國家資助助我成長
天老師病假，通知我們晚上去補課。我知道我又要帶上兩塊明子（一種易燃的能用于引火的從松樹上砍下來的木塊）了，一塊給老師，一塊等下自習后照明回家用。等所有學生都到齊后，老師拿出自帶的火盆，擺在講桌前一個離桌子較遠的地方，把收集到的明子放在火盆里點燃“人之初，性本善；性相近，習相遠……”
那一年，我就要讀一年級，祖國溫暖的春風終于吹到了云貴高原山洼的村子里，那是一個新的教室：透明的玻璃，平整的大理石地板，乳白色的日光燈，刷著防腐油漆的鐵門。這是我一年級的教室！開學前幾天的一個下午，一個戴著洋式書生鏡的女人坐著一個滿載姓李的馬車走進了村人們的視線，知道因為馬車實在過不了泥濘的路，她輕輕跳下馬車，馬車夫停在一個離學校百米的地方，我也趕著熱鬧跟著一伙孩子過去，走近后我又不由得再一次全身打量著這個女人：黃頭發，紅框眼鏡，黑色正裝像是被洗過很多遍已經開始泛白，布鞋。馬車馬夫將馬車卸下，沒有卸下馬鞍，只見馬口喘著粗氣，流著鼻涕，馬鞍周圍的毛因為汗水緊緊地貼在馬背上，清晰而有型。
這個女人從此成了我的老師，知道我轉到鄉上的學校念書，在這個女人口中我第一次知道了什么是國家助學金�？粗谏靸x式上把獎學金發給了一個高年級學生，高年級學生臉上那甜蜜和幸福的微笑，那發自內心的喜悅似乎讓我有些失望，我希望有朝一日我也能拿到國家助學金，成為像他那樣優秀的學生。也許不完全是因為學習，窮人家的孩子在年小的時候就會為家里擔心這句話一點也不錯，我在想，假如我拿到了國家助學金，我就可以用自己的錢去買書、買文具，不用再花父母的錢，要是有剩余的話就給媽媽買一瓶護膚霜，他的手因為長期和水打交道，一到冬天就會裂開一道道口子，深得仿佛這就是東非大裂谷，一眼望不到邊，讓人看了心疼；再有剩余就給爸爸買一雙皮鞋，她那雙穿了不知多少年的膠鞋，鞋底不止補了多少次了，還穿在腳上，是該換換了。
我每天每天都這樣想著，以至于經常在夜里說夢話：“媽，我要給你買護膚霜；爸，我要給你買一雙皮鞋……”念叨的多了，父母也煩了，我卻不以為意。一想到拿獎學金我身上就仿佛有了源源不斷的動力。再也不用媽媽叫我起床，給我穿衣服，送我上學。有一次我急急忙忙派來學校，天還沒亮，我以為已是黎明，一會就天亮了，心想今天早上我應該是最早的了吧，到學校門口后才發現們還緊鎖著，老師宿舍的等還沒有亮，我想再過一會兒老師就回來給我開門的，我就蹲在這里等一會兒吧。我等啊等啊，始終不見老師出來開門，我開始有些著急了，膽小的我，漆黑的夜，窸窸窣窣的風聲、蛐蛐聲、鳥聲……我被嚇哭了，像一只被拋棄的小羚羊發出起初的叫聲：“媽媽，媽媽，媽媽……”我轉身回家，沒出幾步，一件厚厚的棉襖突然壓在我小小的肩上：“誰誰誰，才三點鐘，你來學校做什么，來，我送你回去…….！”一只大手，一只小手，兩個背影，拖著沉沉的夜幕消失在老師透出來的房里微弱的燈光下。
那個早晨，陽光明媚，空氣清新。星期一，上午七點，新學期的第一次升旗儀式。升起前老師通知我去當升旗手，我有點二懵，有點兒意外，升旗手不是只有成績最好的學生才能當嗎，難道？國歌奏完，紅旗高高掛在旗桿頂端迎風招展。我把繩子末端長出的那部分拴在木旗桿上靠近我手邊的一顆釘子上，打上蝴蝶結。正轉身離開，突然聽到老師教我的名字，我停住立正，應聲“到”。傻傻的看著老師和同學，顫抖的雙手不時引起幾個同學的噓聲。“誰，因為你成績優異，恭喜你得到了本年度的獎學金，鑒于你的家庭情況，我們決定把今年的國家助學金名額給你，希望你再接再厲，加油哦！”成績優異！我終于成了一個成績優異的學生。我接過獎狀和筆記本，臉紅得發燙，像是被烤過的一樣，內心的喜悅卻無法言語。
父親把獎狀貼在正對門口的墻上，說是要讓所有人知道，他的兒子是個優秀的學生，他的兒子一定會成為一個有出息的人。親戚們也夸我是一個優秀的孩子。有了他們的鼓勵我更加相信，我原本是俄日額一直會是一個優秀的學生。上課更加聽講，課后更加努力，并焦急地等待著助學金的發放。終于有一天老師把我叫進了他的辦公室里，地給我一個信封，上面用黑色自來水筆寫著“國家助學金”“誰”…….“恭喜你！”又是那雙手伸向我，像是再要靠近就要碰到我的心臟，我先掏出信封里的錢——整整十五塊！在現在，十五塊錢購買一斤豬肉，一份肯德基的超級豪華午餐，但在當時，十五塊錢卻可以夠我買一個學期的文具！我把手在外套上擦了擦，一雙小手，一雙大手，永遠沒有一雙手能帶給你這樣的溫暖，像歌聲一樣甜美，想奇跡一樣震撼！我永遠不會想到這跟不不是國家給的助學金，只是老師為了激勵我們奮發學習而用自己僅有的工資給我們發的助學金，但這真的是我一生之中收到的第一筆“國家”助學金，從此以后，國家助學金一路相隨，從未離開。