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會(huì)計(jì)專業(yè)崗前心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-02

會(huì)計(jì)專業(yè)崗前心得體會(huì)(通用3篇)

會(huì)計(jì)專業(yè)崗前心得體會(huì) 篇1

  20__上半年我校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作在教育、人事、財(cái)政部門的指導(dǎo)下,結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展,認(rèn)真落實(shí)相關(guān)單位安排的財(cái)務(wù)工作任務(wù),堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針,正確處理學(xué)校發(fā)展和資金供給的關(guān)系、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系、國(guó)家利益和教師利益的關(guān)系。

  一、開展的主要工作

  科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃,并對(duì)計(jì)劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理,合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約資金,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止學(xué)校資產(chǎn)流失,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督,積極開展財(cái)務(wù)分析工作,確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性,開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來(lái)款項(xiàng)管理和其他工作。

  ㈠、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作

  全年預(yù)算財(cái)政撥款1763576元、轉(zhuǎn)移支付294042元(其中代課金170000元)、預(yù)計(jì)新增減約155000元,共計(jì)2212618元。截止20__年6月財(cái)政已撥款1205017元,欠撥1007601元,實(shí)際支出1308400元,未結(jié)賬款約15000元,下半年可支配經(jīng)費(fèi)共計(jì)889218元,其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫(yī)保需繳納24322元,共需976468元,不包括公業(yè)務(wù)費(fèi)尚差80050。經(jīng)費(fèi)情況不容樂(lè)觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費(fèi)17000元和賬上可沖銷款11000元,可基本保持運(yùn)轉(zhuǎn)。再要回10萬(wàn)元轉(zhuǎn)移支付,可保障經(jīng)費(fèi)。

  預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款,主要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、退休建房費(fèi)和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。主通過(guò)以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理。

  1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助。

  2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。

  3、公業(yè)務(wù)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行站長(zhǎng)一支筆審批,報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào),不能以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào),手續(xù)不完善、票所不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用,一律不予報(bào)銷。

  4、采購(gòu)、維修大額開支實(shí)行集體研究決定,并簽訂采購(gòu)、維修合同,上報(bào)相關(guān)部門,完善控購(gòu)手續(xù)后方可執(zhí)行。

  5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放,現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。

  ㈡、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理

  全鄉(xiāng)共收雜費(fèi)58220元,其中沙灘學(xué)校19490元,占33。47%,由于各方面因素該校長(zhǎng)期負(fù)債,實(shí)行開校全部收取雜費(fèi),全部返還,幾乎每期開校1月報(bào)均無(wú)經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn);雙江小學(xué)分別15930元,占27。36%,辦公經(jīng)費(fèi)比較寬松;無(wú)水小學(xué)6925元,勝利小學(xué)4400元,婁子坳小學(xué)5200元,三間學(xué)校基本持平;長(zhǎng)江小學(xué)4325元,近兩期節(jié)余近兩千元還債,本期已還清并基本持平,發(fā)展情況不錯(cuò);馬桑小學(xué)1950元,經(jīng)費(fèi)相對(duì)欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費(fèi)所占比例不大,在3%—12%之間。

  預(yù)算外經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的雜費(fèi)收取,按規(guī)定上繳財(cái)政后劃回本單位,主要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開支。輔導(dǎo)站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學(xué)校,截止20__年6月份已全部劃回學(xué)校。雜費(fèi)使用要求學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)本校發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做到心中有數(shù),并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,輔導(dǎo)站財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)審計(jì)、監(jiān)督和指導(dǎo)。

  ㈢、往來(lái)款管理

  往來(lái)款主要有書款、免費(fèi)教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計(jì)算機(jī)工程款、集資款、住房公積金個(gè)人部分、醫(yī)保個(gè)人部分、個(gè)別所得稅、代課金、教學(xué)獎(jiǎng)懲、單位及個(gè)人借款,往來(lái)款一律執(zhí)行專款專用,絕不挪作他用。

  ㈣、其他工作

  1、按時(shí)完成審批年終獎(jiǎng)金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動(dòng)晉檔工作。

  2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報(bào),防止學(xué)校資產(chǎn)流失。

  3、錄入人事工資管理系統(tǒng),完善單位人員人事工資檔案,為高效管理奠定基礎(chǔ)。

  4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。

  5、為職工貸款提供方便,解決職工進(jìn)修、建房等資金短缺問(wèn)題。

  二、存在問(wèn)題原因剖析及今后的努力方向

  ㈠、存在問(wèn)題

  1、今年初開以過(guò)大導(dǎo)致公用經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)重超出同期水平。

  2、個(gè)別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重,主要是由于歷史因素、無(wú)收入支出和審計(jì)監(jiān)督不力所致。

  3、站內(nèi)經(jīng)費(fèi)緊張主要由于核編少、用人多造成。我站目前核編119人,實(shí)際用編127人,超編8人(中小學(xué)各4人計(jì)),全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費(fèi)。

  ㈡、今后的努力方向

  1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員知識(shí)培訓(xùn),力求規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng),建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)檔案,舉行財(cái)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、狠抓典型,依據(jù)《沙灘鄉(xiāng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規(guī)定,對(duì)財(cái)務(wù)工作搞得好的單位和個(gè)人進(jìn)行大力表彰,反之則兌現(xiàn)懲罰。

  3、根據(jù)人事制度改革要求,取消中心校報(bào)賬員職位,減少管理層次,提高工作效益。

  4、對(duì)全年公用經(jīng)費(fèi)實(shí)行按月分配使用指標(biāo),確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。

  5、積極爭(zhēng)取增加編制,嚴(yán)格按核編使用人員。

會(huì)計(jì)專業(yè)崗前心得體會(huì) 篇2

  會(huì)計(jì)專業(yè)是學(xué)院辦學(xué)歷史較長(zhǎng),在自治區(qū)高職院校有較大影響的專業(yè)之一。為適應(yīng)高職會(huì)計(jì)教育改革的需要,培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,使本專業(yè)能更好為我自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),會(huì)計(jì)系成立了會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,組織任課教師進(jìn)行了會(huì)計(jì)專業(yè)教改實(shí)驗(yàn)。在一年多的教學(xué)改革試點(diǎn)工作中,根據(jù)教改運(yùn)行情況,市場(chǎng)調(diào)查分析、社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求的意見和建議,使本專業(yè)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程體系有一進(jìn)一步完善、教學(xué)手段和教學(xué)方法有了很大提高,教學(xué)內(nèi)容更貼近社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需要,有關(guān)措施和規(guī)劃也取得了階段性的落實(shí)和實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)就進(jìn)行教學(xué)改試點(diǎn)以來(lái)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作(階段性)總結(jié)如下:

  一、教改方案的實(shí)施與落實(shí)情況

  1、制訂教學(xué)改革實(shí)施方案

  為了組織好教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)的教學(xué)改革,使教學(xué)改革有計(jì)劃、有目標(biāo)的實(shí)施。會(huì)計(jì)系制定了會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革方案實(shí)施方案,實(shí)施方案以市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求、學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,確定了教學(xué)改革的目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)容和步驟,為試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)改革的進(jìn)行制定了指導(dǎo)性框架。

  2、修訂了會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃

  根據(jù)對(duì)人才市場(chǎng)的調(diào)查以及畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和會(huì)計(jì)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的意見,對(duì)05、06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃及課程,進(jìn)行了較大的的調(diào)整和改革。課程的改革與調(diào)整是根據(jù)社會(huì)、企業(yè)對(duì)人才的需求來(lái)進(jìn)行的,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)崗位群為依據(jù)、以職業(yè)技能的要求為參照。

  3、積極推進(jìn)精品課程和品牌專業(yè)建設(shè)

  以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)崗位群為依據(jù)、以職業(yè)技能的要求為參照,積極推進(jìn)精品課程和品牌專業(yè)的建設(shè)與改革,目前《成本會(huì)計(jì)》課程已被評(píng)為自治區(qū)精品課程,《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)電算化》兩門課程已評(píng)為院級(jí)精品課程進(jìn)行建設(shè);會(huì)計(jì)專業(yè)已被評(píng)為自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)。在精品課程和精品課程建設(shè)中,由有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師擔(dān)任課程和專業(yè)建設(shè)的負(fù)責(zé)人。學(xué)院及系部在政策、人、財(cái)、物等方面都給予扶持,通過(guò)精品課程和品牌專業(yè)的建設(shè)推動(dòng)了教學(xué)改革的深入進(jìn)行,以點(diǎn)帶面,從而提高會(huì)計(jì)類專業(yè)整體教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

  4、全面修訂課程教學(xué)大綱根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程的改革,教學(xué)大綱也相應(yīng)地進(jìn)行了修訂,針對(duì)調(diào)整過(guò)的課程和新增加的課程,特別是一些課程的內(nèi)容變動(dòng)較大的課程,都制訂了調(diào)整后的教學(xué)大綱,使之與教學(xué)計(jì)劃配套。

  5、積極進(jìn)行教學(xué)方法改革

  在教學(xué)中注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和實(shí)踐技能的提高,堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合的原則。積極鼓勵(lì)教師采用靈活多樣的教學(xué)方法,如模擬教學(xué)、案例教學(xué)等。總之,通過(guò)教學(xué)方法的改革,使高會(huì)計(jì)職業(yè)教育能真正從單一的課堂教學(xué)解放出來(lái),全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

  6、積極進(jìn)行教學(xué)手段改革根據(jù)教學(xué)方法的改革與調(diào)整,在教學(xué)手段上也進(jìn)行了積極的改革,推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,特別是計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)輔導(dǎo)課堂教學(xué)的改革,有了較大的進(jìn)步,大部分教師都開發(fā)了適合自己教學(xué)的多媒體教學(xué)課件,提高了課堂教學(xué)的效果和教學(xué)質(zhì)量。

  二、各項(xiàng)措施的落實(shí)情況

  1、教學(xué)管理

  采用院系兩級(jí)的教學(xué)管理與教學(xué)督導(dǎo)模式,學(xué)院與會(huì)計(jì)系都成立了教學(xué)督導(dǎo)小組,進(jìn)行教學(xué)管理與教學(xué)督導(dǎo)檢查。如:課堂巡視、聽課、期初、期中、期末的教學(xué)常規(guī)檢查、定期組織學(xué)生座談會(huì),每班建立教學(xué)信息員制度,以及教學(xué)信息反饋制度如:教師日志、學(xué)生課堂日志、學(xué)生反饋意見匯總等。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理制度,如教師工作職責(zé)、教學(xué)環(huán)節(jié)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等較為完善的規(guī)范條例,教學(xué)管理制度的完善,對(duì)推動(dòng)專業(yè)試點(diǎn)改革與建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量起到重要作用。

  2、師資建設(shè)

  (1)培訓(xùn)提高。為提高專業(yè)教師的理論和實(shí)踐水平,學(xué)院采取了一系列的培訓(xùn)措施和制度,鼓勵(lì)教師報(bào)考在職研究生,鼓勵(lì)教師取得雙師證書,同時(shí),為提高專業(yè)教師的職業(yè)能力,要求教師積極到企業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐,搜集教學(xué)案例素材,以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

  (2)聘請(qǐng)企事業(yè)單位有專業(yè)技術(shù)職稱的人員為兼職教師,進(jìn)一步提高學(xué)生的職業(yè)技能。目前已聘請(qǐng)了3名企事業(yè)單位技術(shù)人員擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)有關(guān)課程的教學(xué)任務(wù)。

  3、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

  會(huì)計(jì)專業(yè)在原有實(shí)驗(yàn)條件的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步充實(shí)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的條件,如實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)用具及實(shí)驗(yàn)資料(會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表等)。20__年5月重新調(diào)整了會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)機(jī)房,全部配置了新的計(jì)算機(jī),使會(huì)計(jì)電算化和會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)條件得到了很大改善。

  4、校企合作情況

  為了使會(huì)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)進(jìn)一步適應(yīng)市場(chǎng)需求,使專業(yè)教學(xué)改革進(jìn)一步符合實(shí)際,同時(shí)為會(huì)計(jì)類專業(yè)的課程改革提供有益幫助以及為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐提供平臺(tái),已與內(nèi)蒙用友公司簽定了校企合作協(xié)議,雙方進(jìn)一步的合作將會(huì)有更多的內(nèi)容。

  5、建立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)

  為加強(qiáng)會(huì)計(jì)類相關(guān)專業(yè)與各企事業(yè)單位的聯(lián)系,建立產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的辦學(xué)模式,指導(dǎo)會(huì)計(jì)類專業(yè)的建設(shè)和教育教學(xué)改革,使會(huì)計(jì)類相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研面向工作實(shí)際,提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和科研水平,辦出特色,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型會(huì)計(jì)人才,會(huì)計(jì)系制定了專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)章程,成立了由本科院校專家、會(huì)計(jì)行業(yè)管理部門專家、會(huì)計(jì)師事務(wù)所專家等組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo),為今后專業(yè)建設(shè),課程改革提供了支持。

  6、教科研成果

  學(xué)院和系對(duì)科研工作十分重視,學(xué)院頒布了一系列的科研學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法,在資金、人力、時(shí)間等方面給予扶持和保證,鼓勵(lì)教師積極開展科研和教研。會(huì)計(jì)系現(xiàn)已立項(xiàng)3個(gè)科研課題,其中自治區(qū)級(jí)課題1項(xiàng),院級(jí)課題2項(xiàng),目前正在進(jìn)行課題的有關(guān)實(shí)施。由會(huì)計(jì)系教師參與完成的“打造專業(yè)品牌,創(chuàng)新技能型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式”教改成果自治區(qū)首屆教學(xué)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

  7、學(xué)生素質(zhì)情況

  (1)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)

  會(huì)計(jì)系每年定期舉辦各種為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高學(xué)生綜合能力的大型活動(dòng)。如:專業(yè)技能大賽、各種文體活動(dòng)等。在各種大型活動(dòng)中鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的能力,同時(shí),通過(guò)各種活動(dòng),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和對(duì)事物的分析能力。

  (2)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)情況

  學(xué)院和會(huì)計(jì)系都充分重視對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和推薦工作,自上而下,采取了有力措施,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大投入,強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。從系主任、副主任,到教研室及各專業(yè)教師,都積極投身到學(xué)生就業(yè)推薦工作中,大家充分挖掘利用各種資源,加強(qiáng)與各用人單位的聯(lián)系,建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。20__級(jí)畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到了95%。

  (3)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查

  學(xué)院和會(huì)計(jì)系非常注重對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià),為以后的教學(xué)改革積累第一手資料。從用人單位的調(diào)查結(jié)情況看,會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生具有專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)、工作勤奮、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。受到了社會(huì)的較好評(píng)價(jià)。

會(huì)計(jì)專業(yè)崗前心得體會(huì) 篇3

  其實(shí)剛剛收到同學(xué)的邀請(qǐng),說(shuō)幫我搞定了一項(xiàng)工作,是他熟人家公司的辦公室文員的時(shí)候,我還真的是略微興奮了一下,因?yàn)橄啾扔陲L(fēng)吹日曬的發(fā)傳單工作,或者在餐廳的處理雜物工作,這份文員的工作,著實(shí)讓我覺(jué)得它應(yīng)當(dāng)是輕松一些的,是和我的專業(yè)更貼切一些的。至少都和辦公室有關(guān)。于是作為一個(gè)謹(jǐn)慎的人,我便查閱了大量的資料,希望能對(duì)自己的工作能有一定的幫助。當(dāng)我看到文員的工作還是十分復(fù)雜的時(shí)候,心頭還著實(shí)閃了過(guò)幾分焦慮,擔(dān)心自己做不好。

  可事實(shí)是這樣的,當(dāng)我們?cè)?5號(hào)到達(dá)工作地點(diǎn)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)存在我面前的就像電影中的場(chǎng)景一樣,好事一個(gè),壞事同樣少不了。好的是,我的工作是十分簡(jiǎn)單的,只是日常的基本打掃,收發(fā)信件,輔助其他員工而已。不好的是,這些工作實(shí)在是有些略微無(wú)趣,只是擔(dān)心自己的耐心會(huì)接受一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

  在工作開始之前,經(jīng)理將我們叫到了辦公室,像對(duì)待自己的孩子似的說(shuō)了一些話。他囑咐我們說(shuō),雖然這種工作很簡(jiǎn)單,但還是和沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的我們比較相適應(yīng)的,也和公司的利益比較相適應(yīng)的。我們必須在工作中沉得住氣,有耐心,務(wù)實(shí)踏實(shí)。最后他還無(wú)不開玩笑的說(shuō)起了工資的事情。

  正如叔叔所想的一樣,雖然我們?cè)诠ぷ鞯某跗冢憩F(xiàn)出了良好的態(tài)度,積極的配合公司的其他人員的工作,除了完成日常的雜物整理工作,還積極的完成了一些非職責(zé)范圍內(nèi)的工作。可是到了工作進(jìn)行了一個(gè)星期左右,厭煩的情緒終歸還是出現(xiàn)了,對(duì)于過(guò)于單調(diào)的工作出現(xiàn)了一些抵觸心理。當(dāng)然我認(rèn)為,對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),這應(yīng)當(dāng)是屬于完全在意料之中的事情。我必須坦誠(chéng)布公。但是我和我的伙伴一起商量與協(xié)調(diào)最后還是要完成我們的工作,有始有終最好,再說(shuō)之前也是答應(yīng)了經(jīng)理的,一定會(huì)沉得住氣,耐心工作。作為年輕人有時(shí)候,我們必須要拿出一些姿態(tài)來(lái)。絕對(duì)不讓自己后悔,也不違背自己的初衷。于是我們便下定了決心,一定要做好自己的工作,善始善終。

  接下來(lái)的工作,還略微發(fā)生了一些變化,經(jīng)理竟然安排我們觀看了公司會(huì)計(jì)阿姨的一次做賬過(guò)程,這著實(shí)讓我們感到了一份欣喜。作為會(huì)計(jì)學(xué)系的學(xué)生,這種機(jī)會(huì)在我們看來(lái)真的不亞于觀看一部精彩的電影。阿姨從頭到尾做賬很認(rèn)真,也十分專注,這是一種對(duì)于職業(yè)的熱情以及高度的責(zé)任感所導(dǎo)致的吧。我們看到了一個(gè)會(huì)計(jì)工作者在她工作中表現(xiàn)得靜與快,表現(xiàn)的靈動(dòng)與美妙。心中也認(rèn)為自己有一天一定會(huì)這樣的吧。

  這樣的一次觀摩,即解開了一層對(duì)于會(huì)計(jì)工作的神秘面紗,又增加了對(duì)未來(lái)職業(yè)的信心。勇敢走下去的信心。

  最后的幾日工作便平平靜靜地度過(guò)了,最興奮的要數(shù)結(jié)束領(lǐng)薪水的時(shí)刻了,雖然這并不是我的第一桶金,但是由于自己付出了一個(gè)月的勞動(dòng),對(duì)于這份自己贏得的獎(jiǎng)賞,我還是由衷的產(chǎn)生了一份欣喜與強(qiáng)烈的激動(dòng)。心中關(guān)于如何分配這份資金的想法也一次次的在腦海中冒了出來(lái)。當(dāng)然最重要的還是感恩吧,這一定也是每一個(gè)完成自己暑期工的孩子最集中的想法,報(bào)恩,報(bào)答父母對(duì)自己的辛勤養(yǎng)育。是傳統(tǒng),是美德,也是一種無(wú)法超越的愛(ài)。

  總結(jié)一下這一個(gè)月的打工生活,我的感悟還是頗多的。告別了往日假期的懶散,告別了所謂的宅男生活,也告別了不切實(shí)際的想法,迎接的是一個(gè)新的自己,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)自己;敢于忍受寂寞,磨練自己;敢于承擔(dān)責(zé)任,信任自己!生活是一面鏡子,你怎么對(duì)待它,它便怎樣回報(bào)你。我懂了,當(dāng)我們每一次面對(duì)生活中的不公時(shí),如果無(wú)力改變別人,就試著改變自己。當(dāng)我們面對(duì)生活中的冷漠時(shí),如果無(wú)力喚醒別人,就試著用自己的行動(dòng)證明一切。如果我們的力量有限,便試著學(xué)會(huì)忍耐,試著學(xué)會(huì)洞察。

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