應盡的義務，積極帶動同事們參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去，發揮好黨員的帶頭作用。

黨員學習的e平臺 篇19

　　黨內政治生活是黨員干部黨性鍛煉的基本平臺，在嚴肅的黨內政治生活中，黨員干部不斷接受思想洗禮，清除政治灰塵，黨性逐漸增強，覺悟不斷提升，從而獲得自身健康成長。

　　(一)創新活動展開思維，大力提高嚴肅黨內政治生活的科學水平

　　嚴肅黨內政治生活是實現全面從嚴治黨的長效工程，黨內政治生態狀況是判斷全面從嚴治黨成效的重要尺度。由此，增強戰略思維，從基于全面從嚴治黨的戰略高度來開展黨內政治生活。遵循黨內政治生活政治性和原則性，避免黨內政治生活出現異化，切實保證遵循服從、民主、執行與團結等原則。

　　嚴肅黨內政治生活屬于黨的自身建設的范疇，必須擺在黨的建設的大格局中來把握。由此，增強系統思維，從黨內生活的大系統中，準確定位黨內政治生活。也就是，在嚴肅黨內政治生活中貫穿這條主線，即黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設的總體布局，依托此來推進黨的執政能力、黨的先進性和純潔性的提升。

　　嚴肅黨內政治生活必須順勢而為，自覺摒棄人治思維和運動式治黨的不良影響，著力樹立和強化法治思維，自覺運用法治方式來推進。與此同時，要使黨內政治生活嚴起來，強化黨員干部底線思維顯得尤為重要和迫切。要使每一個黨員干部堅決守住底線，即“四個服從”的政治底線、“黨性原則基礎上的團結”的團結底線、“講真話不講假話”的做人底線，并在守住底線的基礎上，不斷激勵自身健康成長。

　　(二)堅持民主集中制，深刻把握嚴肅黨內政治生活的基礎關系

　　毛澤東曾經明確提出，要黨有力量，依靠實行黨的民主集中制去發動全黨的積極性。嚴肅黨內政治生活離不開民主集中制，尤其是黨員干部應正確認識民主集中制的精神實質，并不斷提高貫徹落實民主集中制的自覺性、主動性和堅定性，無論是在工作中，還是在生活中，都要把民主集中制作為行為的基本遵循。此外，應注意科學劃分民主集中制的適用范圍。從精神實質上講，民主集中制是黨和國家的根本原則和根本組織制度。但是，在實際運用過程中，一個組織的性質和

　　任務決定了具體組織制度的實施情況。

　　堅持民主集中制，即把握好民主與集中關系，既要充分發揚民主，注重集思廣益，又要做到科學決策，提高解決問題的時效性。一方面，積極疏通和拓寬黨內民主渠道，充分調動黨組織內部每位黨員干部參與工作的積極性與主動性，做到重大問題決定先討論，重大決策實施先發動。另一方面，嚴格規范和約束黨員干部行為，保障黨員干部正確履職用權，并始終以憲法和法律為行為準則，依法行使權力、并履行職責，保持正確的權力方向，實現決策的最大價值。

　　在貫徹民主集中制過程中，一是應正確處理黨代會、黨委會和會之間的關系，在完善黨內選舉制度的過程中，還要相應地完善黨代表大會制度。二是建立科學合理的權力結構和權力運行機制，從根本上消除權力過分集中現象。三是大力推進和發展黨內民主，保障廣大黨員干部權利，以及進一步推進黨務公開，使公共權力自覺接受各界監督。四是進一步規范民主集中制落實情況的檢查評估標準和過程。

　　(三)嚴明黨的紀律，努力增強嚴肅黨內政治生活的主體自覺

　　中國共產黨xx屆中央委員會第六次全體會議提出，紀律嚴明是全黨統一意志、統一行動、步調一致前進的重要保障，是黨內政治生活的重要內容。由此，必須嚴明黨的紀律，把鐵的紀律挺在各項事業前面。一方面，黨內政治生活是教育與培養黨員干部的重要平臺，也是黨員干部之間發生關系，以及有效互動的黨內公共領域。黨內政治生活可以剔除黨員干部在思想和行為上所沾染的“灰塵”，以幫助廣大黨員干部堅持優良傳統，自覺增強角色意識和政治擔當。另一方面，嚴肅黨內政治生活，也是每個黨員干部義務，每一個黨員干部都要自覺積極參與凈化黨內政治生活，嚴明各項紀律，把“愛黨、憂黨、興黨、護黨”體現到實際工作與生活中。而且職務越高、崗位越重要、黨齡越長，標準要更高，自律要更嚴。

　　法律黨紀黨規既是約束黨員干部用權履職的“金箍”，也是黨員干部成長道路上的“安全帶”。營造有利于黨紀執行的文化氛圍，形成全黨共同的價值取向和行為規范，強化黨員干部對制度的認同和服從，使黨紀執行成為一種自覺的意識。重

　　視加強遵守紀律的宣傳教育，使黨員干部時刻繃緊紀律這根弦，任何時候都把紀律挺在前面，把權力關進制度的籠子里。同時，強化紀律執行情況的監督檢查，確保黨員干部認真堅決貫徹執行黨的理論、路線、方針、政策，始終聽黨話、跟黨走，為發展做貢獻，為群眾謀利益。

　　(四)提升制度化水平，強力激發嚴肅黨內政治生活的持久動力

　　實現政治生態“山清水秀”，保障黨員干部健康成長需要嚴肅黨內政治生活。真正使黨內政治生活切實嚴起來，促進良好政治生態的重構和保持，必須持續發力，常態長效推進。這便需要推動黨的組織生活制度化、規范化，這是新常態引導黨員干部經受黨性鍛煉的必由之路，也是促進黨員干部成長最直接、最迫切的任務。中國共產黨xx屆中央委員會第六次全體會議審議通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)意義便充分體現于此。

　　在某種意義上，用法規制度嚴肅黨內政治生活，是時勢使然，更是規律使然。中國共產黨的發展歷史充分證明，只有以嚴明嚴格嚴謹的法規制度來規制黨內政治生活，不斷提高黨內政治生活的科學化、制度化、規范化水平，用法規的力量保障和激發嚴肅黨內政治生活的制度基礎，才能從根本上保證黨內政治生活正常開展。黨內政治生活制度化必須切實把《中國共產黨章程》和《準則》等黨內法規的學習作為全體黨員干部的必修課，以知導行、以知促行。與此同時，可以把民主生活會的新實踐、新認識、新經驗總結提高，上升為理論，轉化為制度，再用于指導實踐，使黨內政治生活質量獲得提升，為黨員干部成長創造有利條件。

　　(五)加強黨內監督，切實鑄牢嚴肅黨內政治生活的堅強屏障

　　鄧小平曾指出，在中國來說，誰有資格犯大錯誤?就是中國共產黨。犯了錯誤影響也最大。所以，共產黨必須接受監督，黨員干部也要接受監督。中國共產黨xx屆中央委員會第六次全體會議審議通過的《中國共產黨黨黨內監督條例》(以下簡稱《條例》)通過把黨內的監督制度化，順暢了黨內民主監督機制，明確了監督對象和內容，成立了專門的監督機關，這正是著力提升黨內監督的有效舉措。《條例》通過強化自上而下的組織監督，改進自下而上的民主監督，發揮同級相互監督作用，表明黨內監督沒有禁區、沒有界限，這為嚴肅黨內政治生活提供堅實保障。與此同時，各級黨組織要認真學習貫徹《條例》的實施，強化檢查監督的力度和權威，進一步完善檢查和監督的措施和辦法，通過定期檢查、講評通報、落實回訪等措施，及時發現和糾正《條例》實行過程中出現的偏差。此外，可以把信任激勵同嚴格監督結合起來，加強黨內監督的同時還要加強黨外監督，從而促使黨員干部做到有權必有責、有責要擔當，用權受監督、失責必追究，從根本上保障黨員干部健康成長。

黨員學習的e平臺 篇20

　　近日，工商大學公共管理學院的18名學生黨員通過分組面談，與余杭區的5家非公有制企業正式簽訂黨員入企實踐意向書，開啟了大學生黨員入企實踐的新篇章。余杭非公企業學生黨員入企實踐為學生黨員打造了很好的平臺，學生黨員有機會被企業留用。

　　工商大學努力探索黨建工作新思路，打造“黨建紅博”平臺，推動了學生黨員創先爭優活動走向深入。各學院黨委注冊“黨建紅博”，各學生黨支部輪流負責日常信息發布、線上線下活動組織和管理，面向全院廣大黨員進行有關黨建信息的交流互動。各學院“黨建紅博”力求貼近、服務學生學習、生活實際，開展三大類活動。

　　一是發揮傳播優勢，讓創先爭優“活”起來。“黨建紅博”發揮傳播優勢，及時發布就業信息，開展線上“黨員服務就業”、“就業講座答疑解惑”、“考研考公出國就業經驗交流會”等各種討論、投票活動。

　　二是推動學習型黨組織建設，讓廣大黨員“學”起來。組織精神專題學習講座、征文比賽、學習道德模范傳播正能量等線上評比、交流活動。

　　三是推動支部工作創新，讓基層黨支部“動”起來。結合支部黨建工作，發起網上創意活動，發動黨員和非黨員同學對支部工作提意見、出主意，并將支部工作成績以圖文并茂地形式在紅博上展示。

黨員學習的e平臺 篇21

　　學習時間：9月27日下午4：50

　　學習地點：學校階梯教室

　　參加人員：全體黨員

　　學習形式：集中學習

　　學習內容：市民主路小學 文明服務標兵 評選條件

　　1.堅持以 三個代表 重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹執行黨的路線方針政策，忠誠人民的教育事業，能認真執行國家的教育方針。

　　2.愛崗敬業，樂于奉獻，有強烈的事業心和主人翁責任感，具有良好的職業道德和較高的教育教學技能，受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。

　　3.積極推進和實施素質教育，刻苦鉆研業務，銳意改革，勇于創新，努力培養學生的創新精神和實踐能力，教育教學成績顯著，為 民主教育 作出較大貢獻。

　　4.堅持社會主義榮辱觀，樹立為學生服務的思想，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風,不搞有償家教。

　　5.依法執教，全面育人，關愛學生，無體罰、諷刺、挖苦學生現象，努力培養學生正確的世界觀、價值觀，建立良好的師生關系。

　　6、具有團隊精神，同志之間友好相處，密切合作，工作上互相支持，生活上互相關心，為創造民主、和諧、積極向上的政治氛圍而積極努力并做出貢獻。

　　7、衣著整潔，舉止端莊，語言文明，禮貌待人，以身作則，率先垂范。

　　支部要求廣大黨員人人爭當我校的 文明服務標兵 ，為我校的文明創建作出積極的貢獻!

黨員學習的e平臺 篇22

　　根據海豐縣委關于第二批開展先進性教育活動的部署和要求，海城鎮委開展先進性教育活動的具體指導意見，我校黨支部結合我校工作實際，精心組織、周密安排，嚴格落實，高標準、高質量地完成了我校保持共產黨員先進性教育活動的各階段工作任務。通過積極開展學習動員階段、分析評議階段及整改提高階段的學習、活動，我校的全體黨員充分認識了開展黨員先進性教育活動的必要性，進一步堅定了共產主義理想信念。結合深入學習《黨章》，制定新時期保持共產黨員先進性的具體要求，通過開展黨群座談會、黨員組織生活會、領導班子民主生活會、黨員談心、廣泛征求意見等活動，每一位黨員對自身存在的問題都進行了認真的分析及查找原因，并提出了整改措施，努力做到邊學邊改，邊議邊改，邊整邊改，并已見成效，促進了學校教育教學各項工作的開展。

　　我校開展先進性教育活動的基本情況

　　我校黨支部認真落實海豐縣海城鎮黨委有關先進性教育活動的具體要求，積極組織我黨支部的24名在職黨員，2名在職預備黨員，深入、扎實的開展了先進性教育活動。在先進性教育活動中，我校黨支部和廣大黨員認真學習領會和貫徹落實縣、鎮委和上級領導同志的一系列指示精神，借鑒第一階段先進性教育已取得的經驗，努力做到既符合上級要求又切合我校實際，既防止走過場又避免出偏差，高起點、高標準、高要求地開展先進性教育活動。我校黨委馬上成立了領導小組，由黨支部書記吳奮杰同志任組長，陳娟、蔡錦輝同志任副組長，林雅棠、林珠文、林遠平、陳遠輝等同志為成員，并設立校保持先進性教育活動辦公室，由林雅棠同志任辦公室主任。

　　(一)學習動員階段：深入學習，提高認識，打實基礎

　　“學習動員、提高認識、統一思想”階段是整個先進性教育活動的基礎環節，是確保先進性教育活動真正取得成效的首要環節。我校黨支部在鎮黨委先進性教育活動領導小組的領導下，以“相聚在黨旗下”為主題，認真組織黨員進行學習培訓，深入開展大討論活動，以“實踐公信教育，構建和諧社會”主題實踐活動為載體，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，認真抓好第一階段的各項工作，嚴防走過場。

　　1、做好動員發動工作，端正學習態度。在先進性教育的發動工作上做到精心設計。一是在黨支部對全體黨員組織先進性教育動員前，校黨支部先進性教育領導小組先行在中層以上干部會議上對先進性教育進行發動，在鎮召開的先進性教育動員會后，立即召開全體黨員及全校教職工大會，落實動員大會精神，進一步做好發動工作;在組織學習討論時，開展了端正學習態度的教育，保證了每一個黨員都有端正學習態度的認識。

　　2、干部走在前列，興起學習高潮。一是主要領導帶頭上黨課，黨支部書記為全體黨員認真解讀《保持共產黨員先進性教育讀本》;二是其他領導帶頭作專題講座，吳校長圍繞“先進性引領作用在促進教育發展的進程中的重要性和必要性”主題作了專題輔導報告;三是全體黨員都在學習討論會上帶頭發言;四是黨員干部帶頭參加分組交流。

　　3、提供輔導教材，確保學習質量。一是學習培訓實施計劃，黨員人手一份，學習培訓要求及時間安排表，讓全體黨員做到心中有數，盡最大可能參加組織安排的學習培訓活動。二是設置《隊伍建設學習園地——保持共產黨員先進性教育活動學習心得》，黨員人人寫，人人學。先后向黨員提供了黨課輔導材料，作為黨員的學習的好材料，不僅確保了學習有內容，同時也確保了向學習要質量。

　　4、組織教育活動，確保學習時間。一是學習動員階段實際安排了很多場次;二是自行安排課時業余時間，其中在雙休日、晚上安排學習時間多;三是全體黨員集中學習務必簽到;四是支部大組學習、討論、交流記考勤;五是精心組織觀看專題片，開展黨員談心座談會;六是組織缺課黨員補課和規定補課內容。

　　5、提倡自學，充實學習內容。一是領導干部帶頭加強自學，落實在準備黨課材料、專題輔導材料、交流材料、學習發言材料的準備工作上。二是黨員干部帶頭見縫插針學習《黨章》、《保持共產黨員先進性教育讀本》，在休息期間規定了自己的學習時間，落實在筆記、心得體會交流、思考小結。

　　6、深化主題活動，檢驗學習成效。一是組織黨員參加學校的開學家長接待活動，參與接待、服務來訪家長。二是支委會成員慰問病假、產假、特殊情況的教師。三是開學前建立黨員助學幫困基金，以黨員助學幫困基金為送愛心、送溫暖的物質基礎。四是強化黨員干部做好本職工作，發揮先鋒作用，將主題實踐活動落到實處，本學期黨員積極參與鄉鎮中學教學教研的牽手行動，在本職崗位上盡職盡力，確保先進性的本色。

　　7、提煉先進性具體要求，收獲學習成果。一是開展“共產黨員先進性標準”討論;二是每個黨員結合本職工作提出我心中“共產黨員先進性”黨員標準;三是每個黨員在黨員個性化的我心中“共產黨員先進性”具體標準基礎上，歸納提煉本支部有共性的、符合學校需求的我心中“共產黨員先進性”干部標準;四是全體黨員針對自身的特點，確定了一個普通共產黨員的座右銘，并已匯編成冊。

　　8、總結經驗，查找不足，認真進行第一階段階段總結，為先進性教育的深入開展奠定堅實的基礎。

黨員學習的e平臺 篇23

　　“兩學一做”學習教育，面對的是8700多萬的全體黨員，層級多、范圍廣，尤其需要防止形式化、空泛化、走過場。

　　按照中央部署，“兩學一做”學習教育，將以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托展開。

　　受訪專家建議，要注意抓在平常，融入經常，堅持區分層次、分類指導，給各級各類黨組織留出空間，發揮黨支部自我凈化提高的主動性。

　　“能不能讓學習教育由‘要我學、要我做’轉變為‘我要學、我要做’，是個關鍵。”戴焰軍建議，一是，要把“兩學一做”學習教育作為一項長期政治任務。從理論上提升認識，到落實于行動中，這絕不能一蹴而就，需要長期、扎實、細致、系統的學習與實踐。

　　二是，在制定具體方案和措施時，要細致安排。各地應按照中央的統一部署，根據不同領域、不同行業黨員的實際情況，對學習教育的內容、形式、措施等作出具體安排，增強針對性、時效性，防止在實施過程中變形走樣。

　　三是，要想辦法調動起黨員自身的能動性。戴焰軍說，有的地方黨內生活不正常，存在庸俗化、隨意化、平淡化的問題，黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實。建議在“兩學一做”過程中，通過解決問題、嚴格制度，來提升學習效果，讓黨員真正融入學習教育中，發揮能動性，觸動心靈層面。

　　公方彬說，每一位黨員都應想一想，透過“兩學一做”，由我們黨的性質宗旨決定的“精神大廈”和“價值系統”到底應呈現怎樣的景象，真正抓住“兩學一做”的魂和神。

　　“要想出實效，就必須將黨章黨規學進去，做到‘入心’，把黨章黨規變成黨員干部的行為規矩，按黨章黨規嚴格要求、做人做事；就要將總書記系列重要講話精神學進去，做到‘入腦’，把系列講話精神變成黨員干部的思想引領，以此來思考問題、干事創業。”辛鳴說。

　　“在‘兩學一做’中，各級領導干部尤其要擺正位置，發揮帶頭作用。”戴焰軍說，領導干部既是“兩學一做”學習教育的參與者，也是組織者、，他們的學習狀態對一個地區、一個部門的學習效果有著直接影響。

　　戴焰軍建議，一方面，各級領導干部要以高度的責任心，制定出本地區、本部門、本單位的具體“行動路線圖”，推動學習教育出實效，絕不能當“甩手掌柜”。

　　另一方面，領導干部更要自己先學習、先實踐，以身作則，以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題。

　　公方彬說，相比于普通黨員，黨員領導干部的影響力更大，在“兩學一做”學習教育中，他們肩負著立標桿、做示范的使命。因此，各級領導干部要講規律、講實踐、講擔當，不能只說不做，光當教育者，不做實踐者。唯有遵循“行勝于言”的規律，以上率下、身體力行、示范推動，才能帶動廣大黨員形成“兩學一做”的學習新風尚。

黨員學習的e平臺 篇24

　　《名人傳記故事叢書》 “一本優秀的傳記不僅能讓我們認識世界， 還會讓我們更深刻地 了解人生。 ” “讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。 ” 相信六年級同學對社會書中《電的發現和應用》一課中這段話有 印象： “直到 1952 年，美國科學家富蘭克林，在一次危險的風箏引電 試驗中，才揭開了雷電的秘密，發現了電可以流動的性質。 ”富蘭克 林是什么人?他是怎么對電感興趣的?他為什么被稱為美國的圣 人?所有的答案都在《名人傳記故事叢書》中„„ 回眸前人留下的足跡，品味名人們的得失甘苦，將會得益匪淺。 這里有你喜歡的科學家，文學家，藝術家等，他們有的孜孜不倦，探 索無限宇宙的奧秘; 有的苦心孤詣， 馳騁于五彩斑斕的色彩音符之間; 有的妙筆生花，構建人性良知的巨廈;有的精思妙想，點燃起睿智的 火炬;有的雄姿英發，在血火蒼穹中決勝千里„„ 同學們，讀書吧!讀《名人傳記》吧!

　　《名人傳記故事叢書》 “一本優秀的傳記不僅能讓我們認識世界， 還會讓我們更深刻地 了解人生。 ” “讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。 ” 相信六年級同學對社會書中《電的發現和應用》一課中這段話有 印象： “直到 1952 年，美國科學家富蘭克林，在一次危險的風箏引電 試驗中，才揭開了雷電的秘密，發現了電可以流動的性質。 ”富蘭克 林是什么人?他是怎么對電感興趣的?他為什么被稱為美國的圣 人?所有的答案都在《名人傳記故事叢書》中„„ 回眸前人留下的足跡，品味名人們的得失甘苦，將會得益匪淺。

　　這里有你喜歡的科學家，文學家，藝術家等，他們有的孜孜不倦，探 索無限宇宙的奧秘; 有的苦心孤詣， 馳騁于五彩斑斕的色彩音符之間; 有的妙筆生花，構建人性良知的巨廈;有的精思妙想，點燃起睿智的 火炬;有的雄姿英發，在血火蒼穹中決勝千里„„ 同學們，讀書吧!讀《名人傳記》吧!

黨員學習的e平臺 篇25

　　1、培訓內容：

　　理論學習：《黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《xx大報告輔導》、《黨黨內監督條例(試行)》和《黨紀律處分條例》、創先爭優活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統教育、優秀共產黨員先進事跡等.

　　經濟工作拉練現場會：參觀貝子府鎮小城鎮建設情況，學習先進經驗;參觀本鎮xx村養豬場、xx村養牛小區、xx村養鵝場、xx村烤煙種植基地。

　　2、培訓時間：3月1日至3月7日。參訓人員于3月1日上午6點在鎮政府會議室報道。

　　三、培訓對象和培訓方法

　　培訓對象：3月91參觀活動，人員為各村黨支部書記、村委會主任，鎮政府包村干部;3月1日至3月7日理論學習，人員為各支部全體黨員、各村委會主任、鎮政府全體干部。

　　培訓方式采取集中授課、觀看電視錄像片、實地參觀、分組討論、大會交流等方式。

　　四、具體活動安排

　　3月1日，20xx年黨員培訓班開班儀式，召開經濟工作拉練現場會。

　　3月2日，“創先爭優”專題理論知識講座及階段總結交流會。

　　3月3日，《黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》等理論知識集中學習。

　　3月4日，觀看優秀共產黨員先進事跡錄像帶，鎮組織、紀檢、宣傳、團委、婦聯等部門安排階段工作。

　　3月5日至7日，各村自行組織在本支部學習。

　　五、要求

　　1、本期培訓班是在全鎮上下深入學習貫徹xx屆五中全會精神，深入開展“創先爭優”活動的形勢下舉辦的，廣大學員要積極發揮在理論學習方面的帶頭作用，為推動學習宣傳貫徹xx屆五中全會精神、開展“創先爭優”活動做出貢獻。

　　2、本期培訓班在鎮黨委的領導下舉辦，經黨委會討論制定培訓計劃，各支部書記要做好培訓過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學習等工作。

　　3.鎮組織室具體負責培訓班學員的到課簽到、課堂紀律、小組討論等組織管理工作，參訓學員分別編成學習小組，參訓學員必須按時參加培訓活動，因故不能參加的，必須事前向組織室請假，請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者，取消考試資格。

黨員學習的e平臺 篇26

　　5月17日下午3點，我院法學、國政黨支部組織院內的學生黨員、預備黨員和入黨積極分子在主樓438教室共同學習了優秀黨員高松和葉如陵的的光榮事跡并觀看電影《風雨哈佛路》，領悟了作為一名大學生應有的勇氣與信念。

　　正逢建黨90周年，前輩們的光榮事跡深深地烙刻在同學們心中。這些鮮明的事例、前輩們的精神，令在場的所有人都對自己的使命以及努力的方向有所深思。

　　而電影《風雨哈佛路》更是給予同學們一股強大的動力。該片是美國一部催人驚醒的電影，通過一位生長在紐約的女孩莉斯，經歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進了最高學府的經歷，表達了一個貧窮苦難的女孩用執著信念和頑強的毅力改變了自己、改變人生的主題。面對逆境與絕望，她沒有選擇屈服，而是堅強的成長，掙扎著創造出屬于自己的理想世界。在影片放映過程中，在場的同學們無不為之感動!女主角那種頑強拼搏，敢于同命運抗爭的精神，正是每一位黨員所需要的。

　　在前進的道路上，我們還可能會遇到不同的風險與磨難，也許我們不會經歷像女主角一樣坎坷的命運，但是學習、工作、生活中的挑戰無處不在。不管環境多么惡劣，只要我們擁有堅定的信念和自強不息的精神，高舉黨的旗幟，堅定理想目標，就一定能渡過難關，走向勝利!

　　黨總支組織黨員讀報小組認真學習、討論黨的xx屆四中全會精神。在討論中大家一起回顧了“全面推進依法治國”的歷程，感到依法治國是實現中國夢的需要，是改革開放的需要，是提高黨的執政能力和執政水平的需要。法治，中華民族法治進步的艱辛探索法治，實現國家長治久安的必由之路。我們要認真學習，老黨員唐相國說“現在改革開放不斷深入，現代化水平不斷提高，時代需要法治，四中全會的決定符合我們的心愿”。黨支部書記張秀森說“以來，，一是強化了懲治腐敗力度，二是深化了改革，現在又提出依法治國，得民心、順民意，必然為實現兩個偉大復興保駕護航”。

黨員學習的e平臺 篇27

　　按照_黨支部《_年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃

　　第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。

　　第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值坐標和道德標準。

　　第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規范教師行為的文件要求;學習《巴州教師職業道德規范十條》、《文明教育標準》等行為規范內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。

黨員學習的e平臺 篇28

　　把此次會議的主要目的概括為“聽意見、理思路、聚合力、鼓干勁”，并形象地概括為“照鏡子、梳辮子、釘釘子、緊螺絲”，使與會同志在生動形象的概括中感受到市科協善于發現問題和解決問題的務實作風。

　　就如何推進教育實踐活動下一環節工作，李__要求，全市各級科協組織和黨員干部要統一思想、提高認識，嚴格按照“為民、務實、清廉”和“三嚴三實”的要求，扎實開展好教育實踐活動。一是深刻領會“三嚴三實”要求，將其作為為人做事的基本準則。

　　“三嚴三實”即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡明了新時期作風建設的新要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。

　　二是以“三嚴三實”要求為指導，開展群眾路線教育實踐活動。全系統黨員干部要把“三嚴三實”作為一面鏡子，經常對照檢查，看修身、用權、律己、謀事、創業、做人否達標，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，自覺把貫徹“三嚴三實”要求內化于心、外化于行;切實轉變作風，采取有力措施，在謀實事、干實事、求實效上下功夫。

　　把“科技專家在行動”系列助農活動、“圍繞企業創新送服務”活動等惠民舉措逐項抓好落實，切實做到解民憂、幫民富，幫助企業解決實際問題，解決好聯系服務群眾“最后一公里”問題;要增強責任意識，積極主動服務大局。

　　提振精神、完善思路，主動謀事、扎實干事，統籌兼顧、突出重點，努力提升服務經濟社會發展、服務全民科學素質提高、服務科技工作者的能力和水平，以“三嚴三實”的作風推進工作，以突出的業績彰顯科協的形象和地位。