黨校主體班學(xué)習(xí)心得（通用3篇）
黨校主體班學(xué)習(xí)心得 篇1
8月23—27日，本人受單位指派，參加了區(qū)委組織部在市委黨校舉辦的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班歷時(shí)五天，市委黨校有關(guān)教授和專(zhuān)家就“領(lǐng)導(dǎo)者的形象塑造、科學(xué)發(fā)展觀解讀、依法行政、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則解讀、馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)、地方政府危機(jī)管理和危機(jī)公關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)、文化、溝通藝術(shù)等十個(gè)專(zhuān)題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解。可謂內(nèi)容豐富、講解透徹，使聽(tīng)者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。
一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個(gè)人素養(yǎng)
學(xué)習(xí)班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌—領(lǐng)導(dǎo)者的形象力》專(zhuān)題報(bào)告，這既是領(lǐng)導(dǎo)者形象塑造的方法和策略，也是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素養(yǎng)的基本要求。王教授從國(guó)際國(guó)內(nèi)實(shí)際出發(fā)，講解了為什么要注意領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人形象塑造及其意義，重點(diǎn)講解了怎樣塑造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌的方法和策略。指出領(lǐng)導(dǎo)者不但要德才兼?zhèn)洌�要外表堂堂，談吐高雅，內(nèi)外兼修，具有領(lǐng)袖形象;不僅要代表個(gè)人，還要代表組織。一個(gè)人的形象標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家和地區(qū)形象水平和組織規(guī)范，良好的形象是一種軟實(shí)力(威信威望價(jià)值)。個(gè)人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽(yù)度。做為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：
誠(chéng)信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
二、受到了一次科學(xué)發(fā)展觀再教育，有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化
呂學(xué)芬副教授解讀“科學(xué)發(fā)展觀”，使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的
三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：
――必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
――必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。――必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
――必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實(shí)際，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問(wèn)題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求;開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。科學(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設(shè)
崔占祿教授解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，使我們清楚了《廉政準(zhǔn)則》中的8個(gè)方面“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”，涵蓋了行政權(quán)力使用中極易滋生腐敗的各個(gè)領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)的問(wèn)題、違規(guī)干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)問(wèn)題、浪費(fèi)揮霍等干部作風(fēng)問(wèn)題，甚至連婚喪喜慶等個(gè)人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進(jìn)性，將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，在求實(shí)效上下工夫。
使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。
四、學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)
在培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。
清楚了權(quán)力的來(lái)源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力;要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力;誠(chéng)信是領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本。
溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題;更果斷地做出決策;更融洽地營(yíng)造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專(zhuān)業(yè)地樹(shù)立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠(chéng)相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。
另外，還聽(tīng)取了依法新政、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析報(bào)告和紅山文化報(bào)告，也頗有收獲。
總之，五天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。
黨校主體班學(xué)習(xí)心得 篇2
英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)“沒(méi)有永恒的文憑，也沒(méi)有永恒的地位，只有永恒的價(jià)值”.這句話很言簡(jiǎn)意駭?shù)攸c(diǎn)評(píng)了現(xiàn)代人的人生價(jià)值取向，解答了現(xiàn)代人對(duì)于人生追求的種種疑惑。同時(shí)，也為我們每一位已經(jīng)入黨，即將入黨或準(zhǔn)備入黨的積極分子們敲響警鐘：既然選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，是否有做一個(gè)永恒閃光的有價(jià)值黨員的決心。
我想，大部分經(jīng)過(guò)黨組織嚴(yán)格考核的黨員同志都在踐行這一決心，努力做一個(gè)永恒閃光的有價(jià)值黨員。黨的歷史上讓我們后輩至今仍感動(dòng)萬(wàn)分的同志數(shù)不勝數(shù)：被毛澤東同志喻為死得重于泰山的張思德同志，一心為人民服務(wù)的雷鋒同志，隱姓埋名、甘于寂寞為祖國(guó)國(guó)防安全奉獻(xiàn)一生的鄧稼先同志，一心為祖國(guó)民族團(tuán)結(jié)的支邊干部孔繁森同志„„至于土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為實(shí)現(xiàn)永恒價(jià)值的中國(guó)共產(chǎn)黨員更是不勝枚舉。他們的個(gè)人價(jià)值永遠(yuǎn)在黨的歷史上，人民的歷史上大放光彩。
但是我們也不能忽視在中國(guó)共產(chǎn)黨中出現(xiàn)的“糟粕”,他們頂著黨和國(guó)家的名義干一些有損黨的形象，有損黨、國(guó)家和人民利益的事情。他們可能暫時(shí)實(shí)現(xiàn)了所追求的享樂(lè)主義人生價(jià)值，但是這種扭曲的、灰暗的價(jià)值也使他們走入了無(wú)價(jià)值的人生深淵，接受黨和人民的懲罰。然而，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這類(lèi)人畢竟是黨員中的一小部分，他們是因?yàn)闆](méi)有樹(shù)立正確黨員價(jià)值觀而步入歧途。我們要堅(jiān)信并且永遠(yuǎn)相信：黨的主流是好的，并且黨中的“糟粕”分子也警示我們要樹(shù)立正確的黨員價(jià)值觀。
從我們?nèi)朦h積極分子角度說(shuō)，樹(shù)立一個(gè)永恒閃光的價(jià)值觀，端正入黨動(dòng)機(jī)尤為重要。它關(guān)系著我們以后入黨能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，始終保持黨的先進(jìn)性，代表最廣大人民群眾根本利益的關(guān)鍵所在。作為一名大學(xué)生，一名師范生，一名入黨積極分子，我們始終要堅(jiān)信“沒(méi)有永恒的文憑，也沒(méi)有永恒的地位，只有永恒的價(jià)值”.要始終摸著自己的良心問(wèn)問(wèn)自己：我對(duì)得起黨和國(guó)家的栽培嗎?對(duì)得起作為人民教師這份神圣職位嗎?對(duì)得起父母的養(yǎng)育嗎?
所以，經(jīng)過(guò)這一期黨課的熏陶，我們每一位入黨積極分子都要樹(shù)立和堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、全心全意為人民服務(wù)的人生觀、集體利益高于一切的價(jià)值觀，樹(shù)立中國(guó)共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的主旋律;另一方面要抑制一切非馬克思主義的腐朽的世界觀、人生觀、價(jià)值觀體系，抵御一切錯(cuò)誤的思想觀念。 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。長(zhǎng)久以來(lái)，關(guān)于人的價(jià)值的論述，無(wú)過(guò)如此。而千百年來(lái)，在每一個(gè)人的心中都或多或少的存在著關(guān)于自身價(jià)值的思考。當(dāng)然，無(wú)論過(guò)程怎樣，我們?nèi)匀豢吹搅嗽S許多多的仁人志士，為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為了實(shí)現(xiàn)崇高的理想，或?yàn)橛袼椋驗(yàn)橹久恪Ｋ麄兊氖论E，使世人敬仰，使往生嘆服。進(jìn)而影響了一代又一代的有為之士。
其實(shí)在古時(shí)那些文人志士已經(jīng)告知我們要想成為一個(gè)有作為的人就應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，通過(guò)各種苦難的磨礪。而我們要想成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員就更需要有吃苦耐勞的精神，老師上課時(shí)說(shuō)人的本質(zhì)是勞動(dòng)。我覺(jué)得人的更高層次的勞動(dòng)就是奉獻(xiàn)。 在當(dāng)前我國(guó)社會(huì)中，馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀是占主流地位的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是唯一正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為什么我們一直要強(qiáng)調(diào)樹(shù)立馬克思主義的人生價(jià)值觀呢?首先是因?yàn)轳R克思主義世界觀是辯證唯物主義喝歷史唯物主義世界觀，其承認(rèn)世界的物質(zhì)性、客觀性，承認(rèn)物質(zhì)世界是按照自身發(fā)展的規(guī)律運(yùn)動(dòng)和變化的，人的的活動(dòng)，既要遵守客觀世界
的規(guī)律，又能夠通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)和改造自然界及人類(lèi)自身;相反的唯心主義世界觀最終導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的無(wú)規(guī)律性和不可知性。其次，馬克思主義人生觀是為人民服務(wù)的人生觀。一個(gè)樹(shù)立了為人民服務(wù)的人生觀的人，對(duì)人生意義就能夠有真切的理解，就能夠把人民群眾的利益放在心上，力求為人民做好事，使人民能夠從自己的工作中得到幸福。
追溯到上個(gè)世紀(jì)，我們能聽(tīng)到魯迅那一句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”.能聽(tīng)到愛(ài)因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)該看他取得了什么。”人的社會(huì)價(jià)值是個(gè)人對(duì)社會(huì)需要的滿足，個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)不等于回報(bào)，但是你一定能有收獲，而且也是一種更搞層次的回報(bào)，那就是--個(gè)人素質(zhì)的提升。我們活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該有一顆感恩的心。就如徐本禹的那句話：“別人給我一碗飯，我還別人一碗肉”. 焦裕祿累倒在貧困地區(qū)的工作前線上，鄭培民堅(jiān)持“做官先做人，萬(wàn)事民為先”的宗旨，許志偉為救三民落水兒童犧牲了自己寶貴的生命，孔繁森，任長(zhǎng)霞„„這些前輩們有索求過(guò)人們對(duì)他們的回報(bào)嗎?有要求社會(huì)給予他們回報(bào)嗎?沒(méi)有。共產(chǎn)黨員之所以要以“全心全意為人民服務(wù)”“奉獻(xiàn)”“利他”為自己的人生價(jià)值觀是由黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、宗旨、條件決定的、黨的人生價(jià)值最重要的主體就使廣大的人民群眾，能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是衡量一個(gè)黨員是否合格的根本標(biāo)尺。
黨校主體班學(xué)習(xí)心得 篇3
這次培訓(xùn)一共分為四講，從第一講林發(fā)誠(chéng)老師的開(kāi)學(xué)動(dòng)員，到第二講王新民老師的以案說(shuō)紀(jì)，反腐倡廉，到第三講徐宏志老師的認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)生活若干準(zhǔn)則，再到第四講徐曉丹老師的加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，我認(rèn)識(shí)到了許許多多以前從沒(méi)注意到過(guò)的東西。
最基礎(chǔ)的也是相當(dāng)重要的一點(diǎn)是，我糾正了自己的思想，林發(fā)誠(chéng)老師在第一講的時(shí)候?yàn)槲覀冎v到了往屆的預(yù)備黨員的培訓(xùn)情況，說(shuō)道往屆的情況就是大家都不重視，認(rèn)為自己已經(jīng)是預(yù)備黨員，就必定可以轉(zhuǎn)正了。經(jīng)過(guò)對(duì)比我發(fā)現(xiàn)，確實(shí)在預(yù)備黨員培訓(xùn)班比當(dāng)時(shí)在校黨校培訓(xùn)的時(shí)候大家有所怠慢，并在此之后端正了自己的態(tài)度，每次課都帶好課本和紙筆，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些黨的知識(shí)，提高自己的黨性修養(yǎng)。
在第二講中，我在校黨校培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更加深入的了解了防腐倡廉的重要性。校黨校的時(shí)候防腐倡廉是我印象最深刻的一講，特別是王新民老師打出的那些視頻和照片數(shù)據(jù)，讓我們觸目驚心，他們?cè)S多人貪污的贓款都相當(dāng)許多所福大的建校經(jīng)費(fèi)了。并且貪官?gòu)墓诺浇窬鸵恢贝嬖谥瑥男。莻�(gè)大貪官和珅就讓我印象深刻，只是那時(shí)候還小，只是覺(jué)得連續(xù)劇搞笑，好看，現(xiàn)在
想想，他罪大惡極啊„„記得老師說(shuō)的那句話，為什么那些頂?shù)倪^(guò)槍林彈雨的革命老前輩們，卻頂不住糖衣炮彈的轟擊，或許跟安南說(shuō)的一樣，腐敗是全球的公害，一種可怕的瘟疫„„我們要從新正確認(rèn)識(shí)反腐倡廉問(wèn)題，并學(xué)習(xí)如何有效開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)。 第二次結(jié)束后，我們進(jìn)行了關(guān)于如何接受組織教育考察，做一個(gè)守紀(jì)律，合格的共產(chǎn)黨員的小組討論。我思索后得出了這樣的想法，即使我現(xiàn)在也只是一個(gè)預(yù)備黨員，學(xué)校和學(xué)院就有進(jìn)行監(jiān)督，教育，并且早在剛成為積極分子的時(shí)候年段也有進(jìn)行衛(wèi)生方面，學(xué)習(xí)方面的監(jiān)督。院黨校，校黨校，我們始終在接受著黨的監(jiān)督和學(xué)習(xí)。我們要時(shí)刻監(jiān)督著自己，不斷的告訴自己，自己是黨的人，要遵守黨的紀(jì)律，接受黨的考驗(yàn)。
第三講，徐宏志老師的認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)生活若干準(zhǔn)則，讓我深刻的意識(shí)到，從遞交入黨申請(qǐng)開(kāi)始到最后真正成為一個(gè)共產(chǎn)黨人，我們就要時(shí)刻監(jiān)督著自己，讓自己按黨的要求做。那身為預(yù)備黨員的我們?cè)撛趺醋瞿兀覀円慈朦h的人先做黨的人，我們不僅僅要在學(xué)校里以一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，更要好好的學(xué)習(xí)黨內(nèi)生活準(zhǔn)則，以黨規(guī)黨紀(jì)來(lái)要求約束自己，讓自己更加靠近黨，接近黨。
在第四講中我最多學(xué)習(xí)到的是什么是黨性修養(yǎng)，如何提高黨性修養(yǎng)。徐曉丹老師說(shuō)到，黨性修養(yǎng)是通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達(dá)到共產(chǎn)黨員黨性的某種程度。或者可以理解為是用共產(chǎn)黨員的黨性改變自我的過(guò)程。黨性修養(yǎng)的內(nèi)容主
要包括：政治理論修養(yǎng)、組織規(guī)律修養(yǎng)、思想作風(fēng)修養(yǎng)、文化知識(shí)修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)和治理能力修養(yǎng)等等。
共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說(shuō)到底是樹(shù)立和堅(jiān)持正確的立場(chǎng)、世界觀的問(wèn)題。要使自己成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練，在實(shí)踐中不斷完善自己的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。在四講之后我們進(jìn)行了主題為“怎樣過(guò)好黨內(nèi)生活?如何加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)?”的小組討論。結(jié)合老師說(shuō)的，和其他同學(xué)的發(fā)言，我認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)是一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，它在潛移默化中不斷的影響一個(gè)人，之前我并沒(méi)有意識(shí)到這些潛移默化的東西的作用，看中都是那些立竿見(jiàn)影，大起大落的東西。在學(xué)習(xí)和討論中我漸漸發(fā)現(xiàn)，那些所謂的高尚的精神情操，先進(jìn)的思想作風(fēng)，都跟我們的黨性修養(yǎng)有很大的關(guān)系，它在悄無(wú)聲息的改變著我們的做法，改變著我們對(duì)黨的態(tài)度。關(guān)于怎么樣過(guò)好黨內(nèi)生活，我的想法單一又直接，積極參加黨組織的活動(dòng)，接受黨的監(jiān)督和教育，在有機(jī)會(huì)的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新的先進(jìn)知識(shí)，增加對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，好好的做一個(gè)黨的人!為黨和人民服務(wù)，即使我現(xiàn)在也只是學(xué)校里的干部，還沒(méi)正式入黨，還未進(jìn)入社會(huì)，但我也要時(shí)刻想著如何更好的為同學(xué)們服務(wù)，這就是身為班委的我們應(yīng)該做的。
在學(xué)習(xí)后，我深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的，由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)共產(chǎn)黨同時(shí)是中國(guó)人民和
中華民族的先鋒隊(duì)，黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí)，必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。
通過(guò)預(yù)備黨員培訓(xùn)，我已經(jīng)更加深刻地體會(huì)到作為黨員的責(zé)任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)!校黨校學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，預(yù)備黨員培訓(xùn)更是讓我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)得到了升華。我了解到黨對(duì)于防腐倡廉這一塊的重視，對(duì)于我們這些黨的新生力量的重視和監(jiān)督，同時(shí)學(xué)習(xí)到了如何認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)生活若干準(zhǔn)則和如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
在今后的生活中，我將更加努力，配合黨的監(jiān)督考察。