教師培訓學習心得體會范文800字（通用16篇）

教師培訓學習心得體會范文800字 篇1

　　人民教師是一個人們一聽到就尊敬的詞。只要你接受它，它將成為你一生奮斗的事業。就像“春蠶死了，蠟炬化為灰燼，淚水開始干涸”一樣，你將灑下鮮血，在這潮濕的土壤上辛勤耕耘，期待著學生們一次又一次的收獲，一次又一次地完成轉化。最后，他的時間消失在粉筆和灰色泡沫的空氣中

　　今年8月26日至28日，我們參加了江華縣教育局組織的新教師崗前適應性培訓。作為一批新教師，我們充滿了喜悅和自豪。雖然我們很清楚自己在教學實踐方面缺乏經驗，但我們強烈的責任感和充分的自信也能使我們相信自己勝任這份工作。我們相信，通過努力工作，發揚拼搏精神，我們能夠成長為一名合格的人民教師

　　在這兩天的培訓中，平易近人的唐曉仁主任和其他三位專家帶領我們確立了正確的教育目標，引導我們走上了正確的教育發展道路。楊校長和其他三位老師從微觀層面告訴我們如何教好一門課，如何關愛每一位學生。包括吳守仁在內的五位負責人認真分析了與教師利益密切相關的薪酬和職稱之間的相關性。聽完老師們的教學，我對“老師”這個詞的含義有了更深的理解，這讓我更加有責任做一名優秀的人民教師，讓我縣成為教育強縣，實現“名校、名師、名流”的發展戰略目標，我們應該首先從“名師”開始，總結我們最近幾天的經驗。我們認為，要想成為一名合格的人民教師，我們應該從以下三個方面入手：

　　第一，提高教師自身素質。煉鐵也需要自己的努力。如果你是一名教師，你必須樹立一個好榜樣。老師對學生的影響就像春風化雨，潤物無聲。教師的言行會影響學生的人生觀、價值觀和世界觀，這就要求教師加強自身修養，提高人文素質，強化職業道德，規范言行。

　　第二，提高教師的專業水平。因此，教師們要傳道、教導和消除疑慮。教師向學生傳授知識和技能。如果教師學習不熟練，知識不夠深刻，學生很難理解其內涵，失去學習興趣，懷疑教師的教學能力。在知識更新日新月異的今天，教師必須不斷學習，不斷提高自己，適應時代的發展。

　　第三，提高教師的合作能力。一個英雄，三個幫派。不同的教師有不同的教學風格，不同的學生會被不同的教學風格所吸引。因此，教師應團結協作，形成和諧的教學環境，培養德才兼備的學生。

　　以上是我從這次崗前培訓中學到的關于如何成長為合格的人民教師的內容。通過這次培訓和學習，我們提高了思想境界，豐富了教學思想，增強了搞好語文教學的信心。“美麗校園，快樂師生，理想教育”讓我們揚帆起航，打造“江華夢，教育夢”

教師培訓學習心得體會范文800字 篇2

　　剛剛踏出校門，很幸運我選擇了新硯池幼兒園，有那么好的學習機會來不斷的充實自己，提升自己的能力。

　　參加這次玉環的“北京紅纓連鎖幼兒園浙江區域培訓”，在這兩天兩夜的時間里我學到了很多東西。

　　第一點：在教育教學這一塊，有更多的方法去引導孩子，吸引他們的注意力，在游戲中快樂的學習；

　　第二點：學會傾聽，正如專家所說只有聽得清，看得清，才能做得好；第三點：在家長工作這塊，我認識到只有和家長好好溝通，好好合作，才能培養好每一個孩子，援助到家長就等于援助到自己，對家長的抱怨能很好的處理，讓家長成為我們最大的教育資源。

　　在今后的工作中，我會將這幾天學到的知識充分的融入到課堂，讓我的孩子們享受真正的紅纓教育！

　　來到這個幼兒園，老師們都對我特別好，不懂得地方就教我，在同事們的身上同樣也學到很多東西，謝謝各位老師對我的教導！希望這種和諧的關系能保持著，讓我們共同努力培養好新硯池每一個孩子！

　　對于我的職業生涯規劃，剛剛參加幼教兩個多月，沒有經驗，在這五年內我想通過自己的努力成為一名優秀的幼兒教師，成為新硯池幼兒園的骨干教師，讓自己有更強的能力去服務到孩子們和家長們。希望五年后我能取得事業的輝煌，慢慢走向我心中的成功。

　　未來的日子里，希望園長、教研組長能指出我身上的不足，只有不斷改正才能不斷進步！

　　非常感謝安老師、魏老師、羅老師這次辛苦的為我們培訓。

　　最后祝愿我們新硯池的明天更美好！也祝愿我的明天能更加美好！

教師培訓學習心得體會范文800字 篇3

　　這次假期的教師培訓給我們提供了一個很好的平臺，讓我們學習交流，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過這次培訓獲得的幾點體會：

　　一、運用無限的師愛，啟發每個學生的心靈。

　　高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，應該把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。如果說一個教師很難對自己的學生產生感情，那么他所有的工作，就無外乎空中樓閣，他不走近學生，學生也難以接近他，在學生中就很難樹起威信，積極有效地開展工作。如，他說：“你的作業，為什么不做完？”一種質問的語氣，本來這個學生對老師就沒有多少感情，便產生一種懼怕的心理，就不能客觀積極回答老師提出的問題，一種緊張的氣氛便生成，如果教師對學生很好，學生能夠和教師很好溝通，你就會找出學生作業未完的理由，寬容和善待他們，并促使他們改正錯誤不斷進步。在楊曉華老師的講話中，就能深刻的體會到她對孩子的愛以及一顆真誠對待孩子的心。如果我們每一位教師都對孩子施以愛的教育，那么那些令人心痛的暴力教學事件也難以發生了吧。

　　二、允許學生犯錯，學會寬恕學生

　　吳喜花老師的講話可以說給我們上了生動地一課，如果說，尊重和理解學生需要較高的教師素養的話，那么寬容學生則更需要勇氣和投入。任何人都會犯錯，關鍵不是去追究其責任，而是認識到錯誤，改正錯誤。一張“病例”讓我們看到的不是懲罰，而是寬容。允許學生發現“病癥”之所在，允許他們有一個認識反復的過程，這需要我們有更大的耐心。在與學生一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮；多一份理解、幫助，少一點指責、批評；多一份寬容、耐心，少一點責難、懲罰，這樣會讓我們教師的職業道路更加美好，就像她所說“Be a happy teacher”。

　　三、學會反思，總結自己的不足

　　在此次培訓中，蔣副校長發表了以“深刻反思，認真整改，打翻身仗”為主題的講話。他總結了以前的教學情況，強調全體教師需要認真深刻反思，看到差距，找準差距，強調和提高教育教學質量的責任感和緊迫感。應該說，反思對于激發教師的自我提高動機，調動教師積極的自我思考與實踐，教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質性的提高來說，是一種比較有效的方法。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使教師的專業素質在反思中不斷地提高和成長。

　　作為一名新時代的老師，尤其是像我這樣剛畢業，走入教師崗位的新人，要不斷地提高自身素養，就要不斷地學習，集眾家之所長，向那些優秀的教師學習，走向自己的教學之路，非常感謝學校提供這樣一個機會，通過這幾天的培訓，我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念、新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。

教師培訓學習心得體會范文800字 篇4

　　在XX月22號，我有幸參加了全縣英語教師的一次教研活動。有幸到現場聆聽了、兩位教師的精彩講課，雖然兩位教師的教學風格不同，但都有很多值得我學習借鑒的東西。特別是最后聽了付學軍教授的精彩點評，使我受益匪淺，感受頗多，心中除了贊嘆和佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。下面就談談自己的點滴體會。

　　首先，英語教師必須培養學生良好的學習習慣。作為一個小學英語教師，為了培養學生良好的學習習慣，我們首先應規范學生的書寫習慣，要從學字母開始，要讓學生認識什么是書寫體，什么是印刷體，怎樣書寫句子和單詞。其次，要有準確模仿的習慣，大膽開口的習慣，還要有自己歸納總結的習慣；最后還要養成勤于積累，實踐的習慣。

　　其次，英語教師必須具備扎實的基本功。作為一個小學英語教師必須要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。這兩位老師們都具備了扎實的基本功，她們的教學方法也令人耳目一新，值得我們學習。北京海淀區中關村小學的XX老師執教的五年級下冊第八模塊第一單元的What do you suggest？單元的一篇對話教學。她熟練的運用英語口語，注重圍繞對話內容展開教學，讓學生在情景中感受新知、感受語言，讓學生在活動先生中體驗語言，達到活學活用的目的。還有莘縣實驗小學的XX老師執教的Do you want some rice？的一節課，也讓我開了眼界。唐老師課堂教學技巧嫻熟，逐漸形成了自己的教學風格，為了鞏固重難點，調動了學生的積極性，吸引學生的注意力，老師自制了食物轉盤，采用問答的形式讓學生在學中玩，玩中學，愉悅了課堂，充分發揮了學生的主體作用。

　　再次，恰當使用多媒體和點讀筆。現代化英語教學中，黑板已經不是傳統意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內涵更加豐富。此次活動，老師們都運用了多媒體這一現代化的教學工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創造了一個輕松愉快的學習氛圍。點讀筆的使用可以使學生把注意力放到聽、看、讀上，這樣學習英語的重要環節聽、看、讀就不會斷開，而是很好的連接起來。

　　最后，付學軍教授對這兩節課進行了點評，還對我們的英語教學技能進行了指導、訓練，給我們安排了學唱英語歌曲，和英語教學游戲的運用，這些都是我們作為英語教師要掌握的。

　　通過培訓，使我明白上英語課不難，但要上好英語課卻不容易，需要老師有扎實的教學技能，在以后的教學中，我會繼續提高自己的英語教學技能，努力成為優秀的小學英語教師。

教師培訓學習心得體會范文800字 篇5

　　我有幸參與9月22日至25日為期四天的“國培計劃”培訓學習，通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的培訓理念，找到了自身的差距和不足。特別是在培訓中有幸傾聽了7位專家的精彩講解，使我對教師培訓有了更多新的認識。經過這次培訓，我感觸很大，下面將談談我的一些感受：

　　一、明確了教師終身學習的必要性

　　經過這次培訓，我深深地體會到，單一素質型的教師已不適應當今教育教學工作的需要，現代的教育教學工作者需要綜合素質型老師，因此，教師的終身學習是必須的，是時代的要求。此外，教師的學習內容要多樣化，不僅要學自己擅長的，也要學自己所欠缺的，查漏補缺。不能說樣樣精通，最起碼樣樣必知。

　　一貫以來，我們都習慣于做自己喜歡的事，自己擅長的事，這樣我們的知識體系就無法全面化、系統化。比如，年青的教師，最缺實踐經驗，怎樣才能更快找到理論知識與教育教學實踐的最佳切合點成為他們最先需要解決的難題。再比如，年紀大的教師，他們最缺的應該是現代信息技術知識，如制作課件、使用多媒體等。如何整合優化這兩個群體的知識體系呢？很多學校的作法是：資源共享，如集體備課、一對一幫扶等，這種作法也收到不錯的效果，但是教師要想從單一素質型向綜合素質型轉變，我覺得最根本的還是靠自身的內化，別人的幫助只是短暫的、有限的，起不了決定性的作用。問渠哪得清如許，為有源頭活水來！唯有細水長流，方可成就一番事業。

　　二、拓展了教師培訓的視野

　　這次培訓，最令我震撼的是教育專家們的博大胸懷和樂觀向上的學習態度，她驅使我以更寬闊的視野看待教師培訓工作，學到了更多提高自身素養和教師培訓管理的方法，讓我從心靈深處體會到了教師培訓的非凡意義。對于培訓，很多教師習慣了走走過場，習慣了撈點學分完成繼續教育，身為教師培訓工作者，我們是不是應該反思這種現象背后的深層次問題呢？培訓形式單一、培訓內容枯燥、考核方式死板也許就是這種現象的罪魁禍首。

　　培訓真的不能再這樣做下去了！因此教師培訓要懂得與時俱進，尋找規律，尤其要掌握教師專業化發展的規律。崗位指導，我覺得是最有效的培訓方式。比如，一線教師你就培訓他（她）怎樣上好課，中層干部你就培訓他（她）怎樣管理學校。這樣可以滿足各自的崗位需求和個性需求。這時，培訓提供的就與教師需要的有機融合了，供需就平衡了，你就不用擔心培訓沒有效果了。所以，培有所需，培有所用才是硬道理！在今后的實踐中要不斷探討更能迎合新形勢下教師發展的崗位需要的培訓形式和內容，只有做到形式與內容有機統一，培訓才會收到預期效果。

　　通過這次培訓，我更加體會到學習現代信息技術知識的重要性。這次培訓充溢著對新信息技術知識的深刻詮釋，充滿了智慧，開闊了眼界。作為教師培訓者，要了解新培訓理念的內涵，要在實踐中不斷學習，不斷研究，不斷反思，以適應時代發展的需要，適應時代改革的步伐。今后要不斷更新自己，努力提高自己的業務素質、理論水平，這就需要今后付出更多的時間和精力，努力學習各種培訓理論，并勇于運用于實踐，相信我的教師培訓工作之路會越走越成熟。

教師培訓學習心得體會范文800字 篇6

　　八月，炎熱還未退散，秋亦未到來。在這個月，卓同國際學校迎來一場意義非凡的培訓學習會。對于我而言，它更像是我教學課前的一場“收心”課。

　　8月18日，是我參與卓同教師暑期培訓學習的第三天。如往常一樣，我早早起床趕赴學校報到。回想這兩天的培訓課程和實戰訓練，不僅讓我感受到一場心靈的啟迪，更讓教師們從假期的散漫狀態快速進入到飽滿的工作狀態中。

　　整整一上午時間，我和卓同全體教師有幸聆聽了管斌全教授作的一堂以題為幸福生活、從“心”開始的精彩演講。管斌全教授以生動有趣的形式，通過圖文并茂、多個鮮明的案例，分享了在人生路上的心得和感悟。在他長達三個小時的授課中，令我印象最深刻的是，他經驗性地指出，“一切不好的開始，都是從心病開始。為此，我們要學會調整心態。”的確，良好的精神狀態，是做好一切工作的重要前提。心態，就是心理狀態，無論是在教學教育工作時，還是在待人處事前，都要保持一顆樂觀的心態，保持工作的干勁，才能更加地讓人奮發進取，為身邊人事帶去正能量，樹立一個良好的榜樣，向一名合格的優秀老師靠齊。

　　常言道，活到老，學到老。同樣在下午的培訓課程，管斌全教授的宣講數字化考核、一切用數字說話這一理念，更是讓我獲益匪淺，全身充滿干勁。

　　“數字化考核”——這一關鍵詞，是整堂課的主題。不管是教學管理、績效工資，還是教學質量，又或是評優評選，這樣創新的機制讓教師更能公正公平地教學授課，還能激發教師業務積極性。

　　先不從這個主題的內容去剖析，就單從這樣數字化考核對教師的激勵和鞭策來說，我們看到學校正傳遞出一個與時俱進的理念，試圖觀變教師傳統與落后的教學觀念，讓在校教師能有更多精力投入到業務專研上，帶動我們工作積極性，力求員工創造出更大的價值。

　　一天培訓課程下來，我感悟很深，用一句話來總結：要調整心態，更要在狀態，拿出干勁創造出更大價值去證明自己。從另一個角度來說，在新的一學期中，我應該在新一階段教學中不斷學習，找到自己的位置和目標，才能更好地待人育人，發揮自己在教師崗位上的積極作用。

教師培訓學習心得體會范文800字 篇7

　　陽春三月，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。經過一天的學習，收獲頗多，下面就談談自己對本次培訓中關于幼兒園環境創設的一點學習體會。

　　聽了梅老師的《幼兒園整體環境創設》分享后，感觸頗深。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗，班級主題墻是幼兒在園生活的重要部分。經過優良設想的環境能夠起到暗示作用，能夠誘發幼兒的積極行為，所以說，主題墻飾是推進幼兒發展不可缺少的“環境”。在主題墻的創設中，我們應讓幼兒發揮其應有的作用。幼兒參與主題墻的成分也越來越多。主題墻并不是單一的起到擺設的作用,還有邊框的制作一定要簡單明了，不能太過于復雜化，還有色彩的搭配協調更是一個需要長時去學習的，在布置主題墻的時候，除了要充分體現主題的目標，將主題墻的內容豐富起來，還要關注幼兒的年齡特點，興趣、經驗，使主題墻能凸顯教師與幼兒的個性特點。讓幼兒充分參與到主題墻的布置中，將孩子的作品表現出來，能夠增強幼兒的自信心。我們班級的主題墻，每當一個新的內容布置好后，幼兒都會利用游戲和休息的時候去尋找、翻看自己的作品，還會跟其他小朋友介紹自己的作品。不僅如此，在主題教育中，需要多方面的知識，還應讓家長了解主題墻創設在幼兒教育教學中的重要性。要布置一面出色的主題墻，需要家長的參與和支持，這和孩子的參與是相輔相成的。

　　通過梅老師的課程分享，體會頗深，在以后的環境創設中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭做到盡善盡美。

教師培訓學習心得體會范文800字 篇8

　　3月21日很榮幸能夠參加遠方教育集團舉辦的教師培訓！雖然只有短暫的一天，但也受到了洗禮，在教育教學中也找到了自身的差距和不足，在本次培訓中各位講師的精彩講解，也讓我從各個方面有了全新的認識，感觸頗深。

　　首先是吳園長給我們帶來的《如何有效地開展幼兒園的一日活動》，從晨間到離園吳園長都講解的很仔細，詮釋的也很到位，讓我們更深入的了解幼兒的一日生活細則，在孩子的一日生活中教師也要抓住契機更好的教育幼兒。

　　第二節課是徐老師帶來的《記錄海朵幼兒園的生活》“凝聚生活的美好”徐老師緊繞主題從四大篇章將生活化課程剖析的很細致，讓我們也深入了解到生活化課程能夠給孩子帶來多方面發展的需要，在我們園所里生活化課程幾乎是沒有接觸過，但是生活話課程卻在我們每一年的`評估體系當中，通過學習也讓我對生活化課程也有了全新的一個認知。

　　第三節課是曹園長帶來的《如何與家長有效溝通》我對這個課題是非常感興趣的，在幼兒園里和家長的溝通永遠是必不可少的，曹園長說的兩句話我覺得非常受用，“只要家長溝通好了就贏了一半”“讓我們和家長成為一個戰壕里的戰友”由此可以看出溝通的重要性，作為老師也要有應有的專業性和良好的形象，這樣我們也才能受到家長的尊重。

　　第四節課，是蔣園長給我們帶來的《如何做好家長服務》，我一直覺得蔣園長身上有一種特別的魅力，她是一個優秀的幽默型演講者，每一次都能在臺上大放異彩。做好興趣班每一個細節上的工作，日常中的一個情感維系，課程中的一個質量保證，孩子報名的興趣班給家長帶來的一個驚喜呈現都是需要我們精心付出，真誠的去服務。

　　第五節課是梅老師帶來的《幼兒園整體環境的創設》通過梅老師的講解，讓我更深入了解幼兒園環境其實就是為幼兒的成長，發展所提供的場所，通過環境的創設和利用，可以有效地促進幼兒的發展，由此可見幼兒園的一個環境創設是如此的重要，其實作為幼教工作者，就應該努力為幼兒的發展提供環境，使每個孩子在原有基礎上不斷得到提高，和諧的發展。在我們園所環境創設是我們的一個弱點，通過學習也讓我們初步對園所的環境創設有了一定的啟發。

　　第六節課是吳園長帶來的《幼兒園的安全工作》就像吳園長所說的，幼兒園的一切活動都建立在安全之上，在班級管理中安全工作也是我們重中之重，吳園長不僅將幼兒園的安全工作進行了細分也給我們帶來了安全管理上的一個策略。

　　第七節課是黃發幼兒園張園長給我們帶來的《區域活動的觀察和實施》，每一次看到黃發幼兒園舉辦區域活動時我都覺得非常羨慕，作為媽媽，我心里就在想，生活在黃發幼兒園的孩子肯定都非常幸福吧，因為在區域活動游戲中孩子不僅收獲了快樂也收獲了知識，通過張園長細致的講解，在往后的教學中我也會重視區域活動的一個設計，記錄，和結果的一個分析，從而加深對幼兒的了解，提高幼兒的游戲技能，促進我們園所幼兒的全面發展。

　　通過七節課的學習，不僅學到了新的知識，也更加堅定了自己從事幼兒教育行業的信念。希望自己能夠學以致用，把這次學習的知識積極運用到教育教學中，做一名積極向上的幼兒教師。

教師培訓學習心得體會范文800字 篇9

　　一、機會難得，學習氣氛濃厚。

　　參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，從一線教師到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

　　二、異彩紛呈，講座全面系統。

　　專家的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。 學案的設計應具備以下特點：

　　1、圍繞教學目標，緊扣教材，從整體上體現較教材的知識結構和知識間的內在聯系，設計出符合學生實際情況的學習目標，使學生明確自己的學習目標，以及自己將要掌握的重點知識和要突破的難點知識。

　　2、設計的問題要有啟發性，對課本中學生難以理解的內容有適當的提示，配以一定數量的思考題，引導學生自主學習，在一個問題的解決中培養學生的能力，激發學生的求知欲。

　　3、問題設計應有層次性，梯度性，應根據學生對問題的認識逐漸加深，做到循序漸進，使學生意識到要解決教師設計的問題不看書不行，看書不詳細也不行，光看書不思考不行，思考的不深、不透也不行。這樣學生就能真正從教師設計問題中找到解決問題的方法，學會看書、學會自學。

　　三、學無止境，更新學習觀念。

　　聽專家們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時p潘老師說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能成為教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

　　培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。

教師培訓學習心得體會范文800字 篇10

　　用了一個月的時間終于完成了這一次的新教師培訓的網絡學習學習，看來很多視頻，聽了很多前輩和各位同行的各種觀點和見解，更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。

　　作為一名新教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經過這一段時間的學習，我覺得自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的同志以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

　　一、愛與責任是師德的核心

　　參加培訓以來先后聽取了各位有經驗教授的講座，他們精彩的講授及自身的人格魅力使我深刻的領會了新時代教師應具有的職業素養：熱愛教育，獻身教育，甘為人梯；熱愛學生，尊重學生，誨人不倦；嚴于律己，以身作則，為人師表；同心同德，團結協作，共同進步；銳意進取，嚴謹治學，自強不息；自信堅定，胸懷開闊，個性美；進一步明確了教師在各方面的修養的詳細標準：教師的語言修養；教師的教態；教師的儀表。以及教師應具有良好的心理素質：精神樂觀，朝氣蓬勃；情緒平靜，風趣幽默；胸懷寬闊，心境愉快；毅力頑強，堅韌不拔。人有人格，師有師德，我們要時刻記住愛與責任是其中的核心。

　　二、在時代巨變的今天我們應該怎么做

　　（1）對于經濟規律“入侵”思想文化領域這現象，我們應該做到安貧樂道，潔身自好，淡泊明志，志存高遠，樂于奉獻。做到眾人皆醉我獨醒。

　　（2）對于高科技對中學生的沖擊，比如網癮等，教師應該給予學生更多的關心和關愛，讓其精神充實并具有道德感。

　　（3）我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦

　　（4）教師應該要在日常生活和學習上多關愛學生，公平公正對待每一位學生。并且，在日常相處中，以自身人格魅力感染學生，從而潛移默化地影響學生的身心發展。

　　（5）因為教師的工作具有強烈的典范性，所以人格魅力很重要，我們要做個崇尚民主法治，具有社會責任感，重視精神生活，追求美，并且具有創新精神的眼界開闊實事求是的的人。這樣才能用我們的人格來感染學生。提高我們的師德素養和專業水平。

　　（6）最后我們要做到公平公正的對待每一個學生，對于學生的缺點我們應該寬容的去看待，慎用懲戒，拒絕體罰，多使用激勵性評價。多注重過程性評價，正確的對待考試，記住分數不是評價一切的標準。

　　三、教師要做好自我心理調節和學生的心理咨詢師

　　通過這次培訓學習，我認識到作為教師個體，必須適應教師職業緊張而繁忙的特點，學會調整自己的心態，做到：敬業、寬容、淡泊、放松。教師在工作中正確地看待競爭，寬容地對待自己的強手、對手，就會心地開闊。教師在做好了自我心理調節的同時，更重要的是要做好學生的心理咨詢師，作為小學教師，我們為學生考慮的如此周到，甚至于更多的教師既是老師又是保姆，辛勤的付出換回來的好象事與愿違。

　　但冷靜的想一下，可能就是我們的無微不至的"關心"、就是我們對那些有可能升學的孩子們的"照顧"，使得他們生活中充盈著自信、自足、自我欣賞和對自己能力高于實際能力的評價。所以，反思自己的教育行為和教育動機，我們確實應該承認在孩子成長過程中個性形成的關鍵時間里，我們應該給他們什么？我們能夠給他們什么？所以，我就感覺到，小學教師你應該在成為一名合格的學科教師之前，應該首先告訴自己，你應該成為一名合格的學生心理健康指導老師！

教師培訓學習心得體會范文800字 篇11

　　作為一名剛剛畢業、進入高校任職的青年教師，如何對自己的職業有一個長遠的規劃，使自己在進行教育事業時有一個明確的方向來前進和發展，早日成為一名優秀的教師，是我當前的主要問題之一。因此，教育部主辦的這次網上青年教師職業生涯規劃>培訓必要而及時。在認真聽取了各位老師們的授課后，獲得了很大收獲。

　　第一，加強學習，提高自身>師德修養。一名好的教師首先要有高尚的師德修養，我要以優秀教師為楷模，以身邊的師德標兵為榜樣，加強學習，努力提升自己的師德水平，成為合格的高校教師。

　　第二，加強學習，提高自身業務水平。教師的本職工作就是教書育人。我在制定>工作計劃的同時，努力提升自己的業務水平，向專家型教師看齊。因此，我會抓住一切機會多讀書，并且要做好筆記，寫好批注，爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇>讀后感。將讀書放在第一位，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業發展產生潛移默化的作用。

　　第三，用創新課堂教學，用事實證明自己。比如加強課堂教學研究。利用好網絡資源，結合實際，融入課堂；多向老教師、有經驗的教師請教，認真備好每一堂課；用心靈去教育學生，用情感去感動學生。學習和掌握先進的教學方法，不斷探討和研究如何與他們溝通，與他們進行心理上的碰撞來確定管理學生的方式，和學生建立良好的和諧的師生關系。堅持聽課，借鑒別人的長處，改進自己的教學方式，努力創新教學方法。不僅如此，還要掌握現代教學手段。現代教育不是簡單地傳授知識，重要的是要培養學生的能力。當今的科技快速發展，要求教師有高深的專業知識。為此，掌握現代化的教學手段，也是促進教師轉型的重大策略。在最短的時間內學習制作復雜的課件，幫助課堂教學，提高教學質量。

　　第四，努力提高科研能力。積極參加校級、省級甚至國家級的教研活動。同時，每年至少完成兩篇高質量的論文。面對競爭激烈的社會和教師工作，我充滿信心，我將帶著百倍的激情投入以后的工作，讓自己的規劃在最短的時間得到最好的回報。

教師培訓學習心得體會范文800字 篇12

　　為增強團隊凝聚力，提高主動配合意識與溝通能力，促使團隊成員勇于挑戰、突破自我,挖掘潛力、釋放激情。20xx年8月17日，天氣炎熱，我們在莊重典雅的卓同國際學校舉辦了一次團隊拓展活動。本次拓展培訓是卓同教育20xx年教師暑期培的一小部分，也是我第一次參加這個優秀的團隊的拓展培訓。

　　團隊利益無小事，這是怎樣高度的一種定義啊！在成員分工協作、各盡其能、高度負責，牽一發而動全身的社會，對團隊是什么樣的要求？是要求個人激發自我潛力，超越團隊目標；是時刻認識到細節決定成敗；是始終堅持一切團隊利益高于個人利益。有了這些及共同目標，再加上充分的溝通和協作，才是完美的團隊。

　　首先，細節決定成敗。此感想來源于上午的一個活動“搶灘登陸”其中體現的就是細節。回到教育教學中也是同樣的道理，只有團隊親密無間的配合，才能培養出一名全面發展的學生，把任何影響成功的細節都考慮周全，當機會到來的時候才能運籌帷幄、應對自如，因為中國有句古語：機會只垂青于有準備之人；任何一個細節的疏忽都可能導致滿盤皆輸，因為中國還有句古語：千里之堤潰于蟻穴。

　　其次，不為失敗找借口，只為成功找方法。今天上午的最后一個游戲，本來我感覺我們第一名是穩穩當當的啦！但是卻沒有想到在最簡單的一個環節上面出現的問題，當時我們不應該抱怨，應該繼續從頭開始。因為相互的抱怨是解決不了任何的問題。

　　再次，統一指揮是團隊的靈魂。每一個活動考驗的就是團隊的協同的能力，作戰那么有一個問題，如何才能夠更好地協同作戰呢？統一指揮至關重要，我們都看過音樂會，眾多的樂手前面站著一個人，他不需要任何樂器，指揮棒就是他的武器，樂手只有聽從他的指揮，才能奏出美妙的樂章。每一個活動我們獵豹團二營的兩位領導都在積極的組織我們參與并且還參與到活動之中來，所以我們團乃至整個卓同教育都能做到“聽從指揮，團結一致，能打勝仗”。

　　最后，個人成就團隊，團隊成就個人。作為團隊不會拋棄每一個為團隊做出貢獻的人，因為我們是團隊。

教師培訓學習心得體會范文800字 篇13

　　一、學習

　　“今天教師的學習狀態，就是明天學生的學習環境。”把學習提高到政治的角度說，對于構建學習型社會有著重要的意義。放低到教師的專業發展層面，教師需要在不斷的學習中提高自身的教學水平。中學歷史新課程的全面推行，離不開高素質的教師隊伍，只有不斷地學習新課程的理念與方法，在思想上認識到新課程改革的必要性和重要性，才能在不斷的學習中成就自己。學習，不僅僅關涉著教師專業的發展，更重要的是教師所面對的是不斷成長中的學生，面對的是渴求學習的學習者，他們不斷成長的心態，不斷變化的學習環境。教師不能一本黃歷翻到老，更新自己的教學觀念，革新自己的教學方法、方式，才能談得上為了中華民族的復興，為了每一位學生的'發展。

　　二、反思

　　也許眾多的教師認為，這節課我已經講完了，我的教學任務完成了，我大可放心地去休息了。但是，我們的教師有沒有想過，你的教學中還存不存在問題，還有沒有需要改進的地方，哪些細節問題還沒有處理好，哪些知識還沒有給學生交代清楚，哪些地方做的還不夠好？當這些問題擺在教師們面前的時候，正是我們的教師需要反思的時候。反思，有沒有必要反思？反思什么？怎么反思？從教學目標出發，從知識與能力、過程與方法、情感、態度與價值觀，抑或是從知識與理解、技能與能力、情感態度與價值觀的角度，反思自己的教學目標的達成；從學生是人、是需要學習的人、是正在成長中的人的角度，反思自己對學生成長的幫助是否足夠，對于學生的評價是否合理；從教師自身專業的角度，反思自己的教學資源是否合理地開發和利用；等等。反思，是教師成長的助推器。

　　三、嘗試

　　當教師學習到了足夠或者還不足夠的新課程教學理念與方法的時候，當教師滿懷信心走出教師培訓的教室的時候，當教師面對著自己的學習者的時候，是教師需要將自己學習到的教學理論運用于教學實踐的時候。也許，我們的教師還存在著這樣或那樣的顧慮：擔心因自己運用這樣的新的教學方法而影響了學生的學業成績，擔心自己所教班級的成績下滑，害怕在實施新的教學方法出現失敗……也許正是這些擔心，讓我們的教師內心充滿了矛盾，躊躇觀望，日益失去了在教學中進行嘗試的信心，也就失去了教學創新的精神。何必呢？嘗試，哪怕是在你的日常教學中嘗試一點點，哪怕你失敗了，不要緊，在反思中去進行教學設計，再去嘗試，總有你成功的一次，總會讓你嘗到成功的甜頭。嘗試，不是拿著你的學生當作你的試驗品，而是你在教學中幫助學生學會學習的必由之路。在你反復的嘗試中，創新思維的火花逐漸點燃。

　　以上三點僅僅是對本次培訓學習心得的小結。在與學員們知無不言、言無不盡的交流中，新課程的氣息如一股暖流，沖擊著教師心頭在新課程推行過程中的困惑和疑云，讓我們看到了一個陽光燦爛的春天。

教師培訓學習心得體會范文800字 篇14

　　隨著網絡時代的到來，我們的生活和學習、工作都發生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學能力，掌握現代教育技術、研究教學的各個環節，適應未來教育的需要的。

　　網絡繼續教育培訓學習為教師學習制定了共同的內容和活動，更為重要的是，它為教師提供好展示自己的網絡平臺。在學習內容和實踐層次上滿足不同教師的需要。

　　通過參加本次教師網絡繼續教育培訓，自主參與其中，使我在思想上、專業理論知識方面有了進一步的提升。在學習中，我認真聆聽了專家在教育教學方面的講座，觀看了課堂教學視頻，在這段時間里從這個平臺我學到了不少先進經驗和有價值的知識。在網絡學習中，使我受益匪淺。

　　下面一下這次學習的收獲和體會。

　　1、改變了教師學習的自覺性。

　　這種學習方式下適應了成人的特點，它為教師節省了很多時間。比如，我們現在的培訓就可以通過回家抽時間進行網絡學習，從一個地方轉向另一個地方。可以與老師交流互動，從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可，體現了網絡培訓的魅力。

　　2、領悟有效教學。

　　專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。有效教學走向優質教學，也就意味著教師從一般教師走向優秀教師。怎樣提升教學的有效性，在從有效性走向優質教學呢？我認真學習著專家在講座中的每一句話，思考著每一個觀點。從學習中使我深刻的領悟到了：在教學中應不斷探索運用多種教學手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀之間的關系，處理好課堂欲設與生成等等之間的關系。

　　3、理論聯系實際，學以致用。

　　學習的過程是一次知識積累與運用、創造的過程，因此要會學、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實錄后，總要有一個思考，即如何將這些優秀的、先進的教育教學經驗及典型的案例帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學實踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發達地區學校教學上的差距。通過實踐對理論、經驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點，完善自己的課堂教學方法，提升自身的課堂教學藝術。開闊學生的視野，激起學生強烈的求知欲望，激活學生的思維。

　　4、提高自身素質，學會終身學習。

　　新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。在教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學生對知識的需要。做反思型教師，養成反思習慣，反思自已的活動過程，分析自己的教學行為、決策以及所產生的結果的過程，提高自己的專業水平。通過總結經驗，向更完善的目標努力。利用現代信息技術平臺，不斷擴大學習資源和學習空間，注重與其他教師和專家的合作探討，提高教研水平。

　　通過這次教師網絡培訓，使我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，對自己今后的教學工作指明了方向。在學習的過程中，我深深地體會到，感到自己知道得太少。學習應該成為一個人的一生目標。人應該是活到老學到老。越是這樣就越有一種急迫感，一種壓力，驅使自己更加自覺地學習。

教師培訓學習心得體會范文800字 篇15

　　我們迎來了新入職教師的培訓，從考上的那一刻起就聽說我們要培訓，等了好久也沒有，就在以為不會進行培訓的時候，領導告訴我們星期六進行新教師培訓。于是我帶著好奇而又期待的心情來到了教師發展中心。雖然培訓的時間只有短暫的一天，但這短暫的一天培訓，讓我得到了相當大的收獲。

　　在本次培訓中，聽了幾位老師的講座后，使我對教師這一職業有了更加明確的認識。首先是岳進明副局長，他給了我們三點建議：第一要立德修身，要求我們要有愛心、有責任心和使命感，要用愛來支撐課堂教育。第二要勤學善思，學習是終身的，通過課本、專家、名師進行學習，要學會思考、反思。第三要多做慎行，多參與、多鍛煉，老師說的每句話、每一個表現對學生的都是影響深遠的。

　　最美鄉村教師柏紀榮老師，跟我們進行了師德交流——做一個有故事的老師。讓我知道每一位老師都是一個有故事的老師。柏紀榮老師的故事，讓我在想，到底是什么促使一個人甘于平凡、甘受寂寞，在艱苦的環境下拋灑汗水、奉獻生命？我認為支撐這一切行為的是關愛孩子的愛心，是奉獻社會的決心，是忠于教育事業的熱心，歸納為一點就是做人的責任心。

　　海頭中心小學李其進校長的心在哪兒智慧就在哪兒這一課，讓我印象深刻。他用“冰山一角”和“打破雞蛋”的事例讓我明白，看事物不能一看到一面，也要看到另外一面。打破雞蛋，從外面打破是一個食物，從里面打破是一個生命，讓我知道壓力和成長可以改變一個人的人生。

　　城頭高中的宋揚校長，腳踏實地，仰望星空—我的成長之路，讓我懂得不怕崗位小，就怕志向小。只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

　　黃海路小學的吳凌艷老師的像樹一樣成長。告訴我們仰望大樹，如水而行。讓我們做一個有心的人，學說課、學演課、學評課、聽自己的課，通過這幾點去提高自己。還告訴了我們鉆研教材的五個抓手：了解教材的結構及前后聯系；明確例題的地位和作用；理清知識點的層次；揣摩插圖的安排意圖；鉆研提示語和旁注。

　　作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們為榜樣，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。

教師培訓學習心得體會范文800字 篇16

　　參加這次培訓的老師們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，全神貫注，認真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

　　在培訓過程中，給我們培訓的老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。老師毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。本節活動的內容是音樂這門學科的培訓，主題是“我的身體會唱歌”。老師講到：人體本生就是樂器。在幼兒園的教學活動中，我們教什么呢？動作、節奏、律動、歌唱、情緒（內在的）、舞蹈···這些，其實都是音樂之形。而真正的音樂之神則在于情感的表達！有些幼兒往往只是用嗓子在唱歌，根本不理解歌曲所表達的含義和情感，這樣，歌聲往往是不動聽的；跳舞時不能感受音樂的情感，往往也跳不出那種韻味，這些，都是同樣的道理。所以我們在音樂的教學活動中不能存在“教給孩子，孩子學會就行”的觀念，應該給孩子最好的，教，就教最好的，在音樂活動中要注重孩子的情感，要有感情地去唱，去跳，去打節奏，玩樂器，讓孩子真正領會音樂之神！

　　在培訓中，聽老師們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，日復一日，永無止境。我們要讓讀書學習像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不是教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

　　培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借著這些學習的機會重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多優秀人才努力工作。