學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)專題教育黨課心得體會(huì)
學(xué)習(xí)了李建設(shè)書記的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)有了更加深刻的理解和把握。“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是改進(jìn)作風(fēng)的關(guān)鍵，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，不但是黨員干部的必修課，也是普通共產(chǎn)黨員履行崇高職責(zé)的根本保證。結(jié)合電廠工作實(shí)際，貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，是我們需要深入思考的問題。
一、必須堅(jiān)持不懈抓作風(fēng)建設(shè)
經(jīng)過上一階段每周定期的黨員政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，電廠的黨建工作有了實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)，并取得了較好的成效。以運(yùn)行支部為例，經(jīng)過幾個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，支部內(nèi)部的作風(fēng)建設(shè)有了很大的轉(zhuǎn)變，各黨員更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念，工作熱情迅速提高;看問題的角度從支部內(nèi)部擴(kuò)展到整個(gè)電廠，整個(gè)公司;發(fā)現(xiàn)了問題后不是只有抱怨和訴苦，而是更多的從多角度去分析問題，提出解決問題的辦法。這些現(xiàn)象表明，作風(fēng)建設(shè)是攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，必須從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹�，必須常抓不懈、久久為功。�?ldquo;三嚴(yán)三實(shí)”的要求堅(jiān)持不懈地開展政治學(xué)習(xí)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，確實(shí)能取得讓人眼前一亮的好效果。
二、從每一件小事抓好落實(shí)
李書記在講課中列舉了很多電廠存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的現(xiàn)象，這些事實(shí)都是從調(diào)研中員工反映出來的情況。比如每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間的安排不合理，導(dǎo)致部分黨員因工作值班的原因無法參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，且影響回廣州時(shí)的行車安全。該問題反映給電廠后，電廠領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多方溝通，得到了上級(jí)的同意，由各支部根據(jù)實(shí)際情況安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這個(gè)問題的解決正是符合了“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，下級(jí)如實(shí)反映情況，上級(jí)據(jù)實(shí)解決問題。其他例如電廠班車問題，員工宿舍的問題等等，均得到了較妥善的解決。從每個(gè)小處抓好工作落實(shí)，“三嚴(yán)三實(shí)”工作就能落到實(shí)處。
三、每個(gè)人都要自覺管好自己
電廠的運(yùn)行和發(fā)展需要每個(gè)員工做出實(shí)實(shí)在在的努力。在創(chuàng)先過程中，不能當(dāng)“甩手掌柜”和“二傳手”，而是要上下一心，努力去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。干部隊(duì)伍更是要發(fā)揮模范帶頭作用，襟懷坦蕩，作風(fēng)正派，不解決問題不罷休，由點(diǎn)及面、由一及百，逐漸讓抓落實(shí)成為電廠文化。