學習討論落實活動心得體會十二篇
學習討論落實活動心得體會 篇1
目前，全縣上下正在集中開展黨的學習討論落實活動，我深刻感受到此次活動的重要性。透過這段時間的學習，我主要有以下感想和體會：
密切黨群干群關系，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，用心探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。
開展“學習討論落實活動”，就是要透過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，明白“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一齊，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。透過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中位置。
縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業中，堅持為了人民、依靠人民，持續誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。
學習討論落實活動心得體會 篇2
今后，要進一步學習習近平總書記的系列講話精神，樹立六種意識，為實現山西省委提出的工作目標而努力奮斗，為運城學院轉型提質發展做出自己應有的貢獻。
按照開展學習討論落實活動的要求，連日來我鎮舉辦了學習討論落實活動專題研討班，培訓內容主要包括黨的十八屆四中全會精神，習近平總書記系列重要講話精神，以及省市縣領導的講話內容。目的就是通過集中培訓，把思想認識統一到中央和省市縣委的要求部署上來，在全鎮上下迅速掀起學習熱潮，確保為"深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態，實現弊革風清，重塑干部形象，促進富民強鎮"為主題的學習討論落實活動提供堅實的思想和工作基礎。我主要有這樣一些體會：
抓學習是基礎和方向
好學才能上進。同時,學風也體現黨風、反映作風。習近平總書記曾直陳黨內存在不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學的現象,今天聽來仍振聾發聵。一些黨員干部正是因為忽視了學習,迷失了方向,才滑入違紀、違法以至犯罪的深淵。今天我們以怎樣的風氣抓學習,直接關系著明天工作的勝敗。因此,在學習討論落實活動中,我們要把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為重大政治任務,不僅學講話,而且學作風。通過學習,使全市廣大黨員干部特別是領導干部進一步深刻領會講話的科學、思想精髓、出國留學精神實質和實踐要求,準確把握講話中體現的為民情懷、反映的歷史擔當、闡發的科學方法,補足精神之“鈣”,筑牢理想之基。
抓討論是核心和關鍵
鼓不槌不響,道不論不清,理不辯不明。沒有激烈的思想交鋒,就沒有對自身工作的深層認知,就沒有對學習討論落實活動的深入思考。討論的重要性在于涵取多方思路,集聚眾人智慧,統一思想,形成共識,拿出辦法。這樣才能堅定信心,凝聚力量,行動一致,才能調動一切積極因素,把事業推向前進。在學習討論落實活動中開展大討論,就是要讓廣大黨員干部在思辨中明是非、識大局,審視別人、反觀自身,進一步看到差距,破除滿足現狀、故步自封的障礙,增強危機感、責任感和緊迫感;就是要找到影響晉中發展的突出問題和深層次原因,致力于解決怎么看、怎么辦、干什么的問題,把全市廣大黨員干部的思想統一到找差距、理思路、樹信心、抓發展上來。
抓落實是活動的目的,也是恒久的課題
不抓落實,再好的政策也只是鏡中花、水中月;落實不到位,拿不出成效,形不成亮點,再好的措施也會支離破碎,就好比推舟于陸,勞而無功。因此,全市各級黨組織和廣大黨員干部一定要深刻認識到,學習討論落實活動不能滿足于簡單的學習、不能止步于空泛的討論,必須要落實在具體的行動上。從一定意義上講,想不想抓落實,能不能抓落實,是不是真抓落實,本身就是思想作風、工作作風、精神狀態和工作能力問題,這也是此次學習討論落實活動要著力解決的諸多問題之一。因此,各縣區、各部門、各行業要端正態度,結合自身實際,按照活動方案,立即對活動作出安排部署,做到一級抓一級、一環扣一環,切實抓好整改落實,力求取得實效。
同時,不能將學習討論落實活動游離于日常工作之外。臨近年終歲尾,工作多,任務重,各級各部門要正確處理好開展這次活動與做好改革發展穩定等各項工作的關系,把開展活動與貫徹黨的十八大,十八屆三中、四中全會精神結合起來,與貫徹中央重大決策和省委各項部署結合起來,與貫徹即將召開的中央經濟工作會議和省委全委會、全省經濟工作會議精神結合起來,與推進作風建設常態化、長效化結合起來,切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。要始終保持那么一股精神、一股韌勁、一股氣勢,切實增強思想自覺和行動自覺,知行合一、統籌推進,動真碰硬、激濁揚清,確保活動取得實實在在的成效,努力開創晉中弊革風清、富民強市的新局面!
學習討論落實活動心得體會 篇3
太原市小店現代農業開發園區黨支部按照、區委的部署安排，緊扣活動主題和目標任務，加強學習提高、統一思想認識，圍繞活動主題，召開專題會議認真研究，精心組織落實。
一、精心組織，認真安排
1、在全區學習討論落實活動動員大會后，我現代農業開發園區黨支部認真組織召開支部會議，安排和部署園區開展學習討論落實活動的各項工作。會議學習了和區委動員大會和主要領導講話精神，認真學習領會和區委學習討論落實活動實施方案，并統一思想、達成共識，研究決定成立園區學習討論落實活動辦公室和開展學習討論落實活動的實施方案，對各個環節的任務進行了細致的研究和部署。
2、12月6日，在園區黨支部的領導下，園區學習討論落實活動辦公室開始積極工作，按照區委學習討論落實活動方案確定的“六大任務”，結合園區實際，制定了園區學習討論落實活動實施方案，于12月10日上報區委督導組。
3、園區活動辦公室認真印制學習資料，先后將王書記在全省學習討論落實活動動員大會上的講話、車書記在全區學習討論落實活動動員大會上的講話、學習20__年11月29日在參觀《復興之路》展覽時重要講話(談中國夢)；《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、省紀委《關于在元旦、春節”兩節“期間深入落實中央八項規定精神加強監督檢查的通知》；黨的xx屆三中、全會精神印制成冊，下發全體黨員干部學習。
二、廣泛動員，明確任務
1、園區學習討論落實活動辦公室就將系列重要講話、王儒林書記在全省學習討論落實活動動員大會上的講話等六份資料、園區黨支部編印的“黨員學習論壇”和政治理論學習筆記本發給每一位黨員干部，組織黨員干部認真參加學習討論。
2、12月10日，按照小店區委的統一安排，在區委委督導組的具體指導下，我園區召開了學習討論落實活動動員大會，動員大會由鞏五喜同志主持，園區全體職工參加，區委督導組劉文宏同志和其他成員參加會議，劉文宏同志作了督導講話。
3、園區黨支部提出要在活動的過程中，認真學習系列重要講話精神，以黨中央從嚴治黨的八項要求為準則，按照中央對山西工作的重要指示精神和、的決策部署，認真按照區委的部署安排，在區委活動督導組的指導下，圍繞活動主題，堅持問題導向，通過學習討論落實活動，統一思想認識，堅定發展信心，凈化政治生態，嚴格組織紀律，實現弊革風清，把活動的成果切實轉化為園區發展和師生發展的有效成果。
三、認真研討，提高認識
1、12月28日下午，按照區委督導組的安排要求，園區黨支部組織領導班子成員召開了專題討論會，對“加深理解系列重要講話精神、中央關于山西問題的指示要求和王儒林書記的講話精神”、“深刻理解‘學習討論落實活動’的重要意義”、“聯系實際、聚焦問題、就加強黨風廉政建設、干部隊伍建設和法治長治建設，談認識、談問題、談根源、談教訓、談措施”、“根據中央、省、市要求，結合教育實際，提出搞好‘學習討論落實活動’的具體措施和意見建議”四個方面進行了專題討論。領導班子成員在討論活動中積極發言，圍繞活動主題和培訓學習提出的四個問題，結合個人思想、工作實際，實事求是的展開討論。
2、討論活動中班子達成四項基本共識。
第一，從嚴治黨要從自身做起，要以上率下、領導帶頭，引領工作、勇于擔當、敢于負責。第二，面對園區發展要求，要向精細化管理轉變，注重師德師風和黨風廉政建設。第三，要真正把活動落實好，做到統籌安排，做到兩不誤、兩促進，干部要帶頭，黨員要有清醒的認識，要堅持一課三會制度，從民-主生活會開始，拿起批評和自我批評的武器，促進黨建工作真抓實干。第四，進一步完善制度，要把“六權治本”作為依法治校的根本遵循，扎實做好制度的完善，促進依法治校。
學習討論落實活動心得體會 篇4
按照市委統一部署，在市委第五督導組的精心指導下，我校黨委高度重視，把開展學習討論落實活動作為重大政治任務，緊緊抓在手上、落實在行動上，各黨支部、各科室和廣大黨員干部積極響應、踴躍參與，堅持問題導向，堅持邊學習、邊討論、邊落實，全力凈化學校政治生態，努力塑造服務學生服務社會醫學教育新形象，促進學校可持續健康發展，活動進展有序，扎實深入，達到了預期目的，取得了階段性成效。
一、主要做法
(一)強化組織領導，上下合力推動
20xx年12月14日，我校召開學習討論落實活動動員大會，全體副科級以上干部及各支部書記參會，校黨委書記郭明旺作了動員講話，學習討論落實活動在我校正式拉開帷幕。為確保活動順利開展，學校成立了學習討論落實活動辦公室，由副校長、校黨委委員郭躍擔任活動辦公室主任，辦公室下設綜合組、綜改組、宣傳組、紀檢組四個工作組，分工協作，負責學習討論落實活動的組織實施。
校長程錫軍、校黨委書記郭明旺帶頭參加學習討論，帶頭抓落實促整改，親自參加反思剖析材料的起草和多次修改，親自協調解決重點難點問題，切實履行了“第一責任人”的職責，發揮了示范引領作用。校黨委多次召開專題會議，從活動前期準備、正式啟動、到學習討論落實工作的具體部署、深入推進、回顧總結，均給予了強有力的組織領導。同時，充分利用校園網、宣傳欄、電子屏、微信飛信、校園廣播等平臺，大力宣傳中央和省委、市委精神，即時報道我校學習討論落實活動的進展情況和整改落實的工作成效，形成濃厚的輿論氛圍。
(二)學習討論落實，有機聯動推進
1、強化學習教育，提高思想認識
我們把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神擺在突出位置，活動伊始，制定了活動全程學習計劃和集中學習計劃，明確了學習內容。校黨委、各支部、各科室把集中學習教育與經常性學習教育相結合，組織全校黨員干部認真學習了習近平總書記系列重要講話精神、王儒林書記在全省學習討論落實活動動員會上的講話、張璞書記在**市學習討論落實動員會上的
督查和違紀追究，推動責任落實。校紀委正式“約談”14名干部和職工，針對存在問題予以嚴肅批評教育。特別是對臨床教師周慧珍在行醫中違規收取紅包一事，在調查核實的基礎上，給予行政記大過處分，責令其作出書面檢查，紀委書記徐國強親自進行了誡勉談話，責令其深刻反省，汲取教訓，加強廉潔自律，同時學校對其他三名疏于教育和監管的責任領導分別進行了誡勉談話。
二、主要成效
(一)全校黨員干部接受了一次深刻的黨性教育
通過開展學習討論落實活動，全校廣大黨員干部深刻認識了習近平總書記系列講話精神的要義所在，深化了對學習討論落實活動重大意義的認識，把思想統一到中央反腐倡廉的重大決策部署上來,統一到中央對山西工作的重要指示要求上來,統一到省委、市委開展學習討論落實活動的決策部署上來,統一到校黨委的各項工作部署上來。堅定了革弊立新、激濁揚清、富民強省、強市和強校育人的信心和決心，增強了投身活動的自覺性、積極性和主動性。通過開展學習討論落實活動，全校廣大黨員干部在思想上醒了神、補了課，精神上補了“鈣”，進一步增強了政治意識、紀律和規矩意識、法治意識、責任意識和廉政自律意識。通過開展學習討論落實活動，廣大黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，進一步明確了做人、處事、用權、交友等方面要守住的底線、不能逾越的紅線和不能觸碰的高壓線。通過開展學習討論落實活動，廣大黨員干部重視起來、緊張起來、從嚴起來、作為起來、擔當起來，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在了干事業、抓落實、促整改、謀發展上，干事創業的精氣神明顯提振，昂揚向上的精神狀態逐漸呈現。
(二)遵規守矩意識明顯增強
開展學習討論落實活動以來，我校多管齊下層層傳壓，作風建設呈現以遵守黨的政治紀律和政治規矩、遵守中央“八項規定”精神、狠剎“四風”為主要抓手的新常態。通過開展學習討論落實活動，全校教職工的遵規守矩意識、廉潔自律意識明顯增強，特別是通過對一名臨床教師違規受處分的教育，促進全校教職工汲取教訓，增強廉潔從教、廉潔行醫意識，嚴格按照有關規定規范從教和合法行醫。
(三)“兩個責任”良性互動共同發力
校黨委緊緊抓住“主體責任”這個“牛鼻子”，校紀委聚焦黨風廉政建設和反腐敗斗爭，強化監督執紀問責。今年年初召開黨風廉政建設專題研究會，召開全校黨風廉政建設工作會議，及早對全年黨風廉政建設工作進行了部署。傳達學習了市委落實“兩個責任”實施意見和黨風廉政建設責任簽字背書等五項制度，并結合實際，制定了我校落實“兩個責任”實施方案和黨風廉政建設責任簽字背書、約談、四述等五項制度。按照市委“清單式明責、臺賬式管理、鏈條式傳導、倒逼式追責”的責任落實體系，校長、校黨委書記對班子其他成員集體約談，對各科室負責人重點約談，班子成員對所分管科室負責人約談，簽訂黨風廉政建設責任書，各科室負責人與科室成員簽訂責任書，科室成員簽訂承諾書，責任分解到人，層層傳導壓力。
(四)始終保持了“三個高壓態勢”
一是始終保持反腐敗的高壓態勢。通過省、市典型警示案例，對全校黨員干部強化了預防腐敗教育，營造預防腐敗的濃厚氛圍，強化了黨員干部預防腐敗的意識。加強執紀問責，做到了關口前移，機制先行，從源頭上預防腐敗。
二是始終保持反“四風”的高壓態勢。對作風方面存在的新變化新問題進行定期分析研究，狠抓中央八項規定精神的落實，推動反“四風”向深度延伸廣度拓展。進一步改進作風，緊盯時間節點，聚焦突出問題，強化正風肅紀，持續開展了文風會風和“三公”經費專項整治，會議減少、效率提高。20xx年每周召開一次校科兩級會議，全年召開會議32次;20xx年、20xx年調整為根據工作需要召開會議。20xx年全年召開會議20次，比20xx年減少了25%;20xx年，到目前為止，召開全校教職工大會、黨風廉政建設工作會議、校科兩級會議各1次。文件精簡、印發規范。20xx年發文件100余份，20xx年，發文件80余份，減少了20%;停發了《校園快訊》、《新觀察》、《理論學習園地》66份，減少了紙質簡報66份;20xx年，到目前為止，發文件12份，紙質簡報0份。“三公”經費支出大幅減少，使用規范。20xx年，公務接待費用8377元，同比下降96%;公車運行費用同比下降3%。堅決整治“四風”隱形變異問題，建立健全作風建設督查機制，加大督查力度，推動形成作風建設抓常、抓細、抓長的有效機制，以作風建設新成效推動我校改革發展各項工作。
三是始終保持打擊不良勢力向校園滲透的高壓態勢。以建設平安校園為目標，進一步完善學校治安防控體系，健全學校維穩工作機制。校園公共場所加裝了監控設備50套，學校安全技防實現全面升級。加強督查，對校內外影響安定的不良因素進行排查，阻斷其力向校內的滲透。對校園周邊存在的安全隱患會同公安部門及時清理整頓，維護了校園安全穩定，確保師生生命財產安全不受威脅，為師生營造了學習、工作、生活的良好環境。進一步完善應急預案，完善學校突發公共事件應急管理機制，做到了全覆蓋常更新。
(五)學校發展環境大為改觀
通過開展專項整治，學校工作紀律得到進一步整頓，形成長效機制，杜絕了工作日中午飲酒現象，杜絕了上班時間瀏覽與工作無關的網頁及網上購物等現象，工作效率進一步提高;教學秩序日趨規范，杜絕了無教案上課及擅自停課、缺課等現象，杜絕了教師上課使用通訊工具的行為，教學質量明顯提高;學生管理進一步加強，集體榮譽感、愛國意識、紀律意識進一步加強，紀律明顯好轉，良好行為習慣逐步形成。杜絕了亂收費、亂罰款、亂攤派現象，杜絕了接受學生家長的禮品、禮金等現象，杜絕了賭博、迷信和婚喪嫁娶大操大辦現象，為進一步促進學校改革發展、提升教育教學質量營造了良好氛圍。
(六)學校“六大發展”呈現新局面
今年年初，我校檢驗、助產專業被省教育廳批準為省級實訓基地，獲省、市專項建設資金600萬元，為推進學校實訓基地建設奠定了良好基礎;在連續六年摘得團體“六連冠”基礎上，今年4月，我校選手參加全省第九屆中等職業學校護理技能大賽再創佳績，榮獲一個一等獎，兩個二等獎。為進一步拓寬就業渠道，校長親自帶隊，學校就業辦組織護理專業應屆畢業生50余人到**市晉龍澤養老院參觀考察，現場簽訂就業意向書30余份。目前，23名畢業生已在此就業。校園網信息平臺得以有效整治和規范，學校重大事項、各方面工作進展情況得到及時發布。校園綠化美化凈化進一步強化，衛生死角得到徹底整治，校園環境大為改觀。校長、后勤副校長及食堂管理人員專程赴山西省實驗中學就食堂管理學習取經，并結合學校實際，重點對職工中午就餐進行整改，由集中售飯改為自助就餐，進一步提高了飯菜質量，就餐條件全面改善。
學習討論落實活動心得體會 篇5
目前，全局上下正在集中開展黨的學習討論落實活動，作為安監監系統一名工作人員，我深刻感受到此次活動的重要性。通過這段時間的學習，我主要有以下幾個方面的感想和體會：
密切黨群干群關系，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。
這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。
開展“學習討論落實活動”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中位置。
縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業中，堅持為了人民、依靠人民，持續誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐之中。要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，依法保障人民群眾經濟、政治、文化、社會等各項權益。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執政為民。以人為本，執政為民，是我們黨的性質和宗旨的集中體現，是指引、評價、檢驗我們黨一切執政活動的標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發揮基層黨組織作用。基層是提升干部的“大學校”，是鍛煉干部的“大熔爐”，是服務群眾的大舞臺。要堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養鍛煉干部的基礎陣地，引導干部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領。要把服務群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層干部的基本職責，使基層黨組織成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰斗堡壘。
學習討論落實活動心得體會 篇6
局黨組對此次學習討論落實活動集中學習高度重視，通過討論，全面深化了黨員干部對學習討論落實活動重大意義的認識，進一步強化了黨員干部的政治意識、責任意識、大局意識和規矩意識，對進一步統一思想、振奮精神、推進統計工作創新發展具有重要意義。他強調，黨員領導干部要從我做起、從小抓起、從嚴治起，真正重視起來、緊張起來、從嚴起來、作為起來、擔當起來，進一步統一思想、提高認識、警鐘長鳴、以上率下，認真查找問題、嚴格落實整改，真正做到忠誠、干凈、擔當，確保各項工作落實扎實到位、取得實效。
一是通過學習討論落實活動，黨員領導干部要真正補足精神上的“鈣”，進一步明確黃線、底線、紅線和禁區;二是黨員領導干部要堅決履行“一崗雙責”、“兩個責任”，要把學習討論落實活動放在心上、抓在手上、落實在行動上;三是黨員領導干部切實做到以上率下、率先垂范，結合工作實際，把責任履行好、把工作做到位;四是要緊密結合學習討論落實活動，嚴守黨的政治紀律、組織紀律，在年底前開好民主生活會;五是要結合學習討論落實活動，集系統之力落實好整治“虛假浮夸”專項行動，務求取得實效;六是要進一步加強對學習討論落實活動的組織、協調，不斷強化督導、檢查、落實，并在1月中旬前形成高質量的整改剖析材料;七是要做好歲末年初各項工作、科學謀劃明年的發展。
歷史關頭需要勇于擔當。干部群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。全省各級領導干部要主動作為，勇于擔當，堅決打贏“凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”這場艱苦的、持久的硬仗。
學習討論落實活動心得體會 篇7
近日，通過深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習王儒林書記在山西省委十屆六次全會上的重要講話精神，結合我校開展學習討論落實活動動員大會上的講話，使我充分認識到山西省委組織的學習討論落實活動是非常必要的，也是非常及時的。山西省委提出的凈化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省的工作目標，任務是艱巨的，也是全面落實習近平總書記提出的“全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國進程、全面從嚴治黨”四個全面戰略部署的重大舉措。
下面結合自己的本職工作談幾點學習體會和打算。
1.樹立政治意識、法治意識
作為一名教師，教書育人是我們的本職工作，百年大計，教育為本，我們人民教師要堅決把思想統一到習近平總書記系列重要講話精神上來，把思想認識統一到全省、全校學習討論落實活動動員大會精神上來，統一到省委、縣委的各項部署上來。黨的十八屆四中全會通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家”。我們作為一名中國教師，必須有高度的法治意識，保持對法律的敬畏之心，將遵紀守法作為一切活動的底線，尤其是一名共產黨員，應該以更高的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，做好自己的本職工作，言傳身教，遵守學校的各項規章制度和教師職業道德規范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并用自己的品德言行來教育學生，影響學生，做到嚴于律已、以身作則、為人師表。
2.樹立大局意識、擔當意識。
作為一名黨員教師，要善于圍繞大局籌劃部署工作，學會從大局出發，以大局著眼，自覺地把各項工作融入到學校大局之中來思考、謀劃和部署，找準工作的結合點和著力點。嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。面對考驗，既要清正廉潔，又要敢于擔當，這是黨和人民事業的要求，也是共產黨人應該具備的政治品質。
3.樹立以人為本的服務意識
首先，我們是一名教育者，需要關注國際國內先進的教育理念和教育思想，并融入到日常的教學工作中，德育為先，教育學生先做人，再做事。涵養師德、注重學習、用平凡的工作感動人;以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。培養學生繼承中華民族最基本的道德準則和道德規范，誠信禮貌，增強學生的責任意識。
其次，作為一名教師，需要以教學為本，認真上好每一節課，認真學習新課程新理念,不斷提升自身的業務水平和教學能力。同時,要做到學以致用,積極探索,大膽改革,推動新課程改革的進程。要培養學生的善于思考，勇于探索，敢于爭勝的聰明才智，在教學過程中堅持以“學生為本”的教育理念，注意激發學生的學習熱情，興趣，重視培養學生科學的用腦方法和思維習慣。
最后，作為一名老師，要把學習討論落實活動落實到日常工作中，堅持不懈地抓好思想作風建設的學習，不斷增加學習的緊迫感、使命感。學習理論與工作實踐結合;從改變學習作風入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結合學校工作重點，選準突破口，突出實效性，切實樹立教育工作的良好形象。
學習討論落實活動心得體會 篇8
歷史經驗證明：統一思想是我們做好各項工作的重要前提，也是我們勇往直前取得勝利的關鍵和保障。從延安整風到剛剛結束的黨的群眾路線教育實踐活動，每當重要關頭，都要開展有針對性的學習教育活動，掃清思想上和前進道路上的羈絆和障礙。延安整風在全黨進行了一次普遍的馬克思主義教育，為奪取全國的勝利奠定了思想基礎;黨的群眾路線教育實踐活動，有力整治“四風”突出問題，使廣大黨員干部祛垢補鈣，為實現黨的確定的宏偉目標進行了思想準備。
今天此番活動的意義也同此理，即處在歷史重要關頭的山西，亟需通過一場觸及深廣的學習討論落實活動，把全省廣大黨員干部的思想和行動統一到的講話精神上來，統一到黨的和全會精神上來，統一到中央對山西工作的指示要求上來，統一到省委的一系列決策部署上來，并通過全省黨員干部的身體力行，真正做到革弊立新、重塑形象、政治清明，思想過硬、作風過硬、隊伍過硬。若此，我們才能有足夠的底氣和能力，在跌宕起伏的經濟運行中承擔起富民強省的歷史重任。
重要歷史關頭需要頭腦清醒，需要迎難而上，需要勇于擔當。全省各級黨組織和廣大黨員干部，務必要按照省委關于開展這次活動的安排部署，切實增強思想自覺和行動自覺，真正明了活動的目標任務，準確把握學習、討論、落實各個環節的重點，知行合一，統籌推進，確保活動取得實實在在的成效，真正達到“凈化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”的預期目標。
學習討論落實活動心得體會 篇9
自全省各級黨組織和廣大黨員干部中開展以 “深入學習貫徹系列重要講話精神，凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主題的學習討論落實活動以來，我積極參與活動，認真學習貫徹上級講話精神并不斷對照自身，對此次活動有了深刻的認識。
這次活動，是落實中央精神、立足當前省情、著眼長遠發展作出的重大決策，也是治晉興晉強晉、實現富民強省的重大舉措。鄧*同志曾經告誡：“風氣如果壞下去，經濟搞成功又有什么意義?會在另一方面變質，反過來影響整個經濟變質”事實正是如此，貪腐不僅踐踏了社會規則，破壞了公平正義，敗壞了社會風氣，損害了黨的形象，割裂了黨與群眾的血肉聯系，而且對經濟社會發展造成了極大的破壞。所以如果沒有一個弊革風清的政治局面，就不能凝聚和鼓舞全省廣大干部群眾保持銳意進取、奮發向上的精神狀態，就會在新一輪的發展機遇面前喪失良機，就會在全面建成小康社會的征程上落下步伐。為此，我將按照上級關于開展這次活動的安排部署，切實增強思想自覺和行動自覺，真正明了活動的目標任務，準確把握學習、討論、落實各個環節的重點，知行合一，真正達到活動實效。
學習是打開思想之門的鑰匙。只有認真學習、深刻領會系列重要講話精神，才能補足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。玉不琢不成器，人不學不知義。一些黨員干部正是因為忽視了學習，迷失了方向，才滑入違紀、違法以至犯罪的深淵。我今后將認真學系列重要講話，學習黨的xx大及三中、四中全會精神，結合全省領導干部大會精神以及王儒林書記在呂梁、太原和大同、朔州、忻州等地的座談講話，潛心領悟精髓，努力學深學透。并且結合工作實際學新形勢、新判斷、新思路、新常態，學優良傳統、優良作風等。通過認真學習、扎實學習，形成正確認識，補足精神之鈣，充實思想之魂。
討論是活動的核心和關鍵。理不辨不明，事不鑒不清。統一的思想必然建立在激烈的討論之上，清晰的思路必然成型于充分的醞釀之后。形成共識、拿出辦法、建章立制，無一不可逾越這一過程。開展討論，就是讓自身在思辨中明是非、識大局，審視別人、反觀自身。討論又可視為一種集體學習、互相幫助、共同進步的過程。通過討論，可以互相撣掉背后的灰塵，找出掩于暗處的缺失和漏洞，從而使自身從思想到工作，從眼下到今后，全方位、立體化深入進行學習改變，更好的來促進今后的工作開展。
“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。”德國詩人海涅這段平實的話，蘊涵著一個極其深刻的道理。抓好整改，就要敞開大門。讓群眾參加，請群眾監督，走群眾路線，把全程置于群眾監督之下。為此，要充分發揮人民群眾的主體地位，特別是對涉及群眾切身利益的問題，更要廣泛聽取意見、暢通訴求渠道。同時建立思想的自覺和行動的自覺，主動把自身擺進去，深刻反思、認真剖析，革弊立新、扎實整改，以達到學習討論活動的預期目的。
落實是活動的目的和根本。執行就是能力，落實就是水平。針對本部門、本單位工作實際情況，我要認真反思剖析自身缺點和存在的問題，嚴格制定各項整改措施，并作出莊重的承諾，接受群眾監督，務必改到位、執行好、辦實處。
自身的一言一行、一舉一動，對下級、基層和黨員群眾的影響最直接也最深切。我要學習的優良作風，向黨中央看齊，自覺踐行 “三嚴三實”，堅決執行八項規定和各項紀律，堅決做到崇尚實干、勇于擔當、廉潔自律。同時在工作中遵紀守法、修德養廉、求真務實，樹立對黨忠誠、紀律嚴明、勤政為民、敬業奉獻的新形象。
深入開展學習討論落實活動，就是要在反思剖析和全面整改中，來一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除。這次活動，是對自身的一次思想洗禮，也是對自身能力的一次提升。我們要主動作為、迎難而上、群策群力、化危為機，與全省黨員干部和人民群眾一道，堅決打贏“凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”這場艱苦的硬仗。
學習討論落實活動心得體會 篇10
通過兩天半的學習，使我深深的領會到：
一、作為黨員干部要深刻領會省委、市委、縣委的會議精神，統一思想、強化責任、站在對教育高度負責和推動教育事業發展的戰略高度，充分認識開展學習討論落實活動的重要性;要深入學習系列重要講話精神，深入反思，深刻剖析。為開創我縣“弊革風清，富民強縣”新局面做出積極貢獻。
二、作為校長不僅要管好自己，而且要管好自己的隊伍。
1、要依法治校，依法執教，規范辦學行為。不亂收、不亂訂、不亂補、不亂發，不體罰與變相體罰學生，不歧視殘疾兒童。
2、狠抓教師隊伍管理。開展師德師風建設，弘揚愛崗敬業，無私奉獻的精神。讓他們學法，懂法，文明執教，廉潔執教，既要教書又要育人，讓學生德、智、體、美、能全面發展。
3、狠抓常規教學管理，提高教學質量。首先從備課入手，嚴格實行集體備課，資源互補，資源共享。其次，提高教師教學技能。通過觀課、議課、示范課、觀看課堂實錄等教研活動，取長補短，相互學習，逐步提高教師教學水平。再次，學生所學知識要落到實處，不能日清、周清，但必須做到月清。
4、作為校長要廉潔自律，合理使用公用經費，有錢花在刀刃上，按照國家規定合理運轉，改善辦學條件。
5、作為校長要加強學習，提高理論水平。不僅要學習理論知識，還要學習業務知識，把學習與推動本職工作結合起來。不僅自己要加強學習，還要帶領全體教職工學習，全面提高教師的政治、業務素質，增強做好本職工作的能力。總之，作為校長，站在對教育事業高度負責和推動教育事業發展的戰略高度，充分認識開展學習討論落實活動的重要性，把學習討論落實活動作為強化黨性修養;提高本領才干的考驗來做，把思想擺進來，把自己放進去，深入反思，深刻剖析，切實整改，真正把學習討論落實活動抓出實效。開拓進取，銳意創新，教書育人，為培養未來合格的建設者，貢獻自己的力量。
學習討論落實活動心得體會 篇11
根據縣委、縣政府的要求，在各級黨組織和廣大黨員干部中開展以“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主題的學習討論落實活動。透過這段時間的學習，我主要有以下幾個方面的感想和體會：
(一)學習討論落實活動是順應人民群眾期盼，是我院實現新跨越的必然要求。
透過討論，能夠使我們看到差距，找到位置。在新的機遇和挑戰面前，我們務必重新審視自己，找到正確的位置，要持續清醒的頭腦，堅定不移地與以習近平同志為核心的黨中央持續高度一致，堅定不移地貫徹落實各項工作的指示，時代選取了我們，人民期盼我們，我們務必迎難而上，群策群力決不能辜負人民群眾的期望。
(二)深入開展學習討論落實活動，是貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和黨中央對山西工作重要指示要求的重大舉措。
黨的xx大以來，習近平總書記圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面，發表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新要求，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，為我們在新的歷史起點上實現新的奮斗目標帶給了根本遵循。黨員干部必須要站在戰略和全局的高度，深刻認識到習近平總書記系列重要講話精神是我們做好工作的根本指針，也是我們開展好學習討論落實活動的基本遵循，透過開展學習討論落實活動，進一步把廣大黨員干部的思想和行動統一到習近平總書記系列重要講話精神上來，統一到中央的重要指示要求上來，統一到黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神上來，自覺在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央持續高度一致，切實把中央的各項決策部署要求落到實處。
(三)開展學習討論落實活動是重要歷史關頭賦予廣大領導干部的歷史職責。
干部群眾中蘊藏著無窮智慧和力量。我們的黨員干部要主動作為、勇于擔當，堅決打贏“凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”這場硬仗。廣大職工都要有一個清醒的認識，有一種強烈的時代緊迫感，有一種強烈的政治職責感，有一種強烈的歷史使命感。
習近平總書記系列重要講話資料豐富、博大精深，是我們黨的最新理論成果、寶貴精神財富和強大思想武器。我們要在這次活動中，進一步興起學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神的熱潮，透過全面深入學習系列重要講話，使黨員干部個性是領導干部進一步深刻領會習近平總書記系列重要講話的科學內涵、思想精髓、精神實質和實踐要求，準確把握講話中體現的為民情懷、反映的歷史擔當、闡發的科學方法，真正端正世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、事業觀、是非觀、義利觀，補足精神之鈣，筑牢理想信念的根基。
學習討論落實活動心得體會 篇12
目前，全局上下正在集中開展黨的學習討論落實活動，作為質監系統一名工作人員，我深刻感受到此次活動的重要性。通過這段時間的學習，我主要有以下幾個方面的感想和體會：
密切黨群干群關系，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。
這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。 忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。
開展“學習討論落實活動”，就是要通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。
縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業中，堅持為了人民、依靠人民，持續誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人
民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐之中。要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，依法保障人民群眾經濟、政治、文化、社會等各項權益。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執政為民。以人為本，執政為民，是我們黨的性質和宗旨的集中體現，是指引、評價、檢驗我們黨一切執政活動的最高標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發揮基層黨組織作用。基層是提高干部的“大學校”，是鍛煉干部的“大熔爐”，是服務群眾的大舞臺。要堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養鍛煉干部的基礎陣地，引導干部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領。要把服務群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層干部的基本職責，使基層黨組織成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。在實現宏偉藍圖、全面建成小康社會的新征程中，只要我們堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發有為地為創造人民的幸福生活、為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。