大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得(精選31篇)
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇1
從今年九月五日來(lái)舒勤村工作,不覺間已經(jīng)一個(gè)多月了,在忙碌、快樂(lè)的工作中,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命,積極投入到農(nóng)村基層工作中,同時(shí)我也深深的感到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),以及對(duì)我工作的引導(dǎo)和支持,更體會(huì)到了村民的熱情和老鄉(xiāng)的關(guān)懷,讓我在陌生的都市感到一絲溫暖。
我是一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,剛踏出校園,就走入農(nóng)村工作,所以社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)都十分缺乏,因此在工作中有許多需要學(xué)習(xí)的東西,在這一個(gè)多月的工作中,村兩委成員給了我極大的幫助和支持,村里的老黨員、年紀(jì)大的長(zhǎng)者都是我的老師,讓我學(xué)到了很多東西。現(xiàn)在,我將這一個(gè)多月以來(lái)的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
第一,說(shuō)一下我對(duì)農(nóng)村工作及大學(xué)生村官這一角色的認(rèn)知。
關(guān)于農(nóng)村工作,說(shuō)實(shí)話,來(lái)之前我并不是很了解,但是我很愛農(nóng)村這片熱土,不僅僅因?yàn)樵谵r(nóng)村有我的親人,更因?yàn)榇謇锶吮瘸抢锶硕嗔藥追旨儤悖嗔藥追终嬲\(chéng),多了幾分厚道。我愛戴更敬佩父老鄉(xiāng)親們的忠厚善良。來(lái)舒勤村工作后,才發(fā)現(xiàn)做農(nóng)村工作需要懂得的東西太多太多了,也明白了農(nóng)村工作遠(yuǎn)不是自己想得那樣簡(jiǎn)單,農(nóng)村工作包含極大的復(fù)雜性、矛盾性。村民和村委會(huì)、村民之間關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié),紛繁復(fù)雜,處理問(wèn)題必須知村情、解民意、體民情。對(duì)于我這樣一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講,困難的確很大。但就在一步步的摸索學(xué)習(xí)中,我逐漸熟悉村務(wù)工作的同時(shí)也感受到了做祖國(guó)最基層的工作——農(nóng)村工作原來(lái)也是如此的神圣和偉大,它直接關(guān)系到我們國(guó)家的穩(wěn)定與和諧,關(guān)系到我們民族的繁榮與昌盛,每一個(gè)農(nóng)村猶如一個(gè)個(gè)微小的細(xì)胞,支撐、構(gòu)建起祖國(guó)這樣一個(gè)強(qiáng)大而優(yōu)秀的母體。如果說(shuō)祖國(guó)是一個(gè)花園,那么農(nóng)村就是花花草草。作為一名“村官”,是直接和老百姓打交道的,直接接觸國(guó)計(jì)民生,為百姓辦實(shí)事做好事的。為百姓排憂解難、致富謀發(fā)展,就是為國(guó)家排憂解難、為國(guó)家謀發(fā)展,這才是真正為推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村添磚加瓦,盡一份綿薄之力。曾經(jīng)也許因?yàn)槲业哪贻p,總想做驚天動(dòng)地的大事,實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志,殊不知做好點(diǎn)滴小事、實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,其實(shí)就是在成就一番大事。正如毛主席曾說(shuō)的一樣:“農(nóng)村有著更為廣闊的天地,在那里會(huì)大有作為的!”的確,在已成白熾化發(fā)展的城市,面臨人才飽和的現(xiàn)狀,我們也許很難能夠成就一番事業(yè)、大顯身手,但在相對(duì)落后,各方面基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱的農(nóng)村,我們這些擁有一定文化知識(shí)和滿腔熱情的年輕人,恰好找到了一個(gè)展示才華、釋放激情的機(jī)會(huì)。面對(duì)著急待發(fā)展的村莊,面對(duì)著一張張真誠(chéng)而樸實(shí)的面孔,我在心中暗暗承諾,為了這些善良而淳厚的老鄉(xiāng),為了給我機(jī)遇、給我以希望的鄉(xiāng)村,即便是用盡全部青春也無(wú)怨無(wú)悔。
第二,不斷學(xué)習(xí)各方面知識(shí),提高自身素質(zhì),以便做好本職工作,服務(wù)農(nóng)村。
來(lái)到農(nóng)村工作,才明白自己所學(xué)的知識(shí)還是有一定的局限性,不夠廣博,尤其在某些方面,如關(guān)于農(nóng)村的法律法規(guī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等知識(shí)方面還十分匱乏,因此我意識(shí)到,自己在做好本職工作的前提下,還必須不斷充電,學(xué)習(xí)各種關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí),方能勝任今后的工作。好在村里訂有各種報(bào)紙雜志,這樣就方便了我及時(shí)獲取各種時(shí)政信息和國(guó)家、省內(nèi)的各種相關(guān)政策和動(dòng)向。利用工作之余,我認(rèn)真的翻閱《皖西日?qǐng)?bào)》、《大別山晨刊》、《中國(guó)婦女報(bào)》、《安徽法制報(bào)》等報(bào)紙、雜志,對(duì)重要內(nèi)容和理論知識(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。從我進(jìn)村工作的第一天起,書記就經(jīng)常教我一些理論上的知識(shí)和工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,不僅教我知識(shí),更引導(dǎo)我怎樣為人處事,怎樣同兩委班子成員和村民打交道,這對(duì)我進(jìn)行工作真的有很大的幫助,看到書記這樣支持我的工作,我心里由衷的感動(dòng);還有就是村支書、計(jì)生專干和民兵營(yíng)長(zhǎng)對(duì)我的引導(dǎo)和幫助,村計(jì)生專干每天陪我下村走訪,了解民意,到一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)那辦事也會(huì)帶上我一起,讓我更加熟悉農(nóng)村政策知識(shí),在處理一些日常工作中的問(wèn)題時(shí),民兵營(yíng)長(zhǎng)也時(shí)不時(shí)的指點(diǎn)迷經(jīng),讓我不至于走很多彎路。
我們村有五十多名黨員,其中大多出門在外,留在家中的基本都是一些老黨員,老前輩,在下班休息或者工作不忙的時(shí)候,他們經(jīng)常給我講一些村里的情況,聊一聊村里百姓的生活情況,讓我對(duì)村里的大概情況有了些了解,這對(duì)我進(jìn)行工作也有很大的促進(jìn)和幫助,我會(huì)一如既往的向書記以及村兩委、村里的老黨員、老群眾虛心求教的,他們的生活經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)足夠我用一輩子來(lái)體會(huì)。
第三,我總結(jié)一下來(lái)村里之后我主要負(fù)責(zé)和參與的一些實(shí)際工作。
來(lái)到村里一個(gè)多月,倒是參與了很多工作,雖然都是一些小事情,但人生其實(shí)就是由無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集而成的,而人生的價(jià)值也體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事之中。“不積跬步無(wú)以至千里嘛!”來(lái)村之后由我獨(dú)立負(fù)責(zé)的工作主要有黨員遠(yuǎn)程教育和村級(jí)網(wǎng)站建設(shè)工作。前者主要負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育器械的管理和對(duì)相關(guān)資料的總結(jié)學(xué)習(xí),還要組織村內(nèi)的黨員干部學(xué)習(xí)相關(guān)課程并做好遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的記錄。網(wǎng)站管理工作也是初步涉及,慢慢摸索,對(duì)我來(lái)說(shuō)這份工作還很生分,我還需要好好學(xué)習(xí)和請(qǐng)教辦事處的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。在日常工作中,我主要就是協(xié)助書記和文書處理一些文件和文字方面的事情,起草一些文件、申請(qǐng)、規(guī)劃,方案,完善各種資料、檔案。
在這一個(gè)多月里,我們村的重點(diǎn)工作和重點(diǎn)工程主要有四個(gè),分別是新一屆村兩委換屆選舉工作,計(jì)劃生育工作,居民小區(qū)建設(shè)拆遷掃尾工作、萬(wàn)佛湖快速通道征地收尾工作。從我進(jìn)村的第一天起,我就積極配合村兩委開展這三方面工作,盡量使工作順利進(jìn)行。在換屆選舉工作中,雖然只參與了村民委員會(huì)的換屆選舉,但我也在其中了解熟悉了選舉的完整過(guò)程,著眼于細(xì)節(jié),幫助完善選舉過(guò)程,從而使換屆選舉工作順利進(jìn)行;在計(jì)劃生育宣傳教育工作中,與計(jì)生專干,書記一起下村到每戶家中進(jìn)行計(jì)劃生育政策知識(shí)宣傳,在這一月中我跟隨書記和計(jì)生專干一起走訪了孫莊、王莊、塘南等居民組;在居民小區(qū)建設(shè)拆遷掃尾工作和萬(wàn)佛湖快速通道征地收尾工作中,我積極配合書記及村兩委切實(shí)解決村民矛盾,協(xié)調(diào)居民糾紛,其中主要是針對(duì)我村塘南組拆遷困難戶進(jìn)行慰問(wèn)調(diào)解,學(xué)習(xí)相關(guān)土地法,拆遷征地賠償相關(guān)法律法規(guī)文件,從而使兩項(xiàng)工程安全順利合法的進(jìn)行。跟隨書記及村兩委辦理這些事情時(shí),讓我開闊了視野,增加了見識(shí),不但歷練了我的工作能力,也讓我積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和人生財(cái)富。
在此我特別感謝書記對(duì)我工作的指導(dǎo)和支持。書記給我的不僅是理論上的幫助,也同時(shí)給予了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),村兩委成員又對(duì)我很照顧,我能遇到這樣好的領(lǐng)導(dǎo)和同事,讓我覺得很榮幸,也很溫暖,雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離父母,但我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)孤獨(dú)無(wú)助的感覺,是他們讓我感受到家的溫暖。
在以后的工作中,我一定盡力協(xié)助書記和村兩委做好各方面的工作,積極配合兩委為我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、為村民的生活謀求更多的福利。在以后的日子里,我一定利用工作之余多到村民家串串,多了解大家的生活,多看看農(nóng)村的真實(shí)面貌。希望可以為百姓辦一些實(shí)事,好事。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇2
民法典中涉及的婚姻、繼承和收養(yǎng)問(wèn)題,涉及的財(cái)產(chǎn)方面的物權(quán)以及債權(quán)方面的合同問(wèn)題以及侵權(quán)責(zé)任問(wèn)題,都是基于民事法律關(guān)系的四要素而產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。這就要求人們不僅要有權(quán)利意識(shí),還要有義務(wù)意識(shí);不僅要有行為的合法性意識(shí),還要有責(zé)任意識(shí)。如果一個(gè)人沒(méi)有民法觀念,那么,他的人格觀念、權(quán)利觀念、利益觀念、自由觀念以及責(zé)任觀念就不可能完善。如果一個(gè)政府沒(méi)有民法觀念,就可能不是代表人民利益的政府,更難說(shuō)是一個(gè)法治的政府。
民法典作為社會(huì)的基本法,是民族精神和時(shí)代精神的立法表達(dá)。民法典全面提升了國(guó)家治理能力現(xiàn)代化水平,呼應(yīng)了我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)實(shí)需要,通過(guò)具體規(guī)范,實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。民法典的頒布,是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要,大到國(guó)家所有制、土地制度,小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。民法典的頒布,讓公民更有尊嚴(yán)地生活,保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán),還有各種各樣的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等。民法典的頒布實(shí)施,標(biāo)志著我們國(guó)家法律體系的進(jìn)一步完善,標(biāo)志著我國(guó)依法治國(guó)邁上新臺(tái)階。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇3
抓黨建促脫貧攻堅(jiān)是貫徹習(xí)近平總書記扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想的內(nèi)在要求。習(xí)近平總書記扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)和黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域。在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)上,對(duì)強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任、加強(qiáng)工作第一線的組織領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用、向脫貧攻堅(jiān)一線選派精兵強(qiáng)將、在脫貧攻堅(jiān)一線培養(yǎng)鍛煉和考察識(shí)別干部、加強(qiáng)督查問(wèn)責(zé)等方面提出了明確要求。這些要求的核心就是在脫貧攻堅(jiān)工作中全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、全過(guò)程體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo),為抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作提供了行動(dòng)指南。各級(jí)黨組織必須以釘釘子精神把抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
抓黨建促脫貧攻堅(jiān)是全面建成小康社會(huì)的根本保證。全面建成小康社會(huì)作為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局之一,脫貧攻堅(jiān)工作擺在了重要位置。近年來(lái),通過(guò)精準(zhǔn)施策,扶貧脫貧工作取得了顯著成效。但我們也應(yīng)該看到,剩余的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)量雖小,但屬于脫貧攻堅(jiān)要啃的硬骨頭,難度增大,貧困問(wèn)題仍然是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的“攔路虎”。面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)下行壓力大的形式,打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗,必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),以抓黨建的實(shí)際成效為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出,要以提升組織力為重點(diǎn),突出政治功能,把基層黨組織建設(shè)建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。各級(jí)黨組織必須以提升政治領(lǐng)導(dǎo)力為統(tǒng)領(lǐng)、以提升組織覆蓋力為前提、以提升群眾凝聚力為基礎(chǔ)、以提升發(fā)動(dòng)推動(dòng)力為目標(biāo),堅(jiān)持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、夯實(shí)基層基礎(chǔ),把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為脫貧攻堅(jiān)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇4
祖國(guó)是中華民族的象征,它是個(gè)偉大的榮譽(yù),是由無(wú)數(shù)個(gè)炎黃子孫匯成的一個(gè)偉大又神奇的國(guó)家。祖國(guó)的今天是強(qiáng)大的,祖國(guó)的大地上再?zèng)]有任何殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有悲傷的哭聲。所以祖國(guó)的今天是微笑的,是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,神舟七號(hào)的成功發(fā)射,三峽水電站的順利完工,都意味著我們的祖國(guó)正在一步步的前進(jìn),一步步的向世界強(qiáng)國(guó)靠攏。
當(dāng)奧運(yùn)會(huì)正式開始時(shí),觀眾們熱血沸騰,為我們的祖國(guó)喝彩,為我們的祖國(guó)加油;當(dāng)?shù)灾緞偮教眨瑩u動(dòng)五星紅旗時(shí),中華兒女從內(nèi)心發(fā)出深情的歡呼:祝福偉大的祖國(guó)!
當(dāng)三峽海電站完工時(shí),工地上的工人們都揮舞著安全帽,高聲喊道:“我們成功了……”
在祖國(guó)迎來(lái)一個(gè)個(gè)成功,人們歡呼一個(gè)個(gè)勝利的時(shí)候,每一個(gè)有愛國(guó)心的中國(guó)人,誰(shuí)又會(huì)忘記發(fā)生在汶川的那次百年不遇的地震。一個(gè)個(gè)生命瞬間消失,一棟棟房屋眨眼間倒塌,一條條馬路塌陷。但是我們偉大的祖國(guó)母親,在巨大的災(zāi)難面前沒(méi)有恐懼,全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,一方有難,八方支援,展示了祖國(guó)強(qiáng)大的凝聚力。
是啊!六十年里,我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,美麗,文明,發(fā)達(dá)。而且,未來(lái)的祖國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)。因?yàn)榭茖W(xué)家們準(zhǔn)備在海底建造城市,在空中建造“浮空城”,在月球上建造“摩天大樓”。這都不是幻想,而是而是馬上就要實(shí)現(xiàn)。
其實(shí),這要靠的不光是那些科學(xué)家們,還有我們這些想法新穎的同學(xué)。這要我們齊心協(xié)力,就能把海底城市建造的完美無(wú)缺,把浮空城建造的更加美麗,把月球上的摩天大樓在增高100層,200層。
所以,我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讀書,不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望,將來(lái)為國(guó)家出一份力。
我要對(duì)親愛的祖國(guó)說(shuō):“祖國(guó)我愛你!祖國(guó)萬(wàn)歲!”
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇5
張文質(zhì)先生是著名的學(xué)者、作家,他一直在推行著“生命化教育”。而這本《教育是慢的藝術(shù)》是他《慢教育叢書》里的一本,描述了教育要回到根本,回歸本真,細(xì)細(xì)品味,能引起我作為一個(gè)教育者的深深思考。
“我常常發(fā)現(xiàn),更可怕的是人失去耐心,缺乏最基本的修養(yǎng);更可怕的是不自知,自我陶醉,自甘粗魯、卑俗,有時(shí)候這一切才是教育更為具體、尖銳的問(wèn)題,但是它往往被各種任務(wù)、指標(biāo)、困難遮蔽了。因此研究教育,最需要的是傾聽、觀察、記錄和描述,研究教育就是回家,回到教育,回到細(xì)致、持久的省悟之中”。讀了這一段文,我不禁問(wèn)自己,工作這么多年來(lái),有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)“教育”這兩個(gè)的含義。總覺得自己通過(guò)師范的學(xué)習(xí),什么都懂,什么都知道。平時(shí)的教育工作中,總是急于見到成效,往往在課堂上沒(méi)有細(xì)致的傾聽、觀察、思考學(xué)生的言行,或是一味的自己認(rèn)為如何如何而忽略了學(xué)生的感受,更可笑的是,自己覺得還挺不錯(cuò),還為自己能夠這么快駕馭學(xué)生而沾沾自喜,現(xiàn)在想來(lái)真是膚淺的很。有時(shí)在對(duì)待一些特殊的學(xué)生時(shí)往往沒(méi)什么耐心,采取的方法也比較簡(jiǎn)單,也覺得這樣的學(xué)生教育不好不是我的責(zé)任,似乎已盡力到我的努力了,我每天要忙這忙那,還要完成各種各樣的任務(wù),總是對(duì)自己的行為找一些理由,等等。這一切都是我日常的教育工作變了味,使教育沾染了太多的社會(huì)習(xí)氣,脫離了教育原來(lái)應(yīng)有的本真。讀了這段話,讓我重新進(jìn)行了思考,重新審視了我先前的一些行為,并在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整,讓教育回歸自然。
“不言而喻,教師要有一顆教育的心靈,敏感、細(xì)膩、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、明確、美好,教師甚至“要比熱愛自己的黨派、教會(huì)更熱愛自己的學(xué)生”,教育確實(shí)要以愛為底色,談起教育就是談?wù)撐覀兊暮⒆雍臀磥?lái)——然而,只要一靜心我們就知道自己實(shí)在被扭曲得太厲害了,也許更需要詢問(wèn)的就是我們還有多少真摯的熱情,承擔(dān)的勇氣,能夠在各種困難中堅(jiān)持應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的執(zhí)著,可是我知道這樣的詢問(wèn)很多時(shí)候也是蒼白無(wú)力的,莫名的焦灼與恐懼盤踞了我們的生活,太多的指標(biāo)、任務(wù)、功利已經(jīng)控制了我們的心靈,我們渴望著美好,內(nèi)心都變得越來(lái)越無(wú)望與冷漠——堅(jiān)冰時(shí)期仍然延續(xù)著,有時(shí)我們幾乎無(wú)法越過(guò)它瞭望到自由和有活力的未來(lái)”。這一段,告訴我們所處于這樣一個(gè)時(shí)代,學(xué)校也被各種各樣的功利所包圍,但作為教育者的我們要時(shí)刻保持一份清醒,要擁有一顆教育的心靈,要對(duì)學(xué)生始終充滿愛。一方面,沒(méi)有愛,我們的教育就會(huì)偏離遠(yuǎn)來(lái)的方向,便會(huì)使我們平時(shí)的工作變得那么急躁、那么勢(shì)力、那么急功近利,這樣導(dǎo)至工作中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械式的任務(wù)式的教育,往往學(xué)生越學(xué)越不想學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)失去信心,教育教學(xué)的效果也就會(huì)越來(lái)越差,如此惡性循環(huán),后果就更不堪設(shè)想。另一方面,這樣的工作狀況,對(duì)自己來(lái)講也不是不盡如意的,試想每天面對(duì)著不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生,面對(duì)情況糟糕的教學(xué)場(chǎng)景,教師本人也難以獲得教學(xué)成就感與工作快樂(lè)感,常此以后,身心俱疲,對(duì)老師自己的發(fā)展也是有弊無(wú)益的。
文中張文質(zhì)先生又談到了著名教育家葉瀾教授的一段話:“許多年來(lái),葉瀾教授持之以恒的躬行“新基礎(chǔ)教育”的理念,無(wú)論到哪所實(shí)驗(yàn)學(xué)校,她必定要先上教室聽課(而且每次都是聚精會(huì)神地坐在教室的最前面,她說(shuō)這樣才看得清楚每個(gè)學(xué)生的“動(dòng)態(tài)”),必定要先和實(shí)驗(yàn)教師對(duì)話,為他們“捉蟲”、指路。如果沒(méi)有外出,她幾乎每周總會(huì)安排一天時(shí)間,早上六點(diǎn)多鐘就出發(fā)到一所學(xué)校,上午一聽就是4節(jié)課,中午簡(jiǎn)單用餐后,就開始評(píng)課、交流,然后則是講座和對(duì)學(xué)校工作提出自己的意見,她家里人告訴我每次“這樣的活動(dòng)回到家往往要到晚上六七點(diǎn)了”。葉瀾老師是當(dāng)代最有影響的教育學(xué)者,她的“田野作業(yè)”方式同樣令人贊嘆、敬佩,啟人心智”!葉教授是一個(gè)教育大家,她都在盡力做一些每天我們看似在平常不過(guò)的事情,她并沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事,可她確真真實(shí)實(shí)的是一個(gè)教育大家,她所做持的態(tài)度是一個(gè)優(yōu)秀教育者具有的優(yōu)秀品質(zhì),不帶任何功利。也許,教育本是件簡(jiǎn)單的事情,把每天的日常工作還原到原來(lái)的面目,便能真正好好教育。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇6
如果說(shuō)民法典是公民生活的一部百科全書,那么人格權(quán)則是這一部百科全書中的“人權(quán)宣言”,直接關(guān)系著公民權(quán)利與尊嚴(yán)。在飛速變化發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代,個(gè)人信息,隱私保護(hù)等問(wèn)題也在不斷地出現(xiàn)和加劇,人格權(quán)響應(yīng)時(shí)代關(guān)切,對(duì)這些問(wèn)題都進(jìn)行了一一回答,彰顯了民法典與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代性,象征著國(guó)家對(duì)公民權(quán)利與尊嚴(yán)的保護(hù)與重視。
立法不易,懂法用法更顯挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代青年,我們應(yīng)學(xué)好用好民法典,遵紀(jì)守法,為法治國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇7
不知不覺晨讀已接近尾聲,在這次晨讀中陪伴我度過(guò)的東西有很多,其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。 我體會(huì)到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段,所謂“一年之季在于春,一日之時(shí)在于晨。”
早晨,最干凈的空氣,最好的心情和最好的記憶,晨讀不但使我走出了懶惰,也增長(zhǎng)了我的見聞,也增強(qiáng)了我的自信心,也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。
在軍訓(xùn)結(jié)束后,就開始了正式的課程,過(guò)段時(shí)候后就是我們大一新生維持一個(gè)月的晨讀,天天跟著師姐和同學(xué)一起去古榕廣場(chǎng),進(jìn)行英語(yǔ)或者普通話晨讀。
就說(shuō)說(shuō)普通話,作為師范生的我普通話是我必考的,通過(guò)普通話晨讀,我了解了普通話考試,一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音,知道了自己的不足之處,也懂得了日后自己如何更好地準(zhǔn)備普通話考試。
再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ),英語(yǔ)是一種以發(fā)音為主的語(yǔ)言,所以發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)的第一步,然而晨讀就是對(duì)此最好的幫助。 堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語(yǔ)言的節(jié)奏感,多朗讀就能使我們都英語(yǔ)更加流暢,更加優(yōu)美。堅(jiān)持朗讀能夠提高聽力水平,如果只靠聽,可能就沒(méi)有這樣的效果了。堅(jiān)持長(zhǎng)期晨讀,語(yǔ)感就會(huì)不斷增強(qiáng),語(yǔ)言能力不斷提高,英語(yǔ)思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒(méi)有朗讀,就不能更好地培養(yǎng)我的英語(yǔ)語(yǔ)感。
總之,此次陽(yáng)光晨讀讓我受益良多。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇8
什么是勞動(dòng)?很多人不是很懂,都覺得勞動(dòng)苦,勞動(dòng)累。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的煙幕。勞動(dòng)是甜蜜幸福的,只能親身體會(huì)。每次幫媽媽打掃衛(wèi)生,擦玻璃,掃地,都讓我和媽媽汗流浹背。然而,我和媽媽臉上都掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了工作的樂(lè)趣。勞動(dòng)的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。比如,你可以感覺到,自己動(dòng)手就能創(chuàng)造成功。這種樂(lè)趣和喜悅,就像是生機(jī)勃勃的春天里努力工作,金色的秋天里收獲的那種說(shuō)不出的感覺。
勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮。比如你的勞動(dòng)為人們做出了貢獻(xiàn),你的心情就像春天盛開的花朵一樣燦爛。當(dāng)你用自己的勞動(dòng)把工作做好了,你就受到了別人的表?yè)P(yáng)。我的心一定比蜂蜜還甜。這時(shí),你就可以體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣了。
勞動(dòng)就像甜豆餅,讓你覺得好玩。
勞動(dòng)就像一顆苦果,讓你感到疲憊。
有喜怒哀樂(lè),有喜怒哀樂(lè),有酸甜苦辣。真的是心里有滋味。
勞動(dòng)是一件非常美好的事情。如果地球創(chuàng)造了人類,那么勞動(dòng)將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。
中國(guó)綿延五千年,很多都教我們勞動(dòng):勞動(dòng)創(chuàng)造一切。不管一個(gè)勤勞的人有多窮,他總有一天會(huì)富有的。再有錢的懶人,總有一天也會(huì)窮的。自己動(dòng)手,豐衣足食,應(yīng)該永遠(yuǎn)記在心里。勞動(dòng)是一個(gè)人修養(yǎng)、道德、文化、內(nèi)涵最明顯的標(biāo)志。是的,老舍老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有勞動(dòng),連花也活不下去。這句話真是耐人尋味,諷刺不會(huì)勞動(dòng)的人,體現(xiàn)了勞動(dòng)的價(jià)值。一個(gè)商人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):努力是發(fā)財(cái)?shù)年P(guān)鍵。勞動(dòng)就像一把堅(jiān)不可摧的劍,用得好可以穿透世間一切堅(jiān)硬的東西。勞動(dòng)最光榮,沒(méi)有勞動(dòng)最可恥。
努力的人被表?yè)P(yáng),懶惰的人被唾棄。勤奮幫助你,懶惰傷害你。我們應(yīng)該依靠努力工作來(lái)獲得老年,而不是做白日夢(mèng)。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇9
中華民族是擁有五千年歷史的優(yōu)秀民族,每當(dāng)遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,炎黃子孫的思想都能迅速的覺醒,大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起共同渡過(guò)難關(guān),這就是民族凝聚力的所在。所謂民族凝聚力是一個(gè)民族內(nèi)部之間的相互吸引,推動(dòng)民族向前發(fā)展的內(nèi)部力量。民族凝聚力以愛國(guó)主義為核心,他在各民族悠久的歷史發(fā)展文化基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展,反過(guò)來(lái)又給予各民族歷史發(fā)展的影響。所以越到祖國(guó)最危難的時(shí)刻,越需要民族凝聚力。有了民族凝聚力的產(chǎn)生,中華民族就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
20__年末,在中國(guó)武漢市爆發(fā)了“新冠肺炎”疫情,此病毒傳播能力強(qiáng),傳播速度快,發(fā)病時(shí)間短,危害極大。一時(shí)間武漢市成千上萬(wàn)人被感染,這恐怖的烏云籠罩著武漢市乃至全中國(guó)上上下下。就在這個(gè)時(shí)候,有一群白衣天使站了出來(lái),他們用最美的逆行來(lái)化解這場(chǎng)烏云,來(lái)安撫民心,來(lái)全力救治患者。卻把自己的生死置之度外。因?yàn)椴《靖腥玖?qiáng),患者在持續(xù)增加,在這個(gè)時(shí)候全國(guó)的醫(yī)務(wù)工作者爭(zhēng)先恐后的提出支援武漢,感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人。不僅是白衣天使的付出,還有藏藍(lán)的衛(wèi)士和紅袖標(biāo)的無(wú)名的志愿者為阻斷疫情傳播做了極大的貢獻(xiàn),披星戴月的堅(jiān)守,這就是一個(gè)民族的凝聚力,這就是中華民族崛起的原因。
不僅是這些英雄的付出,全國(guó)的人民都在積極做好疫情防控阻擊戰(zhàn),有錢的捐錢,有力的出力。使武漢渡過(guò)難關(guān),使中國(guó)勇敢面對(duì)危險(xiǎn)越/戰(zhàn)越勇。新冠肺炎并不可怕,因?yàn)橛辛嗣褡迥哿Φ淖⑷搿C褡迥哿κ菓?zhàn)勝病毒的一劑良藥,也是中華民族發(fā)展崛起的精神導(dǎo)向。武漢加油!中國(guó)加油!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇10
時(shí)間無(wú)跡,奮斗有痕。第十三個(gè)五年規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)即將完成,全面建成小康社會(huì)勝利在望。第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo),承載著美好希望,昭示著美好前景。如今,從如期全面建成小康社會(huì)再出發(fā),又開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。“幸福都是奮斗出來(lái)的”,對(duì)于廣大黨員、干部以及各方面人才而言,新征程上,唯有以“奮斗”砥礪新征程。
奮斗,是新征程上永恒不變的時(shí)代“主題詞”。黨的xx大以來(lái),習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“奮斗”這一時(shí)代主題詞。“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”,奮斗,才是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)這個(gè)偉大時(shí)代的詮釋。對(duì)國(guó)家而言,奮斗是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的不竭動(dòng)力;對(duì)個(gè)人而言,奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成長(zhǎng)成才的根本途徑。新征程上,統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局,需要各方面人才激蕩起不斷創(chuàng)新的偉力、昂揚(yáng)起拼搏奮斗的決心、弘揚(yáng)起奮斗以成的作風(fēng)、保持永遠(yuǎn)奮斗的勁頭,把奮斗精神融于崗位、融于日常、融于人生,不馳于空想,不騖于虛聲,堅(jiān)定不移在“奮斗”中創(chuàng)造出更多經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民檢驗(yàn)的新業(yè)績(jī)新輝煌。
奮斗,是新征程上勇往直前的時(shí)代“音”。當(dāng)前,我國(guó)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。一代人有一代人的長(zhǎng)征路,一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人必須堅(jiān)決扛起的時(shí)代重任。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,廣大黨員、干部以及各方面人才必須做到深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新特征新要求,深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾新挑戰(zhàn),增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),立足具體實(shí)際,保持戰(zhàn)略定力,認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展規(guī)律,發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,樹立底線思維,準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局,不斷提高貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局能力和水平,不折不扣貫徹落實(shí)xx屆全會(huì)精神和黨中央各項(xiàng)決策部署,沉著有力應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),堅(jiān)定不移在“奮斗”中推動(dòng)推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展,更好取得新的決定性成就,實(shí)現(xiàn)新的歷史性跨越。
奮斗,是新征程上奪取勝利的時(shí)代“精氣神”。從“全面建成小康社會(huì)”邁上“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”新征程,繼續(xù)“奮斗”既是一種政治上的清醒自覺,更是一種奪取新勝利的應(yīng)有姿態(tài)。廣大黨員、干部以及各方面人才自當(dāng)、接續(xù)奮斗,以?shī)Z取新的更大勝利的“精氣神”,調(diào)整精神狀態(tài),提升工作標(biāo)準(zhǔn),開創(chuàng)嶄新局面。面對(duì)新使命新任務(wù)新要求,廣大黨員干部當(dāng)以如饑似渴的狀態(tài)加強(qiáng)學(xué)習(xí),依靠學(xué)習(xí)走向新未來(lái)、依靠學(xué)習(xí)奪取新勝利。大興調(diào)查研究、實(shí)事求是、真抓實(shí)干之風(fēng),始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,自覺做到與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗,緊緊依靠人民攻克新征程上的“婁山關(guān)”“臘子口”,堅(jiān)定不移在“奮斗”中奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程新勝利!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇11
在周六的心理課上,徐老師給我們講了一堂關(guān)于我們大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課。其實(shí)一直都覺得就業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)著呢,但現(xiàn)在一想其實(shí)也不遠(yuǎn)了吧,就這幾年的時(shí)間了,之后便要走上我的職業(yè)生涯了。所以,進(jìn)行一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃也是必不可少了。就我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),它需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,具備這些能力之后,才能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。而我現(xiàn)在才剛剛走在起跑線上,要學(xué)習(xí)的各方面知識(shí)都還如滿天繁星,這也使我倍感壓力。但是同時(shí),也使我認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)好該學(xué)的各種知識(shí),包括專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)等,不關(guān)是否有多大的用處,至少為以后的就業(yè)打下點(diǎn)基礎(chǔ)吧。
身處在這樣一個(gè)多樣化的社會(huì),我們藝術(shù)類的學(xué)生可能大都是個(gè)性鮮明、不愿受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質(zhì),以便我們能夠更好的適應(yīng)自己可能會(huì)去從事的藝術(shù)類職業(yè)。這些心理素質(zhì)包括(1)創(chuàng)新意識(shí)。正如一句話說(shuō)得好:創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。(2)獨(dú)立意識(shí)。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中,擁有獨(dú)立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語(yǔ)說(shuō)得好:“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。(4)領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對(duì)某種事物的認(rèn)知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感,或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性,更能幫助我們獲取創(chuàng)作的靈感。用四個(gè)字概括:理解萬(wàn)歲!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇13
日本侵略軍在1937年12月13日開始,實(shí)行了慘無(wú)人道的南京大屠殺,時(shí)隔多年,如今憶起這些去思考,更多的只是一種對(duì)中國(guó)往后的發(fā)展的深思。
泱泱大國(guó)竟遭、槍殺等的生不如死的折磨。晚清的閉關(guān)鎖國(guó),朝廷的腐敗和懦弱,國(guó)民一盤散沙等構(gòu)成了一個(gè)國(guó)家的衰敗。其實(shí)要去深刻思考,不能只單單在一個(gè)公祭日憶起這些,這又能讓多少人想起這些來(lái),又能讓多少人去實(shí)際行動(dòng)起來(lái)呢。相對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō),當(dāng)下最重要的使命不過(guò)是上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子、安度晚年,當(dāng)然有部分人會(huì)拋棄傳統(tǒng)觀念去另尋生活之道,可終究為一個(gè)國(guó)家全心全意奉獻(xiàn)的有多少?這句話放到現(xiàn)在再合適不過(guò)了,但要放到那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代,我想大多數(shù)人是心有余而力不足,力指的就是當(dāng)時(shí)的國(guó)態(tài)。
對(duì)中國(guó)實(shí)施侵略的日本,只是之一,但日本是侵略時(shí)間最長(zhǎng)和霸占世界野心最強(qiáng)的國(guó)家,當(dāng)然中國(guó)也是抗擊侵略軍最堅(jiān)持不懈的。不忘初心,不忘恥辱,不忘前輩的革命精神與所做大事后的影響,不忘平民百姓的痛楚,方能在中國(guó)以后發(fā)展中循序漸進(jìn),走向復(fù)興,讓那些恥辱的永不重演。
做好自己,升華自己,把個(gè)人利益與民族利益融為一體,努力奮斗,為國(guó)奉獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇14
近一個(gè)月以來(lái),我國(guó)新型冠狀病毒感染疫情持續(xù)進(jìn)展,本次疫情的疫源地湖北武漢也在1月23日10時(shí)起進(jìn)入交通“封城”狀態(tài),中共中央政治局迅速常委會(huì)會(huì)議成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并向地方派出指導(dǎo)組指導(dǎo)各地疫情防控工作。各級(jí)黨委、黨員同志們積極響應(yīng),紛紛以自身行動(dòng)投入到抗擊新型冠狀病毒疫情的戰(zhàn)斗中。
身為一名學(xué)生黨員,我深知自己更應(yīng)該積極的用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)加入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中。
首先,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)黨性學(xué)習(xí),必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。加強(qiáng)對(duì)黨中央關(guān)于疫情各項(xiàng)政策的學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)做好新型冠狀病毒感染的_疫情防控的重要性和緊迫性,加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,堅(jiān)定不移把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
其次,充分發(fā)揮作為一名醫(yī)學(xué)生的作用,實(shí)時(shí)關(guān)注疫情防控的新聞。不信謠,不傳謠,把疫情的各方面信息學(xué)習(xí)好,并盡力向身邊的非醫(yī)療專業(yè)的廣大人民做好宣傳普及工作。從自身做起,把政府的各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施落實(shí)到位。號(hào)召大家戴口罩、勤洗手,有發(fā)熱和呼吸道癥狀及時(shí)就醫(yī)。過(guò)年期間不去人流密集的公共場(chǎng)所,不組織不參加聚會(huì),安心在家過(guò)年。利用專業(yè)知識(shí),為身邊的人答疑解惑,提高大家對(duì)疾病的認(rèn)識(shí),提高大家對(duì)疫情防控的重視程度,積極采取各項(xiàng)防控措施,消除恐慌和疑慮。
還有,我要充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)生黨員的作用,時(shí)刻準(zhǔn)備著奔赴疫情防控的一線。當(dāng)前,全國(guó)各地都派出了醫(yī)療隊(duì)奔赴武漢,各地各級(jí)醫(yī)院也組織力量支援發(fā)熱門診。全國(guó)的醫(yī)務(wù)工作者都義無(wú)反顧地投入了這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中。作為一名醫(yī)學(xué)生,作為一名黨員,我更是責(zé)無(wú)旁貸。除積極協(xié)助社區(qū)、學(xué)校完成基層防控工作以外,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握新型冠狀病毒相關(guān)疾病的流行病學(xué)特點(diǎn)、癥狀及臨床特征、診療要點(diǎn)以及疫情上報(bào)相關(guān)制度及規(guī)定。只要組織及人民有需要,我會(huì)毫不猶豫的踏上征途。“國(guó)有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝!”
我相信,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策下,全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)定信念、眾志成城,我們一定能夠戰(zhàn)勝新型冠狀病毒!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇15
新的學(xué)期到來(lái),請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我教育專題片也隨著學(xué)生們的開學(xué)到來(lái),看了《請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我》,里面的`故事特別感人,抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)歌是民族的號(hào)角,國(guó)歌是祖國(guó)的象征,如今的和平年代,國(guó)歌又賦予更深刻的意義。今年是中國(guó),黨他們熱愛祖國(guó)的山河,在危難之時(shí)英勇奮戰(zhàn),無(wú)私奉獻(xiàn)為國(guó)捐軀,雖然他們離我們遠(yuǎn)去,但是他們?yōu)槲覀兞粝聬蹏?guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),這些在抗戰(zhàn)中的閃光點(diǎn)是英雄們留給我們精神財(cái)富。
愛國(guó)就是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切,而抗戰(zhàn)英雄用無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)如今的和平年代,我們更應(yīng)該要把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛護(hù)它,建設(shè)它,這就是愛國(guó)。我們身處和平年代的青少年,我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,什么是愛國(guó)?愛國(guó)就要從小事做起,作為學(xué)生的我們愛護(hù)公物,愛護(hù)環(huán)境、好好學(xué)習(xí),用穩(wěn)固的知識(shí)基礎(chǔ)為祖國(guó)貢獻(xiàn),這就是愛國(guó)。愛國(guó)不是靠嘴說(shuō)說(shuō)就可以,而是要用行動(dòng)證明,理性愛國(guó),需要我們共同努力,作為新一代青少年,如何正確認(rèn)識(shí)熱愛祖國(guó)的真正含義非常重要,表達(dá)愛國(guó)熱情,天經(jīng)地義,但愛國(guó)絕不是越過(guò)法律,理性愛國(guó)是我們中國(guó)人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。
愛國(guó)是每個(gè)公民的責(zé)任,身為國(guó)家的一份子,每個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)去為國(guó)家作自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌,也不能沖淡我們對(duì)英雄們的敬仰,祖國(guó)的每一寸土地都是他們的付出和犧牲換來(lái)的,祖國(guó)是哺育我們的母親,是我們生命的搖籃,我們要從小樹立起愛國(guó)精神,愛護(hù)紅領(lǐng)巾,掌握豐富知識(shí),為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們新一代的青少年擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任與重?fù)?dān)。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇16
假如我是一只鹿,跟著我的家族,一起生活在非洲。我們?cè)缟希ゲ菰圆荩砩匣厣中菹ⅲ恢鄙畹脽o(wú)憂無(wú)慮。直到春天里的一天。那天早上,我和家族里的同胞一起去草原,我回頭看了一眼我們住的森林,并沒(méi)有想到那是我最后一次看到它!晚上,我們從草原上回來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn),我們居住的森林的樹只剩下樹樁。
首領(lǐng)以為世界上有什么怪物,便立刻帶著我們?nèi)チ肆硪粋(gè)森林,那里好美,有青山綠樹,還有清澈見底的小溪我們?cè)谶@住了下來(lái),過(guò)了幾天。一個(gè)巨大的聲響,打破了森林的寧?kù)o,一名同伴頓時(shí),鮮血直流。我連想也沒(méi)想,就知道那個(gè)東西,不是好東西。然后跟著首領(lǐng)趕快逃走,當(dāng)我越過(guò)小河時(shí),我看到小河那清澈的河水,變成灰蒙蒙的,身上滿是油污,還有垃圾:黑的、灰的、白的塑料袋、紙巾、一次性餐具太臟了!
我邊奔跑,邊想:小河那么臟,肯定也是那些要?dú)⑽覀兊膭?dòng)物干的!不過(guò),他們?yōu)槭裁匆@么做?那個(gè)能發(fā)出巨大聲響的東西到底是什么?首領(lǐng)把我們帶到一座森林,不過(guò)還是被那些動(dòng)物找到了,每當(dāng)有同伴死去,我便會(huì)獨(dú)自流淚。
我愛祖國(guó),希望大家也和我一樣愛祖國(guó)!!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇17
今天下午觀看了奧運(yùn)思政大課,許多奧運(yùn)健兒在比賽前付出的努力、汗水,都是為了在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光,我從中也學(xué)到了很多,看著奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)發(fā)光,為了獎(jiǎng)牌付出的努力,也從他們身上學(xué)習(xí)到了很多值得我們學(xué)習(xí)的精神,不怕苦不怕累,為了夢(mèng)想敢于付出,不退縮,堅(jiān)持自己所要堅(jiān)持的東西,就像“六邊形戰(zhàn)士”馬龍所說(shuō)“為了熱愛,就算面對(duì)困難,也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想”。我們要學(xué)習(xí)這些奧運(yùn)健兒身上所帶來(lái)的精神,以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇18
看過(guò)這次奧運(yùn)健兒們分享自己的經(jīng)歷,我收獲頗多。
在他們身上我看了超乎常人的志氣、骨氣和底氣,身上背負(fù)著國(guó)家的榮譽(yù)感,他們身行多于言傳,我們看的賽場(chǎng)上的光輝,是他們無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜奮斗出來(lái)的結(jié)果,才有了今日中國(guó)的盛世,他們教會(huì)了我為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,再多努力一點(diǎn)。不要因?yàn)椴ㄕ鄱屝拍顒?dòng)搖,只要心懷熱愛,永遠(yuǎn)都是當(dāng)打之年。,坦然面對(duì)輸贏,困難就不會(huì)難倒我。
作為新時(shí)代的青少年,我們使命在肩,奮斗有我,中國(guó)未來(lái)可期。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇19
轉(zhuǎn)眼20__年過(guò)去,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去大半了,我們即將要進(jìn)入大四,完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年,很多事情有了變化。
總結(jié)20__年我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下:
第一,思想方面
以前大一大二的時(shí)候,不明白。但是直到大三開始,我自己擔(dān)任了班干部,我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自己有很多方面的責(zé)任意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽從輔導(dǎo)員布置的任務(wù),完成了就松了一口氣,好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù),交差就可以了,只對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé)。后來(lái)才知道不只要對(duì)“任務(wù)”負(fù)責(zé),更重要的是要對(duì)發(fā)展的黨員負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樽鳛辄h員,很多舉止行為,都是要負(fù)責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級(jí)有了自己的黨支部,支部里面的每一個(gè)提議,每一項(xiàng)決定,都是同學(xué)們有影響的,因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心,多一份慎重。
第二,學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真。但是近一年來(lái),覺得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性,多了一些浮躁。比如上課記筆記沒(méi)有以前那么仔細(xì),好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期學(xué)習(xí),雖然也花了不少心思去學(xué),但是總覺得自己并沒(méi)有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待,有完成任務(wù)的心態(tài),對(duì)成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面,覺得自己比以前缺乏了很多耐性,沒(méi)有象以前一樣能靜下心來(lái)好好讀書。下個(gè)學(xué)期就是大三第二學(xué)期了,很快要進(jìn)入大四,我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài),讓自己靜下心來(lái),多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上,抓緊時(shí)間,盡可能多學(xué)一些東西。
第三,工作方面
大二的時(shí)候,我沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù),但是現(xiàn)在的工作,更要比以前積極主動(dòng)的去完成,不光要完成,還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時(shí)候在有困難有爭(zhēng)議的時(shí)候,多聽取輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見。
我們和同學(xué)們都意識(shí)到,該做什么,不該做什么,甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認(rèn)為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對(duì)一些同學(xué),我自認(rèn)為自己對(duì)他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有時(shí)只顧忙著自己的事,忽略了與他們各方面的溝通,沒(méi)有很好的促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的互相交流和了解。我覺得自己也沒(méi)有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情,我自己也忽略了,這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中,我會(huì)多積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以更加認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作,多關(guān)心黨員、同學(xué),做有心人。
另外在工作方面,這個(gè)學(xué)期的發(fā)展工作做的較多,因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時(shí)候事情多了就亂了頭緒,做了這件忘了那件,有時(shí)還要身邊的同學(xué)或是老師提醒才想起來(lái),同時(shí)也導(dǎo)致了效率低下。
大家認(rèn)為我存在的缺點(diǎn)是做事的積極性主動(dòng)性不夠,與人溝通不夠,到現(xiàn)在,我覺得自己雖然有所改善,在思想上比以前有了較好的態(tài)度,但是仍然還是存在這些問(wèn)題的。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)盡力的改善自己,多關(guān)心了解身邊的同學(xué),多與他們溝通,這也是我的工作應(yīng)盡的義務(wù),也向身邊的其他黨員學(xué)習(xí)。同時(shí)在工作上我會(huì)做到比以前更有條理,提高效率,在自己學(xué)習(xí)方面多充實(shí)自己,提高自己,在20__年取得讓自己進(jìn)步。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇20
夢(mèng)想是夜空中的星,要想碰觸,必須奮斗;夢(mèng)想是高山之巔,要想抵達(dá),必須奮斗;夢(mèng)想是草原之垠,要想到達(dá),必須奮斗。夢(mèng)想雖遠(yuǎn),卻也有路可打,奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之路。夢(mèng)想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的,但,奮斗使得夢(mèng)想成真,讓骨感的現(xiàn)實(shí)變得豐滿。
袁隆平夢(mèng)想著讓全國(guó)中國(guó)人民吃飽飯,他夢(mèng)想他的水稻碩大、豐收。他付出了行動(dòng),不懈地奮斗,最終,培育出了被稱為“東方魔稻”的雜交水稻,實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
伯拉圖為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想亦是不懈奮斗。由于對(duì)雅典等城邦制度的不滿,他設(shè)計(jì)了理想國(guó)并多次在各城邦推行。即使身陷危險(xiǎn)依舊未夢(mèng)想而奮斗。
雖然,伯拉圖的理想國(guó)并未實(shí)現(xiàn),但,他為了夢(mèng)想而不懈奮斗的精神流傳于世。雖然,為夢(mèng)想而奮斗不一定使夢(mèng)想成真,但,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
現(xiàn)實(shí)生活中的許三多——何祥美,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想:當(dāng)一名打得贏的兵,而奮斗。在參加集訓(xùn)之前,許祥美是享譽(yù)全軍的“槍王”,但,他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而參加了孤島生存的集訓(xùn)。集訓(xùn)期間,他們被臺(tái)風(fēng)困在孤島上四天四夜,最終,迎來(lái)了曙光。孤島上,身邊的糧食用盡,他便吃螞蟻、蛇等。戰(zhàn)勝了困難,完成了集訓(xùn)。為了夢(mèng)想,他不懈奮斗,終于,當(dāng)上了一名打得贏的兵。
如果他沒(méi)有奮斗,怎么會(huì)有美夢(mèng)成真的一天呢?如果,袁隆平?jīng)]有為夢(mèng)想而奮斗,又怎會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天呢?所以,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
劉備為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,歷經(jīng)艱苦,不懈奮斗,雖未成真,也是光榮的;錢偉長(zhǎng)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,克服困難,不懈奮斗,終為中國(guó)物理學(xué)奠基;李娜為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,堅(jiān)持訓(xùn)練,終于捧回了法網(wǎng)女單的冠軍獎(jiǎng)杯。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
前人已為我們指明了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路——奮斗,我們?cè)蹩刹蛔吣?莘莘學(xué)子為了實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想,挑燈夜戰(zhàn),不懈奮斗;蕓蕓祖國(guó)建設(shè)者為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng),舍己為國(guó),不懈奮斗;碌碌大眾為了實(shí)現(xiàn)富足夢(mèng),早出晚歸,不懈奮斗。奮斗吧,追夢(mèng)之路上不懈奮斗最終,展開雙臂,擁抱美夢(mèng)成真的曙光。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗。袁隆平的奮斗實(shí)現(xiàn)了讓國(guó)人吃飽飯的夢(mèng)想;李娜的奮斗實(shí)現(xiàn)了捧回大滿貫獎(jiǎng)杯的夢(mèng)想;航天工程師的奮斗實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想。奮斗是翅膀,助你摘下夜空中的星;奮斗是登山杖,助你成功登頂;奮斗是動(dòng)力,助你奔向草原之際。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈奮斗吧!最終,登上夢(mèng)想之巔。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇21
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上,審視自己,環(huán)視世界,能更加準(zhǔn)確地看清和把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)紛繁復(fù)雜現(xiàn)象下的本質(zhì)。當(dāng)今世界,和平與發(fā)展仍是時(shí)代主題,人類命運(yùn)共同體理念深入人心,但國(guó)際環(huán)境日趨錯(cuò)綜復(fù)雜,新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn),國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治格局發(fā)生深刻復(fù)雜變化,國(guó)際形勢(shì)不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。
我國(guó)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,人均GDP已經(jīng)突破1萬(wàn)美元,正處在跨越中等收入階段、邁向高收入國(guó)家行列的關(guān)鍵時(shí)期,繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢(shì)和條件,同時(shí)發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。在生活中我們班委要不斷提高政治能力和專業(yè)化水平,堅(jiān)持實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)依法,忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)履職盡責(zé)。并且積極跟黨走,響應(yīng)黨的號(hào)召。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇22
“中國(guó)人的純粹與爛漫融于冰雪紛飛”。時(shí)隔十四年,在壬寅年立春之時(shí),通過(guò)冬奧會(huì)開幕式再次見證中國(guó)式的浪漫與詩(shī)情,我為生在中國(guó)而驕傲。
倒計(jì)時(shí)融匯中華文化,紅旗相傳傳遞家國(guó)情懷,五環(huán)破冰彰顯時(shí)代精神,雪花引導(dǎo)牌凝聚世界力量,別樣火炬點(diǎn)燃星星之火……開幕式不僅展現(xiàn)了中國(guó)人別樣的浪漫,更傳遞了中國(guó)和衷共濟(jì),兼愛天下的胸襟。火炬臺(tái)雖小,但生生不息。火苗雖微弱,但永不熄滅。世界各國(guó)團(tuán)結(jié)在一起,用心擊退寒冬,共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
“泱泱中華,萬(wàn)古江河。如日之升,如月之恒”。冬奧會(huì)開幕式一展中國(guó)風(fēng)情,向世界展現(xiàn)中華文化。煙花綻放,愛國(guó)之情噴涌而出;國(guó)歌奏響,自豪之感油然而生。“此生不悔入華夏”。愿我們都能閃耀中國(guó),愿冬奧會(huì)圓滿成功!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇23
又是一年招教季,這個(gè)七月,我接到了好多來(lái)自于同學(xué)、同校學(xué)妹、爸爸的朋友的孩子打來(lái)的咨詢電話。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),以美術(shù)組總成績(jī)第一名成功考入當(dāng)老師的我是個(gè)“招教專業(yè)戶”。
畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間,于是我自不量力的選擇同時(shí)做兩手準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)兩個(gè)完全不同領(lǐng)域的書。結(jié)果考研因?yàn)閷I(yè)知識(shí)分?jǐn)?shù)較低而落榜,只能躋身于招教大軍之中。
我逢考必報(bào),不管復(fù)習(xí)的怎么樣,只要哪里有考試我都報(bào)名,整個(gè)夏天都奔波在報(bào)名、領(lǐng)準(zhǔn)考證、考試的路上……其實(shí)能考上教師并不代表我復(fù)習(xí)的就非常好,每次去考試的時(shí)候,看到別人書上復(fù)習(xí)的痕跡密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是字,但看看我的書像新的一樣,我就怵得慌,但后來(lái)我總結(jié)出來(lái),招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。
招教成功=充分的準(zhǔn)備+良好的心理素質(zhì)+運(yùn)氣
充分的準(zhǔn)備不僅是對(duì)考試內(nèi)容的準(zhǔn)備,不僅看書,還要多做題,錯(cuò)題作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。還有對(duì)招教政策的了解,對(duì)公告的解讀,題型的把握以及報(bào)名需要準(zhǔn)備的材料、證件等。
每次招教考試報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)總有人忘帶這個(gè)忘帶那個(gè),出現(xiàn)缺少?gòu)?fù)印件在急急忙忙去復(fù)印等等問(wèn)題,這都是準(zhǔn)備不充分所帶來(lái)的麻煩。如果報(bào)名時(shí)就很不順利,勢(shì)必是會(huì)影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利,會(huì)使人更加自信吧!
考場(chǎng)良好的心里素質(zhì)很有必要,考題的難易會(huì)影響做題的心態(tài),難度小容易輕視,難度大容易急躁。所以考試時(shí)一定要放平心態(tài),“招教”是一個(gè)常模參照的測(cè)試,所以難易對(duì)大家的考驗(yàn)是一樣的。應(yīng)努力把掌握的知識(shí)分?jǐn)?shù)把握住,沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考,理清思路再答卷,盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。
運(yùn)氣則是一個(gè)不可控的因素了,不具穩(wěn)定性。運(yùn)氣來(lái)自很多方面,比如考試遇見自己做過(guò)的原題,(提醒:考試時(shí)遇到不會(huì)的題一定記下來(lái)下了考場(chǎng)要找到答案,否則下回即使遇到原題也枉然)。或者遇到題型符合自己的優(yōu)勢(shì)(我個(gè)人就比較喜歡試卷的題型,論述題占分值大,主觀答題占優(yōu)勢(shì),死記硬背不是我的強(qiáng)項(xiàng))。再比如考到進(jìn)考場(chǎng)前剛剛背的簡(jiǎn)答題可以一字不漏的寫下來(lái)(考試前的短時(shí)記憶有時(shí)候效果很好)……
當(dāng)然運(yùn)氣是可遇而不可求的,所以進(jìn)軍“招教”要做的就是做好充分的準(zhǔn)備,調(diào)整好心態(tài),自信的迎接考試。
以上僅是我個(gè)人的一點(diǎn)小心得,寫出來(lái)供需要的人參考,不足之處還請(qǐng)大家不要見笑。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇24
近期,湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,疫情發(fā)生后,黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視。面對(duì)疫情,有那么一群人義無(wú)反顧地沖在武漢防疫的最前端,最好地詮釋了“為天地心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”的志向和傳統(tǒng)……展現(xiàn)了新時(shí)代共產(chǎn)黨人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的光榮使命。
他,連日來(lái),從廣州到武漢再到北京,實(shí)地了解疫情,研究防控方案,上發(fā)布會(huì),連線媒體直播,解讀最新狀態(tài)……84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山教授的行程被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。在新型冠狀病毒蔓延的情況下,他建議公眾“沒(méi)有什么特殊情況,不要去武漢”,但他卻第一時(shí)間乘坐高鐵,沖到了武漢防疫的第一線。別人回家過(guò)年,而他卻去武漢上班,他選擇做一個(gè)逆行者。
他們,發(fā)出了不計(jì)報(bào)酬無(wú)論生死的豪言壯語(yǔ)。在病毒和疫情面前,醫(yī)護(hù)人員仍?shī)^斗在第一線,甚至出現(xiàn)了多名醫(yī)護(hù)人員感染的事件,面對(duì)危險(xiǎn),面對(duì)困難,白衣戰(zhàn)士沒(méi)有選擇退縮,面對(duì)此次病毒,他們主動(dòng)請(qǐng)纓與病魔搏斗,為的是研究、了解病毒,為的是治愈患者,為的是控制疫情,為的是保障人民群眾的健康,為的是捍衛(wèi)社會(huì)安寧。他們集中火力,奔赴一線,全力以赴,早日打贏這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們是最可敬、最可愛的人兒。
責(zé)任、擔(dān)當(dāng)是有分量的,也是有能量的,這種能量就是疫情發(fā)生時(shí)像鐘南山院士、奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員用實(shí)際行動(dòng)告訴大家的,他們彰顯的是何為家國(guó)情懷,何為英雄本色,何為國(guó)家脊梁。疫情考驗(yàn)本色,在疫情面前,他們沒(méi)有選擇退縮,而是勇往直前,他們同樣有青春的面龐,有牽掛的家人,但防控疫情就是使命,崇高的信仰使他們選擇了逆行。和平年代,他們就是真正偉大的英雄。有人說(shuō)“哪有什么歲月靜好,只因有人替你負(fù)重前行”。當(dāng)我們平靜地走過(guò)近乎平淡的每一天,總有一些人堅(jiān)守在最艱苦最危險(xiǎn)的崗位上,他們?cè)谄椒补ぷ鲘徫簧系膱?jiān)守,成為了國(guó)家的中流抵住。感謝您們,向您們致敬。
平凡的世界,不平凡的人物。前進(jìn)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到各種各樣的困難,新時(shí)代的共產(chǎn)黨人要有不懼艱險(xiǎn)的那股勁,愛崗敬業(yè),身體力行,要有敢為人先、勇立潮頭的“拓荒精神”,在自身工作崗位上勤勤懇懇,一絲不茍,精益求精,不斷地奮斗進(jìn)取,才有可能為人民和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通的工作人員,只要國(guó)家和人民需要,就要時(shí)刻挺身而出。
他們崇高的理想信念,他們的愛崗敬業(yè),他們肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),他們的團(tuán)結(jié)一心,他們的不怕犧牲、一往無(wú)前是新時(shí)代共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)追隨的足跡。
致敬“為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”的逆行者,您們永遠(yuǎn)是最可敬的人,永遠(yuǎn)是我們的榜樣!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇25
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的xx屆全會(huì)精神,觀看主題云團(tuán)課,我認(rèn)識(shí)到了“十四五”戰(zhàn)略規(guī)劃要定好自己的位,正所謂方位把得準(zhǔn),才能看得遠(yuǎn)。就借以往的十三個(gè)五年規(guī)劃來(lái)看,只有立足我們的基本國(guó)情,把握好發(fā)展大勢(shì),從政治的角度來(lái)看,要尊重客觀規(guī)律,才能更科學(xué)更合理的回答好未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展的問(wèn)題。“十四五”時(shí)期是我國(guó)開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一個(gè)五年,這五年將對(duì)世界意義非凡,面對(duì)“十四五”新征程新使命,我們國(guó)家要繼續(xù)筑實(shí)發(fā)展道路以及樹立2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo),認(rèn)識(shí)規(guī)律,把握規(guī)律,朝著共同的目標(biāo)不斷發(fā)展,再創(chuàng)輝煌,作為大學(xué)生的我們也應(yīng)不斷奮斗,努力做出自己思想方面的追求與規(guī)劃。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇26
黨的xx屆全會(huì)鮮明提出了發(fā)展的“主題主線”和“兩個(gè)根本”,以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題,以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力,以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要為根本目的。學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx屆全會(huì)精神,必須以高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持以人民為中心,站在人民的立場(chǎng)布局謀劃,以人民至上的情懷擔(dān)當(dāng)盡責(zé),提高解決人民實(shí)際問(wèn)題的能力,凝聚人民的力量形成強(qiáng)大發(fā)展合力,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作不斷取得新進(jìn)展。
在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中,要始終把人民群眾的利益放在第一位。“十三五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)即將完成,全面建成小康社會(huì)勝利在望,“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中的第一個(gè)“全面”也相應(yīng)修改為“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”。中華民族偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步,全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,從脫貧到共富,社會(huì)主義中國(guó)將以更加雄偉的身姿屹立于世界東方。堅(jiān)實(shí)的綜合國(guó)力,是中國(guó)人民的深厚底氣,堅(jiān)持以人民為中心的高質(zhì)量發(fā)展,就是始終堅(jiān)持“人民至上”的價(jià)值追求,就是堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民的“人民創(chuàng)造論”,就是植根人民之中,站在人民立場(chǎng)上想問(wèn)題、做決策,做有利于人民利益的事情,把保障和改善民生貫穿始終。
遵循人民主體的歷史唯物主義規(guī)定,凸顯以人民為中心發(fā)展的理論內(nèi)核,“十四五”時(shí)期實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè),健全全覆蓋、可持續(xù)的社保體系,強(qiáng)化公共衛(wèi)生和疾控體系,促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展,加強(qiáng)社會(huì)治理,化解社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,正是在實(shí)踐基礎(chǔ)上凝聚人民力量,完善共建共治共享的社會(huì)治理制度,促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步,在新時(shí)代把中國(guó)特色社會(huì)主義更加有力地推向前進(jìn)。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇27
3月16——31日半個(gè)月內(nèi),我非常有幸的參加了_市教育局主辦的中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn),讓我受益匪淺,通過(guò)多種形式的授課和各位教授、老師的精彩講解,使我對(duì)音樂(lè)以及音樂(lè)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),下面談幾方面的啟示:
一、環(huán)境給我的啟示
大學(xué)畢業(yè)后,工作在基層初中,每天面對(duì)的文化課多專業(yè)課少,也沒(méi)有這樣的環(huán)境和平臺(tái)去鍛煉、學(xué)習(xí)、提高。時(shí)間久了,感覺被環(huán)境同化了一般,沒(méi)有勇氣再唱歌,通過(guò)本次培訓(xùn),又感覺回到了學(xué)生時(shí)代,對(duì)藝術(shù)又有了執(zhí)著的追求和熱愛,這種環(huán)境促使著我每天去練聲、彈琴、進(jìn)步。
二、老師給我的啟示
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,有音樂(lè)教法、合唱指揮、聲樂(lè)等多方面與我們息息相關(guān)的課程,下面就對(duì)本次主要學(xué)科以及老師的上課談點(diǎn)啟示:
1.《音樂(lè)教法課》,由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院_教授擔(dān)任授課,劉老師上課時(shí)這種兢兢業(yè)業(yè)的精神和對(duì)學(xué)員的親和力是值得我們每個(gè)老師學(xué)習(xí)的,在整天的教學(xué)過(guò)程中他從來(lái)不坐下講課,一直走動(dòng)邊講邊肢體做示范動(dòng)作,在講解某些關(guān)鍵內(nèi)容時(shí)自己先躺在了水泥地上給大家示范動(dòng)作,最后還說(shuō)了這樣一句話簡(jiǎn)單又能啟發(fā)大家的話——“我覺得地挺干凈的”。這真的讓大家當(dāng)時(shí)都很感動(dòng),全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。另外,他憑自己淵博的知識(shí)把音樂(lè)和生活結(jié)合起來(lái)生動(dòng)形象的講解使我懂得了音樂(lè)不僅僅是唱歌、彈琴等單一的形式,使我對(duì)藝術(shù)有了新的理解。
2.《_民間音樂(lè)》,由_學(xué)院音樂(lè)學(xué)院馬登峰老師授課,馬老師通過(guò)多種形式的講解和媒體瀏覽使我對(duì)_歷史文化有了全面的了解,以至于我在今后的教學(xué)工作中能通過(guò)音樂(lè)把這種文化滲透到課堂中,不僅僅講解課本上的知識(shí)。
3.《聲樂(lè)課》,由_七中_老師擔(dān)任講解,張老師不但傳授了她在北京學(xué)習(xí)聲樂(lè)的新理念、新思想、新方法外,還在每個(gè)學(xué)員的演唱中用生活實(shí)例形象生動(dòng)的分析每個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)和不足,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
4.《合唱與指揮》,由_老師擔(dān)任授課,馮老師憑自己多年的經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)功底,把他對(duì)合唱排練的技巧、方法、聲部的分法全部講給了大家,并利用四聲部合唱《香格里拉》,對(duì)指揮和歌曲的處理方面全面講解,使我完全擺脫了舊的一些觀念,不再認(rèn)為大合唱就是比聲音的觀點(diǎn)。
5.《編配課》,由_老師授課,侯老師除了自己很強(qiáng)的演奏水平外還把自己平時(shí)積累、整理的知識(shí)點(diǎn)毫不保留的復(fù)印給了大家,一對(duì)一的指導(dǎo)使我們對(duì)伴奏的形式各方面都有了詳細(xì)的了解。
除以上這些課程之外,還有多種內(nèi)容,有不同的老師講解,是我的心靈更加廣闊。
三、從學(xué)員身上得到的啟示
本次參加培訓(xùn)的學(xué)員都是各縣的骨干教師,各有特長(zhǎng),除了集體授課以外,聲樂(lè)、編配、指揮都是單獨(dú)表演,從大家的身上就能學(xué)到很多知識(shí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,比如,聲樂(lè)方面,我就借鑒了華池縣翟老師在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中胸腔共鳴的發(fā)聲方法,彌補(bǔ)我的不足,還有其他多為老師的先進(jìn)方法促使我不斷進(jìn)步。
四、觀摩給我的啟示
本次培訓(xùn)期間到_小學(xué)和_學(xué)院音樂(lè)學(xué)院參觀、學(xué)習(xí),兩所學(xué)校的先進(jìn)設(shè)備、教學(xué)特色、老師們各自新穎的教學(xué)方式和整體氛圍促使我有了各方面的想法和自信,也使我在以后的教學(xué)中以他們?yōu)榘駱樱喙膭?lì)、支持、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
最后,感謝教育局給我提供這個(gè)平臺(tái),使我又有了新的目標(biāo),我要通過(guò)本次培訓(xùn)每位老師傳授給我的知識(shí)和自己的努力,盡力給學(xué)生上好每節(jié)課,做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師,為了理想中的教育事業(yè),我將自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇28
五一本來(lái)是工人的節(jié)日,他們會(huì)上街游行,但現(xiàn)在逐漸演變成了節(jié)日。這個(gè)五一對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義。我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗉覄?wù),做了面條,出去玩了。
我先去幫我媽媽擦桌子了。我又擦了一遍所有的桌子,然后掃地。掃地后,我擦了擦沙發(fā)。擦沙發(fā)花了我很大力氣。先把抹布擦干凈,再把沙發(fā)擦一遍。一定要很干凈,然后放上洗潔精,再擦一遍。沙發(fā)幾乎是干凈的。
做完這些工作,我媽給了我兩塊錢。等我工作完了,我媽會(huì)給我?guī)讐K錢,我可以用來(lái)買東西,也就是我的零花錢。現(xiàn)在我有32元錢。
然后我們要去吃午飯。我媽決定教我做牛肉面。我媽先讓我從冰箱里拿出一袋面條,然后把四塊面條放在開水里煮。我怕被開水燙到,就直接把面條扔到水里了。沒(méi)想到水花更大。我媽趕緊教我慢慢把面條放進(jìn)水里,這樣就不會(huì)濺出來(lái)了。面條煮好后,把牛肉放進(jìn)去煮一兩分鐘,就可以上桌了。
今年五一,我出去玩了。父親帶我去了濱海市的反斗天堂。反斗天堂很好玩。你可以在那里用人民幣兌換一些游戲幣來(lái)玩游戲。玩完后會(huì)有票,票可以換一些小禮物。還可以辦個(gè)卡,這樣可以存票,票多了可以換禮物。反斗園有很多游戲,比如敲鑼打鼓,抓娃娃機(jī),猜運(yùn)氣游戲,投準(zhǔn)游戲,射擊游戲.我和父親玩了一些這樣的游戲,非常有趣。最后我們把634票換成了一個(gè)小包換成了卡或者月票。小包上畫了兩個(gè)女孩,很漂亮。
我非常喜歡這個(gè)五一節(jié)。你覺得怎么樣?
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇29
10月中旬,我參加了國(guó)學(xué)社,并與學(xué)長(zhǎng)們一起參與了每日在圖書館的誦讀圣賢經(jīng)典活動(dòng),至今,已兩個(gè)多月了。而就在這段短短的時(shí)間里,我感覺收獲了很多,磨礪了很多,更感悟了很多。
《大學(xué)》里有言“大學(xué)之道,在明明德”,在來(lái)大學(xué)之后,我深切地感受到,我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)的知識(shí)多、技能多,但真正能啟我們心智,蘊(yùn)我們德涵的課程卻不多。而國(guó)學(xué)社正給了我們這一契機(jī),“明明德”于每日的晨讀中,在潛移默化中影響我們,是真正能“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的。
做人以德行為本,才能居末,在物欲橫流的今天尋找一塊心靈的凈土并不容易。每天早晨,我們?cè)陟湮⒊抗庵衅鹦校紫雀形虻木褪沁@校園醒來(lái)時(shí)的一片溫寧?kù)o謐。在去圖書館的途中,心中便油然而生出一種神圣感——是的能受圣人的澤被,得賢者之教誨,本身就是一中極為幸福的事。在家,我們有父母耳提面命,而在大學(xué),有這圣賢的思想引領(lǐng)我們正心凈心、行事處事,這真的是莫大的福分了。
作為國(guó)學(xué)社成員,樹立高標(biāo)準(zhǔn),以身為范,這與我們誦讀經(jīng)典,學(xué)習(xí)先賢為人的目標(biāo)是相契合的,先明德,后正心,繼而身體力行。
我們晨讀的內(nèi)容主要包括《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《中庸》、《大學(xué)》、《朱子治家格言》以及適用于現(xiàn)代的行為規(guī)范等。選取的此類書籍均含有很深的道德思想,凝聚著先人的智慧和感悟,很值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
在晨讀中,有很多繁體字生僻字,有些句子艱澀難懂,這就給我們理解其含義帶來(lái)了難度,讀起來(lái)也生疏錯(cuò)漏了不少。即使這樣,我們?nèi)匀荒芨惺艿絿?guó)學(xué)深厚的底蘊(yùn),身在濃郁的國(guó)學(xué)氛圍中,眼觀耳聞都是彬彬有禮,德行謹(jǐn)嚴(yán)的學(xué)長(zhǎng),我們不由自主的便會(huì)受其熏養(yǎng)陶冶、獲益于無(wú)形。
近冬的天氣是越來(lái)越冷的,因此每天的國(guó)學(xué)晨讀給我們帶來(lái)的是一項(xiàng)挑戰(zhàn),更是一項(xiàng)歷練,《弟子規(guī)》中說(shuō)的“朝起早、夜眠遲”要做起來(lái)真的是不容易。能堅(jiān)持下來(lái),我們就收獲了一份磨礪,一份堅(jiān)毅。我很慚愧,因?yàn)橥砩厦β档缴钜梗缟纤^(guò)頭,沒(méi)去參加晨讀的情況,發(fā)生了多次。這也是我毅力不夠,惰性未除的表現(xiàn),必須改正。
每次晨讀,都能看到侯超處長(zhǎng),感覺真的很佩服,這樣的冬天還能堅(jiān)持來(lái)圖書館,很不容易,這是我們大多數(shù)人難以做到的。而其自覺、好學(xué)的精神更是感染大家,可以說(shuō)是“高山仰止,景行行止”吧。
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇30
人民至上,生命無(wú)價(jià)。生命安全和身體健康是人民群眾最基本的需求和最普遍的愿望。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情,急人民之所急,解人民之所憂,是各級(jí)黨委和政府宗旨,是義不容辭的責(zé)任。當(dāng)前,“疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段”,更需我們發(fā)揮“愈是艱險(xiǎn)愈向前”的精神,把防控工作往“實(shí)”力走,在“效”上抓。
疫情爆發(fā)以來(lái),黨中央高度重視,號(hào)召全國(guó)各族人民同舟共濟(jì)、合力擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決打贏抗疫的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),全力以赴保護(hù)人民的生命健康安全。全國(guó)各地統(tǒng)一行動(dòng)、積極舉措,在全力支援武漢等疫情重災(zāi)區(qū)的同時(shí),廣泛動(dòng)員干部群眾清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì),寧可“十防九空,不可失防萬(wàn)一”,“把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓”,盡銳出戰(zhàn),務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決徹底地打贏這場(chǎng)我們必須要贏的戰(zhàn)役。
“堅(jiān)定信心,同舟共濟(jì),科學(xué)防治,精準(zhǔn)施策”是國(guó)家對(duì)全面抗疫戰(zhàn)的統(tǒng)一部署要求,全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)工作,把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大效能,不斷推進(jìn)防控工作向深、向細(xì)、向?qū)崳龅饺巳耸赝劣胸?zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),不留死角漏洞,不給疫情進(jìn)一步擴(kuò)散傳播的機(jī)會(huì),讓防控有質(zhì)高效,就是我們當(dāng)前抗疫工作的重中之重。
人命關(guān)天,容不得我們有半點(diǎn)疏忽懈怠想當(dāng)然。基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。在這場(chǎng)與時(shí)間賽跑、與病魔較量的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中,能否在聯(lián)防聯(lián)控中守住基層這道防線,是決定能否有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延渠道的關(guān)鍵。基層一線的防控工作實(shí)不實(shí),有效沒(méi)有效,決定著我們的戰(zhàn)“疫”是否能持續(xù)鞏固成果、決勝是否能早一刻來(lái)臨。
按照新冠肺炎病毒的傳播特點(diǎn),“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”是最有效的防控手段。特別是其“人傳人”的特性,要求我們?cè)陂_展防控工作是必須注重科學(xué)舉措,而不能老調(diào)重彈搞“人海戰(zhàn)術(shù)”,更應(yīng)該實(shí)事求是,依靠科學(xué),依靠我們謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng),在加強(qiáng)防控武裝的前提下,動(dòng)員最廣泛的資源力量下沉一線,做好群防群控。我們崇尚英勇?lián)?dāng)?shù)摹澳嫘姓摺保覀儾荒苷J(rèn)同蠻干亂干的“零”防護(hù)者、扎堆者。擔(dān)當(dāng)?shù)那疤崾亲龊蔑L(fēng)險(xiǎn)防控,不要讓我們的干部好心辦了壞事,非但沒(méi)有干成工作,反而因?yàn)榉揽匮b備、措施不到位,自己成了感染者,甚至成為感染源。
堅(jiān)決徹底地杜絕官僚、形式主義抗疫,杜絕不德、不法、不文明的粗暴防控。基層防控既是重心、也是難點(diǎn)。防控的重?fù)?dān)最終都落實(shí)于基層一線干部的肩頭,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記使命,務(wù)實(shí)戒虛做基層干部最堅(jiān)實(shí)的后盾,多點(diǎn)靠前指揮、科學(xué)部署,不能“拍腦袋”作“遙控”,更應(yīng)把精力重心放在如何有效舉措做好、做實(shí)防控上,改變工作思路,創(chuàng)新工作方法,讓一線干部從表格會(huì)議和頻繁的督查中解放出來(lái),科學(xué)合理、有的放矢做好排查、監(jiān)控,集中資源、集中力量強(qiáng)化一線,不做秀場(chǎng),不搞浮夸,切切實(shí)實(shí)干事。同時(shí),隔離病毒不能隔離愛,防控疫毒不能不講紀(jì)律規(guī)章,不講道德人性,不講文明風(fēng)尚,不能再人為制造“精神病毒”對(duì)社會(huì)形成二次傷害。只有和衷共濟(jì)、科學(xué)施策,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)不斷激發(fā)全民的精神斗志,不斷堅(jiān)定群眾必勝的信念信心,不斷激發(fā)“人人盡責(zé)”的自覺意識(shí)和自發(fā)行為,才能更加高質(zhì)有效地取得抗疫的成果。
與時(shí)間賽跑,和疫情斗爭(zhēng)是我們當(dāng)下的第一要?jiǎng)?wù)。生命大于天,面對(duì)疫情對(duì)人民生命健康的威脅,一切虛假都要為我們的中心工作讓步。上下同欲者成,值此抗疫“最吃勁”的時(shí)刻,我們更不能有絲毫懈怠疏忽,始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,發(fā)動(dòng)人民、團(tuán)結(jié)人民、依靠人民,眾志成城,不斷夯實(shí)我們的群眾基礎(chǔ),密切與群眾的血肉聯(lián)系,以表率奉獻(xiàn)凝聚民心,以擔(dān)當(dāng)實(shí)干謀求實(shí)績(jī)。勝利的曙光已然展現(xiàn),接續(xù)奮斗我們一往無(wú)前。只要人民的心與我們?cè)谝黄穑墼谝黄穑蜎](méi)有什么困難不能克服,決戰(zhàn)決勝抗疫,我們信心百倍、無(wú)畏向前,眾志成城共贏“春暖花開”“車水馬龍”的幸福明天!
大學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇31
故事的主人公,阿廖沙是一個(gè)陽(yáng)光正直又善良的少年,可是他不幸地被送到外祖父的家里,因?yàn)樗置舾校^(guò)著困苦的生活,漸漸感受到社會(huì)的黑暗,在各種環(huán)境壓迫中度過(guò)自我的童年。可是在這種環(huán)境下,他仍然像一顆初春萌發(fā)的嫩芽,依舊以純潔善良的眼光感知這個(gè)世界,這背后少不了春雨的滋潤(rùn)——外祖母。
這周看到關(guān)于描述外祖母的片段讓我感到十分震驚,它甚至_了我對(duì)她腦海人設(shè)的看法,讓我不得不記下來(lái)。
她本在我印象中是溫柔又賢惠的人。但此刻她是勇敢的,能夠說(shuō)是無(wú)畏的,英勇的。
夜已經(jīng)深了,外祖母正如往常一樣作者祈禱,就在這時(shí),外祖父沖進(jìn)房間,說(shuō)外面著火了。于是她就立即朝門外奔去。“外祖母用嚴(yán)厲而堅(jiān)定的聲音指揮者;外祖父卻小聲地哀泣著”“她的舉動(dòng)把我嚇壞了:她頭上披著麻袋,身上裹塊馬披,便沖進(jìn)了大火里。”“到處張羅指揮者大家,一切都在他的眼里。”在所有人的驚慌中,僅有她臨危不懼,還關(guān)心著周圍的鄰居。我很敬畏她,她作為一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女,在困苦的生活中承擔(dān)著一切,包括丈夫毆打,兒子大家分家。仿佛這個(gè)家,她就是頂梁柱,勇敢沉穩(wěn)。當(dāng)大火將燒身時(shí),她看見了阿廖沙就在附近,于是少見的大怒在此時(shí)從她的口吻里吐露出來(lái):“不是跟你說(shuō)了嗎,滾開!”這一面是阿廖沙妨礙到他們治火,更是她擔(dān)心阿廖沙會(huì)被大火燒傷。但此時(shí),卻沒(méi)有想到自我沖去滅火,也十分危險(xiǎn)。英勇無(wú)畏的一個(gè)婦女形象從當(dāng)時(shí)那樣封建的社會(huì)中展現(xiàn)出來(lái)。
一點(diǎn)點(diǎn)的事例;一些些的舉動(dòng);一篇篇?jiǎng)尤说耐?一章章繪聲繪色的民間故事,都編織成愛的網(wǎng),纏纏綿綿,環(huán)繞在阿廖沙童年的印記上,不僅僅是故事點(diǎn)燃了一顆幼小的心靈,對(duì)生活的愛,樂(lè)觀堅(jiān)毅讓阿廖沙的精神世界得到豐滿。這是這樣一個(gè)“普通”而又“偉大”的婦女,影響了一個(gè)孩子的一生。