沒門的教室--支教體會
國旗下的講話的學(xué)生誓詞，我把它由“忠于祖國，為祖國服務(wù)”，改為“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為什么這樣改呢？讓我先從沒有門的教室說起……
初一一班的教室的前后門都沒有了，怎么沒有的呢？當(dāng)然是學(xué)生踢壞了，踢掉的！這門，屢壞屢修，屢修屢壞，學(xué)校干脆不修了，不再把門板重新裝上去了，而是藏到儲藏室再說。為什么這樣做呢？因為好不容易修好裝上去，沒有多久就又壞了！為什么這么容易壞呢？是由于不少學(xué)生開關(guān)門也不愿意好好用手，不少同學(xué)是用腳！更主要的是不少同學(xué)不聽老師勸阻，課間打打鬧鬧，經(jīng)常是幾個人要進門，使勁推；另外幾個人在門里使勁頂著不讓人家進門，門外的人就氣急敗壞地踢門，這樣的話，門有多結(jié)實禁得起學(xué)生這樣踢呢？壞得太頻繁了，所以學(xué)校決定等初一這些搗蛋鬼、破壞大王走了、初一結(jié)束了再把門板修好裝上，給其他班級用。現(xiàn)在，暫時不修門了……
如果我們連自己都管不好，只會調(diào)皮搗蛋搞破壞，還怎么“忠于祖國，為祖國服務(wù)”？不如把誓詞改為“好好學(xué)習(xí)，天天向上”實在！先管好自己，把自己培養(yǎng)成有本領(lǐng)、懂文明、講禮貌的優(yōu)秀國民，再談“忠于祖國，為祖國服務(wù)”吧！就像古人提倡的“修身、齊家、治國、平天下”一樣，先要能夠“修身齊家”，你才談得上“治國平天下”啊！先提高自身修養(yǎng)自身素質(zhì)，再努力服務(wù)社會、服務(wù)祖國吧！
我在我的博客上寫了一篇《破壞嚴重的學(xué)校》，用很多照片列舉了學(xué)校慘遭破壞的場景：沒門的教室，布滿腳印的墻壁，用木棍鐵絲加固的不銹鋼樓梯欄桿，亂涂亂寫的課桌凳，以及廁所的欄板，被扯壞的窗簾，被弄壞的燈具開關(guān)，等等…… 這一切，都顯示了我們農(nóng)民工第二代中有不少人還是不能夠遵章守紀，還是不能夠很好地遵守社會的公德，具有巨大的破壞力量！他們?nèi)狈甜B(yǎng)，缺乏管教，發(fā)展下去，后果不堪設(shè)想！前不久，上海嘉定警方來人到學(xué)校反映，我們學(xué)校的學(xué)生航到嘉定某家企業(yè)偷鐵去賣，已經(jīng)涉嫌違法！只是由于他還是未成年人，年齡不夠，才沒有帶去勞動教養(yǎng)，而是由其父母給以賠償。該生后來由于多次逃學(xué)(有時是坐了校車來，卻不進校門；有時是進了學(xué)校竟然翻圍墻逃出去)，屢教不改，最近還逃學(xué)去通宵上網(wǎng)吧而被學(xué)校勒令退學(xué)！這個學(xué)生回回不交作業(yè)，教科書發(fā)兩次丟兩次，連書都沒有，怎么學(xué)習(xí)？他也極端厭學(xué)，上課趴課桌上睡覺，不聽講，留在學(xué)校里有什么用？一個農(nóng)民工第二代的孩子，居然成為這樣一個樣子，不是令人堪憂嗎？他家住在上海市嘉定地界，他逃學(xué)之后，我曾經(jīng)開車去他家家訪，還要出三十元過收費站。到了他家，發(fā)現(xiàn)他們一家四口人擠在一間房住，父母睡一張床，他和四年級的妹妹同睡一張床，兩床之間隔一個柜子，整個房間沒有一張書桌，我就站在柜子旁邊，把紙放在柜子上寫了一張紙條，委托他妹妹轉(zhuǎn)交他父母。他妹妹也是無心學(xué)習(xí)，回家只是看電視而已，據(jù)她的班主任說，她的語數(shù)外都是個位數(shù)的分數(shù)，兄妹倆都不爭氣，這家人家真是讓人擔(dān)心要完蛋啦！據(jù)說航現(xiàn)在天天睡懶覺，她媽媽怕他出去闖禍把他關(guān)在家里天天看電視，他幾乎要成為社會的“廢人”了，成為社會治安的巨大隱患，他們家的前景令人憂心啊！
沒門的教室所反映出來的農(nóng)民工第二代的問題是相當(dāng)嚴重的。回想起我們在城市經(jīng)常可以看見的毀壞廣告燈箱、路燈等行為，發(fā)現(xiàn)不少是農(nóng)民工及農(nóng)民工二代所為，他們生活在社會的底層，算得上是邊緣人群，有的時候有的人可能會心理失衡，甚至極端心理不平衡，做出損壞社會公物，甚至違法犯罪的行為！據(jù)嘉定警方統(tǒng)計，目前違法犯罪案件中，幾乎超過半數(shù)是農(nóng)民工及第二代所為，這其中暴露出的社會問題是相當(dāng)嚴重的，應(yīng)當(dāng)引起人們的極大關(guān)注！如何改善這一類人群的處境，提高他們的素質(zhì)，是全社會都要關(guān)心的問題！這個問題與創(chuàng)建和諧社會有著莫大的聯(lián)系，決不可等閑視之啊！……