學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文(通用34篇)
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇1
消防知識是每個(gè)人都有義務(wù)去學(xué)的知識,學(xué)好消防知識與每個(gè)人的生命息息相關(guān)。學(xué)校要求觀看的消防安全知識視頻中那個(gè)在20__年引發(fā)了義烏那場大火的九歲男生,他肯定不明白小孩子不能玩火,因玩打火機(jī)點(diǎn)燃了貨物,從而引發(fā)了一場特大的火災(zāi)……由此可見對消防安全的無知造成了多大的傷害呀!
當(dāng)消防姐姐打開那扇布置有火災(zāi)廢墟的地方外面的門時(shí),那里面的場景看得我出了一身冷汗,只見滿目瘡痍,場面觸目驚心:燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非,沒有一點(diǎn)原先的樣貌啦。我估計(jì)那里肯定還彌漫著難聞的燒焦味……這火災(zāi)的后果,真的很嚴(yán)重啊!可是,有時(shí)候火也是我們?nèi)祟惖呐笥眩軌驇臀覀兂床耍能給我們帶來溫暖和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時(shí)像魔鬼,有時(shí)像天使,看人類如何去使用它。
當(dāng)我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時(shí):發(fā)現(xiàn)畫面上有一個(gè)玩火的小孩子,他和那個(gè)玩打火機(jī)點(diǎn)燃貨物的男孩犯了一樣的錯(cuò)誤,并且窗戶封死了,門也關(guān)緊了,這可是那可是會引發(fā)火災(zāi)的大大隱患呀。另外,生活中還有更多的消防消防隱患,需要我們大家去發(fā)現(xiàn),去注意去預(yù)防。小朋友們,如果遇到火災(zāi),我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?對了,我們應(yīng)當(dāng)用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
最終,我個(gè)人覺得學(xué)校讓我們觀看這個(gè)資料不僅僅是讓我們增長知識,更是讓我們在今后更加重視消防安全,留意和發(fā)現(xiàn)生活中的消防隱患,做好消防措施。消防安全人人有責(zé),期望大家學(xué)好消防安全知識,提高防火意識,關(guān)注消防安全,做到防患于未然。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇2
你們明白嗎?在很多火災(zāi)中,一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫由裴劤筛鼮閲?yán)重的后果。所以,我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救,怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
經(jīng)過這次觀看,我明白了:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們首先不慌張,要鎮(zhèn)定,第一時(shí)間撥打報(bào)警電話,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大,應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn),防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住,用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水,使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行,便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí),我經(jīng)過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的,可是遇到火災(zāi)時(shí)我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若,就可利用所學(xué)的知識保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們在學(xué)會自救的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生,這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識是很具體的,要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意,比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故,要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生,珍惜自我生命,養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣,落實(shí)防火減災(zāi)措施,人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的,是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識,就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦,學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事,努力營造全民消防氛圍,從而,創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
“火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識,使每一位同學(xué)都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的本事,讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇3
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前,消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果;是對國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時(shí),同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火,火勢怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災(zāi),不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇4
在公開課中 我看到了如下案例:為真實(shí)地還原火場環(huán)境,國家電網(wǎng)人員向我們展示了模擬實(shí)驗(yàn),在模擬賽舍中使用小太陽和吹風(fēng)機(jī)在插線板上運(yùn)行在接線有破損的地方.溫度迅速升高,極有可能的引發(fā)災(zāi):消防專家的相關(guān)建議不僅讓我們都更好地認(rèn)識了解消防相關(guān)的器材,而且能夠提高我們的消防安全意話、促使消防安全事故減少以盡提高我們在道防安全事故中維護(hù)自自安全以及土他人的安全能力。
本次直播,我明白了很多關(guān)于學(xué)校消防的安全知識,在窗舍不要裝飾LED燈容易引發(fā)火災(zāi),如果宿舍有易燃物,就會形成大災(zāi);電吹風(fēng)機(jī)切勿在使用中放在床輔上做到人走斷電;在窗舍中不要使用三無產(chǎn)品電器名有損壞的電器等各種消防安全小知識。在短片中,通過生動的火災(zāi)實(shí)列,向我們展示火災(zāi)的無情,通過對火災(zāi)基本常識的講解,懂得滅火的基本常識,進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識。如果發(fā)生火災(zāi),要努力使自己保持鎮(zhèn)靜,以迅速作出判斷。如果火勢控制不了,在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離,這時(shí)生命第一,錢財(cái)是身外之物。
逃生時(shí)應(yīng)把毛巾用水打濕,多疊幾層,蒙住鼻子,匍匐前進(jìn),避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中,大于18歲的學(xué)生要學(xué)會如何使用滅火器,如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā),生時(shí),校園中的人員分別分成兩大隊(duì),一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的人員,另一隊(duì)是已在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員,每個(gè)人要做好自己的工作,有的是滅火工作,使有滅火器滅火栓。有的是指引疏散工作,需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶。
從這次消防知識講座中讓我們感到學(xué)校對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸,因.此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想,同時(shí)安全責(zé)任重大,因此我們都要嚴(yán)于律己,切實(shí)履行安全職責(zé),保障安全。
作為一名合格的中學(xué)生,我們要增強(qiáng)安全防范意識,消除安全隱患,同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī),提高防范能力,更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇5
究藝術(shù)的。你聽蟋蟀在彈琴,它用四個(gè)發(fā)音器把歌曲傳到幾百公尺遠(yuǎn)的地方,這聲音多么大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽光下彈琴,圓渾、響亮、富有節(jié)奏感,而且無休止地延續(xù)下去。它的生活比陽光還陽光,整個(gè)春天它都這樣自得其樂地歌唱著,它的生活充滿了樂趣,它為幸福的生活歌唱。我們現(xiàn)在幸福嗎?我們對現(xiàn)在的幸福感恩了嗎?我們?yōu)樾腋8璩藛?我們?yōu)樾腋I畋M力工作、學(xué)習(xí)了嗎?我們在抱怨的時(shí)候,我們頹廢的時(shí)候,想到了光亮了嗎?我們是不是應(yīng)該像蟋蟀看齊,時(shí)常彈響自己的琴聲,感受身邊的快樂,陽光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧,它帶給你的不僅是歌唱,更是精神的愉悅,向上的風(fēng)帆。
喜歡卷心菜的毛蟲大家還記得吧。現(xiàn)在讓我們再認(rèn)識一位消滅毛蟲的能手——金步甲。它是鄉(xiāng)野衛(wèi)士。有了它,卷心菜就安全了。但是金步甲是很殘忍的,是殘忍的吞噬者,吞噬同伴。戰(zhàn)爭是殘忍的,這小小的昆蟲界也充滿了血腥。昆蟲跟我們?nèi)祟愒趧趧雍吐訆Z上多么的驚人的相似。我嘆服神秘的自然,
更嘆服法布爾的獨(dú)具匠心的細(xì)微的觀察,為我們展現(xiàn)了真實(shí)的昆蟲世界。觀察,精微的觀察,全身心的投入,就像沈復(fù)寫的《童趣》,明察秋毫,就能發(fā)現(xiàn)物外之趣。經(jīng)常的延長自己的思維,你會成為一個(gè)有情趣的人。
觀察是需要光亮的,大自然的光亮除了天上的太陽,還有地上的螢火蟲。那奇妙的小動物,為慶祝小小生命的歡愉,在尾巴上燃放煙火。從出生到生命的結(jié)束,螢火蟲在不斷地發(fā)光,生命不息,光亮不止。我們從中是不是也有所觸動。
“螢火蟲的光是白色的,非常柔和而且幽靜,沒有一點(diǎn)兒刺激,就像星星的光華被這只小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠。”法布爾對螢火蟲的熱愛,讓他用心去觀察,去體驗(yàn),用充滿無比喜愛的語言描述了那點(diǎn)點(diǎn)亮光。他對語言的駕馭能力非比尋常。因此,人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與書寫”。
《昆蟲記》將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為"無與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性,書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀。人們不僅能從中獲得知識和思想,而且閱讀本身就是美的享受。文中運(yùn)用了巧妙的擬人手法,還有法國式的幽默生動。讓我們在探索昆蟲王國神秘的同時(shí),不斷了解昆蟲先生、女士的生活、習(xí)性。法布爾先生還用了許多生動的修辭:比喻、擬人、夸張,把昆蟲的動作、神態(tài)描寫的讓人感到如臨其境。好象自己也走進(jìn)了昆蟲的王國,和它們一起高興、唱歌、憂郁。仔細(xì)觀察吧,你也會發(fā)現(xiàn)許多的樂趣。
昆蟲一樣有著和人一般的生活。盡管它們的生命是那么弱小,那么卑微,那么微不足道。但它們的生活同樣很精彩,應(yīng)該得到我們的尊重。尊重每一個(gè)生命,自己就得到了尊重。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇6
《簡愛》的作者夏洛蒂。勃朗特以自己為原型筑就了我們心中的簡愛。
簡愛從小失去父母被寄養(yǎng)在舅母家,受盡舅母白眼,后來被送到慈善學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,簡愛被應(yīng)聘到圣德非爾園做了家庭教師,在相處的過程中她與男主人公羅切斯特相愛。但在結(jié)禮上她才得知羅切斯特早已與一個(gè)瘋女人結(jié)婚。簡愛悲傷的離開莊園,偶遇自己的表哥表妹,但她拒絕離開英國。在得知心愛的人被傷害后殘疾,她毅然而然的回到男主人公身邊并與其過上幸福的生活。
我首先被簡愛追求自由感動,他不愿在舅母施舍與虐待下度日,不被之前施舍而迷惑,決定在慈善學(xué)校自力更生;在得知羅切斯特已婚后,維護(hù)自己的尊嚴(yán),不顧他的再三懇求,忍痛離開莊園。
其次被簡愛的善良而感動,在生活中,有許多人以貌取人:看到路邊上縫頭垢面的乞討者就視而不見,當(dāng)作空氣看待;有些愛慕虛榮的婦人總是和別人比身份地位,目中無人;世界各地還存在著許多種族歧視,美國至今還對黑人有歧視感,瞧不起人黑人。但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大科學(xué)家愛因斯坦的作法,身份地位那么高的人還向小女孩請教怎樣穿衣。
簡愛出生不幸,受盡虐待,不能體會愛的溫暖,但她勇敢堅(jiān)強(qiáng),追求平等;她最重要朋友海倫去世受到沉重打擊,沒有退縮;在婚姻中受到欺騙,悲痛萬分,她不貪戀虛榮,也不因?yàn)閻劾^續(xù)和羅切斯特生活在一起,而是為尊嚴(yán)堅(jiān)定的離開。
簡愛還十分樂觀,在受到人生的重大打擊,她內(nèi)心承受這重大痛苦,但她沒選擇沉淪。她到鄉(xiāng)村做了教師并認(rèn)真工作,在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可愛之處,找到了生活的美好。同時(shí),她的淳樸善良受到了人們的喜歡,在鄉(xiāng)村她用充實(shí)的生活彌補(bǔ)了心靈的創(chuàng)傷,她用積極樂觀的精神重塑美好生活。她讓我懂得了在生活在即使遭受打擊,失去信心,也要熱愛生活,不僅僅是在順境中享受美好,更需要在面對挫折時(shí)保持對生活的熱情積極樂觀,才能沐浴生活的陽光。
《簡愛》一書用細(xì)膩的心理描寫,引人入勝修辭手法,還原了女主人公由折起伏的生命,歌頌了擺脫一切的舊習(xí)俗和偏見的勇敢。
扎根于相互理解,相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情,才具有強(qiáng)烈震撼心靈的力量!
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇7
火,人類離不開的東西,它無私的給人們帶來必不可少的光明和力量,能夠說是人類的好朋友。可是,如果我們對火缺少警惕,調(diào)皮的火苗不斷的擴(kuò)散,以至于吞噬人的生命,是很危險(xiǎn)的。只要你稍稍松懈,它就會時(shí)刻威脅你的生命,如今不知有多少人在火中無聲的死去。無論如何掙扎叫喊。也無濟(jì)于事。所以,我認(rèn)為消防安全很重要!如今許多人對此覺得無關(guān)緊要,這是多么危險(xiǎn)了!其實(shí)懂得從火場中逃生,是很重要的。如果你掌握正確方法,也許就不會遺憾終生了。
1.堅(jiān)持冷靜,及時(shí)撥打119火災(zāi)報(bào)警電話;
2.要學(xué)會正確使用消防器材;
3.要學(xué)會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;出門時(shí)必須要切斷家里的電源。發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能乘坐電梯,要拿起毛巾、衣物,從安全出口逃生走;下樓梯時(shí)要注意不要踩踏。
中小學(xué)生不能直接參與撲火活動,要進(jìn)取參加學(xué)校每月組織的消防演練等等。
經(jīng)過觀看視頻,我懂得了火災(zāi)不僅僅會造成我們的損失,嚴(yán)重的會造成人員傷亡!
所以我們要珍惜自我和他人的生命!要從小做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,在家里、在學(xué)校想做一個(gè)合格的消防安全員。
生命僅有一次,它是那么脆弱!懂得一些消防知識可能會讓你的生命更歡樂、更安全、更幸福!生命僅有一次,它是那么脆弱!懂得一些消防知識可能會讓你的生命更歡樂、更安全、更幸福!
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇8
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富……”多么豪情壯志的話語,多么洶涌澎湃的激情!的確,少年是最有想象的,是最朝氣蓬勃的,是最有激情的。朝氣蓬勃、想象、激情,鑄就了夢想。也就是說,少年是最有夢想的,我想,少年有夢想則國有夢想是一點(diǎn)兒沒錯(cuò)的。我的夢想是想做名宇航員,乘著宇宙飛船飛入太空。
小的時(shí)候,大概是在宇宙和土載人飛船一類的科普書籍的熏陶下,我就不只一次地幻想著我穿上宇航服,登上宇宙飛船,步入太空中的情景。從那時(shí)起,一個(gè)念頭就悄無聲息地在我那小小的心里萌發(fā)出來——我要當(dāng)上宇航員!穿一下那看起來笨重的宇航服,登上那又高又大的火箭,看一下真正的太空。每當(dāng)有載人飛船發(fā)射相關(guān)消息,我早就迫不及待地守在電視邊了。火箭發(fā)射時(shí),我總會跑到電視機(jī)前,瞪大眼睛看著。火箭每一個(gè)部分的脫落、到達(dá)是出艙……我看得津津有味。也是這些,讓我這個(gè)念頭變成了愿望,繼而成了我的夢想。
如果我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,照我現(xiàn)在這樣是不可能的。首先,我得時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,讓自己做好,得有個(gè)自律性。其次是粗心大意的毛病一定要改掉,力爭做題一次性做對。一個(gè)宇航員是千萬不可粗心的,一粗心就可能引發(fā)人命關(guān)天的的大事。再就是多讀書,讀好書。有些題不會做與粗心是無關(guān)的,所以在平時(shí)還要多讀課外書。還有就是一個(gè)宇航員強(qiáng)勁的身體是必備的。可我現(xiàn)在太胖了,都98斤了。每次體檢表重量總是“超重”二字。所以我決定每天早上要跑800米,晚上跳繩3分鐘。“世上無難事,只要肯登攀”,只要我堅(jiān)持下去,定能成功!
現(xiàn)在我國航天事業(yè)飛突猛進(jìn),這都是因?yàn)榍f萬共同中國人的`夢想啊!也許制造火箭的技術(shù)工人們少年時(shí)代就有了制造火箭的夢想,于是向著目標(biāo)勇敢前行才能參與制造。也正是他們的努力創(chuàng)造,中國共產(chǎn)黨航天事業(yè)才會飛突猛進(jìn)啊!
每個(gè)人都有自己的夢想,有關(guān)于工業(yè)的,有關(guān)于商業(yè)的,有關(guān)于旅游業(yè)的……正是因?yàn)檫@些人的夢,國家才有支撐,才會繁榮昌盛。我,也是中國這個(gè)大家庭里的一份子,我的夢,也是為了祖國而奔向太空。這,是我的夢,一個(gè)的少年的航天夢。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇9
當(dāng)消防姐姐打開那扇布置有火災(zāi)廢墟的地方外面的門時(shí),那里面的場景看得我出了一身冷汗,只見滿目瘡痍,場面觸目驚心:燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非,沒有一點(diǎn)原先的樣貌啦。我估計(jì)那里肯定還彌漫著難聞的燒焦味……這火災(zāi)的后果,真的很嚴(yán)重啊!可是,有時(shí)候火也是我們?nèi)祟惖呐笥眩軌驇臀覀兂床耍能給我們帶來溫暖和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時(shí)像魔鬼,有時(shí)像天使,看人類如何去使用它。
當(dāng)我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時(shí):發(fā)現(xiàn)畫面上有一個(gè)玩火的小孩子,他和那個(gè)玩打火機(jī)點(diǎn)燃貨物的男孩犯了一樣的錯(cuò)誤,并且窗戶封死了,門也關(guān)緊了,這可是那可是會引發(fā)火災(zāi)的大大隱患呀。另外,生活中還有更多的消防消防隱患,需要我們大家去發(fā)現(xiàn),去注意去預(yù)防。小朋友們,如果遇到火災(zāi),我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?對了,我們應(yīng)當(dāng)用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
最終,我個(gè)人覺得學(xué)校讓我們觀看這個(gè)資料不僅僅是讓我們增長知識,更是讓我們在今后更加重視消防安全,留意和發(fā)現(xiàn)生活中的消防隱患,做好消防措施。消防安全人人有責(zé),期望大家學(xué)好消防安全知識,提高防火意識,關(guān)注消防安全,做到防患于未然。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇10
基層防疫是全國防疫阻擊戰(zhàn)的重要一環(huán),更是守護(hù)廣大鄉(xiāng)村群眾平安健康的主陣地。
事實(shí)上,當(dāng)多數(shù)人還在家中過春節(jié)的時(shí)候,街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)的“芝麻官”們,早早就放棄了假期,奮戰(zhàn)在抗疫一線。宣傳疫情防控知識、挨家挨戶走訪群眾、給群眾發(fā)放物資、為社區(qū)消毒殺菌、安排疑似病例隔離、疏解群眾心理負(fù)擔(dān)……面對突如其來的疫情,他們迅速響應(yīng),加班加點(diǎn),不顧安危,成為抗疫戰(zhàn)之中,一股密切聯(lián)系群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的堅(jiān)強(qiáng)力量。
毋庸諱言,一線工作,有很多可以想見的'現(xiàn)實(shí)困難。其一,工作更多。抗疫工作方方面面要做的事情很多、工作很細(xì),基層干部相對顯得人手不足。從組織隔離,到住院對接;從送藥送菜,到消毒殺菌;從宣傳知識,到心理疏解等等,千頭萬緒,都需要基層干部忙碌奔走。其二,防護(hù)更少。基層干部對醫(yī)療防護(hù)知識不熟悉,基層單位又相對缺乏防護(hù)物資的儲備,他們奔走在各個(gè)卡點(diǎn)、挨家挨戶走訪居民的時(shí)候,往往無法做到足夠的防護(hù)。其三,壓力更大。社區(qū)、村鎮(zhèn),要面對的是形形色色的具體人員,個(gè)別群眾文化水平不高,溝通比較困難,壓力也比較大。
在防疫阻擊戰(zhàn)中基層鄉(xiāng)村、社區(qū)干部作為“最后一米”的堅(jiān)守人與砥礪者,他們的付出和努力對打贏防疫阻擊戰(zhàn)是至關(guān)重要的。從社會普遍反響來看,“這一屆的基層干部很給力”是共鳴認(rèn)知。當(dāng)然,認(rèn)識源自于事實(shí)的認(rèn)可。從精準(zhǔn)排查、入戶宣傳、代購物品、測量體溫、守住關(guān)卡等,時(shí)刻同一線疫情保持跟進(jìn),奮力跑在群眾前頭,奔走的身影鑲嵌進(jìn)防疫敘事里。基層要不折不扣落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施,社會和各級部門都要成為基層干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,才能讓他們放開手腳,將時(shí)間和精力完全投入到抗擊疫情中去。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇11
姚明說:“人年輕的時(shí)候可以張狂一點(diǎn),老了就不行了,老了就是老了。”時(shí)間在彈指間就過去了,過去就成了永恒的定格。所以做每一件事都要竭盡全力,做到不后悔。我們年輕,擁有著一顆年輕向上的心。
我在一所私立的寄宿中學(xué),他在全市很不起眼。但我喜歡這個(gè)學(xué)校,這里有我喜歡的課程和喜歡的環(huán)境。在還沒有來到這個(gè)學(xué)校以前,我本來是可以去全市最好的中學(xué)的,但我不喜歡那里的課程,那么緊張的環(huán)境,我不喜歡那個(gè)學(xué)校。但媽媽依然很希望我去那個(gè)學(xué)校,因?yàn)槟莻(gè)學(xué)校的升學(xué)率很高,而且很多人都考進(jìn)了一流大學(xué),那時(shí)候媽媽幾乎每天給我上一堂政治課。在這種情況下,我仍然堅(jiān)持自己的意見。我想去我喜歡的學(xué)校,因?yàn)檫@件事我還媽媽吵了一架,但我認(rèn)為我的固執(zhí)沒有錯(cuò)。最終媽媽被我說服了。但他還堅(jiān)持自己的意見。我如愿以償?shù)娜チ四莻(gè)學(xué)校,盡管那個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活同樣緊張乏味,但我不后悔。因?yàn)槭郎蠜]有賣后悔藥的,盡管我知道我的固執(zhí)也許不會為我?guī)硎裁蠢妗5乙廊粓?jiān)持。
跟著心的方向走,這就是我的青春。無悔的青春。青春就應(yīng)該不后悔,我們也應(yīng)該學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇12
通過這次對消防知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時(shí)千萬不能打開燈。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)容易撲滅,過了時(shí)間段就不容易撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預(yù)防:
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),提高我們的消防意識。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識,同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識,可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時(shí)對幼兒園進(jìn)行清理維護(hù),使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍,沒關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每個(gè)家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個(gè)老師和幼兒都會使用消防工具和學(xué)會自救!
千萬別忘了消防電話119!
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇13
青春就像一場籃球賽,只有刻苦的訓(xùn)練才能給觀眾呈現(xiàn)一場精彩的表演。NBA球員林書豪,在他還未出名之前,他身高只有160公分,這對于一個(gè)籃球運(yùn)動員是不能接受的。它曾被很多學(xué)校拒絕,但他沒有放棄。我們都說‘汗水鑄就輝煌’。果不其然,經(jīng)過不懈的努力林世豪一夜成名,無人不知。在成功背后,誰又知曉他的付出呢?有時(shí)間羨慕他人,不如反思一下自己的不足。籃球場上,拿著球。要么就任人搶去。要么就牢牢抓住機(jī)會,絕不會任人搶去。世界上沒有絕對完美的人,但是追求完美的青春才有意義。
青春在和同學(xué)的相處中,對待每一個(gè)人我們難道不應(yīng)該竭盡全力對她好嗎?做一個(gè)充滿活力,明辨十分的年輕人。學(xué)習(xí)中,一絲不茍,認(rèn)真對待每一件事情,加上冷靜的態(tài)度,總會在眾人面前脫穎而出。盡管青春是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)期,但是青春時(shí)光我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間。對人對事我們都應(yīng)該低調(diào),在別人不經(jīng)意間把把事情做好。不顯山不漏水。就像春秋時(shí)期的楚莊王一樣“不飛則已一飛沖天,不鳴則已一鳴驚人”。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,慢慢積累。
我眼中的青春就是對完美的追求,就對夢想的詮釋。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇14
《簡·愛》是一部偉大的著作,因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱螅瑢W(xué)會了怎樣做人,而書中的主人公簡·愛就是我學(xué)習(xí)的榜樣,她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見,是最令人敬佩的。簡·愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷,可以說是不幸的,但是她卻從不向命運(yùn)低頭,任何困難在她面前都會感到恐懼。
簡·愛從小被她的舅媽收養(yǎng),受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還十分蠻橫無理。他經(jīng)常無緣無故地打罵簡·愛,但她的舅媽不但不去制止,反而支持她野蠻的兒子。然而,簡·愛是一個(gè)頑強(qiáng)的、決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了,她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼,不顧一切地跟他對打起來。當(dāng)然,結(jié)果可想而知,簡·愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。
簡·愛說過這樣的一段話,給我的印象很深,也很能體現(xiàn)她的性格。她說:“如果大家老是對殘酷,不公道的人百依百順,那么那些壞家伙就更要任性胡來了,他們會什么也不懼怕,這樣也就永遠(yuǎn)也不會改好,反而越來越壞,當(dāng)我們無緣無故挨了打,我們一定要狠狠地回?fù)簟!蔽液苜澇珊喌倪@種說法,因?yàn)樽宰稹⒆灾厥亲鋈说淖钇鸫a的要求。
但是海倫·彭斯,她的觀點(diǎn)與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍,這樣自己快樂,別人也會對你好一些。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷,是令人欽佩的。我們無需去評價(jià)她的話,至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話:“我覺得生命太短促了,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上。”只要我們每人都能記住它,多多去理解別人,體諒別人,關(guān)心別人,多看到一些美好的事物,樂觀地對待生活,我們的生活中一定會充滿陽光。
我認(rèn)為羅切斯特先生,正是她生活中的陽光。他們兩人的交往是愉快的;他們兩人的對話又是耐人尋味的。因?yàn)樗麄兏髯缘男愿裉攸c(diǎn)都在那簡短的對話中表現(xiàn)得淋漓盡致。
羅切斯特先生是一個(gè)正直、善惡分明而又帶有幽默感的人。他們兩人真心相愛了。然而在他們的婚禮上,梅森先生揭露了羅切斯特先生是個(gè)有妻之夫的秘密后,簡徹底失望了,她懷著萬分悲痛的心情離開了他。然而他們最終又走到了一起。
時(shí)間會消除報(bào)復(fù)的渴望,平息憤恨和憎惡的沖動。簡·愛曾經(jīng)是帶著滿腔怨恨離開她舅媽的,但當(dāng)她聽說里德太太生命垂危,又很想見她一面的時(shí)候,簡忘卻了她的一切不好,毫不猶豫地回到了她曾經(jīng)厭惡的地方。當(dāng)她見到里德太太時(shí),簡所剩的都是對她的憐憫之情。但是里德太太告訴了她一件很重要的事:在三年前,簡的叔叔給她寫了一封信,想讓她繼承他的遺產(chǎn),因?yàn)樗麩o兒無女,所以想收簡為養(yǎng)女,但是因?yàn)槔锏绿?dāng)時(shí)對她厭惡至極,也不想讓她走遠(yuǎn),過上富日子。所以她給簡的叔叔回了一封信,說簡在洛伍德生傷寒病死了。就這樣,()簡·愛失去了一個(gè)轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)的好機(jī)會。里德太太的這種行為是很令人氣憤的,然而簡卻沒有計(jì)較這件事,還不住地安慰里德太太,讓她把這些事都統(tǒng)統(tǒng)忘掉,而且簡很希望能與她和解,但直到死她也沒能改變她對簡的態(tài)度,這使簡無奈而又痛苦。
然而通過這件事,簡·愛在我心目中的形象更加高大起來了。簡·愛的身上到處都有閃光點(diǎn)。她善良而又寬容,那種視金錢如糞土的精神,更是當(dāng)今社會的人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
《簡·愛》這本書能夠照出我們身上的不足,讓我們找到正確的人生方向,把曾經(jīng)失去的東西找回來。讓我們有信心、有勇氣去面對困難,并且戰(zhàn)勝困難,為我們的人生添上絢麗的一筆。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇15
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食。然而,火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
大家在看電影之前一定會聽到這樣的聲音:“大家好,我是一名消防員……我們的目標(biāo)是:遠(yuǎn)離火災(zāi)不受傷。”就這么短短的消防公益片,卻在每一次播放電影前都必播無疑,為什么呢?原因就在于它的內(nèi)容。它簡潔明了地把發(fā)生火災(zāi)后該怎么做,安全出口在哪,以及逃跑時(shí)注意的種.種事項(xiàng)全部說了出來,為的只是一句話:防患于未然。
然而,在生活中,還是會有不幸的事發(fā)生——
案例一:8.25哈爾濱酒店火災(zāi)。20__年北龍溫泉酒店,因風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組電氣線路短路形成高溫電弧,引燃周圍塑料綠植裝飾材料并蔓延成災(zāi)。令人惋惜不已的是,這場火災(zāi)竟造成了20人死亡和23人受傷的慘狀。
案例二:11.28張家口爆炸火災(zāi)事故。20__年11月28日的零時(shí)41分,在河北省張家口市橋東區(qū)大倉蓋鎮(zhèn)盛華化工有限公司附近,因河北盛華化工有限公司氯乙烯氣柜發(fā)生泄漏,泄漏的氯乙烯擴(kuò)散到廠區(qū)外公路上,遇明火發(fā)生爆燃。同樣讓人感到痛心的是,此次事故造成了23人死亡,22人受傷。
聽到這些火災(zāi)事故,想必你也很替他們難過吧!所以,為了減少這種悲劇的發(fā)生,我們的學(xué)校每年的11月9日都會做消防演習(xí),以避免當(dāng)真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)出現(xiàn)的混亂,更減少了因火災(zāi)而喪失性命的可能性。
這一起起火災(zāi)事故,很讓人痛心,在火災(zāi)面前,人是渺小的,火災(zāi)無情,預(yù)防為先,悲痛之余,我們更應(yīng)該提高防范意識,以實(shí)際行動預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。時(shí)刻警惕,警鐘長鳴!
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇16
一場大火,能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命。
你們明白嗎?在很多火災(zāi)中,一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫由裴劤筛鼮閲?yán)重的后果。所以,我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救,怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
經(jīng)過這次觀看,我明白了:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們首先不慌張,要鎮(zhèn)定,第一時(shí)間撥打報(bào)警電話,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,應(yīng)當(dāng)用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大,應(yīng)當(dāng)?shù)椭碜淤橘肭斑M(jìn),防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住,用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水,使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行,便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí),我經(jīng)過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的,可是遇到火災(zāi)時(shí)我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若,就可利用所學(xué)的知識保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們在學(xué)會自救的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生,這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識是很具體的,要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意,比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故,要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生,珍惜自我生命,養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣,落實(shí)防火減災(zāi)措施,人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的,是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識,就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦,學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事,努力營造全民消防氛圍,從而,創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
“火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識,使每一位同學(xué)都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的本事,讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇17
今日,教師讓我們看了消防安全的視頻,講的是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩去一個(gè)地方。小朋友聽消防叔叔說:“如果找了,要用手捂住鼻子找到安全出口逃生,不能跳樓……”消防員說完,小朋友就去吃冰淇淋。
冰淇淋還沒吃完從廚房里跑出一個(gè)廚師,大叫道:“廚房著火啦!”大家以比飛機(jī)還快的速度跑出來,可是門被人群堵住了,大家便不能逃生了,怎樣辦呢?這是一個(gè)小精靈心生一計(jì),想出了一個(gè)好主意:“大家快把窗簾系在一齊當(dāng)繩子。”小朋友讓妹妹先下去,可妹妹不敢,一向念叨著:“我不敢!我不敢!”哥哥著急地說:“再不下去,我們就變成烤羊肉啦!”最終,妹妹還是勇敢地下去了,哥哥也跟著下去了。
我看了這個(gè)視頻呢明白了:遇到火災(zāi)不能跳樓逃生,要冷靜,先要用正確的方法自救,還要聽消防員的!
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇18
火,乃世界文明之本源,得益于火種,人類方能進(jìn)步。然而,火源不乏亦是一把雙刃劍,可以促進(jìn)人類的發(fā)展,卻又常常釀成災(zāi)禍,傷害人的生命。生活在當(dāng)今社會,人類愈加離不開火種,不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面,火種無異于參天大廈的地基,是基礎(chǔ)。人類不可一日無火,可是火卻又在一些方面對人類造成傷害,那么,我想我們應(yīng)該揪出這些火災(zāi)隱患,方能最大化地減小生命和財(cái)產(chǎn)的損失。
生活中,要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的,它需要每一個(gè)人為此付出行動,哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭,也應(yīng)將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里,將危險(xiǎn)扼殺于搖籃之中。而在我們身邊,你稍一留心觀察,你便會發(fā)現(xiàn)安全隱患處處蟄伏,像有的老房子的電線十分破舊,而且電路安裝得完全不合規(guī)定,只怕一不小心,整棟房子都會觸電燒起來,危及鄰里,傷人命、損錢財(cái)。為了杜絕諸如此類的悲劇發(fā)生,我們應(yīng)該及時(shí)更新電線、電器設(shè)備,防止其被過度氧化反而傷害我們。
其次,比如一些大型的商場、超市往往是人群的聚集地,一旦發(fā)生火災(zāi),若其逃生措施做得不夠到位,那么其后果不堪設(shè)想。記得我曾看過央視一個(gè)節(jié)目,記者暗訪幾家大型商場的逃生路線,發(fā)現(xiàn)了其中不少貓膩:比如,有的商場完全是敷衍了事,逃生路標(biāo)瞎標(biāo),跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了,還是別想著逃出去了。再比如,有的商場的逃生道上堆滿了貨物——你還是別想過去了,里面還有不少易爆物品。甚至于,有的商場的逃生門直接給鎖住了,有的商場的消防栓是用來裝飾的,有的消防瓶已經(jīng)過期了……諸如此類,視人命為草芥,態(tài)度敷衍,一旦火災(zāi)爆發(fā),那么,慘劇都不足以形容它。
最后,我認(rèn)為最重要的還是消防演習(xí),這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震,有一個(gè)學(xué)校因?yàn)榻?jīng)常舉行地震演習(xí),得益于此,全校師生無一人傷亡。這,便是演習(xí)的力量。然而不少同學(xué)在演習(xí)的時(shí)候卻敷衍了事,一晃三步地談笑,毫無重視之感……如此,當(dāng)真正的災(zāi)難降臨時(shí),怎能會無一人傷亡呢?
消防隱患,禍患無窮,想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患,我們只有細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,方能將傷害最小化!
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇19
10月18日上午8點(diǎn),由___消防學(xué)校組織來到__高中,為我們進(jìn)行消防教育培訓(xùn)課程,學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人及所有的安全員參加了此次培訓(xùn)。針對防火的必要性,以及各項(xiàng)的消防知識,為大家示范滅火器、逃生繩等自救設(shè)備的使用方法,為大家上了一堂精彩而生動消防知識講座。在課堂上,消防老師通過強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻、生動的案例,條理清晰地從四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解:
1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識的重要性;
2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識的必要性;
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;
4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。他重點(diǎn)講授了火場逃生知識,并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法。
通過此次培訓(xùn),我覺得一個(gè)學(xué)校要想做好消防安全,應(yīng)從以下五點(diǎn)做起:
一、領(lǐng)導(dǎo)要重視
這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人,要加大對安全工作的管理力度,定期組織安全檢查,查處隱患限期整改反饋,切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
二、宣傳教育要到位
這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座,發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識,宣傳教育面要達(dá)到100%,提高職工的消防安全意識,提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
三、制度措施要到位
這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位
這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門,配備足夠數(shù)量的消防器材,定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動。
五、思想意識要到位
這是學(xué)校消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。加大對專(兼)職安全員的培訓(xùn)力度,提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍,提升學(xué)校安全管理水平。定期組織消防演練,提升學(xué)校對事故的防范能力。
安全是學(xué)校的永恒課題,“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和職工生命的安全,工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈,真正落實(shí)“五個(gè)到位”,消除隱患以防為主,才能保持學(xué)校消防安全局面長期穩(wěn)定。
談及本次消防安全知識培訓(xùn)的感受:安全重于泰山,我們只有懂得安全知識,注重安全,積極地加以防范,才會及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇20
在下午觀看完“中小學(xué)消防公開課”后我有一些感受,每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí),我首先想到的是消防官兵幅幅救火的場面,他們時(shí)而奮不顧身,時(shí)而勇往直前;每當(dāng)看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時(shí)候,我的心中充滿了崇敬同時(shí)也感到了一絲微微的擔(dān)心。因?yàn)槟鞘巧c火的斗爭。
消防就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)快來臨的時(shí)候,樹葉都離開了樹媽媽的懷抱,同學(xué)們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花,一旦發(fā)生了火災(zāi),就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。同時(shí)也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視新址的火災(zāi)來說吧,消防戰(zhàn)士指導(dǎo)員張建勇為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人,犧牲自己的生命。在被困在濃煙中時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員,他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時(shí)候,沒有呼吸器就等于死亡。當(dāng)他把呼吸器讓出去的那一刻,有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結(jié)。他的生命雖然在瞬間消失,但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認(rèn)為,火場中那一個(gè)個(gè)閃動著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
俗話說的好“防范于未然”,火災(zāi)是可以避免的。我們只要盡量避免與火接觸,避免與火源接觸,火災(zāi)就會少發(fā)生。即使是在火災(zāi)中我們也要鎮(zhèn)定,要運(yùn)用消防知識使自己脫險(xiǎn)。我也希望火災(zāi)越少越好,那樣我們的生活會更加地美好,消防戰(zhàn)士也會更加地平安。
我們要時(shí)刻記得: "禍在一瞬,防在平時(shí)”, 讓我們從平時(shí)做起,珍愛生命,做好防火工作,增進(jìn)消防知識,以避免災(zāi)難的發(fā)生,維護(hù)自身和他人的生命健康吧!我希望,消防,消防,火災(zāi)既要消失,也要預(yù)防。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇21
“火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識,今天下午我們觀看了一場觸目驚心的消防安全教育直播課。這是潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識和消防法制觀念的教育片。
該視頻選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看視頻,不僅使我們在安全消防意識上受到了啟迪,同時(shí)也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
視頻中的一場場火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財(cái)物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R,消防知識淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊,只要我們平時(shí)注意對各類事故的防范,那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生,火災(zāi)就會離我們很遙遠(yuǎn)。我會用自己的實(shí)際行動,來做好消防安全工作!
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇22
這一周是消防安全周,在周四的班隊(duì)課上,老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻,使我頗有感觸,也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個(gè)世界都烤焦一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實(shí)在是太可怕了!
然而,火災(zāi)的危害往往被人們所忽視,每個(gè)人都覺得不會發(fā)生在自己的身上,但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心,才釀成大禍。火災(zāi)近在咫尺,觸手可及,我們必須得引起重視!小細(xì)節(jié)決定大問題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄K晕覀儽仨毜弥?jǐn)慎處事,“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi),也不要著急,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行。火勢不大時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時(shí),可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇23
時(shí)光飛逝,高中三年的生活轉(zhuǎn)眼就要到終點(diǎn)了,此刻距離高考只有不到100天了,天氣逐漸變暖,春天慢慢向我們走來了,溫暖又充實(shí)的歲月,對我們來說,其實(shí)是最好的時(shí)光。
我們總說:“青春是最美麗的”。青春不僅僅是一段年輕的時(shí)光,更是我們珍惜每分每秒去奮斗的日子。每個(gè)人都是普通而又特殊的存在,就算我們只是全國幾百萬高三生的一員,也要在這個(gè)年齡為前20年的時(shí)間交上一張滿意的答卷。
高三的我們已經(jīng)將奔跑的足跡留在這個(gè)季節(jié),我們距離六月的征程越來越近。生活與學(xué)習(xí)對我來說已經(jīng)不再是壓得我透不過氣的巨石,相反,它們是我眼里星星點(diǎn)燈,指導(dǎo)著我們圓夢的方向,于是,我可以在在快樂中繁忙,踏實(shí)中收獲。即使這條路暫時(shí)來說只是一段長長的黑黑的隧道,但高考結(jié)束后,也就是幾個(gè)月后的那個(gè)日子,它就就是火,就是光,是路標(biāo),指點(diǎn)著我,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。
我想我不應(yīng)該再問自己“已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?”這樣的問題,我應(yīng)該問“你的意志夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?”足夠堅(jiān)強(qiáng)到以平穩(wěn)的心態(tài)迎接這一場考驗(yàn)。眾所周知,20__年的種種事件,對我們中華民族來說是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),但同時(shí)也是機(jī)遇,而面對著這個(gè)時(shí)代的我們,應(yīng)該我們用汗水去播種希望,用青春去詮釋無悔,一萬年太久,讓我們只爭朝夕,不負(fù)韶華。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇24
我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀(gè)人的一點(diǎn)心得體會。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。火魔無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人,沒有絕望的處境。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇25
所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間,不學(xué)無術(shù),每天昏昏的度日,所以我非常慚愧--對不起老師和父母。
這個(gè)誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個(gè)單元,每個(gè)單元都有兩個(gè)部分。古代文人,穿越時(shí)空,為國學(xué)小名士出題。這些身著古裝的孩子,分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾,他們?yōu)閲鴮W(xué)小名士現(xiàn)場表演出題,讓節(jié)目增添了更多童真童趣。
真人秀外景短片,體現(xiàn)選手"知行合一、學(xué)以致用"理解。在初賽結(jié)束時(shí),大賽組委會專門拍攝了60強(qiáng)選手的外景短片,在拍攝中通過對參賽選手設(shè)置障礙,考察參賽選手在實(shí)踐中的想法和做法,體現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置,在于通過對經(jīng)典的誦讀,傳承中國傳統(tǒng)美德。
當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書,讀報(bào)紙,來豐富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟:應(yīng)未雨綢繆--提醒我無論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。
《經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩詞,如:"三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?quot;"子以四教:文,行,忠,信。"……
在《國學(xué)小名士》上有評委說:"松,在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物,出了他的本意外還有--高直,堅(jiān)強(qiáng),正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈,認(rèn)真對待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。
通過觀看,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。在瑯瑯的誦讀聲中,不僅讓我了解了歷史,體味了人生,豐富了文化知識,領(lǐng)略了祖國的大好河山,更主要的是讓我深深地喜歡上了祖國的傳統(tǒng)文化,明白了做人的道理,懂得了如何做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇26
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束,伴隨著我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程也已經(jīng)畫上句號。時(shí)間的沙漏帶走了三年與老師同學(xué)朝夕相處的美好時(shí)光,卻留下了最最難忘的回憶。
三個(gè)四季的輪回,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時(shí)光我們都共同走過,拿起筆,想想以前的故事,卻不知道從哪寫起,仿佛三年的美好時(shí)光都入時(shí)光碎片一樣長期保存,卻再也無法拼湊,那么長的時(shí)間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。
播放這一首“同桌的你”,仿佛又聽到運(yùn)動會場上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到,不要掌聲,只要尖叫,總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實(shí)驗(yàn)基地生活,在那里我們勇于拼搏,團(tuán)結(jié)合作,最終覺得了優(yōu)秀連隊(duì)的榮譽(yù),一幕幕都那么真切,美好,好像發(fā)生在昨天。
手里握著畢業(yè)照,回憶起那一張張青澀的笑臉,和發(fā)生的那一個(gè)個(gè)小故事,或許有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號,雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過去,不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇27
個(gè)人認(rèn)為朱自清的《春》描寫得那么美好,那么恬美,那么快樂。他將春中的“東風(fēng)”,“小草”,“樹木”,“花朵”,“春雨”,“風(fēng)箏”等等這些春天的景物,利用第一人稱的角度,寫出春天的蓬勃生機(jī),活潑開朗,奮發(fā)向上,體現(xiàn)初春的美好。
文章一開始便開門見山地寫出了初春時(shí)的景色,利用第一人稱的角度,感受到了初春時(shí)的快樂氣氛,又“桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。”利用對春暖花開中花爭相生長的'景色,將春的那種激情表現(xiàn)得淋漓盡致。作者對風(fēng)的描寫雖少但十分形象生動,例:“像母親的手撫摸著你。”“都在微微潤濕的空氣理醞釀。”將春風(fēng)中的特點(diǎn)一一展現(xiàn)在我們的面前。連春雨,作者都將其寫出一種意境美,例“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著人家屋頂上全籠這一層薄煙。”“薄煙”就可以看出作者不僅抓住春雨細(xì)小的特點(diǎn),還寫出了美感。
寫完了對春景的描寫,作者又對人們在春天的活動進(jìn)行描寫,“放風(fēng)箏”,“趕趟兒”這些事件更加突出春天的希望。
最后,作者以“春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去”。不僅將春天的奮發(fā)向上體現(xiàn)出來,更顯示了作者呼吁人們在新春之際,要各做各的一份事,不要止步不前。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇28
時(shí)間在不停地流動,轉(zhuǎn)眼之間,又到了一年一度的國際消費(fèi)者權(quán)益日。每逢這個(gè)時(shí)候,中央電視臺都會舉行一個(gè)盛大的晚會——“3.15”晚會。
3.15晚會是消費(fèi)者之友的專題晚會。從1991年開播以來,晚會揭穿了無數(shù)的騙局、陷阱和黑幕,維護(hù)了公平公正,改變了無數(shù)人的命運(yùn)和人生。每年的3·15晚會都將為保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益發(fā)出強(qiáng)烈呼聲。全國上下的消費(fèi)者們都會收看。我也加入到了觀看的隊(duì)伍中。
晚會向我們曝光了許多欺騙消費(fèi)者的人的事,如:“蘋果產(chǎn)品換機(jī)不換蓋子,保修承諾不遵守”。蘋果手機(jī)向來深受廣大人民的喜愛,也是世界排名前五的知名品牌。但實(shí)際上他們的售后服務(wù)并沒有執(zhí)行好承諾,損害了消費(fèi)者的利益;“黃金里摻上了雜質(zhì)”,黃金是一種奢侈的物品,但是顧客們卻不能用同樣的錢換來真正的純金;“汽車用的是舊鋼板”更讓我體會到了當(dāng)今社會欺詐行為的可惡……
而讓我體會到最深的內(nèi)容就是:“廣告欺詐廣大顧客,賣假質(zhì)量藥品”了。現(xiàn)在有許多的疾病患者在被病魔折騰著,非常的痛苦,每天靜靜地躺在孤獨(dú)的病床上,很可憐。然而有一些人居然利用病人想盡快康復(fù)的心理,發(fā)布了許多的偽劣藥品的廣告,夸大功效,賣假藥。讓那些疾病患者們認(rèn)為有那么好的藥一定可以擺脫病痛而紛紛去購買。到最后病不僅沒有治好,反倒還讓自己遭受亂用藥后產(chǎn)生的病情加重,讓患者遭受雙重的傷害。這樣的事情,是多么的令人揪心呀!這些人為了牟取暴利,連良知都不要了,真讓人又氣又恨。
作為一名小小消費(fèi)者,我也感受到了假冒偽劣產(chǎn)品帶給我們的危害,比如說:5角錢油炸型膨化食品、帶工業(yè)色素的麥芽糖、帶毒玩具等,直接危害了我們的身體健康,影響了我們快樂的童年。維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益,是社會的,也是大家的,就讓我們從小做起吧!
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇29
“我一路看過千山和萬水,我的腳踏遍天南和地北,日曬或是風(fēng)吹”這一首《遠(yuǎn)走高飛》也許給我們帶來了許多感悟。當(dāng)遇到困難時(shí),我們不能輕言放棄,反倒應(yīng)該樂觀去面對。
在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中,也有許多人生箴言。在漫長的歲月長河中,他們被打撈而起,走進(jìn)了博物館,走進(jìn)了教室,走進(jìn)了人類的生活之中。融入其中,它們進(jìn)入人類的思維,是人類不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展
箴言中有:“讀萬卷書不如行萬里路”。我猜想,其實(shí)中學(xué)階段就是從外界攝取思想的階段吧,通過實(shí)踐找到很多行事之方法,同時(shí)也能得到頗深感悟。徒步拉練對于一個(gè)中學(xué)生而已,也許是磨礪自身的最好方式,我們應(yīng)該珍惜好每次拉練,更應(yīng)該把他們?nèi)噙M(jìn)記憶里,在嘗盡苦辣酸甜后,細(xì)細(xì)品味。
贛江沿岸到處有秀麗的風(fēng)光,鮮有機(jī)會外出踏秋的申浩同學(xué)們也就像是進(jìn)入了一個(gè)自然博物館。左瞄瞄右瞧瞧,真恨不得跳進(jìn)泛著秋意的贛江中感受大自然的柔情。當(dāng)然,這只是遠(yuǎn)足之初。慢慢地,隨著隊(duì)伍的行進(jìn),我們這些意氣風(fēng)發(fā)和激情四射的少年們也逐漸變得疲憊不堪,隊(duì)伍中的旗幟卻傲然的挺立,堅(jiān)強(qiáng)過去,勻速前進(jìn)。
等到了后半段路程,我們一鼓作氣地通過了好幾個(gè)馬路口向目標(biāo)前進(jìn)。執(zhí)旗手因此有些疲倦了,我就接下了他手中的隊(duì)旗,引導(dǎo)著同學(xué)們繼續(xù)負(fù)重前行。似乎沒多久就到達(dá)到了楊萬里公園環(huán)山路,看到許多同學(xué)開始禁不住勞累,隊(duì)伍也出現(xiàn)了散亂的情況,我舉起旗幟,揮舞起來便繼續(xù)前行。鮮艷的隊(duì)旗舞動了同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)毅力,隊(duì)伍又規(guī)整了起來。
我瞬時(shí)間明白了學(xué)校讓我們揮舉隊(duì)旗的意義。這隊(duì)旗,在空中迎風(fēng)招展,開辟了前方的道路。也成為了同學(xué)們行軍路上的精神寄托。
就這樣,一直到目的地我們都沒有掉隊(duì)。我們堅(jiān)持了下來,我們超越了自我。
人在旗在,我們相互替班。一路上隊(duì)旗迎風(fēng)飄展。前進(jìn)路上我們互幫互助,同時(shí)在這節(jié)短短的人生旅途中,我們學(xué)會了許多,明白了許多,成長了許多。
只爭朝夕,不負(fù)韶華!在此之后必然還有許許多多的道路需要前行。而這條路或許泥濘,或許平坦,或許寬闊,或許狹窄。但唯一不變的應(yīng)該是我們?nèi)ネ瓿赡康牡挠職夂蛨?jiān)持啊!這趟拉練,我成長了許多!
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇30
雖然火是可怕的,可是遇到火災(zāi)時(shí)我們堅(jiān)持鎮(zhèn)定自若,就可利用所學(xué)的知識保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們在學(xué)會自救的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生,這是至關(guān)重要的。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識是很具體的,要在時(shí)
時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意,比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故,要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生,珍惜自我生命,養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣,落實(shí)防火減災(zāi)措施,人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的,是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識,就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦,學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救本事,努力營造全民消防氛圍,從而,創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
“火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識,使每一位同學(xué)都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的本事。讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇31
近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
《昆蟲記》讀后感作文(2)
寒假期間我的親人向我推薦了一套書名是《昆蟲記》系列的書,它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,是一部不朽的著作。在他對昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。法布爾用他一生的精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。
在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》也很有真實(shí)感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,真的使人身臨其境。我從小因?yàn)椴幌矚g昆蟲,所以平時(shí)很少細(xì)心觀察小動物的世界。是《昆蟲記》,讓我重新喜歡上了這些小生靈,發(fā)現(xiàn)它們并不討厭,相反,還有很多可愛之處;是《昆蟲記》,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說,它是最基本的事實(shí),是法布爾生活的每一天、每一夜,獨(dú)自的,安靜的,是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛成果。《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的科普書。
這本書為我們提供了更珍貴的啟示,讓我深深地感受到:人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)。有句話說得好“知識就是力量”,讓我們也用它來勉勵(lì)自己,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!
人類的智慧是無限的,在科學(xué)的道路上,不管是遇到什么樣的困難,從來都不能阻止我們?nèi)祟惖目萍歼M(jìn)步。我們正處于成長發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),要多閱讀一些適合小學(xué)生看的科普類書籍,還應(yīng)積極動手參加各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,來培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。以法布爾為榜樣,熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛我們的地球村。通過我們自己的努力來掌握和擁有豐富的科學(xué)知識,做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇32
消防,是一個(gè)多么嚴(yán)肅莊重的詞語啊!消防關(guān)系到家家戶戶的安全保障,關(guān)系到成千上萬條人民的生命安全,那是在蘇州的一場熊熊烈火中,讓我明白了消防的重要性,也讓我明白了消防員的艱苦和責(zé)任。
那年夏天,媽媽帶我去蘇州的一個(gè)朋友家里玩,聊完了天,我們也該去旅館睡覺了。我們來到了一個(gè)很大的旅館,因?yàn)槁猛緞诶郏覀兒芸炀退铝耍搅税胍箷r(shí)分,我被媽媽急促的喊叫聲驚醒了,只聞見一股煙味,十分嗆人,似乎發(fā)生了什么,我還沒有反應(yīng)過來,媽媽就沖進(jìn)衛(wèi)生間拿出了兩條濕漉漉的毛巾。媽媽讓我用毛巾捂住口鼻。這時(shí)候,我看見一團(tuán)團(tuán)濃煙在房間周圍盤旋著,我才意識到,不好,著
火了。媽媽牽著我的手飛奔往樓道上跑。此刻,樓道一片嘈雜,喊聲叫聲響徹整個(gè)樓道。我們奔向出口,電梯也被堵死了,怎么辦?所有人都驚慌失措,焦急萬分,我嚇得嗚嗚大哭!媽媽一邊安慰我,一邊帶我朝向窗戶方向移動。突然,我隱隱聽到了消防車鳴笛的聲音,朝窗外望
去,只見兩輛燈光閃爍的消防車,疾馳而來。我們的救星來了,所有人眼睛里都放出了光芒,立刻停止了騷動,只見消防車停穩(wěn)后,里面出來了大約十來位消防員戰(zhàn)士,他們嫻熟地從車上迅速地取下梯子,擺在了地上,接著又拿來了氣墊,那是防止意外發(fā)生的。一個(gè)個(gè)消防員戰(zhàn)士大無畏地快速地用扶梯爬上了我們的這一層,接下了一個(gè)人,傳給第二個(gè)消防員,第三個(gè)……第四個(gè)……直到全部安全落地,另一輛車的消防員戰(zhàn)士有的用滅火器,有的手抱大水管滅火……經(jīng)過大約兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn),大火漸漸被撲滅了。這時(shí)候,一位消防員叔叔看見受了驚嚇的我,和藹地說了句“沒事了,別怕,小朋友!”看著叔叔那全身黑灰,濕漉漉的背影,我在心里對他說:“謝謝你,消防員叔叔!”
這也讓我明白:人活著真正的價(jià)值是為社會為他人而努力做出的貢獻(xiàn),消防員雖默默無聞,但貢獻(xiàn)卓越!消防員這個(gè)崗位雖平凡,但卻是偉大的!在他們身上總是能讓處在危險(xiǎn)中的你感到莫大的親切感!
火災(zāi)是如何引起的呢?經(jīng)過調(diào)查,是因?yàn)橐晃宦每偷臒燁^沒有及時(shí)滅火,燃起了毛巾,以致釀成了這場災(zāi)禍。這件事,也給我們敲響了警鐘,消防安全要謹(jǐn)記,及時(shí)排除身邊的安全隱患,才能保障平平安安每一天!
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇33
“偉大人物最明顯的標(biāo)志,就是堅(jiān)強(qiáng)的意志”,《簡·愛》這篇文章就告訴了我。
《簡·愛》是英國文學(xué)的一部經(jīng)典傳世之作,作者夏洛蒂。勃朗特。《簡·愛》這本書,講述了簡愛從小到大的生活經(jīng)歷。因?yàn)樗龔男「改鸽p亡,被寄養(yǎng)在姨媽家里,過著寄人籬下的生活,承受姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……之后,她萬般無奈只得去到慈善學(xué)校。在那里,她和同學(xué)們每天只能吃一些燒焦的粥,偶爾能吃到一點(diǎn)奶酪。簡愛在這里生活了整整八年。后來為了生計(jì)她做過當(dāng)家庭教師,她的正直高尚的品格和純潔的心靈得到了主人羅切斯特的賞識,并且慢慢地深愛上了她。她也喜歡上了羅切斯特。但命運(yùn)再次戲弄了她,原來羅切斯特已經(jīng)有個(gè)發(fā)瘋的妻子!簡愛因此受到巨大的打擊,默默地離開了傷心之地。錢很快就花光了,就在山窮水盡之時(shí),一個(gè)牧師救了她,她不僅從牧師那里得到一份工作,而且她還得到了她叔叔的一筆龐大遺產(chǎn)。最后她與羅切斯特歷經(jīng)磨難之后也終成眷屬。
造化弄人。簡愛從小到大,幾經(jīng)波折,最終獲得了幸福。雖然她受到了如此多的折磨,但她從不放棄,默默忍受,生活終將她磨礪成了一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人。這使她在今后的生活中擁有了頑強(qiáng)的生命力,不會輕易的被社會淘汰。這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。如果我們在做任何一件事時(shí),缺乏自信,遇難而退,結(jié)果就將是一事無成。我也一樣,以前我學(xué)了許多興趣班,但始終沒有取得好的成績,為什么呢?因?yàn)槲业囊庵静粔驁?jiān)定,總是會受到其它東西的影響,經(jīng)常學(xué)到了一半又去學(xué)其它的課程。但是,現(xiàn)在我懂得了堅(jiān)持的重要,再也不會被困難所嚇倒,并在電腦方面取得了較好的成績。
從前有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進(jìn)來了。總經(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理便隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來試吧。”一周后,他再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然和上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來試。”就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。年輕人意志堅(jiān)定,始終不放棄,最終就獲得了成功。微軟公司錄用這個(gè)年輕人不僅僅看中年輕人在專業(yè)技術(shù)上的進(jìn)步,更重要的是他鍥而不舍的精神和頑強(qiáng)的意志。
我有這么一本好書做我的良師益友,相信我以后的日子會過得更加充實(shí)。我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志與寬容心的人物——簡愛。
學(xué)生觀看2024“全國中小學(xué)生消防公開課”心得作文 篇34
年,是一種幸福的味道;年,應(yīng)該有一種熱鬧的味道。20__庚子虎年,我盼望已久的春節(jié)原本的熱鬧是可以想見的:美味可口的年夜飯,愉快有趣的旅行,熱鬧的大街小巷,開心的聚會串門……我對美好的20__充滿了期待和希望!
可是,這個(gè)春節(jié)卻有了一種不一樣的味道,旅行取消了,大小巷也失去了以往熱鬧非凡的景象。灰蒙蒙的天空下著淅瀝瀝的雨,一絲清冷的風(fēng)刮過,卷起地上的一片片落葉,落葉在風(fēng)里翻卷著,叫囂著,更增添了一份冷清的感覺。20__年的春節(jié)就以這樣一種方式出場了。
一時(shí)間,整座城市空空蕩蕩,你可能從來沒有見過這樣空曠的湖濱步行街,馬路一眼就能望到盡頭,店鋪關(guān)門,景區(qū)關(guān)閉,原本紅紅火火的春節(jié),只剩下一片寂寞。偶爾見到幾個(gè)匆匆出行的人,也是戴著厚厚的口罩,全身包裹著,因?yàn)榇蠹叶贾溃Wo(hù)好自己就是對戰(zhàn)勝病毒最有力的支持。
我站在窗前,突然看見一只小鳥在枝頭瑟瑟發(fā)抖,我著急地想:小鳥,你怎么沒有戴口罩就出來了呢?趕快回家呀!這時(shí),一聲清脆的鳥叫聲傳來,小鳥“嗖”地一下像箭一樣劃破天空飛走了,一定是鳥媽媽喊它回家了。
抗擊病毒是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,隔離新冠病毒但絕不會隔離愛!一位位白衣天使在向武漢集結(jié),一輛輛綠色戰(zhàn)車在向武漢出發(fā)。一批批物質(zhì)、一個(gè)個(gè)號召,在線上、線下熱鬧起來。籌集物質(zhì),加油打氣,一方有難,八方支援。
白色——是一種生命的顏色,綠色——是一種希望的顏色,鐘南山爺爺,李蘭娟奶奶,以及一支支龐大的醫(yī)療隊(duì)伍,你們是最美的逆行者!20__這個(gè)春節(jié),注定有了一種“堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)”的味道,眾志成城,共克時(shí)艱,加油中國!加油武漢!
讓我們新時(shí)代的少先隊(duì)員號召大家:保護(hù)野生動物。讓這個(gè)世界多一份綠色,多一份和諧!