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醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-11

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(通用12篇)

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇1

  聚集世人的目光,受到世界矚目的黨的,歷時(shí)一周圓滿勝利閉幕。這是在我黨全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì),凸顯出凝心聚力、催人奮進(jìn)的時(shí)代特點(diǎn),影響深遠(yuǎn),舉世矚目。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),是黨的的鮮明主題,它為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展指明了根本方向;“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想是的靈魂,將我們黨理論創(chuàng)新的最新成果科學(xué)發(fā)展觀,歷史性地寫在了指引我們前進(jìn)的旗幟上,它與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,成為指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器,確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位,是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。

  黨的的召開是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民,在世界發(fā)展的潮流中,在中華民族偉大復(fù)興的征程上,樹起的又一座里程碑。報(bào)告立意高遠(yuǎn)、統(tǒng)攬全局、內(nèi)容豐富、思想深刻、主題鮮明,催人奮進(jìn),是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),對(duì)統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)定理想信念,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的偉大目標(biāo)具有深遠(yuǎn)意義。的報(bào)告中把改善民生、加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生工作放在重要地位,提出了“提高人民健康水平”、“堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的方向”“為群眾提供安全有效方便價(jià)廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)”等工作要求,讓人很受鼓舞。胡在加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)中強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重,扶持中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展,為我們今后醫(yī)療衛(wèi)生工作指明了方向。

  報(bào)告重點(diǎn)指出,健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求。要堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的方向,堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重,按照保基本、強(qiáng)基層、建機(jī)制要求,重點(diǎn)推進(jìn)醫(yī)療保障、醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生、藥品供應(yīng)、監(jiān)管體制綜合改革,為群眾提供安全有效方便價(jià)廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。健全全民醫(yī)保體系,建立重特大疾病保障和救助機(jī)制。提高醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍服務(wù)能力,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。改革和完善食品藥品安全監(jiān)管體制機(jī)制。作為一名黨員醫(yī)生,學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,更要結(jié)合自身實(shí)際情況,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的:發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措。同時(shí)我們要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列,這是歷史和時(shí)代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。

  當(dāng)前,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)精神,深刻理解、領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐核心內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局觀念,提高思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)定理想信念,認(rèn)真踐行“大醫(yī)精誠(chéng),無私奉獻(xiàn)”的隊(duì)訓(xùn);我們要保持強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感,進(jìn)一步解放思想,發(fā)揚(yáng)“醫(yī)者先行”精神,凝心聚力,攻堅(jiān)克難,不斷提高英語水平和專業(yè)技術(shù)水平,立足本職崗位,作出更多業(yè)績(jī);同時(shí)不斷強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí),提高自身綜合素質(zhì),在需要面前要學(xué)會(huì)選擇,在誘惑面前要學(xué)會(huì)放棄,在原則面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)守,真正做到操守可比寒梅、品格賽過修竹、氣節(jié)重于泰山,增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我提高能力;不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),打破地域界限,拋開個(gè)人利益,相互關(guān)心,相互鼓勵(lì),共同拼搏,建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),為新時(shí)期中國(guó)的醫(yī)療事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

  中國(guó)的巨輪已經(jīng)從新的起點(diǎn)起航,旗幟高高飄揚(yáng),號(hào)角已經(jīng)吹響,我們?nèi)w黨員響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,行使我們的光榮使命,我們將以精神為指導(dǎo),不負(fù)重托,不辱使命,時(shí)刻銘記的要求,“夙夜在公,勤勉工作”,認(rèn)真學(xué)習(xí),苦練英語,為了內(nèi)心永恒的夢(mèng)想而執(zhí)著追求,以自己的實(shí)際行動(dòng)信守“忠于祖國(guó),服務(wù)基層,勤勉敬業(yè),無私奉獻(xiàn)”的宗旨,盡自己最大的努力圓滿完成黨和國(guó)家交給我們的重任,把精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,不負(fù)人民的重托。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇2

  現(xiàn)在大多醫(yī)生都能為了病人盡自己最大的努力。身為醫(yī)生決不能因?yàn)樾嗅t(yī)環(huán)境差,就把氣撒在病患身上而要耐心地對(duì)待他們。現(xiàn)在病患的覺悟高了法制觀念強(qiáng)了,對(duì)醫(yī)生的要求也相應(yīng)提升了,因此我們要盡量從自身做起,使醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)務(wù)環(huán)境有所改進(jìn)。我認(rèn)為要做好醫(yī)生應(yīng)做到以下三個(gè)方面:

  一、醫(yī)生要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)的精神。

  在有負(fù)責(zé)精神的基礎(chǔ)上,要有良好的服務(wù)態(tài)度。有了這兩點(diǎn)再加上奉獻(xiàn)精神,就可以做一名使病人滿意、使同行稱道、盡職盡責(zé)的好醫(yī)生。要有責(zé)任心、有負(fù)責(zé)的態(tài)度。責(zé)任心、負(fù)責(zé)精神要從以下幾方面來表現(xiàn)。

  (1)從事醫(yī)療活動(dòng),包括在門診、病房看病人、查房、手術(shù)室或在其他診療場(chǎng)所從事醫(yī)務(wù)活動(dòng)的時(shí)候,負(fù)責(zé)任的醫(yī)生表現(xiàn)為專心、認(rèn)真。如果邊看病邊想其他事,那就是不負(fù)責(zé)任,不能因?yàn)槠渌虑楦蓴_為病人服務(wù)。

  (2)一定要細(xì)心,看病時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),要細(xì)心詢問病人的情況。以前外科急診室有這樣一個(gè)病歷,一個(gè)病人來了,你也很認(rèn)真地看了,他說昨天吃了頓不干凈的飯菜,結(jié)果嘔吐很厲害,但如果你不細(xì)心,不進(jìn)一步詢問病人的其他病情情況,就草率診斷為腸炎或胃炎,一耽誤就是10幾個(gè)小時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)是患了急性化膿性梗阻性的膽道肝癌,非常嚴(yán)重。這個(gè)病人如果你不負(fù)責(zé)任或不認(rèn)真看,會(huì)造成醫(yī)療上的失誤。

  (3)細(xì)心還表現(xiàn)為要仔細(xì)地聽病人訴說、聽病人主訴。病人有時(shí)經(jīng)常抱怨:大夫不聽我說的!表明你的工作沒有使病人感到你是細(xì)心的、認(rèn)真的,就會(huì)造成一些失誤,在檢查記錄各方面都要細(xì)心。

  (4)除了專心、細(xì)心、認(rèn)真外,還要多動(dòng)腦筋。病人的問題有的很簡(jiǎn)單、一目了然;有的卻很復(fù)雜,所以要多動(dòng)腦筋、反復(fù)想想,治療是否符合客觀情況、多動(dòng)腦、多思考。有了這些還不一定能做到負(fù)責(zé)任,負(fù)責(zé)任最重要的是要把病人的病治好,要掌握專業(yè)技能、醫(yī)學(xué)知識(shí),這也就是第五個(gè)要求,要提高自己的醫(yī)療本領(lǐng)。

  醫(yī)療本領(lǐng)有通過積累經(jīng)驗(yàn)提高的,但這個(gè)過程是較慢的,提高到一定程度還同時(shí)要結(jié)合醫(yī)學(xué)發(fā)展閱讀書籍、向別人請(qǐng)教、上網(wǎng),那你就會(huì)覺得以前的了解很局限,多花一些時(shí)間看一些書和雜志你就會(huì)覺得思維開闊,雖然這些工作不是針對(duì)當(dāng)時(shí)處理的病人,但通過這個(gè)病人你的本領(lǐng)就會(huì)提高,對(duì)處理下一個(gè)比較復(fù)雜的問題能力就加強(qiáng)了。

  我想,你對(duì)一個(gè)病人負(fù)責(zé)任首先要在這幾方面表現(xiàn)出來。具備了責(zé)任心和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,在這個(gè)基礎(chǔ)上,再說到第二方面,要有良好的服務(wù)態(tài)度。

  二、醫(yī)生要有良好的服務(wù)態(tài)度。

  醫(yī)學(xué)一方面是自然科學(xué),但面對(duì)的對(duì)象是人,所以醫(yī)學(xué)又是一門社會(huì)科學(xué),是以人為本,直接為人服務(wù)。以人為本的態(tài)度非常重要,必須在有責(zé)任心的前提下,再有良好的服務(wù)態(tài)度。首先,作為一名醫(yī)生的言談舉止要讓病人感到可親可信,要讓病人信任你,要讓病人感覺到你的親切和關(guān)心的態(tài)度。親切和關(guān)心不是心里的表現(xiàn),而是在態(tài)度上要讓病人體會(huì)到。

  例如:你總是說對(duì)病人關(guān)心、負(fù)責(zé),一旦病人來了,你只是埋頭寫,頭都不抬,這就是不對(duì)的,因?yàn)閺哪愕膽B(tài)度中病人沒有體會(huì)到信任感。醫(yī)生是醫(yī)療中最重要的環(huán)節(jié)。當(dāng)然治療措施、治療方案、診斷方法很重要,但病人信任你是最重要的。

  其次在語言上,如果你說話生硬或很愣,是不對(duì)的。病人來了,你先要察言觀色,他是哪類病人?是知識(shí)豐富的還是知識(shí)有限的?是對(duì)自己的病非常重視的還是無所謂的?作為醫(yī)生要有個(gè)判斷,要采取不同的交流方法。說的實(shí)在一些就是要有禮貌,使人容易接受。

  第三是態(tài)度表現(xiàn),讓病人感到醫(yī)患之間是平等的。在解放前,醫(yī)生是尊貴的職業(yè),總覺得病人是來求我們的,醫(yī)患關(guān)系是不平等的。現(xiàn)在不一樣,對(duì)于不同病人要平等相待,不能看病人是否有錢、地位和身份是否高低。在北樓看病人、對(duì)待首長(zhǎng),語言上更要有禮貌、更要謙虛。對(duì)待病人要一視同仁,在服務(wù)態(tài)度上要平等。有了負(fù)責(zé)任的精神、有了良好的服務(wù)態(tài)度,最后要有奉獻(xiàn)精神。

  三、要有奉獻(xiàn)精神。

  因?yàn)獒t(yī)生職業(yè)本身就要有奉獻(xiàn)精神,作為醫(yī)生要把病人放在第一位,要犧牲自己的時(shí)間,現(xiàn)在我們的大夫早來晚走,節(jié)假日還要來看病人,病人很希望大夫來看他,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,這是一種安慰。為了病人的安危犧牲自己的時(shí)間,我們提倡這種精神。

  我的體會(huì)是,作為醫(yī)生盡職盡責(zé)是好的,要有高度的責(zé)任心、良好的態(tài)度和奉獻(xiàn)的精神,那么如何培養(yǎng)呢?我覺得每天吃飯時(shí)或業(yè)余時(shí)間,時(shí)常想想或反思自己在執(zhí)行醫(yī)療任務(wù)時(shí),是不是負(fù)責(zé)任了?是不是對(duì)某個(gè)病人不夠負(fù)責(zé)?是不是細(xì)心了?態(tài)度好不好?是不是符合一個(gè)好醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)?要經(jīng)常警惕自己、提示自己。目前醫(yī)院正在開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),它的最終目的要落實(shí)在自己的行動(dòng)中和對(duì)待病人的醫(yī)療活動(dòng)中。要經(jīng)常想想,養(yǎng)成習(xí)慣就能做好。

  現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境不盡如人意。從病人的角度來說,他們抱怨看病難、看病貴;從醫(yī)生的角度來說,醫(yī)療糾紛多,個(gè)別時(shí)候還有暴力傷害,原因很復(fù)雜。看病難、看病貴、醫(yī)患關(guān)系不正常這些問題都不是醫(yī)院所能解決的。同時(shí)我們也要看到個(gè)別醫(yī)生的行為道德標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)也有缺陷。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇3

  通過學(xué)習(xí)會(huì)議精神,感觸頗深。總結(jié)了黨的xx大以來5年的工作,回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā),科學(xué)地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來基本經(jīng)驗(yàn),深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題,對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署,是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。

  報(bào)告重點(diǎn)指出?健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求。要堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的方向、堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重、按照保基本、強(qiáng)基層、建機(jī)制要求,重點(diǎn)推進(jìn)醫(yī)療保障、醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生、藥品供應(yīng)、監(jiān)管體制綜合改革,為群眾提供安全有效方便價(jià)廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。健全全民醫(yī)保體系,建立重特大疾病保障和救助機(jī)制。提高醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍服務(wù)能力,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。改革和完善食品藥品安全監(jiān)管體制機(jī)制。

  作為一名黨員,一名普通醫(yī)務(wù)人員 ,學(xué)習(xí),更要結(jié)合自身實(shí)際情況,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的:發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措和精神,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列,這是歷史和時(shí)代賦予我們莊嚴(yán)的使命。

  我們要把學(xué)習(xí)貫徹黨的精神與醫(yī)院發(fā)展和規(guī)劃相結(jié)合,要結(jié)合“”工作目標(biāo),規(guī)劃落實(shí)好醫(yī)院發(fā)展方向和愿景目標(biāo)。以學(xué)習(xí)貫徹精神為契機(jī),調(diào)動(dòng)黨員干部職工的積極性,更好地推動(dòng)當(dāng)前醫(yī)改工作,推動(dòng)首都醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)向前發(fā)展,為百姓提供更加安全有效方便價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)。著力提升衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)?提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

  在報(bào)告中提到了建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、提高全民健康水平,“所講的都是當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中最重要的問題,比如說要堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì),強(qiáng)化政府責(zé)任和投入”。其中?“提高重大疾病預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力”?這一條很有現(xiàn)實(shí)意義?相關(guān)方面應(yīng)該考慮設(shè)立一個(gè)預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的專項(xiàng)基金?以相對(duì)減輕醫(yī)院的壓力。

  我深深為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)落后的醫(yī)療衛(wèi)生條件而焦慮,希望政府能加大投入,提高基層醫(yī)護(hù)人員的待遇,加大對(duì)基層醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn),建立健全基層醫(yī)療制度和醫(yī)療設(shè)備。像在報(bào)告中明確指出的那樣,加強(qiáng)農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè),讓廣大農(nóng)村百姓的身體健康更有保障,生活更加幸福。讓我們緊密的團(tuán)結(jié)在以為首的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的周圍,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)工作,開創(chuàng)新的未來。 作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我們要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前醫(yī)院各項(xiàng)工作結(jié)合起來,與謀劃好今后的醫(yī)療工作和人民身體健康結(jié)合起來,著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì),提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。我認(rèn)為應(yīng)該做到以下四個(gè)方面:

  1.提高學(xué)習(xí)能力?進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦,并貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,要有目的,有方向,要進(jìn)行系統(tǒng)思考,不管學(xué)什么,都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來,在實(shí)踐中善加利用,解決學(xué)習(xí)不夠重視,功底不夠扎實(shí),工作成績(jī)不明顯的問題。要有學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工,要通過學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識(shí)層次,增強(qiáng)做好本職工作的能力。

  2.提高工作能力?進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)弱勢(shì)群體的本領(lǐng)。要充分認(rèn)識(shí)我們的服務(wù)對(duì)象飽受疾病折磨的患者,他們需要我們給予更多的關(guān)懷和熱誠(chéng),通過學(xué)習(xí),要在廣大職工中廣泛開展“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德教育,樹立熱情服務(wù)的宗旨,用我們的專業(yè)知識(shí)為他們解除疾苦,為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的環(huán)境。

  3.提高創(chuàng)新能力?進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,給我們帶來便利的同時(shí),醫(yī)療工作面臨的新情況、新問題將會(huì)越來越多,比如環(huán)境污染、環(huán)境破壞,從而導(dǎo)致疾病譜的轉(zhuǎn)變,生活水平的不斷提高,引起的高血脂、高血糖、高血壓等疾病發(fā)病率提高?工作、生活壓力增大?引發(fā)精神疾病患病率大幅增加等。要使我們的醫(yī)療工作再上新臺(tái)階,要求全院職工必須提高創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮現(xiàn)代科技優(yōu)勢(shì),為我所用,善于利用新的診療設(shè)備、診療技術(shù),不斷提高疾病診斷水平,降低誤診、漏診率,合理用藥,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)外合作、交流,使我們的疾病診治工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

  4.提高自律能力?進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)療工作者的形象。我們的一言一行,不僅代表著個(gè)人,而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù),堂堂正正做人,走好人生之路,樹立良好的形象。要著力規(guī)范服務(wù)行為,強(qiáng)化崗位責(zé)任、行業(yè)自律制度,形成輿論監(jiān)督、患者參與的監(jiān)管體系。要正確認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛?始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。總之,我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,良好的工作能力,而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事,提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造,塑造醫(yī)療工作者特有的人格魅力,以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。

  報(bào)告為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展指明了方向,胡特別提到要堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的方向,提高人民健康水平。作為一名醫(yī)療工作者,在今后的臨床工作中我會(huì)更加扎實(shí)地開展工作,不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),提高實(shí)踐操作水平,積極貫徹預(yù)防為主原則,努力發(fā)揮醫(yī)務(wù)工作者的作用,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇4

  學(xué)習(xí)了吳大觀同志的先進(jìn)事跡后,感觸很深。先進(jìn)人物能夠用一生的時(shí)間在本職崗位上取得突出成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,這與他勤于學(xué)習(xí),善于思考,踏實(shí)工作,努力進(jìn)取的精神是分不開的,尤其是在生命的最后時(shí)刻,交了十萬元的特殊黨費(fèi)。通過學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡,我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到:

  一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研的好習(xí)慣

  吳大觀同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí),善于思考,他在做好本職工作的同時(shí),利用一切空余時(shí)間學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí),使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí),不注意知識(shí)的積累,不注意研究新問題,思想就會(huì)封閉,思路就會(huì)狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像吳大觀那樣,利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。

  二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè),踏實(shí)肯干的好作風(fēng)

  吳大觀同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù),他一心撲在工作上,從不計(jì)較個(gè)人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī),培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn),我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實(shí)工作,以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地,樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)

  吳大觀同志腳踏實(shí)地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他通過艱辛勞動(dòng),在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),一如既往的踏實(shí)工作。他能站在更高的利益上,懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí),就是要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題,辦事情,要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉,就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙興夜寢,殫精竭慮。三是要吃苦,就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn),勇挑重?fù)?dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

  對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣,我想:不管干什么工作,都應(yīng)該保持一種激情,永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。吳大觀同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈,他的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn),而他們所產(chǎn)生的精神力量,也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以他為榜樣,認(rèn)真對(duì)照檢查不足,切實(shí)改進(jìn)提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進(jìn)步。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇5

  我是做病理研究的。病理學(xué),在國(guó)外叫doctor?s doctor就是“醫(yī)生的醫(yī)生”。

  因?yàn)槲覀兠刻旄傻幕睿际墙o醫(yī)院里每一個(gè)科的醫(yī)生回答問題。并不是我們有什么特殊的才能,而是我們有一臺(tái)顯微鏡,可以放大1000倍,可以看到患者身體里的細(xì)胞變成什么樣子了,可以從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)疾病。

  關(guān)于誤診

  人體是個(gè)很復(fù)雜的東西。每個(gè)醫(yī)生都希望手到病除,也都希望誤診率降到最低,但是再控制也控制不住。我們應(yīng)該正常看待誤診。誤診的原因是多方面的,太復(fù)雜,一時(shí)說不清楚,但是可以告訴大家一個(gè)原則:如果在一家醫(yī)院,被一個(gè)醫(yī)生診斷了什么病,你一定要征得第二家醫(yī)院的核實(shí)。這是個(gè)最簡(jiǎn)單的減少誤診的方法。

  關(guān)于脂肪肝

  脂肪肝不是病。在20年前,不管那本書上,都不會(huì)專門有這個(gè)詞兒,這全是B超“惹的禍”。有了超聲這個(gè)儀器,把探頭往你的腹部一放:哦!你是脂肪肝!這個(gè)詞就出來了。

  其實(shí),超聲診斷脂肪肝是不準(zhǔn)確的。如果身體里脂肪多,你的肝臟里脂肪一定多,問題是脂肪多了,給你帶來什么病沒有?我們做了很多解剖,沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)肝臟的硬化、肝臟的損傷,是由于脂肪肝引起的。有人說你現(xiàn)在是輕度脂肪肝,然后就變肝硬化,最后是肝癌,說這樣話的人沒有任何證據(jù)。

  關(guān)于酒精肝

  人們大多以為喝酒對(duì)肝臟損害大,會(huì)得酒精肝,其實(shí)不然。酒精叫乙醇,乙醇到了肝臟,在那里分解,像剪刀一樣,把兩個(gè)碳的分子剪斷,最終產(chǎn)物是水和二氧化碳,二氧化碳呼出去,水尿出去。

  喝酒關(guān)鍵不是對(duì)肝的損傷,肝細(xì)胞死了可以再生,關(guān)鍵是對(duì)神經(jīng)細(xì)胞的損傷。人體里只有神經(jīng)細(xì)胞是生下來多少個(gè),一輩子都會(huì)再增加一個(gè),只會(huì)減少。喝酒每醉一次,都要犧牲一批神經(jīng)細(xì)胞。

  關(guān)于癌癥

  中晚期的時(shí)候,你去治療癌細(xì)胞,想把癌細(xì)胞殺死,這個(gè)思路是錯(cuò)的。癌細(xì)胞是殺不死的!你不要指望通過醫(yī)學(xué)的辦法,來解決你的癌癥問題。那么要用什么辦法呢?我打個(gè)比方:任何癌癥,就像一個(gè)種子,你的身體就是一片土壤。這個(gè)種子冒芽不冒芽,長(zhǎng)大不長(zhǎng)大,完全取決于土壤,而不是取決于種子。種子再好,土壤不適合絕不會(huì)長(zhǎng)出來。怎么改善這個(gè)土壤?是現(xiàn)在研究的問題。

  我們提倡健康體檢。早期的癌要治好很簡(jiǎn)單,問題是怎么發(fā)現(xiàn)。傅彪最后也到我這里來看病,他是肝癌。肝癌多數(shù)都經(jīng)歷了乙肝或丙肝,然后是肝硬化,第三步到肝癌。細(xì)胞變成癌要5年-10年!

  如果半年查一次的話,它絕不會(huì)長(zhǎng)成倆三厘米的癌!只要提前治,直徑在兩厘米-三厘米以下,肝癌都可以手到病除。

  傅彪這樣的案例,如果提前治,不是老說工作忙,是完全有辦法挽回的。但是他找到我的時(shí)候,已經(jīng)沒辦法控制了。……

  我們有責(zé)任早期發(fā)現(xiàn)腫瘤,早期治療。如果是晚期,我建議針對(duì)生存質(zhì)量去努力,減輕痛苦,延長(zhǎng)生命。針對(duì)晚期癌癥不要傾家蕩產(chǎn)去治療,因?yàn)橐饬x不大。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇6

  *醫(yī)院是擁有床位1100張,年門診量28萬人次,年住院人數(shù)2萬人次,集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于5月份前往*醫(yī)院藥劑科進(jìn)修,在門診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了能力,增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝,感觸卻很深:

  1、先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來了很多便利。在調(diào)配處方時(shí),用法用量可以打印在貼紙上,打印出來的信息含有藥名,規(guī)格,用法用量等,這樣既可以提高工作效率,有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量,每日一次,每次1片,就因?yàn)閷懙貌磺逦∪丝闯擅看?1片,結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成,也可以手動(dòng),就不需要人工逐個(gè)檢查藥品,再手寫計(jì)劃,還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。

  2、藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放,每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào),貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件,當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn),降低差錯(cuò)率,提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品(貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后)以貨柜號(hào)為順序排列,這樣就可以按照順序一路配藥,避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品,也避免工作人員來回走動(dòng)。也有利于新來工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。

  3、小針劑拆零擺放,空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶樱奖惴泵r(shí)藥師調(diào)配,減少拆包裝的麻煩。

  還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率,提高工作效率,減少病人等候時(shí)間,降低病人投訴率!

  有一些地方做不到位的是,門診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名,只有核對(duì)藥師簽名或蓋章,事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對(duì),因?yàn)榛颊咛啵{(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度,減少患者等候時(shí)間,處方調(diào)配完沒有及時(shí)簽名或蓋章就交給核對(duì)藥師。還有就是用藥咨詢服務(wù)過程中沒有寫記錄,這個(gè)的原因也是工作太繁忙了,人手不夠。很巧的是,我進(jìn)修期間沒多久就趕上187醫(yī)院準(zhǔn)備迎評(píng)三甲,所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補(bǔ)上,這工程巨大了。從這件事我得出的經(jīng)驗(yàn)是無論工作多么繁忙,理由多么正當(dāng),實(shí)際操作再好,該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好,沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時(shí)候有些工作無法檢查實(shí)際操作,只能檢查書面形式,這時(shí)記錄是工作到位的體現(xiàn)。不該寫人家不好的,糾結(jié)了很久,可是還是覺得學(xué)習(xí)就要“去其糟粕,取其精華”。

  進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)成功的應(yīng)用于以后的工作中,希望能將所獲得的知識(shí)應(yīng)用于我院藥劑科,為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇7

  我作為重慶醫(yī)科大學(xué)附一院與明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院交換進(jìn)修項(xiàng)目的第一個(gè)中方學(xué)者,來到明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院心血管科進(jìn)行了為期半年的臨床進(jìn)修學(xué)習(xí)。

  明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院心血管科是美國(guó)醫(yī)院心血管科排名前十的醫(yī)院之一。令我驚訝的是,他們的心臟外科是和內(nèi)科放在一起的,互相之間的協(xié)作比較緊密。比如,心臟移植病人的手術(shù)由外科醫(yī)生做,而后期的隨訪,治療就以內(nèi)科醫(yī)生為主。當(dāng)然,作為一名內(nèi)科醫(yī)生,我的進(jìn)修是在心內(nèi)科進(jìn)行的。

  每天的臨床工作和國(guó)內(nèi)有很多相似的地方,比如早上的查房;收病人時(shí)問病史、查體、寫病歷等等一系列過程;出現(xiàn)一些本科室不能解決的臨床問題時(shí)請(qǐng)其他科室會(huì)診協(xié)助治療……也有很多不一樣的地方,半年的學(xué)習(xí)令我感觸很深的是以下的幾點(diǎn):

  1、作為教學(xué)醫(yī)院,每天的講座很多。只要你肯學(xué),就有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在心內(nèi)科,每天中午的十一點(diǎn)是心電圖講座,十二點(diǎn)由本院醫(yī)生做臨床方面的講座,內(nèi)容涉及臨床基礎(chǔ)知識(shí),最新進(jìn)展,病歷討論等。講座的時(shí)間都是一個(gè)小時(shí),期間由科室提供免費(fèi)的午餐,如披薩、漢堡等,大家邊吃邊聽,真正體現(xiàn)了分秒必爭(zhēng)的精神。每周三下午是fellow(專科培訓(xùn)醫(yī)師,有點(diǎn)像國(guó)內(nèi)的主治醫(yī)師)的講座,既有專科培訓(xùn)醫(yī)生們自己選定題目的講座,也有高年資attending(主治醫(yī)生,更象國(guó)內(nèi)的主任醫(yī)生)的講座及點(diǎn)評(píng),時(shí)不時(shí)還有外院的專家授課。周五的早上七點(diǎn)半則是心臟電生理室的講座,市內(nèi)各個(gè)醫(yī)院的心臟電生理醫(yī)生們都要參加。醫(yī)學(xué)院則固定在每周四和周五的中午舉行全院的講座,周四以基礎(chǔ)研究為主,周五則是臨床內(nèi)容,主題是morbidity and mortality,即每周一個(gè)病歷討論,涉及臨床各主要科室。

  2、圍繞在醫(yī)生周圍的良好的合作團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)使得美國(guó)的醫(yī)生可以專注于臨床醫(yī)療工作,不用被瑣事分散精力。比如,美國(guó)醫(yī)院里特有的“醫(yī)生助手”,由專門的醫(yī)生助理或擔(dān)任,可以在醫(yī)生診治病人之前,先與病人交談,問病史,查體,開具部分檢查,極大地節(jié)約了醫(yī)生的時(shí)間和精力。的工作也十分到位,比如病人需要做胃鏡,醫(yī)生只需開具醫(yī)囑,自然有護(hù)士處理好相關(guān)的事務(wù),醫(yī)生只需在約定的時(shí)間去做檢查即可。不像在國(guó)內(nèi),醫(yī)生要事無巨細(xì),從檢查前的準(zhǔn)備一直關(guān)心到檢查后的處理,很是消耗精力。另外,還有藥師指導(dǎo)和監(jiān)督臨床的用藥,技術(shù)員負(fù)責(zé)儀器的使用和維護(hù)。當(dāng)病人沒有保險(xiǎn),或是其他原因付不起醫(yī)療費(fèi)時(shí),會(huì)有社會(huì)工作者幫助解決經(jīng)費(fèi)問題。而病房里進(jìn)行心臟移植的病人在手術(shù)前,還有進(jìn)行過相同手術(shù)的志愿者與之交談,現(xiàn)身說法,鼓勵(lì)患者,打消患者的顧慮。曾經(jīng)參加過幾次病人臨終前的搶救,小小的病房里居然有二十幾個(gè)醫(yī)務(wù)人員參與病人的搶救,包括了醫(yī)生、護(hù)士、技師、藥師等。還有一次,一個(gè)患躁狂癥的心衰病人在查房時(shí)情緒失控,3分鐘之內(nèi),三名醫(yī)院保安就出現(xiàn)在病房的門口;5分鐘之內(nèi),精神科的醫(yī)生就前來會(huì)診。讓人感到,在美國(guó)當(dāng)醫(yī)生真是沒有后顧之憂。

  3、病人對(duì)醫(yī)生的信任及良好的醫(yī)患關(guān)系。一方面,醫(yī)生每天會(huì)花很多的時(shí)間與病人交談,用盡量淺顯易懂的語言向病人解釋病情;另一方面,大部分美國(guó)病人對(duì)醫(yī)生十分信任和友好,也非常地尊重醫(yī)生。不像在中國(guó),巨大的工作量(每天診治病人的數(shù)量可能是美國(guó)醫(yī)生的數(shù)倍甚至數(shù)十倍)和病人支付醫(yī)療費(fèi)用上的壓力使得病人把醫(yī)生放在對(duì)立面,醫(yī)患矛盾很尖銳。

  4、住院時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于中國(guó)。病人渡過急性期或者危險(xiǎn)期后,就會(huì)被轉(zhuǎn)到康復(fù)中心繼續(xù)治療,這樣既節(jié)約了醫(yī)療費(fèi)用,又減輕了醫(yī)院的壓力,也減少了醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生。

  5、良好的轉(zhuǎn)診制度。病人一般先到家庭醫(yī)生或者社區(qū)醫(yī)院治療,那里的醫(yī)生覺得病人的病情嚴(yán)重,需要進(jìn)一步治療時(shí),才將病人轉(zhuǎn)至上一級(jí)的醫(yī)院,避免了醫(yī)療資源的浪費(fèi)。而且,美國(guó)的醫(yī)師培訓(xùn)制度,使得各個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生水平比較接近,不容易出現(xiàn)中國(guó)這樣,小醫(yī)院的醫(yī)生和大醫(yī)院醫(yī)生臨床水平的較大差別,也使得病人能夠充分信任家庭醫(yī)生及社區(qū)醫(yī)生。

  當(dāng)然,美國(guó)的醫(yī)院也有不盡如人意的地方,比如,因?yàn)椴∪说臄?shù)量少,很多基本操作沒有機(jī)會(huì)做或是做得很少;醫(yī)生在培訓(xùn)中能夠見到的病人、病種不多,能夠積累的臨床經(jīng)驗(yàn)就少于中國(guó)。還有醫(yī)療器材和資源的巨大浪費(fèi),一次性物品的使用量極其驚人。在醫(yī)療中,也存在著過度醫(yī)療,比如每天重復(fù)做若干的血液檢查,胸片的常規(guī)復(fù)查等。抗生素濫用的問題也一樣存在,我曾經(jīng)遇見一個(gè)病人同時(shí)使用包括亞胺培南和萬古霉素在內(nèi)的四種抗生素。國(guó)內(nèi)很少見,我們醫(yī)院尚未出現(xiàn)的萬古霉素耐藥的腸球菌,在心內(nèi)科的監(jiān)護(hù)室里有時(shí)候會(huì)同時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)既往或是現(xiàn)癥感染病人。

  另外,我想就我個(gè)人的經(jīng)歷說一下在美國(guó)醫(yī)院進(jìn)修要注意的兩個(gè)問題。一個(gè)就是語言。美國(guó)醫(yī)生說話語速極快,VOA的SpecialEnglish是每分鐘90個(gè)詞,Standard English是每分鐘140個(gè)詞,可是這些醫(yī)生們每分鐘起碼要講250到300個(gè)詞,比我在這里聽的美國(guó)當(dāng)?shù)仉娕_(tái)的播音速度還要快得多。尤其是匯報(bào)病史和做講座的時(shí)候。可能他們太忙,又非常認(rèn)真、敬業(yè),想在有限的時(shí)間里傳達(dá)最多的信息,所以說話特別地快。除了快之外,就是縮寫特別多。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇8

  四川大學(xué)xx醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開放床位達(dá)4300多、年門診量達(dá)255萬、年出院患者12.3萬、年手術(shù)量6.3萬臺(tái)次的集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院,是目前世界單點(diǎn)規(guī)模最大的醫(yī)院,擁有9個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,而骨科也在其列。xx醫(yī)院骨科分為三個(gè)病區(qū),下設(shè)"關(guān)節(jié)外科、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤、以及運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)"六個(gè)亞專業(yè)醫(yī)療單元,年手術(shù)量達(dá)6500臺(tái)次。從20xx年至今,骨科做到了"零投訴零糾紛",在xx醫(yī)院骨科進(jìn)修的三個(gè)月中,醫(yī)療、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受。

  一、醫(yī)療方面

  1、華西骨科平均每日接收急診患者達(dá)30—40人次左右,其中收住院近20人,其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù),有大約10例行急診手術(shù),其余限期手術(shù)。早晨7:45準(zhǔn)時(shí)交班,由總住院醫(yī)師匯報(bào)急診會(huì)診及收治情況(包括患者臨床資料和影像學(xué)資料),由各主管醫(yī)師匯報(bào)出院患者情況(必須在患者出院前兩天匯報(bào)并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查,匯報(bào)包括患者一般情況、手術(shù)情況、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料),由各主管醫(yī)師匯報(bào)病史行術(shù)前病例討論,各主任和專業(yè)組長(zhǎng)提出治療方案;早晨8:10左右,住院醫(yī)師已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備,例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折,安放牽引床,消毒鋪巾。同時(shí)主任和各專業(yè)組長(zhǎng)開始查房;每天教授早查房一次,下午下班之前由專業(yè)組長(zhǎng)或者主治醫(yī)師進(jìn)行晚查房,解決相應(yīng)問題和解答患者及家屬疑問。對(duì)于急診入院患者立即給予牽引,根據(jù)具體情況實(shí)施皮牽引或骨牽引。

  2、充分做好醫(yī)患溝通,完善相關(guān)知情談話。華西病歷里所包含的知情談話達(dá)10余種之多,其中以下是我院所欠缺的:特殊醫(yī)療材料使用知情同意書、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物使用記錄表、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計(jì)劃核準(zhǔn)書、特殊藥物知情同意書、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實(shí)踐活動(dòng)抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心,上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師,對(duì)患者提出的每一點(diǎn)疑問,都詳細(xì)解釋,術(shù)前談話時(shí)詳細(xì)到具體手術(shù)過程的講解。

  3、規(guī)范合理用藥,術(shù)后當(dāng)天使用一次抗生素,無任何輔助用藥,術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物。

  4、每個(gè)醫(yī)療小組排定每周固定2—3天為自己的手術(shù)日,其余時(shí)間不安排該醫(yī)師的手術(shù),如遇特殊情況,可在手術(shù)臺(tái)次未安排滿時(shí)行連臺(tái)手術(shù);這樣給醫(yī)師一定時(shí)間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問題。

  5、加快床位周轉(zhuǎn),對(duì)患者可以減少住院花費(fèi),對(duì)醫(yī)院可以增加效益,一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院,在院外拆線;在院外設(shè)立二病區(qū),對(duì)于需長(zhǎng)期住院患者,轉(zhuǎn)到二病區(qū)進(jìn)一步治療,如需再次手術(shù)治療時(shí),再次轉(zhuǎn)回。由專人負(fù)責(zé)床位預(yù)約事宜,方便患者就醫(yī),避免因床位引起的糾紛。

  6、各亞專業(yè)組分工明確,加強(qiáng)協(xié)作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者,例如:遇多發(fā)骨折患者,下肢組收治行下肢骨折手術(shù),必須請(qǐng)上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù)。如醫(yī)療組長(zhǎng)外出,本組患者由其他醫(yī)療組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。

  二、科研方面

  xx醫(yī)院近年來在Nature、Science、New Engl and Journal發(fā)表自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)論文4篇,獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1000余項(xiàng),經(jīng)費(fèi)總額達(dá)6.5億;今年前三季度共發(fā)表SCI360余篇,有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠xx醫(yī)院;骨科與國(guó)外知名教授常有往來,經(jīng)常有國(guó)外專家來醫(yī)院講學(xué),我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家RamiSorial教授交流來訪。華西骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇SCI,主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上。

  三、教學(xué)方面

  xx醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名,碩士生20余名,培訓(xùn)進(jìn)修生50余名。在骨科各個(gè)病區(qū)輪轉(zhuǎn),每個(gè)病區(qū)3個(gè)月。實(shí)習(xí)生每周安排一次小講座,由副教授以上親授。綜上所述,華西之所以在醫(yī)療質(zhì)量、安全工作方面全國(guó)領(lǐng)先,主要在以下三個(gè)方面突出:

  1、告知義務(wù),即患者知情同意權(quán),無論病情變化、特殊檢查、術(shù)前談話、特殊材料、還是實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué)、出院事宜均需提前告知患者。為此,xx醫(yī)院專門制定了一系列患者知情同意書,醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中。

  2、注意義務(wù),是指對(duì)患者病情的觀察,監(jiān)護(hù),做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)診治,避免延誤病情,這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外,各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房,科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時(shí)在崗之外,每個(gè)組還安排一名醫(yī)師隨時(shí)處理組內(nèi)患者問題。

  3、救治義務(wù),是工作重心,也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)最終的治療目的。

  通過這三月的學(xué)習(xí),讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國(guó)內(nèi)先進(jìn)同行之間存在的差距和不足,在今后的實(shí)際工作中,我們應(yīng)從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇9

  時(shí)值初冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)漸起,但勝利召開的和煦春風(fēng)吹遍祖國(guó)大地,溫暖著我們每一個(gè)中華兒女的心。在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)與國(guó)內(nèi)環(huán)境下,就像十字路口的一盞指路燈,為我們國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展指明了前進(jìn)的道路。11月8日9時(shí),黨的在北京人民大會(huì)堂開幕。胡.錦.濤主席代表第xx屆中央委員會(huì),向2300余名代表和特邀代表作題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》報(bào)告,報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚,立意深遠(yuǎn),主題突出,內(nèi)涵豐富,論述精辟,是一個(gè)集中全黨智慧、體現(xiàn)時(shí)代要求、反映人民意愿的好報(bào)告。

  作為一名黨員,一名普通醫(yī)務(wù)人員,我作為醫(yī)院的急救小分隊(duì)隊(duì)員,參加過醫(yī)院志愿者活動(dòng)、參加過社區(qū)義診活動(dòng),參加過SARS病人的搶救,現(xiàn)在更是江蘇援外醫(yī)療隊(duì)的一員,在這樣的時(shí)刻,帶著這樣一份心情,來學(xué)習(xí)報(bào)告,我感觸更深,也更受鼓舞。

  黨的xx大以來的五年是不平凡的五年,也是平穩(wěn)和諧的五年。帶領(lǐng)我們?nèi)h與全國(guó)人民,在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中,經(jīng)受住了各種困難與風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),黨和國(guó)家的各項(xiàng)任務(wù)平穩(wěn)推進(jìn),經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展,人民生活水平取得了顯著提高,我們的社會(huì)是和諧的社會(huì),我們的人民是團(tuán)結(jié)的人民。

  報(bào)告全面分析了當(dāng)前的形勢(shì)與任務(wù),形勢(shì)是嚴(yán)峻的,任務(wù)是艱巨的,面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)都前所未有,但我們戰(zhàn)勝困難的決心是堅(jiān)定的,描繪的宏偉藍(lán)圖也是美好的。我們將繼續(xù)緊緊抓住和用好機(jī)遇、積極有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼,不被任何干擾所惑,協(xié)力同心把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。

  通過組織學(xué)習(xí)這次報(bào)告,大家都紛紛表示,有信心、有激情、有動(dòng)力,以完成援非任務(wù)為神圣使命,在思想上達(dá)到全隊(duì)統(tǒng)一,舍小家為國(guó)家,熔煉自我,凝聚團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)階段的任務(wù)就是一方面努力提高專業(yè)英語水平,一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,提高集體榮譽(yù)感。發(fā)揚(yáng)周當(dāng)年的宏愿,繼承歷屆援非前輩的光榮傳統(tǒng),爭(zhēng)取到受援國(guó)工作能體現(xiàn)出我泱泱大國(guó)的氣度和風(fēng)骨。

  我相信只要我們恪守自己的職責(zé),牢記自己的使命,雖然會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨,但風(fēng)雨過后的彩虹將會(huì)更加絢爛!

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇10

  1、醫(yī)學(xué)的目標(biāo)是促進(jìn)人類健康

  2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以全科醫(yī)生為核心的服務(wù);以病人為中心、家庭為單位、社會(huì)為范圍的服務(wù);社會(huì)服務(wù)

  3、體現(xiàn)全科醫(yī)療特性的服務(wù)人格化、個(gè)體化服務(wù);綜合性、連續(xù)性服務(wù);協(xié)調(diào)性、可及性服務(wù)

  4、WHO對(duì)健康的定義是一種軀體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完善狀態(tài),而不是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象

  5、全科醫(yī)療服務(wù)包括預(yù)防;治療;保健;康復(fù);健康教育;計(jì)劃生育

  6、COPC包括以個(gè)人為單位的基層醫(yī)療,以群體為單位的社區(qū)保健

  7、全科醫(yī)學(xué)包括生物醫(yī)學(xué);行為醫(yī)學(xué);社會(huì)醫(yī)學(xué)

  8、COPC的基本要素基層醫(yī)療;社區(qū)人群;解決問題的過程;社區(qū)環(huán)境

  9、生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的影響,表現(xiàn)為四個(gè)擴(kuò)大治療到預(yù)防;生理到心理;醫(yī)院內(nèi)到社區(qū);醫(yī)療技術(shù)到社區(qū)服務(wù)

  10、何為WONCA?其主要任務(wù)是?世界家庭醫(yī)生學(xué)會(huì)。其任務(wù)是主辦全科醫(yī)學(xué)的國(guó)際會(huì)議

  11、WONCA及WHO針對(duì)家庭醫(yī)生及其服務(wù)共同明確的是醫(yī)療服務(wù)適應(yīng)個(gè)人與社區(qū);人人擁有家庭醫(yī)生;家庭醫(yī)生必須訓(xùn)練合格

  12、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)的成立及標(biāo)志93年11月,我國(guó)全科醫(yī)學(xué)學(xué)科建立

  13、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)人口迅速增長(zhǎng)與老齡化;疾病譜與死因譜的變化;醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變;醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配;醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)功能分化與對(duì)基層衛(wèi)生的重視

  14、醫(yī)學(xué)模式和醫(yī)學(xué)人文精神的關(guān)系

  過去的生物醫(yī)學(xué)建立在生物科學(xué)的基礎(chǔ)上,反映病因、宿主和自然環(huán)境變化規(guī)律的醫(yī)學(xué)觀和方法論,造成了人文精神的缺失,它忽視了人的社會(huì)屬性;忽視了人的整體性;造成技術(shù)至善主義;帶來了物質(zhì)化傾向。而19xx年美國(guó)教授恩格爾提出的生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式要求醫(yī)學(xué)必須回歸人文精神,必須考慮到病人、病人生活在其中的環(huán)境以及幫助治療疾病的醫(yī)療保健體系。臨床工作:改善見病不見人;預(yù)防工作:社會(huì)參與促其效;醫(yī)學(xué)教育:人文學(xué)科+醫(yī)學(xué)學(xué)科;衛(wèi)生服務(wù):治療到預(yù)防;生理到心理;院內(nèi)到社區(qū);醫(yī)療技術(shù)到社會(huì)服務(wù)

  15、醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)

  1)醫(yī)務(wù)人員的.文化素質(zhì)1)基礎(chǔ)知識(shí)2)文化修養(yǎng)3)哲學(xué)修養(yǎng)4)審美修養(yǎng)5)時(shí)代精神、現(xiàn)代意識(shí)

  2)醫(yī)務(wù)人員的思想道德素質(zhì)1)科學(xué)理論為指導(dǎo)2)全心服務(wù)為核心

  16、Disease、Illness、Sickness含義

  Disease譯為“疾病”是醫(yī)學(xué)術(shù)語,指可以判明的人體生物學(xué)上的異常情況,可以從體格檢查、化驗(yàn)或其他特殊檢查加以確定。

  Illness譯為“病患”有病的感覺,指一個(gè)人的自我感覺和判斷,認(rèn)為自己有病,可能確實(shí)有病,也可是一種心理或社會(huì)方面的失調(diào)。

  Sickness譯為“患病”指一種社會(huì)地位,即他人(社會(huì))知道此人現(xiàn)在處于不健康狀態(tài)。

  17、全科醫(yī)生的應(yīng)診內(nèi)容包括確認(rèn)和處理現(xiàn)患問題;管理連續(xù)性問題;根據(jù)時(shí)機(jī)提供預(yù)防性照顧;改進(jìn)病人的求醫(yī)和遵醫(yī)行為

  18、可體現(xiàn)以病人為中心的醫(yī)患交流

  1)明確目的:尋病因;告知病情;討論診治方案

  2)收集信息:傾聽、詢問(封閉式、開放式)

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇11

  有幸參加了安徽省舉辦的全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務(wù)理念、管理經(jīng)營(yíng)技巧和應(yīng)變能力,通過對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,提高了全科醫(yī)師的管理、服務(wù)能力和水平,加強(qiáng)溝通技巧,塑造和諧、向上的全科團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理、醫(yī)患溝通技巧等八大方面分別進(jìn)行了闡述,提出的觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍,以淺顯而富有說服力的舉例和互動(dòng)教學(xué)。讓學(xué)員真正參與并積極思考,使這次培訓(xùn)取得了較好的效果,也使我受益匪淺。

  一、明確了全科醫(yī)師的位置和任務(wù)

  全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)中心在以前,對(duì)我來說還是一個(gè)模糊的概念,全科醫(yī)師只是在基層看看小病,開開藥品的低水平醫(yī)師。但通過了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí),我對(duì)全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣,都是臨床二級(jí)學(xué)科;社康中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方,而且是更具有人情味、更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。基層醫(yī)院的服務(wù)對(duì)象不僅是病人,而且還有沒病的健康人群。全科醫(yī)師不單要會(huì)高超的醫(yī)術(shù),還要懂得與患者溝通,進(jìn)入患者的世界,不能像臨床專科醫(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開展工作,而是要主動(dòng)對(duì)社區(qū)居民開展衛(wèi)生服務(wù)、進(jìn)行健康教育,更重要的是樹立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。通過這半年的培訓(xùn)來,我對(duì)全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的:只要會(huì)看“發(fā)燒、感冒”就可以的赤腳醫(yī)生,提高到對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過專業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。

  二、提高了醫(yī)患溝通的能力的認(rèn)識(shí)

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,患者對(duì)醫(yī)生的信任度急劇下降,醫(yī)鬧也越演越烈,醫(yī)生越來越難當(dāng)。這一切很大程度上,都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問題。19xx年恩格爾(G .L.Engel)首先提出了生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,即人不僅是一個(gè)生物體,更重要的是一個(gè)具有心理—社會(huì)—文化和精神特征的綜合體,因此,以“醫(yī)療為中心”的服務(wù)模式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中,通過授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心,健康為導(dǎo)向,加強(qiáng)溝通”的社區(qū)服務(wù)觀念。使我在潛移默化中對(duì)醫(yī)患溝通有了新的了解,在現(xiàn)實(shí)生活中,患者在工作、生活都可能存在各式各樣的壓力與問題,軀體的疾病只是患者健康問題的一部分。目前大醫(yī)院的門診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重,每天可能需要看30-40位病人,試問大醫(yī)院的門診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流,傾聽患者的心聲。而全科醫(yī)師則不同,全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對(duì)專科醫(yī)師少且固定,可以有較多的時(shí)間與患者進(jìn)行交流,同時(shí)方便對(duì)病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪,甚至可以讓患者主動(dòng)參與自己診療方案的制定或調(diào)整,充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務(wù)理念。這些都可以大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的溝通。

  三、增強(qiáng)了對(duì)全科醫(yī)學(xué)的未來的信心

  只有通過政府大力發(fā)展基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu),為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場(chǎng)所,才可能解決社區(qū)群眾“看病難、看病貴”的問題。這是關(guān)系到國(guó)策民生的大事。所以在未來全科醫(yī)學(xué)將朝陽學(xué)科。

醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 篇12

  全科醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)

  1、醫(yī)學(xué)的目標(biāo)是 促進(jìn)人類健康

  2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù) 以全科醫(yī)生為核心的服務(wù);以病人為中心、家庭為單位、社會(huì)為范圍的

  服務(wù);社會(huì)服務(wù)

  3、體現(xiàn)全科醫(yī)療特性的服務(wù) 人格化、個(gè)體化服務(wù);綜合性、連續(xù)性服務(wù);協(xié)調(diào)性、可及

  性服務(wù)

  4、WHO對(duì)健康的定義是一種軀體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完善狀態(tài),而不是沒有疾病或

  虛弱現(xiàn)象

  5、全科醫(yī)療服務(wù)包括 預(yù)防;治療;保健;康復(fù);健康教育;計(jì)劃生育

  6、COPC包括 以個(gè)人為單位的基層醫(yī)療,以群體為單位的社區(qū)保健

  7、全科醫(yī)學(xué)包括 生物醫(yī)學(xué);行為醫(yī)學(xué);社會(huì)醫(yī)學(xué)

  8、COPC的基本要素 基層醫(yī)療;社區(qū)人群;解決問題的過程;社區(qū)環(huán)境

  9、生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的影響,表現(xiàn)為四個(gè)擴(kuò)大 治療到預(yù)防;生理到心

  理;醫(yī)院內(nèi)到社區(qū);醫(yī)療技術(shù)到社區(qū)服務(wù)

  10、何為WONCA?其主要任務(wù)是?世界家庭醫(yī)生學(xué)會(huì)。其任務(wù)是主辦全科醫(yī)學(xué)的國(guó)際會(huì)議

  11、WONCA及WHO針對(duì)家庭醫(yī)生及其服務(wù)共同明確的是 醫(yī)療服務(wù)適應(yīng)個(gè)人與社區(qū);人人擁有家庭醫(yī)生;家庭醫(yī)生必須訓(xùn)練合格

  12、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)的成立及標(biāo)志 93年11月,我國(guó)全科醫(yī)學(xué)學(xué)科建立

  13、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ) 人口迅速增長(zhǎng)與老齡化;疾病譜與死因譜的變化;醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變;醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配;醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)功能分化與對(duì)基層衛(wèi)生的重視

  14、醫(yī)學(xué)模式和醫(yī)學(xué)人文精神的關(guān)系

  過去的生物醫(yī)學(xué)建立在生物科學(xué)的基礎(chǔ)上,反映病因、宿主和自然環(huán)境變化規(guī)律的醫(yī)學(xué)觀和方法論,造成了人文精神的缺失,它忽視了人的社會(huì)屬性;忽視了人的整體性;造成技術(shù)至善主義;帶來了物質(zhì)化傾向。而19xx年美國(guó)教授恩格爾提出的生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式要求醫(yī)學(xué)必須回歸人文精神,必須考慮到病人、病人生活在其中的環(huán)境以及幫助治療疾病的醫(yī)療保健體系。臨床工作:改善見病不見人;預(yù)防工作:社會(huì)參與促其效;醫(yī)學(xué)教育:人文學(xué)科+醫(yī)學(xué)學(xué)科;衛(wèi)生服務(wù):治療到預(yù)防;生理到心理;院內(nèi)到社區(qū);醫(yī)療技術(shù)到社會(huì)服務(wù)

  15、醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)

  1、醫(yī)務(wù)人員的文化素質(zhì)1)基礎(chǔ)知識(shí)2)文化修養(yǎng)3)哲學(xué)修養(yǎng)4) 審美修養(yǎng)5)時(shí)代精神、現(xiàn)代意識(shí)

  2、醫(yī)務(wù)人員的思想道德素質(zhì)1)科學(xué)理論為指導(dǎo)2)全心服務(wù)為核心

  16、Disease、Illness、Sickness含義

  Disease譯為“疾病”----是醫(yī)學(xué)術(shù)語,指可以判明的人體生物學(xué)上的異常情況,可以從體格檢查、化驗(yàn)或其他特殊檢查加以確定。

  Illness譯為“病患”----有病的感覺,指一個(gè)人的自我感覺和判斷,認(rèn)為自己有病,可能確實(shí)有病,也可是一種心理或社會(huì)方面的失調(diào)。

  Sickness譯為“患病”----指一種社會(huì)地位,即他人(社會(huì))知道此人現(xiàn)在處于不健康狀態(tài)。

  17、全科醫(yī)生的應(yīng)診內(nèi)容包括 確認(rèn)和處理現(xiàn)患問題;管理連續(xù)性問題;根據(jù)時(shí)機(jī)提供預(yù)防性照顧;改進(jìn)病人的求醫(yī)和遵醫(yī)行為

  18、可體現(xiàn)以病人為中心的醫(yī)患交流

  1、明確目的:尋病因;告知病情;討論診治方案

  2、收集信息:傾聽、詢問(封閉式、開放式)

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