黨員干部學習資料（精選31篇）

黨員干部學習資料 篇1

　　作為一名黨員干部，在新形勢下如何讓自己充滿“正能量”，保持正確的人生觀、價值觀，更好地立足本職、服務人民，共圓“中國夢”。

　　一、黨員干部要加強學習，提高理論素質

　　保持領導班子及黨員干部隊伍的純潔性，黨員干部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養，堅定共產主義理想，努力實現全面小康社會，才能夠立足當前、放眼未來，增強履行歷史責任的自覺性，堅定正確地貫徹執行黨的基本路線，方能全心全意為人民群眾服務。廉潔奉公，勤政為民，不說空話，多干實事，方能顧全大局，帶領人民群眾共同致富，才能夠在錯綜復雜的環境中把握方向，解決矛盾，應對自如，經受住任何考驗。不學習新的知識，就要落伍。只有扎扎實實堅持學習，才能不斷地得到提高。

　　二、黨員干部堅定信念，講正氣

　　黨員干部要保持共產黨人的高尚情操與革命氣節，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強大的精神支柱，才能充滿生機與活力。黨員干部要繼承和發揚中華民族的優良文化和傳統美德，要在馬克思主義的基礎上，培養和弘揚高尚的人格品質，保持革命氣節，要做到在任何情況下，都忠誠于黨和人民的事業，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅持真理，維護黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作斗爭，堅持廉潔奉公，艱苦奮斗，在拜金主義、享樂主義、個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向，錘煉自己的意志品質，真正塑造共產黨人的高風亮節。

　　三、黨員干部講民主，發揮集體智慧

　　黨員干部要堅持民主集中制的原則，遇事要多商量，多溝通，互相幫助，互相扶持，聽取群眾的意見，充分發揚民主，讓大家講話，不搞家長制。增強黨性，從大局出發，維護黨支部和領導班子的*結，敢于堅持原則，對存在的問題，勇于發表意見，不搞奉承迎合。黨員干部在堅持民主集中制方面起表率作用，既善于充分發揚民主，又善于實行正確的集中，養成經常開展批評與自我批評，自覺接受組織和群眾監督的好習慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎上，緊密*結在黨中央周圍，自覺維護黨的*結統一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優勢充分發揮出來。

　　四、黨員干部勇于開拓進取

　　堅持實事求是，求真務實的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發展的良好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務實。

　　五、黨員干部是作風優良，群眾信任的表率

　　我們共產黨人來自人民，植根于人民、服務于人民，建設中國特色社會主義，實現全面小康社會，全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務，黨員干部應走群眾路線，關心群眾疾苦，全心全意為人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯系。黨員干部堅持全心全意為人民服務的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權、用好權，是用權為民，還是以權謀私，是對黨員干部的嚴峻考驗，因而要樹立正確的權力觀。

黨員干部學習資料 篇2

　　敬愛的黨組織：

　　又是一個新的學期開始，而我已經大四了，這學年是我大學最后一年了，也是我讀書生涯的最后一年了。作為一名大四學生，無論在各方面都要給學弟學妹做一個好榜樣，做為一名預備黨員，更應以身作則，爭優搶先。

　　首先在思想上和黨組織保持高度一致。通過不斷學習，我對黨有了更深刻的認識。黨自創建以來，總是能在危難時刻帶領著全國各族人民一起戰勝各種艱難險阻。這就是一心為人民的偉大的中國共產黨，我崇拜的中國共產黨。

　　毫無疑問，沒有中國共產黨就不會有新中國的今天，沒有中國共產黨就不會有今天的輝煌中華。我們可以看到，中國共產黨一直忠實地實踐著“”重要思想，堅實地擔當著兩個先鋒隊的重責，切實地領導中國人民建設中國特色社會主義事業，并不斷地增強黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎，努力地保持著高度的先進性。

　　在學習方面，我積極主動的完成各項學習任務，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，努力做一名優秀的學生，及一名優秀的預備黨員。期間，我還知道了黨員要保持先進性。首先，全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。要善于學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。其次，要堅持學習，樹立正確人生觀。共產黨黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧--理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

　　在生活方面，我有自己的定位。不求人人對我一心一意，只愿能做到對他人真心誠意。勤于他人打招呼，熱于助人，與同學相處融洽，以提高自己的涉交能力，拓寬自己的涉交范圍。

　　在工作方面，作為一名大學生，參加暑期實踐是一個很好的選擇，暑期實踐積累的經驗可以說是一筆財富。在暑期實踐中，我能得到真槍實彈的鍛煉，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值有了客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。尤為重要的是為我今后的學習生活指明了方向。

　　以上是我的思想匯報，懇請黨組織給予批評、幫助。

　　此致

　　敬禮

　　匯報人：

　　匯報時間：XX年XX月XX日

黨員干部學習資料 篇3

　　12月7日，象山縣委組織部召開部機關務虛會議，謀劃20xx年組織工作思路。

　　在聽取部機關各科室中層以上干部交流發言后，縣委、組織部部長范煥平作總結講話。他指出，謀劃明年工作思路要考慮三大背景：一是在貫徹落實xx屆六中全會精神背景下，如何肩負起從嚴治黨的責任，鍛造一支象山鐵軍;二是明年是召開之年，也是新一屆縣委縣政府班子開局之年，如何在同一起跑線上實現組織工作晉位爭先;三是在村級組織換屆背景下，如何做到提前謀劃，摸清人選、把準選情，穩妥有序推進換屆工作。

　　范煥平強調，要樹立實效工作的導向意識，堅持持續發力、久久為功，繼續傳承深化“和村惠民四步法”“書記賬本”“雙對雙排”等現有行之有效的制度做法，確保工作落到實處、取得實效。要尊重并鼓勵基層首創精神，對經過基層實踐證明過的好經驗好做法要善于總結、及時推廣。要突出問題導向，對迫切需要解決的共性問題加大研究力度予以解決。同時，要聚焦主業，緊緊圍繞黨要管黨、黨管干部、黨管人才，扎實做好干部隊伍、基層組織、人才及自身建設等各項工作。

黨員干部學習資料 篇4

　　在組織的關懷老黨員的熏陶，我的思想不斷得到了磨練和提高，現向黨組織匯報一下最近一段時間以來我的工作、學習及對黨的思想理論最新感悟。

　　7月份我的工作和學習都比較緊任務比較重，主要完成的工作是。第一，收集現場hxd3機車質量信息，每天對重要的問題做分析和歸納并形成匯報意見。第二，對現場存在的重大問題，及時組織會議進行協調處理。第三，參加現場運用專家組工作，每天掌握和了解現場專家組的工作情況，并作出工作計劃安排。雖然工作很多，但是我每一天都能按照自己的計劃去完成任務并爭取安排的時間可以用來學習自己的專業知識提高自己的業務素質學習黨的博大思想精髓。做到每天記錄心得，不斷反思自己在工作和學習中出現的不足以便更好的完善自己。

　　最近一段時間以來在忙碌自己的工作和學習業務素質外，還做到盡可能的利用的時間和的各種途徑來了解最近的時實新聞以及各種先進事跡以及學習黨的最新思想，以便使自己能跟上時代步伐真正做到與時俱進。通過學習各類先進事跡來不斷提高自己的思想覺悟同時接受優秀黨員同志的熏陶。通過學習黨的最新思想來提升自己的思想境界始終保持和黨組織思想的一致性。現就進一段時間來學習的黨員事跡和心得體會做如下匯報：

　　入黨，北京市海淀區學院路郵電支局一名普通的共產黨員。性情如其貌，憨憨的，在平凡的崗位上，無論分內分外，他都默默地履行著一個口頭禪：我主動，因為我是黨員。

　　在支局當司機，兼職做安全員，每天主動地檢查局所的安全已形成常態，安全日志是否填寫、局所開關門是否按安全要求去做，這是老鄭的必檢內容。下屬郵電所場地狹小，他就會不厭其煩地囑咐營業員，郵件一定要遠離電源，預防為主，安全第一。局所的衛生、服務等其他工作，老鄭也會“捎帶手”。一次，在郵電所檢查時，老鄭讓營業員拿出戳樣本，營業員很是不解，難道戳樣本和安全還有什么聯系嗎?只見老鄭認真地查看戳樣本，逐日、逐時、逐把日戳地核，然后對營業員說：“這天日戳更換時間后，你肯定沒蓋戳樣。”營業員仔細一看，老鄭說的果真如此，還真是一時疏忽，漏蓋了戳樣。

　　經常要給其他司機替班，每次輪到替班，他都會把車擦得干干凈凈的，尤其是冬天，他都會提前5分鐘把車熱好了，無論是接郵件，還是辦事，時間一到準時出發，決不會因準備不到位耽誤一分鐘。無論什么時候，他胸前都會端端正正地佩戴著一枚鮮紅的黨徽。問其原因，老鄭說，這樣可以時刻提醒自己是一名光榮的共產黨員。

　　通過這些事讓我對黨員們的無私奉獻深感崇拜。更讓我深深的感受到，作為新時期的先進青年，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，不斷豐富黨員思想匯報內涵，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。

　　這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。這樣才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

　　同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。

黨員干部學習資料 篇5

　　為貫徹好國家“一帶一路”戰略，更好地發揮稅收職能作用，山東省稅務部門不斷改進服務方式、優化服務措施，積極支持企業“走出去”發展，取得了明顯成效，得到了“走出去”企業的贊賞。26日下午，山東省政府新聞辦召開發布會，邀請省國稅局副局長劉崇俊和省地稅局相關負責人，發布山東省稅收服務“一帶一路”戰略的有關情況和《山東省國稅局、地稅局聯合服務“一帶一路”發展戰略十項措施》。

　　據山東省地稅局副局長李亞介紹，20xx年，山東全省稅務部門共為109戶企業辦理境外所得稅收抵免5295萬元;在境外享受稅收協定優惠待遇1706萬元;“走出去”企業用于對外承包、境外投資的出口貨物共計辦理出口退免稅2.2億元。各項稅收優惠和稅收協定待遇的及時落實，有效地消除了企業境外所得的雙重征稅問題，降低了企業稅負，增強了企業“走出去”的發展動力。

　　全省共走訪“走出去”企業1436戶次，開展針對性輔導211戶次，通過“談、送、幫、教” 等宣傳輔導和服務，為“走出去”企業落實稅收優惠1.7億元。為進一步整合服務資源，形成服務合力，更好地為“走出去”企業和個人服好務，今年，省國稅局、省地稅局在總結以往服務“一帶一路”實踐基礎上，又共同研究制定了《聯合服務“一帶一路”發展戰略十項措施》。

　　據悉，“十項措施”包括聯合開展稅收宣傳、聯合組建服務團隊、聯合開展“走出去”納稅人走訪、聯合開展境外投資分析、聯合組建服務團隊、聯合落實BEPS行動計劃、建立協商快速響應機制、研究境外投資稅收政策、聯合優化12366熱線服務和搭建稅收服務平臺。“千里之行，始于足下。山東國稅、地稅部門將以落實聯合服務“一帶一路”發展戰略十項措施為契機，以更加積極主動的工作，更加優質高效的服務，全力護航山東“走出去”企業蓬勃發展。”山東省國稅局副局長劉崇俊說道。

黨員干部學習資料 篇6

　　全市機關干部、黨員今后可以通過政府網，登錄“寧波干部黨員學習網”，獲取最新的學習資料，交流學習體會，甚至參加考試。昨日，市委組織部主辦的寧波干部黨員學習網正式開通并投入試運行。

　　據介紹，寧波干部黨員學習網由學習超市、干部培訓、數據查詢、黨員服務、教學管理等五大模塊組成，在網上實現教、學、考、管等目的，力爭辦成機關干部和黨員的“學習平臺、交流平臺、管理平臺、查詢平臺”。該網共開設通知通告、最新視點、學習超市、最新視點、政策法規、在線自測、在線報名等12個欄目。

　　市委副書記郁義康，市委、組織部部長姚志文參加了開通儀式。

黨員干部學習資料 篇7

　　浙江大學經濟學院高級培訓EDP中心

　　簡稱浙江大學CCE中心，是浙大經濟學院-浙江大學繼續教育工作的主管部門，中心辦學十五年來，依靠浙江大學強大的品牌優勢和雄厚的師資力量，在企業家高級研修和政府、企事業單位培訓方面，以求是創新的辦學態度，嚴謹求實的辦學質量，贏得了良好的社會聲譽，產生了廣泛的社會影響。

　　現已成為“政府部門繼續教育培訓事業的合作伙伴”、

　　“優秀企業家終身學習和培訓的合作伙伴”、

　　“中國職業經理人的培育合作伙伴”、

　　“中小企業經營管理領軍人才培訓基地”、

　　“全國干部教育培訓高校基地”。

　　并被學員譽為“優秀企業家的搖籃，黨政干部的思想庫，企業集團的商學院，政企學研資源平臺”。

　　作為“黨政干部的思想庫”，中心針對黨政干部推出“黨政干部培訓系列課程”，幫助黨政領導干部完善知識結構、更新理念、開拓思路，提升科學決策和駕馭能力，培養具有創新精神和變革能力的高素質領導干部。中心整合浙江大學的師資隊伍，自主研發政府培訓項目100多個，貼近當前政治、經濟、社會發展的形式，體現浙江及浙大特色，為全國政府機關在政府管理創新、轉變地區發展方式、經濟轉型升級等工作中不斷作出新貢獻。

黨員干部學習資料 篇8

　　近日閱讀了京華出版社近日出版的《做最好的黨員》一書。該書摒棄了以前黨建讀物枯燥、平淡的理論說教形式，將黨的理論修養知識寓于生動、形象的故事中，讓廣大的黨員、甚至是普通的群眾都能看得進、讀得懂、學得會，真正教會黨員“怎么想、怎么做、怎么說、怎么學”。

　　本書中的黨員典型，都是以一個個生動的故事和做法，來讓其先進性得以充分展現。通過這些故事，我們可以看到他們并非是不食人間煙火的“高、大、全”人物，而是有著普通人同樣情感的人，只是他們在面臨各種問題和挑戰時，能積極想方法去解決問題，能不斷超越自我去服務人民。這種有血有肉的人物和活靈活現的故事，可以讓我們覺得他們更加親近，也讓我們更容易仿效和學習。 “最好的黨員怎樣想”，講的是其思想境界;“最好的黨員怎樣做”，講的是工作能力;“最好的黨員怎樣說”，講的是說話技巧;“最好的黨員怎樣學”，講的是學習藝術。這四個方面，缺一不可，循序漸進，照此來學習，可以學得更有效率。

　　可以說，奉獻就是共產黨員的“代名詞”。不僅如此，我們還應該懂得：“為人民服務”，這只是對每個共產黨員最基本的要求。要成為一個最好的黨員，還得提一個更高的標準，那就是“全心全意”。

　　《做最好的黨員》一書，摒棄“假大空”說教模式，立足機關、學校、企業、事業單位等各條戰線的崗位實際，告訴我們最好的黨員應該“怎么想”(思想培養)、“怎么做”(工作能力)、“怎么說”(說話技巧)、“怎么學”(學習提高的藝術)，以典型案例和精彩點評，通過平白的語言，詮釋一個困惑了幾十年的大難題：在和平年代和市場經濟環境下，在普普通通的工作崗位上，優秀的黨員是如何做出來的。

　　特別能貢獻：不只“為人民服務”，還要“全心全意”

　　每個中國共產黨員，在入黨的第一天就該明白：我們入黨，并不是為了當官發財，而是為人民奉獻一生。

　　“越能體會奉獻的意義，越能讀懂黨員的含義”

　　毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。但是，一提起“優秀黨員”，不少人又往往將他們與“高、大、全”聯系起來。這一來，不僅與真實

　　情況脫離，又使人覺得可望不可及，難以學習。

　　實際上，哪怕最優秀的共產黨員，也生活在我們身邊，既食人間煙火，也有著和普通人一樣的喜怒哀樂。他們之所以能做得更好，就在于他們在處理問題、面臨選擇時，自覺超越個人情感，將對人民群眾的服務與奉獻，落實到自己日常的工作與點點滴滴的生活中去。這樣一來，就給我們提供了可以直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法去做，同樣也可以變得優秀。

黨員干部學習資料 篇9

　　一、活動目的。通過參觀遵義會議會址、息烽集中營舊址等紅色革命根據地，重溫入黨誓詞，回顧中國革命的光榮歷史，學習“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的共產黨人精神，進一步接受愛國主義教育和黨的優良傳統教育，以提升黨員同志、入黨積極份子的思想境界，改善黨員同志的工作作風，樹立共產黨員先鋒模范作用，充分發揮我校黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，按照XX辦事處黨委和區教育局黨組關于創先爭優活動的部署，我校支部將于4月19日-21日組織支部黨員和入黨積極份子去遵義會議會址、息烽集中營舊址等紅色革命根據地開展參觀學習活動，現將活動安排如下。

　　二、活動時間：20xx年4月19日-21日。

　　三、活動地點及主要內容：遵義會議會址、息烽集中營舊址等紅色革命根據地，期間將組織黨員及入黨積極份子舉行重溫黨的誓詞等相關活動。

　　四、參觀學習活動人員：1、黨員13人;2、入黨積極份子4人。

　　五、組織工作：由學校黨支部根據報名情況，統一組團，統一日程，委托旅行社組織安排。活動期間，學校將認真組織，周密布置，將對參加活動的對象進行必要的法制、紀律、安全等教育，參加活動的黨員和入黨積極份子要維護集體和自身形象，每位參與者要顧全大局，服從學校的統一安排，必須確保參加活動人員的人身財產安全。為此，學校成立外出參觀學習工作領導小組，領導小組組長：(中心小學副校長)，成員有：(中心小學教務主任)、(希望小學校長)、(希望小學教務主任)、(

　　小學校長)、(中心小學大隊輔導員);同時要認真做好參觀學習小組的分組工作，明確小組組長的具體職責，以確保活動正常、安全、有序地進行，凡參加活動的黨員必須開通手機漫游，24小時保持通訊暢通，以便有情況可以隨時聯系。(外出參觀學習工作領導小組組長負總責，各小組有任何事情必須在第一時間向組長匯報。

　　五、活動費用：預計參觀學習活動費用10000元，全部活動費用由參加活動的黨員和入黨積極份子自行解決。

　　中心小學黨支部

　　20xx年4月16日

黨員干部學習資料 篇10

　　近日，鄞州區四套班子領導和省市委赴鄞州督導組成員，走進章水革命老區，開展“紅色印記”現場學習研討活動，集中學習系列講話精神，聽專家講課，到烈士陵園緬懷革命先烈，深入老區農家察民情聽民意……“通過在老區學習，憶苦思甜，更增強了為民服務的信念。”一名區領導在交流學習體會時說。

　　第二批群眾路線教育實踐活動開展以來，鄞州區把學習教育放在重中之重位置，注重原汁原味學理論，領導干部帶頭深學，引導廣大黨員干部真學真用，以學帶干，杜絕“以干代學”、“只干不學”現象。

　　在對區管領導干部進行分批集中輪訓基礎上，全區99家活動單位制定了詳細的學習教育方案，采取集中、分散、自學等形式，原原本本學習中央、省市指定書目和各類學習資料，至今，區、鎮兩級累計組織學習討論250余場次，參加人數2.9萬人次。

　　鄞州區委宣傳部在教育實踐活動中確立了以學理論為主的“周一夜學夜議”定期學習制度，要求每個黨員干部都上臺講課，學習討論時間不少于兩小時。鄉鎮(街道)干部結合住夜值班制度，在晚上值班時組織集中學習。

　　鐘公廟街道設立了微信公眾平臺“群眾路線———我們在路上”專欄，定期將學習參考、黨風廉政、各地好經驗好做法等群眾路線“好聲音”推送到黨員干部手機上。“這種化繁為簡、化整為零的方式，讓我們隨時隨地可以得到教育，也容易記住。”街道干部任琦峰說。

　　微信、微博、QQ群、“微論壇”、草根講堂、微型黨課、班前一刻鐘……在學習教育活動中，為克服工學矛盾，鄞州各地各部門運用各種創新載體，見縫插針，進行“快餐式”學習活動，進一步擴大學習教育覆蓋面和影響力。

　　學身邊先進，是鄞州區采取的另一種學習方式。全區范圍內新挖掘和宣傳了18個來自不同層面、不同崗位的先進典型，將舉辦先進典型巡回宣講，以榜樣引領行動。區各級各單位也樹立150余個身邊典型，引導廣大黨員干部以身邊先進為鏡，深刻對照反思。

　　“只有扎扎實實學，思想才會堅定，行動才能自覺。”鄞州區委組織部負責人說。為確保廣大黨員干部真學深思，鄞州區各地各部門普遍要求黨員干部撰寫學習體會文章、進行學習交流發言等，以此作為對學習成果的一種檢驗。目前，鄞州黨員干部已撰寫學習心得近萬篇。

黨員干部學習資料 篇11

　　黃文秀同志研究生畢業后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命。我們要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。

　　20__年3月，我積極響應祖國的召喚和組織的號召，積極投身脫貧攻堅偉大事業。這是一項光榮而艱巨的任務。作為一名高校教師，我沒有想到我的人生會有這樣的一段經歷，但自己從來就沒有后悔過，反而為自己能有機會參與國家脫貧事業深感驕傲。目前我已在義縣白廟子鄉閆家屯村任駐村第一書記已近兩年，兩年的駐村工作使我深知投身脫貧攻堅這項事業的艱難，黃文秀作為一名女同志能立志投身這項工作更彌足不易。這樣的有志青年，成千上萬這樣的有志青年，正是黨、國家、人民所需要的”。黃文秀正是這樣一個好青年。她矢志改變家鄉面貌的鮮明人生追求和堅定決心，把個人的追求融入黨的理想之中,理想才會更遠大。為了使自己活得更有意義,生存更有價值。

　　學習黃文秀，就要學習她堅守初心使命。“干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，這樣，人生奮斗才有更高的思想起點，才有不竭的精神動力。”黃文秀雙腳走在泥土里，將扶貧當作“心中的長征”。她心系家鄉父老脫貧大事，同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰勝一切困難和風險的根本保證。始終心懷強烈的愛民、憂民、為民、惠民之心，才能不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

　　學習黃文秀，就要學習她堅守初心使命。“干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，這樣，人生奮斗才有更高的思想起點，才有不竭的精神動力。”黃文秀雙腳走在泥土里，將扶貧當作“心中的長征”。她心系家鄉父老脫貧大事，同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰勝一切困難和風險的根本保證。始終心懷強烈的愛民、憂民、為民、惠民之心，才能不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。學習黃文秀，就要學習她傾力擔當奉獻。“干部成長無捷徑可走，經風雨、見世面才能壯筋骨、長才干。“只有扎根泥土，才能懂得人民。”她說“長征的戰士死都不怕，這點困難算什么”，她把責任扛在肩上、把困難踩在腳下、把扶貧當作長征，以昂揚的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干勁，完成著各項脫貧攻堅任務。基層工作很難，但總有人在做實事;崇高不遠，就在身邊的那些堅守者身上。在這條新時代的長征路上，一大批的有志青年和駐村干部在不斷探索開拓創新，尋找著脫貧致富之路;有許許多多個黃文秀們正攜著年輕熱血的信念，繼續在脫貧攻堅前沿一線拼搏。學習黃文秀就要學習她短暫青春迸發出的閃光點和優秀品質，把她未竟事業繼續下去，守得住初心，不忘使命，積極投身無悔的脫貧攻堅事業，帶領村民共赴美好的幸福生活!

黨員干部學習資料 篇12

　　日前，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知：在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育。這是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。“胸廣足填海，藝高曾補天。渾泥掩錚骨，不露是真賢。”石頭，可大可小、可方可圓;任君采擷，無傲無妖;日曬雨零，不摧其志、不毀其形。石頭，它安靜著，避著任何繁華;它承載著，擔著各種壓力;它順應著，四海皆為家。黨員干部踐行“兩學一做”，當如石焉，如琢如磨。

　　純如水晶石，遵紀守規零瑕玼。水晶石，澄潔通透，不隱欲不納污，干干凈凈、明明白白，一目了然。“公生明，廉生威”，開展“兩學一做”，黨員干部學黨規黨章，遵規守紀、清正廉明如水晶石，既要干事也要干凈。基層工作千頭萬緒，紀規不立，紀規不嚴，問題和矛盾越積越多，一旦激發會不可收拾。有的干部，對紀律和規矩或是陽奉陰違或是掩耳盜鈴或是“明修棧道，暗渡陳倉”，這樣的干部只有腐成“病樹”“爛根”，只有徹底撥掉。紀律規矩有地域性、時代性、年齡性、民族性、職業性。兩歲稚子笨笨拙拙地握勺把碗，吃得個天女散花，也會得到父母老人的一陣甜夸;七歲頑童做客時稍有滴湯落飯的，會得到一頓胖揍，說不懂規矩。自古以來，“軍人的天職是服從”，杏林就要救死扶傷，師者就應傳業解惑。紀律和規矩既是一種約束，也是一種倡導。“孝悌忠信禮義廉恥”，是中華傳統美德，也是華夏子孫共同推崇的紀律規矩。“遵紀守規，繁事可簡、萬事有方。”黨員干部要錘煉黨性、站穩立場，做到懂法紀、明規矩，知敬畏、存戒懼。

　　忠如金剛石，信念堅定零懦弱。金剛石，俗稱“金剛鉆”，也就是我們常說的鉆石，它是自然界中最堅硬的物質，相戀的情侶總以它喻作愛情的天長地久：海枯石爛，永不變心。開展“兩學一做”，黨員干部當如金剛石，對入黨誓言對理想信念忠貞不渝。回顧黨的歷史，干部在不同時期有不同的理念信念。革命戰爭年代，為新中國的解放拋頭顱灑熱血;社會主義革命和建設時期，抓思想抓生產防止階級敵人搞破壞;改革開放初期，擁護黨的路線方針政策，學知識、懂專業、銳意進取。現在，深化開革時期，黨員干部的信念是：眾志成城共圓中國夢。“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。”理想信念是人的志向，前進的指針、力量的源泉。黨員干部樹立崇高理想，志向大，視野闊，胸襟寬，境界高，要將為民服務作為根本使命，才能團結群眾堅定不移走中國特色社會主義道路，加快推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興。

　　樸如路基石，務實勤勉零慵懶。路基石，田邊鄉徑，都市大道，都是主體，隨手用來，不費力不熬心，老百姓都愛它。“石雖不能言，許我為三友。” 開展“兩學一做”關鍵在做，落實在行，樸如路基石，鋪好“最后一公里”。黨員干部樸如路基石，反映出的是強烈的責任意識和公仆意識,是為民服務、以民為本的根本宗旨的最好體現。黨員干部都是聯系黨和群眾的橋梁、紐帶，擔負著整合資源、凝聚力量、化解矛盾、實現社會長治久安的重擔。民生民計，一件件、一項項,都事關普通百姓切身利益,也是群眾盼了很久、等了很久、最希望解決的難事問題。“石以砥焉，化鈍為利。”基層干部，遇山建道、逢河搭橋，要敢于擔壓、擔責、擔難和擔險，不折不撓，著力攻堅克難。干部是國家建設和社會管理的設計師，要善于從群眾的角度，用群眾的思維深入分析形勢、看待問題，真心實意、千方百計為困難群眾解決增收致富、環境衛生、醫療保障等現實難題，盡責奉獻零慵懶，才能加深與群眾的感情，才能從群眾中汲取智慧和力量。

黨員干部學習資料 篇13

　　黨員干部的培訓教育工作是黨的干部工作的重要組成部分,是干部培養、選拔和任用的基礎。抓好這項工作,對于優化干部知識結構、提高干部綜合素質、轉變干部作風、加強干部隊伍建設、鞏固執政基礎,確保黨的各項事業健康發展具有至關重要的意義。

　　中共運城市直機關黨校成立于1984年，是運城市直工委下屬的正處級事業單位。主要肩負運城市直機關科級干部、黨務干部以及全體黨員的培訓教育任務。近年來，在市委、市直工委的正確領導下，市直黨校按照中央新一輪大規模培訓干部的要求，不斷加強干部理論武裝、加大專題培訓力度、注重提高培訓質量，以創新為動力、以打造高素質的干部隊伍為目的，廣泛的開展了一系列培訓教育工作，有力地促進了市直機關廣大黨員干部政治素質、思想素質和業務能力的提高，為運城市直機關黨建工作的開展，乃至運城市的經濟社會發展培養了一支高素質的黨員干部隊伍。

　　一、加強黨員干部培訓教育的基本做法

　　在全國組織工作會議上曾強調，“黨要管黨，首先是管好干部。”而管好干部，對干部的教育培訓則是重要一環。近年來，自上而下,各級黨委都非常重視黨員干部的教育培訓工作。近些年，在市委、特別是工委領導的關心支持下，我們運城市直黨校先后舉辦各類專題培訓班20余期，科級干部培訓班9期，入黨積極分子培訓班30期，新黨員培訓班5期，黨務干部培訓班每年一期。總結這幾年的培訓工作實踐，我們的基本做法，主要歸納為以下幾點：

　　一是在培訓對象上形成了四個主體班次。考慮到黨員干部文化結構上的差異，工作性質上的分工，層次結構方面的不同等方面因素，基本形成了以黨務干部、科級干部、入黨積極分子、新黨員四類主體班次輪訓的格局，年平均培訓可達2500余人次，較好地完成了市委、工委每年制定的培訓任務。

　　二是在培訓內容上形成了四條基本主線。一是堅持黨校姓“黨”的原則，努力加強黨的路線方針政策方面的教育培訓。xx大以來，黨的每次代表大會、部分屆中全會的主要精神，中央領導的重要講話精神，我們都要專門安排專題培訓班來組織學習，從而將黨中央的心聲第一時間傳遞到廣大黨員干部心中。二是堅持狠抓基礎，努力抓好黨的基礎知識，基本理論的教育。按照市委、市直工委的安排，我們每年都要舉辦三個固定班次，即為提高黨務干部業務素質而舉辦的黨務干部培訓班，為培養黨的后備力量而舉辦的入黨積極分子培訓班，對預備黨員再教育再培養而舉辦的新黨員培訓班。這三類固定班次的培訓內容，主要還是結合學員各自的實際，以黨的基礎知識，馬列主義的基本理論教育為主，從而以提高他們學習掌握黨的基本知識為起點。第三，堅持圍繞中心，努力搞好黨建方面的專題知識培訓。在這方面，我們培訓的對象主要是以黨務干部，黨員領導干部為主。如科學發展觀培訓班、社會創新能力和創新意識培訓班、學習型黨組織培訓班、黨建工作示范班、以改革創新精神，探索機關黨建新思路研討班等等。第四，堅持與時俱進，積極開展黨建工作以外的業務知識培訓。如WTO知識培訓班、現代公共管理、行政禮儀培訓班等等。

　　三是在培訓管理上形成了“學號制”管理法，即每名學員在報名時就確定一個學號，按學號簽到，按學號就座，按學號考試。要求課前簽到，課后查人，凡是不請假，無故曠課達兩次以上，取消考試資格。

　　四是在培訓考核上形成了考勤、作業、考試三項考核結果累計計算，綜合評定的考核辦法。凡綜合成績不合格的學員通報至所在黨委，是積極分子的不予發合格證，是新黨員的要延期轉正。

　　二、當前黨員干部培訓教育存在的主要問題

　　盡管這幾年我們在黨員教育培訓方面取得了一些成績，但由于受多方面因素影響，我們的教育培訓工作仍然存在不少問題。

　　一是黨員干部參加培訓的時間嚴重不足。黨員干部參訓時間達不到要求，一是每次舉辦的培訓班時間短，一般只有三天時間。二是由于黨校的經費人員等方面原因，開班次數少，致使多數同志幾年才能輪到一次培訓。

　　二是培訓內容不系統，針對性不夠強。以往的培訓，內容既有宏觀理論知識，又有基礎理論知識，還有專業性的業務知識，看似很全面，但對培訓對象的需求針對性不是很強，實用性也不夠。而且有時培訓側重于理論知識，忽視了應用性、適用性知識。

　　三是師資力量和教學水平滿足不了培訓要求。目前，我們的師資隊伍建設整體狀況與培訓工作的發展要求還不完全適應。從教師隊伍結構上講，基本上還是以本單位的中層以上干部為主，且都不是專職的講師，從教學水平上講，對應知應會的基本理論和中央的方針政策的闡釋性教學還可以基本應對，但對專業性較強、最新的理論和實踐方面的創新成果等進行培訓時，現有的人才就不能滿足相應的學習需求。

　　四是培訓的方法呆板、考核手段單一。我們現在采取的培訓方式還是比較老化，單一。授課方式基本還是滿堂灌，你聽我講，一講到底的方法。很少有先進的案例分析式、提問式等互動式教學。培訓的方式也不夠靈活，只局限于先上課，做作業，最后考試的模式，使參訓學員處于被動學習的狀態，難以調動學員學習的積極性。考核辦法也比較單一，只是考勤、作業、筆試三項，并不能全面檢驗學員學習的整體效果。

　　五是學員學習積極性不高，培訓效果得不到檢驗。人皆有惰性，特別是機關干部由于工作繁忙，時間安排緊湊，工學矛盾較為突出，不少學員以工作繁忙為由放松學習，還有部分學員把主要精力放在交朋友，忙應酬上，千方百計找借口躲避學習。學與不學一樣，成績好與成績差沒有什么區別。

　　三、加強黨員干部培訓教育的對策

　　以上問題的存在，在一定程度上影響了干部教育培訓工作的開展，如何加強和改進干部教育培訓工作，盡快形成“大教育、大培訓”的新格局，使干部教育培訓工作取得實實在在的效果。以下談幾點自己的粗淺認識：

　　(一)強化服務意識，拓寬培訓領域。過去，我們每年的培訓計劃都是安排一些固定的主體班次，一個內容，一個方式要延用好多年。這種以完成任務為目的的安排，至少有時在培訓目的上不明確。今后，我們可以嘗試拓寬培訓領域，以不同的目的來安排不同的培訓。首先，要以服務中心工作為目的，舉辦各類專題培訓。要圍繞黨中央、省委、市委的中心工作，緊跟形勢，以宣傳、服務中心為目的來組織實施培訓。當前，各級黨員干部都在認真學習貫徹xx屆三中全會精神、系列講話精神和扎實開展群眾路線教育實踐活動。市委、市政府把握全局，按照省委、省政府加快轉型跨越、辦好“兩件大事”的戰略部署，提出了努力建設“美麗河東、大美運城”的宏偉戰略目標。對此，我們可以嘗試圍繞這些方面的內容分類組織安排專題培訓。

　　第二，要以服務機關黨建工作為目的，舉辦各類培訓。市直工委是市直機關黨建工作的領導部門，工委各部門更是黨建工作的具體實施者。我們的培訓工作必須要為他們而服務。具體來講，這些年我們的黨務干部，入黨積極分子，新黨員培訓主要是圍繞黨員隊伍建設工作來安排。今后，我們還可以圍繞黨員思想政治工作，精神文明創建等方面進行專題培訓;紀工委和團工委的工作業務性都很強，主要是黨風廉政建設和團的工作，具體實施者是紀檢監察干部和團干，我們可以和他們聯合舉辦這兩類干部的專項業務培訓;大中專院校學生的思想政治工作開展時間不長，我們可以配合學工部組織具體工作人員來學習這項工作的實施方案和考核細則。除了辦公室綜合部門以外，其他幾個部門如工會、講師團、信息中心、市直老齡委，完成他們工作的主要還是各單位的黨務干部，對這幾個部門的業務工作我們可以根據需要隨時組織專題培訓，也可以在在其他培訓中穿插進行。

　　第三，以服務基層黨組織為目的，舉辦各類培訓。市直機關共有黨委70多個，基層組織近千個，共有專兼職黨務干部兩千多人。由于人數較多，人員調整等原因，僅靠我們每年舉辦的黨務干部培訓班根本滿足不了他們的學習需求。加上新黨務和老黨務對培訓內容的需求也不同，統一內容很難達到好的效果。因此，除了每年固定舉辦的黨務干部培訓外，我們還應該深入基層，按需施教。根據基層的需要來組織實施培訓。比如，某黨委新調整了一批黨務干部，業務方面不熟悉，我們可以專門組織師資力量去他們單位安排培訓，內容就是發展黨員基本流程，黨組織換屆流程，如何申報精神文明單位，如何搞好黨員監督等等，都是黨務干部最其碼應該掌握的知識。培訓的時間、地點根據他們的工作情況而定，我們則負責教師、內容、管理及考核等。這類培訓其實很簡單很實用，且效果很好。

　　第四，以提高黨員自身素質為目的，舉辦各類培訓。我們培訓的目的是要提高廣大黨員的整體素質，這里的整體素質不應僅僅是學習好中央精神，黨務知識，業務知識等，還應該多注重培養提高黨員干部的其他方面素質。以前我們舉辦過幾個專題培訓班就是以這個目的為出發點的， 比如創新能力培訓班和現代公共管理、行政禮儀培訓班，表面上看似與我們的黨務工作沒有多少關聯，但在提高黨務干部整體素質方面的效果還是明顯的。我們今后還應該多舉辦一些此類的培訓。

　　(二)強化創新意識，改進培訓方式。對黨員干部的教育培訓要突出針對性,要充分考慮到不同年齡，不同崗位上黨員干部的文化程度，轉變干部培訓“ 聽課+作業+考試”三段式培訓方法，靈活運用黨員干部易于接受、形式多樣的方式，豐富干部教育培訓的載體，促進干部樂于學習，提升干部教育培訓的吸引力，增強干部教育培訓的效果。首先在教師的選拔方面，在保持現有師資力量的基礎上，可以再邀請國內一流院校的專家教授，用名氣，用能力來吸引學員，提高學習熱情，也可邀請先進典型介紹先進事跡和工作經驗,比如黨務干部、新黨員、特別是積極分子培訓可以安排我們身邊的優秀黨員，先進人物，如荊寶山、陳玉芳，讓他們用自身的故事，切身的感受來感化教育學員。另外，我們還要充分發揮市直講師團的作用，把一些高水平的優秀講師補充我們的教師隊伍中。第二，在教學手段上，一方面要利用網絡、投影等設備，開設網絡課堂，開展電化教學。另一方面可以嘗試互動式，提問式教學，老師在課堂中可以隨時走下講臺與學生互動，可以與學生互相提問，改變過去“滿堂灌”的方法。在學習形式上，在課堂教學之余，也可以穿插開展知識競賽、演講比賽、辯論賽等集體活動，增強學習效果。也可以把學員分成小組，以小組為單位，在小組長的帶領下集體學習，集體讀一篇文章，集體討論一個問題，達到相互學習，相互交流，共同進步的目的;第三，在培訓安排上，除了課堂教育以外，可以組織學員深入基層調研，了解實際情況，促進學習與實際相結合，也可以組織參觀先進地區、先進單位，以實地考察增強學習效果。總之，在干部培訓方式上要顯現出與時俱進的創新，促使廣大干部熱愛學習，積極主動參與學習。

　　(三)要強化規范意識，嚴格培訓紀律。人皆有惰性，特別是機關干部由于業務工作繁忙，時間安排緊湊，工學矛盾較為突出，不少干部以工作繁忙為由放松學習。因此，如果沒有嚴格的紀律約束，很難保證學習教育能收到實實在在的成效。各類集中培訓班要進一步加強學習培訓制度建設，進一步嚴格紀律要求。今后，除了現在的“學號制”管理辦法，我們還要探索建立干部學習獎勤罰懶制度，對不愛學習、不思進取，不遵守紀律，培訓不合格的學員要采取待崗學習、二次學習等嚴厲措施予以制約;對學習勤奮、學習態度端正、學習成績優異的學員要在評先選優等方面予以充分考慮。并將學習情況通報至學員單位，記入干部檔案，作為干部培養考察的一個重要方面，以此激發機關干部學習積極性和主動性。

　　(四)要建立長效機制，檢驗培訓效果。學習培訓的結果在于是否真正使機關干部得到提高和充實。要在堅持凡訓必考的基礎上，進一步改革學習效果測試的有效方式。在集中培訓結束時，除了現在采用的筆試以外，可以嘗試答辯、撰寫心得體會、調研報告、考察報告等方式檢驗各種不同類型學習的效果。可以嘗試推行學習效果跟進檢測機制，解決以往“訓后不管”的問題，適時對干部學習效果的鞏固情況、學習成果的應用情況進行跟蹤了解。對“訓后就忘”的要及時以補課、重學等方式，組織重新學習，促使機關干部進一步掌握學習內容，并積極將學習成果運用于工作中去，真正形成以學習促進工作、在工作實踐中檢驗學習效果的良好機制。

　　總之，黨員干部教育培訓工作是我們黨培養和造就高素質干部隊伍的重要途徑。新形勢下，加強和改進干部教育培訓工作任務艱巨，讓我們堅持以精神為指導，緊緊圍繞市委的中心工作，努力培養和造就具有堅定的政治信念、良好的思想道德品質、較強的職業能力的黨員干部隊伍，為運城經濟社會全面協調可持續發展提供堅強的智力支持和人才保障。

黨員干部學習資料 篇14

　　3月3日，區委書記高浩孟對本報長篇通訊《好大一棵“草”》作出批示。昨天(6號)，區委、區政府又作出《關于開展向國家電網奉化供電公司“小草”志愿服務隊學習活動的決定》，號召全區各級黨組織和廣大黨員干部向“小草”學習。

　　3月2日，“小草”志愿服務隊被列入第三批全國學雷鋒活動示范點，是全省獲此稱號的兩個基層團隊之一。第二天，本報刊發長篇通訊《好大一棵“草”》專題報道“小草”先進事跡。當天，區委書記高浩孟對該篇報道作了批示：“國網奉化供電公司小草志愿服務隊，20xx年如一日風雨無阻、從不間斷地為群眾無償服務的事跡，令人十分感動。從他們身上，我們看到了為民服務不忘初心、撒播大愛不計回報的優秀品格。全區各級黨組織和廣大黨員干部，都要向他們學習，立足崗位講奉獻、肯擔當、有作為，為全區各項事業倍道兼程、倍速前進添磚加瓦，作出應有的貢獻。”

　　隨后幾日，人民網、新華網、《浙江日報》、《寧波日報》等媒體相繼報道“小草”的先進事跡，在社會各界引起熱烈反響。昨天，區委、區政府作出決定，號召全區各級黨組織和廣大黨員干部學習“小草”志愿服務隊一直發揚和傳承的“平凡、奉獻、恒久、堅守”的精神。

黨員干部學習資料 篇15

　　一、重塑優秀的企業精神，著力培育內部控制文化優秀企業精神是內部控制中的軟約束力，他強調以人為核心，通過自我修養起作用。首先應從培育正確的價值觀入手，樹立集體主義價值觀，糾正狹隘的個人至上的思想導向：其次，在日常工作中，通過培訓、建立賞罰機制、領導以身作責、廣泛宣傳等手段，培養職工良好的職業道德，以誠信、廉潔、守法、服務、敬業、勤勉、協作為標準來要求員工，熟悉崗內工作的職責要求，理解和掌握內部控制的要點，積極努力去發現問題和風險，使銀行能擁有一個較好的內部控制氛圍。

　　二、有效開展內部控制活動，控制各種風險在規章制度的規定方面要實現規章制度的制定以業務流程為中心，緊跟流程過程、變革及業務創新。為將各項規則落到實處，要完善相互協調相互制約的組織結構，如崗位雙人，雙職、雙責制，進一步完善內部授權審批制和崗位責任制，確保內部權責明確，防止替崗、代崗現象，同時建立責任定性，考核定量的管理考評制度，建立風險管理獎懲制度，賞罰嚴明。這些都可以在很大程度上防范操作風險。對于市場風險、信用風險的防范則應適當增加呆帳準備金規模，并積極配合有關方面培育好中國的衍生工具市場，利用多種金融工具進行投資組合、分散市場風險。

　　三、加強信息管理，建立順暢的信息傳遞機制首先我國國有商業銀行要繼續完善其會計核算體系，裁減核算主體，上收核算層級，統一會計口徑，廢除計劃限制，同時完善會計帳務的電子化管理，減少造假可能性，強化審查，提高會計信息的真實度。其次，建立完備的信息管理系統，運用現代信息技術進行設計，力求管理全面、安全可靠。再次，要防止信息傳遞過程中的理解偏差。以會議座談、研討等方式的上下級直接交流也有利于信息的正確傳遞和決策的執行。

　　四、加強內部稽查審計，完善監督核查制度稽核審計是內部控制的最后一道防線，獨立性是其有效的首要要求，國有商業銀行可考慮將稽核部門的地位提升，直接隸屬代表股東利益的董事會，或可以在總行建立一個總稽查審計部門，直接對總行行長負責，下屬支行分別建立分部門，直接對總稽查部門負責，防止機會主義錯誤。同時設置科學的量化監控指標體系，對監控對象作出迅速判斷，并采取即使必要的措施。當然，審計人員的素質把關也十分重要，要從嚴選拔，特別注重其品德修養，這是審查有效的最基本保證。

黨員干部學習資料 篇16

　　3月3日，南縣召開中國共產黨《廉潔自律準則》、《黨紀處分條例》集中學習會，來自縣直單位、鄉鎮、村(社區)的一千多名黨員干部齊聚縣會議中心，共同聆聽縣委常委、縣紀委書記陳國圭解讀《準則》和《條例》。會議由縣委副書記寧勇華主持，在家縣領導參加學習。

　　陳國圭以《樹立道德高線守住紀律底線》為題，從《準則》《條例》的修訂背景、地位和作用、亮點和變化、主要內容等方面著手，對兩項黨內法規進行了詳細解讀。特別是對《條例》中違反“六大紀律”行為的處分的部分條款，結合xx大以來查處的典型案例進行了逐條逐句的講解，并就怎樣理解“妄議中央大政方針”、“生活奢靡”和“貪圖享樂”怎么定義、違反規定炒股票到底如何界定一些熱點和社會理解方面的誤區，進行了一一解惑。

　　陳國圭表示，《條例》和《準則》不僅是一條“高壓線”，也是一把關心愛護黨員的“護身符”，告訴全體黨員什么能做、什么不能做，只有把兩項法規學深、學透，嚴格執行，才能不犯錯誤。

　　參加學習的黨員干部表示，通過這次集中學習，比較全面、系統地了解了《準則》和《條例》，今后將進一步加深學習，并把這兩項法規當作一面鏡子、一把標尺，經常照一照、量一量，找到差距、改正不足。

　　寧勇華強調，全縣各級黨組織要加強組織領導、切實履行全面從嚴治黨主體責任，認真抓好新《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實;廣大黨員干部要學深悟透、融會貫通，使廉潔自律準則和“六項紀律”要求內化于心、外化于行。縣委組織部、縣紀委要將學習兩項法規情況納入年度黨建和黨風廉政建設目標管理考核，認真開展監督檢查，對敷衍應付、走形式、走過場的單位，要嚴肅追究責任。紀檢監察組織要把握運用好監督執紀“四種形態”，加大對違反《準則》和《條例》行為的查處力度。

黨員干部學習資料 篇17

　　作為一名黨員干部，在學習了改進工作作風，密切聯系群眾的八項規定后，我深受觸動，感慨良多。首先，認真貫徹實施八項規定的相關舉措，下大力氣，下決心改進工作作風，密切聯系群眾，服務群眾，對群眾反映的問題不說空話，不說套話。切實保障好人民群眾的利益，努力做到以情服人，堅持以人為本，善于換位思考，設身處地為群眾著想，實事求是地研究和解決群眾困難。要學會深入群眾，在貼近群眾中不斷汲取工作動力。轉變思維方式，對群眾動之以情、曉之以理，群眾才能真正給予理解、積極支持。

　　作風純正既是檢驗我們干部世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個黨員是否先進的顯著標志。面對改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，加強黨員干部作風建設比以往任何時候都更為重要和緊迫。可以說，加強作風建設，既是我們黨的一大政治優勢，也是我們必須長期抓好的一項重大政治任務，更是我們始終保持黨的先進性和純潔性行之有效的方法。中央政治局制定加強作風建設的“八項規定”，就是要告誡領導干部充分認識到，加強作風建設決不只是個人思想道德層面的小節問題，而是重大的黨性問題;決不是小是小非問題，而是大是大非問題;決不是非原則問題，而是重大的政治原則問題，必須進一步增強責任感、危機感和緊迫感，以作風建設的實際成效，保持黨的先進性和純潔性。

　　其次，我們黨員干部應該嚴于律己，從自身做起，樹立正確的工作態度;上梁不正下梁歪，我們應該起好帶頭作用，樹立新風，要求別人做到的我們自己先做好。做事情要腳踏實地，不能泛泛而談，走過場，搞形式主義，敷衍群眾。我們要牢記一句話“人民群眾的眼睛是雪亮的”，所以我們不能掄起石頭砸自己的腳，自欺欺人。加強作風建設是提高質監工作能力素質的根本途徑。好的作風形成巨大的凝聚力，造就堅強的戰斗力。回顧過去，我們幾年取得令人矚目的成就，一個重要的原因是始終堅持與時俱進、勵精圖治的優良作風。實踐證明，只要矢志不渝、孜孜求索，保持優良的作風和高尚的精神追求，不論身處什么環境，不論什么艱難困苦，都能攻堅克難，勇往直前。加強作風建設是保持黨的先進性和純潔性的必然要求。

黨員干部學習資料 篇18

　　一、總體要求

　　深入學習實踐科學發展觀，按照保持和發展黨的先進性、建設學習型黨組織的要求，加強黨員的經常性教育，扎實開展集中培訓，強化黨員意識，增強政治素質，提高工作能力，建設“政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優”的黨員隊伍，充分發揮黨員在新農村建設中的先鋒模范作用。

　　二、黨員教育培訓的主要內容

　　1、加強中國特色社會主義理論體系學習教育，深入學習實踐科學發展觀。組織廣大黨員認真學習黨的理論、路線、方針、政策，深入學習實踐社會主義核心價值體系，加強理想信念教育，提高黨員的政治素質、理論素養和道德水準。堅持把科學發展觀作為黨員教育培訓的重要內容，鞏固提高學習實踐活動成果，推動廣大黨員進一步樹立科學發展理念、增強科學發展信心、凝聚科學發展共識。

　　2、加強黨的xx屆四中全會精神學習教育。組織廣大黨員認真學習黨的xx屆四中全會精神和《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，深刻理解中國共產黨加強自身建設的“六個堅持”基本經驗，按照建設馬克思主義學習型政黨和科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，樹立終身學習理念，不斷更新知識結構。提高黨建工作科學化水平，發揮黨組織在推動改革發展中的獨特優勢。

　　3、加強黨風黨紀教育。加強對黨章和黨紀黨規的學習，引導廣大黨員特別是黨員干部加強黨性修養，大力弘揚求真務實精神，誠實守信、認真負責，真抓實干、敢抓敢管，把省、市、縣委和鎮黨委的各項決策部署落在實處。加強反腐倡廉宣傳教育，促進黨員干部增強廉潔自律意識，自覺踐行“干事、干凈”的廉潔理念，筑牢拒腐防變的思想防線。

　　4、加強業務技能培訓。把提高業務技能素質作為重要目標常抓不懈。堅持黨管人才，培養造就高素質的黨員隊伍和黨支部帶頭人隊伍。結合黨員隊伍現狀，深入分析黨員需求，堅持分類指導，分層次、分崗位開展黨員技能培訓。

　　5、加強黨組織和黨員隊伍建設。把加強黨員教育培訓與加強黨組織自身建設有機結合，充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用。

　　三、黨員教育培訓的主要方法

　　1、嚴格黨內組織生活。抓好黨員經常性教育，推進學習型黨組織建設，認真執行“三會一課”制度，創新黨組織活動方式方法，通過黨員干部講黨課、道德講堂、讀書會等形式，增強組織生活對黨員的吸引力，提高教育效果。

　　2、開展黨員集中培訓。依托各級培訓陣地，對黨員進行集中培訓，培訓時間一般不少于24學時;其中村兩委班子成員和其他工作人員，一般不少于40學時。

　　3、加強主題實踐教育。深入開展創先爭優活動，以“創先爭優，推動科學發展;提升雙效，勇當承接產業轉移排頭兵”為主題，以文朝榮同志為榜樣，堅持從本村實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設和其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業，努力實現組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。

　　4、組織開展集體活動。結合“七一”、“十一”等重大節日，組織開展紀念會、參觀革命傳統教育基地、緬懷先烈革命事跡等活動，振奮精神，陶冶情操，增強黨員的使命感和對黨組織的凝聚力。

　　四、工作要求

　　1、加強組織領導，落實工作責任。村黨組織負責人是黨員教育培訓的第一責任人。健全工作制度，及時研究解決工作中存在的問題，村兩委分工協作，形成合力，扎實推進，確保教育培訓任務落到實處。

　　2、改進方式方法，增強工作實效。深入分析黨員隊伍實際狀況和黨員需求，把黨員普遍關注的重大理論和實際問題以及熱點、難點問題，作為黨員教育培訓的重要內容，增強教育培訓的針對性。積極運用信息網絡技術、多媒體技術等新手段、新方法，提高教育培訓的感染力和吸引力。

　　3、積極宣傳引導，營造良好氛圍。大力宣傳學習型黨組織、學習型黨員先進典型，及時總結宣傳黨員教育培訓工作的典型經驗，引導廣大黨員充分認識加強教育培訓工作的重要意義，增強接受教育的自覺性，自覺向先進典型模范學習。

黨員干部學習資料 篇19

　　調查研究是做好領導工作的一項基本功，調查研究能力是領導干部整體素質和能力的一個組成部分。總結今年的工作，謀劃明年的工作，加強調查研究很有必要。

　　一、調查研究不僅是一種工作方法，而且是關系黨和人民事業得失成敗的大問題

　　重視調查研究，是我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期做好領導工作的重要傳家寶。馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論，黨的實事求是的思想路線，黨的從群眾中來、到群眾中去的根本工作路線，都要求我們的領導工作和領導干部必須始終堅持和不斷加強調查研究。只有這樣，才能真正做到一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是，真正保持黨同人民群眾的密切聯系，也才能從根本上保證黨的路線方針政策和各項決策的正確制定與貫徹執行，保證我們在工作中盡可能防止和減少失誤，即使發生了失誤也能迅速得到糾正而又繼續勝利前進。回顧我們黨的發展歷程可以清楚地看到，什么時候全黨從上到下重視并堅持和加強調查研究，黨的工作決策和指導方針符合客觀實際，黨的事業就順利發展;而忽視調查研究或者調查研究不夠，往往導致主觀認識脫離客觀實際、領導意志脫離群眾愿望，從而造成決策失誤，使黨的事業蒙受損失。

　　調查研究的過程，是領導干部提高認識能力、判斷能力和工作能力的過程。經常走出領導機關，深入實際、深入基層、深入群眾，進行各種形式和類型的調查研究，非常有益于促進領導干部正確認識客觀世界、改造主觀世界、轉變工作作風、增進同人民群眾的感情，有益于深切了解群眾的需求、愿望和創造精神、實踐經驗。現在的交通通信手段越來越發達，獲取信息的渠道越來越多，但都不能代替領導干部親力親為的調查研究。因為直接與基層干部群眾接觸，面對面地了解情況和商討問題，對領導干部在認識上和感受上所起的作用和間接聽匯報、看材料是不同的。通過深入實際調查研究，把大量和零碎的材料經過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、綜合，加以系統化、條理化，透過紛繁復雜的現象抓住事物的本質，找出它的內在規律，由感性認識上升為理性認識，在此基礎上作出正確的決策，這本身就是領導干部分析和解決問題本領的重要反映，也是領導干部思想理論水平和工作水平的重要反映。領導干部不論閱歷多么豐富，不論從事哪一方面工作，都應始終堅持和不斷加強調查研究。

　　為什么對領導干部的調查研究，要強調“始終堅持”和“不斷加強”呢?一是因為我們所肩負的任務是不斷變化的，原有的任務完成了，新的任務又擺到了面前，又需要重新學習和調查研究。二是因為我們黨的領導干部是要不斷地進行新老交替和不斷地調換工作崗位的，老干部離開了領導崗位，新一批干部上來了，老干部學習和調查研究的經驗可以供新上來的干部學習借鑒，但代替不了新上來干部的學習和調查研究。領導干部從一個地區和部門到另一個地區和部門，都必須進行調查研究。即便是回到曾經熟悉的工作崗位和工作環境，也不能刻舟求劍，還需要重新調查了解新情況。三是客觀事物總在不斷變化，新矛盾新問題每日每時都在出現，在當代中國社會主義現代化事業蓬勃發展的形勢下，在當今世界多極化、經濟全球化深入發展和科學技術突飛猛進的條件下更是如此。這也要求領導干部必須堅持不懈地進行和加強調查研究。

　　應該看到，當前在領導干部中，不重視調查研究、不善于調查研究的問題還是存在的。有的走不出“文山會海”，強調工作忙，很少下去調查研究。有的滿足于看材料、聽匯報、上網絡，不深入實際生活，坐在辦公室關起門來作決策。有的自認為熟悉本地區本部門情況，對層出不窮的新情況新問題反映不敏銳，對形勢發展變化提出的新課題新挑戰應對不得力，看不到事物的發展變化是一個由量變到質變的過程，憑經驗辦事，拍腦袋決策。有的調研走過場，只看“盆景式”典型，滿足于聽聽、轉轉、看看，蜻蜓點水、淺嘗輒止。凡此種種，嚴重影響決策的科學性，妨礙黨的路線方針政策的貫徹執行，也損害領導機關、領導干部的形象。

　　二、學習和掌握正確方法，努力提高調查研究水平和成效

　　做好新形勢下的調查研究工作，要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，緊緊圍繞黨的路線方針政策和中央重大決策部署的貫徹執行，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，深入研究影響和制約科學發展的突出問題，深入研究人民群眾反映強烈的熱點難點問題，深入研究黨的建設面臨的重大理論和實際問題，深入研究事關改革發展穩定大局的重點問題，深入研究當今世界政治經濟等領域的重大問題，全面了解各種新情況，認真總結群眾創造的新經驗，努力探索各行各業帶規律性的東西，積極提供相應的對策，使調查研究工作同中心工作和決策需要緊密結合起來，更好地為各級黨委和政府科學決策服務，為提高黨的領導水平和執政水平服務。

　　調查研究，是對客觀實際情況的調查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌調查清楚，把問題的本質和規律把握準確，把解決問題的思路和對策研究透徹。這就必須深入實際、深入基層、深入群眾，多層次、多方位、多渠道地調查了解情況。既要調查機關，又要調查基層;既要調查干部，又要調查群眾;既要解剖典型，又要了解全局;既要到工作局面好和先進的地方去總結經驗，又要到困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方去研究問題。基層、群眾、重要典型和困難的地方，應成為調研重點，要花更多時間去了解和研究。只有這樣去調查研究，才能獲得在辦公室難以聽到、不易看到和意想不到的新情況，找出解決問題的新視角、新思路和新對策。領導干部搞調研，要有明確的目的，帶著問題下去，盡力掌握調研活動的主動權，調研中可以有“規定路線”，但還應有“自選動作”，看一些沒有準備的地方，搞一些不打招呼、不作安排的隨機性調研，力求準確、全面、深透地了解情況，避免出現“被調研”現象，防止調查研究走過場。

　　搞好調查研究，一定要從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見。人民群眾的社會實踐，是獲得正確認識的源泉，也是檢驗和深化我們認識的根本所在。調查研究成果的質量如何，形成的意見正確與否，最終都要由人民群眾的實踐來檢驗。毛澤東同志1930年在尋烏縣調查時，直接與各界群眾開調查會，掌握了大量第一手材料，諸如該縣各類物產的產量、價格，縣城各業人員數量、比例，各商鋪經營品種、收入，各地農民分了多少土地、收入怎樣，各類人群的政治態度，等等，都弄得一清二楚。這種深入、唯實的作風值得我們學習。領導干部進行調查研究，要放下架子、撲下身子，深入田間地頭和廠礦車間，同群眾一起討論問題，傾聽他們的呼聲，體察他們的情緒，感受他們的疾苦，總結他們的經驗，吸取他們的智慧。既要聽群眾的順耳話，也要聽群眾的逆耳言;既要讓群眾反映情況，也要請群眾提出意見。尤其對群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題更要主動調研，抓住不放。這樣才能真正聽到實話、察到實情、獲得真知、收到實效。

　　調查研究必須堅持實事求是的原則，樹立求真務實的作風，具有追求真理、修正錯誤的勇氣。現在有的干部善于察言觀色，準備了幾個口袋，揣摩上面或領導的意圖來提供材料。很顯然，這樣的調查是看不到實情、得不到真知、做不出正確結論的。調查研究一定要從客觀實際出發，不能帶著事先定的調子下去，而要堅持結論產生在調查研究之后，建立在科學論證的基礎上。對調查了解到的真實情況和各種問題，要堅持有一是一、有二是二，既報喜又報憂，不唯書、不唯上、只唯實。有些干部，不是不了解情況，也不是看不到問題，而是不愿正視現實，不敢講真話，報喜不報憂。這些現象都是違背實事求是原則的。在調查研究中能不能、敢不敢實事求是，不只是認識水平問題，而且是黨性問題。只有公而忘私，把黨和人民利益放在第一位，才能真正做到實事求是。在領導機關、領導干部中，要進一步營造和保持講真話、講實話、講心里話的良好氛圍，鼓勵如實反映情況和提出不同意見，積極開展批評與自我批評，堅決反對上下級和干部之間逢迎討好、相互吹捧，堅決反對把黨內生活庸俗化。

　　調查研究，包括調查與研究兩個環節。衡量調查研究搞得好不好，不是看調查研究的規模有多大、時間有多長，也不是光看調研報告寫得怎么樣，關鍵要看調查研究的實效，看調研成果的運用，看能不能把問題解決好。從目前領導干部開展調查研究的實際情況看，有調查不夠的問題，也有研究不夠的問題，而后一個問題可能更突出。有的同志下去，只調查不研究，裝了一兜子材料，回來匯報一下寫個報告就了事;有的領導干部連調研匯報也不聽，調查材料也不看。這種調查多、研究少，情況多、分析少，不解決什么問題的調查研究，是事倍功半的。我們要充分認識到，調查研究的根本目的是解決問題，調查結束后一定要進行深入細致的思考，進行一番交換、比較、反復的工作，把零散的認識系統化，把粗淺的認識深刻化，直至找到事物的本質規律，找到解決問題的正確辦法。

　　調查研究方法也要與時俱進。在運用我們黨在長期實踐中積累的有效方法的同時，要適應新形勢新情況特別是當今社會信息網絡化的特點，進一步拓展調研渠道、豐富調研手段、創新調研方式，學習、掌握和運用現代科學技術的調研方法，如問卷調查、統計調查、抽樣調查、專家調查、網絡調查等，并逐步把現代信息技術引入調研領域，提高調研的效率和科學性。

　　三、建立和完善制度，保證調查研究經常化

　　我們黨有重視調查研究的優良傳統，在新的形勢下要大力弘揚。在堅持和加強調查研究方面，我們黨相繼制定了一系列行之有效的制度，要在實踐中不斷健全完善，切實抓好貫徹落實，使調查研究真正成為各級領導干部自覺的經常性活動。

　　堅持和完善先調研后決策的重要決策調研論證制度。陳云同志說：“領導機關制定政策，要用百分之九十以上的時間作調查研究工作，最后討論作決定用不到百分之十的時間就夠了。”這是很有道理的。決策是一個提出問題、分析問題、解決問題的過程。為了防止和克服決策中的隨意性及其造成的失誤，提高決策的科學化水平，必須把調查研究貫穿于決策的全過程，真正成為決策的必經程序。該通過什么調研程序決策的事項，就要嚴格執行相關調研程序，不能嫌麻煩、圖省事。對本地區、本部門事關改革發展穩定全局的問題，應堅持做到不調研不決策、先調研后決策。提交討論的重要決策方案，應該是經過深入調查研究形成的，有的要有不同決策方案作比較。特別是涉及群眾切身利益的重要政策措施出臺，要采取聽證會、論證會等形式，廣泛聽取群眾意見。要在建立、完善落實重大項目、重大決策風險評估機制上取得實質性進展，使我們的各項工作真正贏得群眾的理解和支持，從源頭上預防矛盾糾紛的發生。

　　堅持和完善領導機關、領導干部的調研工作制度。領導干部要帶頭調查研究，拿出一定時間深入基層，特別是主要負責人要親自主持重大課題的調研，拿出對工作全局有重要指導作用的調研報告。為什么要強調各級領導機關的主要負責人親自下去做調查，親自主持重大課題的調研呢?因為對各種問題特別是重大問題的決策，最后都需要主要負責人去集中各方面的意見由領導集體決斷，而主要負責人親自做了調查研究，同大家有著共同的深切感受和體驗，就更容易在領導集體中形成統一認識和一致意見，更容易做出決定。上世紀60年代初，為了度過當時國民經濟的嚴重困難，全黨同志就當時一些重大問題同時開展調研，尤其是各級領導機關的主要負責人都參與了調研，結果很快就形成了解決一系列重大經濟社會問題的正確決策，使困難局面迅速得到扭轉。那次全黨大調研給我們留下了寶貴經驗。

　　堅持和完善領導干部的聯系點制度。建立領導干部聯系點，是防止領導干部脫離群眾的一種重要手段，也是發現和解決問題的有效途徑。各級領導干部要堅持這一制度，并注意總結經驗，不斷加以完善。黨政主要領導干部要以身作則，率先垂范。不僅要“身入”基層，更要“心到”基層，始終關心基層聯系點，關心聯系點的群眾。到聯系點調查研究，要真心實意地交朋友、拉家常，通過面對面交流，直接了解基層干部群眾的所想、所急、所盼。同時，還可有選擇地開展蹲點調研。蹲點調研、解剖“麻雀”是過去常用的一種調研方式，在信息化時代依然是管用的。要注意選擇問題多、困難大、矛盾集中，與本職工作密切相關的農村、社區、企業等基層單位，開展蹲點調研，傾聽群眾心聲，找準問題的癥結所在。

黨員干部學習資料 篇20

　　在報告中說，“全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”、“為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政理念的最高標準”等執政理念話題幾乎貫穿始終，作為一個普通黨員，通過聆聽的報告，心中油然而生出一種難以名狀的“以人為本、執政為民”理念。

　　“以人為本、執政為民”理念，始終奉行以人為本。黨要贏得群眾的真心擁戴，就必須把以人為本、執政為民作為第一追求，始終把一切為了人民幸福作為最大的執政責任和追求。孟子的“民為貴，社稷次之，君為輕”，《尚書》里的“民為邦本，本固邦寧”，都是民本思想。心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根。對群眾充滿真情，不是惻隱之心，而是政治責任;不是策略安排，而是價值取向;不是權宜之計，而是根本要求。是心系群眾還是心系自己，是為群眾謀利益還是為自己謀私利，這是黨員干部政治上合格不合格，作風上過硬不過硬的分水嶺。只有任何時候都把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，才能始終依靠人民推動歷史前進。

　　“以人為本、執政為民”理念，始終堅持求真務實。黨要有經得起實踐、人民、歷史檢驗的以人為本、執政為民實績，就必須把求真務實作為第一要求，樹立正確的政績觀。解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發展觀最鮮明的精神實質。全黨勇于實踐、勇于變革、勇于創新，把握時代發展要求，順應人民共同愿望，不懈探索和把握中國特色社會主義規律，永葆黨的生機活力，永葆國家發展動力，在黨和人民創造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。古人曰：“不患無策，只怕無心。”對黨和人民事業高度負責的精神，是領導干部做事為人的根本動力。一個領導干部的作用發揮得怎么樣，經常是反映在本職工作上，簡單地說就是在具體環境、具體崗位上體現出來的模范行為。唯有如此，領導干部才能在各自崗位上做出無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業績。

　　“以人為本、執政為民”理念，始終保持公仆本色。黨要以人為本、執政為民，就必須把廉潔從政作為第一生命來維護，始終保持“一身干凈”。反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。要樹立以人為本、執政為民的理念，植根人民、造福人民，說到底，就是要修養好廉潔這一內在要求。修養好廉潔就要知足。知足是一種人生智慧，常樂是一種人生境界。古人云：天下之福，莫大于無欲;天下之禍，莫大于不知足。“無欲”是“福”之所至，無欲則剛，心無欲則人清廉。在需要面前要學會選擇，在誘惑面前要學會放棄，在原則面前要學會堅守，真正做到操守可比寒梅、品格賽過修竹、氣節重于泰山，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

黨員干部學習資料 篇21

　　近日，中共中央頒布了新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，1.7萬余字的條例為全黨列出了百余條紀律“底線”，同時把中共黨員在工作生活中的“負面清單”清晰列出。

　　召開以來，中央始終堅持以零容忍的態度懲治腐敗，加強黨紀，但也時有“反‘四風’只是一陣風”“上有政策下有對策”的雜音，群眾在切實感受到反腐成效的同時，也擔心反腐力度可能減弱，此次修訂落實了從嚴治黨、黨要管黨的要求，強化違紀查處，為黨紀“加碼”，在法律之前為黨員劃定紀律底線，從細節抓起，不讓黨紀嚴于國法淪為空話。

　　條例把“負面清單”放在陽光下。長期以來，領導干部思想作風渙散，“一杯茶水一支煙，一張報紙看半天”，有的甚至上班時間打牌、炒股、玩游戲，對工作不負責，對群眾不負責。更有一些干部牢騷太盛，整天怨天尤人，自己不努力工作，還對努力工作的人看不順眼，發表一些有損黨的名譽的言論，有的甚至“身在曹營心在漢”，人在辦公室里坐著，心里想的滿是自己的“生財之道”，以權謀私。此次《條例》的制定讓那些工作松松垮垮，上官不緊，下官不忙，能拖則拖，工作不負責任、藐視黨紀的干部再也沒有“舒服日子”可以放肆。條例在政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6大類規定中，把中共黨員在工作生活中的“負面清單”清晰列出。黨紀要求更加具體化，讓領導干部再也無處遁尋“秘術”，把他們的作為圈進籠子，放到陽光下。

　　條例把紀律“底線”放在桌面上。現行黨紀處分條例20__年12月頒布實施，條例中紀法不分，其中近一半內容與刑法、治安管理處罰法等重復，造成極個別情況下出現以紀代法、越俎代庖的情況，這無疑讓黨員身份成為了不法者的“保護衣”。此次條例頒布，把紀律的“底線”放在了桌面上，刪除了與刑法等重復內容，區別五種不同情況，用專門條款分別做出規定，以實現黨紀與國法的有效銜接。黨員、黨組織的紀律處分層次分明，同時列出5減輕3加重，從點滴上嚴抓嚴打，從小錯抓起，不給任何不作為黨員“投機取巧”的機會。

　　堅持黨要管黨、從嚴治黨，是實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的根本保證。中共中央新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》無疑是為黨紀“加碼”、在黨長期執政和全面依法治國進程中將發揮重要作用。

黨員干部學習資料 篇22

　　昨日下午，一本本結業證書發到了30名學員的手中，這標志著歷時50天的鎮海區第十期中青年干部培訓班順利結束。市委黨校、區委組織部、區委黨校等相關領導出席結業典禮。

　　結業典禮上，學員們通過前期調研、實地體驗，分別圍繞“生態環境整治”“經濟轉型升級”“文化發展提升”“‘三農’發展變化”4個主題進行綜合分析，并提取有價值的內容作現場匯報，集中展示了此次培訓的教學成果。

　　培訓期間，中青班學員重點學習了區委提出的生態環境整治、海洋經濟發展、全域城市化、經濟轉型升級、文化提升發展、民生保障改善“六大戰略”背景和深遠意義，了解區情民意，學習具體案例，提高解決實際問題的能力。針對中青年干部特點，培訓圍繞“理論武裝、黨性教育、能力培訓、知識更新”四個維度，進行系統性、針對性、實效性教育，努力提升中青年干部的理論素質、黨性修養和能力水平。

　　此外，全體學員還開展各種形式活動，參觀生態環保建設現場教學點、旁聽法院庭審、參加拓展培訓、舉行演講比賽等，開闊視野，拓寬思路，增強能力。

　　區委組織部有關領導在期間的座談會上指出，此次培訓班老師盡心，課程質量高;學員盡力，紀律嚴明;管理盡責，精心落實。他鼓勵學員爭做一名“學習型好干部”，把“三嚴三實”落到實處。

　　學員們表示，今后將時刻保持學習熱情，增強學習的針對性和實效性;注重實干精神，做到真談不空談、實干不蠻干、創新不守舊;以此次學習為起點，為鎮海發展建功立業，盡職盡責。

黨員干部學習資料 篇23

　　20xx年10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯合錄制的專題節目《榜樣4》在中央電視臺新聞綜合頻道播出，一場視聽盛宴喂足了精神、煮沸了情感。新時代為榜樣注入了新的，讓榜樣閃耀出新的光芒，黨員干部如何為“榜樣新曲”填上好詞，如何學好榜樣、用好榜樣、當好榜樣?須以“打破砂鍋”式的“問學悟用”多力齊發，實現自身進步成長的最大“乘數效應”。

　　黨員干部學榜樣要“打破砂鍋問到底”，探問初心以求當好表率的最大“乘數效應”。初心是什么?是老黨員張富清“為黨為人民我可以犧牲一切”的入黨初衷和英雄本色;是“吃虧”書記李連成“群眾擁護啥，咱就去干啥”的以民為本和發展心愿;是“扶貧之花”黃文秀的鄉土情結和赤子之心;是“大湖鴻雁”唐真亞“當老師能傳遞知識，郵遞員也能傳遞信息和知識”的青春夢想和干事熱情…“桃李不言，下自成蹊”，初心不言，卻如爬山虎生長、攀援、蔥郁，蜿蜒至心，構筑出信念的心墻。黨員干部要把初心問到底，以初心之問形成榜樣之力，以初心之問推動為民之行，以初心之源頭活水推動黨員干部當好“模范生”，以求當好表率的最大“乘數效應”。

　　黨員干部學榜樣要“打破砂鍋學到底”，領跑夢想以求精神力量的最大“乘數效應”。一面榜樣?一個榜樣?我思索了很久卻找不到準確的量詞來形容榜樣，榜樣的精神之浩瀚讓我找不到合適的量詞，榜樣精神力量之強大需要我們不竭追索。“環衛天使”李萌，“術業有專攻”的鉆研精神讓她成長為了崗位能手，“寧愿一人臟，換來萬家凈”的時傳祥精神讓她充滿了夢想的勁兒。李萌的精神力量具有巨大的感染力，不但讓她證明了自己的選擇，領跑了自己的夢想，還感動了轄區的群眾們。從敢于造夢到勇于追夢到用心圓夢，從被誤解到被認可到被敬佩，她做著最不起眼卻最不可或缺的工作，她經歷了質疑、輕視、不解和謾罵，但她云淡風輕、充滿底氣地說：“現在大家都談夢想，我覺得，不起眼的工作也離不開夢想。”夢想照亮了她前進的路，強大的精神力量是她的重要支撐。黨員干部在前行的漫漫長路中，也要領跑夢想，用強大的精神力量照亮夢想，努力實現自身的價值，讓自己的工作更有價值、更有意義。

　　黨員干部學榜樣要“打破砂鍋悟到底”，找出差距以求個人成長的最大“乘數效應”。榜樣是我們的前進方向和奮斗目標，在學榜樣的過程中，要對標榜樣、勤學悟透，找出存在差距。“沖在前”和“不能走”，簡簡單單的六個字卻是情懷和勇氣、態度和堅守，隋耀達的硬漢形象深入人心，他始終奮戰在脫貧攻堅的一線，不怕苦不喊累不放棄。揆諸現實，有些黨員干部一下村就喊累，一忙碌就說苦，怨天尤人、貪圖享受，又何以能在大風大浪面前成為“中流砥柱”?我們學習榜樣，要悟出與榜樣間的差距，不斷增長本領才干，不斷增長充沛飽滿的與困難作斗爭的精神，從而實現個人成長的“乘數效應”。

　　黨員干部學榜樣要“打破砂鍋用到底”，履行使命以求人民幸福的最大“乘數效應”。用是學好榜樣的關鍵一招，問初心、學精神、悟差距都是為了更好地指導實踐。張富清的沖鋒陷陣履行著他對黨對人民的承諾;李連成的吃虧是福裝滿了他對鄉土對群眾的承載;唐真亞的傳信送件飽含著他對職業對群眾的熱忱…他們把簡單的事情反復做以“問道”，他們把困難的事情認真做以“求道”，加以創新的想法、時間的歷練、一腔的熱血而“得道”，他們始終把為民奉獻的初心放在心上，落實在行動當中。黨員干部應當在學榜樣中，強化使命擔當，奮發作為、為民奉獻，下大工夫和大氣力，實現群眾幸福感和獲得感的“乘數效應”。

黨員干部學習資料 篇24

　　寧波鎮海區委書記臺上授課，全區1200多名基層黨員干部在各自所在遠程教育點同步收看——近日，一場別開生面的“區委書記講黨課”活動，拉開了鎮海區農村基層干部“大培訓”的序幕。

　　針對基層干部培訓中普遍存在的力量分散、資源不足及組織上“零敲碎打”等現狀，鎮海區按照“分級、分線、分類、分式、分步”的原則，構建起“統籌推進、精細管理、多元運行”的大培訓體系，全方位提升全區60個村829名新換屆基層干部的綜合素質和履職能力。

　　“現在什么種植知識、供求信息，一打開電視全都有了”，阮捷是該區九龍湖鎮的一名大學生村官，他與該鎮的其他8名大學生村官一起，聯合當地農戶在九龍湖香恬葡萄園成立大學生村官創意基地，為九龍湖及周邊鄉鎮青年農業創業者提供培訓、葡萄新品種的推廣、開發、銷售等服務。“以前我們碰到不懂的，要上網查、找專家，現在就不用這樣麻煩了。”原來，作為“大培訓”的內容之一，鎮海區依托遠程教育平臺和黨員教育先鋒頻道，增設了740余部400多小時關于政策法規、農經知識和農村實用技術等內容的專題節目，通過互動點播的形式，幫助基層干部自主學習。除了互動點播式的遠教培訓，鎮海還根據不同培訓內容和不同對象需求，推出了課堂式集中培訓、實踐式基地培訓、互動式彩信培訓、實時式電視培訓等培訓方式，綜合運用研究式、案例式、模擬式、體驗式以及現場式教學，滿足廣大基層黨員干部不同時段、不同層面、不同領域的需求。

　　在培訓內容上，該區同樣注重多樣式、立體化和全覆蓋，既有黨性黨紀、職業操守、品德教育方面的培訓，也有實用技術、征地拆遷、土地管理、規劃建設、計劃生育、治安管理、信訪工作等方面的分類培訓，注重實踐能力培訓。同時，充分發揮農業實踐基地、遠教示范點的作用，邀請和安排治村經驗豐富的老村干部、農技專家專業教師以實踐經驗傳授的方式對農村基層干部進行現場培訓，努力做到理論培訓和實踐培訓相結合，把培訓與實際工作鍛煉結合起來，幫助農村基層干部學以致用，促進其在實踐中轉化工作能力。

　　此外，該區還就培訓時間進行了量化，規定農村黨組織書記、村委會主任、大學生村官每年培訓時間一般不少于7天，村兩委會成員培訓時間不少于4天，其他黨員干部培訓時間不少于3天。

黨員干部學習資料 篇25

　　廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦黨員干部學習兩學一做的學習筆記心得體會。我們每位黨員都要自覺加強思想建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

　　對黨忠誠是黨員干部的首要品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做上的明白人。

　　現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的紀律和規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象黨員干部學習兩學一做的學習筆記黨員干部學習兩學一做的學習筆記。

　　#當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

黨員干部學習資料 篇26

　　黨的紀律是自覺紀律與鐵的紀律高度統一，只有自覺遵守紀律，做到知紀、懂紀、遵紀，才能享受到紀律帶來的真正的自由。黨的紀律作為全黨共同遵守的行為準則，規范和約束著黨員干部的行動。對于組織而言，只有用嚴格的紀律來教育和約束廣大黨員、干部，對違紀行為及時進行糾正，對違紀的黨員、干部及時進行教育和處分，將腐敗分子及時清除出黨，才能保證黨的隊伍的純潔，保持先進本色，才能使廣大黨員、干部自覺地維護群眾的利益，同損害人民群眾利益的現象作斗爭，進而提高黨在人民群眾中的威信，得到廣大人民群眾的信賴和擁護。對于黨員干部而言，沒有紀律就沒有嚴謹、踏實的工作作風，遵守紀律，廉潔從業，是其必備的思想品格和政治品格。這就要求每一名黨員都要時刻做到心中有道德、腦海有紀律、手腳有約束，必須樹立三種意識:

　　一是要樹立遵守紀律意識。遵守紀律則是一種修養、一種品位、一種文明，黨員干部更應該時刻以黨規黨紀為自己行動的準繩，并且做到不折不扣的執行。這就要平時自覺加強思想修養，強化思想理念的學習，時刻牢記黨規國法并在實踐中體現。

　　二要樹立“敬畏”的意識。對紀律懷有敬畏之心也是一種信念、一種修養，黨員干部必須模范遵守紀律，堅決維護紀律，帶頭敬畏紀律，絕不能認為紀律只是對自由的無謂約束。在工作上，要始終自覺做到敢于擔當，恪盡職守，把紀律作為言行指南，堅持原則不走樣、執行標準不走樣、履行程序不變通，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。

　　三要強化紀律意識。黨員干部應當自覺加強紀律修養，嚴格要求自己，重大問題要及時請示或報告，不能擅自作主張，各行其是，不能在執行有關政策時對自己不利的，玩“上有政策、下有對策”的把戲，更不能搞陽奉陰違。強化紀律意識，首先要明確紀律與責任的關系。各級黨員干部既是黨紀的遵守者，也是維護黨紀的責任人，要把黨紀、法律轉變為高度的自律，無論是有人監督還是沒人監督，都要始終如一、言行一致的遵守黨紀國法。

黨員干部學習資料 篇27

　　用“硬”要求規范黨員學習

　　今年5月，攀枝花市委以黨建領導小組名義下發《關于建立黨員學習日制度的決定》，要求“每月第一周周日下午作為市、縣(區)、鄉(鎮)三級機關黨組織的黨員學習日，其他基層黨組織黨員學習日在每月第一周自行安排”。同時，要求“每個黨員每年參加學習時間不少于12學時，每季度參加學習交流討論不少于1次”，并且強調“集中學習時黨員不得無故缺席，因故未能參加學習的，事先要請假，事后要及時補課”。

　　建立黨員學習日制度，這是我們市委把從嚴治黨的“嚴”字落到實處的體現，“嚴”字首先體現在對于黨員的學習要求上。黨員干部參加“黨員學習日”活動，是提升黨員在黨意識、保持黨的先進性的切實體現，是守紀律、守“家規”的切實體現。

　　用“多”主題增強學習實效

　　黨員學習日制度堅持把政治理論學習放在首位，通過組織黨員干部系統學習馬列主義、毛澤東思想，深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習系列講話精神，引導大家深刻領會其精神實質，牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，解決好思想“總開關”問題。譬如，通過組織黨員干部認真學習黨章，學習在xx屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，將黨性修養、黨員義務、黨員職責牢記心中，嚴格執行黨的組織紀律，在思想上、政治上、行動上與中央和省委、市委保持高度一致，確保政令暢通，做到令行禁止。通過組織黨員干部學習形勢政策，進一步堅定共產黨員的政治立場、保持政治清醒，增強政治自信，強化政治擔當，不斷提升政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前旗幟鮮明，在各種誘惑面前經得起風浪考驗。

　　要帶著問題深入基層、深入群眾、深入田間地頭，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，掌握群眾訴求，把解決群眾的實際困難作為出發點。黨員學習日一個重要內容，就是要求黨員干部加強黨紀國法的學習，組織各類法律法規專題培訓班，要求全市各級各部門召開會議時，先安排時間，有針對性地學習黨的紀律和國家法律法規，把法紀知識、法紀觀念、法紀意識銘記心中。在思想上劃出紅線，在行動上明確界限，切實敬畏法紀，自覺遵紀守法。

　　用“新”形式提升黨員學習積極性

　　堅持集中學習，不斷提高理論水平。各級黨組織通過黨員大會、黨委中心組學習會、支委會議、黨小組會議，邀請專家學者來我市舉辦高端講座，組織理論研討會、專題報告會、形勢報告會、先進事跡報告會、講壇、論壇、講座、學習交流會、理論宣講，組織觀看優秀影視劇、反腐警示片等展開集中學習，全面提升黨員干部理論水平。

　　強化個人自學，進一步啟迪思想。要求全市黨員干部通過學習文件、領導講話、讀書、看電視，利用職工閱覽室、黨員教育學習活動室、黨委(黨組)中心組網絡學習平臺、數字圖書館、遠程教育平臺等各種方式，加強個人自學。要求黨員干部撰寫讀書筆記和心得體會，不斷補充新知識，結合工作實際進行反思，不斷修正工作思路、工作方式。

　　注重實踐教育，推動學以致用。目前，全市各級黨組織正結合自身實際，組織黨員到社區、鄉村等基層一線和全市重點工程、重大項目等建設現場，開展調查研究，開展“掛包幫”“雙聯”“百千萬干群心連心”，以及黨員義工日、黨員志愿服務活動等，有力推進攀枝花市建設學習型黨組織、學習型城市的時代步伐。

黨員干部學習資料 篇28

　　思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果,現在似乎已是通病，在一些領導干部中尤為嚴重。現在有的領導干部自我感覺良好，自認為有文化，不愿意學習;有的忙于應酬，熱衷于跑關系，沒有心思學習;有的玩風過甚，整天“圍長城”，不屑于學習;有的淺嘗輒止，斷章取義，不刻苦學習;有的工作作風不扎實，對中央的方針、政策不了解，對上級的指示不明了，工作中上有政策下有對策，片面追求政績，因而這些地方的黨群關系、干群關系時有惡化。就其原因在于事業心、責任感不強，學習的內在動力不足。

　　理論貧困，必然導致思想貧困，而解決理論貧困的途徑首先是學習。馬克思主義理論，有不少人沒有認真讀過，更不要說讀懂理解其精神實質并運用于實踐。黨的事業的每一次歷史飛躍，總是以馬克思主義理論的重大創新為先導的。沒有毛澤東同志的理論創新，就沒有中國革命的勝利和社會主義制度的確立;沒有鄧小平同志的理論創新，就沒有建設中國特色社會主義事業的開創和發展;沒有理論創新，建設有中國特色社會主義事業就不能在國內外形勢的深刻變化中不斷開創新局面。“三個代表”早在毛澤東思想中就有所體現，有的同志天天高喊“革命”，但沒有從理論上弄明白什么叫“革命”，怎么去“建設”。 馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系。領導干部不系統的學習、理解，并用其指導實踐、科學決策、民主決策，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀、利益觀、政績觀、人才觀、群眾觀、發展觀，構建社會主義和諧社會將無從談起。

　　我們黨歷來高度重視學習特別是領導干部的學習。要求我們“學習學習再學習，實踐實踐再實踐”，xx大提出了“創建學習型社會”，而且將其作為全面建設小康社會的一個目標。三十萬黨員的大調查使中央作出了在全黨范圍內開展以實踐“三個代表”為主要內容的“保持共產黨員先進性”教育活動，意義不可謂不重大而深遠。

　　一、新時期領導干部理論學習欠缺的表現

　　1、毛澤東用“實事求是”概括黨的思想路線，言簡意賅。但唯有言簡意賅，才長期被膚淺化，簡單化，庸俗化得不成樣子。這句似乎世人皆知的名言，相當多的黨員甚至干部未必真懂。不信問問?往往是說：話要老老實實說，事要老老實實做，老老實實，便是實事求是。這句典自《漢書》的古語，被詮釋為黨的思想路線時，毛澤東在理論上作過系統闡述：“實事”就是客觀存在的一切事物，“是”就是客觀事物的內部聯系，即規律性，“求”就是我們去研究。說得明白，卻有不少人聽得并不明白。回顧建國以來所走過的彎路，仿佛都是吃虧在沒有“實事求是”上。“實事求是”是不易達到的境界，而許多人壓根連“實事求是”的意思都沒有懂，又怎能指導其實踐呢?

　　2、鄧小平同志表述黨的思想路線加了“解放思想”四個字，又有不少人認為“解放思想”即指膽子要大，“實事求是”才指不脫離實際，于是就有了兩者相統一的要求。其實，“解放思想”講的就是主觀愿望要與客觀事實相符合，而這不就是“實事求是”嗎?市場經濟下我國國企的發展困難與部分企業的沒落，其主要原因在于既不敢于解放思想，又不善于實事求是。

　　3、東部干部能抓住機遇大力發展區域經濟，華西村領導班子能做到思想過硬、工作過硬、作風過硬、廉潔過硬“四個過硬”。而部分西部領導干部大嘆機會不如別人，怨天尤人，等、靠、要思想嚴重，工作不能做到“四個過硬”，更無創新可言，踐行“三個代表”之說。

　　4、沒有理論指導的實踐是盲目的實踐。有的地方上項目搞開發，絞盡腦汁、耗資巨大，但產品一上市就危機重重、四面楚歌，有的甚至企業倒閉，工人下崗，政府還債。就其原因，還是缺乏理論指導，市場調查不足，盲目實踐。

　　5、城鎮建設工作中，今天才規劃建設，明天又重新規劃，后天又要拆除擴建，結果是年年建，年年改，造成了人力物力的浪費，群眾怨聲載道，就其原因，還是缺乏科學發展觀、政績觀，急功近利，好大喜功，作風漂浮。追根溯源，這是理論學習不夠的必然結果。

　　6、西部普遍存在人才儲備不足的現象。專業人才成了制約事業發展的主要因素，就其原因，還是對鄧小平“科學技術是第一生產力”的論斷沒有理解，對科學技術的重視不夠，缺乏前瞻性的必然結果。

　　7、領導干部學習不夠，素養較差表現在駕馭全局的綜合能力上，單位凝聚力不強，人心渙散，紀律松懈，甚至出現隨波逐流，不思進取，單位缺乏活力。

　　8、領導干部學習不夠，素養較差還表現在工作中獨斷專橫，黨的民主集中制原則執行較差，工作中失誤現象較多。

　　9、領導干部不加強學習，不自覺進行知識更新表現在思想僵化，觀念守舊，工作方法簡單，與時代發展不相適應，不能做到與時俱進。

　　10、領導干部不加強學習，理論功底薄弱，還表現在對社會主義市場經濟建設中出現的一些現象，認為是馬克思主義所不能解釋的，從而推論馬克思主義理論已經過時，不值得學習的錯誤觀點。

　　二、新時期領導干部加強理論學習的內容，重要性和必要性

　　由上述現象可知，領導干部理論貧困到了何等地步?當今社會理論學習是何等的需要?我們黨歷來高度重視學習問題。三代領導核心毛澤東、鄧小平、都反復強調，全黨同志特別是領導干部要堅持和加強學習，始終把它作為一項關系黨的事業興旺發達的戰略任務來抓。領導干部不但要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，還要廣泛學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識，學習當代和把握當代世界經濟、 法律、 科技、軍事和思潮等方面的最新知識和基本動向，學習和研究領導科學。從而達到夯實理論基礎、拓展世界眼光、發展戰略思維、加強黨性修養，提高領導能力和執政能力的目的。

　　“學歷史使人明智，學哲學使人善辯，學理論使人深刻，學文藝使人豐富” 。新時期領導干部加強理論學習，是踐行“三個代表”重要思想，貫徹黨的xx大和xx屆三中，四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，立黨為公、執政為民的要求。是堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系改革發展穩定工作實際和加強黨的隊伍建設的需要。是加強黨的執政能力建設，鞏固黨的執政地位,完成黨的執政使命的重要舉措。是為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證的需要。

黨員干部學習資料 篇29

　　為切實提高領導干部的心理素質，保持領導干部健康向上的心理狀態，同時，幫助領導干部掌握一些心理干預的基本方法，打造一支適應新形勢思想政治工作的高素質干部隊伍，鄞州區以開展新一輪干部培訓工作為契機，采取三項措施加強對領導干部的心理健康教育。

　　一、舉辦心理健康專題培訓。一是組織388名區管干部在區委黨校舉辦了1場為期半天的“領導干部心理素質與心理健康”專題培訓班，邀請復旦大學教授、博士生導師于海做專題報告,內容涉及如何排解工作壓力、調整心理狀態、如何分析社會心理等諸多方面。二是邀請原省財政廳廳長翁禮華同志為全體區管干部做專題報告，從保持開闊心胸、拓寬看問題的視野等方面詳細介紹如何做一名快樂領導的秘訣，并向每位參加培訓的領導干部分發了《態度改變人生》一書。在此基礎上，要求每位區管干部撰寫培訓感悟和讀后感各一篇，以到達啟發教育的目的。

　　二、建立常態化心理健康教育機制。一是設立領導干部心理咨詢、輔導熱線和輔導室。為切實幫助緩解領導干部的心理壓力，鄞州區于近期開通了1部針對廣大領導干部的心理咨詢、輔導熱線(0574-66192382)，邀請1名國家二級心理心理咨詢師于每周六、日晚上7點至9點接受領導干部的匿名心理健康咨詢。同時，設立了1間領導干部心理咨詢輔導室，在周一至周五為領導干部提供面對面的心理咨詢和輔導服務。截止目前，通過熱線和心理輔導室共接受咨詢37人次。二是建立網上教育培訓平臺。以黨員干部學習網、鄞州黨員干部現代遠程教育網為依托，定期上傳心理健康相關教程上網，供廣大領導干部在線或者下載自學。上傳相關資料之前，該區以分發節目預告單的方式通知相關領導干部。同時，該區以衛生局、教育局等單位為主要渠道，廣泛收集各類心理輔導、教育資料，并由1名國家二級心理咨詢師審核把關，確保材料的科學、權威。20xx年以來，累計上傳相關資料13份，共計下載254次。三是理論學習中心組定期學習。各地各級黨組織理論學習中心組普遍將領導干部心理健康教育納入理論學習年度計劃，通過邀請心理專家講座、領導干部上黨課等方式加強心理健康教育。

　　三、建立領導干部分級心理輔導制度。建立了由區四套班子領導抓結對聯系的鎮鄉(街道)黨政主要領導，各鎮鄉(街道)黨政主要領導抓班子成員，各班子成員抓分管科室長，各科室長抓普通干部的四級聯動網絡，由上一級領導充當下一級的“心理輔導員”，通過定期分級談心談話活動，開展心理健康教育輔導活動。在此基礎上，區級、鎮鄉(街道)兩級建立領導干部心理狀況定期分析預警機制，每半年一次召開會、黨委會交流、分析分級心理輔導過程中掌握的領導干部心理狀況，深入分析苗頭性、傾向性問題，并及時研究討論相關對策。

黨員干部學習資料 篇30

　　近日，XX鄉加強黨員干部學習陣地建設，認真探索富有特色、形式活潑的學習方式，積極搭建黨員干部學習平臺，有效助推了創先爭優活動的深入開展。

　　一是搭建“網絡課堂”學習平臺。鄉上開通了“XX鄉集團網業務”，要求全體機關干部、各村干部統一將各自的手機號碼入網，建立了手機飛信網絡平臺，利用手機飛信網絡平臺，鄉黨政辦工作人員定期將最近的政策理論、學習熱點、市場信息通過手機短信方式發送到全村黨員干部手中。黨員干部又及時將相關信息通過入戶交流，傳遞給了群眾，擴大了學習的覆蓋面，提高了群眾接受信息的渠道，受到了黨員群眾的一致好評和歡迎，有效地調動了黨員群眾的學習熱情。

　　二是打造“每周一課”學習載體。鄉黨政辦每周三定期組織全體機關干部集中學習金正昆教授《政務禮儀》視頻講座，切實加強機關干部作風建設、提高機關干部禮儀素養，增強為民服務意識，強化為民服務責任。同時，各村黨支部積極打造“每月一課”集中學習平臺。“每周一課”緊扣制約全村經濟社會發展的難點問題和群眾關注的熱點問題，學習對象除全體黨員外，擴大到村民小組長、致富能人、入黨積極分子、群眾代表等。近日，每周三晚在各村村委會都有近100名黨員干部、群眾圍坐一起，圍繞全村產業發展、各家產業項目、農副產品價格、市場信息等進行分享和討論，大家彼此進行溝通，借鑒好經驗、好做法，學習新技術、新思路。

　　三是創新“定向培訓”學習模式。鄉黨支部和各村黨總支部積極創新黨員教育培訓方式，通過多種途徑讓黨員走出去，開拓視野胸襟，學習先進經驗。今年8月份，XX鄉組織全鄉包村干部、村書記、主任、產業發展帶頭人120余人到鄰近三合、東壩、中東、大莊子、羊井子灣等鄉鎮進行觀摩“取經”，使廣大

　　村組干部從中尋找差距，實地學習借鑒其他鄉鎮先進發展經驗，進一步拓寬了發展思路，有效激發了鄉村干部發展產業的信心，為來年帶動群眾搞好大棚蔬菜、高效制種、肉羊繁殖等設施產業，推動西壩經濟又好又快發展奠定了基礎。

　　四是組織“四聯四幫”學習活動。鄉黨委積極號召全體黨員“同學習、共進步”，激勵全鄉黨員干部爭當時代先鋒。在建設學習型黨組織活動中，XX鄉積極探索建立“四幫四帶”活動，即：幫科技致富，帶家庭經濟發展;幫學習提高，帶素質增強;幫樹西壩形象，帶文明新風;幫調處矛盾，帶團結穩定。鄉班子8名領導成員與8個村黨支部書記之間結對共學、互動交流;各黨支部書記又與各村黨員干部結對助學，重點開展一對一談心活動;老黨員、老干部與普通群眾之間結對幫學，共同促進，共同提高。自結對幫扶活動開展以來，全村已成立互助學習小組17個，舉辦互學活動16場次。

黨員干部學習資料 篇31

　　本人20__年通過校組織安排參加相關理論學習，現在談談以下幾心得點體會：

　　一、要樹立愛崗敬業的敬業精神。要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。

　　二、加強__學習，不斷提高__素養。本人系統的學習了，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。

　　三、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。

　　四、孜孜不倦，積極進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

　　五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到__業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。