大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得（精選31篇）
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇1
從今年九月五日來(lái)舒勤村工作，不覺間已經(jīng)一個(gè)多月了，在忙碌、快樂(lè)的工作中，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命，積極投入到農(nóng)村基層工作中，同時(shí)我也深深的感到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，以及對(duì)我工作的引導(dǎo)和支持，更體會(huì)到了村民的熱情和老鄉(xiāng)的關(guān)懷，讓我在陌生的都市感到一絲溫暖。
我是一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，剛踏出校園，就走入農(nóng)村工作，所以社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)都十分缺乏，因此在工作中有許多需要學(xué)習(xí)的東西，在這一個(gè)多月的工作中，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，村里的老黨員、年紀(jì)大的長(zhǎng)者都是我的老師，讓我學(xué)到了很多東西。現(xiàn)在，我將這一個(gè)多月以來(lái)的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
第一，說(shuō)一下我對(duì)農(nóng)村工作及大學(xué)生村官這一角色的認(rèn)知。
關(guān)于農(nóng)村工作，說(shuō)實(shí)話，來(lái)之前我并不是很了解，但是我很愛農(nóng)村這片熱土，不僅僅因?yàn)樵谵r(nóng)村有我的親人，更因?yàn)榇謇锶吮瘸抢锶硕嗔藥追旨儤悖嗔藥追终嬲\(chéng)，多了幾分厚道。我愛戴更敬佩父老鄉(xiāng)親們的忠厚善良。來(lái)舒勤村工作后，才發(fā)現(xiàn)做農(nóng)村工作需要懂得的東西太多太多了，也明白了農(nóng)村工作遠(yuǎn)不是自己想得那樣簡(jiǎn)單，農(nóng)村工作包含極大的復(fù)雜性、矛盾性。村民和村委會(huì)、村民之間關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié)，紛繁復(fù)雜，處理問(wèn)題必須知村情、解民意、體民情。對(duì)于我這樣一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講，困難的確很大。但就在一步步的摸索學(xué)習(xí)中，我逐漸熟悉村務(wù)工作的同時(shí)也感受到了做祖國(guó)最基層的工作——農(nóng)村工作原來(lái)也是如此的神圣和偉大，它直接關(guān)系到我們國(guó)家的穩(wěn)定與和諧，關(guān)系到我們民族的繁榮與昌盛，每一個(gè)農(nóng)村猶如一個(gè)個(gè)微小的細(xì)胞，支撐、構(gòu)建起祖國(guó)這樣一個(gè)強(qiáng)大而優(yōu)秀的母體。如果說(shuō)祖國(guó)是一個(gè)花園，那么農(nóng)村就是花花草草。作為一名“村官”，是直接和老百姓打交道的，直接接觸國(guó)計(jì)民生，為百姓辦實(shí)事做好事的。為百姓排憂解難、致富謀發(fā)展，就是為國(guó)家排憂解難、為國(guó)家謀發(fā)展，這才是真正為推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村添磚加瓦，盡一份綿薄之力。曾經(jīng)也許因?yàn)槲业哪贻p，總想做驚天動(dòng)地的大事，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志，殊不知做好點(diǎn)滴小事、實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，其實(shí)就是在成就一番大事。正如毛主席曾說(shuō)的一樣：“農(nóng)村有著更為廣闊的天地，在那里會(huì)大有作為的!”的確，在已成白熾化發(fā)展的城市，面臨人才飽和的現(xiàn)狀，我們也許很難能夠成就一番事業(yè)、大顯身手，但在相對(duì)落后，各方面基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱的農(nóng)村，我們這些擁有一定文化知識(shí)和滿腔熱情的年輕人，恰好找到了一個(gè)展示才華、釋放激情的機(jī)會(huì)。面對(duì)著急待發(fā)展的村莊，面對(duì)著一張張真誠(chéng)而樸實(shí)的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉(xiāng)，為了給我機(jī)遇、給我以希望的鄉(xiāng)村，即便是用盡全部青春也無(wú)怨無(wú)悔。
第二，不斷學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，提高自身素質(zhì)，以便做好本職工作，服務(wù)農(nóng)村。
來(lái)到農(nóng)村工作，才明白自己所學(xué)的知識(shí)還是有一定的局限性，不夠廣博，尤其在某些方面，如關(guān)于農(nóng)村的法律法規(guī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等知識(shí)方面還十分匱乏，因此我意識(shí)到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學(xué)習(xí)各種關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí)，方能勝任今后的工作。好在村里訂有各種報(bào)紙雜志，這樣就方便了我及時(shí)獲取各種時(shí)政信息和國(guó)家、省內(nèi)的各種相關(guān)政策和動(dòng)向。利用工作之余，我認(rèn)真的翻閱《皖西日?qǐng)?bào)》、《大別山晨刊》、《中國(guó)婦女報(bào)》、《安徽法制報(bào)》等報(bào)紙、雜志，對(duì)重要內(nèi)容和理論知識(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。從我進(jìn)村工作的第一天起，書記就經(jīng)常教我一些理論上的知識(shí)和工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，不僅教我知識(shí)，更引導(dǎo)我怎樣為人處事，怎樣同兩委班子成員和村民打交道，這對(duì)我進(jìn)行工作真的有很大的幫助，看到書記這樣支持我的工作，我心里由衷的感動(dòng);還有就是村支書、計(jì)生專干和民兵營(yíng)長(zhǎng)對(duì)我的引導(dǎo)和幫助，村計(jì)生專干每天陪我下村走訪，了解民意，到一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)那辦事也會(huì)帶上我一起，讓我更加熟悉農(nóng)村政策知識(shí)，在處理一些日常工作中的問(wèn)題時(shí)，民兵營(yíng)長(zhǎng)也時(shí)不時(shí)的指點(diǎn)迷經(jīng)，讓我不至于走很多彎路。
我們村有五十多名黨員，其中大多出門在外，留在家中的基本都是一些老黨員，老前輩，在下班休息或者工作不忙的時(shí)候，他們經(jīng)常給我講一些村里的情況，聊一聊村里百姓的生活情況，讓我對(duì)村里的大概情況有了些了解，這對(duì)我進(jìn)行工作也有很大的促進(jìn)和幫助，我會(huì)一如既往的向書記以及村兩委、村里的老黨員、老群眾虛心求教的，他們的生活經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)足夠我用一輩子來(lái)體會(huì)。
第三，我總結(jié)一下來(lái)村里之后我主要負(fù)責(zé)和參與的一些實(shí)際工作。
來(lái)到村里一個(gè)多月，倒是參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但人生其實(shí)就是由無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集而成的，而人生的價(jià)值也體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事之中。“不積跬步無(wú)以至千里嘛!”來(lái)村之后由我獨(dú)立負(fù)責(zé)的工作主要有黨員遠(yuǎn)程教育和村級(jí)網(wǎng)站建設(shè)工作。前者主要負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育器械的管理和對(duì)相關(guān)資料的總結(jié)學(xué)習(xí)，還要組織村內(nèi)的黨員干部學(xué)習(xí)相關(guān)課程并做好遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的記錄。網(wǎng)站管理工作也是初步涉及，慢慢摸索，對(duì)我來(lái)說(shuō)這份工作還很生分，我還需要好好學(xué)習(xí)和請(qǐng)教辦事處的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。在日常工作中，我主要就是協(xié)助書記和文書處理一些文件和文字方面的事情，起草一些文件、申請(qǐng)、規(guī)劃，方案，完善各種資料、檔案。
在這一個(gè)多月里，我們村的重點(diǎn)工作和重點(diǎn)工程主要有四個(gè)，分別是新一屆村兩委換屆選舉工作，計(jì)劃生育工作，居民小區(qū)建設(shè)拆遷掃尾工作、萬(wàn)佛湖快速通道征地收尾工作。從我進(jìn)村的第一天起，我就積極配合村兩委開展這三方面工作，盡量使工作順利進(jìn)行。在換屆選舉工作中，雖然只參與了村民委員會(huì)的換屆選舉，但我也在其中了解熟悉了選舉的完整過(guò)程，著眼于細(xì)節(jié)，幫助完善選舉過(guò)程，從而使換屆選舉工作順利進(jìn)行;在計(jì)劃生育宣傳教育工作中，與計(jì)生專干，書記一起下村到每戶家中進(jìn)行計(jì)劃生育政策知識(shí)宣傳，在這一月中我跟隨書記和計(jì)生專干一起走訪了孫莊、王莊、塘南等居民組;在居民小區(qū)建設(shè)拆遷掃尾工作和萬(wàn)佛湖快速通道征地收尾工作中，我積極配合書記及村兩委切實(shí)解決村民矛盾，協(xié)調(diào)居民糾紛，其中主要是針對(duì)我村塘南組拆遷困難戶進(jìn)行慰問(wèn)調(diào)解，學(xué)習(xí)相關(guān)土地法，拆遷征地賠償相關(guān)法律法規(guī)文件，從而使兩項(xiàng)工程安全順利合法的進(jìn)行。跟隨書記及村兩委辦理這些事情時(shí)，讓我開闊了視野，增加了見識(shí)，不但歷練了我的工作能力，也讓我積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和人生財(cái)富。
在此我特別感謝書記對(duì)我工作的指導(dǎo)和支持。書記給我的不僅是理論上的幫助，也同時(shí)給予了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，村兩委成員又對(duì)我很照顧，我能遇到這樣好的領(lǐng)導(dǎo)和同事，讓我覺得很榮幸，也很溫暖，雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，但我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)孤獨(dú)無(wú)助的感覺，是他們讓我感受到家的溫暖。
在以后的工作中，我一定盡力協(xié)助書記和村兩委做好各方面的工作，積極配合兩委為我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為村民的生活謀求更多的福利。在以后的日子里，我一定利用工作之余多到村民家串串，多了解大家的生活，多看看農(nóng)村的真實(shí)面貌。希望可以為百姓辦一些實(shí)事，好事。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇2
民法典中涉及的婚姻、繼承和收養(yǎng)問(wèn)題，涉及的財(cái)產(chǎn)方面的物權(quán)以及債權(quán)方面的合同問(wèn)題以及侵權(quán)責(zé)任問(wèn)題，都是基于民事法律關(guān)系的四要素而產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。這就要求人們不僅要有權(quán)利意識(shí)，還要有義務(wù)意識(shí)；不僅要有行為的合法性意識(shí)，還要有責(zé)任意識(shí)。如果一個(gè)人沒(méi)有民法觀念，那么，他的人格觀念、權(quán)利觀念、利益觀念、自由觀念以及責(zé)任觀念就不可能完善。如果一個(gè)政府沒(méi)有民法觀念，就可能不是代表人民利益的政府，更難說(shuō)是一個(gè)法治的政府。
民法典作為社會(huì)的基本法，是民族精神和時(shí)代精神的立法表達(dá)。民法典全面提升了國(guó)家治理能力現(xiàn)代化水平，呼應(yīng)了我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)實(shí)需要，通過(guò)具體規(guī)范，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。民法典的頒布，是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要，大到國(guó)家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴(yán)地生活，保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)，還有各種各樣的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等。民法典的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我們國(guó)家法律體系的進(jìn)一步完善，標(biāo)志著我國(guó)依法治國(guó)邁上新臺(tái)階。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇3
抓黨建促脫貧攻堅(jiān)是貫徹習(xí)近平總書記扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書記扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)和黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域。在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)上，對(duì)強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任、加強(qiáng)工作第一線的組織領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用、向脫貧攻堅(jiān)一線選派精兵強(qiáng)將、在脫貧攻堅(jiān)一線培養(yǎng)鍛煉和考察識(shí)別干部、加強(qiáng)督查問(wèn)責(zé)等方面提出了明確要求。這些要求的核心就是在脫貧攻堅(jiān)工作中全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全過(guò)程體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作提供了行動(dòng)指南。各級(jí)黨組織必須以釘釘子精神把抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
抓黨建促脫貧攻堅(jiān)是全面建成小康社會(huì)的根本保證。全面建成小康社會(huì)作為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局之一，脫貧攻堅(jiān)工作擺在了重要位置。近年來(lái)，通過(guò)精準(zhǔn)施策，扶貧脫貧工作取得了顯著成效。但我們也應(yīng)該看到，剩余的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)量雖小，但屬于脫貧攻堅(jiān)要啃的硬骨頭，難度增大，貧困問(wèn)題仍然是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的“攔路虎”。面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)下行壓力大的形式，打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗，必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，以抓黨建的實(shí)際成效為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把基層黨組織建設(shè)建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。各級(jí)黨組織必須以提升政治領(lǐng)導(dǎo)力為統(tǒng)領(lǐng)、以提升組織覆蓋力為前提、以提升群眾凝聚力為基礎(chǔ)、以提升發(fā)動(dòng)推動(dòng)力為目標(biāo)，堅(jiān)持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、夯實(shí)基層基礎(chǔ)，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為脫貧攻堅(jiān)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇4
祖國(guó)是中華民族的象征，它是個(gè)偉大的榮譽(yù)，是由無(wú)數(shù)個(gè)炎黃子孫匯成的一個(gè)偉大又神奇的國(guó)家。祖國(guó)的今天是強(qiáng)大的，祖國(guó)的大地上再?zèng)]有任何殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有悲傷的哭聲。所以祖國(guó)的今天是微笑的，是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，神舟七號(hào)的成功發(fā)射，三峽水電站的順利完工，都意味著我們的祖國(guó)正在一步步的前進(jìn)，一步步的向世界強(qiáng)國(guó)靠攏。
當(dāng)奧運(yùn)會(huì)正式開始時(shí)，觀眾們熱血沸騰，為我們的祖國(guó)喝彩，為我們的祖國(guó)加油;當(dāng)?shù)灾緞偮教眨瑩u動(dòng)五星紅旗時(shí)，中華兒女從內(nèi)心發(fā)出深情的歡呼：祝福偉大的祖國(guó)!
當(dāng)三峽海電站完工時(shí)，工地上的工人們都揮舞著安全帽，高聲喊道：“我們成功了……”
在祖國(guó)迎來(lái)一個(gè)個(gè)成功，人們歡呼一個(gè)個(gè)勝利的時(shí)候，每一個(gè)有愛國(guó)心的中國(guó)人，誰(shuí)又會(huì)忘記發(fā)生在汶川的那次百年不遇的地震。一個(gè)個(gè)生命瞬間消失，一棟棟房屋眨眼間倒塌，一條條馬路塌陷。但是我們偉大的祖國(guó)母親，在巨大的災(zāi)難面前沒(méi)有恐懼，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，一方有難，八方支援，展示了祖國(guó)強(qiáng)大的凝聚力。
是啊!六十年里，我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，美麗，文明，發(fā)達(dá)。而且，未來(lái)的祖國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)。因?yàn)榭茖W(xué)家們準(zhǔn)備在海底建造城市，在空中建造“浮空城”，在月球上建造“摩天大樓”。這都不是幻想，而是而是馬上就要實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)，這要靠的不光是那些科學(xué)家們，還有我們這些想法新穎的同學(xué)。這要我們齊心協(xié)力，就能把海底城市建造的完美無(wú)缺，把浮空城建造的更加美麗，把月球上的摩天大樓在增高100層，200層。
所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讀書，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望，將來(lái)為國(guó)家出一份力。
我要對(duì)親愛的祖國(guó)說(shuō)：“祖國(guó)我愛你!祖國(guó)萬(wàn)歲!”
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇5
張文質(zhì)先生是著名的學(xué)者、作家，他一直在推行著“生命化教育”。而這本《教育是慢的藝術(shù)》是他《慢教育叢書》里的一本，描述了教育要回到根本，回歸本真，細(xì)細(xì)品味，能引起我作為一個(gè)教育者的深深思考。
“我常常發(fā)現(xiàn)，更可怕的是人失去耐心，缺乏最基本的修養(yǎng);更可怕的是不自知，自我陶醉，自甘粗魯、卑俗，有時(shí)候這一切才是教育更為具體、尖銳的問(wèn)題，但是它往往被各種任務(wù)、指標(biāo)、困難遮蔽了。因此研究教育，最需要的是傾聽、觀察、記錄和描述，研究教育就是回家，回到教育，回到細(xì)致、持久的省悟之中”。讀了這一段文，我不禁問(wèn)自己，工作這么多年來(lái)，有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)“教育”這兩個(gè)的含義。總覺得自己通過(guò)師范的學(xué)習(xí)，什么都懂，什么都知道。平時(shí)的教育工作中，總是急于見到成效，往往在課堂上沒(méi)有細(xì)致的傾聽、觀察、思考學(xué)生的言行，或是一味的自己認(rèn)為如何如何而忽略了學(xué)生的感受，更可笑的是，自己覺得還挺不錯(cuò)，還為自己能夠這么快駕馭學(xué)生而沾沾自喜，現(xiàn)在想來(lái)真是膚淺的很。有時(shí)在對(duì)待一些特殊的學(xué)生時(shí)往往沒(méi)什么耐心，采取的方法也比較簡(jiǎn)單，也覺得這樣的學(xué)生教育不好不是我的責(zé)任，似乎已盡力到我的努力了，我每天要忙這忙那，還要完成各種各樣的任務(wù)，總是對(duì)自己的行為找一些理由，等等。這一切都是我日常的教育工作變了味，使教育沾染了太多的社會(huì)習(xí)氣，脫離了教育原來(lái)應(yīng)有的本真。讀了這段話，讓我重新進(jìn)行了思考，重新審視了我先前的一些行為，并在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整，讓教育回歸自然。
“不言而喻，教師要有一顆教育的心靈，敏感、細(xì)膩、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、明確、美好，教師甚至“要比熱愛自己的黨派、教會(huì)更熱愛自己的學(xué)生”，教育確實(shí)要以愛為底色，談起教育就是談?wù)撐覀兊暮⒆雍臀磥?lái)——然而，只要一靜心我們就知道自己實(shí)在被扭曲得太厲害了，也許更需要詢問(wèn)的就是我們還有多少真摯的熱情，承擔(dān)的勇氣，能夠在各種困難中堅(jiān)持應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的執(zhí)著，可是我知道這樣的詢問(wèn)很多時(shí)候也是蒼白無(wú)力的，莫名的焦灼與恐懼盤踞了我們的生活，太多的指標(biāo)、任務(wù)、功利已經(jīng)控制了我們的心靈，我們渴望著美好，內(nèi)心都變得越來(lái)越無(wú)望與冷漠——堅(jiān)冰時(shí)期仍然延續(xù)著，有時(shí)我們幾乎無(wú)法越過(guò)它瞭望到自由和有活力的未來(lái)”。這一段，告訴我們所處于這樣一個(gè)時(shí)代，學(xué)校也被各種各樣的功利所包圍，但作為教育者的我們要時(shí)刻保持一份清醒，要擁有一顆教育的心靈，要對(duì)學(xué)生始終充滿愛。一方面，沒(méi)有愛，我們的教育就會(huì)偏離遠(yuǎn)來(lái)的方向，便會(huì)使我們平時(shí)的工作變得那么急躁、那么勢(shì)力、那么急功近利，這樣導(dǎo)至工作中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械式的任務(wù)式的教育，往往學(xué)生越學(xué)越不想學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)失去信心，教育教學(xué)的效果也就會(huì)越來(lái)越差，如此惡性循環(huán)，后果就更不堪設(shè)想。另一方面，這樣的工作狀況，對(duì)自己來(lái)講也不是不盡如意的，試想每天面對(duì)著不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，面對(duì)情況糟糕的教學(xué)場(chǎng)景，教師本人也難以獲得教學(xué)成就感與工作快樂(lè)感，常此以后，身心俱疲，對(duì)老師自己的發(fā)展也是有弊無(wú)益的。
文中張文質(zhì)先生又談到了著名教育家葉瀾教授的一段話：“許多年來(lái)，葉瀾教授持之以恒的躬行“新基礎(chǔ)教育”的理念，無(wú)論到哪所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她必定要先上教室聽課(而且每次都是聚精會(huì)神地坐在教室的最前面，她說(shuō)這樣才看得清楚每個(gè)學(xué)生的“動(dòng)態(tài)”)，必定要先和實(shí)驗(yàn)教師對(duì)話，為他們“捉蟲”、指路。如果沒(méi)有外出，她幾乎每周總會(huì)安排一天時(shí)間，早上六點(diǎn)多鐘就出發(fā)到一所學(xué)校，上午一聽就是4節(jié)課，中午簡(jiǎn)單用餐后，就開始評(píng)課、交流，然后則是講座和對(duì)學(xué)校工作提出自己的意見，她家里人告訴我每次“這樣的活動(dòng)回到家往往要到晚上六七點(diǎn)了”。葉瀾老師是當(dāng)代最有影響的教育學(xué)者，她的“田野作業(yè)”方式同樣令人贊嘆、敬佩，啟人心智”!葉教授是一個(gè)教育大家，她都在盡力做一些每天我們看似在平常不過(guò)的事情，她并沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，可她確真真實(shí)實(shí)的是一個(gè)教育大家，她所做持的態(tài)度是一個(gè)優(yōu)秀教育者具有的優(yōu)秀品質(zhì)，不帶任何功利。也許，教育本是件簡(jiǎn)單的事情，把每天的日常工作還原到原來(lái)的面目，便能真正好好教育。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇6
如果說(shuō)民法典是公民生活的一部百科全書，那么人格權(quán)則是這一部百科全書中的“人權(quán)宣言”，直接關(guān)系著公民權(quán)利與尊嚴(yán)。在飛速變化發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，個(gè)人信息，隱私保護(hù)等問(wèn)題也在不斷地出現(xiàn)和加劇，人格權(quán)響應(yīng)時(shí)代關(guān)切，對(duì)這些問(wèn)題都進(jìn)行了一一回答，彰顯了民法典與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代性，象征著國(guó)家對(duì)公民權(quán)利與尊嚴(yán)的保護(hù)與重視。
立法不易，懂法用法更顯挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)學(xué)好用好民法典，遵紀(jì)守法，為法治國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇7
不知不覺晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過(guò)的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。 我體會(huì)到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段，所謂“一年之季在于春，一日之時(shí)在于晨。”
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長(zhǎng)了我的見聞，也增強(qiáng)了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。
在軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了正式的課程，過(guò)段時(shí)候后就是我們大一新生維持一個(gè)月的晨讀，天天跟著師姐和同學(xué)一起去古榕廣場(chǎng)，進(jìn)行英語(yǔ)或者普通話晨讀。
就說(shuō)說(shuō)普通話，作為師范生的我普通話是我必考的，通過(guò)普通話晨讀，我了解了普通話考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準(zhǔn)備普通話考試。
再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)是一種以發(fā)音為主的語(yǔ)言，所以發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)的第一步，然而晨讀就是對(duì)此最好的幫助。 堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語(yǔ)言的節(jié)奏感，多朗讀就能使我們都英語(yǔ)更加流暢，更加優(yōu)美。堅(jiān)持朗讀能夠提高聽力水平，如果只靠聽，可能就沒(méi)有這樣的效果了。堅(jiān)持長(zhǎng)期晨讀，語(yǔ)感就會(huì)不斷增強(qiáng)，語(yǔ)言能力不斷提高，英語(yǔ)思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒(méi)有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)我的英語(yǔ)語(yǔ)感。
總之，此次陽(yáng)光晨讀讓我受益良多。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇8
什么是勞動(dòng)?很多人不是很懂，都覺得勞動(dòng)苦，勞動(dòng)累。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的煙幕。勞動(dòng)是甜蜜幸福的，只能親身體會(huì)。每次幫媽媽打掃衛(wèi)生，擦玻璃，掃地，都讓我和媽媽汗流浹背。然而，我和媽媽臉上都掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了工作的樂(lè)趣。勞動(dòng)的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。比如，你可以感覺到，自己動(dòng)手就能創(chuàng)造成功。這種樂(lè)趣和喜悅，就像是生機(jī)勃勃的春天里努力工作，金色的秋天里收獲的那種說(shuō)不出的感覺。
勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮。比如你的勞動(dòng)為人們做出了貢獻(xiàn)，你的心情就像春天盛開的花朵一樣燦爛。當(dāng)你用自己的勞動(dòng)把工作做好了，你就受到了別人的表?yè)P(yáng)。我的心一定比蜂蜜還甜。這時(shí)，你就可以體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣了。
勞動(dòng)就像甜豆餅，讓你覺得好玩。
勞動(dòng)就像一顆苦果，讓你感到疲憊。
有喜怒哀樂(lè)，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣。真的是心里有滋味。
勞動(dòng)是一件非常美好的事情。如果地球創(chuàng)造了人類，那么勞動(dòng)將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。
中國(guó)綿延五千年，很多都教我們勞動(dòng)：勞動(dòng)創(chuàng)造一切。不管一個(gè)勤勞的人有多窮，他總有一天會(huì)富有的。再有錢的懶人，總有一天也會(huì)窮的。自己動(dòng)手，豐衣足食，應(yīng)該永遠(yuǎn)記在心里。勞動(dòng)是一個(gè)人修養(yǎng)、道德、文化、內(nèi)涵最明顯的標(biāo)志。是的，老舍老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有勞動(dòng)，連花也活不下去。這句話真是耐人尋味，諷刺不會(huì)勞動(dòng)的人，體現(xiàn)了勞動(dòng)的價(jià)值。一個(gè)商人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：努力是發(fā)財(cái)?shù)年P(guān)鍵。勞動(dòng)就像一把堅(jiān)不可摧的劍，用得好可以穿透世間一切堅(jiān)硬的東西。勞動(dòng)最光榮，沒(méi)有勞動(dòng)最可恥。
努力的人被表?yè)P(yáng)，懶惰的人被唾棄。勤奮幫助你，懶惰傷害你。我們應(yīng)該依靠努力工作來(lái)獲得老年，而不是做白日夢(mèng)。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇9
中華民族是擁有五千年歷史的優(yōu)秀民族，每當(dāng)遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，炎黃子孫的思想都能迅速的覺醒，大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起共同渡過(guò)難關(guān)，這就是民族凝聚力的所在。所謂民族凝聚力是一個(gè)民族內(nèi)部之間的相互吸引，推動(dòng)民族向前發(fā)展的內(nèi)部力量。民族凝聚力以愛國(guó)主義為核心，他在各民族悠久的歷史發(fā)展文化基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展，反過(guò)來(lái)又給予各民族歷史發(fā)展的影響。所以越到祖國(guó)最危難的時(shí)刻，越需要民族凝聚力。有了民族凝聚力的產(chǎn)生，中華民族就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
20__年末，在中國(guó)武漢市爆發(fā)了“新冠肺炎”疫情，此病毒傳播能力強(qiáng)，傳播速度快，發(fā)病時(shí)間短，危害極大。一時(shí)間武漢市成千上萬(wàn)人被感染，這恐怖的烏云籠罩著武漢市乃至全中國(guó)上上下下。就在這個(gè)時(shí)候，有一群白衣天使站了出來(lái)，他們用最美的逆行來(lái)化解這場(chǎng)烏云，來(lái)安撫民心，來(lái)全力救治患者。卻把自己的生死置之度外。因?yàn)椴《靖腥玖?qiáng)，患者在持續(xù)增加，在這個(gè)時(shí)候全國(guó)的醫(yī)務(wù)工作者爭(zhēng)先恐后的提出支援武漢，感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人。不僅是白衣天使的付出，還有藏藍(lán)的衛(wèi)士和紅袖標(biāo)的無(wú)名的志愿者為阻斷疫情傳播做了極大的貢獻(xiàn)，披星戴月的堅(jiān)守，這就是一個(gè)民族的凝聚力，這就是中華民族崛起的原因。
不僅是這些英雄的付出，全國(guó)的人民都在積極做好疫情防控阻擊戰(zhàn)，有錢的捐錢，有力的出力。使武漢渡過(guò)難關(guān)，使中國(guó)勇敢面對(duì)危險(xiǎn)越/戰(zhàn)越勇。新冠肺炎并不可怕，因?yàn)橛辛嗣褡迥哿Φ淖⑷搿Ｃ褡迥哿κ菓?zhàn)勝病毒的一劑良藥，也是中華民族發(fā)展崛起的精神導(dǎo)向。武漢加油!中國(guó)加油!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇10
時(shí)間無(wú)跡，奮斗有痕。第十三個(gè)五年規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)即將完成，全面建成小康社會(huì)勝利在望。第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，承載著美好希望，昭示著美好前景。如今，從如期全面建成小康社會(huì)再出發(fā)，又開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。“幸福都是奮斗出來(lái)的”，對(duì)于廣大黨員、干部以及各方面人才而言，新征程上，唯有以“奮斗”砥礪新征程。
奮斗，是新征程上永恒不變的時(shí)代“主題詞”。黨的xx大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“奮斗”這一時(shí)代主題詞。“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”，奮斗，才是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)這個(gè)偉大時(shí)代的詮釋。對(duì)國(guó)家而言，奮斗是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的不竭動(dòng)力;對(duì)個(gè)人而言，奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成長(zhǎng)成才的根本途徑。新征程上，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，需要各方面人才激蕩起不斷創(chuàng)新的偉力、昂揚(yáng)起拼搏奮斗的決心、弘揚(yáng)起奮斗以成的作風(fēng)、保持永遠(yuǎn)奮斗的勁頭，把奮斗精神融于崗位、融于日常、融于人生，不馳于空想，不騖于虛聲，堅(jiān)定不移在“奮斗”中創(chuàng)造出更多經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民檢驗(yàn)的新業(yè)績(jī)新輝煌。
奮斗，是新征程上勇往直前的時(shí)代“音”。當(dāng)前，我國(guó)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。一代人有一代人的長(zhǎng)征路，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人必須堅(jiān)決扛起的時(shí)代重任。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，廣大黨員、干部以及各方面人才必須做到深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新特征新要求，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，立足具體實(shí)際，保持戰(zhàn)略定力，認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，樹立底線思維，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，不斷提高貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局能力和水平，不折不扣貫徹落實(shí)xx屆全會(huì)精神和黨中央各項(xiàng)決策部署，沉著有力應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移在“奮斗”中推動(dòng)推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展，更好取得新的決定性成就，實(shí)現(xiàn)新的歷史性跨越。
奮斗，是新征程上奪取勝利的時(shí)代“精氣神”。從“全面建成小康社會(huì)”邁上“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”新征程，繼續(xù)“奮斗”既是一種政治上的清醒自覺，更是一種奪取新勝利的應(yīng)有姿態(tài)。廣大黨員、干部以及各方面人才自當(dāng)、接續(xù)奮斗，以?shī)Z取新的更大勝利的“精氣神”，調(diào)整精神狀態(tài)，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，開創(chuàng)嶄新局面。面對(duì)新使命新任務(wù)新要求，廣大黨員干部當(dāng)以如饑似渴的狀態(tài)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依靠學(xué)習(xí)走向新未來(lái)、依靠學(xué)習(xí)奪取新勝利。大興調(diào)查研究、實(shí)事求是、真抓實(shí)干之風(fēng)，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，自覺做到與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，緊緊依靠人民攻克新征程上的“婁山關(guān)”“臘子口”，堅(jiān)定不移在“奮斗”中奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程新勝利!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇11
在周六的心理課上，徐老師給我們講了一堂關(guān)于我們大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課。其實(shí)一直都覺得就業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)著呢，但現(xiàn)在一想其實(shí)也不遠(yuǎn)了吧，就這幾年的時(shí)間了，之后便要走上我的職業(yè)生涯了。所以，進(jìn)行一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃也是必不可少了。就我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，它需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，具備這些能力之后，才能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。而我現(xiàn)在才剛剛走在起跑線上，要學(xué)習(xí)的各方面知識(shí)都還如滿天繁星，這也使我倍感壓力。但是同時(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)好該學(xué)的各種知識(shí)，包括專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)等，不關(guān)是否有多大的用處，至少為以后的就業(yè)打下點(diǎn)基礎(chǔ)吧。
身處在這樣一個(gè)多樣化的社會(huì)，我們藝術(shù)類的學(xué)生可能大都是個(gè)性鮮明、不愿受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質(zhì)，以便我們能夠更好的適應(yīng)自己可能會(huì)去從事的藝術(shù)類職業(yè)。這些心理素質(zhì)包括(1)創(chuàng)新意識(shí)。正如一句話說(shuō)得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。(2)獨(dú)立意識(shí)。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中，擁有獨(dú)立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。(4)領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對(duì)某種事物的認(rèn)知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性，更能幫助我們獲取創(chuàng)作的靈感。用四個(gè)字概括：理解萬(wàn)歲!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇13
日本侵略軍在1937年12月13日開始，實(shí)行了慘無(wú)人道的南京大屠殺，時(shí)隔多年，如今憶起這些去思考，更多的只是一種對(duì)中國(guó)往后的發(fā)展的深思。
泱泱大國(guó)竟遭、槍殺等的生不如死的折磨。晚清的閉關(guān)鎖國(guó)，朝廷的腐敗和懦弱，國(guó)民一盤散沙等構(gòu)成了一個(gè)國(guó)家的衰敗。其實(shí)要去深刻思考，不能只單單在一個(gè)公祭日憶起這些，這又能讓多少人想起這些來(lái)，又能讓多少人去實(shí)際行動(dòng)起來(lái)呢。相對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō)，當(dāng)下最重要的使命不過(guò)是上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子、安度晚年，當(dāng)然有部分人會(huì)拋棄傳統(tǒng)觀念去另尋生活之道，可終究為一個(gè)國(guó)家全心全意奉獻(xiàn)的有多少?這句話放到現(xiàn)在再合適不過(guò)了，但要放到那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代，我想大多數(shù)人是心有余而力不足，力指的就是當(dāng)時(shí)的國(guó)態(tài)。
對(duì)中國(guó)實(shí)施侵略的日本，只是之一，但日本是侵略時(shí)間最長(zhǎng)和霸占世界野心最強(qiáng)的國(guó)家，當(dāng)然中國(guó)也是抗擊侵略軍最堅(jiān)持不懈的。不忘初心，不忘恥辱，不忘前輩的革命精神與所做大事后的影響，不忘平民百姓的痛楚，方能在中國(guó)以后發(fā)展中循序漸進(jìn)，走向復(fù)興，讓那些恥辱的永不重演。
做好自己，升華自己，把個(gè)人利益與民族利益融為一體，努力奮斗，為國(guó)奉獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇14
近一個(gè)月以來(lái)，我國(guó)新型冠狀病毒感染疫情持續(xù)進(jìn)展，本次疫情的疫源地湖北武漢也在1月23日10時(shí)起進(jìn)入交通“封城”狀態(tài)，中共中央政治局迅速常委會(huì)會(huì)議成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并向地方派出指導(dǎo)組指導(dǎo)各地疫情防控工作。各級(jí)黨委、黨員同志們積極響應(yīng)，紛紛以自身行動(dòng)投入到抗擊新型冠狀病毒疫情的戰(zhàn)斗中。
身為一名學(xué)生黨員，我深知自己更應(yīng)該積極的用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)加入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中。
首先，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)黨性學(xué)習(xí)，必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。加強(qiáng)對(duì)黨中央關(guān)于疫情各項(xiàng)政策的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)做好新型冠狀病毒感染的_疫情防控的重要性和緊迫性，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅(jiān)定不移把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
其次，充分發(fā)揮作為一名醫(yī)學(xué)生的作用，實(shí)時(shí)關(guān)注疫情防控的新聞。不信謠，不傳謠，把疫情的各方面信息學(xué)習(xí)好，并盡力向身邊的非醫(yī)療專業(yè)的廣大人民做好宣傳普及工作。從自身做起，把政府的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施落實(shí)到位。號(hào)召大家戴口罩、勤洗手，有發(fā)熱和呼吸道癥狀及時(shí)就醫(yī)。過(guò)年期間不去人流密集的公共場(chǎng)所，不組織不參加聚會(huì)，安心在家過(guò)年。利用專業(yè)知識(shí)，為身邊的人答疑解惑，提高大家對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，提高大家對(duì)疫情防控的重視程度，積極采取各項(xiàng)防控措施，消除恐慌和疑慮。
還有，我要充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)生黨員的作用，時(shí)刻準(zhǔn)備著奔赴疫情防控的一線。當(dāng)前，全國(guó)各地都派出了醫(yī)療隊(duì)奔赴武漢，各地各級(jí)醫(yī)院也組織力量支援發(fā)熱門診。全國(guó)的醫(yī)務(wù)工作者都義無(wú)反顧地投入了這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中。作為一名醫(yī)學(xué)生，作為一名黨員，我更是責(zé)無(wú)旁貸。除積極協(xié)助社區(qū)、學(xué)校完成基層防控工作以外，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握新型冠狀病毒相關(guān)疾病的流行病學(xué)特點(diǎn)、癥狀及臨床特征、診療要點(diǎn)以及疫情上報(bào)相關(guān)制度及規(guī)定。只要組織及人民有需要，我會(huì)毫不猶豫的踏上征途。“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”
我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策下，全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)定信念、眾志成城，我們一定能夠戰(zhàn)勝新型冠狀病毒!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇15
新的學(xué)期到來(lái)，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我教育專題片也隨著學(xué)生們的開學(xué)到來(lái)，看了《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》，里面的`故事特別感人，抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)歌是民族的號(hào)角，國(guó)歌是祖國(guó)的象征，如今的和平年代，國(guó)歌又賦予更深刻的意義。今年是中國(guó)，黨他們熱愛祖國(guó)的山河，在危難之時(shí)英勇奮戰(zhàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)為國(guó)捐軀，雖然他們離我們遠(yuǎn)去，但是他們?yōu)槲覀兞粝聬蹏?guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，這些在抗戰(zhàn)中的閃光點(diǎn)是英雄們留給我們精神財(cái)富。
愛國(guó)就是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，而抗戰(zhàn)英雄用無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)如今的和平年代，我們更應(yīng)該要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛護(hù)它，建設(shè)它，這就是愛國(guó)。我們身處和平年代的青少年，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，什么是愛國(guó)?愛國(guó)就要從小事做起，作為學(xué)生的我們愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，用穩(wěn)固的知識(shí)基礎(chǔ)為祖國(guó)貢獻(xiàn)，這就是愛國(guó)。愛國(guó)不是靠嘴說(shuō)說(shuō)就可以，而是要用行動(dòng)證明，理性愛國(guó)，需要我們共同努力，作為新一代青少年，如何正確認(rèn)識(shí)熱愛祖國(guó)的真正含義非常重要，表達(dá)愛國(guó)熱情，天經(jīng)地義，但愛國(guó)絕不是越過(guò)法律，理性愛國(guó)是我們中國(guó)人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。
愛國(guó)是每個(gè)公民的責(zé)任，身為國(guó)家的一份子，每個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)去為國(guó)家作自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，也不能沖淡我們對(duì)英雄們的敬仰，祖國(guó)的每一寸土地都是他們的付出和犧牲換來(lái)的，祖國(guó)是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，我們要從小樹立起愛國(guó)精神，愛護(hù)紅領(lǐng)巾，掌握豐富知識(shí)，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們新一代的青少年擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任與重?fù)?dān)。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇16
假如我是一只鹿，跟著我的家族，一起生活在非洲。我們?cè)缟希ゲ菰圆荩砩匣厣中菹ⅲ恢鄙畹脽o(wú)憂無(wú)慮。直到春天里的一天。那天早上，我和家族里的同胞一起去草原，我回頭看了一眼我們住的森林，并沒(méi)有想到那是我最后一次看到它!晚上，我們從草原上回來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們居住的森林的樹只剩下樹樁。
首領(lǐng)以為世界上有什么怪物，便立刻帶著我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)森林，那里好美，有青山綠樹，還有清澈見底的小溪我們?cè)谶@住了下來(lái)，過(guò)了幾天。一個(gè)巨大的聲響，打破了森林的寧?kù)o，一名同伴頓時(shí)，鮮血直流。我連想也沒(méi)想，就知道那個(gè)東西，不是好東西。然后跟著首領(lǐng)趕快逃走，當(dāng)我越過(guò)小河時(shí)，我看到小河那清澈的河水，變成灰蒙蒙的，身上滿是油污，還有垃圾：黑的、灰的、白的塑料袋、紙巾、一次性餐具太臟了!
我邊奔跑，邊想：小河那么臟，肯定也是那些要?dú)⑽覀兊膭?dòng)物干的!不過(guò)，他們?yōu)槭裁匆@么做?那個(gè)能發(fā)出巨大聲響的東西到底是什么?首領(lǐng)把我們帶到一座森林，不過(guò)還是被那些動(dòng)物找到了，每當(dāng)有同伴死去，我便會(huì)獨(dú)自流淚。
我愛祖國(guó)，希望大家也和我一樣愛祖國(guó)!!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇17
今天下午觀看了奧運(yùn)思政大課，許多奧運(yùn)健兒在比賽前付出的努力、汗水，都是為了在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，我從中也學(xué)到了很多，看著奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)發(fā)光，為了獎(jiǎng)牌付出的努力，也從他們身上學(xué)習(xí)到了很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，不怕苦不怕累，為了夢(mèng)想敢于付出，不退縮，堅(jiān)持自己所要堅(jiān)持的東西，就像“六邊形戰(zhàn)士”馬龍所說(shuō)“為了熱愛，就算面對(duì)困難，也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想”。我們要學(xué)習(xí)這些奧運(yùn)健兒身上所帶來(lái)的精神，以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇18
看過(guò)這次奧運(yùn)健兒們分享自己的經(jīng)歷，我收獲頗多。
在他們身上我看了超乎常人的志氣、骨氣和底氣，身上背負(fù)著國(guó)家的榮譽(yù)感，他們身行多于言傳，我們看的賽場(chǎng)上的光輝，是他們無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜奮斗出來(lái)的結(jié)果，才有了今日中國(guó)的盛世，他們教會(huì)了我為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，再多努力一點(diǎn)。不要因?yàn)椴ㄕ鄱屝拍顒?dòng)搖，只要心懷熱愛，永遠(yuǎn)都是當(dāng)打之年。，坦然面對(duì)輸贏，困難就不會(huì)難倒我。
作為新時(shí)代的青少年，我們使命在肩，奮斗有我，中國(guó)未來(lái)可期。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇19
轉(zhuǎn)眼20__年過(guò)去，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去大半了，我們即將要進(jìn)入大四，完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年，很多事情有了變化。
總結(jié)20__年我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
第一，思想方面
以前大一大二的時(shí)候，不明白。但是直到大三開始，我自己擔(dān)任了班干部，我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自己有很多方面的責(zé)任意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽從輔導(dǎo)員布置的任務(wù)，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，交差就可以了，只對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)。后來(lái)才知道不只要對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)，更重要的是要對(duì)發(fā)展的黨員負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樽鳛辄h員，很多舉止行為，都是要負(fù)責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級(jí)有了自己的黨支部，支部里面的每一個(gè)提議，每一項(xiàng)決定，都是同學(xué)們有影響的，因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心，多一份慎重。
第二，學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真。但是近一年來(lái)，覺得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒(méi)有以前那么仔細(xì)，好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期學(xué)習(xí)，雖然也花了不少心思去學(xué)，但是總覺得自己并沒(méi)有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對(duì)成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒(méi)有象以前一樣能靜下心來(lái)好好讀書。下個(gè)學(xué)期就是大三第二學(xué)期了，很快要進(jìn)入大四，我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來(lái)，多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上，抓緊時(shí)間，盡可能多學(xué)一些東西。
第三，工作方面
大二的時(shí)候，我沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù)，但是現(xiàn)在的工作，更要比以前積極主動(dòng)的去完成，不光要完成，還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時(shí)候在有困難有爭(zhēng)議的時(shí)候，多聽取輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見。
我們和同學(xué)們都意識(shí)到，該做什么，不該做什么，甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認(rèn)為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對(duì)一些同學(xué)，我自認(rèn)為自己對(duì)他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒(méi)有很好的促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的互相交流和了解。我覺得自己也沒(méi)有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中，我會(huì)多積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以更加認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作，多關(guān)心黨員、同學(xué)，做有心人。
另外在工作方面，這個(gè)學(xué)期的發(fā)展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時(shí)候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時(shí)還要身邊的同學(xué)或是老師提醒才想起來(lái)，同時(shí)也導(dǎo)致了效率低下。
大家認(rèn)為我存在的缺點(diǎn)是做事的積極性主動(dòng)性不夠，與人溝通不夠，到現(xiàn)在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態(tài)度，但是仍然還是存在這些問(wèn)題的。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)盡力的改善自己，多關(guān)心了解身邊的同學(xué)，多與他們溝通，這也是我的工作應(yīng)盡的義務(wù)，也向身邊的其他黨員學(xué)習(xí)。同時(shí)在工作上我會(huì)做到比以前更有條理，提高效率，在自己學(xué)習(xí)方面多充實(shí)自己，提高自己，在20__年取得讓自己進(jìn)步。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇20
夢(mèng)想是夜空中的星，要想碰觸，必須奮斗;夢(mèng)想是高山之巔，要想抵達(dá)，必須奮斗;夢(mèng)想是草原之垠，要想到達(dá)，必須奮斗。夢(mèng)想雖遠(yuǎn)，卻也有路可打，奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之路。夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，但，奮斗使得夢(mèng)想成真，讓骨感的現(xiàn)實(shí)變得豐滿。
袁隆平夢(mèng)想著讓全國(guó)中國(guó)人民吃飽飯，他夢(mèng)想他的水稻碩大、豐收。他付出了行動(dòng)，不懈地奮斗，最終，培育出了被稱為“東方魔稻”的雜交水稻，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
伯拉圖為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想亦是不懈奮斗。由于對(duì)雅典等城邦制度的不滿，他設(shè)計(jì)了理想國(guó)并多次在各城邦推行。即使身陷危險(xiǎn)依舊未夢(mèng)想而奮斗。
雖然，伯拉圖的理想國(guó)并未實(shí)現(xiàn)，但，他為了夢(mèng)想而不懈奮斗的精神流傳于世。雖然，為夢(mèng)想而奮斗不一定使夢(mèng)想成真，但，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
現(xiàn)實(shí)生活中的許三多——何祥美，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：當(dāng)一名打得贏的兵，而奮斗。在參加集訓(xùn)之前，許祥美是享譽(yù)全軍的“槍王”，但，他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而參加了孤島生存的集訓(xùn)。集訓(xùn)期間，他們被臺(tái)風(fēng)困在孤島上四天四夜，最終，迎來(lái)了曙光。孤島上，身邊的糧食用盡，他便吃螞蟻、蛇等。戰(zhàn)勝了困難，完成了集訓(xùn)。為了夢(mèng)想，他不懈奮斗，終于，當(dāng)上了一名打得贏的兵。
如果他沒(méi)有奮斗，怎么會(huì)有美夢(mèng)成真的一天呢?如果，袁隆平?jīng)]有為夢(mèng)想而奮斗，又怎會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天呢?所以，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
劉備為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，歷經(jīng)艱苦，不懈奮斗，雖未成真，也是光榮的;錢偉長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，克服困難，不懈奮斗，終為中國(guó)物理學(xué)奠基;李娜為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)持訓(xùn)練，終于捧回了法網(wǎng)女單的冠軍獎(jiǎng)杯。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
前人已為我們指明了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路——奮斗，我們?cè)蹩刹蛔吣?莘莘學(xué)子為了實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想，挑燈夜戰(zhàn)，不懈奮斗;蕓蕓祖國(guó)建設(shè)者為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，舍己為國(guó)，不懈奮斗;碌碌大眾為了實(shí)現(xiàn)富足夢(mèng)，早出晚歸，不懈奮斗。奮斗吧，追夢(mèng)之路上不懈奮斗最終，展開雙臂，擁抱美夢(mèng)成真的曙光。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗。袁隆平的奮斗實(shí)現(xiàn)了讓國(guó)人吃飽飯的夢(mèng)想;李娜的奮斗實(shí)現(xiàn)了捧回大滿貫獎(jiǎng)杯的夢(mèng)想;航天工程師的奮斗實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想。奮斗是翅膀，助你摘下夜空中的星;奮斗是登山杖，助你成功登頂;奮斗是動(dòng)力，助你奔向草原之際。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈奮斗吧!最終，登上夢(mèng)想之巔。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇21
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，審視自己，環(huán)視世界，能更加準(zhǔn)確地看清和把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)紛繁復(fù)雜現(xiàn)象下的本質(zhì)。當(dāng)今世界，和平與發(fā)展仍是時(shí)代主題，人類命運(yùn)共同體理念深入人心，但國(guó)際環(huán)境日趨錯(cuò)綜復(fù)雜，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治格局發(fā)生深刻復(fù)雜變化，國(guó)際形勢(shì)不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。
我國(guó)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，人均GDP已經(jīng)突破1萬(wàn)美元，正處在跨越中等收入階段、邁向高收入國(guó)家行列的關(guān)鍵時(shí)期，繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢(shì)和條件，同時(shí)發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。在生活中我們班委要不斷提高政治能力和專業(yè)化水平，堅(jiān)持實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)依法，忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)履職盡責(zé)。并且積極跟黨走，響應(yīng)黨的號(hào)召。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇22
“中國(guó)人的純粹與爛漫融于冰雪紛飛”。時(shí)隔十四年，在壬寅年立春之時(shí)，通過(guò)冬奧會(huì)開幕式再次見證中國(guó)式的浪漫與詩(shī)情，我為生在中國(guó)而驕傲。
倒計(jì)時(shí)融匯中華文化，紅旗相傳傳遞家國(guó)情懷，五環(huán)破冰彰顯時(shí)代精神，雪花引導(dǎo)牌凝聚世界力量，別樣火炬點(diǎn)燃星星之火……開幕式不僅展現(xiàn)了中國(guó)人別樣的浪漫，更傳遞了中國(guó)和衷共濟(jì)，兼愛天下的胸襟。火炬臺(tái)雖小，但生生不息。火苗雖微弱，但永不熄滅。世界各國(guó)團(tuán)結(jié)在一起，用心擊退寒冬，共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
“泱泱中華，萬(wàn)古江河。如日之升，如月之恒”。冬奧會(huì)開幕式一展中國(guó)風(fēng)情，向世界展現(xiàn)中華文化。煙花綻放，愛國(guó)之情噴涌而出;國(guó)歌奏響，自豪之感油然而生。“此生不悔入華夏”。愿我們都能閃耀中國(guó)，愿冬奧會(huì)圓滿成功!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇23
又是一年招教季，這個(gè)七月，我接到了好多來(lái)自于同學(xué)、同校學(xué)妹、爸爸的朋友的孩子打來(lái)的咨詢電話。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，以美術(shù)組總成績(jī)第一名成功考入當(dāng)老師的我是個(gè)“招教專業(yè)戶”。
畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時(shí)做兩手準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)兩個(gè)完全不同領(lǐng)域的書。結(jié)果考研因?yàn)閷I(yè)知識(shí)分?jǐn)?shù)較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。
我逢考必報(bào)，不管復(fù)習(xí)的怎么樣，只要哪里有考試我都報(bào)名，整個(gè)夏天都奔波在報(bào)名、領(lǐng)準(zhǔn)考證、考試的路上……其實(shí)能考上教師并不代表我復(fù)習(xí)的就非常好，每次去考試的時(shí)候，看到別人書上復(fù)習(xí)的痕跡密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是字，但看看我的書像新的一樣，我就怵得慌，但后來(lái)我總結(jié)出來(lái)，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。
招教成功=充分的準(zhǔn)備+良好的心理素質(zhì)+運(yùn)氣
充分的準(zhǔn)備不僅是對(duì)考試內(nèi)容的準(zhǔn)備，不僅看書，還要多做題，錯(cuò)題作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。還有對(duì)招教政策的了解，對(duì)公告的解讀，題型的把握以及報(bào)名需要準(zhǔn)備的材料、證件等。
每次招教考試報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)總有人忘帶這個(gè)忘帶那個(gè)，出現(xiàn)缺少?gòu)?fù)印件在急急忙忙去復(fù)印等等問(wèn)題，這都是準(zhǔn)備不充分所帶來(lái)的麻煩。如果報(bào)名時(shí)就很不順利，勢(shì)必是會(huì)影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會(huì)使人更加自信吧!
考場(chǎng)良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會(huì)影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時(shí)一定要放平心態(tài)，“招教”是一個(gè)常模參照的測(cè)試，所以難易對(duì)大家的考驗(yàn)是一樣的。應(yīng)努力把掌握的知識(shí)分?jǐn)?shù)把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。
運(yùn)氣則是一個(gè)不可控的因素了，不具穩(wěn)定性。運(yùn)氣來(lái)自很多方面，比如考試遇見自己做過(guò)的原題，(提醒：考試時(shí)遇到不會(huì)的題一定記下來(lái)下了考場(chǎng)要找到答案，否則下回即使遇到原題也枉然)。或者遇到題型符合自己的優(yōu)勢(shì)(我個(gè)人就比較喜歡試卷的題型，論述題占分值大，主觀答題占優(yōu)勢(shì)，死記硬背不是我的強(qiáng)項(xiàng))。再比如考到進(jìn)考場(chǎng)前剛剛背的簡(jiǎn)答題可以一字不漏的寫下來(lái)(考試前的短時(shí)記憶有時(shí)候效果很好)……
當(dāng)然運(yùn)氣是可遇而不可求的，所以進(jìn)軍“招教”要做的就是做好充分的準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)，自信的迎接考試。
以上僅是我個(gè)人的一點(diǎn)小心得，寫出來(lái)供需要的人參考，不足之處還請(qǐng)大家不要見笑。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇24
近期，湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，疫情發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視。面對(duì)疫情，有那么一群人義無(wú)反顧地沖在武漢防疫的最前端，最好地詮釋了“為天地心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”的志向和傳統(tǒng)……展現(xiàn)了新時(shí)代共產(chǎn)黨人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的光榮使命。
他，連日來(lái)，從廣州到武漢再到北京，實(shí)地了解疫情，研究防控方案，上發(fā)布會(huì)，連線媒體直播，解讀最新狀態(tài)……84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山教授的行程被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。在新型冠狀病毒蔓延的情況下，他建議公眾“沒(méi)有什么特殊情況，不要去武漢”，但他卻第一時(shí)間乘坐高鐵，沖到了武漢防疫的第一線。別人回家過(guò)年，而他卻去武漢上班，他選擇做一個(gè)逆行者。
他們，發(fā)出了不計(jì)報(bào)酬無(wú)論生死的豪言壯語(yǔ)。在病毒和疫情面前，醫(yī)護(hù)人員仍?shī)^斗在第一線，甚至出現(xiàn)了多名醫(yī)護(hù)人員感染的事件，面對(duì)危險(xiǎn)，面對(duì)困難，白衣戰(zhàn)士沒(méi)有選擇退縮，面對(duì)此次病毒，他們主動(dòng)請(qǐng)纓與病魔搏斗，為的是研究、了解病毒，為的是治愈患者，為的是控制疫情，為的是保障人民群眾的健康，為的是捍衛(wèi)社會(huì)安寧。他們集中火力，奔赴一線，全力以赴，早日打贏這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們是最可敬、最可愛的人兒。
責(zé)任、擔(dān)當(dāng)是有分量的，也是有能量的，這種能量就是疫情發(fā)生時(shí)像鐘南山院士、奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員用實(shí)際行動(dòng)告訴大家的，他們彰顯的是何為家國(guó)情懷，何為英雄本色，何為國(guó)家脊梁。疫情考驗(yàn)本色，在疫情面前，他們沒(méi)有選擇退縮，而是勇往直前，他們同樣有青春的面龐，有牽掛的家人，但防控疫情就是使命，崇高的信仰使他們選擇了逆行。和平年代，他們就是真正偉大的英雄。有人說(shuō)“哪有什么歲月靜好，只因有人替你負(fù)重前行”。當(dāng)我們平靜地走過(guò)近乎平淡的每一天，總有一些人堅(jiān)守在最艱苦最危險(xiǎn)的崗位上，他們?cè)谄椒补ぷ鲘徫簧系膱?jiān)守，成為了國(guó)家的中流抵住。感謝您們，向您們致敬。
平凡的世界，不平凡的人物。前進(jìn)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到各種各樣的困難，新時(shí)代的共產(chǎn)黨人要有不懼艱險(xiǎn)的那股勁，愛崗敬業(yè)，身體力行，要有敢為人先、勇立潮頭的“拓荒精神”，在自身工作崗位上勤勤懇懇，一絲不茍，精益求精，不斷地奮斗進(jìn)取，才有可能為人民和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通的工作人員，只要國(guó)家和人民需要，就要時(shí)刻挺身而出。
他們崇高的理想信念，他們的愛崗敬業(yè)，他們肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們的團(tuán)結(jié)一心，他們的不怕犧牲、一往無(wú)前是新時(shí)代共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)追隨的足跡。
致敬“為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”的逆行者，您們永遠(yuǎn)是最可敬的人，永遠(yuǎn)是我們的榜樣!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇25
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的xx屆全會(huì)精神，觀看主題云團(tuán)課，我認(rèn)識(shí)到了“十四五”戰(zhàn)略規(guī)劃要定好自己的位，正所謂方位把得準(zhǔn)，才能看得遠(yuǎn)。就借以往的十三個(gè)五年規(guī)劃來(lái)看，只有立足我們的基本國(guó)情，把握好發(fā)展大勢(shì)，從政治的角度來(lái)看，要尊重客觀規(guī)律，才能更科學(xué)更合理的回答好未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展的問(wèn)題。“十四五”時(shí)期是我國(guó)開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一個(gè)五年，這五年將對(duì)世界意義非凡，面對(duì)“十四五”新征程新使命，我們國(guó)家要繼續(xù)筑實(shí)發(fā)展道路以及樹立2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)，認(rèn)識(shí)規(guī)律，把握規(guī)律，朝著共同的目標(biāo)不斷發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，作為大學(xué)生的我們也應(yīng)不斷奮斗，努力做出自己思想方面的追求與規(guī)劃。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇26
黨的xx屆全會(huì)鮮明提出了發(fā)展的“主題主線”和“兩個(gè)根本”，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要為根本目的。學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx屆全會(huì)精神，必須以高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以人民為中心，站在人民的立場(chǎng)布局謀劃，以人民至上的情懷擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，提高解決人民實(shí)際問(wèn)題的能力，凝聚人民的力量形成強(qiáng)大發(fā)展合力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作不斷取得新進(jìn)展。
在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，要始終把人民群眾的利益放在第一位。“十三五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)即將完成，全面建成小康社會(huì)勝利在望，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中的第一個(gè)“全面”也相應(yīng)修改為“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”。中華民族偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步，全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，從脫貧到共富，社會(huì)主義中國(guó)將以更加雄偉的身姿屹立于世界東方。堅(jiān)實(shí)的綜合國(guó)力，是中國(guó)人民的深厚底氣，堅(jiān)持以人民為中心的高質(zhì)量發(fā)展，就是始終堅(jiān)持“人民至上”的價(jià)值追求，就是堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民的“人民創(chuàng)造論”，就是植根人民之中，站在人民立場(chǎng)上想問(wèn)題、做決策，做有利于人民利益的事情，把保障和改善民生貫穿始終。
遵循人民主體的歷史唯物主義規(guī)定，凸顯以人民為中心發(fā)展的理論內(nèi)核，“十四五”時(shí)期實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)，健全全覆蓋、可持續(xù)的社保體系，強(qiáng)化公共衛(wèi)生和疾控體系，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展，加強(qiáng)社會(huì)治理，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，正是在實(shí)踐基礎(chǔ)上凝聚人民力量，完善共建共治共享的社會(huì)治理制度，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，在新時(shí)代把中國(guó)特色社會(huì)主義更加有力地推向前進(jìn)。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇27
3月16——31日半個(gè)月內(nèi)，我非常有幸的參加了_市教育局主辦的中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)，讓我受益匪淺，通過(guò)多種形式的授課和各位教授、老師的精彩講解，使我對(duì)音樂(lè)以及音樂(lè)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，下面談幾方面的啟示:
一、環(huán)境給我的啟示
大學(xué)畢業(yè)后，工作在基層初中，每天面對(duì)的文化課多專業(yè)課少，也沒(méi)有這樣的環(huán)境和平臺(tái)去鍛煉、學(xué)習(xí)、提高。時(shí)間久了，感覺被環(huán)境同化了一般，沒(méi)有勇氣再唱歌，通過(guò)本次培訓(xùn)，又感覺回到了學(xué)生時(shí)代，對(duì)藝術(shù)又有了執(zhí)著的追求和熱愛，這種環(huán)境促使著我每天去練聲、彈琴、進(jìn)步。
二、老師給我的啟示
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有音樂(lè)教法、合唱指揮、聲樂(lè)等多方面與我們息息相關(guān)的課程，下面就對(duì)本次主要學(xué)科以及老師的上課談點(diǎn)啟示:
1.《音樂(lè)教法課》，由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院_教授擔(dān)任授課，劉老師上課時(shí)這種兢兢業(yè)業(yè)的精神和對(duì)學(xué)員的親和力是值得我們每個(gè)老師學(xué)習(xí)的，在整天的教學(xué)過(guò)程中他從來(lái)不坐下講課，一直走動(dòng)邊講邊肢體做示范動(dòng)作，在講解某些關(guān)鍵內(nèi)容時(shí)自己先躺在了水泥地上給大家示范動(dòng)作，最后還說(shuō)了這樣一句話簡(jiǎn)單又能啟發(fā)大家的話——“我覺得地挺干凈的”。這真的讓大家當(dāng)時(shí)都很感動(dòng)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。另外，他憑自己淵博的知識(shí)把音樂(lè)和生活結(jié)合起來(lái)生動(dòng)形象的講解使我懂得了音樂(lè)不僅僅是唱歌、彈琴等單一的形式，使我對(duì)藝術(shù)有了新的理解。
2.《_民間音樂(lè)》，由_學(xué)院音樂(lè)學(xué)院馬登峰老師授課，馬老師通過(guò)多種形式的講解和媒體瀏覽使我對(duì)_歷史文化有了全面的了解，以至于我在今后的教學(xué)工作中能通過(guò)音樂(lè)把這種文化滲透到課堂中，不僅僅講解課本上的知識(shí)。
3.《聲樂(lè)課》，由_七中_老師擔(dān)任講解，張老師不但傳授了她在北京學(xué)習(xí)聲樂(lè)的新理念、新思想、新方法外，還在每個(gè)學(xué)員的演唱中用生活實(shí)例形象生動(dòng)的分析每個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)和不足，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
4.《合唱與指揮》，由_老師擔(dān)任授課，馮老師憑自己多年的經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)功底，把他對(duì)合唱排練的技巧、方法、聲部的分法全部講給了大家，并利用四聲部合唱《香格里拉》，對(duì)指揮和歌曲的處理方面全面講解，使我完全擺脫了舊的一些觀念，不再認(rèn)為大合唱就是比聲音的觀點(diǎn)。
5.《編配課》，由_老師授課，侯老師除了自己很強(qiáng)的演奏水平外還把自己平時(shí)積累、整理的知識(shí)點(diǎn)毫不保留的復(fù)印給了大家，一對(duì)一的指導(dǎo)使我們對(duì)伴奏的形式各方面都有了詳細(xì)的了解。
除以上這些課程之外，還有多種內(nèi)容，有不同的老師講解，是我的心靈更加廣闊。
三、從學(xué)員身上得到的啟示
本次參加培訓(xùn)的學(xué)員都是各縣的骨干教師，各有特長(zhǎng)，除了集體授課以外，聲樂(lè)、編配、指揮都是單獨(dú)表演，從大家的身上就能學(xué)到很多知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，比如，聲樂(lè)方面，我就借鑒了華池縣翟老師在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中胸腔共鳴的發(fā)聲方法，彌補(bǔ)我的不足，還有其他多為老師的先進(jìn)方法促使我不斷進(jìn)步。
四、觀摩給我的啟示
本次培訓(xùn)期間到_小學(xué)和_學(xué)院音樂(lè)學(xué)院參觀、學(xué)習(xí)，兩所學(xué)校的先進(jìn)設(shè)備、教學(xué)特色、老師們各自新穎的教學(xué)方式和整體氛圍促使我有了各方面的想法和自信，也使我在以后的教學(xué)中以他們?yōu)榘駱樱喙膭?lì)、支持、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
最后，感謝教育局給我提供這個(gè)平臺(tái)，使我又有了新的目標(biāo)，我要通過(guò)本次培訓(xùn)每位老師傳授給我的知識(shí)和自己的努力，盡力給學(xué)生上好每節(jié)課，做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師，為了理想中的教育事業(yè)，我將自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇28
五一本來(lái)是工人的節(jié)日，他們會(huì)上街游行，但現(xiàn)在逐漸演變成了節(jié)日。這個(gè)五一對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義。我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗉覄?wù)，做了面條，出去玩了。
我先去幫我媽媽擦桌子了。我又擦了一遍所有的桌子，然后掃地。掃地后，我擦了擦沙發(fā)。擦沙發(fā)花了我很大力氣。先把抹布擦干凈，再把沙發(fā)擦一遍。一定要很干凈，然后放上洗潔精，再擦一遍。沙發(fā)幾乎是干凈的。
做完這些工作，我媽給了我兩塊錢。等我工作完了，我媽會(huì)給我?guī)讐K錢，我可以用來(lái)買東西，也就是我的零花錢。現(xiàn)在我有32元錢。
然后我們要去吃午飯。我媽決定教我做牛肉面。我媽先讓我從冰箱里拿出一袋面條，然后把四塊面條放在開水里煮。我怕被開水燙到，就直接把面條扔到水里了。沒(méi)想到水花更大。我媽趕緊教我慢慢把面條放進(jìn)水里，這樣就不會(huì)濺出來(lái)了。面條煮好后，把牛肉放進(jìn)去煮一兩分鐘，就可以上桌了。
今年五一，我出去玩了。父親帶我去了濱海市的反斗天堂。反斗天堂很好玩。你可以在那里用人民幣兌換一些游戲幣來(lái)玩游戲。玩完后會(huì)有票，票可以換一些小禮物。還可以辦個(gè)卡，這樣可以存票，票多了可以換禮物。反斗園有很多游戲，比如敲鑼打鼓，抓娃娃機(jī)，猜運(yùn)氣游戲，投準(zhǔn)游戲，射擊游戲.我和父親玩了一些這樣的游戲，非常有趣。最后我們把634票換成了一個(gè)小包換成了卡或者月票。小包上畫了兩個(gè)女孩，很漂亮。
我非常喜歡這個(gè)五一節(jié)。你覺得怎么樣?
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇29
10月中旬，我參加了國(guó)學(xué)社，并與學(xué)長(zhǎng)們一起參與了每日在圖書館的誦讀圣賢經(jīng)典活動(dòng)，至今，已兩個(gè)多月了。而就在這段短短的時(shí)間里，我感覺收獲了很多，磨礪了很多，更感悟了很多。
《大學(xué)》里有言“大學(xué)之道，在明明德”，在來(lái)大學(xué)之后，我深切地感受到，我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)的知識(shí)多、技能多，但真正能啟我們心智，蘊(yùn)我們德涵的課程卻不多。而國(guó)學(xué)社正給了我們這一契機(jī)，“明明德”于每日的晨讀中，在潛移默化中影響我們，是真正能“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的。
做人以德行為本，才能居末，在物欲橫流的今天尋找一塊心靈的凈土并不容易。每天早晨，我們?cè)陟湮⒊抗庵衅鹦校紫雀形虻木褪沁@校園醒來(lái)時(shí)的一片溫寧?kù)o謐。在去圖書館的途中，心中便油然而生出一種神圣感——是的能受圣人的澤被，得賢者之教誨，本身就是一中極為幸福的事。在家，我們有父母耳提面命，而在大學(xué)，有這圣賢的思想引領(lǐng)我們正心凈心、行事處事，這真的是莫大的福分了。
作為國(guó)學(xué)社成員，樹立高標(biāo)準(zhǔn)，以身為范，這與我們誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)先賢為人的目標(biāo)是相契合的，先明德，后正心，繼而身體力行。
我們晨讀的內(nèi)容主要包括《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《中庸》、《大學(xué)》、《朱子治家格言》以及適用于現(xiàn)代的行為規(guī)范等。選取的此類書籍均含有很深的道德思想，凝聚著先人的智慧和感悟，很值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
在晨讀中，有很多繁體字生僻字，有些句子艱澀難懂，這就給我們理解其含義帶來(lái)了難度，讀起來(lái)也生疏錯(cuò)漏了不少。即使這樣，我們?nèi)匀荒芨惺艿絿?guó)學(xué)深厚的底蘊(yùn)，身在濃郁的國(guó)學(xué)氛圍中，眼觀耳聞都是彬彬有禮，德行謹(jǐn)嚴(yán)的學(xué)長(zhǎng)，我們不由自主的便會(huì)受其熏養(yǎng)陶冶、獲益于無(wú)形。
近冬的天氣是越來(lái)越冷的，因此每天的國(guó)學(xué)晨讀給我們帶來(lái)的是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，更是一項(xiàng)歷練，《弟子規(guī)》中說(shuō)的“朝起早、夜眠遲”要做起來(lái)真的是不容易。能堅(jiān)持下來(lái)，我們就收獲了一份磨礪，一份堅(jiān)毅。我很慚愧，因?yàn)橥砩厦β档缴钜梗缟纤^(guò)頭，沒(méi)去參加晨讀的情況，發(fā)生了多次。這也是我毅力不夠，惰性未除的表現(xiàn)，必須改正。
每次晨讀，都能看到侯超處長(zhǎng)，感覺真的很佩服，這樣的冬天還能堅(jiān)持來(lái)圖書館，很不容易，這是我們大多數(shù)人難以做到的。而其自覺、好學(xué)的精神更是感染大家，可以說(shuō)是“高山仰止，景行行止”吧。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇30
人民至上，生命無(wú)價(jià)。生命安全和身體健康是人民群眾最基本的需求和最普遍的愿望。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，急人民之所急，解人民之所憂，是各級(jí)黨委和政府宗旨，是義不容辭的責(zé)任。當(dāng)前，“疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段”，更需我們發(fā)揮“愈是艱險(xiǎn)愈向前”的精神，把防控工作往“實(shí)”力走，在“效”上抓。
疫情爆發(fā)以來(lái)，黨中央高度重視，號(hào)召全國(guó)各族人民同舟共濟(jì)、合力擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決打贏抗疫的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，全力以赴保護(hù)人民的生命健康安全。全國(guó)各地統(tǒng)一行動(dòng)、積極舉措，在全力支援武漢等疫情重災(zāi)區(qū)的同時(shí)，廣泛動(dòng)員干部群眾清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)，寧可“十防九空，不可失防萬(wàn)一”，“把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓”，盡銳出戰(zhàn)，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決徹底地打贏這場(chǎng)我們必須要贏的戰(zhàn)役。
“堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策”是國(guó)家對(duì)全面抗疫戰(zhàn)的統(tǒng)一部署要求，全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)工作，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大效能，不斷推進(jìn)防控工作向深、向細(xì)、向?qū)崳龅饺巳耸赝劣胸?zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，不留死角漏洞，不給疫情進(jìn)一步擴(kuò)散傳播的機(jī)會(huì)，讓防控有質(zhì)高效，就是我們當(dāng)前抗疫工作的重中之重。
人命關(guān)天，容不得我們有半點(diǎn)疏忽懈怠想當(dāng)然。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。在這場(chǎng)與時(shí)間賽跑、與病魔較量的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，能否在聯(lián)防聯(lián)控中守住基層這道防線，是決定能否有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延渠道的關(guān)鍵。基層一線的防控工作實(shí)不實(shí)，有效沒(méi)有效，決定著我們的戰(zhàn)“疫”是否能持續(xù)鞏固成果、決勝是否能早一刻來(lái)臨。
按照新冠肺炎病毒的傳播特點(diǎn)，“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”是最有效的防控手段。特別是其“人傳人”的特性，要求我們?cè)陂_展防控工作是必須注重科學(xué)舉措，而不能老調(diào)重彈搞“人海戰(zhàn)術(shù)”，更應(yīng)該實(shí)事求是，依靠科學(xué)，依靠我們謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，在加強(qiáng)防控武裝的前提下，動(dòng)員最廣泛的資源力量下沉一線，做好群防群控。我們崇尚英勇?lián)?dāng)?shù)摹澳嫘姓摺保覀儾荒苷J(rèn)同蠻干亂干的“零”防護(hù)者、扎堆者。擔(dān)當(dāng)?shù)那疤崾亲龊蔑L(fēng)險(xiǎn)防控，不要讓我們的干部好心辦了壞事，非但沒(méi)有干成工作，反而因?yàn)榉揽匮b備、措施不到位，自己成了感染者，甚至成為感染源。
堅(jiān)決徹底地杜絕官僚、形式主義抗疫，杜絕不德、不法、不文明的粗暴防控。基層防控既是重心、也是難點(diǎn)。防控的重?fù)?dān)最終都落實(shí)于基層一線干部的肩頭，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記使命，務(wù)實(shí)戒虛做基層干部最堅(jiān)實(shí)的后盾，多點(diǎn)靠前指揮、科學(xué)部署，不能“拍腦袋”作“遙控”，更應(yīng)把精力重心放在如何有效舉措做好、做實(shí)防控上，改變工作思路，創(chuàng)新工作方法，讓一線干部從表格會(huì)議和頻繁的督查中解放出來(lái)，科學(xué)合理、有的放矢做好排查、監(jiān)控，集中資源、集中力量強(qiáng)化一線，不做秀場(chǎng)，不搞浮夸，切切實(shí)實(shí)干事。同時(shí)，隔離病毒不能隔離愛，防控疫毒不能不講紀(jì)律規(guī)章，不講道德人性，不講文明風(fēng)尚，不能再人為制造“精神病毒”對(duì)社會(huì)形成二次傷害。只有和衷共濟(jì)、科學(xué)施策，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)不斷激發(fā)全民的精神斗志，不斷堅(jiān)定群眾必勝的信念信心，不斷激發(fā)“人人盡責(zé)”的自覺意識(shí)和自發(fā)行為，才能更加高質(zhì)有效地取得抗疫的成果。
與時(shí)間賽跑，和疫情斗爭(zhēng)是我們當(dāng)下的第一要?jiǎng)?wù)。生命大于天，面對(duì)疫情對(duì)人民生命健康的威脅，一切虛假都要為我們的中心工作讓步。上下同欲者成，值此抗疫“最吃勁”的時(shí)刻，我們更不能有絲毫懈怠疏忽，始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，發(fā)動(dòng)人民、團(tuán)結(jié)人民、依靠人民，眾志成城，不斷夯實(shí)我們的群眾基礎(chǔ)，密切與群眾的血肉聯(lián)系，以表率奉獻(xiàn)凝聚民心，以擔(dān)當(dāng)實(shí)干謀求實(shí)績(jī)。勝利的曙光已然展現(xiàn)，接續(xù)奮斗我們一往無(wú)前。只要人民的心與我們?cè)谝黄穑墼谝黄穑蜎](méi)有什么困難不能克服，決戰(zhàn)決勝抗疫，我們信心百倍、無(wú)畏向前，眾志成城共贏“春暖花開”“車水馬龍”的幸福明天!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇31
故事的主人公，阿廖沙是一個(gè)陽(yáng)光正直又善良的少年，可是他不幸地被送到外祖父的家里，因?yàn)樗置舾校^(guò)著困苦的生活，漸漸感受到社會(huì)的黑暗，在各種環(huán)境壓迫中度過(guò)自我的童年。可是在這種環(huán)境下，他仍然像一顆初春萌發(fā)的嫩芽，依舊以純潔善良的眼光感知這個(gè)世界，這背后少不了春雨的滋潤(rùn)——外祖母。
這周看到關(guān)于描述外祖母的片段讓我感到十分震驚，它甚至_了我對(duì)她腦海人設(shè)的看法，讓我不得不記下來(lái)。
她本在我印象中是溫柔又賢惠的人。但此刻她是勇敢的，能夠說(shuō)是無(wú)畏的，英勇的。
夜已經(jīng)深了，外祖母正如往常一樣作者祈禱，就在這時(shí)，外祖父沖進(jìn)房間，說(shuō)外面著火了。于是她就立即朝門外奔去。“外祖母用嚴(yán)厲而堅(jiān)定的聲音指揮者;外祖父卻小聲地哀泣著”“她的舉動(dòng)把我嚇壞了：她頭上披著麻袋，身上裹塊馬披，便沖進(jìn)了大火里。”“到處張羅指揮者大家，一切都在他的眼里。”在所有人的驚慌中，僅有她臨危不懼，還關(guān)心著周圍的鄰居。我很敬畏她，她作為一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女，在困苦的生活中承擔(dān)著一切，包括丈夫毆打，兒子大家分家。仿佛這個(gè)家，她就是頂梁柱，勇敢沉穩(wěn)。當(dāng)大火將燒身時(shí)，她看見了阿廖沙就在附近，于是少見的大怒在此時(shí)從她的口吻里吐露出來(lái):“不是跟你說(shuō)了嗎，滾開!”這一面是阿廖沙妨礙到他們治火，更是她擔(dān)心阿廖沙會(huì)被大火燒傷。但此時(shí)，卻沒(méi)有想到自我沖去滅火，也十分危險(xiǎn)。英勇無(wú)畏的一個(gè)婦女形象從當(dāng)時(shí)那樣封建的社會(huì)中展現(xiàn)出來(lái)。
一點(diǎn)點(diǎn)的事例;一些些的舉動(dòng);一篇篇?jiǎng)尤说耐?一章章繪聲繪色的民間故事，都編織成愛的網(wǎng)，纏纏綿綿，環(huán)繞在阿廖沙童年的印記上，不僅僅是故事點(diǎn)燃了一顆幼小的心靈，對(duì)生活的愛，樂(lè)觀堅(jiān)毅讓阿廖沙的精神世界得到豐滿。這是這樣一個(gè)“普通”而又“偉大”的婦女，影響了一個(gè)孩子的一生。