聽教研室老師專題報告心得體會
今天我聽了萊州一中教研室xx老師的專題報告,收獲很多。現(xiàn)就此談一下自己的一點感受。
教師的工作就是 教書育人,要想做好這一些,教師就需要有良好的教學(xué)方法,才能正確引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生走向成功。
1、從點滴做起,重視平時的積累,養(yǎng)成習(xí)慣。
學(xué)習(xí)是一個不斷積累知識的過程,只有平時做個有心人,注意細(xì)小的知識,要養(yǎng)成作摘記和記筆記的習(xí)慣,養(yǎng)成通過做習(xí)題積累知識的習(xí)慣,更要養(yǎng)成積累解題方法的習(xí)慣。
2、重視文言文學(xué)習(xí),強化閱讀、背誦和積累。
今天,潘老師說:千里之行,始于足下;語文之行,始于文言;春來草自青,水來渠自成。要想學(xué)好語文,就先要學(xué)好文言文。實踐證明行之有效的方法主要有:重視理解,閱讀不能停留在知道什么意思的階段,要在掌握基本的古漢語語法的基礎(chǔ)上弄清楚為什么這樣理解和翻譯;重視字、詞、句基本知識的積累;重視背誦。在完成上述步驟的前提下盡量多背誦是一舉多得的好事。
3、多閱讀,多練筆,使閱讀和寫作雙豐收。
教師要鼓勵學(xué)生廣泛閱讀,勤奮練筆,并且,教師要盡量為學(xué)生提供條件,讓學(xué)生多讀多寫。使閱讀和寫作,相輔相成,互相促進。
4、注重興趣的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)好語文。
因為興趣是最好的老師,要想培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,老師講課要講究藝術(shù):首先,導(dǎo)入要新穎,能調(diào)動學(xué)生的積極性;其次,教師的語言要富有感染力。教師精彩的口頭語言必須情真意切、悅耳動聽、詼諧幽引人入勝,發(fā)人深思,耐人尋味,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望默,妙語連珠,使人心曠神怡。生動、活潑、機智、幽默、有趣的語言,往往能激發(fā)學(xué)生的求知欲。再次,教師還要努力創(chuàng)造一種輕松和諧的氛圍,注重調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),由教師和學(xué)生共同來探討知識,除了原則性很強的是非問題以外,教師要讓學(xué)生對有不同見解的問題,展開討論,互相質(zhì)疑、互相辯駁,允許學(xué)生有不同的觀點,只要他言之有理,就應(yīng)該求大同存小異,尊重學(xué)生個性的發(fā)展,以求共同提高;對于學(xué)生理解不到的地方,教師可適當(dāng)給以一些啟發(fā)、引導(dǎo)。教師的教法要靈活多樣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生盡可能的“活”起來,這樣做,不僅有利于營造教學(xué)的民主氛圍,而且提高了學(xué)生對問題的理解能力,增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)了學(xué)生良好的語文習(xí)慣,加強了學(xué)生的自學(xué)能力。
總之,教師要能正確的指導(dǎo)學(xué)生,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,就要求教師不斷地提高教學(xué)科研水平,豐富教學(xué)經(jīng)驗,在專業(yè)上精益求精。這樣才能使自己的教學(xué)藝術(shù)逐步走向成熟,運用自如.